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句型 不是而是.ppt

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英语五种基本句型ppt

英语五种基本句型ppt

•间接宾语后置与for连用的动词有 buy, make, cook, get, choose, sing, find等。例如： Uncle Li bought me a birthday present.
= Uncle Li bought a birthday present for me. 李叔叔给我买了一件生日礼物。
•6. 一切看来都不同了。 Everything looks different. •7. 他长得又高又壮。 He is growing tall and strong. •8. 麻烦的是他们缺少钱。 The trouble is that they are short of money. •9. 我们的井干枯了。 Our well has gone dry. •10. 他的脸红了。 His face turned red.
• 间接宾语后置与to连用的动词有 give, lend, teach, take, return, send, pass等。例如：
• Please pass him a cup of tea.= Pleas e pass a cup of tea to him.请递给他一 杯茶。
• 注意：若直接宾语是人称代词，通常 情况下将其置于间接宾语之前。例如：
• [分析]这些句子有一个共同的特点： 谓语动词必须跟有两个宾语才能表达 完整的意思，故这类动词被称作双宾 语动词。这两个宾语一个是动作的直 接承受者，另一个是动作的间接承受 者。一般来说指人的宾语叫间接宾语， 指物的宾语叫直接宾语。通常情况下 间接宾语在前，直接宾语在后；有时 也可把间接宾语置于直接宾语后，此 时间接宾语前需加介词for或to。
三 主语+双宾动词+间接宾语 +直接宾语

大学英语语法PPT(全)

大学英语语法PPT(全)
词(article)、数词(numeral)、介词(preposition)、代词 (pronoun)、连词(conjunction)、副词(adverb)等词类的 用法 句法：一般规则的用法和特殊规则的用法
3/4/2023
1、名词(n.)： 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange.
----《不列颠英语用法大全》
3/4/2023
“语言的科学和艺术” -----英国著名语言学
H.Sweet
3/4/2023
两个目标、三个阶段：
高级阶段
过渡阶段
能
初级阶段
练知↑
由此看出学习语法知识是第一步，通过不断的练习才能实现向语言能力的转 换，最终达到言语交际的目的。
3/4/2023
外语语法学习示意图： 高级阶段 过渡阶段 初级阶段
second, third, fourth. 5、动词(v.)： 表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)： 修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：
now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)： 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in,
daughter out?
3/4/2023
这位父亲问他女儿的男朋友（其正准 备开车带他女儿出门）：Do you drink?他真正的意思是问这个年轻男子 是否有饮酒的习惯，即在询问情况， 而不是问他现在想不想喝酒，即不是 在提议。
3/4/2023

英语语法专题：虚拟语气课件(20张ppt)

英语语法专题：虚拟语气课件(20张ppt)
背景知识:
语气:谓语动词的一种形式,表示说话人的态度和意图.
分类:陈述语气(现实,符合事实)
祈使语气(说话人的建议,请求,命令,邀请)
虚拟语气(动作或状态不是事实,或者是不可能发生的情况,
而是说话人的一种愿望,建议,命令,假设或推测)
e.g. I am a student, so I study hard. 陈述
注2:错综时间条件句
如果虚拟条件主句和从句的动作发生的时间不一致,主句和从句的
谓语动词要根据各自所指的不同时间选择适当的动词形式, 如:
If I were you, I would not have missed the film last
night.
(现在----过去)
If they had started in the early morning, they would arrive in half
“If I could… ,I would…. ” or
“If I were …,I would….”
二. 虚拟语气在名词性从句中的用法 (主，宾，表，同位）
1.宾语从句 a. wish+宾语从句，表示很难实现的愿望
现在 过去 将来
过去式（be动词用were)
过去完成时，或could/would +have done could/would +动词原形
A. was worried
B. should be worried.
4. The teacher insisted Tom ______ to Lily, but Tom insisted
3. If you had come yesterday, you would have met him.

句型转换ppt课件

句型转换ppt课件
详细描述
在句型转换时，应根据语境和表达需求选择适当的转换方式，如主动句变被动句、肯定句变否定句等 。通过灵活运用不同的转换方式，可以使句子更加丰富多样，增强语言的表现力。
注意句子语序的调整
总结词
在句型转换过程中，语序的调整是一个重要 的技巧。
详细描述
由于中文的语法结构与英语不同，在进行句 型转换时，需要注意语序的调整。通过合理 安排词语的顺序，可以更好地表达句子的意 思，并使句子更加符合中文的表达习惯。在 进行语序调整时，可以参考中文的语法规则 和习惯用法，以确保转换后的句子语序正确 、流畅自然。
示例
将“The cat sat on the mat.” 的主语转换为“A cat sat on a mat.”
谓语转换
谓语转换
改变原句的谓语动词，以表达不同的 语气或强调不同的重点。
示例
将“The dog chased the ball.”的谓 语转换为“The ball was chased by the dog.”
主语错误
主语缺失
主语与谓语搭配不当
在句子中没有明确的主语，导致句子 结构不完整。
主语和谓语之间缺乏逻辑关系或语义 联系。
主语错位
主语的位置不正确，导致句子意思表 达不清。
谓语错误
谓语缺失
句子中缺少谓语，导致句子结构不完整。
谓语错位
谓语的位置不正确，导致句子意思表达不清。
谓语与宾语搭配不当
谓语和宾语之间缺乏逻辑关系或语义联系。
句型转换ppt课件
目 录
• 句型转换简介 • 简单句型转换 • 复合句型转换 • 句型转换技巧 • 句型转换练习 • 句型转换常见错误与纠正
01
句型转换简介

简单句五大基本句型课件(共36张)

简单句五大基本句型课件(共36张)
eturn/ hand 加for: buy/ choose/ draw/ make/ order/ paint/ sing/ save
双宾语结构中有两个宾语，判断标准是 可否将两个宾语顺序替换并加介词to/for
1 I feel excited. 主语+ 谓语(系动词) + 表语 2 They are watching TV. 主语+谓语（及）+宾语 3 Many boys are running. 主语+谓语（不及物） 4 He gave Tom a present. 主 +谓 + 间宾+直宾句型 5 I find it interesting. 主 +谓 + 宾+宾补 6 Music sounds beautiful.主语+ 谓语(系动词) + 表语 7 I am a student. 主语+ 谓语(系动词) + 表语 8 She bought a pen for me主. +谓 + 间宾+直宾句型
英语中千变万化的句子归根结底都是由简单句的五 种基本句型组合、扩展、变化而来的,只要把这些基 本句型弄清楚,你就会游刃有余了
→1. S + V 主语+谓语 主谓结构
Vi 不及物动词
1.A golden eagle is flying. 后面没有宾语 2.A crane eats fish.
3.A Swan has
know/find
→1. S + V(lv) + P 主语+ 谓语(系动词) + 表语
be (am is are was were) / seem / keep /…是/好象(似 乎)是/保持

初中英语五大基本句型PPT

初中英语五大基本句型PPT
He is playing pingpong.
He is smart. 2）感官动词类 look, feel, smell, taste, sound等 3）表示变化：get, grow, become, turn, go等 4）表示状态延续：stay, keep, remain, stand等
Ｓ
• 情态动词：
can / may / must / shall/need have(has) to/had to
3.形容词（adj）
• 用以修饰名词（n），表示人或事物的特征。 • e.g: nice strong beautiful rainy friendly
three yellow roses a new camera my best friend dirty water pretty women
英语基本句型4 双宾语结构
说明：此结构由“主语+及物谓语动词+间接宾语（人） +直接宾语
（事物）”组成。如：
He brings me cookies every day. 但若要先说出直接宾语（事物），后说间接宾语（人），则要借助于 介词to或for。如：
He brings cookies to me every day.
32
1．Johnson 先生去年教我们德语。
Mr Johnson taught us German last year.
2．奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。
Grandma told me an interesting story last night.
3．请把那本字典递给我好吗？
Would you please pass me the dictionary?

人教部编版小学语文五年级下册 期末复习-句型转换 名师教学PPT课件

人教部编版小学语文五年级下册 期末复习-句型转换 名师教学PPT课件

• 1.今天不是星期一。
今天 是星期一呢？ 今天是星期一 ？
你能给我们说说陈述句改为 反问句的方法吗？
方法： 1.看：有“不”去“不”，没
“不”加“不” 2.加：加上反问句的标志性的
词语，如“难道.....吗 ”或“ 怎么（能）......呢”
3.改：把句末的句号（。）改 为问号（？）
第二招：陈述句改为反问句：
常请用一的位方同法学：当将小施老动师告者诉和我受们到，动“者把的”位字置句调与 换“，被其”他字不句的变转。换（方句法意。不变）
亲爱的小朋友： 您们好！ 我是桃花小学的校长。我
想邀请你们参加句型转换闯关 大挑战。如果接受邀请的话， 请点击下面的按钮，马上参赛。
桃花小学校长 2020年12月21日
那样我们
你们真是闯关王！
请收好你的金币。可 以找杨老师换礼物的 哦！下期再见！
还没分出胜负哦！请接招！
第三招：终极挑战之按要求完成句子（限时8分钟。）
• 1.熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。（改为“被”字句） • 2.睡梦中的小芳被一阵清脆的铃声惊醒了。（改为“把”字句） • 3.难道这是一种巧合吗？（改为陈述句） • 4.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改为反问句） • 5.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句） • 6.这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句） • 7.他对龙王说：“如果您真的想给我点儿东西作纪念，请把您嘴
难道我们能因为学习任务重而不参加体育活动吗？
快我去输闯得第心三服关口吧服，。 现会在有，更我多要的把金我币的哦1！0 个金币全部送给你们！
第三关：直述句变为转述句
• 限时作答，要是一连答错3题，你们之前所到的金币数奖归我。 • 如果你们能打败我，就可以到的55个小金币。 • 现在，我给你们一点时间考虑，要不要接受挑战。

基本句型(14张PPT)初中英语专项复习课件

基本句型(14张PPT)初中英语专项复习课件

3. 主 + 动 + 宾（SVO) 常见的及物动词: love say take sell know call order draw 等.例句
• She is washing clothes. • 她在洗衣服. • I saw a beautiful girl . • 我看见一个漂亮的女孩. • Tom watches TV every evening . • 汤姆每天晚上看电视. • She doesn’t like her brother . • 她不喜欢她哥哥. • Speak English ,please. • 请讲英语. • The house was built last year. • 这座房子是去年建的. • Will you help me ? • 你会帮助我吗? • Most of us enjoy English very much . • 我们中大多数人非常喜欢英语.
基本句型
初中英语专项复习
基本句型（Basic Sentence Patterns）：
英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合、扩 展、变化而来的： 1）主 + 动（SV）例如： I work. 我工作。 2）主 + 动 + 表（SVP）例如： John is busy. 约翰忙。 3）主 + 动 + 宾（SVO）例如： She studies English. 她学英语。 4）主 + 动 + 宾 + 补（SVOC）例如： Time would prove me right. 时-间会证明我是对的。 5）主 + 动 + 间宾 + 直宾（SVOiOd）例如： My mother made me a new dress. 我母亲给我做了一 件新衣裳。

基本英语语法大全PPT课件PPT42页

基本英语语法大全PPT课件PPT42页
各时态中的
“四大基本句型”
.
1第2页，共42页。
什么是四大基本句型
1 主动句型：主语+谓语（动词或 动词短语）
I study. We listen to the music. She takes care of her baby.
.
2第3页，共42页。
2 被动句型：主语+谓语（ Be的过去分词）
I am thirsty.
My father is an engineer.
It will be cloudy tomorrow.
He has been in Beijing.
.
21第22页，共42页。
2变得：get, turn, grow, go, fall, become, come
He got angry. The leaves have turned red. The man has grown old. It never goes wrong. She soon fell asleep. My dream has come true.
一、时态的定义：时间+状态 二、时态的划分方法： 三、对四个时间段和四种状态的定义 时间分为：现在，过去，将来，过去将来。 状态分为：一般，进行，完成，完成进行。共 组合16种时态，其中8种是常用的。
.
23第24页，共42页。
感官联系动词：看起来， 听上去，闻 起来， 尝起来，摸起来，看来，显得 等等。
You look great.
His advice sounds reasonable.
The cheese smelled terrible.
The table feels smooth.

英语五大基本句型(课堂PPT)

英语五大基本句型(课堂PPT)

5
Exercises: 1.我咳了一夜。 I coughed all night.
2.我的爷爷早晨起得很早。
My grandfather gets up early in the morning.
3.在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的 变化。
Great changes have taken place in my home town in the past ten years.
状语（adverbial） 说明动作或状态特征
补语（complement） 补充说明宾语/主语
22
同位语（Appositive）对前面名词/代词做进一步 解释，名词、数词、代词或句子充当， 如： This is Baymax, my pet.
插入语（Parenthesis）对一句话做些附加解释， 通常有to be honest , I think (suppose, believe---)等，如： To be frank, I don't quite agree with you.
若要先说出直宾(事物)，后说间宾(人)， 要借助介词to/for
give me power = give po1．他给你买了本字典。
He brought you a dictionary.
2．奶奶可以给我讲一个有趣的故事。
Grandma can tell me an interesting story.
五大基本句型
Simple Sentences
Rita
1
句什子么包是括句哪子些？成分？ ——基本成分七种
主宾定补由 概 结语语语语词念尾（ （（（按的要soac照语有uotbtbmj一言．rejiebpc定单？ctule）t语位t）！me法。）en结句t）构子谓表状组的语语语成第（（(a，一ppdrrv是个eeedd能字ribicc表母iaaattl达必e)iv）一须e）个大完写整，

§4现代汉语的句型系统

§4现代汉语的句型系统

例如： ①我们明天请张老师讲一下这个问题。 ②哥哥让我把小侄儿送到幼儿园。 ③我马上派人把你接到报告厅。 ④他怪我没及时把这件事告诉他。
兼语句具有以下几个特点:
（1）兼语句的核心结构是由一个述宾短语和一个主谓 短语套叠在一起而构成的。
（2）兼语句中的几个谓词性词语不是由一个全句大主 语发出的，而是分别由各自前面的大主语、兼语发 出的。例如：
“被”字句具有以下几个特点： 1.“被”字句中的谓语动词一般是对受事具有处置性的
动词
2.谓语动词一般不能是一个光杆动词 3.“被”字句中的受事（主语）一般是有定的、已知的
人或事物 4.“被”字句中的助动词、否定副词一般要放在“被”
字前
（四）双宾句
双宾句指的是述语后面带一近一远两个宾语 的句子。离述语最近的宾语，也称近宾语、间接 宾语，离述语相对较远的宾语，也称远宾语、直 接宾语。能够构成双宾句的动词，以给予类动词 （如“送、给、送给、赠、赠送、还、交、卖、 输、赔、称、通知、告诉”）、获取类动词（如 “问、请教、拿、买、占、赢、偷、求”）为多。
前
（三）“被”字句 “被”字句指的是受事作主语，用介词“被”
（“给”“叫”“让”等）引进施事，或将“被”字直 接附在动词前表示被动的句子。例如： ①情绪激动的小徐好不容易才被老王劝住了。 ②旅行团被安置在一家四星级宾馆里。 ③那么多钱，都偷偷地给他拿走了？ ④他可叫小六子害惨了！ ⑤她让那个人骗了。
①领导叫你去办公室一趟。
②他嫌我来得太晚了。
注意：
1.兼语句和连谓句的区别
（1）兼语句结构上是由兼语关系的短语构成的，连谓句 结构上则是由连谓关系的短语构成的。
（2）兼语句中，兼语前的谓词性词语和全句大主语发生 主谓关系、兼语后的谓词性词语和兼语发生主谓关系； 连谓句中的几个谓词性词语则均和全句主语发生主谓关 系。例如:

英语演讲PPT实用语句句型

英语演讲PPT实用语句句型

正式场合做presentation,可能需要一些隆重点的开场白。

Ladies and gentleman It's an honor to have the opportunity to address such a distinguished audience女士们先生们,我感到很荣幸有机会在这么多杰出的观众面前发言Good morning, everyone. I appreciate the opportunity to be with you today. I am here to talk to you about各位早上好。

很开心有这个机会跟你们一起。

今天在这里我主要想跟大家谈I am delighted/pleased/glad to have the opportunity to present/of making this presentation我非常开心有机会在这做演示如果是轻松场合,则可以随意一些。

Hello again everybody. Thank you for being on time/making the effort to come today大家好。

谢谢大家今天抽出时间来这里I'm glad you could all get here我很开心你们都能来概述简单介绍一下你的展示,包括主要内容、展示时长和你准备如何回答问题。

主题The subject of my presentation is.今天演示主题是I shall be speaking today about.我今天主要谈论My presentation concerns.我的演示主要是关于Today' s topic is.今天的题目是Today we are here to give a presentation on.今天我们要做一个关于…的演示。

发言长度During the next ten minutes, I shall在接下来十分钟,我会My presentation will last for about ten minutes我的演示大概有十分钟I won't take up more than ten minutes of your time..我的演示不会超过十分钟I know that time is short, so I intend to keep this brief.我知道时间不多了,所以我会简短I have a lot to cram in to the ten minutes, so I'd better make a start..在接下来十分钟我要说的很多，所以我最好进入正题概述概要My presentation is in three parts.展示分为三部分。

英语六种基本句型 PPT课件 人教课标版

英语六种基本句型 PPT课件 人教课标版

6. It is the third time that she has come to see/visit the children in this village.
7. The student is crazy about skating. 8. He cheated in the exam.
•
42、自信人生二百年，会当水击三千里。
•
43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。
•
44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。
•
45、不可能！只存在于蠢人的字典里。
•
46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。
•
47、小事成就大事，细节成就完美。
•
48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
基本句型3：S V O （主+谓+宾）
此句型句子的共同特点是：谓语 动词都具有实意，都是主语产生的动 作，但不能表达完整的意思，必须有 一个宾语，即动作的承受者，才能使 意思完整。这类动词是及物动词。
S / 主语
She I He They
He
V/ 及物动 O/ 宾语 词/谓语
smiled
her thanks.
•
74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。
•
75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。
•
76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
•
77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。
•
78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
•
79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。

英语基本句型五大句型讲解ppt课件(2024版)

英语基本句型五大句型讲解ppt课件(2024版)
此句型的句子的共同特点是： 动词虽然是及物动词，但是只跟 一个宾语还不能表达完整的意思， 必须加上一个补充成分来补足宾
语，才能使意思完整。
13
Ｓ Ｖ（及物）Ｏ（宾语） Ｃ（宾补）
1. We 2. They 3. They 4. They 5. What 6. We 7. He 8. I
keep painted call found makes saw asked saw
17
不同的动词使用的句型也不尽一样，因此 在学习动词时，应掌握动词的类型。以 get 为例：
He's getting angry. He got through the window. You'll get a surprise. He got his shoes and socks wet. He got himself into trouble. He got her a splendid present.
6.Many animals live in trees. 主+谓
21
不同的动词使用的句型也不尽一样，因此
在学习动词时，应掌握动词的类型。以 get 为例：
He's getting angry.
(S V P)
He got through the window. (S V O)
You'll get a surprise. (S V O)
15
（二）
16
1.They work hard. 2.The flower is dead. 3.Plants need water. 4.He gives me some seeds. 5.We should keep the plants in the shade. 6.Many animals live in trees.

句子结构英语的五种基本句型.ppt

句子结构英语的五种基本句型.ppt
⑤ Some of the students in the school want to go swimming.
⑥ The old man said he was ill. ⑦ You will find it when you get home.
4、主语———谓语———宾语———宾语
eg She gave me her telephone number. 主语 谓语 间接宾语 直接宾语
1) My parents bought me a new bag. 主语
谓语 间接宾语 直接宾语
= My parents bought a new bag for me.
主语
谓语 直接宾语 间接宾语
2）She cooked us a big meal. 主语 谓语 间接宾语 直接宾语
= She cooked a big meal for us.
主语 谓语
宾语
② People all over the world speak English.
主语
谓语 宾语
③ How many new words did you learn last class?
宾语
主语 谓语
.
④ They don't know who "Father Christmas" is.
或：
She gave her telephone number to me.
主语 谓语 直接宾语
间接宾语
◆间接宾语放后面时要在其前加”to” 或 “for”。
◆可以跟“to+间接宾语”的动词有：
give, show, pass, lend, take, tell 等。
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