2021年二年级大课间活动方案

小学二年级大课间活动二年级大课间活动方案一、指导思想坚持“人人健康、健康第一”的指导思想，牢固树立“终身体育”的新课改理念，丰富学生课余生活，为学生每天能有体育锻炼时间创造良好的条件，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。

最大程度地发挥学生和老师的主动性和创造性。

提倡自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现合作，自主，探究，创新的教学理念。

以大课堂为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风，校纪和学生的精神面貌，带动校园文化的建设。

二、目标和原则（一）目标1．优化课间的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。

2．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

3．优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

4．全面提高学校师生的综合素质。

（二）原则1．教育性原则。

充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

2．科学性原则。

遵循学生身心发展的规律，从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。

3．全体性原则。

师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

三、组织机构班主任：王秀丽助理班主任：王娟体育委员：张志超成员：全班学生四、活动形式我校大课间活动安排在每周的星期一——星期五上午第二节课后进行，时间为20分钟。

采用集中——自由组合——按项目分块活动相结合的形式，下课先做眼保健操,再做广播体操，然后由体育委员带到活动场地进行活动，旨在全员参与，体现快乐学堂，快乐体育，快乐成长的新理念。

（二）大课间体育活动内容（下面的内容仅供参考，可以打破界限，可以自由选择项目，根据自己的爱好，参加自己喜欢的活动，还可以开展室内活动，如：棋类活动，不强求统一）1、摇呼啦圈2、跳绳3、游戏4、篮球（三）大课间活动流程1．第二节下课,跟随音乐先做眼保健操。

二年级大课间活动方案一、指导思想体育活动是学校体育和素质教育接轨的突破口，是学生进行身体锻炼的重要途径和体育课堂教学的延伸。

为全面贯彻党的教育方针，认真树立“健康第一”的指导思想，在全校学生中掀起群众性体育锻炼的高潮，切实提高学生体质的健康水平，丰富学生的课余生活，充分发挥课外活动育德、促智、健体、审美的整体功能，挖掘和整合体育资源，促进学生全面发展，落实“保证学生每天在校1小时的体育锻炼时间”的规定，学校将通过开展学生阳光体育运动工程，让学生积极参加阳光体育运动，让每个学生在义务教育阶段能够掌握多项体育技能和特长，为学生的全面发展奠定良好的基础。

二、实施原则1、以人为本，全面发展和终身体育的原则。

实施体育育人功能，也必须以促进学生全面发展，树立终身体育的原则，根据学生的发展需求，有效的设置和开展各项活动。

2、深化教育改革，与课堂教学相结合的原则。

实施体育活动工程，学生是主体，按照新课程标准的要求，创设学生有兴趣的、便于开展的活动。

3、发展特长，发挥学生特色教育的原则。

张扬学生个性，发展学生特长，以学校的体育特色为龙头，使学校的体育教育工作更加适合学生的发展。

4、创设条件，保障顺利实施的原则。

根据年级创设的项目合理的调配体育老师的课程，对学生进行训练，调整学校的部分课时和结合体育活动开展年级统一性活动，力争每一项活动的经费投入和师资投入到位，保证阳光工程的顺利实施。

三、参加人员：2年级全体师生四、实施内容结合本校校情及教师的特长，学校根据学生年龄特点，二年级设置活动的项目有：跳绳、踢键子、绳舞等。

五、具体要求1 .利用每周二下午课外活动时间及第三节课，针对性地对本班同学进行跳绳、踢毽子训练2．各个班的班主任将班级带到指定场地进行户外训练及队列、队形的训练。

3．将学生的体质检测工作和广播操的训练工作与阳光体育运动活动交叉进行，既抓普及、又抓提高，使学生形成一个人人爱运动，个个有特长的全面发展的合格人。

小学大课间活动实施方案一、背景分析。

大课间是学生课堂学习之外的重要活动时间，对于学生的身心健康和全面发展具有重要意义。

因此，制定一套科学合理的大课间活动实施方案对于学生的成长至关重要。

二、活动目标。

1.促进学生身体健康，增强体质；2.培养学生团队协作意识，提高集体荣誉意识；3.促进学生心理健康，增强情感交流；4.丰富学生课余生活，增强学生学习动力。

三、活动内容。

1.体育活动。

每天安排一定时间进行体育活动，如晨操、跑步、球类运动等，有助于学生锻炼身体，增强体质。

2.团队合作游戏。

组织学生进行团队合作游戏，如拔河、接力赛等，培养学生团队协作意识，增强集体荣誉感。

3.心理健康活动。

开展心理健康活动，如心理测试、情感交流等，有利于促进学生心理健康，增强情感交流。

4.创意手工活动。

组织学生进行创意手工活动，如折纸、手工制作等，丰富学生课余生活，增强学生学习动力。

四、活动安排。

1.每天安排30分钟的大课间活动时间，合理安排各项活动内容。

2.根据学生年龄特点和兴趣爱好，灵活安排各项活动内容，确保活动的多样性和趣味性。

3.加强对活动的组织和指导，确保活动的安全性和有效性。

五、活动评估。

1.定期对大课间活动进行评估，了解学生参与活动的情况和效果。

2.根据评估结果，及时调整和完善活动方案，确保活动的持续性和有效性。

六、活动效果。

通过实施上述大课间活动方案，可以有效促进学生身心健康发展，增强学生团队合作意识和情感交流能力，丰富学生课余生活，提高学生学习动力，为学生的全面发展打下良好基础。

七、总结。

大课间活动是学生课堂学习之外的重要活动时间，制定一套科学合理的大课间活动实施方案对于学生的成长至关重要。

通过合理安排活动内容和时间，加强活动的组织和指导，以及定期评估活动效果，可以有效促进学生身心健康发展，丰富学生课余生活，提高学生学习动力。

希望全体教师和学生共同努力，共同营造一个积极向上的大课间活动氛围，为学生的全面发展贡献力量。

一二年级大课间活动方案《一二年级大课间活动方案》嗨，大家好！我是一名小学生，今天我想跟大家分享一下我们一二年级超有趣的大课间活动方案。

我们的大课间呀，就像是一场欢乐的大派对。

每天大课间的铃声一响，就像打开了魔法盒子一样，整个校园瞬间充满了活力。

我们一二年级的小朋友，可不像高年级的哥哥姐姐们那么严肃。

我们的活动要既有趣又能让我们锻炼身体。

首先呢，是有趣的小动物模仿操。

我们就像一群可爱的小动物一样。

你看，有像小兔子一样蹦蹦跳跳的动作，两只小手放在脑袋上，就像小兔子的耳朵，然后双脚一蹦一蹦的。

这时候呀，就会有小朋友喊：“看我跳得多高，我是最厉害的小兔子！”旁边的小朋友就会笑着说：“我跳得也不差呀，我还能跳得更远呢。

”还有像小猫咪伸懒腰的动作，弯弯着腰，伸着胳膊，那模样可滑稽了。

做这个操的时候呀，整个操场就像一个小动物乐园，充满了欢声笑语。

这小动物模仿操就像是给我们的身体注入了活力小魔法，让我们一下子就精神抖擞起来。

做完操之后呢，就是超级好玩的集体跳绳啦。

老师会把我们分成小组，每个小组都有一根长长的跳绳。

刚开始的时候，有些小朋友可害怕了，就像小老鼠见到大猫一样，躲得远远的。

有个小朋友怯生生地说：“这跳绳看起来好吓人啊，会不会打到我呀？”这时候，就会有勇敢的小朋友站出来，像个小英雄一样说：“别怕呀，我们一起试试，可好玩了。

”然后大家就开始尝试。

跳得好的小组就像是一个配合默契的小团队，跳绳在空中“呼呼”地转着圈，小朋友们就像灵活的小猴子一样，一个接一个地跳过去。

要是有小朋友不小心被跳绳绊倒了，大家也不会笑话他，而是赶紧把他扶起来，笑着说：“没关系呀，我们再试一次就好啦。

”接下来还有一个特别的活动，那就是接力运球。

老师会在操场的一头放一些小球，另一头呢是几个小篮子。

我们要从这头把球运到那头的篮子里。

这可不像看起来那么简单哦。

有的小朋友跑得太快，球就像调皮的小娃娃一样从手里跑掉了。

有个小朋友着急地说：“哎呀，你这个小坏蛋球，怎么不听话呢。

二年级大课间活动方案为了增进学生健康，确保学生每天一小时的体育活动时间，根据学校“快乐大课间活动实施方案”的要求，结合二年级学生状况，制定二年级大课间活动方案。

一、快乐大课间的目的1、通过丰富多彩的课间活动培养学生积极参加各种活动的兴趣和爱好，养成经常锻炼的习惯。

2、通过课间活动巩固学生在课堂学习过的各种基本技术、基本知识，使学生学会科学锻炼身体的方法，养成终生体育的习惯。

3、通过大课间活动，增强体质、增进身体健康，形成健康的生活方式。

4、通过大课间活动，培养学生积极进取、乐观的生活态度及良好的人际交往能力与合作精神。

二、活动时间快乐大课间活动时间为：下午第二节后二十分钟。

三、活动内容及场地安排1、活动内容：特色活动项目：兔子舞、跳绳、踢毽子、木头人等。

2、活动负责人：杜郁静、冯程、刘荣利。

3、活动场地：教学楼前四、组织措施1、班主任要落实好自己班的活动器械，在按学校安排的活动内容进行，保证按要求达到人人有活动，活动有器具；按学校分工的活动场所开展活动。

2、活动前，负责教师要组织清点好人数，及时有序带出，保证学生全员参与，除生病请假的外，无特殊情况不得缺席。

3、活动时应确保安全第一，切实把安全工作做好，对学生要进行安全教育，加强安全管理，制定出全面的、细致的安全制度，同时教师要高度负责，要组织好、指导好，以防为主，做到器械保护与人员保护相结合，杜绝事故的发生。

4、活动后，组织学生有序退出，不得一哄而散。

5、要提前安排好活动内容的顺序以及活动量，并根据春夏秋冬的自然交替，随季节、气候的变化而重新安排，要符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。

6、可以组织开展一些具有创新性的活动，因地制宜，形成自己的特色。

7、活动要有实效，要使学生的身心健康得到全面发展。

一二年级大课间活动方案一、活动目标。

1. 促进学生身体正常发育，提高身体机能，增强体质。

2. 激发学生对体育活动的兴趣，培养学生积极参与体育锻炼的习惯。

3. 在大课间活动中培养学生的团队合作精神、竞争意识和创新能力。

二、活动时间。

大课间活动时间为每天上午[具体时间]，时长[X]分钟。

三、活动地点。

学校操场及指定的活动区域。

四、参与人员。

一年级和二年级全体学生。

五、活动内容。

（一）集合整队（3分钟）1. 下课铃响后，各班学生在教室外走廊迅速集合，做到快、静、齐。

2. 各班体育委员带领本班同学按照指定路线有序到达操场指定位置，途中保持安静，队伍整齐。

（二）广播体操（5分钟）1. 播放广播体操音乐，全体学生跟随音乐节奏认真做广播体操。

2. 教师在队伍前方和侧面进行示范和指导，纠正学生的错误动作，确保每个学生都能准确、规范地完成广播体操。

（三）特色活动（20分钟）1. 趣味跳绳（一年级适用）- 单人跳绳接力赛。

- 将学生分成若干小组，每组人数相同。

每组第一名学生开始跳绳，跳满[X]个后，迅速跑到队伍末尾，第二名学生接力跳绳，依次类推。

最先完成的小组获胜。

- 教师在旁边进行计数和安全监督，提醒学生注意跳绳的节奏和姿势。

- 跳绳创意秀。

- 学生自由组合，两人或三人一组，用跳绳进行创意造型展示。

可以将跳绳变成各种形状，如三角形、圆形等，也可以模仿小动物的形态，如小兔子跳等。

- 每个小组有[X]分钟的创意展示时间，其他小组的同学可以观看并鼓掌加油。

展示结束后，由教师和学生代表评选出最具创意的小组。

2. 七彩毽子（二年级适用）- 踢毽子接力。

- 同样把学生分成若干小组。

每组第一名学生开始踢毽子，踢满[X]个后传给下一名同学，下一名同学在原位置继续踢，直到全组同学都完成。

在传递毽子过程中，如果毽子落地，需要在原地捡起继续踢。

- 教师要关注学生的踢毽子技巧，及时给予指导，如如何控制毽子的高度和方向等。

- 毽子花样赛。

一二年级大课间活动方案一、活动目标。

1. 让一二年级的小宝贝们在课间能尽情玩耍，放松身心，开开心心地享受课间时光。

2. 通过活动锻炼小宝贝们的身体，增强体质，让他们像小超人一样健康强壮。

3. 培养小宝贝们的团队合作意识，就像小蚂蚁搬东西一样，大家一起努力。

二、活动时间。

大课间[具体时长，比如30分钟]，每周一到周五。

三、活动地点。

学校操场或者校园里比较宽敞、安全的空地。

四、活动内容。

（一）周一：欢乐动物跳。

1. 兔子跳接力赛。

- 把小宝贝们分成几个小组，每组人数相同。

- 在操场一端画一条起跑线，另一端放几个小呼啦圈当作“胡萝卜地”。

- 每个小组的第一个小朋友学小兔子跳，从起跑线跳到“胡萝卜地”，拿起一个呼啦圈再跳回起跑线，把呼啦圈传给下一个小朋友。

- 哪个小组先完成，哪个小组就获胜。

获胜的小组可以得到小贴纸奖励，小宝贝们肯定会超级开心的。

2. 青蛙跳荷叶。

- 老师提前在地上用彩色胶带贴出荷叶形状的图案，一片一片间隔开。

- 小宝贝们排好队，一个一个像小青蛙一样从这片“荷叶”跳到那片“荷叶”，看谁跳得又稳又快。

如果不小心跳出“荷叶”了，也没关系，旁边的小伙伴可以给他加油打气，再重新跳一次。

（二）周二：趣味小运动。

1. 投球小能手。

- 在操场一端放几个小塑料桶，另一端让小宝贝们站成一排。

- 给每个小宝贝发几个小皮球，让他们把球投向小桶。

投中最多的小宝贝就是“投球小能手”啦。

为了让这个游戏更有趣，老师可以把小桶打扮成小动物的嘴巴，就像小宝贝们在给小动物喂食物一样。

2. 赶小猪比赛。

- 准备几个小木棒和几个小皮球（当作小猪）。

- 在地上画一条跑道，小宝贝们用小木棒赶着“小猪”沿着跑道走。

如果“小猪”不听话跑歪了，小宝贝们要想办法把它赶回来哦。

这个游戏可以锻炼小宝贝们的手眼协调能力，还特别好玩呢。

（三）周三：创意小游戏。

1. 彩虹伞的魔法。

- 拿出大大的彩虹伞，让小宝贝们一起抓住彩虹伞的边缘。

- 老师说“一、二、三，抖起来”，小宝贝们就一起把彩虹伞往上抖，就像海里的波浪一样。

2021小学阳光体育大课间实施方案（详细版）2021小学阳光体育大课间实施方案（详细版）为了更好的适应实施素质教育的需要,贯彻落实阳光大课间活动,把大课间活动纳入日常教育教学计划之中,将活动与体育课、课间操和课外体育活动有机结合,充分利用场地条件,结合季节气候特点以及传统校园体育健身活动安排,遵循实事求是、因地制宜、循序渐进的原则,制定针对性和操作性强的实施方案,以年级为单位,分阶段每天组织学生进行大课间活动,保证学生每天一小时的体育活动时间,有计划、有组织的开展学校大课间活动,经学校研究决定,特制定《小学阳光体育大课间活动实施方案》。

一、指导思想开展小学“阳光大课间”活动,旨在全面贯彻落实“健康第一”指导思想,落实学生每天体育活动一小时,促进全校体育活动深入开展,全面推进素质教育,提高学生身体素质,增进学生身心健康,丰富学生课余生活,磨练学生的意志品质和道德品质,培养良好的锻炼习惯,形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识,以大课间活动为辐射点,体现良好的校风,校纪和学生良好的精神面貌,带动校园文化的建设。

二、总体要求：1、充分认识体育活动的意义，注重以人为本、健康第一的观念，各班要充分组织，做好训练，激发调动起每位学生参与活动的积极性。

2、要重视安全教育，确保不发生意外伤害事故，同时注意在活动中展现特色，力求高效，确保比赛效果，使每个学生在运动中收获快乐。

3、要重视纪律教育，所有班级在活动前要充分做好开展活动的准备工作，加强对学生的纪律安全教育，确保各项活动的正常开展。

4、各班级要精心组织，周密安排，遵守纪律，服从指挥。

三、活动成员和内容活动成员：全体师生活动内容：1、每天利用上午、下午大课间20分钟时间坚持做好：广播操《七彩阳光》、校本操《你笑起来真好看》2、每天利用课间10分钟在本班级活动区内活动(跳绳、拍球、踢毽子)3、每天做好可见10分钟的两次眼保健操;4、给自己定一个运动目标：跳绳、拍球、踢毽子四、活动计划1、加强宣传营造阳光体育运动的良好舆论氛围。

二年级大课间活动方案一、活动主题：阳光运动，快乐成长二、活动目标：1.提高同学们的团队协作能力。

2.培养同学们的竞技精神。

3.增强同学们的身体素质。

4.丰富同学们的校园生活。

三、活动时间：每周三上午9:30-10:30四、活动地点：学校操场五、活动流程：1.热身活动：慢跑两圈，活动全身关节，避免运动损伤。

2.主题一：接力比赛（1）将同学们分成四个小组，每组10人，分别站在操场四角。

（2）比赛开始后，每组的第一名同学手持接力棒，跑向对角线的第二名同学，第二名同学接到接力棒后，继续跑向下一个同学。

（3）依次类推，直到一个同学接到接力棒，跑向终点。

（4）比赛过程中，同学们要互相鼓励，团结协作，争取最快速度完成比赛。

3.主题二：拔河比赛（1）将同学们分成两个队伍，每个队伍10人。

（2）比赛开始后，两个队伍分别站在拔河绳的两端，听从裁判员的指挥。

（3）当裁判员吹响哨声，两个队伍开始用力拉扯拔河绳，争取将对方拉过中线。

（4）比赛过程中，同学们要齐心协力，发挥团队力量，争取胜利。

4.主题三：丢沙包（1）将同学们分成四个小组，每组10人。

（2）在操场上画一个直径为10米的圆圈，每个小组站在圆圈的一角。

（3）比赛开始后，每个小组的第一名同学手持沙包，丢向对角线的第二名同学。

（4）第二名同学接到沙包后，继续丢向下一个同学。

（5）依次类推，直到一个同学接到沙包，丢向第一名同学。

（6）比赛过程中，同学们要尽量准确地将沙包丢给队友，提高团队协作能力。

六、活动奖励：1.每个主题活动设立一等奖、二等奖、三等奖各一名。

2.每个主题活动结束后，颁发奖品给获奖同学，以表彰他们的优秀表现。

3.活动结束后，对表现突出的同学进行表扬，鼓励他们在今后的活动中继续努力。

让我们期待下一次的大课间活动，继续为同学们的校园生活增色添彩！注意事项一：安全先行孩子们在活动中的安全可是头等大事。

得确保每个孩子都明白规则，特别是接力比赛和拔河的时候，很容易因为兴奋而忽略安全。

小学大课间活动方案6篇小学大课间活动方案篇一指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务，发展素质教育。

落实《义务教育·体育与健康课程标准（20__年版）》中坚持“健康第一”的教育理念，重视育体与育心、体育与健康教育相融合，充分体现健身育人的本质特征，引导学生积极参与体育锻炼，促进学生身心健康、体魄强健、全面发展。

活动目标通过大课间活动，展现学生良好的精神面貌，落实好阳光体育运动，全面提升学生体质健康水平。

活动原则1、全员参与原则。

1-6年级师生全员参加，每一位师生都要到达活动场地，充分发挥师生的参与性和创造性。

潘继银老师负责学前班学生的大课间活动。

2、安全第一原则。

严格场地、器材管理，强化活动过程管理。

落实班主任职责，班主任对本班大课间学生的活动安全负直接责任，对于因身体原因不能参加跑步等剧烈运动的学生，班主任必须提醒学生不能参加。

3、因地制宜原则。

除课间操、跑步等集体活动外，班级活动必须严格按照学校的场地安排，开展课间活动。

大课间活动流程安排体育大课间活动安排在上午第二节课后（10：30-11：00），时间为30分钟。

第一部分：整队、进场（约3分钟）第二节课下课后，听到大课间语音铃声后随着运动员进行曲在班主任老师的带领下，从教室门口排队到操场集合。

教学楼一楼按照一年级、二年级的顺序排队到操场；教学楼二楼按照三年级-六年级的顺序排队到操场。

第二部分：一分钟原地踏步（约1分钟）第三部分：七彩阳光广播操（约4分钟）。

第四部分：跑步（约5分钟）——随着跑步音乐的节奏沿操场的外沿跑步。

3-6年级学校运动场；1-2年级综合楼前篮球场。

第五部分：各班级在各自场地在班主任的指导下开展活动（约10分钟）。

一年级教学楼前场地；二、三、四年级为学校篮球场；五年级为综合楼前乒乓球场地；六年级为学校运动场足球场地。

第六部分：结束部分——整队、退场（约3分钟）。

二年级大课间活动方案策划方案一、活动主题：阳光运动，快乐成长1.设计理念：结合二年级学生的年龄特点和身心发展需求，以“阳光运动，快乐成长”为主题，通过丰富多样的游戏和运动项目，让学生在轻松愉快的氛围中锻炼身体，增强团队协作能力。

二、活动时间：每周二、周四上午9:30-10:10三、活动地点：学校操场四、活动流程：1.开场热身：以班级为单位，组织学生进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，为活动做好准备。

2.游戏环节：（1）丢沙包：将学生分成若干小组，每组排成一列，用沙包进行传递，一名同学接到沙包后，迅速跑回队伍前端，重复进行，最快完成的队伍获胜。

（2）接力跑：将学生分成若干小组，进行50米接力跑比赛，培养学生的团队协作能力。

（3）拔河比赛：将学生分成若干小组，进行拔河比赛，锻炼学生的力量和团队精神。

3.运动环节：（1）跳绳比赛：组织学生进行跳绳比赛，分为个人赛和集体赛，培养学生的节奏感和协调能力。

（2）踢毽子：组织学生进行踢毽子比赛，培养学生脚部的灵活性和协调能力。

4.放松环节：活动结束后，组织学生进行简单的放松运动，如瑜伽、冥想等，帮助学生缓解疲劳。

五、活动保障：1.安全保障：确保活动场地的安全性，活动过程中，教师和志愿者要密切观察学生的安全情况，避免发生意外。

2.医疗保障：活动前，准备好急救包和常用药品，确保在突发情况下能够及时处理。

3.活动组织：明确各班级的负责人，提前做好活动安排和通知，确保活动顺利进行。

六、活动评估：1.学生反馈：活动结束后，收集学生对活动的反馈意见，了解活动的效果。

3.家长评价：邀请家长参与活动，了解孩子们的表现，收集家长的意见和建议。

七、活动展望：在这个阳光明媚的校园里，二年级的孩子们将在我们的策划下，度过一个又一个充满欢乐和收获的大课间时光。

让我们携手共进，为孩子们的成长助力！注意事项一：确保活动安全解决办法：提前检查活动场地，排除安全隐患，比如地面是否平整，器材是否牢固。

小学大课间活动实施方案编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（小学大课间活动实施方案）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为小学大课间活动实施方案的全部内容。

星光小学大课间活动实施方案一、指导思想全面贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生动活泼、健康向上的体育活动，提高学生的身体综合素质，促进学生的全面发展和健康成长。

以大课间活动为载体，培养学生自觉锻炼身体的习惯，规范学生课间体育活动内容和形式，推进大课间活动的科学化、制度化、规范化，逐步形成我校体育特色,努力建设和谐校园、平安校园、活力校园。

二、实施原则1、教育性、科学性、趣味性原则.大课间活动坚持育人的宗旨,遵循教育规律和中小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐。

2、全面性原则.大课间活动与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与小学生综合素质培养有机结合.课外活动的内容与形式丰富多彩，尽量满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。

3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。

在组织学生参加大课间活动的过程中，除了教师的指导，同时充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时为学生营造一个自主操作、自主锻炼的良好环境和氛围。

4、坚持校内校外相结合原则。

以校内活动为主阵地，充分发挥校外活动的独特功能，促进校内校外活动的有机结合，密切配合家庭体育活动和社区体育活动，努力创建良好的课外体育活动环境。

大课间体育活动方案大课间体育活动方案一：一、指导思想：为奉行"一起运动、一起快乐、一同健康"的宗旨，认真贯彻落实中小学生每天一小时体育活动时间的精神，加强学校体育工作，提高我校师生的体质健康水平和终身体育意识，学校决定每天早上第一节下课到第二节上课课间为大课间体育活动，以便丰富师生的课余时间，使学校课间体育活动有序、健康地开展，养成坚持每天一小时参加体育锻炼的良好习惯。

二、活动目的：（一）为培养学生的运动乐趣与促进和谐的人际关系。

（二）指导课间活动,能安全地在操场和水泥场地上进行体育活动，同时培养学生良好的运动习惯。

（三）充分发挥学生自然、纯真的天性，营造快乐、充满朝气的校园氛围。

三、活动对象：全体一至六年级在校学生。

四、活动内容：以"一起跳绳、一块游戏、一样阳光"为活动宗旨进行选择性安排，具体活动内容如下:（一）广播操：初升的太阳（周一另加举行升旗仪式）（二）跳绳：1.单、双人跳绳比比谁跳的多2.跳长绳（三）踢毽子：1.看谁踢得多2.花样踢毽子（四）推手游戏.1.马步对站，掌互粘，发劲互推，看谁脚步先动。

2．比比谁力气大，弓步、独立步、虚步均可互推，。

3．走廊不宜做大动作推档。

（五）跳橡皮筋游戏一条弹性橡皮筋连成一条橡皮筋，可以多种玩法。

（1）爬过（2）躺过（3）跳过（4）跨过（5）勾过（规则多样，自由变化）。

（六）猜拳游戏：猜拳的各种玩法，从简单的剪刀、石头、布或男生女生配或点手指。

拉筋或俯地挺身、青蛙跳也可玩得不亦乐乎。

（七）篮球：高年级学生可运球两步半上篮、原定跳投、接球上篮等玩法。

（八）乒乓球：男女生分场地以比分或争王点兵点将等方xx流打。

四、活动时间及方式：每天早上第一节下课课间为大课间活动时间，活动时间25分钟。

先统一进行全校广播操，之后具体活动项目（以上活动项目）可由每班班主任根据班级自身情况确定活动项目，在班主任的指导下，学生自备活动器材，必要时可以由学校提供器材，个别班级难执行的活动项目由校体育组统筹安排。

二年级大课间活动方案策划方案早晨的阳光洒在校园的操场上，金色的光辉洒在每一个孩子的笑脸上。

此刻，我坐在办公室里，思考着二年级的大课间活动方案。

我闭上眼睛，让思绪随着记忆飘回到那些无忧无虑的童年时光。

一、活动主题：快乐运动，健康成长我想起了孩子们那充满活力的眼神，他们需要的是一个充满欢乐和挑战的大课间。

因此，我决定将活动主题定为“快乐运动，健康成长”。

这个主题既强调了运动的重要性，也体现了孩子们在活动中快乐成长的过程。

二、活动目标1.提高孩子们的身体素质，增强抵抗力。

2.培养孩子们的团队协作精神，增强集体荣誉感。

3.培养孩子们勇敢、自信、乐观的品质。

4.丰富孩子们的课余生活，提高校园文化活动质量。

三、活动内容1.热身运动活动开始前，我会带领孩子们进行简单的热身运动，如慢跑、拉伸等，以避免在活动中受伤。

2.主题游戏（1）丢手绢孩子们分成若干小组，围成一个圈，进行丢手绢游戏。

这个游戏既能锻炼孩子们的反应能力，又能培养他们的团队协作精神。

（2）接力跑孩子们分成若干小组，进行接力跑比赛。

这个比赛可以锻炼孩子们的耐力和团队协作能力。

（3）拔河比赛孩子们分成两个大队，进行拔河比赛。

这个比赛可以锻炼孩子们的毅力，增强集体荣誉感。

3.亲子活动邀请家长参与，与孩子们一起进行亲子游戏，如踩气球、抢凳子等。

这个环节可以让家长更好地了解孩子们的生活，增进亲子关系。

4.自由活动孩子们可以根据自己的兴趣和特长，自由选择活动项目，如跳绳、踢毽子、画画等。

四、活动安排1.时间：每周一下午大课间2.地点：校园操场3.人员：二年级全体师生及家长五、活动准备1.提前通知家长，确保活动当天家长能按时参与。

2.准备活动器材，如接力棒、手绢、拔河绳等。

3.布置活动场地，确保安全、有序。

4.对孩子们进行安全教育，提醒他们注意活动中的安全事项。

当我睁开眼睛，眼前的电脑屏幕上已经呈现出了这份二年级大课间活动方案。

我看着它，心中充满了期待。

我相信，这个方案一定能让孩子们在快乐中健康成长，度过一个难忘的大课间。

2021小学大课间活动方案一、指导思想为看更好地贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。

我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以“快乐体育、健康第一”为办学理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。

二、目标和原则1．改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并能自觉锻炼。

2．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

3．因地制宜，充分考虑学校体育场地设施设备条件，尽力提高活动有效性，发挥其育人效益。

4．全面提高学校师生的综合素质。

三、大课间___机构组长：___（总负责）副组长：___组员：___活动监督检查：___及监督岗成员活动___：___（负责总体规划设计），班主任和配班老师（根据学校安排的各班具体活动内容，___好每次活动，给学生技术指导和安全教育）带班老师安排（略）说明：以上内容为本学期大课间所设定的活动项目，请各班按照要求配足配齐活动器材、有质量的进行活动，学校也将联合大队部对大课间活动进行每周一到二次的不定时检查，对于不按要求进行活动的班级进行扣分或者点名批评，对于表现出色的班级进行加分及表扬（具体见评分标准）。

四、活动要求：1、强调全员参与，___学生活动的同时，教师也要积极参与体育活动，提高身体素质。

2、雨天的大课间一般都安排在室内进行，轮到室外的班级也必须在室内进行棋类活动或者然后开展室内体育类游戏（项目见方案中推荐的，自由选择，也可自创）。

3、为了便于有充足的活动器材，班主任老师要鼓励学生自带器材（小皮球、跳绳、毽子、呼啦圈、橡皮筋、乒乓拍、各种棋类等）。

二年级一班大课间活动方案
一、指导思想
为丰富学生课余生活，为学生每天能有体育锻炼时间创造良好的条件，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。

二、活动目的：
1、通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落在实处。

2、在大课间活动中，让学生积极主动地参与到活动中来，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

3、通过大课间活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

4、通过大课间活动，放松身心，增强学生体质，提高学生的身体协调能力、大脑反应能力，培养同学之间的合作能力，进行集体主义教育。

三、班级口号：我运动我快乐
四、活动过程：
1、学校大课间铃声响后，全班同学在教室前集合，站四排，男女生各两排，由体育委员张金宝领队，其他同学喊“一二一”原地踏步调整前后左右距离，张金宝喊“一二一”，其他同学集体喊口号“我运动我快乐”。

3、做广播体操、打太极拳。

4、班级活动：玩沙包。

活动方式有两种：第一种为你踢我接。

分两排面对面站好，每两人合作，同学甲踢出沙包给同学乙，同学乙尽量接住，然后同学乙再踢给甲，如此循环。

要求踢得同学能对准目标，接的同学能双手接住。

第二种为踢沙包比赛。

全班分为五个组，每组在分男女生两小组，小组合作，每人踢一次，记录小组的总个数，再进行全班评比，看看哪个小组是踢沙包的高手。

5、当听到集合口令后，全班集合，体育委员带领，同学喊“一二一”一起进入教室。

2013年8月20日。

2021年XX校区上下午大课间活动方案
大课间内容：跑步、广播体操、平米健身
时间：上下午各30分钟
因xx校区操场中央草坪维护尚未开放使用，现将一二年级大课间调整为错峰实施：上午大课间时间一年级进行跑步练习，二年级在教室内进行一遍广播操后开始平米健身练习；下午大课间时间二年级进行跑步练习，一年级在教室内进行平米健身练习及学习广播操。

跑操方案：每次出操由正副班主任协同进行管理。

各年级3、4、5、6班级，从正行楼前楼梯下，每班二路纵进入操场，各班到达指定位置后迅速变为四路纵队，靠近草坪这一侧的队伍贴跑道白线站立，其余三路纵队站立在跑道白线上。

各年级1、2班级二路纵队到达指定位置，各班由体育委员整理好队伍保持安静，音乐响起开始行动，音乐结束整理好队形，按秩序回教室。

跑操要求：“零级音量惯始终、迅速排队有秩序、动作整齐有力度、附着音乐姿态美”四级运动宗旨。

如有态度不端正的现象，视情况进行个别辅导。

场地布局图如下：
平米健身：因秋涛校区班级人数多，教室场地小，活动空间局促，体育组提供以下活动内容，请各班管理老师可视情况进行微调。

器材各班自行准备
备注：
1欢迎各位老师提供新的有趣易行尽量不用器材的小游戏。

2.雨天各班在室内进行广播操、平米健身项目。

3.学生参与活动时，请穿合适的运动鞋，随身不携带与运动无关的物品。

2021年小学阳光体育大课间活动方案一、指导思想为了贯彻落实学生每天一小时锻炼时间，本学期起在全校范围内开展“快乐大课间”活动。

以“我运动、我健康、我快乐”为主题，坚持“人人健康、健康第一”的指导思想，丰富学生课余生活，为学生每天能有体育锻炼时间创造良好的条件，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，增强学生的体质，培养学生良好的心理素质和道德品质。

以大课堂为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风，校纪和学生的精神面貌，带动校园文化的建设。

二、组织机构为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，学校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。

主管校长亲自抓，由班主任和体育教师具体负责，配班老师协助组织管理好本班学生，做到齐抓共管，层层负责，切实抓好体育工作和大课间活动。

1.建立竞争激励机制：(1)坚持全体班主任老师和全体学生全员参与的原则，学校各处室、各年级搞好配合协作，在活动中加强评估的导向作用，树立典型，发挥样板班级、样板年级的示范作用。

（2）体育教师除完成本学期的个人的教学任务之外，应把“体育大课间”活动内容作为教学的重点内容教学。

对“体育大课间活动”完成质量比较好的年级体育教师予以表扬。

2。

明确责任、各负其责：（1）班主任老师：是本班“体育大课间活动”的组织者、实施者、参与者、责任人，对本班的活动质量和活动效果负全责。

（2）体育老师：具体负责整个活动的实施，按学校方案进行总调度、总协调，处理好活动内容技术方面的问题；同时还要具体负责本人所带班级的“体育大课间活动”，对本人所带班级的活动质量负总责。

（3）行政人员：领导、指导本年级班主任老师和体育老师开展好活动，对本年级“体育大课间活动”的质量负总责。

（4）科任老师：协助所带班级班主任搞好“体育大课间活动”，对所带班级的活动质量负全责。

三、活动时间及内容（一）时间安排：13： 50-14： 20（二）活动安排：我校大课间活动安排在第五节课后（时间为30分钟）进行。