(完整版)大课间活动方案(完整版)

学校大课间活动方案（优秀6篇）为了确保活动能有条不紊地开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。

优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？本文是美丽的编辑为家人们整编的学校大课间活动方案（优秀6篇），欢迎借鉴，希望对大家有一些参考价值。

大课间活动方案篇一一、指导思想为了更好地贯彻党和国家的教育方针，落实“生命-和谐”教育理念，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为重要途径，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。

二、目标和原则（一）目标1、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉的锻炼。

2、根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

3、优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

4、全面提高学校师生的综合素质。

（二）原则1、教育性原则。

充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

2、科学性原则。

遵循学生身心发展的规律，遵循“低段普及、高段提高”原则，坚持从学校实际出发，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。

3、全体性原则。

师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

4、创新型原则。

根据我校场地的特点，大课间活动增创了课间跳绳、每天一日英语等，以及有利于健康的活动内容，将艺术、体育融为一体。

三、实施措施1、各负责人起统筹安排作用，各班主任与任课教师密切配合。

2、值日教师要做好一天的安全工作，特别是学生到外操场去活动，值日教师一定要拦住来往的车辆，确保学生的安全。

小学大课间操活动方案(全面完整版)(可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）大课间操活动方案一、指导思想为认真贯彻“全国亿万青少年阳光体育运动”的精神，切实推进“阳光体育运动”，确保学生每天一小时体育活动，增强学生的体质，促使学精品文档，超值下载生主动参与体育活动，树立“我运动、我健康、我快乐”的理念，践行“健康第一，全面发展”的指导思想，达到“以操促德，以操辅智，以操健体，以操审美”的目的，让学生充分地动起来，好学乐学，自主发展，全面提高综合素质。

二、实施原则1.科学性原则：活动要符合学生的年龄特点和生理变化规律，从学校的实际出发，因地制宜，科学合理地安排好大课间活动，确保每一个学生都能有所收获。

2.安全性原则：活动的开展必须具有安全性，既要让全体师生都参与到活动中去，也要制定出周密的安全制度，高度重视、精心组织活动，避免师生安全事故的发生。

3.全员性原则：师生全员参与，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全员健身的目的。

4.教育性原则。

充分发挥大课间活动对学生进行“五育”教育的功能，在活动中锻炼学生的意志和集体主义观念，培养学生向上的精神。

三、大课间活动流程1.第一环节：自由活动15＇第二节课下课后，伴随着《阳光体育之歌》的乐曲，学生在各自区域内自由活动，可跳绳、呼啦圈、丢沙包等。

每个班级按游戏规则有序活动。

第一遍集合号响起时，每一位学生要迅速找到自己的位置列队站好，进入第二环节。

【要求：】下课后，任何人不准在教室内写作业、玩耍，抓紧上厕所，第二遍集合号响过后，没到位的同学视为迟到。

2.第二环节：做广播操《七彩阳光》4＇32＂.各班学生跑到指定位置后，学生在指定位置站住，等候做广播体操。

《七彩阳光》音乐响起，全体开始做广播操。

【要求：】学生做到步伐整齐、摆臂到位整齐，左右转时整齐划一。

做操时动作整齐划一，刚劲有力，表现出新时期小学生英姿飒爽、蓬勃向上的朝气。

3.第三环节：校园自编操《中国范》5＇12＂广播操毕，学生在音乐伴奏下做自编操。

大课间活动方案范文(精选篇)一、活动目的大课间是学生放松身心、进行身体活动和社交交往的时间段。

然而，由于现代学生学业压力大、课外活动繁忙，大课间得不到充分利用，往往变成了无所事事的时间。

因此，我们制定了以下大课间活动方案，旨在有效利用大课间时间，让学生能够在休闲中充分发挥自己的潜能，促进身心健康，并培养良好的社交能力。

二、活动内容（一）身体活动篇1. 校园迷你马拉松活动形式：学校校园内设定起点和终点，规定跑步路线，学生可以自由选择参加。

活动时间：大课间活动规则：学生在规定时间内，按照设定的路线进行赛跑，跑过终点者获得奖励。

活动目的：通过参与马拉松活动，增强学生体质，培养学生的团队意识和合作精神。

2. 体育竞赛活动形式：学校在大课间组织各类体育竞赛，如篮球、足球、排球等。

活动时间：大课间活动规则：学生自愿参加各项比赛，根据比赛成绩、个人表现等评选出优胜者。

活动目的：激发学生对体育运动的兴趣，培养学生良好的竞争意识和团队合作能力。

（二）艺术活动篇1. 才艺展示活动形式：学校提供展示平台，学生可自愿参加个人或团体的才艺展示。

活动时间：大课间活动规则：学生可以展示才艺，如唱歌、跳舞、乐器演奏等等，由评委打分评选出优胜者。

活动目的：让学生有机会展示自己的才艺，培养学生的表演能力和自信心。

2. 书画创作活动形式：学校设立书画创作区域，提供相关材料，学生自愿参与创作活动。

活动时间：大课间活动规则：学生可以自由创作绘画或书法作品，由学校选出优秀作品进行展示。

活动目的：培养学生的艺术兴趣，提高学生的审美能力和创作能力。

（三）亲子互动篇1. 亲子游戏活动形式：学校在大课间组织学生与家长的亲子游戏。

活动时间：大课间活动规则：学生与家长一起参与各类游戏活动，如踩气球、接力赛等，由学校设置游戏规则和奖励。

活动目的：增进学生与家长之间的感情，培养学生合作意识和团队精神。

2. 亲子讲座活动形式：学校邀请专业人士开展亲子讲座。

阳光大课间活动方案篇一一、活动目标阳光大课间活动是为了让学生在课堂学习之外能够得到放松和锻炼，丰富学生的校园生活，培养学生的合作意识和团队精神。

通过阳光大课间活动，学生们可以充分发展自己的身体和智力，提高学习效果，增强体质和抗压能力。

二、活动内容1. 开展体育运动阳光大课间活动的一项重要内容是开展体育运动。

可以根据学校的条件和资源，开展各种体育项目，如足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球等。

活动可以组织成校级、班级或小组之间的比赛，增强学生的体育竞技精神和团队合作能力。

2. 进行文艺表演阳光大课间活动还可以为学生提供展示自己文艺才华的机会。

可以组织各种形式的文艺表演，如歌唱比赛、舞蹈表演、小品演出等。

这样既可以培养学生的艺术素养，又可以增强学生的自信心和表达能力。

3. 组织创意科技活动阳光大课间活动中还可以开展一些创意科技活动，鼓励学生发挥自己的创造力和科学探索能力。

可以组织制作模型、设计比赛、科学实验等活动，激发学生对科学的兴趣和热爱。

4. 举办志愿者活动阳光大课间活动还可以鼓励学生参与志愿者活动，帮助他人，关爱社会。

可以组织学生到附近的福利院、敬老院等地进行志愿者活动，为老人或需要帮助的人提供帮助和关怀。

三、活动组织1. 活动推广与宣传为了使活动得到广泛的参与，需要提前进行活动的推广与宣传。

可以制作宣传海报，发放到学校的各个班级；可以利用学校的广播、电视等媒体进行宣传；还可以通过学校的网站、微信公众号等线上平台进行宣传。

2. 活动时间与地点根据学生的课程安排和学校的资源情况，确定阳光大课间活动的时间和地点。

可以利用午餐时间或下午茶时间进行活动，活动地点可以根据不同活动内容来确定，可以是操场、体育馆、学校剧场等。

3. 活动组织与管理为了确保阳光大课间活动的顺利进行，需要有专门的组织与管理机构和人员。

可以设置课间活动委员会，由学校的师生和家长代表组成，负责活动的组织与管理，包括活动内容的策划、场地的准备、器材的调配等工作。

大课间的活动方案大课间的活动方案（精选6篇）为确保活动高质量高水平开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。

制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的大课间的活动方案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

大课间的活动方案1一、指导思想：为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，切实增强学生的体质，减轻学生的课业负担，提高学生的学习效率。

改变单一的课间操活动模式，丰富大课间活动的内容，为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。

充分发挥学生和教师的主动性和创造性，开发体育资源。

积极创新大课间活动的形成和方法，与学校艺术活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，体现合作、自主、探究的教育理念。

以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，展示学生的精神面貌，推动校园文化建设。

二、活动时间：每周一至周五第二节课后三、活动内容：1、晴天室外项目：上午课间活动项目为广播体操（七彩阳光）和自编操活动项目以及各班自创自编的项目。

体育活动课除了上述活动形式外，还可以开展两人三足跑、摸石子过河、袋鼠跳、迎面接力、传球接力、木板鞋等项目及自创自编的项目。

2、雨天室内项目：棋类活动、室内游戏、观看电视节目等。

四、活动程序：上午课间25分钟活动：程序一：入场（5分钟）——各班集合整队（1分钟）——自编操（4分钟）——广播操（七彩阳光）（5分钟）——乒乓球特色操（4分钟）——各班集合整队（1分钟）——退场（5分钟）程序二：入场（5分钟）——各班集合整队（1分钟）——指定活动（13分钟）——各班集合整队（1分钟）——退场（5分钟）五、活动组织1、组织分工：政教处：负责统筹安排，组织评价。

教科室：负责对大课间活动项目的开发。

体育组：负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活动。

科任教师：协调各班的场地划分，配合政教处对各班级进行监督检查。

学校大课间活动方案范文（通用3篇）学校大课间活动方案1 一、指导思想全面贯彻落实教育部和国家体育总局共同出台的《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》和《全日制义务教育体育与健康课程标准》的文件精神，推动由教育部、国家体育总局和共青团中央联合制定的《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，认真落实《江苏省学生体质健康促进条例》。

坚持“以人为本，让每一个学生都获得发展”的宗旨，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥育人效益。

吸引广大青少年学生走向操场、走向大自然、走在阳光下，积极参加体育锻炼，确保做到每天锻炼一小时，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐地发展。

二、目标和原则（一）目标1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的、方法并自觉锻炼。

4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

（二）原则1、教育性原则。

开展大课间活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。

2、科学性原则。

根据学生的身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。

3、全体性原则。

师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的，促进师生间、生生间的和谐关系。

4、创造性原则。

根据学校场地的特点，科学合理的安排一些活动内容，考虑今后将艺术、体育融为一体。

三、实施措施1、时间安排。

上午第一节课后25分钟（初中部）30分钟（小学部），任何老师不得挤占大课间活动时间。

由于天气原因，不能进行正常室外活动时，各班在教室进行棋类游戏（器材自备）或室内操，由班主任组织安排。

小学大课间活动方案一、时间安排7：50教师到校8：00第一节课8：50第二节课9：30 下第二节课9：40 大课间活动，分班级活动10：00 集中10：10 回班级10：20 第三节课11：05 第四节课11：40 放学三、项目（1）操：广播操乒乓操（2）一年级A每天___个班在乒乓馆打球B气球、跳绳、游戏、拍皮球二年级同一年级B 跳皮筋三年级游戏、传接球、跳绳、踢毽子、跳皮筋四年级跳远、溜溜球、实心球掷准、踢毽子、乒乓球、跳绳五年级游戏、实心球、跳大绳、踢毽子、跳皮筋六年级A投篮、引体向上、乒乓球B持物接力、障碍跑、垫上运动、立卧撑四、人员安排第一组负责人：___机动人员：___一（1）___一（2）___一（3）___一（4）___一（5）___一（6）___一（7）___第二组负责人：___机动人员：___二（1）___二（2）___二（3）___二（4）___二（5）___第三组负责人：___机动人员：___三（1）___三（2）___三（3）___三（4）___三（5）___三（6）___第四组负责人：___机动人员：___四（1）___四（2）___四（3）___四（4）___四（5）___第五组负责人：___机动人员：___五（1）___五（2）___五（3）___五（4）___第六组负责人：___机动人员：___六（1）___六（2）___六（3）___六(___)___乒乓馆：___五、其它（1）各年级活动内容轮换。

（2）各班级活动限在本班级活动区域内进行。

（3）配班教师具有班主任同等职责。

小学大课间活动方案（2）大课间活动是小学生在每天上课的过程中难得的放松时机，既可以帮助学生放松身心，缓解疲劳，同时也可以培养学生的团队合作能力、交流能力和运动能力。

下面是一个小学大课间活动方案，希望能对你有所帮助。

一、活动目标：1. 放松身心，缓解学习压力；2. 培养集体意识和团队合作精神；3. 提高学生的体能和运动技能；4. 培养学生的社交交往能力。

大课间活动班级活动方案一、活动目的大课间活动是学生们放松身心、活跃气氛的重要时间段，通过有益的活动安排，促进学生间的交流、增进彼此之间的友谊，提高学生们的集体荣誉感和凝聚力。

本次活动方案旨在为班级规划一系列丰富多彩的活动，让学生在放松身心的同时，也能培养团队意识和合作精神。

二、活动内容1. 体育竞赛•组织各类体育竞赛，如篮球、足球、接力赛等，激发学生们的运动热情，培养团队协作意识。

### 2. 小组游戏•设计一系列小组游戏，如猜谜游戏、团队拼图等，让学生们在游戏中培养团队合作精神，增强集体凝聚力。

### 3. 创意表演•鼓励学生展示自己的才艺，组织各种创意表演活动，如歌唱比赛、舞蹈表演等，活跃气氛，提升学生自信心。

### 4. 志愿者活动•组织学生参与社会志愿者活动，如义工服务、环保行动等，培养学生热爱社会公益、关爱他人的意识。

### 5. 学科比赛•开展各类学科知识竞赛，如数学竞赛、语文竞赛等，激发学生学习兴趣，提高学科素养。

三、活动安排•活动时间：每周安排1-2次大课间活动，每次活动时长不超过30分钟。

•活动地点：校园内设定专门的活动场地，或根据具体活动内容选择合适的场地。

•活动负责人：每次活动安排专门的班级学生干部或教师负责组织和指导。

四、活动效果通过大课间活动的设计与实施，可以达到以下效果： 1. 提升学生的团队合作意识和集体荣誉感。

2. 激发学生学习积极性，增强学科竞赛参与意愿。

3. 促进学生之间的交流与友谊，增进班级凝聚力。

4. 培养学生的社会责任感和公益意识。

五、总结大课间活动是学生们在课余时间放松身心、丰富课外生活、培养个人品质的重要机会。

通过精心设计的活动方案，可以有效促进学生身心健康成长，营造和谐向上的校园氛围。

希望本次活动方案能得到广大师生的支持与参与，共同打造更加活跃、向上的班级氛围。

以上内容为大课间活动班级活动方案，希望能为您的班级活动提供参考和借鉴。

大课间活动方案(10篇)大课间活动方案大课间活动方案（一）：学生大课间活动安排表年级活动区域活动推荐项目一操场跳绳、游戏二操场造房子、立定跳远、投掷沙袋、游戏三教室门前滚铁环、立定跳远、呼啦圈、跳橡皮筋、陀螺|羽毛球四操场篮球、跳绳、踢毽子、游戏五操场羽毛球、跳绳、足球拔河、立定跳远注意事项1、大课间活动时，正、副班主任务必自始至终在场维护纪律，防止意外事故发生。

2、活动器材较大型的由学校带给，其余的均由班主任布置学生自带。

3、如遇下雨天，学生在教室内活动，由正、副班主任组织进行下象棋、军棋、跳棋，或组织学生进行击鼓传花等游戏，或统一组织观看闭路电视。

（由电教室负责放）4、低、中、高同年级段的两个年级的活动项目每星期交换一次。

5、各办公室主任应对本年级各班每一天的活动项目进行合理分工，防止同一活动项目活动人数过多。

每班每星期向教务处上交一份每一天的活动安排表。

6、体育教师分区域指导督促：低年级活动场地（王汝来），操场（宋茂盛），水泥路（史俊明）7、检查人员按分工每一天进行考核：一年级（XX）、二年级（XX）、三年级一班（XX）、三年级二班（XX）、四年级（XXX）、五年级（XX）。

大课间活动方案（二）：小学大课间活动实施方案一、指导思想全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，坚持一切从学生的终身发展需要出发，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应潜力等方面健康和谐发展。

二、活动目标1．开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、资料和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。

2．透过大课间活动，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

3．透过大课间活动，确保学生每一天一小时体育锻炼时间，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往潜力，营造用心向上的校园氛围，促进学生健康成长。

大课间活动方案(共9篇)大课间活动方案（一）: 中学大课间活动方案在我快乐的童年记忆中,有趣的活动就像天上的点点繁星,数也数不清.但在模糊的记忆中,有一次活动却让我难以忘怀.这次活动,就是今年那一次有趣的大课间活动.那一天,我们听到出场的音乐后,便排着整齐的队伍,昂首挺胸、面带微笑地走向操场.来到操场,大家找好位置站好后,听着音乐,认真地做着广播操和武术操. 做完操后,响起了“兔子舞”的音乐.我们找到自己的游戏位置后,开始玩“猴子抢球”的游戏.首先,小林当猴子.小崔将球用力地抛给小廖.小廖接住后,又将球传给小李.眼看小李就要接住球时,小林一把扑上来,拿住了小李手中的球.小李无奈地笑了笑,上去当猴子.小林拿球做了个假动作后,把球轻松地抛给小仇.没想到,小仇分心了,球掉在地上.幸好小邓手疾眼快,把球捞到了手里.小邓拿到球后,马上传球给我.我看准了,伸出双手,接住了球.拿到球后,我不经意地将球往右边抛,没想到刚好砸到死对头小朱身上.他也没注意到：球落在他身边.小李趁机冲上去,把球拿住.小朱气得咬着牙,直拍脑袋：“哎呀!我怎么会分”大课间活动方案（二）: 一次“大课间”活动作文“玲玲铃”，上课了，体育老师在舞台上喊口号了：“立——正，向右看——齐，向前看——齐，稍息，立——正。

好，同学们，今天又迎来了一个星期一次的‘大课间’活动，下面开始第一项内容——广播体操。

”“一二三四五六七八，二二三四五六七八，三二三四五六七八......”随着柔和的声音，我们很快的做完了广播体操。

“下面开始第二项内容——跑步。

”今天的任务是三圈。

随着音乐声，我们跑完了这艰苦的三圈。

终于到了令同学们最激动人心的项目——自由活动。

我们活动的地方是在舞台右侧的小班个篮球场。

同学们有的打篮球，有的跳绳，有的转呼啦圈，有的玩“傻仔抢球”的游戏......可我们这些乒乓球爱好者只能“望洋叹息”，因为没有乒乓球台，没办法，只能实施第2套方案——玩“乒乓羽毛球”，就是用球拍把球拍给另一个同学，那个同学再拍另一个同学，就这样轮流玩。

小学大课间操活动方案范文一、指导思想以健康第一为指导思想，以确保每位学生每天锻炼一小时为工作主线，本学期我校根据学生健康发展的需要和体育锻炼的需求，结合学校的实际，系统地设计了能切实提高全体技能和锻炼能力的锻炼内容和方法体系，促使开展大课体育活动进一步规范化、常态化。

并以大课间体育为辐射点，推动学校体育及其它工作的不断深化。

二、目标和原则(一)目标1.学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。

2.根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

3.优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

4.全面提高学校师生的综合素质。

(二)原则1.教育性原则。

充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

2.科学性原则。

遵循学生身心发展的规律。

我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。

3.全体性原则。

师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

三、____机构组长：何健副组长：汤梓顺体育指导：向昌勇陶柚名四、比赛时间：五、比赛地点：学校操场六、参赛对象：一至六年级全体同学七、比赛项目：规体育舞蹈第九套体操五步拳八、项设置：九：比赛要求：1.各班可选____名领操员。

2.领操员整队。

立正、向右看齐、向前看、稍息、立正、。

3.领操员报告。

整队完毕，领操员向后转成立正姿势，跑步到裁判台前立定站好，向评委报告人数(报告评委，____年级____班，原有____人，参赛____人，缺席____人，报告完毕)之后，领操员再向后转成立正姿势，跑回队中指挥比赛。

4.服装整洁、饱满、口令和动作一致、动作规范、节奏感强(领操员的要求也是如此)。

5.参赛项目每班只做一遍。

6.各班在籍学生全部参加(身体残疾的除外)。

班级课间活动方案〔共7篇〕第1篇：班级大课间活动方案篇1：班级大课间(特色)活动方案一 6 徐州市李庄小学班级大课间〔特色〕活动方案〔2023年——2023年第二学期〕班级一〔7〕班主任蒋文静李庄小学一〔7〕班阳光体育大课间活动方案一、指导思想二、活动主题与口号主题：阳光、运动、安康口号：我运动、我快乐、我阳光三、参加对象李庄小学一〔7〕班四、活动原那么严格器材管理，落实平安职责。

既要让全体学生都参与到活动中去，也要加强平安管理，制定出必要的平安制度。

高度重视，以预防为主，做到器材保护与人员保护相结合，防止事故的发生。

经常进展同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其锻炼价值也会降低。

只有不断地翻新，不断地开展，活动才会有生命力。

选择安康的游戏，集体舞，踢毽子，跳绳，拍球等有趣的活动，将艺术、体育、特色创立，融为一体。

7．实效性原那么能否满足少年儿童生长发育的需要，能否到达增强学生体质的目的是开展活动的关键。

五、活动目的开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目的，促进学校全面施行《国家学生体质安康标准》确保全体学生能做到每天锻炼一小时，到达《国家学生体质安康标准》及格等级以上。

六、活动要求总要求：做到“四化”。

〔一〕学生详细要求：1、穿着宽松，尽可能穿运动服装，不装、带各类坚硬、锋利的物品；2、在指定地点进展活动，不乱窜乱跑；3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；〔二〕老师详细要求：七、突发性伤害事件处理方法附：一〔7〕特色活动：跳大绳将学生分为五组，每组选两个小教练，一个组长，利用课间时间练习跳大绳，学生可以正着跳、反着跳、十字穿插跳、一个一个接龙跳、小组齐跳、赛跳等等篇2：一年级一班大课间活动方案一年级一班大课间活动方案一一班大课间活动方案一、指导思想为丰富学生课余生活，认真贯彻教育部开展“体育艺术2 + 1工程”实验工作的精神，积极施行“快乐大课间”活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效进步学生安康程度。

大课间活动实施方案（精选7篇）大课间活动方案篇一一、实施形式：1、学校统筹与班级自主相结合。

学校统筹安排；具体活动内容由各班班主任结合本班实际自主确定。

2、学校管理与全员参与相结合。

学校教务处以班级为单位，将所有任课教师划分到所任课班级中，全过程参与该班活动，并协助班主任做好活动组织、纪律管理和安全保障等工作，确保每次活动都能高质量、高标准、有条不紊的正常开展。

学校所有行政人员确定责任班级，准时进行督促、检查，并将检查结果于当天记录行政检查手册。

3、体育活动与艺术赏析相结合。

在活动内容上，要将德育、体育、综合实践活动和艺术赏析有机地融为一体，整体提高中学生的综合素质。

活动中要尽量体现班级特色和学生的个性发展。

二、实施要求：1、学校在制订活动方案的基础上，加强对室内大课间活动意义和作用的宣传和教育，引导全校师生高度重视该项活动。

2、各班要高度重视室内大课间活动。

班主任和任课教师要根据活动内容在班内进行科学分组，并配备好指导教师。

3、各班要制定详细活动计划和活动安排。

所制定的班级活动计划既要充分考虑到季节气候因素的影响，根据春冬季和夏秋季的气温状况设计不同类型的活动；又要充分发挥本班教师的特长，把综合实践活动、体育锻炼和艺术有机地结合起来。

4、各班的活动开展要有组织、有步骤；要认真组织本班学生准时参加活动，保证出勤率，合理掌控学生的运动量。

5、所有教师要更新管理观念，注重过程指导和管理，并积极参与到学生活动中去。

6、教师必须密切关注活动过程中的安全问题，活动的内容和形式的设计必须建立在安全的前提下，尽可能排除各种安全隐患。

三、班级自主活动项目（推荐）：1、综合实践类：编织、折纸、剪纸、科技制作、扎染等。

2、艺术类：合唱、独唱、绘画、硬笔书法、小舞蹈、乐器表演、小品表演、小相声、影视欣赏等。

3、室内体育小游戏：如：趣味报数、钩肘站立、击掌传球、大小西瓜、游戏乒乓球、负重蹲起、两人一条心、手指拔河、传口令、报数比快、写反字、钓鱼、拉绳比赛、俯卧撑等。

《大课间活动方案》大课间活动方案（一）：学生大课间活动安排表年级活动区域活动推荐项目一操场跳绳、游戏二操场造房子、立定跳远、投掷沙袋、游戏三教室门前滚铁环、立定跳远、呼啦圈、跳橡皮筋、陀螺|羽毛球四操场篮球、跳绳、踢毽子、游戏五操场羽毛球、跳绳、足球拔河、立定跳远注意事项1、大课间活动时，正、副班主任务必自始至终在场维护纪律，防止意外事故发生。

2、活动器材较大型的由学校带给，其余的均由班主任布置学生自带。

3、如遇下雨天，学生在教室内活动，由正、副班主任组织进行下象棋、军棋、跳棋，或组织学生进行击鼓传花等游戏，或统一组织观看闭路电视。

（由电教室负责放）4、低、中、高同年级段的两个年级的活动项目每星期交换一次。

5、各办公室主任应对本年级各班每一天的活动项目进行合理分工，防止同一活动项目活动人数过多。

每班每星期向教务处上交一份每一天的活动安排表。

6、体育教师分区域指导督促：低年级活动场地（王汝来），操场（宋茂盛），水泥路（史俊明）7、检查人员按分工每一天进行考核：一年级（XX）、二年级（XX）、三年级一班（XX）、三年级二班（XX）、四年级（XXX）、五年级（XX）。

大课间活动方案（二）：小学大课间活动实施方案一、指导思想全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，坚持一切从学生的终身发展需要出发，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应潜力等方面健康和谐发展。

二、活动目标1．开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、资料和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。

2．透过大课间活动，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

3．透过大课间活动，确保学生每一天一小时体育锻炼时间，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往潜力，营造用心向上的校园氛围，促进学生健康成长。

大课间活动安排表和方案
一、活动背景
大课间是学生们放松身心、调整状态的重要时间段。

为了让学生在课间活动中有序、愉快地度过时间，我们制定了以下活动安排表和方案。

二、活动安排表
时间段活动内容
10:00-10:10 晨间操
10:10-10:30 竞技小游戏
10:30-10:40 休息小活动
10:40-11:00 创意手工活动
三、活动方案
1. 晨间操
•目的：活跃气氛，促进血液循环，减轻学生上课疲劳感。

•内容：包括简单的拉伸运动、扭转、踢腿等。

•安排：由专门指定的学生负责领舞，全班一起参与。

2. 竞技小游戏
•目的：增进同学间的合作与沟通，培养团队意识。

•内容：如传球比赛、扔沙包比赛等。

•安排：分组进行，设立奖励制度以激励同学们的参与。

3. 休息小活动
•目的：疏导学生情绪，减轻学习压力，舒缓放松身心。

•内容：阅读、绘画、手指操等。

•安排：学生可根据自己的喜好选择活动项目，进行20分钟。

4. 创意手工活动
•目的：发挥学生的创造力，培养动手能力，完成小制作。

•内容：如折纸、编织、手工绘画等。

•安排：提前准备好材料，老师指导学生们完成作品，展示成果。

四、总结与建议
以上活动安排表和方案旨在营造活跃的课间氛围，帮助学生有效利用大课间时间，促进身心健康发展。

建议教师们根据具体情况灵活调整活动内容和安排，确保大课间活动的顺利进行，提高学生的学习效率和生活质量。

大课间活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大课间活动方案大课间活动方案一、指导思想为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实生命－和谐教育理念和阳光体育行动，决定从这学期开始开展大课间活动，以保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进学生健康、和谐发展。

二、活动目标1．改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。

2．根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

3．优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

4．全面提高学校师生的综合素质。

三、活动原则1．教育性原则。

充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

2．科学性原则。

遵循学生身心发展的规律。

我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。

3．全体性原则。

师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

4．创新型原则。

根据我校特点，开展有利于健康的活动内容，将艺术、体育融为一体四、活动内容：1．集体跑步热身2．课间操：时代在召唤；眼保操3．体育专项活动（篮球、羽毛球等）4．趣味健身活动5．若遇阴雨天改为室内操或体育专项活动录象观摩五、活动保障：1．时间保障。

学校作息时间作相应调整，明确规定大课间活动为每天上午09:25 09:50, 2+1活动为每天下午15:20 15:50，眼保操10:45 10:50 、13:40 13:45，任何老师不得挤占大课间活动时间。

2．制度保障。

为使大课间活动有章可循,杜绝活动开展随意性,制订大课间活动班主任、体育教师、导护老师的职责，建立领导督查制、班主任现场督促制、艺体教师指导制、大课间活动评比制等制度。

3．人员保障。

要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者，指导者，又是学生的保护者，同时自己也是活动者，这既体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。

学校大课间活动实施方案一、指导思想坚持以“健康第一”为指导思想，以确保每位学生每天锻炼一小时为工作主线，认真贯彻执行教育局___开展“体育、艺术2+___项目”实施意见的精神，本学期我校根据学生健康发展的需要和体育锻炼的需求，结合学校的实际，系统地设计了能切实提高全体学生运动技能和锻炼能力的锻炼内容和方法体系，促使开展大课体育活动进一步规范化、常态化。

并以大课间体育为辐射点，推动学校体育及其它工作的不断深化。

二、目标和原则(一)目标1.改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动的掌握健身的方法并自觉的锻炼。

2.根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

3.优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

4.全面提高学校师生的综合素质。

(二)原则1.教育性原则。

充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

2.科学性原则。

遵循学生身心发展的规律。

我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。

3.全体性原则。

师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

4.创新型原则。

根据我校场地小的特点，大课间活动增创了团体操(校操)和有利于健康的活动内容，将艺术、体育融为一体。

三、组织机构组长：高惠娟副组长：滕金花检查协调组：李芳、张建良、陈艳芳体育指导：柏秋香、金艳东、宋菊英、吴蕴雯成员：全体任课教师四、活动形式我校大课间活动安排在每周的星期一至星期五，上午第一节课后(时间为___分钟左右)的大课间体育活动。

采用“先集中——后按项目以班为单位分块活动”相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程，旨在全员参与，体现快乐学习，快乐体育，快乐成长的新理念。

五、实施方法(一)上午大课间体育活动结构模式及各环节的要求(1)室外大课间体育活动结构模式与各环节要求晴天见表一，雨天见表二。