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中班音乐公开课教案《拉勾勾》
中班音乐公开课教案《拉勾勾》
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03
指导幼儿正确的呼吸方法和发声技巧,练习腹式呼吸和轻声高位发声,提高演唱的音质和流畅度。
呼吸与发声
针对歌曲中的难点字词,进行咬字和吐字的专项练习,确保幼儿能够清晰准确地演唱歌词。
咬字与吐字
引导幼儿理解歌曲的情感内涵,通过模仿、表演等方式练习表达歌曲中的情感变化,增强演唱的感染力。
情感表达
教授幼儿基本的拍子概念和节奏感,通过拍手、跺脚等身体动作感受节拍的强弱规律。
03
02
01
教学内容与方法
02
《拉勾勾》是一首富有童趣、节奏明快的儿童歌曲,歌词内容贴近幼儿生活,容易引起幼儿的共鸣。
这首歌曲旋律简单、易学易唱,适合中班幼儿的音乐水平。同时,歌曲中的拉勾勾动作可以增加课堂的互动性,提高幼儿的学习兴趣。
选用理由
教材特点
教学方法
采用情境教学法和奥尔夫音乐教学法,通过创设生动的音乐情境,引导幼儿积极参与音乐活动,感受音乐的韵律和美感。
自愿பைடு நூலகம்名
每位表演者完成后,让其他幼儿和老师给予掌声和评价,肯定他们的努力和表现。
表演与评价
情感态度与价值观引导
05
感受友谊的珍贵
通过《拉勾勾》这首歌曲,引导幼儿体会到友谊的可贵,理解朋友之间应该互相尊重、关心和帮助。
03
面对错误的勇气
鼓励幼儿在犯错时勇于承认并改正错误,培养幼儿的责任感和担当精神。
教案背景
通过本次音乐活动,使幼儿能够熟练掌握歌曲《拉勾勾》的演唱技巧,理解歌曲所表达的情感和意义,提高幼儿的音乐素养和审美能力。
教学目的
幼儿能够掌握歌曲《拉勾勾》的歌词和旋律,理解歌曲所表达的情感和意义。
知识目标
能力目标
情感目标
幼儿能够自信地演唱歌曲《拉勾勾》,并能够与同伴合作进行简单的表演。
通过歌曲的演唱和表演,培养幼儿之间的友谊和合作精神,激发幼儿对音乐的兴趣和热爱。
教学内容丰富多样,符合幼儿的兴趣和认知特点。
教学方法灵活多变,采用了游戏、互动等多种方式,使幼儿在玩中学、在乐中学。
教师教态亲切自然,与幼儿建立了良好的师生关系,营造了轻松愉悦的课堂氛围。
缺点分析
部分幼儿在课堂上的注意力不够集中,需要进一步加强引导和管理。
个别幼儿在音乐活动中的表现不够积极,需要关注并鼓励其参与。
部分教学内容的难度可能稍高,需要根据幼儿的实际情况进行调整。
改进措施
在下次公开课中,可以增加一些互动环节和游戏,以更好地吸引幼儿的注意力。
对于表现不够积极的幼儿,可以在课堂上多给予关注和鼓励,激发其参与热情。
根据幼儿的实际情况和反馈意见,适当调整教学内容和难度,确保教学效果更佳。
01
02
03
04
01
诚实守信的重要性
通过歌曲中的歌词和故事情节,引导幼儿认识到诚实守信的重要性,树立正确的道德观念。
02
做到言行一致
教育幼儿在日常生活中要言行一致,遵守承诺,不撒谎不欺骗,树立良好的榜样。
课程评价与反馈
06
观察幼儿在课堂上是否能够保持持续的注意力,是否容易被外界干扰。
注意力集中程度
留意幼儿是否积极参与课堂活动,如唱歌、跳舞、演奏等。
感谢您的观看
THANKS
中班音乐公开课教案《拉勾勾》
汇报人:
2023-12-22
课程介绍与目标教学内容与方法音乐知识与技能培养创意实践与表现机会情感态度与价值观引导课程评价与反馈
目录
CONTENT
课程介绍与目标
01
本次音乐公开课教案《拉勾勾》是为中班幼儿设计的一节音乐活动课。通过这节课,幼儿将学习歌曲《拉勾勾》的演唱和表演,感受音乐的节奏和旋律,培养音乐兴趣和表现力。
教学手段
运用多媒体课件、音乐播放器、钢琴等教学工具,辅助教师进行教学。同时,教师还可以利用肢体语言、面部表情等教学手段,增强与幼儿的情感交流。
导入环节:通过播放《拉勾勾》的音乐视频或音频,让幼儿初步感受歌曲的旋律和节奏。同时,教师可以引导幼儿回忆自己与好朋友之间拉勾勾的情景,激发幼儿的学习兴趣。
音乐知识与技能培养
参与度
注意幼儿在音乐活动中的情感表达,是否能够理解和感受音乐所传递的情感。
情感表达
通过课后与家长沟通,了解家长对本次音乐公开课的看法和建议,包括教学内容、教学方法、幼儿表现等方面的意见。
家长反馈
请教其他教师对本次音乐公开课的评价,包括教学组织、活动设计、互动效果等方面的建议。
其他教师评价
优点总结
分组合作
将幼儿分成若干小组,每组4-5名幼儿,鼓励他们一起合作,共同创编歌曲或舞蹈。
展示交流
每个小组完成后,让他们在全班面前表演自己的作品,并鼓励其他小组给予掌声和肯定。
提前通知幼儿准备一项与《拉勾勾》主题相关的个人才艺,如唱歌、跳舞、朗诵等。
才艺准备
在课堂上,鼓励幼儿自愿报名参加个人才艺展示环节。
拍子与节奏
引入简单的打击乐器,如响板、沙锤等,让幼儿跟随歌曲节奏进行伴奏,提高节奏感和协作能力。
乐器伴奏
结合歌曲内容编排简单的舞蹈动作或律动游戏,让幼儿在舞蹈中感受音乐的节奏和韵律。
舞蹈与律动
创意实践与表现机会
04
创意激发
通过引导幼儿讨论和分享关于《拉勾勾》主题的想法和感受,激发他们的创造力和想象力。
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