2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力能力测试试卷附答案

2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力能力测试试卷B卷附答案

单选题（共30题）

1、下列关于活动表现评价的表述，正确的是（ ）。

A.活动表现评价的主要形式是自我评价

B.活动表现评价既评价学生的过程表现，又评价学生的学习结果

C.活动表现评价的主要形式是教师评价

D.活动表现评价只能在活动进行过程中开展

【答案】 B

2、《学生实验和科学探究活动指南》是指导学生顺利完成有关学生实验和科学探究活动的辅导用书。指南的内容不包括以下哪项 （）。

A.实验室规则、实验操作要求、实验室安全注意事项和常见事故的处理方法

B.简要说明常见仪器、试剂、重要装置的用途、性能、操作与使用要求、简单维修方法等

C.对具体实验和科学探究活动的指导

D.对撰写实验报告和科学探究活动报告的指导

【答案】 B

3、短周期元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大，且原子最外层电子数之和为13。X的原子半径比Y的小，X与W同主族，2是地壳中含量最高的元素。下列说法正确的是（ ）。

A.原子半径的大小顺序：r（Y）>r（Z）>r（W）

B.元素Z、W的简单离子的电子层结构不同

C.元素Y的简单气态氢化物的热稳定性比2的强 D.只含X、Y、Z三种元素的化合物，可能是离子化合物，也可能是共价化合物

【答案】 D

4、下列属于“知识与技能”教学目标的是（ ）。

A.培养对实验的观察、分析能力

B.养成尊重科学、实事求是的科学态度

C.知道物质燃烧的必要条件

D.通过实验探究.学会科学探究的方法

【答案】 C

5、下列过程没有发生化学变化的是（ ）。

A.用活性炭去除冰箱中的异味

B.用热碱溶液清除炊具上残留的污垢

C.用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保鲜水果

D.用含硅胶、铁粉的透气小袋与食品一起密封包装

【答案】 A

6、下列不属于化学用语的是（ ）。

A.相对原子质量

B.化学方程式

C.结构式

D.铝的化学性质

【答案】 D

7、通过高中化学选修课程化学原理的学习。学生应主要在以下几个方面得到发展．其中描述错误的是( )。

A.认识化学变化所遵循的基本原理.初步形成关于物质变化的正确观念

B.了解化学反应中能量转化所遵循的规律，知道化学反应原理在生产、生活和科学研究中的应用

C.赞赏运用化学反应原理合成新物质对科学技术和人类社会文明所起的重要作用.能对生产、生活和自然界中的有关化学变化现象进行合理的解释

D.在理论分析和实验探究过程中学习辩证唯物主义的方法论.逐步形成科学的价值观

【答案】 D

8、化学新课程实施中，最有利于促进学生学习方式改变、提高学生科学素养的一种评价方法是（ ）。

A.纸笔诊断性测验

B.纸笔总结性测验

C.档案袋评价

D.活动表现评价

【答案】 D

9、瞬时记忆保留的时间在( )。

A.1分钟以内

B.4秒以内

C.长于4秒

D.长于5秒

【答案】 B

10、在《普通高中化学课程标准（实验）》中，“知道化学键的断裂和形成是化学反应中能量变化的主要原因”内容标准对应的课程模块是（ ）。

A.化学2

B.化学与技术

C.物质结构与性质

D.化学反应原理

【答案】 A

11、下列关于化学作业的说法正确的是（ ）。

A.①②③

B.①③

C.②④

D.①②③④

【答案】 D

12、讲授法是以化学教学内容的某种主体为中心，有组织地运用口头语言向学生传授知识，促进学生智力发展的方法。下面关于讲授法的说法错误的是（ ）。

A.讲授法的最大优点是能够在较短时间内，向学生传授大量知识

B.讲授法的最大缺点是学生的自主性不能得到很好的发展

C.讲授法就是照本宣科，不再适用于当今化学教学

D.讲授法中可以用启发式教学

【答案】 C

13、下列说法正确的是（ ） A.增加反应物浓度可增大活化分子百分数，从而使有效碰撞次数增多

B.改变条件，反应物的转化率增大，平衡常数也一定增大

C.自发反应一定是嫡增反应，非自发反应一定是嫡减少或不变的反应

D.提高温度能增大活化分子百分数，从而增大化学反应速率

【答案】 D

14、在化学教学过程中。教师在课堂上进行示范性化学实验。让学生通过观察获得感性认识的教学方法是( )。

A.讨论谈话法

B.演示观察法

C.启发讲授法

D.实验探究法

【答案】 B

15、目前，我国人教版义务教育化学教科书融入了许多和人们日常行为有关的先行组织者材料，其主要目的是（ ）。

A.体现“学生为主体，教师为主导”的教学理念

B.体现“用教材去教，不是教教材”的使用理念

C.体现“从生活中来，到生活中去”的课程理念

D.体现“全方位发展，突破个性化”的培养理念

【答案】 C

16、在教学过程中。某化学教师为了要了解可能存在的问题，以便调整教与学的步骤，应使用（ ）。

A.诊断性评价 B.形成性评价

C.总结性评价

D.结果性评价

【答案】 B

17、下列有关仪器用途的说法中正确的是（ ）。

A.试管、烧杯均可用于给液体、固体加热

B.使食盐水中NaCl结晶析出时，常用到的仪器有坩埚、酒精灯、玻璃棒、泥三角

C.区别NaCl、Na2SO4时常用到胶头滴管、试管

D.漏斗可用于过滤及向滴定管中添加溶液

【答案】 C

18、在《普通高中化学课程标准(实验)》中，“认识化学键的涵义，知道离子键和共价键的形成”内容标准对应的课程模块是（ ）。

A.化学1

B.化学2

C.物质结构与性质

D.实验化学

【答案】 B

19、初中化学教学中常用的导入方法分为社会导入、实验导入、旧知导入、问题导入、直接导入等导入形式，其中最带有化学学科知识特点的导入方法是（ ）。

A.社会导入 B.实验导入

C.旧知导入

D.问题导入

【答案】 B

20、下列关于化学教学板书的叙述不正确的是( )。

A.板书具有概括、引导思考、示范和互动功能

B.主板书要写在黑板的显著位置并尽量保持.不要轻易擦去

C.副板书也要写在黑板的显著位置并尽量保持。不要轻易擦去

D.板书设计要体现准确性、简洁性、启发性和示范性

【答案】 C

21、一般来说，喜欢化学并且对理论和抽象的东西感兴趣的学生，其认知风格大多属于（ ）。

A.场依存型

B.场独立型

C.冲动型

D.沉思型

【答案】 B

22、下列说法正确的是

A.化学是科学研究的内容,与普通百姓的生活没有多大关系

B.化学研究只能认识分子,不能创造分子

C.化学家可以制造出自然界中不存在的物质 D.化学研究只会造成严重的环境污染,最终人类将毁灭在化学物质中

【答案】 C

23、化学与生活密切相关。下列有关说法错误的是（ ）。

A.用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造丝

B.医用酒精中乙醇浓度为95％

C.用液化石油气代替燃油可减少大气污染

D.维生素D可促进人体对钙的吸收

【答案】 B

24、下列初中化学认知性目标的学习行为所对应的学习水平最高的是（ ）。

A.记住

B.解释

C.识别

D.区分

【答案】 D

25、下列不属于现代教学设计的基本要求的是()。

A.以系统观做指导

B.科学性原则

C.以科学、可靠、先进、合适和完整的教学理念为基础，遵循教学规律

D.要从实际出发

【答案】 B

26、化学教材编写时．在介绍水污染、矿物分布、温室效应、化学能的利用等知识时，在相关章节设立讨论和调查研究等课题，设置开展活动的课时。这体现了化学教材编写时（ ）。

A.根据课程标准选取核心知识，重视化学基本概念的理念

B.重视学生实践能力的培养

C.从学生的生活经验和社会现实中取材

D.依据学生心理特点，合理组织和编排教材

【答案】 C

27、下面关于教育部在2001年颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》的有关规定，说法错误的是（ ）。

A.新的课程体系涵盖幼儿教育、义务教育和普通高中教育

B.改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理

C.教材审查实行编审合一

D.在已经普及九年义务教育的地区.实行小学毕业生免试就近升学的办法

【答案】 C

28、下列关于F、Cl、Br、I性质的比较，不正确的是（ ）。

A.它们的原子核外电子层数随核电荷数的增加而增多

B.被其他卤素单质从其卤化物中置换出来的可能性随核电荷数的增加而增大

C.它们的氢化物的稳定性随核电荷数的增加而增强

D.单质的颜色随核电荷数的增加而加深

【答案】 C

29、能对自己的化学学习过程进行计划、反思、评价和调控，提高自主学习化学的能力属于高中化学课程的（ ）目标。

A.过程与方法

B.知识与技能

C.知识与能力

D.情感态度与价值观

【答案】 A

30、下列能反映出固态氨属于分子晶体的事实是（ ）。

A.常温下氨是气态物质

B.氨极易溶于水

C.氮原子不能形成阳离子

D.氢离子不能单独存在

【答案】 A

大题（共10题）

一、阅读下列文字，回答有关问题。新课程提倡“从生活走向化学，从化学走向社会”，初中化学教学内容与人类的社会生活具有天然的内在联系。因此，在教学中，要将化学知识、技能的教学置于真实的社会背景之中，还原知识产生和存在的原始面貌。背景素材是化学课堂教学环节的纽带，背景素材也是化学课堂问题的来源和解决土壤。结合上述材料，简要回答问题：(1)真实背景素材与化学课堂相结合的形式主要有哪些?(2)在课堂中，教师应如何呈现和使用收集到的真实背景素材，使其更好地为教学服务?

【答案】

【知识点】