1.投掷游戏

中班体育教案《有趣的投掷》《有趣的投掷》体育教案一、教学目标：1.学习正确的投掷动作；2.培养学生的观察能力和判断能力；3.提高学生的协调性和反应能力；4.培养学生团队合作精神。

二、教学重点：1.正确的投掷动作；2.协调性和反应能力的培养。

三、教学难点：1.正确的投掷动作；2.团队合作。

四、教学准备：1.投掷球；2.小锥子。

五、教学方法：1.示范教学法；2.讨论交流法；3.小组合作法。

六、教学过程：步骤一：热身运动（10分钟）1.做简单的拉伸运动，预热身体；2.进行一些简单的跑步操，活跃气氛。

步骤二：投掷动作示范（10分钟）1.老师向学生展示正确的投掷动作，包括站立姿势、摆臂、脚步配合、投掷动作等；2.让学生理解每个动作的关键点，提醒学生注意正确的姿势和动作。

步骤三：练习投掷动作（20分钟）1.让学生两人一组，互相观察和纠正投掷动作，先从静止的位置开始练习；2.逐渐增加难度，让学生在移动中进行投掷练习；3.每组学生进行5-10次投掷练习，然后交换练习对象，以便大家都能得到练习的机会。

步骤四：小组合作游戏（15分钟）1.把学生分成若干小组，每个小组站在同一直线上；2.每个小组成员轮流进行投掷，目标是看谁能够投掷得最远；3.每个小组进行5轮投掷，记录每次的投掷距离，最后统计并宣布最佳小组。

步骤五：课堂总结（5分钟）1.请学生回答投掷的关键点和注意事项；2.强调正确的投掷动作和技巧；3.表扬学生的努力和表现，鼓励学生继续加油。

七、课后作业：1.学生自主练习投掷动作，每天练习5-10分钟；2.观察并记录每次练习的进步情况。

八、板书设计：《有趣的投掷》教学目标：1.学习正确的投掷动作；2.培养学生的观察能力和判断能力；3.提高学生的协调性和反应能力；4.培养学生团队合作精神。

教学重点：1.正确的投掷动作；2.协调性和反应能力的培养。

九、教学反思：这一堂体育课以教学目标为导向，通过示范、练习和小组合作游戏的方式，让学生学会了正确的投掷动作，并培养了他们的观察能力和判断能力。

体育活动投掷游戏教案（通⽤6篇）体育活动投掷游戏教案（通⽤6篇） 作为⼀位不辞⾟劳的⼈民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案有利于教学⽔平的提⾼，有助于教研活动的开展。

那么问题来了，教案应该怎么写？以下是⼩编帮⼤家整理的体育活动投掷游戏教案（通⽤6篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

体育活动投掷游戏教案1 【活动⽬标】 练习投掷和快速跑的能⼒。

【活动准备】 沙包若⼲，布置好场地。

【活动过程】 将幼⼉分成⼈数相等的四队，⼿拿沙包站在起跑线上。

游戏开始，教师发令后，每队排头的幼⼉头顶沙包，（⽼师）从⼩路上急速向前⾛。

⾛到⼩河边，取下沙包，单⼿将沙包⽤⼒向圆圈投去，然后双脚跳过⼩河，快速向前跑，绕过圆圈，按原路返回，拍第⼆个幼⼉的⼿。

依次进⾏，直⾄全部跑完。

最后教师数⼀数各队圆圈⾥的沙包数量，以多者为胜。

【活动规则】 1、⾛⼩路时只能⾛不能跑，否则须从头开始。

2、前后两⼈必须拍过⼿，⽅可继续进⾏。

注意事项： 1、⼩路也可画成弯曲的，⼩河与投掷的距离可根据幼⼉的情况变动。

2、如果圈内沙包⼀样多，则以速度快，守规则者为胜。

体育活动投掷游戏教案2 教学⽬标 1、继续通过⼩朋友喜闻乐见的主题模拟活动，激发学⽣积极创想，主动参与活动的兴趣； 2、通过纸飞机投掷，了解投掷的基本要领：肩上屈肘—获得好的出⼿⾓度、快速、有利挥臂—出⼿速度，并知道投掷时出⼿⾼度、速度与投掷远近的关系； 3、通过系列投掷活动，发展学⽣良好的投掷能⼒和活动能⼒； 4、教师继续进⾏最棒个⼈、⼩组的评选、⿎励，引导学⽣逐步形成在体育课上良好的价值取向； 5、引导学⽣尝试编队飞⾏、伏击空战、共同训练提⾼等合作性活动，培养学⽣团队意识和互助合作的习惯与能⼒。

教学流程： ⼀、激趣导⼊ 师：⼩朋友们，相当飞⾏员吗？（学⽣欢呼雀跃，跃跃欲试）那好，⽼师带⼤家开飞机好吗？…… （带领学⽣模拟飞⾏的各种动作：爬升、俯冲、⽄⽃……） 师：（出⽰各种飞机编队飞⾏的图⽚）漂亮吗？⽼师告诉⼩朋友，想当好飞⾏员就必须学会编队飞⾏，下⾯我们⽐⼀⽐哪个飞⾏⼩队飞得最棒…… （让学⽣以⼩组为单位讨论如何编队，尝试编队模拟飞⾏） [兴趣是最好的⽼师，如果教师有意识地加以引导，让学⽣在跃跃欲试的状态下进⾏学习、练习，学⽣肯定能积极主动投⾝于课堂教学中，从⽽成为课堂的主⼈] ⼆、体验→探索→感悟 师：刚才⼩朋友的模拟飞⾏真不错！现在⽼师宣布我们的地⾯训练成功，⼤家可以进⾏正式飞⾏训练了！下⾯各个飞⾏⼩队到各⾃的空域去⽐⼀⽐，谁的飞机飞得最⾼最远…… 4、好了，⼤家都知道了怎样当特技飞⾏员，接下去各飞⾏⼩队回各⾃空域抓紧训练，等⼀会我们来⽐⼀⽐哪个⼩队是特技飞⾏⼩队！ （学⽣分组学练，教师巡回到各组引导学⽣互帮互学，共同提⾼） 5、再⼀次集中野战机场，进⾏“特技飞⾏⼩队”⽐赛，师⽣共同评议并命名奖励。

初中投掷体育教案年级：初中一年级教材内容：《初中体育与健康》教学目标：1. 让学生掌握投掷的基本技巧和训练方法。

2. 培养学生的团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。

3. 提高学生的身体素质和运动能力。

教学重点与难点：重点：投掷技巧的掌握和训练。

难点：投掷动作的准确性和力量的应用。

教学过程：一、课堂导入（5分钟）1. 教师组织学生进行热身活动，如慢跑、拉伸等。

2. 教师简要介绍本节课的教学内容和目标。

二、投掷技巧讲解与示范（10分钟）1. 教师讲解投掷的基本原理和动作要领。

2. 教师进行投掷示范，让学生观察和理解投掷动作。

三、投掷训练（10分钟）1. 学生分组进行投掷练习，教师指导并进行纠正。

2. 学生进行投掷比赛，培养竞争意识和团队合作精神。

四、投掷游戏（10分钟）1. 教师组织学生进行投掷游戏，如投掷接力、投掷准确性比赛等。

2. 学生积极参与游戏，提高投掷技巧和运动能力。

五、身体素质训练（10分钟）1. 学生进行投掷动作相关的身体素质训练，如力量、速度、耐力等。

2. 教师指导并进行纠正，确保训练效果和安全。

六、课堂小结（5分钟）1. 教师总结本节课的教学内容和学生的表现。

2. 学生分享自己的学习心得和感受。

教学评价：1. 学生的投掷技巧和运动能力的提高。

2. 学生的团队合作精神和积极参与体育活动的兴趣。

3. 教师对学生的指导和纠正的效果。

教学反思：教师在课后进行教学反思，总结教学中的优点和不足之处，并根据学生的反馈和教学效果进行调整和改进。

同时，教师还需关注学生的身体情况和心理需求，确保教学过程的安全和有效。

教案名称：初中体育投掷游戏教案年级：初中一年级教材内容：1. 投掷实心球2. 投掷标枪3. 投掷铅球教学目标：1. 让学生掌握投掷实心球、标枪和铅球的基本技术要领。

2. 培养学生的投掷能力，提高投掷成绩。

3. 培养学生的团队合作精神，增强学生的自信心。

教学重点与难点：教学重点：1. 投掷实心球、标枪和铅球的基本技术。

2. 投掷动作的连贯性和协调性。

教学难点：1. 投掷实心球、标枪和铅球的技术要领。

2. 投掷动作的准确性。

教学过程：一、开始部分（5分钟）1. 热身活动：慢跑两圈，做一些关节活动，如颈部、肩部、腰部、膝关节等。

2. 准备活动：做一些投掷相关的准备动作，如摆臂、转体等。

二、基本部分（30分钟）1. 投掷实心球：教师讲解投掷实心球的技术要领，包括握球、摆臂、转体、投掷等动作。

学生分组练习，教师个别指导。

2. 投掷标枪：教师讲解投掷标枪的技术要领，包括握枪、摆臂、转体、投掷等动作。

学生分组练习，教师个别指导。

3. 投掷铅球：教师讲解投掷铅球的技术要领，包括握球、摆臂、转体、投掷等动作。

学生分组练习，教师个别指导。

三、提高部分（15分钟）1. 投掷比赛：学生分组进行投掷比赛，比一比谁投得远。

教师记录成绩，给予表扬和鼓励。

四、结束部分（5分钟）1. 总结本次课程的学习情况，表扬表现优秀的学生。

2. 做一些放松活动，如深呼吸、肌肉拉伸等。

教学反思：通过本次教学，发现部分学生在投掷动作的准确性方面还有待提高。

在今后的教学中，应加强对学生的个别指导，注重动作细节的纠正。

同时，增加投掷练习的时间，让学生多投多练，提高投掷能力。

另外，要注重培养学生的团队合作精神，让他们在比赛中互相鼓励、互相帮助，共同提高。

原地侧向投掷轻物一、教学内容1.投掷：原地侧向投掷轻物2.游戏：炸碉堡二、教学目标1.知识目标：知道原地侧向投掷的动作要领。

2.能力目标：学生们能自己主动体验投掷技术的学习过程并能做出该动作。

3.情感目标：在体验体育运动乐趣的过程中，形成团结合作、共同参与的良好团体，培养学生的集体荣誉感。

三、教学重难点重点：蹬地、转体、挥臂动作的连贯。

难点：投掷出手的高度。

四、教学过程（一）调动情绪激发兴趣阶段1.打陀螺2.课堂常规：(1)整队,检查人数及服装(2)师生问好(3)宣布本课内容和要求3.队列练习4.韵律操5专项练习（1.教师讲解、示范原地侧向投掷的动作方法。

2.组织学生原地侧向用鞭子挥臂的分解动作练习。

3.点评练习动作。

）（二）合作探究掌握技能阶段1.组织学生分组做原地侧向沙包练习2.组织学生练习原地侧向投过一定高度的沙包。

目的：练习出手高度。

3.点评学生练习情况（三）激活思维拓展能力阶段1.教师讲解游戏的规则和方法。

2.学生熟悉游戏。

3.组织学生分组听信号做游戏。

4.组织各组比赛，得分最高的组获胜。

（四）稳定情绪恢复身心阶段1.教师带领学生在音乐伴奏下做放松练习。

2.总结本节课学习情况。

3.安排值日生器材回收。

4.师生再见。

五、场地器材（1）电脑 1 （2）跳高架1 （3）陀螺 42 （4）沙包 84 （5）铁环6 （6）小垫子6（7）小鉄旗（8）桶6只（9）小红旗2面。

《投掷:上手持轻物掷准》教学设计水平一（一年级）一、教学理念本课以“健康第一”为指导思想，以《体育与健康课程标准》、《科学的预设艺术的生成》为依据，以教师为主导，学生为主体，通过情境教学，面向全体，努力为学生创设自主学习的空间，发挥他们的超级模仿力，培养他们勇于挑战的精神，达到快乐、主动、全面发展的目的，使学生在兴趣浓厚的氛围中有效学习和掌握动作技能。

二、教材分析基于《科学的预设艺术的生成》教师备课用书的基础上，《投掷:上手持轻物掷准》是一年级第二学期投掷单元的主要学练内容，也是一年级的小朋友们非常喜欢的一项运动项目。

它是一年级上学期投掷单元的延续，也是二年级投掷单元的铺垫。

所以经常练习既能有效发展学生的上肢力量，又能提高学生的掷准能力以及全身的协调性。

而且对培养学生的令行禁止意识和勇于挑战自我、挑战他人的勇气与信心都起着相辅相成的作用。

三、学情分析本次授课的对象为小学一年级学生，他们天真活泼，好玩、好动是他们的天性，好奇是他们的财富，并且有较强的模仿能力，尤其在游戏活动中，他们更是积极参与。

根据学生的这一特点，及学生的生理特点，我选择喜闻乐见的沙包为轻物，整节课都围绕沙包来展开，以沙包激趣，营造浓厚的学练氛围。

四、教学流程1、收心热身。

趣味慢跑----- 沙包操------ 互压肩----- 侧身看天 ----- 激发学生对运动的热情，充分活动学生的各关节，特别是肩关节，为主教材的学习打下良好的身体运动基础。

2、挖掘潜能。

以消灭“蚊子、苍蝇、老鼠、蜂螂" -------- 四害为主线，由易到难逐步深入，学习上手持沙包掷准的动作方法。

在课堂实践中还通过观察尝试体验------- 比较------ 领悟---- 挑战留给学生一定的自由发挥空间。

游戏“灭害小能手”，既培养了学生爱护环境、讲卫生，又增强了学生爱憎分明的意识，同时也给予了学生自由发挥的最大空间，学生的灵敏、速度、力量等身体素质也得到了全面发展。

年幼儿园大班上学期体育教案《投掷游戏》一、教案内容简介本教案是为年幼儿园大班学生设计的体育教学内容，旨在通过投掷游戏的方式，培养学生的手眼协调能力、动作协调性以及团队合作精神。

二、目标1.培养学生的投掷动作技巧。

2.提升学生的精细动作能力。

3.促进学生之间的团队协作和沟通能力。

4.培养学生的观察与判断能力。

三、教学准备1.投掷目标：可以使用不同大小、形状的目标，如篮筐、桶等。

2.投掷物品：软质球、轻便球等，以确保安全。

3.教学区域：露天场地或室内场地均可，确保空间足够且安全。

4.教具：投掷练习道具如抛投球等。

四、教学步骤1. 热身•引导学生做一些简单的身体热身活动，如操场绕圈、摇摆手臂等，以准备投掷活动。

2. 技术训练•讲解正确的投掷姿势和技巧，并示范给学生观看。

•让学生练习基本的投掷动作，重点在于控制力道和准确度。

3. 游戏练习•设立投掷目标，让学生分组进行投掷游戏，要求团队协作，控制力度，提高准确度。

•可以设置不同的难度等级和规则，激发学生的兴趣和挑战性。

4. 游戏总结•在游戏结束后，让学生自行总结，讨论哪些动作做的好，哪些需要提高，以及团队合作的体会和感受。

五、教学反思•教师可以观察学生的表现，及时给予肯定和指导，帮助学生改进投掷动作。

•可以不定期组织类似的投掷游戏，逐步提高学生的技能水平和团队意识。

六、教学延伸•学生可以通过设计自己的投掷游戏，培养创造力和团队协作精神。

•可以结合其他课程内容，如数学，让学生进行投掷距离的测量等。

以上是年幼儿园大班上学期体育教案《投掷游戏》的教学内容，希望通过这次活动，学生能够得到快乐的体育锻炼，提高自身的体能和团队合作能力。

培养小学一年级学生的体育兴趣五个有趣的运动课活动在小学一年级的教育中，培养学生对体育的兴趣至关重要。

充实而有趣的体育运动课活动能够帮助学生建立健康的生活习惯，促进他们的身体发展和社交能力。

本文将介绍五个有趣的运动课活动，帮助一年级的学生培养体育兴趣，同时提供高品质的教育体验。

1. 跳绳比赛跳绳是一项简单却富有趣味性的运动，适合一年级学生的年龄特点。

通过开展跳绳比赛，可以增强学生对运动的热情，培养他们的协调性和身体控制能力。

可以在班级内举行小规模的比赛，或者组织跳绳团队参加校内外比赛。

这样的活动不仅激发学生的兴趣，还培养了团队合作和竞争意识。

2. 拔河比赛拔河比赛既能锻炼学生的力量和耐力，又能增强班级的凝聚力。

可以将全班分成两个队伍，每队选拔出几名同学代表进行比赛。

通过拔河比赛，学生能够充分感受到团队的力量，同时也能体验到合作和努力的重要性。

这样的活动使体育课变得更加有趣，让学生对体育有了新的认识。

3. 穿越障碍赛跑穿越障碍赛跑是一项既刺激又富有挑战性的运动。

可以在操场或者户外场地设置一系列障碍物，要求学生穿越这些障碍物并完成赛跑。

这种活动可以激发学生的求知欲和冒险精神，提高他们的反应能力和身体协调性。

通过设置不同等级的障碍，可以适应学生不同的能力水平，让每个学生都能有所收获。

4. 扔掷游戏扔掷游戏是培养学生手眼协调和准确度的有趣方式。

可以准备一些小球、纸飞机或者软质飞盘，给学生提供目标，要求他们尝试用不同的力度和角度扔掷。

通过这样的游戏，学生可以享受到投掷的快乐，同时培养他们的专注力和技巧。

这种游戏可以体现在课堂上的各种活动中，让学生感受到体育运动的多样性。

5. 跳舞节拍跳舞不仅可以锻炼学生的身体，还能培养他们的节奏感和音乐欣赏能力。

可以选择一些简单且充满活力的舞蹈动作，让学生跟随音乐的节奏进行跳舞。

通过跳舞节拍，学生可以自由发挥，并体验到舞蹈的魅力。

这种活动既能让学生快乐地运动，还能促进他们艺术和表达能力的发展。