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18阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）某医院接受了一位昏迷不醒的患者，经过急救医生全力抢救，患者终于转危为安。
然而患者的父亲几天后找到院方，称医生抢救儿子时剪掉了衣裤，导致其裤兜里的500元现金、身份证等物品遗失，并要求医院赔偿。
最终，医院急诊科赔偿给家属1000元。
在这件事上，人们有不同的看法。
对此你怎么看？请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。
要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
沈阳市2018届高三“一诊”作文试题属于任务驱动型作文中的事件类，侧重评析说理。
题目材料来自于现实生活中新近发生的事件，很接地气。
不仅能引导学生关注当下、关注现实生活，还能让学生有话可说、有理可评。
写作该题时首先要保证文章观点必须是客观、公正、辩证的。
例如，既要认同老人索赔的合理性，揭示原因；又要侧重表达对院方忙中出错的理解，发出感恩报恩的倡议。
既要对医生治病救人的行为给予充分肯定；同时又要提议加强职业规范，避免带来不必要的麻烦。
其次，还可以倡导完善法律、法规，提高服务水平，把现实中不必要的矛盾消灭在萌芽中。
分析本次沈阳市的“一诊”作文试题，并结合近两年高考全国新课标卷的作文材料，我们可以从中发现2018年高考全国新课标卷作文的命题规律。
2016年高考全国新课标卷Ⅰ的作文材料是一幅漫画。
漫画的内容涉及考试，紧密结合考生生活实际，针对性强，让考生有话可说。
考查的方向是准确把握漫画内容与寓意，然后结合实际，就事论理。
2016年高考全国新课标卷Ⅱ的作文材料是语文素养提升的三条主要途径。
材料内容在紧扣社会现实的基础上，给了考生自主发挥的空间。
任务驱动指令为：“从自己学习语文的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。
”指令明确：在比较中，阐述自己的看法与理由。
2017年高考全国新课标卷Ⅰ的作文材料是留学生关注的12个 “中国关键词”。
这些关键词十分接地气，重点考查考生对现实生活的关注度。
【题文】阅读下面的材料，根据要求作文。
白天看电视玩游戏、半夜依旧在微信网聊……这是部分学生假期生活的打开方式。
在去年的7月，杭州13岁男孩因为痴迷打《王者荣耀》，和父亲发生口角，居然从四楼跳下，身体多处骨折，在医院苏醒后竟还要登录游戏账号。
最近又有温岭一名家长发表文章《被网游毁掉的孩子》，讲述了儿子沉迷于网络游戏不能自拔，以致荒废学业，高考失利的经历。
这些引起各方热议：沉迷网络游戏是谁之过？有人认为开发商的逐利思维太浓：有人认为家庭监管缺失；有人认为政府欠缺行业规范化指导；也有人认为玩家缺少自律。
请从中选择两个或三个角度来表达你的观点，使之形成有机关联。
选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【答案】请不要沉迷网络游戏！看完《青涩记忆》这部电影后，我的眼角湿润了，我想对所有中小学生说：请不要沉迷网络游戏！《青涩记忆》以几个不同家庭背景的孩子为主人公，浓缩成了当代青少年的四个缩影。
他们由于各种因素的影响，与学校、家庭形成了厚厚的“断层”，导致沉迷于网络，深陷其中，。
学习一落千丈。
家庭没有了温暖，与父母之间缺少沟通，唯一陪伴他们的只有冰冷的鼠标和键盘。
最终因为没有钱上网，而走上了犯罪道路。
网络这个虚拟的梦幻般的世界吸引了无数的青少年甚至不少的成年人沉迷其中，其实，中小并不是只能给我们带来坏处，只要合理利用，也能给我们的生活带来不少好处。
不说别人，就说说我自己。
我每天做完作业，在妈妈的监督下，上上网查查资料。
还在妈妈的帮助下，建起了自己的博客，将平时写的一些文章发表上去，请大家发表评论，共同提高写作水平；把自己的心情写下来，与大家一起分享我的喜怒哀乐。
有时也在ＱＱ上和好友聊聊天，听听音乐，偶尔也玩玩网络小游戏，开发智力，丰富课余生活。
只要是在大人的监督下，合理的安排上网时间，上网还是有好处的。
合理利用网络资源和沉迷网络游戏有着根本区别。
沉迷网络游戏的同学常常是每天作业还没有完成，就在没有大人的监督下长时间玩网络游戏，甚至逃课去网吧上网，结果不但成绩一落千丈，而且视力严重下降。
东北育才学校2017—2018学年度上学期第一次模拟考试高三语文科试卷答题时间：150分钟满分：150分第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
“独立不迁”是屈原人格美的核心。
它包含两方面：一是对养育了自己的故乡的热爱与依恋；二是在政治斗争中坚持原则，决不随波逐流。
屈原的一生便是“独立不迁”的最好诠释。
他始终坚持自己的“美政”理想，屡遭打击，毫不动摇，正如他在《离骚》中所说的：“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩!”他也曾打算像战国时代一般士大夫那样周游列国。
去寻找了解自己的君主。
但是，对于自小生于斯、长于斯的乡土的深挚感情，使屈原不能他迁，最后只好身投汨罗，以死来殉自己的祖国和一生为之奋斗的理想。
与“独立不迁”相联系着，屈原在诗歌《橘颂》中还提出两条为人的准则：无求与苏世。
《橘颂》中说：“深固难徙，廓其无求兮。
”一个人胸怀坦荡，不图私利，不干人，不屈己，才能顶天立地，保持独立的人格。
《橘颂》又说：“苏世独立，横而不流兮。
”必须头脑清醒，是非明辨，才能保持自己的独立而不至于随波逐流。
无求与苏世浸透在屈原“独立不迁”的人格里，使之臻于更坚实、更完美的境地。
《渔父》的中心思想也是“独立不迁”。
不过这首诗人们多以为伪作。
王逸既说是“屈原之所作”，又说是楚人追记屈原与渔父的对话，本来就自相矛盾。
但司马迁在《屈原列传》中已采用它的内容作为事实来叙述，因此可以设想，这篇作品的文字虽然不一定出自屈原之手，而渔父与屈原的问答却实有其事。
屈原的答话可以作为了解屈原思想的可靠资料。
渔父问屈原何以被放逐，他答曰：举世混浊而我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。
渔父又问他：“举世混浊，何不随其流而扬其波?众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨?”他答曰：宁赴常流而葬乎江鱼腹中，又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎?渔父和屈原对话代表了两种不同的人生观。
渔父大概是一个逃避现实的隐者，他不满意社会的黑暗，但他的态度是与世推移，随波逐流。
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。
满分150分。
考试用时150分钟。
用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号填写在答题卡和试卷规定的位置上。
第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
第Ⅰ卷（共70分）甲必考题第I卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
报纸广告、印刷广告、户外广告、电视广告……如今，几乎在人类生存的任何一个角落里，都充斥着广告的身影，它也已经成为人们司空见惯的信息传播方式。
但是，让很多人没有想到的是，在距今一千多年前的唐宋时期，属于现代商业手段的广告已经相当发达。
“当日晌午时分，武松走得肚中饥渴，望见前面有一酒店，挑着一面招旗在门前上头，写着五个字道‘三碗不过冈’。
”这是《水浒传》中”景阳冈武松打虎”一节中的情节。
也许主人公武松以及作者施耐庵对这个场景并不会认为有什么特别，但那面招旗其实是一张构思独特、创意高超的酒旗广告，”三碗不过冈”的广告语更是巧妙地道出了酒的质量。
其实，早在先秦时期，随着商业的兴起，广告也随之产生。
只不过由于战争的原因，再加上社会经济发展缓慢，在随后很长一个时期里，广告与商业经济都一同处于停滞状态。
到了中国历史五个时期中最鼎盛的唐宋时期，这种局面有了明显的改善。
唐朝国力强盛，相继出现历史上称道的”贞观之治”和”开元盛世”，社会经济发展迅速，商业规模扩大，两宋时期商品经济水平超越以往，城市、市镇繁荣，产生了世界最早的纸币。
政治、经济、科技、文化的齐头发展，为唐宋时期的广告发展提供了广阔的空间，这一时期的广告丰富多彩，竞争加剧，使得广告的形式、样式远远超过了先秦两汉。
在纷乱错杂的唐宋广告中，大概可以分为五种形式。
在著名的《清明上河图》以及唐宋的诗词中，出现最多的当属”招幌”。
这种东西又称望子，原指布幔，后被引申为扩展的各种行业标记的专称，是旧时商店的重要标志。
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沈阳二中高三（18届）第一次阶段测试语文注意1、答题前，请先将自己的姓名、考号、座位号在指定位置填清楚；2、选择题答案必须涂在答题卡上，作文写在作文纸上。
第Ⅰ卷（客观题，共90分）一、字音（20分，每小题2分）1、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（）A、佣．人佣．金佣．工雇佣．B、角．色角．斗角．落角．逐C、强．迫强．逼强．使强．辩D、包扎．扎．根扎．实扎．针2、下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是（）A、弹．劾弹．力弹．压讥弹．B、折．服折．本折．冲折．断C、丧．失丧．钟丧．气丧．胆D、处．方处．世处．所惩处．3、下列词语中加点的字的读音完全不相同的一组是（）A、静．电菁．华靖．乱靛．蓝靛青B、矩．形沮．丧裙裾．前倨．后恭C、眷．属誊．写答卷．胜券．在握D、虽．然脑髓．深邃．半身不遂．4、下列词语中加点的字的读音完全不相同的一组是（）A、讥诮．俊俏．悬崖峭．壁悄．然泪下B、馈赠．曾．孙面目可憎．僧．多粥少C、牺．牲栖．息不值一哂．挥洒．自如D、呵．护沉疴．苛．捐杂税百舸．争流5、下列各组词语中加点的字的读音，完全相同的一组是（）A、复辟．媲．美睥．睨庇．护B、召．开昭．示招．募着．急C、绿．林贿赂．戮．力山麓．D、蓬．松澎．湖抨．击烹．饪6、下列各组词语中加点的字的读音，完全相同的一组是（）A、槛．车缄．默间．不容发油光可鉴．B、蓦．然膜．拜漠．不关心秣．马厉兵C、汲．取趿．拉佶．屈聱牙披荆斩棘．D、估．计铁箍．呱呱．．坠地孤．注一掷7、下列各组词语中加点的字的读音有误的一组是（）A、猾黠．（xiá）迂讷．（nè）搪塞．（sè）惭怍．（zuò）B、邑痒．（xiáng）荫庇．（bì）蛰．（zhé）伏泊．（bó）位C、羞赧．（nǎn）果脯．（fǔ）檀．（tán）板怯．（qiè）懦D、墓碣．（jiè）编纂．（zuǎn）犷．（guǎng）悍剽．（piǎo）掠8、下列各组词语中加点的字的读音有误的一组是（）A、中．（zhòng）肯桑梓．（zǐ）关卡．（qiǎ）歼．（jiān）灭B、内讧．（hòng）虫豸．（zhì）扫帚．（zhou）攒（cuán）动C、刹．（chà）那谄．（chǎn）媚卓．（zhuó）越场．（chǎng）院D、潜．（qián）力侪．（chái）辈傀．（kuǐ）儡曲阜．（fù）9、下列各组词语中加点的字的读音，与所给读音完全相同的一组是（）A、将jiàng将．帅将．士将．领将．计就计B、嚼jiáo嚼．舌嚼．碎嚼．子咬文嚼．字C、蔓màn蔓．菁蔓．延瓜蔓．蔓．生植物D、宿sù一宿．宿．将宿．舍宿．愿难酬10、下列各组词语中加点的字的读音，与所给读音完全相同的一组是（）A、应yìng 应．和应．景应．验应．届B、供gòng 供．职供．求供．应供．给C、蒙méng 蒙．混蒙．骗蒙．哄蒙．蔽D、劲jìng 强劲．劲．敌劲．旅遒劲．二、形（20分，每小题2分）1、下列词语中没有错别字的一组是（）A、惦记自出机杼就绪意气用事B、坐谈直言不讳接洽一览无余C、下岗出奇致胜松弛相辅相成D、枢纽漫延滋长绵亘鞭辟入里2、下列词语中没有错别字的一组是（）A、闲情逸致义愤填膺脍炙人口众口铄金B、陈词烂调一枕黄粱繁冗拖沓鳏寡孤独C、走头无路心旷神怡出人头地如火如荼D、破釜沉舟精兵减政宁缺毋滥中流砥柱3、下列词语中有错别字的一组是（）A、屏弃睿智高屋建瓴桀骜不驯B、踯躅膨胀集腋成裘嬉笑怒骂C、湮没兼并集思广议焚膏继晷D、不啻梦魇蛛丝马迹殚精竭虑4、下列词语中有两个错别字的一组是（）A、气慨防微堵渐废墟处心极虑B、形象窥豹一班想象莫名其妙C、泻漏默守成规技俩越俎代疱D、瀚墨不厌其繁斟酌运筹帷幄5、下列词语中有两个错别字的一组是（）A、一曝十寒强词夺理按部就班名列前矛B、兼收并畜岌岌可危无人问津锋芒必露C、顾名思意不枝不蔓冗词赘句功亏一篑D、振聋发馈暂露头角目不暇接欢心鼓舞6、下列词语中有一个错别字的一组是（）A、保怨浸渍保残守缺落拓不羁B、规范拯济买犊还珠分道扬标C、愤激辍学爬山涉水永保青春D、渎职遏制春意昂然艰苦卓绝7、下列词语中错别字最少的一组是（）A、浏览回溯凭心而论计日成功B、磋商端祥欢渡春节骨鲠在喉C、幅圆膏腴大声急呼另辟蹊径D、烂漫暮蔼坐收渔利方枘圆凿8、下列词语中错别字最多的一组是（）A、脉络分明兢兢业业空前接后B、虚于委蛇莫可名状张皇失措C、鱼龙浑杂浑身是胆玩世不恭D、晃如隔世言简意该虚寒问暖9、下列句子中，有两个错别字的一组是（）A、证券担误狙击返璞归真B、相象跻身凋零明察秋毫C、反聘诀窍广博迷天大罪D、晋级提纲罹难待价而沽10、下列句子中，没有错别字的一组是（）A、拉拉队势力眼到处传诵牙牙学语B、美滋滋满堂彩四季常青谈笑风声C、笑咪咪喝倒彩委曲求全茹毛饮血D、舶来品园舞曲以逸待劳金蝉脱壳三、标点（20分，每小题2分）1、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A、那些受家长溺爱，好逸恶劳而不用功的学生，没有好好利用这个好条件，“少壮不努力”，就会老大徒伤悲B、晋祠背后的山叫悬瓮山，山海经里说：“悬瓮之山，晋水出焉。
2017—2018学年度上学期第一次模拟考试高三语文科试卷答题时间：150分钟满分：150分第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
“独立不迁”是屈原人格美的核心。
它包含两方面：一是对养育了自己的故乡的热爱与依恋；二是在政治斗争中坚持原则，决不随波逐流。
屈原的一生便是“独立不迁”的最好诠释。
他始终坚持自己的“美政”理想，屡遭打击，毫不动摇，正如他在《离骚》中所说的：“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩!”他也曾打算像战国时代一般士大夫那样周游列国。
去寻找了解自己的君主。
但是，对于自小生于斯、长于斯的乡土的深挚感情，使屈原不能他迁，最后只好身投汨罗，以死来殉自己的祖国和一生为之奋斗的理想。
与“独立不迁”相联系着，屈原在诗歌《橘颂》中还提出两条为人的准则：无求与苏世。
《橘颂》中说：“深固难徙，廓其无求兮。
”一个人胸怀坦荡，不图私利，不干人，不屈己，才能顶天立地，保持独立的人格。
《橘颂》又说：“苏世独立，横而不流兮。
”必须头脑清醒，是非明辨，才能保持自己的独立而不至于随波逐流。
无求与苏世浸透在屈原“独立不迁”的人格里，使之臻于更坚实、更完美的境地。
《渔父》的中心思想也是“独立不迁”。
不过这首诗人们多以为伪作。
王逸既说是“屈原之所作”，又说是楚人追记屈原与渔父的对话，本来就自相矛盾。
但司马迁在《屈原列传》中已采用它的内容作为事实来叙述，因此可以设想，这篇作品的文字虽然不一定出自屈原之手，而渔父与屈原的问答却实有其事。
屈原的答话可以作为了解屈原思想的可靠资料。
渔父问屈原何以被放逐，他答曰：举世混浊而我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。
渔父又问他：“举世混浊，何不随其流而扬其波?众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨?”他答曰：宁赴常流而葬乎江鱼腹中，又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎?渔父和屈原对话代表了两种不同的人生观。
渔父大概是一个逃避现实的隐者，他不满意社会的黑暗，但他的态度是与世推移，随波逐流。
2017—2018学年度高三年级第一次模拟考试英语科试卷第一部分：听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. On which day doesn't the woman like to go to the zoo?A. Friday.B. Sunday.C. Saturday.2. What does the man mean?A. He is used to wearing no hat.B. The weather is going to be fine.C. He is not afraid of being done harm to.3. How many children are there in the classroom?A. Seven.B. Five.C. Twelve.4. Where does the conversation take place?A. At a restaurant.B. At the theatre.C. At the station.5. What will the man have to do?A. To take his luggage with him.B. To paint the room.C. To change for a new room.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。
听第6段材料，回答第6-8小题。
辽宁省沈阳市2018届高三下学期第一次模拟考试语文试题[答案]辽宁省沈阳市2018届高三下学期第一次模拟考试语文试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1——3题。
伴随着中国乡村的急剧衰落和消失，由政府推动的新农村建设也在各地展开。
同时，一些民间组织和企业也投身于乡村建设（简称乡建）中。
无论是政府主导，还是民间自发，其目标都在于振兴乡村，避免城市化进程中乡村的衰落。
在多年的乡建实践中，尽管存在着各种理论上的争议和实践上的分歧，但各方达成的共识就是乡建是在保持乡村固有的自然风貌、经济形态和传统文化的基础上，再将之进一步优化，使其与现代生产生活有机结合，保护和传承传统手工艺对于保持乡村的经济形态、传统文化都具有重要的现实意义。
乡村手工艺的一个主要特征就是实用性与艺术性的高度结合，为满足农民日常生活和生产需求而生产的。
而村落本身就是传统手工艺人的产物，私人的民居和亭廊等公共空间就是泥瓦匠、木五、雕师、画工等手艺人协作建设而成的，是民间智慧的结晶。
乡村手工艺品大多具有价廉物美简洁质朴的特点，加以一定的现代设计，更容易转化为符合现代生活需求的曰用品。
而材料天然、加工过程对环境零污染或低污染的特点，更符合当今绿色无污染的消费趋势，具有巨大的市场潜力。
传统手工艺的复兴，对于就近解决就业、解决乡村空心化具有更为重要的社会效应。
但是由于乡村年轻劳动力的流失，乡村传统手工艺的传承正面临着比城市更为巨大的挑战。
因此，在乡村建设中一个重要课题就是如何实现传统手工艺与現代生活的结合，这需要设计力量、营销团队与艺人之间的沟通与合作，使传统手工艺获得传承的外在市场动力，吸引年轻劳动力从事传统手工艺的传承生产。
在市场发挥作用的同时，新农村建设和乡建的组织者也需要制定系统的计划，通过一定的激励措施，鼓励年轻人从事传统手工艺的生产、经营和设计。
营建修缮传统手工艺的相关空间，使其功能得到充分的发挥，増加对传统手工艺相关文化内涵的展示，并成为村落人文风貌的重要组成部分。
辽宁省沈阳市2018届高三“一诊”作文试题解析与导练
作者：孙延堂
来源：《课堂内外·创新作文高中版》2018年第04期
名师简介
孙延堂，辽宁省实验中学语文高级教师。
从教36年，出版著作16本，从事语文教学、高考备考、语文模拟与预测、作文写作等方面的研究，是“导真速效作文”教学法的创始人，指导学生参加创新作文大赛、语文报杯作文竞赛两次获得特等奖。
被聘为《课堂内外·创新作文》《中国好老师》等媒体特约专家。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）
某医院接受了一位昏迷不醒的患者，经过急救医生全力抢救，患者终于转危为安。
然而患者的父亲几天后找到院方，称医生抢救儿子时剪掉了衣裤，导致其裤兜里的500元现金、身份证等物品遗失，并要求医院赔偿。
最终，医院急诊科赔偿给家属1000元。
在这件事上，人们有不同的看法。
对此你怎么看？请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。
要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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沈阳市2018届高三“一诊”作文试题属于任务驱动型作文中的事件类，侧重评析说理。
题目材料来自于现实生活中新近发生的事件，很接地气。
不仅能引导学生关注当下、关注现实生活，还能让学生有话可说、有理可评。
写作该题时首先要保证文章观点必须是客观、公正、辩证的。
例如，既要认同老人索赔的合理性，揭示原因；又要侧重表达对院方忙中出错的理解，发出感恩报恩的倡议。
既要对医生治病救人的行为给予充分肯定；同时又要提议加强职业规范，避免带来不必要的麻烦。
其次，还可以倡导完善法律、法规，提高服务水平，把现实中不必要的矛盾消灭在萌芽中。
分析本次沈阳市的“一诊”作文试题，并结合近两年高考全国新课标卷的作文材料，我们可以从中发现2018年高考全国新课标卷作文的命题规律。
2016年高考全国新课标卷Ⅰ的作文材料是一幅漫画。
漫画的内容涉及考试，紧密结合考生生活实际，针对性强，让考生有话可说。
考查的方向是准确把握漫画内容与寓意，然后结合实际，就事论理。
2016年高考全国新课标卷Ⅱ的作文材料是语文素养提升的三条主要途径。
材料内容在紧扣社会现实的基础上，给了考生自主发挥的空间。
任务驱动指令为：“从自己学习语文的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。
”指令明确：在比较中，阐述自己的看法与理由。
2017年高考全国新课标卷Ⅰ的作文材料是留学生关注的12个“中国关键词”。
这些关键词十分接地气，重点考查考生对现实生活的关注度。
任务驱动指令是：“请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。
要求选好关键词，使之形成有机的关联。
”因此，“介绍”这一任务必须体现在文中。
2017年高考全国新课标卷Ⅱ的作文材料是六句中华文化名句。
这些内容，考生大多比较熟悉。
任务驱动指令是：“中国文化……化育后世。
读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用。
”考生一是要注意导语中的“化育”二字，它与审题立意关系密切；二是要“以其中的两三句为基础确定立意”，审题立意不能跑出这个范围；三是要“合理引用”；四是要读出隐性信息：所选的“两三句”必须形成某种内在联系。
综上所述，可归结为三点：一是全国新课标卷作文所选择的材料内容往往与考生生活以及社会现实关系紧密；二是在任务指令中，体现了选择性与比较性；三是任务指令中包含着显性与隐性的要求。
明确了以上三点，我们就不会对2018年高考全国新课标卷作文的材料内容与任务要求感到陌生与茫然了。
总之，备考时大家应密切关注近一年来的时事热点，特别是接地气、与学生学习生活密切相关的时事新闻，要做到多思考、多总结，如此方能在考场上挥洒自如。
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道德约我心，规则束我行
文/李浩然
近日，某医院抢救一位患者后，患者父亲向院方索赔，因为医生抢救时剪掉了其子的衣裤，而导致其贵重物品遗失。
我认为，患者家属应索赔，医院也应赔偿，其行为是正当合理的。
医院服务工作不够规范，遗失患者贵重物品，家属索赔理所当然。
从院方角度来看，这事似乎有些委屈。
院方成功抢救患者最终却要赔偿，这似乎不合情理。
但规则就是规则，“治病救人”是责任，致使患者贵重物品遗失便是过错：服务不规范，忙中出错。
院方有过，理当赔偿。
从患者家属角度看，院方虽然抢救了儿子，但致使其利益受损，为维权而索赔，符合规则。
从情理道德角度看，这样的做法让院方寒心。
患者父亲应在收
到赔偿后，拿出部分赠予院方，才能让此事不那么“冷血”，为社会增添暖色。
因此我认为，规则束我行，道德约我心。
若为德则故，二者皆可遵。
康德说：有两种东西令我敬畏：一个是天上的星星，一个是道德律。
可见规则的重要性。
没有规则的社会是混乱无序的，人们失去规则束缚，或不按规则办事，就会导致社会退步。
然而，若只按规则办事，心中没有道德底线就会使社会变得冷漠无情。
路遇摔倒老人“扶不扶”？无数人选择快速走过，他们触犯规则了吗？没有。
他们因害怕“被讹”而丧失了心中的道德。
那么，该如何避免类似事件再发生？对于患者家属，他的行为符合规则却不合情理，有忘恩负义之嫌。
成人应为青少年做出榜样。
梁启超说：“少年强，则国强。
”加强道德与法规教育，必须从小抓起。
若少年心中有道德法规，那么未来社会便存在道德法规，便会把道德法规教育落在实处；加强传统美德教育，对青少年开展先进人物报告会与社会实践活动，表彰先进，树立遵纪守法的模范。
从院方角度看，建立相应制度，规范服务行为，让患者放心、社会安心，类似事件才不会再发生。
这样，医患关系才能和谐融洽，从源头上解决问题。
现实生活中，中国式过马路、动物园老虎伤人等事件，都暴露出国人核心价值观的缺失，遵规守则意识的淡薄，应尽快落实相关法规，促使人们树立正确的价值观，使社会更加文明。
最近郑州中级人民法院宣判“医生劝阻老人不要吸烟致死案”，为见义勇为、遵纪守规者撑腰，让严冬回春，给社会带来暖意。
从我做起，从现在做起，让道德约我心，规则束我行。
敬畏德道法规，明天会美好。
点评
本文有以下亮点：1.能够按照任务驱动型作文的要求，就事评析，就事说理，客观公正；
2.引用相关理论证明，有理有据；
3.逻辑思维清晰，层次分明；
4.针对事件，多方论述事理，思辨性较强；
5.在提出问题、分析问题后，提出解决问题的办法，联系实际，观点具有启发性。
不足之处在于，能够透过现象看本质，但看问题还有些肤浅，需要进一步提高。
