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2020高考语文全国卷1作文优秀满分作文两篇作文一《珍惜时间》时间是一种宝贵的财富，也是无坚不摧的力量，它能把最锋利的钝器褪色斑驳，铭记在记忆里的只有点点滴滴。
常有人说：人生短暂，此时此刻不可错过，时间是一根绳子，未经环节，一去无归。
首先，应该把握好学习的时间。
不要让时间仅仅流逝，要像是金子般珍惜，把每一分钟都用来努力学习。
利用好每一寸宝贵的时间，及时复习，逐步掌握知识，并灵活运用到实际中去，从而发挥出时间的最大价值。
其次，要记住时间仅仅一次，机会也是一次，若不去把握，便永远不再来了。
应及时行动，不断开拓，勇于担当，勇于负责，以收获更加宝贵的经验。
最后，珍惜时间还需要内心的静谧来支撑。
学习时，要在这个宁静的心灵里进行深入的思考，以思考改变现实，以思考拓展知识；假期时，也要在宁静的心灵中感受大自然的温馨与美丽，减少日常学习和生活压力，从而给自己一段轻松自在的时光。
时间如潮水一样迅速地流逝，既可以穿越连绵的山河，又可以穿越紧凑的书架，它的逝去只为了留下不可磨灭的回忆，使人们懂得珍惜它。
作文二《尊重与和谐》尊重是我们人生的重中之重，与尊重相联系的，便是谦虚、乐观、友善的情绪。
尊重的态度，可铸就一个和谐融洽的人际关系，从而营造出美好的环境。
首先，尊重他人，因为他人就是你自己。
要尊重老师，无论他们活到多大年纪，他们都是你们成长的智慧导师，为了处理ul自己的教育，你应该温和地尊重。
要尊重家人和朋友，他们常常是你前进路上最挚爱的同行者；要尊重陌生人，礼貌对待对方，体谅彼此需要，克服自我，把陌生人当成朋友。
其次，我们要尊重自己，认识到自己的价值，发现自己的潜能，因为你只有充分尊重自己，才能学会尊重别人。
要认清自知之明，重视自身的属性，勇敢面对现实，勇于担当，勤奋学习，从而发掘出更多的内在价值，使自己成为不断发展的个体。
尊重是一种精神，更是一种生活态度，它能塑造出一个融合、舒缓、和谐的社会景象。
让我们用谦虚的，友善的，自信的心态，来维持这份宝贵的尊重，让社会的温度永远保持在和谐的状态！。
阅读下面的材料，根据要求写作。
①在旧上海的斑驳光影里，街巷闾里中，穿着旗袍、擎着纸伞的女子曾是一道美丽的风景。
如今，旗袍的“黄金时代”一去不返，今年99岁的海派旗袍大师褚宏生，却依然默默坚守。
海派旗袍制作，镂空细密，工艺繁复。
80多年来，褚宏生一直坚持一针一线亲自缝制，精益求精制作每件旗袍，即便做一个小小的盘扣，也要花三个小时。
无论机器怎样先进,褚宏生都不为所动。
今天，人们称他为“活着的传奇”“上海滩最后一位裁缝”。
②中国青年报调查显示，跳槽已成为年轻人的“新常态”，求职更像是“尝试”，有人一年换5份工作。
中国青年政治学院教授李家华认为，“人们每个阶段的追求、想法不同，不是一份自始至终的工作能涵盖的”。
③2019年1月，人社部发布通告，拟发布15个新职业，包括人工智能、物联网等的工程技术人员，而电子竞技员、电子竞技运营师等也入围。
电子竞技员“入围”新职业，一时引发人们热议。
以上材料，引发了你怎样的思考？请围绕材料内容及含意，结合自己的体验和感悟,写一篇文章。
要求:明确文体，自拟标题;不要套作,不得抄袭,不少于800字。
【试题来源】安徽省“江淮十校2020届高三上学期第一次联考语文试题【答案解析】例文：执着坚守，不忘创新99岁的褚宏生在旗袍的世界里用一针一线的坚守成就了“活着的传奇”，他精益求精的工匠精神让我们领到了旗袍的迷人魅力；当代青年在一次次“跳槽”的尝试中寻找适合自己的人生定位，他们不断尝试的勇气让我们无限憧憬未来的美好。
在这个日新月异的时代，我们既要学习褚宏生摒弃浮躁、执着坚守的精神，又要学习当代新青年勇于尝试勇于创新的勇气，紧紧追随时代的脚步，及时更新自我意识。
既执着坚守，又不忘创新，这才是个人和社会得以发展的正确之途。
当今世界，物欲横流的社会让很多人迷失了方向，在这样的背景之下，提倡对传统道德的坚守就显得尤为重要，它是让人们摒弃浮躁、脚踏实地的最好药方。
劳斯莱斯为什么能在众多的汽车品牌中脱颖而出呢？因为他们一直重视对品质的坚守，从汽车的整体外观，到一颗小小的螺丝钉，总是用尽心思，从未偷工减料，认认真真地做好每个环节的工作，从未敢有半点疏忽，因为他们深深懂得，唯有对汽车品质的坚守，才能使自己在汽车行业立于不败之地。
北京市东城区2020届高三一模范文——《突围》范文一突围中国人说:“不破不立。
”意思是不突破旧的围栏，就无法设立新的秩序。
如今，中国在发展的同时也面临种种难题和挑战。
突围，我认为就是从多重问题中突出重围，这才是中国发展的前提。
千年前楚汉相争，刘邦屡战屡败，但十面埋伏，乌江挡路，困住霸王，一战成功，这到底如何做到？是因为刘邦曾经屡次面对危局，不断地拼力突破一次又一次的围困，在突围中不断提升自己的实力。
而项羽一路凯歌不可一世，终陷重围，乌江自刎，令人叹惋。
再回眸红军的长征胜利后，不少人因一路艰辛而垂头丧气，但毛主席发文道:“长征是胜利了，它向世界证明，红军是英雄好汉，国民党反动派对于红军的围剿以失败而告终。
”是啊，正是有了红军长征这次成功的突围，才有了之后全中国的解放。
当今时代，突围，仍然是我们发展的前提。
围，何为围？突，何以突之？我们若着眼当下，围是美国这个世界霸主对中国的围堵，经济、国际政治、军事、科技各方各面。
其精心筑造了东亚包围圈——日、韩、新、马来、越、印、蒙，不允许中国走向世界，更不允许中国为世界人民发声因而动摇其霸主之位，打破其在各方的垄断。
那么我们如何突破的呢？我们靠“一带一路”靠“G20集团”，对外，我们靠一切可团结的朋友突破重围，对内我们努力发展经济、科技、军事，富国强军以震慑敌人，继而冲破重围。
我们既被称东方雄狮，便绝不能久居笼中。
到如今，虽然经济、政治、科技等方面我们仍在不断突围，但形势向好，同时便应重视“破”文化的“围”。
外国的文化输出，对中国青年一代影响极大，外来的“丧”文化，利己主义，反社会主义等就好像一条条吞食信念的蛆虫，正蚕食着我民族精神中的优秀传统。
形势至今相当危急，我们青年若被夺去文化魂魄，毁灭的不仅仅是青年，更是我们民族的未来和希望。
我认为当前应突破外来文化思想的围堵，从而奠定巩固民族复兴发展的文化基石，为民族的复兴打下基础。
天下风云际会，正是我辈突围崛起的发展之时，望天下中国人怀清醒之头脑，终人人成民族之脊梁。
2020高三一模长宁、嘉定、金山作文解析及8篇范文（58-68分）原题回放：人一旦喜爱某种东西达到狂热痴迷的程度，其关注点就会集中在那东西上，不知不觉中把其他方面的信息都给忽略了，从而失去了正常的判断力。
然而，一些了不起的成就也源于此。
对此，你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的看法。
材料类型：现象类话题词：痴迷材料侧重：材料从二个角度阐述。
其一，狂热痴迷某物会导致人们失去正常的判断力；其二，狂热痴迷某物会创造出一些了不起的成就。
表转折的“然而”一词很重要，意味着后一层意思是论述的重点，即“把一件事做到极致”，才有可能出成就。
一.界定概念痴迷：它是指极度迷恋某人或某种事物而不能自拔，严重者将脱离现实，活在自己的世界中。
二.人们为什么会狂热痴迷某物？1.心智不成熟，知识、阅历不够，青春期的人们会更容易陷入痴迷。
2.痴迷背后隐含的是有关生命、教育、文化、传统等社会意义。
如痴迷于怀旧的老歌新唱、老电影翻拍、小时候味道等，痴迷于到动漫中去寻找英雄超人蝙蝠侠…3.有些痴迷是不同时代的不同社会价值观、不同世态人心的体现。
如范进对中举的痴迷，葛朗台对金钱的痴迷，贪官们对权利的痴迷…4.有些痴迷是一种生活、学习、工作态度甚至是一种人生境界。
痴迷山水梅鹤的林和靖，被称为“梅妻鹤子”，留下“疏影橫斜水淸浅，暗香浮动月黄昏”的佳句；痴情红楼的曹雪芹，“批阅十载，增删五次”，留下了使人痴迷的《红楼梦》。
痴迷色彩的科学家钱永健，留给世人的是诺贝尔奖；痴迷音乐的贝多芬，留给世人的是《命运交响曲》……三.为什么狂热痴迷中会失去正常的判断力----材料给了答案：其关注点就会集中在那东西上，不知不觉中把其他方面的信息都给忽略了，从而失去了正常的判断力。
四.为什么狂热痴迷地喜爱会有了不起的成就？①兴趣是最好的老师,有时痴迷展示了人性的伟大,也指引着人们取得成就。
②喜爱到痴迷的人才会不管不顾周围的人事，能汇聚自身的力量，心无旁骛地追寻，持之以恒地追求，竭尽全力地达成----聚焦在行动上。
2020届徐汇区高三一模作文题解析（5篇范文从60—68分）原题回放：丰田旗下的花冠车型各项性能均衡，却被评价为“它的优点是没有缺点，而缺点就是没有优点”。
宝马3系车为充分实现其操控性放弃了后排乘客的舒适性，却被称为是“每个男人都该拥有”的汽车。
这也可以启发我们去思考自己该如何成长。
请自拟题目，就此写一篇不少于800字的文章题目类型：事例型关键句：启发我们去思考自己该如何成长材料侧重：材料陈述了两类车的市场情况：性能均衡的花冠车型，被评为“它的优点是没有缺点，而缺点就是没有优点”；而“实现其操控性放弃了后排乘客的舒活性”宝马3系车，成了“每个男人都该拥有”的汽车。
从车型的设置与选择，反映出关于人应该如何在成长路上塑造自我的问题。
材料似乎告诉我们：一个人不能追求于“没有优点，也没有缺点”的中庸，而应该彰显某一个比较优势而割舍对于“完美自我”的自恋。
一.为什么喜欢追求各项性能均衡（中庸）的原因？1.个人时间、精力有限，不可能做得样样出色，唯有求均衡发展,不求大过。
2.出于对负面评价的规避，人们在乎别人对自己的评价，想不出差错，宁愿做均衡、做中庸。
2.做中庸让自己获得想要的认同，让自己能尽可能减少冲突，获得一份宁静与舒适。
二.各项性能均衡（中庸）有何利弊？1.真正懂得中庸的人，往往可以坚守住本心，执着拥护自己的理想和目标，摒弃一切杂念和欲望，处理好自己的本职工作。
2.对人则“因人而异”，善于体会周围人的思想和人格，不予夏虫语冰，知道他们的喜好和厌恶，也能在交流中捍卫自己的原则---中庸不是教人做墙头草，而是让人知道如何和自己相处，如何与社会相处。
3.一味以规避差评的中庸为行事的法则，势必会丧失了自己鲜明个性，在不被别人讨厌的同时，也很难以让人对我们产生热爱。
4.没有比较优势性格的中庸者，虽不会有大问题，但也难被人们发现优点。
5.中庸不过是左右逢源，这种现象其实是自我人格缺失的表现，是没有自己立场的讨好型人格。
高考作文备考：2020届高三考前模拟（一）作文讲评范文集萃阅读下面的材料，根据要求写作。
移动互联网和智能手机可以使人随时随地联系，也容易使人与人的交流因习惯用表情符号变得程式化；高铁使李白“千里江陵一日还”的夸张想象变成现实，方便了人们的来往，也容易使人对远行和离别不以为意……科技的发展是增进还是减弱了人与人的情感?复兴中学拟举办一场以此为辩题的辩论赛，正方的立场为“科技的发展增进了人与人的情感”，反方的立场为“科技的发展减弱了人与人的情感”。
请选择立场，写一篇一辩发言稿，阐明己方观点，并适当反驳对方的观点。
不少于800字。
科技让人心更近毛昕宇各位老师、各位同学：大家好，我方的观点是：科技的发展增进了人与人的情感。
时间飞速运行，科技迅速发展，当前，科技已进入我们的生活之中，在任何地方、任何层面都能找到科技的影子，人们熟悉的“乡土中国”的生活场景离我们越来越远。
于是乎，一些怀旧的人开始感叹：科技的发展减弱了人与人的情感，使人们距离越来越远了。
在我看来，科技并没有增大人们的情感隔阂，相反，它促进了人与人之间的感情。
在以前，车马很慢，书信是分离中的人们用来交流的唯一方式，那时的人往往会在想念远方亲友时写下情深意重的诗文；现如今，人们还是会想念远方的亲友，不过我们能够通过移动互联网和智能手机与对方来一场实时沟通，我们或用文字互相问候，或用影音来亲近彼此，即使空间上相距千里甚至远隔重洋，但彼此的心却能在此刻紧紧地连在一起，使人倍感温馨与幸福。
这样的真情体验基于科技的发展，是远非书信所能达到的。
随着科技的发展，我们已实现了古人所梦想的遨游于天空，做到了日行千里，想去哪里就去哪里，于是乎，又有重情的人感慨：人们对远行和离别不以为意。
其实，人们不是对离别之情看得轻、看得淡了，而是他们将这种情感更踏实地保留在心底，对亲友重逢充满信心。
王勃与朋友分别时高吟：“海内存知己，天涯若比邻。
”若不是大唐气象令人乐观向上，诗人是断不会出此豪言的；同理，若不是科技的发展，使远在他乡打拼的人们随时可以与家乡的亲人联系，甚至可以“朝发夕至”，返回家乡，人们怎么可能一扫离愁，气定神闲地与亲人道别？科技的发展，使离别不再意味着无法在节庆之日与家人团聚而独自悲伤，如今，我们有高铁、飞机，有那个助力万家团圆的“春运”，这些都是千家万户过年过节合家团圆、欢声笑语的保障。
2020崇明高三一模作文题解析及范文（4篇范文60-65分）原题回放：无论接触一种新的方法，还是阅读一本新书，还是观赏一种新的艺术，人们往往会产生“这不就是……嘛”的反应，以已有的“旧知”来附会“新知”。
这种对待新事物的态度和认识方式，在生活中很普遍。
对此，你有怎样的思考？请写一篇不少于800字的文章。
要求：①自拟题目；②文体不限（诗歌除外）。
材料类型：现象类话题词：“旧知”附会“新知”材料侧重:材料给我们讨论的话题：对待新事物的态度和认识方式。
“往往”一词告诉我们“以已有的'旧知'来附会'新知'”是人们常用的方式。
对此我们要思考：什么是“旧知”附会“新知”？为什么人会往往以“旧知”附会“新知”？这样做有什么结果？当下的我们对待新事物的态度和认识方式应该怎样？一.什么是以“旧知”附会“新知”？1.新知即新事物，我们接受新事物，是为了多一点见识，是为了无限可能的进取及创新，是想要寻求自我的更新和进步。
2.以旧知附会新知，是人们用已有的经验来认识新事物，实际上是一种经验论。
3.以旧知附会新知，有时是逃避深度认识新事物所需付出成本的“懒汉思维”。
二.为什么人们往往以“旧知”附会“新知”？1.新事物由旧事物发展而来，两者有许多的相似点甚至是相同点，即新知出现时，总还戴着旧知的帽子。
2.旧知有时能引领我们更易更快地认识新知。
打磨旧知才能读通新知，接纳新知才能迭代旧知。
3.我们常常主观上不愿接受新知，因新知往往是别人创造出来的。
4.我们缺乏认识事物本质的能力，对事物的认知，很多时候只停留在表面，或只是个门外汉，所以新事物与旧事物，我们不能分辨得清楚。
5.快餐文化对深度思考的冲击，我们又过于拘泥于已有认知，而缺乏求索精神。
6.我们在遇到新事物时会感到不适，用旧知来附会新知，能快速消除这种不适。
三.人们往往以“旧知”附会“新知”会有什么结果？1.为了高效地获取新事物的信息，用旧知来附会新知，看似节省了时间，其实不利于深入理解。
