2018年下半年全国教师资格考试模拟卷一参考答案及解析

2018年下半年中小学教师资格考试模拟卷一参考答案及解析教育教学知识与能力（音体美专业）一、单项选择题1.【答案】B。

解析：这句话体现了人天性相近，但是由于后天的环境、教育导致人发展的差异，所以属于环境对人的影响。

2.【答案】C。

解析：隐性课程是相对于显性课程而言，是通过间接、内隐的方式呈现的课程，如班风、校风等都属于隐性课程的范围，隐性课程往往依托在具体实践中，不是独立存在于课程建设中的课程。

3.【答案】C。

解析：苏霍姆林斯基是苏联著名教育实践家和教育理论家，写有《给教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》《帕夫雷什中学》等著作。

他的著作被称为“活的教育学”。

4.【答案】B。

解析：教学的特殊形式是复试教学。

5.【答案】D。

6.【答案】B。

解析：场独立型的学生在信息加工中对内在参照有较大的依赖倾向，他们的心理分化水平较高，在加工信息时，主要依据内在标准或内在参照，与人交往时也很少能体察入微。

故选B。

7.【答案】A。

解析：小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。

8.【答案】D。

9.【答案】B。

解析：历史发是研究者通过搜集某种教育现象发生、发展和演变的历史事实，加以系统客观分析研究，从而揭示其发展规律的一种研究方法。

10.【答案】D。

11.【答案】A。

解析：德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程，题干描述体现了德育过程是由知情意行四个心理因素构成的。

12.【答案】B。

解析：教师通过撤销额外作业这一厌恶刺激从而增加学生认真听课的反应，属于负强化。

13.【答案】B。

解析：自然实验法是指在日常生活工作条件下，结合自己的工作任务适当控制某些条件以引起某种心理活动而进行的心理研究方法。

14.【答案】B。

15.【答案】C。

解析：个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，教育工作必须从小学生的实际出发，针对不同年龄阶段的学生，提出不同的具体任务，采取不同的教育内容和方法，要根据实际情况区别对待。

2018下半年教师资格证考试真题及答案一、语文1.阅读理解题目：阅读下面的诗句，在括号中填入恰当的词语。

秋高气爽 _____ 散文，秋水共长 _____ 河。

答案：如、天、一、天。

2.写作指导题目：根据所给题目，写一篇关于如何培养学生阅读兴趣的短文。

答案：（此部分为作文内容，按照作文格式展开讨论，无字符限制。

）二、数学1.选择题题目：已知a+b=8，a-b=4，求a和b的值。

答案：a=6，b=2。

2.计算题题目：计算3/5 + 1/10的值。

答案：13/10。

三、英语1.完型填空题目：阅读下面短文，从所给选项中选择适当的词语填入空白处。

Once upon a time, there was a powerful king. He had a very ___1___ daughter named Snow White. Her ___2___ were as red as the rose, her skin was as ___3___ as snow, and her voice was as sweet as honey. One day, when the queen ___4___, the king ___5___ a new queen who was very jealous of Snow White's beauty.答案：1. beautiful 2. lips 3. white 4. died 5. married2.阅读理解题目：阅读下面短文，根据内容选择正确答案。

What is the main idea of the passage?A. The benefits of a healthy diet.B. The importance of regular exercise.C. Different ways to stay fit.D. The dangers of junk food.答案：A. The benefits of a healthy diet.四、科学1.选择题题目：以下哪个是地球生态环境的一个调节因素？A. 空气污染B. 水资源利用C. 气候变化D. 土壤沙漠化答案：C. 气候变化2.解答题题目：简述电路中的并联与串联。

2018下半年教师资格证考试：中学《教育知识与能力》模拟试卷（一）附答案解析一、单项选择题(本大题共21小题。

每小题2分，共42分)1.用实证的方法来研究知识的价值问题，重视实证教育的教育家是( )。

A.卢梭B.斯宾塞C.裴斯泰洛齐D.赫尔巴特2.在人的发展中起主导作用的因素是( )。

A.遗传B.环境C.教育D.个体的主观能动性3.“因材施教”的教育原则依据是人的身心发展的( )。

A.阶段性B.个别差异性C.顺序性D.不均衡性4.提出教育具有相对独立性，主要是强调教育( )。

A.可以超越社会历史而存在B.不受生产发展制约C.对政治经济有促进作用D.有自身的特点和规律5.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质;二是要规定所要培养出的人的( )。

A.质量规格B.社会价值C.发展方向D.发展速度6.学校文化的核心是学校各群体所具有的( )和行为方式。

A.精神面貌B.思想观念C.抽象思维D.理性思考7.以某种教学理论为指导，以一定教学实践为基础形成的，教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为( )。

A.教学模式B.教学原则C.教学组织形式D.教学过程8.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )素养。

A.教育理论知识B.崇高的职业道德C.文化学科知识D.过硬的教学基本功9.教学中贯彻理论联系实际的原则，要防止和克服( )。

A.单纯书本、排斥实践，强调个人经验，否定理论知识的作用B.儿童中心论C.空洞说教、单纯知识传授D.片面单一知识的学习10.学校对学生教育管理的具体执行者是( )。

A.任课教师B.班主任C.教导处D.校长11.四岁的丽丽知道明明是自己的哥哥，但却不知道自己是明明的妹妹。

这种现象体现了儿童思维具有下列哪种特点?( )B.不守恒性C.自我中心性D.不可逆性12.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。

2018年下半年全国教师资格考试模拟卷一综合素质试题（中学）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（共29题，每题2分，共58分）1.下列属于创新教育的是（）。

A.心理创新教育B.和谐教育C.赏识教育D.愉快教育2.袁老师中途接手三年级3班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或运算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中会有一些同学叫苦叫累。

如果你是班主任的话，可在全班进行（）。

A.积极的情感教育B.意志品质的培养C.人际交往教育D.良好性格的教育3.“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是（）。

A.教学相长，相互尊重B.乐教善教，讲究教法C.严于律己，为人师表D.有教无类，教书育人4.教育家霍懋征曾经说过：“教育是农业，不是工业，没有确定的标准；教育是艺术，不是技术，没有明确的规范……因此，不能用一把尺子衡量所有孩子。

”这句话体现了（）。

A.对学生的评价要多元化B.教师要具有人文关怀C.教师应该做农民，做艺术家D.教师要有独立自主的意识5.一位美术老师在上课时要求学生以水果为题材进行素描创作，在学生画的过程中，老师发现一位学生把苹果画成了方形。

面对这一情况，老师的做法最合理的是（）。

A.提醒同学们注意，苹果应该是圆形的，不要画成方形B.直接指出是那位同学画错了，帮他修改过来C.欣赏方形苹果的标新立异，提倡大家都画方形的苹果D.询问那位学生：“你把水果画成方形很有创意，能给大家解释一下你的想法吗？”6.刚刚范读完课文，我却发现坐在后排的一个女同学在偷偷地写什么东西。

我不动声色走过去，原来是一张小纸条！我把它没收了。

展开一看，只见上面赫然写着班上一个男生的名字，还有几句稚气的话……班里几个调皮的男生，大声地喊：“老师念出来！”为了保护女同学的自尊心，我佯装念道：“上面写着：听毛主席的话，做一个好学生！”瞬间，班里一片笑语。

2018年下半年全国教师资格考试模拟卷一综合素质试题（小学）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（共29题，每题2分，共58分）1.“教育不是灌输，而是点燃火种”，这句话提醒教师在教育活动中应该关注（）。

A.学生的发展性B.学生的主体性C.学生的独特性D.学生的差异性2.一位刚进入小学一年级的新生问老师：“妈妈什么时候来接我？”老师最好的回答是（）。

A.“老师不知道。

”B.“你现在很想念妈妈，是吗？妈妈4点半就来接你。

”C.“妈妈4点半就来接你。

”D.“妈妈马上就来接你。

”3.课文《掌声》写的是残疾小女孩小英获得同学们给她的两次掌声，从内心自卑的人变成了活泼开朗的人。

孙老师在学生朗读体悟后问学生：“你是如何理解这个故事的？”对学生的说法，孙老师并没有给固定的答案。

从自主学习的角度分析，与孙老师的初衷不一致的是（）。

A.自主学习要求学生会分析、综合和评价B.自主学习中学生被期待形成自己的知识C.自主学习要避免告诉学生问题的答案D.自主学习中教师的角色可有可无4.俗话说，三岁看大，七岁看老。

这句话违反了（）。

A.儿童的个体性B.儿童的独立性C.儿童的完整性D.儿童的发展性5.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。

肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任负责。

他的这种做法（）。

A.正确，是以学生为主体的表现B.错误，没有关注学生的心理健康C.正确，是教师权利义务的表现D.错误，没有树立正确的教师职业理念6.某老师为了贯彻素质教育的观念，在班级中组织了绘画兴趣小组，规定每个同学都必须参加。

这位老师的做法（）。

A.正确，体现了面向全体学生的理念B.错误，忽视了学生的个性差异C.错误，忽视了培养学生的创新精神和实践能力D.正确，体现了促进学生全面发展7.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。

2018下半年教师资格证考试真题及答案已公布！1小学综合素质一、单项选择题(本大题共29 题，每小题 2 分，共58 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用28 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多选或未选均无分。

1.孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，进行认真分析，寻找解决问题的途径与方法，并在后面的教学中子以实施，取得了良好效果。

这说明孙老师注重( )。

A.行动研究B.同伴互助C.微检教学D.专业引领答案：A2.熊老师在家长会上说：“要想使孩子得到更好的发展，家长要做的不能只是帮孩子提高考试成绩，还要促进他们全面发展。

”熊老师的说法表明( )。

A.分数决定孩子的未来B.学生的成绩关键在家长C.家长不能只追求分数D.素质教育需要废除考试答案：C3.陈老师在教学时引用余霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，有学生产生了疑问：“为什么黄山不在五岳之列?”陈老师下列处理方式恰当的是( )。

A.不与理睬继续上课B.批评该生上课分心C.布置学生课外探究D.解释说作者弄错了答案：C4.青年教师王老师想要提高教学水平，主动向特级教师李老师学习，经常跟班听课，王老师上课时，尽管教学设计，教学方法，甚至教学语言都与李老师相仿，但教学效果就是不佳，下列分析不恰当的是( )。

A.王老师只注重了模仿，忽视了对自己的教学反思B.王老师不重视专业学习，专业知识与技能不扎实C.王老师一味模仿李老师，未形成自己的教学风格D.王老师不重视班级学情，忽视了学生个体差异性答案：B5.下列残选项中，不属于全国人民代表大会行使的职权是( )。

A.领导和管理国防建设事业B.修改宪法和监督宪法的实施C.决定特别行政区的设立及其制度D.审查和批准国家的顶算和预算的执行情况的报告答案：A6.教师沈某因无正当理由拒不服从学校教学安排，被学校暂停授课并扣发当月绩效工资，学校的这种做法( )。

2018年下半年全国教师资格考试密押卷二参考答案及解析综合素质试题（小学）一、单项选择题1.【答案】D。

2.【答案】B。

解析：作为现代教师，首先应该是一个具有终身学习意识和能力的人。

现代知识的迅速更新，要求教师不满足于原有的知识和经验，需要不断地学习，以完善自己的知识结构，充实自己的知识内容，从学习中获得更多的思想、观点和方法，用于改进自己的教育教学，提高教育教学的能力。

3.【答案】B。

解析：学生具有巨大的发展潜能要求教师要发现学生身上的闪光点，对学生进行培养。

题目中提到“每一个孩子都有一个丰富美好的内心世界。

”正是体现了把学生看成是具有巨大发展潜能的人。

4.【答案】C。

解析：老师不让学生表达自己的意见，这样一味让学生听自己的话，而限制了学生讨论的自由以及发表自己观点的自由，这样并不有利于学生当前的成长，不利于发挥想象力，所以这是不合理的，没有提供给学生安全、自由的发表观点的环境。

5.【答案】C。

解析：新课改要求教师在教学中要帮助和引导学生，题目中提到教育不是工程师进行的设计和加工，用什么样的图纸出什么样的产品；教育也不是园丁培育花草，栽培什么花就开什么花。

强调的是教学不是以教师为中心，而应该以学生为中心，教师更多的是引导学生。

6.【答案】C。

解析：教师授课过程中要用自己的教育机智化解课堂的突发问题，而不是直接当众谴责学生。

7.【答案】A。

解析：爱岗敬业、教书育人、为人师表作为师德的核心内容与最基本的要求。

其中，爱岗敬业是师德的基础。

教书育人是对教师这一特殊职业的专业要求，它是教师工作的具体内容，师德所引发的效果如何，必须由此而体现，所以它是师德的载体。

为人师表是社会对教师这一职业所承担的职责具有的特殊性而提出的比一般职业道德更高的要求，教师的人格、品行所具有的感召力，在此得到充分表现，故而它是师德的支柱。

三者形成有机整体，缺一不可。

8.【答案】D。

“行教”是指用自己的实际行动对学生进行示范性的影响，其落脚点是“行”即教育的实际行动。

2018年下半年全国教师资格考试密押卷三参考答案及解析综合素质试题（小学）一、单项选择题1.【答案】A。

解析：关老师的行为，没有团结同事，闭门造车，缺乏合作精神。

2.【答案】D。

解析：廉洁从教要求教师坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。

不利用职责之便谋取私利。

但学生自己制作的小贺卡是可以收取的。

3.【答案】D。

解析：由于个体身心发展存在个别差异性，因此教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素。

4.【答案】C。

5.【答案】B。

6.【答案】C。

解析：老师不让学生参加比赛，这样会让学生产生自卑的心理，所以是不正确的行为，一味注重成绩，没有关注到这样做对学生产生的影响。

7.【答案】A。

解析：爱岗敬业，忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。

对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

不得敷衍塞责。

8.【答案】B。

解析：题干中赵老师的做法有违关心爱护全体学生的教师职业道德规范，所以选择B。

9.【答案】B。

解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》第五条的规定，保护未成年人的工作，应当遵循教育与保护相结合的原则。

10.【答案】B。

解析：尿床之疾属于李某的隐私，王某在同学中广而告之，侵犯了李某的隐私权。

11.【答案】D。

解析：《义务教育法》第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。

12.【答案】C。

解析：《学生伤害事故处理办法》第九条规定：因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校应当依法承担相应的责任：（四）学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的。

13.【答案】B。

解析：《义务教育法》第二十六条规定，校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。

14.【答案】B。

解析：《中华人民共和国义务教育法》第三十七条规定，学校应当保证学生的课外活动时间，组织开展文化娱乐等课外活动。

2018年下半年中小学教师资格考试密押卷（一）综合素质（幼儿园）注意事项：1、考试时间为120分钟，满分为150分。

2、请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.随着基础教育课程的改革，身为幼儿园教师张某认为自己也应该转变对幼儿的教育观念，以幼儿为中心，创新教学方法，寻找最适合幼儿学习的方式.张某的做法体现了（）。

A.爱国守法B.关爱学生C.教书育人D.终身学习2.教师职业道德规范中的（）要求是教师专业发展的不竭动力。

A.关爱学生B.教书育人C.为人师表D.终身学习3.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）的影响。

A.社会生活和群体B.教育对象C.教育法规D.教育原则4.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()。

A.为人师表B.清正廉洁C.敬业爱业D.团结协作5.学校随意开除未成年学生，实际上侵犯了学生的（）。

A.人身权B.人格尊严权C.名誉权D.受教育权6.下列选项中，属于《国家中长期教育改革和发展规划(2010--2020年)》提出的战略目标的是()。

A.全面普及学前教育B.基本实现区域之间的教育公平C.全面实施素质教育D.优质教育资源总重不断扩大7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，要想推进义务教育均衡发展，以下（）措施不可采取。

A.加快缩小城乡差距，努力缩小区域差距B.均衡配置教师、设备、图书等资源C.建立健全义务教育均衡发展保障机制D.设置重点学校和重点班，发展先进带动后进机制8.《中华人民共和国义务教育法》规定，“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”是教师的特定（）。

A.使命B.权利C.义务D.责任9.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，对中小学教师实行()。

A.每两年一周期的全员培训B.每三年一周期的全员培训C.每七年一周期的全员培训D.每五年一周期的全员培训10.教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。

2018年下半年全国中小学教师资格考试模拟卷一参考答案及解析教育教学知识与能力（小学）一、单项选择题1.【答案】D。

2.【答案】C。

解析：美国著名课程专家古德莱德认为正式的课程即由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材。

3.【答案】B。

解析：应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在学生面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻，体现着直观的原则。

4.【答案】C。

解析：唐老师引导学生建立的学习方式是自主、合作、探究学习。

5.【答案】C。

解析：题干中描述的是针对不同年龄阶段的学生要采取不同的教学内容和方法，体现了教育适应人的身心发展的阶段性特点。

6.【答案】C。

解析：题干运用的是精细加工策略中的记忆术。

7.【答案】A。

解析：动机强度与工作效率之间的关系并不是一种线性关系，而是倒U型曲线关系。

中等强度的动机最有利于任务的完成。

8.【答案】B。

9.【答案】B。

解析：上课是教师教和学生学的最直接体现，也是整个教学工作的中心环节，是提高教学质量的关键。

所以选B。

10.【答案】A。

解析：班级是学校管理的基层组织，是开展教学活动的基层组织，也是开展其他教育活动的基层组织。

11.【答案】A。

解析：冲动型的学生在解决认知任务时，总是急于给出问题的答案，而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思考，有时问题还未弄清楚就开始解答。

沉思型的学生在解决认知任务时，总是谨慎、全面地检查各种假设，在确认没有问题的情况下才会给出答案。

12.【答案】B。

解析：思维的间接性是指人们借助一定的媒介和知识经验对客观事物进行间接的认识。

13.【答案】D。

解析：复习导入是指教师通过带领学生复习原有知识内容中与新知识相联系的有关内容，提出符合学生知识水平、富有启发性的问题、小测验等形式多样的教学活动作为新旧知识联系的支点，导入新课。

14.【答案】A。

解析：课程计划是教育行政部门制定的有关学校教育教学工作的指导性文件，是课程设置的整体规划，它对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、学科开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。