2020浙江工商大学金融硕士考研参考书及真题评析
- 格式:pdf
- 大小:579.91 KB
- 文档页数:16
浙江工商大学研究生考试试题汇总一、名词解释——微观经济学部分1、稀缺替代效应价格歧视基尼系数2、宏观经济学价格效应完全竞争引致需求3、微观经济学恩格尔曲线垄断要素市场4、实证经济学吉芬商品垄断竞争双边垄断5、规范经济学总效用寡头地租6、机会成本基数效用自然垄断准租金7、边际分析序数效用斯威齐模型经济租金8、需求法则价格消费线古诺模型一般均衡9、收入效应收入消费线一级价格歧视局部均衡10、替代效应恩格尔系数二级价格歧视瓦尔拉斯定律11、需求曲线生产函数三级价格歧视超额需求12、供给法则生产要素交易费用布劳威尔不动点定律13、供给曲线短期产权契约曲线14、需求的变化长期科斯定理效用可能性边界线15、供给的变化边际产量不完备契约帕累托最优状态16、需求量的变化边际报酬递减规律企业制度帕累托最优条件17、供给量的变化等产量曲线委托-代理关系帕累托改进18、均衡等成本线激励机制生产可能性曲线19、需求弹性边际技术替代率机制设计福利经济学20、供给弹性规模报酬现代企业制度社会福利函数21、需求收入弹性规模经济非对称信息阿罗不可能性定理22、需求交叉弹性扩展线风险交换帕累托最优23、最高限价显性成本不确定性生产的帕累托最优24、最低限价隐形成本风险偏好市场失灵25、间接税正常利润风险中性外部性26、税收归宿经济利润逆向选择外部成本27、经济效率边际成本道德风险外部收益28、经济福利内在经济不对称信息科斯定律29、消费者剩余外在经济拍卖公共物品30、生产者剩余技术系数期望效用非竞争性31、社会总剩余包络线风险厌恶非排他性32、关税可变成本第一价格拍卖免费搭车者33、进口配额不变成本第二价格拍卖寻租行为34、帕累托最优内在不经济英国式拍卖委托-代理问题35、效用外在不经济荷兰式拍卖36、边际效用卡特尔要素需求37、消费者均衡价格领袖制边际生产力38、无差异曲线纳什均衡边际物质产品39、预算线占有均衡边际收益产量40、边际效用递减规律边际产品价值41、边际替代率递减规律边际要素成本42、收入效应洛伦兹曲线——宏观经济学部分1国内生产总值(GDP)有保证的增长率货币政策2国民生产总值(GNP)自然增长率公开市场业务3名义国内生产总值稳态法定准备金比率4实际国内生产总值资本深化挤出效应5最终产品新经济增长理论财政政策乘数6中间产品金融市场货币政策乘数7折旧货币比较优势理论8存货投资货币乘数直接标价法9净投资存款创造乘数间接标价法10净出口交易需求汇率制度11国民生产净值(NNP)投机需求固定汇率制12国民收入(NI)货币数量论浮动汇率制13个人收入(PI)流动性陷阱购买力平价14个人可支配收入(DPI)IS曲线利率平价15人均国内生产总值LM曲线绝对购买率平价16总投资凯恩斯区域国际收支17总支出古典区域内部平衡18总需求IS-LM模型外部平衡19总供给产品市场的均衡相对购买力平价20均衡产出总需求曲线IS-LM-BP模型21均衡收入总供给曲线BP曲线22消费函数劳动市场均衡实际增长率23平均消费倾向总生产曲线自动稳定器24边际消费倾向长期总供给曲线25平均储蓄倾向短期总供给曲线26边际储蓄倾向理性预期27乘数生产函数28投资乘数古典总供给曲线29政府支出乘数凯恩斯总供给曲线30税收乘数失业31政府转移支付乘数自然失业32平衡预算乘数摩擦性失业33对外贸易乘数结构性失业34通货紧缩缺口需求不足失业35通货膨胀缺口充分就业36加速原理自然失业率37加速系数通货膨胀38资本-产出比率无加速通货膨胀(NAIRU)39充分就业国民收入周期性失业40乘数-加速原理菲利普斯曲线41经济周期需求拉上型通货膨胀42经济增长成本推动型通货膨胀43全部要素生产率财政政策二、计算题部分1、已知商品市场的市场需求函数为Q d=12-2P,供给函数为Q s=20P(1)求均衡时候的消费者剩余。
2020年浙江大学金融硕士考研参考书及考点热点总结考研参考书1.《金融学》,黄达主编,中国人民大学出版社,第二版2.《公司理财》(第8版)斯蒂芬.罗斯等,机械工业出版社3. 《金融硕士大纲解析-考点与真题》,团结出版社,2013年版考点热点总结【考点1】存款货币银行的含义及发展考查指数★1.存款货币银行,即能够创造存款货币的金融中介机构。
在我国,包括:国有商业银行、政策性银行中的中国农业发展银行、其他商业银行、信用合作社以及财务公司等金融机构。
2.存款货币银行的发展:1580年,意大利的威尼斯银行成为最早出现的近代银行,也是世界上首先以“银行”为名的信用机构;1694年,由私人创办的英格兰银行成立,是最早出现的股份银行,标志着现代银行制度的建立;我国:1845年,我国出现第一家新式银行,即英国人创办的丽如银行(后更为东方银行);中国自办的第一家银行是中国通商银行,标志着中国现代银行信用事业的创始;1904年,成立官商合办的户部银行,1908年改为大清银行,1912年改为中国银行。
3.商业银行的作用:充当资本家之间的信用中介;充当资本家之间的支付中介;变社会各阶层的积蓄和收入为资本;创造信用流通工具。
【考点2】存款货币银行的类型与组织考查指数★★★1.存款货币银行的类型。
(1)按资本所有权划分,私人商业银行、股份制商业银行(是现代商业银行的主要形式)、国有商业银行。
(2)按地域划分,地方性银行、区域性银行、全国性银行、国际型银行。
(3)按经营模式,职能分工型银行、全能型银行。
①20世纪30年代以前,基本实行全能型银行;20世纪30年代后,一部分国家实行分业经营模式,以美国于1933年通过的《格拉斯斯蒂格尔法案》为代表;20世纪70年代后,分业经营的国家开始向混业经营演化,全能化途径:利用金融创新绕开金融管制;通过创新、合并或成立附属金融机构等形式渗入投资业务领域;通过直接开办其他金融机构实现综合经营。
浙大金融专硕考试题型
浙大金融专硕考试题型指的是浙江大学金融专业硕士研究生入学考试的题型。
根据不同的考试科目,题型会有所不同,但一般来说,主要包括选择题、简答题、计算题和论述题等。
这些题型旨在测试学生对金融专业知识的掌握程度、逻辑思维能力、分析和解决问题的能力等。
以下是浙大金融专硕部分科目的考试题型示例:
●金融学综合(431):
●选择题:考察金融市场、金融机构、货币政策等方面的基本概念和原理。
●简答题:考察学生对金融学基本概念的掌握程度,以及分析和解决问题的
能力。
●计算题:考察学生对金融数学和财务分析的掌握程度,包括计算年化收益
率、折现值等。
●论述题:考察学生对金融热点问题的理解,以及逻辑思维能力。
英语(二):
●阅读理解:考察学生的阅读能力和对英语语言的理解能力。
●完形填空:考察学生对英语语法的掌握程度和词汇量。
●翻译:考察学生英译汉和汉译英的能力。
●写作:考察学生的英语写作能力和表达能力。
需要注意的是,以上只是示例,具体的考试题型和分值分配可能会根据每年的考试大纲有所不同。
考生需要仔细阅读当年的考试大纲,了解具体的考试要求和题型,以便有针对性地进行备考。
总结:浙大金融专硕考试题型是浙江大学金融专业硕士研究生入学考试的重要组成部分,旨在测试学生对金融专业知识的掌握程度、逻辑思维能力、分析和解决问题的能力等。
考生需要仔细阅读考试大纲,了解具体的考试要求和题型,以便有针对性地进行备考。
在很多年之前我从来不认为学习是一件多么重要的事情,那个时候我混迹于人群之中,跟大多数的人一样,做着这个时代青少年该做的事情,一切都井井有条,只不过,我不知做这些是为了什么,只因大家都这样做,所以我只是随众而已,虽然考上了一个不错的大学,但,我的人生目标一直以来都比较混乱。
但是后来,对世界有了进一步了解之后,我忽而发现,自己真的不过是这浩渺宇宙中的苍茫一粟,而我自身的存在可能根本不能由我自己来把握。
认识到个体的渺小之后,忽然有了争夺自己命运主导权的想法。
所以走到这个阶段,我选择了考研,考研只不过是万千道路中的一条。
不过我认为这是一条比较稳妥且便捷的道路。
而事到如今,我觉得我的选择是正确的,时隔一年之久,我终于涅槃重生得到了自己心仪院校抛来的橄榄枝。
自此之后也算是有了自己的方向,终于不再浑浑噩噩,不再在时代的浪潮中随波逐流。
而这一年的时间对于像我这样一个懒惰、闲散的人来讲实在是太漫长、太难熬了。
这期间我甚至想过不如放弃吧,得过且过又怎样呢,还不是一样活着。
可是最终,我内心对于自身价值探索的念头还是占了上峰。
我庆幸自己居然会有这样的觉悟,真是不枉我活了二十多个春秋。
在此写下我这一年来的心酸泪水供大家闲来翻阅,当然最重要的是,干货满满,包括备考经验,复习方法,复习资料,面试经验等等。
所以篇幅会比较长,还望大家耐心读完,结尾处会附上我的学习资料供大家下载,希望会对各位有所帮助,也不枉我码了这么多字吧。
浙江工商大学金融学的初试科目为:(101)思想政治理论和(201)英语一(303)数学三和(861)金融学基础参考书目为:高数:同济大学应用数学系主编的《高等数学》(上、下册)(绿色封皮)线性代数:同济大学应用数学系主编的《线性代数》(紫色封皮)概率:浙江大学编的《概率论与数理统计》(蓝色封皮)平狄克《微观经济学》(第8版)笔记和课后习题详解平狄克《微观经济学》(第8版)配套题库【考研真题精选+章节题库】平狄克《微观经济学》(第8版)名校考研真题详解平狄克《微观经济学》名校考研真题名师精讲及点评【7课时】曼昆《宏观经济学》(第9版)笔记和课后习题详解曼昆《宏观经济学》(第9版)名校考研真题详解曼昆《宏观经济学》(第9版)配套题库【考研真题精选+章节题库】曼昆《宏观经济学》(第9版)网授精讲班【47课时】米什金《货币金融学》(第11版)笔记和课后习题详解先说说真题阅读的做法…第一遍,做十年真题【剩下的近三年的卷子考试前2个月再做】,因为真题要反复做,所以前几遍都是把自己的答案写在一张A4纸上,第一遍也就是让自己熟悉下真题的感觉,虐虐自己知道英语真题的大概难度,只做阅读理解,新题型完形填空啥的也不要忙着做,做完看看答案,错了几个在草稿纸上记下来就好了,也不需要研究哪里错了为什么会错…第一遍很快吧因为不需要仔细研究,14份的试卷,一天一份的话,半个月能做完吧,偷个懒一个月肯定能做完吧【第一遍作用就是练练手找到以前做题的感觉,千万不要记答案,分析答案…】ps:用书选择:木糖英语闪电单词+木糖英语真题。
回想起去年这个时候,自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想,为了考研奋斗一次。
当初考虑犹豫了很久,想象过所有的可能性,但是最后还是决定放手一搏。
为什么呢?有一个重要的考量,那就是对知识的渴望,这话听来可能过于空洞吧,但事实却是如此。
大家也都可以看到,当今社会的局势,浮躁,变动,不稳定,所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中,那如何消除这种恐慌,个人认为便是充实自己的内在,才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。
而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路,所以最终选择考研。
所幸的是结局很好,也算是没有白费自己将近一年的努力,没有让自己浑浑噩噩的度过大学。
在准备备考的时候,我根据自己的学习习惯,做了一份复习时间规划。
并且要求自己严格按照计划进行复习。
给大家一个小的建议,大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础,复习比较晚的同学也不要觉得时间不够,因为最后的成绩不在于你复习了多少遍,而是在于你复习的效率有多高,所以在复习的时候一定要坚持,调整好心态,保证自己每天都能够有一个好的学习状态,不要让任何事情影响到你,做好自己!在此提醒大家,本文篇幅较长,因为想讲的话实在蛮多的,全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路,希望大家看完可以有所帮助。
最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料,可供各位下载,请大家耐心阅读。
浙江工商大学金融专硕考研初试科目:(101)思想政治理论(204)英语二(303)数学三(431)金融学综合参考书目:1.《货币金融学》米什金著,中国人民大学出版社,第十一版;2.《公司理财》罗斯、威斯特菲尔德、杰富著,机械工业出版社,第十一版。
有关英语的一些经验大家都说“得阅读者得天下”。
阅读一共占40分,但如果把所有精力都花在阅读练习上,不注意其他题型的应试技巧,也是得不偿失的。
建议大家抽出3个小时的时间,完整地做一套题。
做完一套卷子之后,正确率是次要的,重点是发现自己的弱点,同时了解试卷结构并调整自己的时间安排与做题节奏。
全国硕士研究生入学统一考试备考资料2020年浙江工商大学431金融学综合考研真题(B)卷满分:150分考试时间:3小时一、计算题(计算过程小数点后保留四位,最后结果小数点后保留二位,共4题,每题10分,合计40分)1.即期汇率为1美元对人民币7.0080元,如果中国物价水平上升3%,美国物价水平下降1%。
请根据购买力平价理论回答:(1)预期人民币对美元是升值还是贬值?(2)预期人民币对美元的升值率或者贬值率是多少?(可以采用近似计算)(3)预期汇率为多少?(可以采用近似计算)2.假设A公司的负债权益比为150,资产报酬率为8%,股利支付率为30%,公司所得税税率为25%。
要求计算:(1)该公司的权益报率是多少?(2)该公司的可持续增长率是多少?(3)如果公司想要以高于可持续增长率的速度增长,应如何操作?3.假设B公司权益报酬率为10%,预期每股收益为2元,年末每股将支付红利为1元,贝塔系数为1.2。
假定目前国库券的年收益率为4%,市场预期年收益率为6%。
要求计算:(1)该公司股票的预期增长率是多少?(2)该公司的股票价格是多少?(3)该公司股票的市盈率是多少?4.C公司拟进入前景看好的新能源汽车制造业,预计该投资项目需固定资产投资5000万元,可以持续生产5年。
会计部门估计每年固定成本为(不含折旧)400万元,变动成本是每件1600元。
固定资产折旧采用直线法,折旧年限为5年,估计净残值为500万元。
营销部门测算各年的销售量均为40000件,销售价格为每件2500元。
生产部门计需要2000万元的净营运资本投资。
假设C公司的资产负债率为40%,而且不打算改变当前的资本结构,目前的借款利率为7.33%,无风险资产报酬率为4%,C公司权益贝塔系数为1.8,市场组合的预期报酬率为9%,企业所得税税率25%。
要求计算:(1)分析评价该投资项目使用的折现率。
(2)假如预计的固定成本和变动成本、固定资产残值、净营运资本和单价只在±10%以内是准确的,这个项目最差情景下的净现值是多少?二、问答题(第1题至第3题,每题10分,第4题至第7题,每题15分,共7题,合计90分)1.请闸述金本位制的优缺点。
浙江工商大学2020-2021学年第一学期金融系经济学试卷一、计算题(共4小题,每题10分,合计40分)1、假设A、B两只股票收益率取决于未来经济状况,经过对未来形式的判断,某证券分析师认为未来经济状态存在两种可能性,这两种经济状况出现的概率及股票收益率如下表:已知股票A、B的贝塔系数为2和0.5,市场组合的预期收益率为9%,无风险利率为3%,请问该分析师对于A、B股票收益率是高估了还是低估了?2、假设美元兑欧元汇率为0.89欧元/美元,德国一年期利率为3.2%,美国一年期利率为2.5%,根据利率平价,一年后预期汇率将是多少?3、乙公司去年每股分红0.6元,明年预计分红1.8元,后年分红2.5元,然后预计此后股息将会以每年10%的比率稳定增长。
假设该公司股票的β为1.2,目前市场中无风险利率为4%,市场收益率为10%,试求该公司股票的内在价值。
如果目前该公司股票的市场交易价格是100元,则该公司股票的价值被高估吗?4、丙公司在明年1月1日发行5年期债券,面值1000元,票面利率10%,于每年12月31日付息,到期一次性还本。
假设明年1月1日金融市场无风险利率为9.5%,该债券发行定价为多少?二、问答题(共5小题,第一题10分,其他每题15分,合计70分)1、当一国货币大幅贬值会对该国国际收支和汇率产生什么影响?2、如何理解中央银行的独立性,浅析中国人民银行独立性现状?3、商业银行的资产业务有哪些?负债业务有哪些?4、假设你需要做一笔海外投资,你有哪些方法来规避汇率风险?5、中央银行货币供给调节手段有哪些,是如何作用的?三、材料分析题(共2小题,每题20分,合计40分)1、货币理论与政策材料分析材料一:欧洲中央银行(欧洲央行)2018年10月25日召开货币政策会议,决定继续实施宽松货币政策,以确保欧元区中期通胀率回归“低于但接近2%”的目标水平。
材料二:本央行审议委员布野幸利表示,虽然长时间实施宽松政策对金融部门产生影响,但该央行近期内不会削减其超宽松政策,因全球风险使实现通胀目标的前景蒙阴。
2020浙江工商大学金融硕士考研参考书及真题评析考研参考书《金融硕士习题集》,首都师范大学出版社,2019年版;《金融硕士大纲解析》,首都师范大学出版社,2019年版《金融学(黄达版):考研笔记·习题详解与历年真题解析》,首都师范大学出版社,2019年版《公司理财(罗斯版):考研笔记·习题详解与历年真题解析》,首都师范大学出版社,2019年版真题评析一、单项选择题1、在决定货币需求的各个因素中,收入水平的高低和收入获取时间长短对货币需求的影响分别是。
A、正相关,正相关B、负相关,负相关C、正相关,负相关D、负相关,正相关2、在正常情况下,市场利率与货币需求成。
A、正相关B、负相关C、正负相关都可能D、不相关3、货币本身的收益是货币需求函数的。
A、规模变量B、机会成本变量C、制度因素D、其他变量4、制度因素是货币需求函数的。
A、规模变量B、机会成本变量C、其他变量D、都不是5、下列是货币需求函数的规模变量。
A、货币本身的收益B、收入C、债券的预期收益率D、实物资产的预期收益率6、实物资产的预期收益率是货币需求函数的。
A、规模变量B、机会成本变量C、其他变量D、都不是7、提出现金交易说的经济学家是。
A、凯恩斯B、马歇尔C、费雪D、庇古8、M=KPY是属于的理论。
A、现金交易说B、现金余额说C、可贷资金说D、流动性偏好说9、根据凯恩斯流动性偏好理论,当预期利率上升时,人们就会。
A、抛售债券而持有货币B、抛出货币而持有债券C、只持有货币D、只持有债券10、按照凯恩斯的货币理论,当市场利率相对稳定时,人们的货币需求决定因素是。
A、预防动机B、交易动机与投机动机之和C、交易动机D、交易动机与预防动机之和11、鲍莫尔的存货模型是对凯恩斯的的货币需求理论的重大发展。
A、交易动机B、预防动机C、投机动机D、谨慎动机12、托宾的资产选择理论是对凯恩斯的的货币需求理论的重大发展。
A、交易动机B、预防动机C、投机动机D、公共权力动机13、以下属于弗里德曼的货币数量说。
A、利率是货币需求的重要决定因素。
B、人们资产选择的原则是效用极大化。
C、“恒久性收入”概念是一个不包括人力资本在内的纯物质化的概念。
D、货币数量说首先是一种货币需求理论,其次才是产出、货币收入或物价水平的理论。
14、投机动机的货币需求是对闲置的货币余额的需求,即对资产形式的需求,这是提出的观点。
A、凯恩斯B、托宾C、鲍莫尔D、弗里德曼15、下面哪个学派的货币需求的决定因素不包括利率?A、货币主义学派B、现金余额数量说C、凯恩斯的货币需求理论D、新凯恩斯的货币需求理论16、下面哪个学派的货币需求的决定因素包括了人的偏好因素?A、货币主义学派B、现金余额数量说C、凯恩斯的货币需求理论D、新凯恩斯的货币需求理论17、下面哪个学派的货币需求的决定因素包括了制度因素?A、货币主义学派B、现金余额数量说C、凯恩斯的货币需求理论D、新凯恩斯的货币需求理论18、弗里德曼货币需求理论与凯恩斯货币需求理论最大的区别在于什么。
A、货币需求函数形式B、恒久性收入对货币需求的影响C、利率对货币需求的影响程度不同D、货币是否有收益的分歧19、持有货币的机会成本是什么?A.汇率B.流通速度C.名义利率D.实际利率二、判断题1、马克思认为,金币流通条件下的货币数量由商品的价格总额决定。
()2、费雪方程式中的P值主要取决于V值的变化。
()3、剑桥方程式是从宏观角度分析货币需求的,()4、凯恩斯的后继者认为,交易性货币需求的变动幅度小于利率的变动幅度。
()5、在凯恩斯看来,投机性货币需求增减的关键在于微观主体对现存利率水平的估价。
()6、弗里德曼认为,人力财富占个人总财富的比重与货币需求负相关。
()7、在弗里德曼看来,恒久收入相对稳定,货币流通速度则相对不稳定。
()8、弗里德曼认为,人们的财富总额可以用即期收入作为代表性指标。
()9、微观角度考察货币需求时,财富、物价属于规模变量。
()10、马克思所提出“第一推动力”说法说明他对货币的估价是积极的。
()三、简答题1、什么是货币需求?为什么货币需求是有限的?2、试简要分析收入状况和市场利率对货币需求的影响。
3、货币需求函数中的机会成本变量主要有哪些?它们对货币需求有何影响?4、在货币需求理论中,货币本身的收益率是一种机会成本变量吗?为什么?5、流动性陷阱6、费雪方程式与剑桥方程式的区别7、试述凯恩斯流动性偏好理论。
8、鲍莫尔怎样发展了凯恩斯的流动性偏好理论?其政策意义何在?9、为什么弗里德曼的新货币数量说既是对传统货币数量说的继承和发展,又是对凯恩斯流动性偏好理论的继承和发展?10、货币主义者为什么认为货币需求的利率弹性很低?11、凯恩斯货币需求理论。
12、弗里德曼的货币需求理论。
13、货币需求分析的宏观角度与微观角度。
四、论述题1、论述影响我国货币需求的因素。
2、试说明市场经济下货币均衡的实现过程离不开利率的作用。
参考答案一、单项选择题1、A2、B3、B 4, C 5、B 6、B7、C 8、B 9、A 10、D 11、A 12、C13、D 14、A 15、B 16、D 17、A 18、B19、C【选择题部分详解】15、此题考查不同货币需求理论的基本内容。
凯恩斯最早将利率引入了货币需求函数,提出了流动性偏好理论。
此前的现金交易数量说和现金余额数量说都不包含利率因素。
16、此题考查不同货币需求理论的基本内容。
货币主义一个很重要的特征就是把人的偏好引入货币需求函数中。
17、此题考查不同货币需求理论的基本内容。
货币主义学派认为制度因素也影响货币的需求。
18、此题考查弗里德曼和凯恩斯货币需求理论的区别。
在弗里德曼以前,经济学家都用当前收入分析货币需求函数,由于当前收入的易变性,从而导致货币需求函数的非稳定性。
弗里德曼引入了恒久性收入得到概念对此问题有了新的突破。
19、此题考查持有货币的机会成本。
持有货币,获得了货币的流动性放弃了相应时间内的利息,即名义利率。
二、判断题1、√2、×3、×4、√5、√6、×7、×8、×9、×10、√三、简答题1、答案要点:货币需求:指人们通过对各种资产的安全性、流动性和赢利性的综合衡量后所确定的最优资产组合中所愿意且能够持有的货币量,它必须同时包括两个基本要素:一是必须有持有货币的愿望,二是必须有持有货币的能力。
货币需求之所以有限是因为人们持有货币的能力受到人们拥有的财富总量的限制。
2、答案要点:收入状况:收入水平的高低与货币需求成正比。
(1)收入的高低制约着货币需求的数量且通常决定着支出的数量。
(2)人们取得收入的时间间隔与货币需求也成正比。
市场利率:在正常情况下,市场利率与货币需求成反比。
(1)市场利率决定人们持有货币的机会成本。
(2)市场利率影响人们对资产持有形式的选择。
3、答案要点:主要包括债券的预期收益率、股票的预期收益率、实物资产的预期收益率(即预期物价变动率)以及货币本身的收益率。
债券、股票、实物资产的预期收益率与货币需求成反比,货币本身的收益率与货币需求成正比。
4、答案要点:在货币需求理论中,货币本身的收益率是一种机会成本变量。
因为它在一定程度上能抵消持有货币的机会成本,在其他资产收益率一定时,货币本身的收益率越高,则持有货币的机会成本越低,反之则反是。
5、答案要点:流动性陷阱liquiditytrap是凯恩斯提出的一种假说,指当一定时期的利率水平降低到不能再低时,人们就会产生利率上升而债券价格下降的预期,货币需求弹性就会变得无限大,即无论增加多少货币,都会被人们储存起来。
发生流动性陷阱时,再宽松的货币政策也无法改变市场利率,使得货币政策失效。
流动性陷阱主要包括:(1)居民和企业的现金窖藏;(2)银行的存差。
银行的存差部分可以变为国债和在中央银行的存款。
国债部分可通过政府支出花出去,用于实体经济部门,而在中央行存款的部分则只能滞存于银行系统内。
至于企业和居民的现金窖藏,则明显是流动性滞存。
6、答案要点:1、内涵:剑桥方程式:是传统货币数量论的方程式之一。
以马歇尔和庇古为代表的剑桥学派,在研究货币需求问题时,重视微观主体的行为。
该论证认为,处于经济体系中的个人对货币的需求,实质是选择以怎样的方式保持自己资产的问题。
决定人们持有货币多少的,有个人的财富水平、利率变动以及持有货币可能拥有的便利等诸多因素。
但是,在其他条件不变的情况下,对每个人来说,名义货币需求与名义收入水平之间总是保持着一个较为稳定的比例关系。
费雪方程式:20世纪初,美国经济学家、耶鲁大学教授欧文•费雪在其1911年出版的《货币的购买力》一书中,提出了交易方程式:MV=PT该式也可以表示成P=MV/T。
式中,M表示一定时期流通中货币的平均数量;V表示一定时期单位货币的平均周转次数即货币流通速度;P表示商品和劳务价格的加权平均数;T表不商品和劳务的交易数量。
该方程式表示货币数量乘以货币使用次数必定等于名义收入。
这个方程式的一个结论是:货币量的增加必然引起商品价格的上涨,或者说商品价格的普遍上涨只能是货币引起的。
不同:(1)重点不同。
费雪方程式强调的是货币的交易手段职能;剑桥方程式则强调其资产功能。
(2)费雪方程式重视货币支出的数量和速度;剑桥方程式则重视以货币形式保有的资产存量占收入的比重;(3)强调的货币需求的决定因素不同。
费雪方程式用货币数量的变动来解释价格;剑桥方程式则从微观角度分析货币需求,认为货币需求主要由利率等多项因素决定。
7、答案要点:凯恩斯认为人们持有货币的动机主要有交易动机、预防动机、投机动机,交易动机和预防动机的货币需求是收入的增函数;通过对人们持有闲置货币是为了在利率变动中进行债券的投机以获取利润的前提下进行的分析,得出投机动机的货币需求是市场利率的减函数,从而得到货币需求函数:M=M1+M2=L1(Y)+L2(r)。
根据凯恩斯分析,每个人心中都有一个正常利率。
人们通过对比心中的正常利率,预期市场利率的升降。
一般情况下,市场利率与债券价格成反向变动。
当市场利率较低,人们预期利率将上升时,则抛出债券而持有货币;反之,则抛出货币而持有债券。
当利率低到一定程度时,整个经济中所有的人都预期利率将上升,从而所有的人持有货币而不愿持有债券,投机动机的货币需求将趋于无穷大,若央行继续增加货币供给,将如数被人们无穷大的投机动机的货币需求所吸收,从而利率不再下降,这种极端情况即所谓的“流动性陷阱”。
8、答案要点:凯恩斯的流动性偏好理论认为交易动机的货币需求只是收入的函数,鲍莫尔的存货模型通过分析发现交易动机的货币需求同样是利率的函数,而且是递减函数。
鲍莫尔认为人们持有现金与企业持有存货一样,既不能过多,也不能过少。