教学目的 1,让孩子了解语言的精密与数学的联系。2,掌握做题方法
知识点
1.四则混合运算顺序
(1)没有括号的时候,要注意先算乘、除法,后算加、减法。如果只有乘、除法或者是加、减法就得按从左到右的顺序计算。
(2)如果有括号就要先算括号里面,再算括号外面的,如果有中括号和小括号,就要先算小括号,再算中括号。
2.分数、小数混合运算技巧
一般而言:① 加减运算中,能化成有限小数的统一以小数形式;
② 乘除运算中,统一以分数形式。
3.小数与分数的互化
小数化分数,小数表示的就是十分之几、百分之几、千分之几,ΛΛ,所以可以直接写成分母10,100,100,ΛΛ,的分数,再化简。或者,小数化分数,原来有几位小数,就在1后面写几个0作分母,把原来的小数去掉小数点作分子;化成分子后,能约分的要约分,是假分数的要化成最简分数。
分数化小数,分母是10,100,1000,ΛΛ,的分数化小数,可以直接去掉分每,看分母中1后面有几个0,就在分子中从最后一位起向左数出几位,点上小数点。分母不是10,100,1000,ΛΛ,的分数化小数,就是用分子除以分母,除不尽的,可以根据需要按四舍五入法保留几位小数。
4.带分数与假分数的互化
分子是分母倍数的假分数能化成整数;
分子不是分母倍数的假分数不能化成整数;
把假分数化成整数或带分数,用分子除以分母,能整除的,商就是所得的结果;不能整除的,商就是带分数的整数部分,余数就是分数部分的分子,分母不变;
带分数化成假分数,分母不变,分子就是整数与分母相乘的积加上原来的分子;
在b a
中,a 和b 都是自然数(0≠b ):当a
当a =b 时,分数的等于1;
当a >b 时,分数的值大于1;
当a =n b 时,分数能化成整数n ;
当a b 时,b a
是假分数;
5.繁分数的化简
繁分数的定义:如果分数形式中,分子或分母含有四则运算或分数,或分子与分母都含有四则运算或分数的数,叫“繁分数”;其对应于“简分数”。 繁分数的化简技巧:繁分数的化简一般采用以下四种方法:
(1)往上翻:先找出主分数线,确定分子部分和分母部分,然后这两部分分别进行计算,每部分的计算结果能约分的要约分,最后改成“分子部分÷分母部分”的形式,再求出结果。
(2)繁分数化简的另一种方法是:根据分数的基本性质,经繁分数的分子部分和分母部分同时扩大相同的倍数(这个倍数必须是分子部分与分母部分所有分母的最小公倍数),从而去掉分子部分和分母部分的分母,然后通过计算化为最简分数或整数。
(3)繁分数的化简一般由下至上,由左到右,逐次进行化简。繁分数的分子部分和分母部分有时也出现是小数的情祝,如果是分数和小数混合出现的形式,可按照分数、小数四则混合运算的方法进行处理。即:把小数化成分数,或把分数化成小数后再进行化简。当分子部分和分母部分都统一成小数后,化简的方法是:中间约分时,把小数看成整数,但要注意小数点不要点错位置。也可以根据分数的基本性质,把繁分数的分子部分和分母部分都变成整数连乘,然后交叉约分算出结果来。
(4)利用整数的运算性质进行化简,通常可用拆分法或找规律法。
例题与巩固
题型一:小数和分数互化
例1:把下面的小数化成分数。
0.45 1.2 0.367
练习:2.5 0.785 0.16
例2:把下面的分数化成小数。
练习:185 533 8
34
题型二:运算法则
例1:125258.0-678258.0447258.0??+?
练习:76.148.0-76.1402.178.076.14??+?
例2:
)(2.03268.0326203?+??
练习:)20
9605.7(]5.4)312.0(433
[+÷?+-
题型三:小数分数混合运算
例1:)06.010
3(541
5.175.17-÷?+
练习:%)5.12816.7(8.28÷+
-
例2:
)]3275.0(179[61+?÷
练习:)]31%20(5.4435[2072
+?-÷
例3:
)(5
3315.66.3-18585.441?+÷?
练习:12)]25.03
14.32(5232
[911??--÷
题型四:繁分数化解
例1:
51326275274326275-??+
练习:
267543276275543276-??+
例2:2
111211522-+-
练习:51
41
3121
+++
例3:24
1113591]72511)258168.132.4[(6124.0155.009.0433851875.3++-?--++-?+?
练习:9
819)375.41213(145232852÷+?-
题型三:技巧培优
例1:201320132014-201420142013??
练习:
2121212113131313212121505052121202211+++
例2:
201320122013201120134201332013220131++++++ΛΛ
练习:
380
3793029201912116521++++++ΛΛ
课堂练习
(一)基础过关。 1.6540011875.03.0?+?)(
2.]24)4
165[(7.0?-÷
3.
14
5765.3412751?÷+)(
4.3.0
5.0-5.18.18.1?÷÷