2019届西城区二模语文试题及答案
一、本大题共7小题，共23分。阅读下面的材料，完成1-7题。
材料一
20世纪中国散文，其基本面貌与唐宋古文、晚明小品、桐城文章
大不一样，最明显的特征莫过于使用“白话”而不是“文言”。借“文白之争”来理解这个世纪文章风格的嬗变，无疑是最直接也最简便的路径。从晚清到“五四”的白话文运动，大大拓展了散文驰骋的天地。可“白话”的成功，不等于“美文”的胜利，这中间虽不无联系，却
仍关山重重。
“五四”新文化运动以提倡“白话”反对“文言”发难，照理说
得益最大的该是诗文；可革命的直接效果，却是“诗”的脱胎换骨，
以及“文”的撤离中心。从梁启超提倡小说为文学之最上乘，到胡适、鲁迅以小说为学术课题，都是借助西方文学观念来改变中国原有的文
类等级。伴随着小说的迅速崛起，散文明显失去昔日的辉煌。
但从另一个角度来看，散文的退居边缘，不一定是坏事，起码可
以使得作家卸下替圣贤立言的面具，由“载道”转为“言志”。这其
实与传统中国不同文类功能的界定有关——处于中心位置的“文章”，属于“经国之大业”，因而无权过分关注一己之悲欢。退居边缘，作
家不必“搭足空架子”写“讲义体的文字”，小品文自然也就应运而生。架子的倒塌与戒律的瓦解，使得原本正襟危坐、目不斜视的“文章”，一转而变得最自由、最活跃，因而也最为充满生机。
脱离象征权力和责任的“中心”，走向寂寞淡泊的“边缘”，20世纪中国散文不但没有消沉，反更因其重个性、讲韵味、洒脱自然而
突破明清之文的窠臼。可以说，现代中国散文在东西方文化碰撞中较好地完成了蜕变和转型，并重新获得了无限生机。（取材于陈平原《中国散文小说史》）
1.下列对材料一中加点词语的解说，不正确的一项是（3分）
A.嬗变：这里是蜕变、演变的意思。
B.关山重重：这里形容阻碍或困难众多。
C.正襟危坐：这里形容装腔作势的文风。
D.窠臼：这里比喻现成的格式或老套子。
2.根据材料一，下列说法不正确的一项是（3分）
A.“五四”白话文运动对现代散文的发展有推进作用。
B.“五四”文学革命之后散文的地位退居边缘。
C.20世纪散文的功用从“载道”转变为“言志”。
D.20世纪散文写作的固有体系和规则彻底瓦解。
材料二
改革开放四十年来，与小说、诗歌的大红大紫、亢奋热闹相比，
散文创作在大部分时间里都是沉稳平静，甚至可以说是较为冷落萧条的。而事实上，改革开放以来的散文创作的可贵之处，正在于它善于
在默默无闻中积蓄力量，在沉稳平静中奋起前进。
首先，是从“小美”到“大品”。“五四”时期那些著名的散文，如朱自清的《荷塘月色》《背影》，周作人的《乌蓬船》，以及冰心、
徐志摩、钟敬文等人的散文，基本上都是正宗的“美文”或“小品文”。上世纪六十年代前后杨朔、刘白羽、秦牧等人的散文沿袭的也是“美文”的路子。但改革开放，特别进入上世纪九十年代之后，这种“以
小为美”，以抒情、叙事、议论和文采取胜的格局逐渐被“大品”的
散文取替。这里所谓的“大品”，指的是这一类散文不仅篇幅长，结
构大，而且作者思考的都是各种关于生命、文化、民族等方面的大命题，且自始至终透出一种理性思辨的精神。自“五四”以来我国散文
中的理性精神一直相对比较薄弱，而在九十年代，史铁生、韩少功、
张承志、张炜、余秋雨等人的一些散文，却把这种理性精神的立足点
上升到二十世纪现代人文的哲学高度。
其次，是艺术思维的多元化和文体的解放。一方面是叙述方式的
变化。在传统的散文中，一般采用第一人称的“我”展开叙述，而且
这个建立在“真实”基础上的“我”具有不容动摇的牢固地位。而现
在不少散文中的“我”竟消失了；或者在一篇散文中，在“我”之
外又有其他叙述视角，如史铁生的《我与地坛》、祝勇的《永和九年
的那场醉》等作品，就有这样的叙述特点。另一方面则是散文结构的
开放性。九十年代以来的散文已经彻底告别了传统的“三段式”结构
套路，而呈现出形态各异的结构状态，如周晓枫的《黑童话》、赵玖
的《从这里到永恒》等散文，采用的都是以“情绪”、“意象”为线
索的结构方式。
总而言之，改革开放特别是九十年代之后，散文正在发生着重大
的变化，而散文的这种变化，是时代生活的变化使然，也是散文家们
不断更新散文观念的结果。（取材于陈剑晖《四十年散文：走向阔大和遥远》）
3.根据材料二，不属于改革开放四十年散文发展特点的是（3分）
A.相对于小说和诗歌的火爆，散文发展偏于沉稳平静。
B.散文水平远超过“五四”时期的“美文”和“小品文”。
C.散文格局更为宏大，且理性精神和思辨精神更为充沛。
D.散文的叙述方式变得更加灵活，结构方式也更加多样。
4.根据材料二，下列关于作家作品的表述不正确的一项是（3分）
A.朱自清散文多以抒情、叙事、议论和文采取胜。
B.杨朔散文“以小为美”，与“五四”时风格相似。
C.史铁生的散文均属于理性思辨的“大品散文”。
D.周晓枫的《黑童话》没有使用“三段式”结构。
材料三
改革开放后，台港澳文学在大陆的传播与接受逐渐形成一股热潮，
并取得了丰硕的成果。其中台湾当代散文既是对中国传统散文的继承,又是对“五四”新文化现代散文的延伸。它在中国当代散文领域的创
新和发展中占有重要的地位。
文化乡愁是台湾文学的一大母题。老一代作家如梁实秋、琦君、
王鼎钧、余光中等人,缅怀故乡故土,营造精神家园,对台湾乡土散文产生了直接的影响。而飘萍游牧的都市生活和异乡羁旅, 催生了一批作家敏感心灵的寻根意识。文化乡愁作为台湾散文民族情感的核心内
容,几经变迁和发展。它也折射出台湾作家从怀乡思亲到终于重回故土,乡情得以慰藉的心灵历程。
此外，从自我感悟出发,通过对人生和自然的观察思索,表达深刻、隽永的情思,这种饱含诗情和哲理的散文,是台湾当代散文创作的主体。不少散文名家的作品多是充满了对现实人生的悉心体察和卓越见地。而这方面比较有特色的是林清玄。他在艺术追求上熔铸了更为丰厚的东方美学, 正由于他这种独特的审美观念,使灵与肉、历史与现实、瞬间与永恒,在其作品中得到清晰、有机的辩证统一。
杂文也是台湾当代散文中很活跃的类型。这种集议论、说理、思
辨为一体的随笔、小品散文,非常令人瞩目。作家们承续并进一步发
挥了鲁迅杂文的特色，针砭社会弊端，揭示人生百态,平和中带有辛辣，令人思味。
海峡两岸的文学是中华民族文学的有机组成部分,为了发扬光大
包括散文在内的民族文化传统,两岸文学的交流与传播都具有深远的
意义。(取材于许剑铭《台湾当代散文透视》)
5.根据材料三，下列关于台湾散文特点的表述正确的一项是（3分）
A.台湾当代散文的精神内核与“五四”时期的散文相同。
B.文化乡愁是梁实秋等老一代作家创作的不变主题。
C.诗情哲理类散文是台湾散文中艺术成就最高的作品。
D.台湾杂文承袭了“五四”杂文特别是鲁迅杂文的创作特色。
6.根据材料三，下列表述不符合文意的一项是（3分）
A.台港澳文学在大陆的传播与接受热潮是改革开放取得的成果。
B.余光中的散文，有相当一部分表现了对故土的思念和缅怀之情。
C.林清玄散文中瞬间与永恒的辩证统一培养了他的东方美学观念。
D.从根本上来讲，台湾散文与大陆散文有着一脉相承的文化传统。
7.根据上述三个材料，请简述“五四”新文化运动对海峡两岸现当代
散文发展的影响。（5分）
二、本大题共6小题，共23分。阅读下面两则文言文，完成8－
13题。
文中子，王氏，讳通，字仲淹。铜川府君，讳隆，文中子之父也。
开皇九年，江东平。铜川府君叹曰：“王道无叙，天下何为而一乎？”文中子侍侧十岁矣，有忧色曰：“夏、殷以下数百年，四海常一统也。魏、晋以下数百年，九州无定主也。上失其道，民散久矣。一彼一此，何常之有？夫子之叹，盖忧皇纲不振，生人劳于聚敛而天下将乱乎？”铜川府君异之。
开皇十八年，铜川府君宴居，歌《伐木》，而召文中子。子矍然
再拜：“敢问夫子之志何谓也？”铜川府君曰：“自天子至庶人，未
有不资友而成者也。在三之义，师居一焉，道丧已来，斯废久矣，然
何常之有？小子勉之，翔而后集。”文中子于是有四方之志。盖受《书》于东海李育，学《诗》于会稽夏琠，问《礼》于河东关子明，正《乐》于北平霍汲，考《易》于族父仲华，不解衣者六岁，其精志如此。
仁寿三年，文中子冠矣，慨然有济苍生之心，西游长安，见隋文
帝。帝坐太极殿召见，因奏《太平策》十有二，策尊王道，推霸略，
稽今验古，恢恢乎运天下于指掌矣。帝大悦曰：“得生几晚矣，天以生赐朕也。”下其议于公卿，公卿不悦，文中子知谋之不用也，作《东征之歌》而归。帝闻而再征之，不至。四年，帝崩。
大业元年，一征又不至，辞以疾。谓所亲曰：“道之不行，欲安
之乎？退志其道而已。”乃续《诗》《书》，正《礼》《乐》，著《元经》，赞《易》道，九年而六经大就。门人自远而至。如往来受业者，不可胜数，盖千余人。隋季，文中子之教兴于河汾，雍雍如也。
大业十三年，江都难作。子有疾，召薛收，谓曰：“吾梦颜回称
孔子之命曰：归休乎？殆夫子召我也。何必永厥龄？吾不起矣。”寝
疾七日而终。门弟子数百人会议曰：“吾师其至人乎？自仲尼已来，
未之有也。仲尼既没，文不在兹乎？请谥曰文中子。”丝麻设位，哀
以送之。（取材于《中说·文中子世家》）
8.下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（3分）
A. 铜川府君宴居宴：安闲
B. 稽今验古稽：计较
C. 九年而六经大就就：完成
D. 殆夫子召我也殆：大概
9.下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项是（3分）
A. 生人劳于聚敛而天下将乱乎/学《诗》于会稽夏琠
B. 铜川府君异之/ 文中子知谋之不用也
C. 不解衣者六岁/ 如往来受业者，不可胜数
D. 作《东征之歌》而归/ 帝闻而再征之
10.下列对文中语句的理解，不正确的一项是（3分）
A. 王道无叙，天下何为而一乎
王道仁政还没有推行，隋朝为何能统一天下呢
B. 道丧已来，斯废久矣，然何常之有道义不被尊奉以来，这种风尚也被废弃很久了，然而局势不会恒定不变啊
C. 得生几晚矣，天以生赐朕也
我与先生相见恨晚哪，上天是要赐给我一条生路啊
D. 道之不行，欲安之乎
王道得不到推行，就想天下安定太平吗
11.将下面的句子译为现代汉语。（5分）
①文中子冠矣，慨然有济苍生之心。（2分）
②仲尼既没，文不在兹乎？（3分）
12.下列对文意的理解，不正确的一项是（3分）
A.文中子年纪轻轻就见识不凡，能从父亲的叹息中解读其心思。
B.文中子广泛拜师，发奋求学，以至于忙碌得来不及换装休息。
C.文中子从朝廷公卿对自己的态度预感到实现自己理想的渺茫。
D.文中子退而编撰先秦六经，广收门人弟子，终成为一代宗师。13．“吾师其至人乎？自仲尼已来，未之有也”,王通的学生
认为王通是自孔子以来学问道德最完美的人，请根据文意，
概述王通的弟子认为王通可以和孔子相提并论的依据有哪
些？（6分）
三、本大题共4小题，共20分。阅读下面这首诗，完成14－16
题。（共12分）
谒文山祠【1】
[明]边贡【2】
丞相英灵魂未消，绛帷灯火飒寒飙。
乾坤浩荡身难寄，道路间关梦且遥。
花外子规燕市月，水边精卫浙江潮。
祠堂亦有西湖树【3】，不遣南枝向北朝。
【1】文天祥号文山，官至右丞相，南宋末率军抗元，兵败被执，
终死不屈。【2】边贡：字廷实，明代诗人，倡导文学复古运动，遵奉“文必秦汉，诗必盛唐”的创作原则。【3】西湖树：杭州西湖岳飞墓边的树。
14.下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）
A.“绛帷”句：丞相祠内帷幔被寒风刮起，灯火飘摇，景中含情。
B.“乾坤”句：时局动荡风雨飘摇，作者深感自己全无容身之所。
C.“精卫”句：含蓄写出了文天祥虽抗元失败却矢志不渝的品格。
D.全诗情感深挚，悲慨苍凉之中不失开阔与雄浑，颇具唐诗气象。
15. “子规”也即“杜鹃”，这一意象在不同诗词中所营造的氛围也各不相同。下列诗词中与本诗中的“子规”所营造的氛围差异最大的一项是（3分）
A.其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。（白居易《琵琶行》）
B.子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。（王令《春晚》）
C.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。（翁卷《乡村四月》）
D.可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。（秦观《踏莎行·郴州旅舍》）
16.本诗尾联云：“祠堂亦有西湖树，不遣南枝向北朝。”文天祥
诗“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”也表达了类似的情感。你
认为两者的抒情方式是否相同？请结合具体诗句简要分析。（6分）
17.在横线处填写作品原句。（共8分）
①杜牧在《阿房宫赋》中，深刻检讨了秦朝灭亡的经验教训，对
统治者的贪婪与奢靡进行了的指斥：“秦爱纷奢，人亦念其家。，？”
②荀子的文章常用类比的方法来说明道理。比如《劝学》中的句子：“故木受绳则
直，，，则知明而行无过矣。”
③在《永遇乐·京口北固亭怀古》中南宋爱国词人辛弃疾追慕古
代英雄刘裕的辉煌业绩，感慨万千。用“想当
年，，”来表达自己的赞美。
④同样是写秋景，词人的风格却有所不同，毛泽东在《沁园春·长沙》中用一句“”来概括秋天万物的生机勃勃，词风磅礴而大气。而李清照在《声声慢》中却刻画了
“，到黄昏，点点滴滴”的景象，词风婉约而伤感。
四、本大题共5小题，共24分。阅读下面的作品，完成18—22
题。
十八岁的旷野
小师傅叫细刻，只有十八，和我同岁，而我得叫他师傅。在知道
他的实际年龄后，我喊师傅就不大情愿了。我跟在他身后，看他将漆
熟练地刷在门框上，刷子翻飞，漆薄而匀。刷完后他扭回头，脸上有
得意之色。我撇嘴，有什么好得意的，不就是刷漆吗，用不了两天我
就会刷得比你好！
看我不服，又领我走到另一个房间。一扇未完工的木门架在工作
台上。他拿起刨子，闭上一只眼。刨子在木门上轻快地滑翔，刨花像
浪花一样翻卷，木头的清香塞满了我的鼻孔。他吹着口哨将刨子交给我。我整个身子俯在木门上方，双手端平刨子，然后向前推进，刚推
了不足二十公分，卡住，拿起刨子再推，再卡住。我满头大汗地抬起头，他眉梢眼角里满是挑衅，好像在说，怎么样？服不服？
我从背包里拿出素描纸，对着他刷刷几笔，一幅肖像出现在纸上。他瞄了眼，不屑地说，怎么把我画成这样？
后来，他刨木门，我就在旁边看书，看《诗潮》，看《十月》。
他偶尔看一眼封皮，嘴撇得能跨过鸭绿江。他指着窗外的梧桐树说，
诗人，你能为它做首诗吗？我瞧一眼那棵梧桐树，一棵破树有什么好写的？既没开花，也没落叶。我涨红了脸说，你也知道诗？
这叫实习吗？考进这个学校，而且学习装饰设计专业，刚入校两
个月，学校就将我们扔到这个工地，美其名曰：初步感知。
日子就像窗外无精打采的梧桐。
小师傅今天对着块小木料雕刻。我坐在旁边的一块木板上，大声
朗读海子的诗：
从明天起，做一个幸福的人。喂马，劈柴，周游世界。
从明天起，关心粮食和蔬菜。
我有一所房子，面朝大海，春暖花开。
小师傅的刻刀上下翻飞，偶尔他会将那块惨遭蹂躏的木块举到眼前，反复地看。他当我不存在可以，怎么可以漠视海子？小师傅只会
背《咏鹅》，他也许根本不知道海子这个人。
百无聊赖，我又拿出素描纸，细细端详他，擦了又改。发现他正
盯着我看，我长舒一口气，师傅，没把你画丑吧？他点了点头说，太
俊了，这还不是我。到底哪里不像了？他慢声细语地说，你画的人在
想什么？我一愣，我怎么知道？他说，你都不知道他想什么，怎么能
画得像呢？我把嘴张得老大。这好像应该叫神韵，教画的老师曾说过。
与此同时，我被眼前的景象惊呆了。一条龙的龙爪正努力张开着
伸向我。龙鳞片片都微张着，龙头高昂，龙目奋睁，龙尾遒劲。底座
是朵朵祥云。云的线条柔和，龙则恣肆张扬。龙嘴里还含着一颗龙珠。我看呆了，小心地伸出手指，拨转那颗木珠。木珠轻盈地旋转起来，
像踮着脚尖跳舞的少女。我心花怒放，搂过那条龙细细抚弄。他说，
大小姐，慢着点，我还得打磨呢。我有些疑惑，这还用打磨？小师傅
说，不仅要打磨，还要上漆。我结结巴巴地问，师傅，你能雕小的吗？项链坠那么小。
再后来，我马不停蹄地跟在他后面刷漆，打排钉，弹线，刨木板，忙得不亦乐乎。他总是表现得一本正经，说，你得动脑子想想如果是你，这儿你想怎么设计，那儿你又想怎么设计，知道了吧？我说，我
学是因为你，我以后断然是不干这个的。他说，如果有一天我再接到
一套图纸，设计师的名字是你，你说会怎么样？说完，他好像还充满
了遐想似的咂咂嘴。
工地外面是大片的旷野，绿草新鲜逼人。此后的很多天，他常常
在旷野里独坐，或者看天，或者叹气。
春节将至，工地还没放假，小师傅竟提前走了，连个招呼也没打。有人说，他走前在工地前的旷野里，一个人坐了半夜。
春节过后，我拿出小师傅的肖像，左看不像，右看不像。果真不
像小师傅。有股热血直冲脑门，我支起画板开始重画。小师傅紧锁的
眉头，抽动的嘴角，偷偷的笑，不屑，羞，窘。小师傅恨铁不成钢的
苛责。小师傅轻快的口哨，躲避的眼神，……我拿笔的手颤抖不止，
我决定去找小师傅，当面将这幅画交给他，问问他，现在像他了吗。
坐了两天一夜的火车，又坐了五个小时的大巴，再转乘一辆当地
蹦蹦车。蹦蹦车将我甩在大山的脚下，扬长而去。
“姑娘，你是想进山吗？”我走得气喘吁吁，汗流浃背。
“我们是一个寨子的，细刻他师父的女儿，叫精雕，和她爸闹翻了。她不同意嫁给细刻了，说怕耽误他。她爸一着急，得了场大病，
接着瘫痪了。细刻这孩子，跟师父亲着呢。也是，他亲爹娘也够狠心的，把这孩子扔山上，要不是他师父，细刻早就冻死了，要不就被狼
吃了。听说细刻灵光得很，什么都一学就会，城里人都看重他呢。他
骨头里可能就是城里人！”
我找到了小师傅家，精雕不在，小师傅正在喂鸡。这个院子和别
的院子一样，都是石头屋子木栅栏，还有个木匠的工作台。
小师傅看见我，一脸的惊喜。他局促地用毛巾擦净凳子递给我，
把水杯烫了一遍又一遍。
我对细刻说，这小院真温馨，要是再有两个孩子，就更温馨了。
床上的老人眼神复杂地望着我说，你看看，这个家就这个样儿。
我说，这个家挺好呀，放心吧老师傅，有细刻在，这个家会越来
越好！
我要走了。
我说，再见，小师傅。
小师傅的喉节动了动，并没有发出声音，只是冲我挥挥手。
开学后不久，我收到个包裹，打开层层包装，最后是一个小锦盒，红色绒面上静卧着一只精巧的小龙。这只龙晶莹剔透，它的眼睛有些无奈，似乎在看着我。我的眼睛潮湿起来。我的手指无法伸进去拨弄
龙珠了，我用针拨弄它，它旋转起来，像快乐的木马。
从那以后，我再没见过小师傅细刻，记忆中，常看到一个男人的
背影，在旷野里安静地坐着。（取材于冯彩霞《十八岁的旷野》，有
删改）
18. 下列对文中加点字的读音标注不正确的一项是（3分）A．肖像：xiāｏB．遒劲：jìnɡ
C．颤抖：chàn D．剔透：tī
19. 下列对小说内容的理解和赏析不正确的一项是（3分）A．小说开头写“我”与小师傅细刻比拼各自的“手艺”，两个充满好胜心互相看不上的少男少女形象跃然纸上。
B．小师傅虽然不懂诗歌，但能在短时间内将手里的木头雕刻成一条精美无比极具神韵的龙，让“我”非常嫉妒。
C．春节过后，当“我”支起画板重画小师傅时，才意识到自己对他的关注与思念，并决定前往其家乡寻找他。
D．小说以“我”对细刻的情感变化为线索展开叙述，充分运用细节描写去塑造人物，语言质朴有感染力。
20. 根据内容概括小师傅细刻的形象特征。（6分）
21.作品中有两次对细刻所雕之龙的特写，说说这两处描写背后蕴含着细刻怎样的感情？这种写法有什么好处？（6分）
22.对小说结尾处，细刻做出的回家照顾师父的选择，你怎么看？请依据文本，结合阅读积累和现实生活，谈谈你的看法。（6分）
五、本大题共2小题，共60分。
23.微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
⑴学弟学妹向你请教阅读经典名著的经验，请你以《平凡的世界》《呐喊》《红楼梦》中任意一部为例，结合自己的阅读体验，给他
们提供一些阅读建议。要求：条理清晰，建议具体可操作。150字左右。
⑵请你以“中的温暖”为题写一段抒情文字。要求：横线上只能填写《老人与海》《红岩》《边城》中的一部。150字左右。
⑶孔子是一位伟大的教育家，你从孔子下面这些言论中读出了什么
教育思想？请谈谈你的观点并简要分析。要求：可任选一条，也可
针对下面多条来谈。对所选内容的理解准确，观点明确，条理清晰。
150字左右。
①子曰：有教无类。（《论语·卫灵公》）
②宰予昼寝，子曰：朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也！于予与
何诛？（《论语·公冶长》）
③子曰：自行束修以上，吾未尝无诲焉。（《论语·述而》）
④子曰：不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。
（《论语·述而》）
24.作文（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不
少于700字。将题目抄在答题卡上。
①阅读下面材料，根据要求写作。
随着互联网时代的发展，我们发现，一些文化作品的生产与传播
出现了如下情态：
发表作品相当容易，人人都可以成为作家、音乐家；
产品被广泛共享，甚至免费欣赏，人们可以从中各取所需，尽情
吸纳；
很多文学奖、音乐奖不再受到大家过分关注，海量的作品中，没
有几部小说、几首歌曲能在全民中流行；
一位歌手说，尽管在网络海洋中我的声音不一定会被很多人听到
和喜爱，但我依然要创作与歌唱。
以上文字，引发了你怎样的联想和思考？请综合材料内容及含意，
选好角度，确定立意，文体不限，自拟标题，写一篇文章。
②请以“距离”为题，写一篇记叙文。要求：可写实，可想象，
有叙述，有描写。
（考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效）
参考答案
一、（本大题共7小题，共23分）
1.（3分）【答案】C
2.（3分）【答案】D
3.（3分）【答
案】B
4.（3分）【答案】C
5.（3分）【答案】D
6.（3分）【答案】C
7.（5分）【答案示例】①“五四”时期的白话文运动将散文创作形式由文言转
为白话，大大拓展了散文的创作空间。②在“五四”新文化运动主将的推动下，
散文逐渐撤离出文坛的中心地位，明显失去昔日的辉煌。③在“五四”新文化运
动的背景下，现代散文由“载道”转为“言志”，变得更加自由活跃、洒脱自然。
④“五四”时期的美文和小品文对新中国成立后大批散文家产生了重要影响。⑤“五四”新文化散文传统，在台湾当代散文中得以承续和发展。
【评分标准】本题5分，每点1分。
二、（本大题共6小题，共23分）
8. （3分）【答案】B（考核，验证）
9. （3分）【答案】D（皆为承接关系）
10.（3分）【答案】C（“天以生赐朕”理解有误）
11. ①文中子二十岁的时候，慷慨激昂，有帮助天下苍生的志向。
【评分要求】本小题2分。（“冠”“慨然”各1分）
②仲尼去世之后，儒家文化的发扬光大不正在师父手里吗？（仲尼去世之后，儒家文化是靠师父来发扬光大。【评分要求】本小题3分。（“既没”“文”“兹”各1分）
12. （3分）【答案】D（编撰有问题，文中“续、正、著、赞”不能统一
为“编撰”，另文中“六经”亦非“先秦六经”，其中《元经》为王通撰写。）
13. （6分）【答案示例】①勤奋好学，钻研文化：未成年时即广拜名家，
废寝忘食学习儒家经典；②退而编书，整理典籍：续《诗》《书》正《礼》
《乐》等，九年而六经大就；③广收门徒，延续文脉：弟子上千，学问影响
深远。（如答：刚成年即有大济苍生之志，主张尊奉王道，推行尊王称霸的
谋略。亦可给分）
【评分要求】本题6分。每条2分。
三、（本大题共4小题，共20分）
14.（3分）【答案】B
15.（3分）【答案】C
16.（6分）【答案示例】
①两者抒情方式相同，都是借助某个特定的意象来抒发自己的情感，都属于间接抒情。（1分）②《谒文山祠》尾联借“西湖树”朝南生长之景（1分），暗示了文天祥顾念南宋朝廷、誓不降元的志向，表达了作者对文天祥的崇敬之情（2分）。③文天祥诗借“磁针石”“指南”的特性（1分），暗示了自己心系南宋
朝廷、誓不降元的志向（1分）。（如回答抒情方式不同，自圆其说亦可）
17.（8分）【答案】
①奈何取之尽锱铢用之如泥沙
②金就砺则利君子博学而日参省乎己
③金戈铁马气吞万里如虎
④万类霜天竞自由梧桐更兼细雨【评分标准】每空1分。错一处则该空无分。
四、（本大题共5小题，共24分）
18.（3分）【答案】A
19.（3分）【答案】B
20.（6分）【答案示例】年纪轻轻，却手艺高超，技术全面（2分）；没有
念过多少书，却很灵光，领悟力强，有自己的独到认识（2分）；善良淳厚，知恩图报，为照顾师父而放弃“自我”，放弃城市生活回到家乡。（2分）【评分标准】每点2分，合计6分。
21.（6分）【答案示例】第一次将所雕之龙描写得恣肆张扬，洋溢着动感与
美丽（1分），蕴含着细刻对生活对前途甚至对个人感情的热情向往（1分）。
第二次将所雕之龙描写得沉静安详、小巧精致（1分），蕴含着细刻对生活的些许无奈和接受这种生活的无悔（1分）。这两处描写，寓情于物，生动形象（1分），含蓄地表现出人物的性格特征，微妙细腻（1分）。【评分标准】描写的特点与蕴含情感，各1分；两点妙处，各1分。合计6分。
22. （6分）【答案要点及评分要求】观点明确，并能依据文本分析原因（3
分）。结合阅读积累或现实生活分析3分。
五、（本大题共2小题，共60分）
23.略
24.略
【参考译文】
文中子，姓王，名通，字仲淹。铜川府君，名隆，是文中子的父亲。隋开皇
九年，江东得以平定。铜川府君叹息着说：“王道仁政还没有推行，隋朝为何能
统一天下呢？”文中子侍奉在父亲身边已有十年了，听了这话，就面有忧色地回应说：“夏商两朝以后的几百年，常常是天下一统的。魏晋以后的几百年，天下
没有固定的主人。为政者不实行王道，老百姓流离失散已经很久了。一时那样，
一时又这样，局势哪里有固定不变的时候呢？父亲您的叹息，大概是忧虑朝廷所制定的法律和制度得不到整顿，百姓为朝廷的横征暴敛所苦，因而将导致天下大乱的局面吧？”铜川府君对儿子的见识感到惊异。
开皇十八年，铜川府君闲居在家，吟诵《伐木》篇，请人召唤文中子前来。
文中子来后，见状急忙隆重下拜，问：“敢问父亲大人的志向是什么呢？”铜川
府君说：“上自天子下至平民，没有谁不是靠着朋友的帮助而能立业成事的。古
人讲做人有礼敬君、父、师的道义，尊师居其一，道义不被尊奉以来，从师而学
的风尚也被废弃很久了，然而局势不会恒定不变啊？你要努力求学，详察泛采
啊！”文中子从此有了求学四方的志向。先后向东海李育学习《尚书》，向会稽
夏琠学习《诗经》，向河东关子明问《礼记》，跟北平霍汲研讨《乐经》，向族
父仲华考正《易经》，以至于忙到多年不解衣而眠。他聚精会神研究学问，到了
如此地步。
仁寿三年，文中子刚刚成年的时候，慨然有大济苍生的心愿，于是向西游历
长安，受到隋文帝的接见。隋文帝坐于太极殿上召见了他，于是进献《太平策》
十二卷，主张尊奉王道，推行尊王称霸的谋略，借助古代的事验证当朝的事，游
刃有余地把天下之事分析的头头是道。隋文帝高兴地说：“我与先生相见恨晚哪，上天是要把先生赐给我啊！”把他的建议下发给朝廷公卿们讨论，公卿们却不高兴，文中子知道自己的谋略谏言不会被采纳，于是写了《东征之歌》就回去了。
隋文帝听说后再次征召他，他也没有应召。仁寿四年，隋文帝驾崩。
隋炀帝大业元年，朝廷又一次征召文中子，他又没应召而至，以自己生病为
理由推辞。对自己亲近的人说：“王道得不到推行，就想天下安定太平吗？我只
是退隐阐发我自己领悟的儒家之道罢了。”于是续作《诗经》《尚书》，校正《礼记》《乐经》，修撰《元经》，增补《易经》，历时九年而六经得以增补完成。
门人弟子从很远的地方来拜师求学。来往向他学习的人，不计其数，大概有一千多人。隋朝时代，文中子的教育思想从河汾兴起，一时蔚为大观。
大业十三年，江都大难发生。文中子生病，召弟子薛收前来，对他说：“我梦见颜回传达孔子的命令说：该回家了吧？大概是孔夫子要叫我回去了。何必要求活到高龄呢？我将要一病不起了。”生病七日而死。门人弟子几百人聚会商议说：“我们的师父恐怕是世上难得的学问道德完美的人吧？自孔圣人以来，还没有这样的人呢。仲尼去世之后，儒家文化的发扬光大不正在师父手里吗？请求给
师父取谥号叫文中子。”于是弟子们为其披麻戴孝，给文中子送葬。
2019届西城区二模语文试题及答案 一、本大题共7小题，共23分。阅读下面的材料，完成1-7题。 材料一 20世纪中国散文，其基本面貌与唐宋古文、晚明小品、桐城文章 大不一样，最明显的特征莫过于使用“白话”而不是“文言”。借“文白之争”来理解这个世纪文章风格的嬗变，无疑是最直接也最简便的路径。从晚清到“五四”的白话文运动，大大拓展了散文驰骋的天地。可“白话”的成功，不等于“美文”的胜利，这中间虽不无联系，却 仍关山重重。 “五四”新文化运动以提倡“白话”反对“文言”发难，照理说 得益最大的该是诗文；可革命的直接效果，却是“诗”的脱胎换骨， 以及“文”的撤离中心。从梁启超提倡小说为文学之最上乘，到胡适、鲁迅以小说为学术课题，都是借助西方文学观念来改变中国原有的文 类等级。伴随着小说的迅速崛起，散文明显失去昔日的辉煌。 但从另一个角度来看，散文的退居边缘，不一定是坏事，起码可 以使得作家卸下替圣贤立言的面具，由“载道”转为“言志”。这其 实与传统中国不同文类功能的界定有关——处于中心位置的“文章”，属于“经国之大业”，因而无权过分关注一己之悲欢。退居边缘，作 家不必“搭足空架子”写“讲义体的文字”，小品文自然也就应运而生。架子的倒塌与戒律的瓦解，使得原本正襟危坐、目不斜视的“文章”，一转而变得最自由、最活跃，因而也最为充满生机。
脱离象征权力和责任的“中心”，走向寂寞淡泊的“边缘”，20世纪中国散文不但没有消沉，反更因其重个性、讲韵味、洒脱自然而 突破明清之文的窠臼。可以说，现代中国散文在东西方文化碰撞中较好地完成了蜕变和转型，并重新获得了无限生机。（取材于陈平原《中国散文小说史》） 1.下列对材料一中加点词语的解说，不正确的一项是（3分） A.嬗变：这里是蜕变、演变的意思。 B.关山重重：这里形容阻碍或困难众多。 C.正襟危坐：这里形容装腔作势的文风。 D.窠臼：这里比喻现成的格式或老套子。 2.根据材料一，下列说法不正确的一项是（3分） A.“五四”白话文运动对现代散文的发展有推进作用。 B.“五四”文学革命之后散文的地位退居边缘。 C.20世纪散文的功用从“载道”转变为“言志”。 D.20世纪散文写作的固有体系和规则彻底瓦解。 材料二 改革开放四十年来，与小说、诗歌的大红大紫、亢奋热闹相比， 散文创作在大部分时间里都是沉稳平静，甚至可以说是较为冷落萧条的。而事实上，改革开放以来的散文创作的可贵之处，正在于它善于 在默默无闻中积蓄力量，在沉稳平静中奋起前进。 首先，是从“小美”到“大品”。“五四”时期那些著名的散文，如朱自清的《荷塘月色》《背影》，周作人的《乌蓬船》，以及冰心、
2019北京市朝阳区高三一模语文 一、本大题共7小题，共23分。阅读下面的材料，完成1-7题。 材料一 春节上映的国产科幻片《流浪地球》成了一个热议的话题。因为原著作者是刘慈欣，因为主演是吴京， 更因为这是一部以大片标准呈现的中国原创硬科幻。《流浪地球》将天马行空 ．．．．的想象与前沿的科技“无缝 对接”，并用高密度的细节把这两大板块铆牢 ．．，宇航服、强化外骨骼、行星发动机等细节的设定完全不输 给《环太平洋》等海外大片，片中地球坠入木星时的大气流失逸散，空间站中的重力变化，也都有相对严 谨的表现。 “这个梦想已经很久了。”刘慈欣曾说，“我最想做的莫过于把我写的小说拍成电影，哪怕就一部。” 作为单枪匹马把中国科幻小说拉向世界顶尖水平的作家，他面对中国电影工业时却曾经无力。原因很简单，科幻电影往往代表了电影工业的最高水准，作为一种类型片，科幻电影还原并视觉化科幻理念，不仅需要 巨大的资金投入，更需要参与者对科学有足够的理解，而中国科幻的银幕呈现一度并不尽如人意。《流浪 地球》弥补了此前中国原创科幻电影因欠缺科学逻辑而导致的硬度不足的最大短板。 《流浪地球》是一部硬科幻电影，也是一个纯粹的中国故事，它表现的亲情观念、英雄观念、故土家 国情怀具有浓厚的中国特色。 影片故事中，因为太阳加速老化，将要吞没地球，于是地球上建起了许多行星发动机，将地球加速到 逃逸速度飞出太阳系。“为什么不建造飞船飞离地球？”无论是原著小说中的人物，还是现实中的海外电 影人，都有这样的疑问。影片对这个问题的回答，既关乎科学设定，也反映出中国文化对家园的理解。导 演郭帆说，将地球带走，“带着家园流浪”的想法表现了中国人对故土的情感。正是这样的人文内核，撑 起了与好莱坞不一样的属于中国的科幻大片。 对故土的眷恋，在影片中通过一家祖孙三代在灾难面前的选择体现出来。吴孟达扮演的姥爷看上去谨 慎得有些懦弱，却为了外孙、孙女牺牲了自己。吴京扮演的航天员父亲为了任务十多年没有见到儿子，倔 强的他和叛逆的儿子之间似乎没有什么话可说，却最终两代人合力完成了保住地球家园的使命。在飞出太 阳系的科幻背景下，传达的是中国人最熟悉也最刻骨铭心的主题——回家。 观众会发现，在这些平时含蓄而内敛的家庭成员之间，有着东方式亲情的默契——他们彼此依赖却并 不表现出来，小心地保有着一份温度。这样的温度激发了对家国责任的热度，灾难面前，没有超级英雄， 每个平凡人都是英雄。
2018北京市西城区初三（二模） 语文2018.5 考 生 须 知 1．本试卷共10页，共五道大题，28道小题。满分100分。考试时间150分钟。 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和学号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 学校开展“建设班级文化营造和谐校园”系列活动。你所在的班级正在征集班训，有同学提出以“jìng”为训，并写出一段解说词。请你参与完善，完成1-3题。 以“jìng”为训，我们能联想到“静”，它提醒我们保持安静，内心沉静；我们能联想到“敬”，它提醒我们尊敬师长，敬重知识；我们还能联想到“径”，“书山有路勤为径”提醒我们以勤为径，肯于登攀……总之，以“jìng”为训，可以想到不同的字，留给人以联想的空间，能在多方面给同学们以教益。希望这个班训能够zhāng（）显出我们的班级文化，把我们凝聚成一支团结奋进的劲．旅。 1．文中括号内应填写的汉字和加点字的读音，全都正确的一项是（2分） A．（彰）显劲．旅（jìng） B．（张）显劲．旅（jìng） C．（彰）显劲．旅（jìn） D.（张）显劲．旅（jìn） 2．在解说词的横线处填入关联词，最恰当的一项是（2分） A．只要就 B．如果那么 C．不仅而且 D．虽然但是 3．以“jìng”为训，你还能联想到哪个字？请用规范的正楷字将这个字写在田字格内，并进行解说。（2分）我还能联想到：解说： 4．清华大学的校训“自强不息，厚德载物”语出《易经》，原文是“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。甲图是清华校园碑刻作品，乙图是书法作品。请你从书体和内容两方面，任选一幅进行点评。（2分） 甲图乙图 选： 点评： 5．下面词语中，加点的“载”与“厚德载物”的“载”，意思最接近的是（2分） A．千载．难逢 B．风雪载．途 C．满载．而归 D．载．歌载舞 6．对“载”字的笔顺，判断正确的一项是（2分） A．第4笔是B．第6笔是 C．第7笔是D．第9笔是 7. 谜语是古代劳动人民集体智慧的结晶，被列入国家级非物质文化遗产名录。解谜的方法有很多种，其中
2018届上海市崇明县高三一模语文试题 一、积累应用（10分） 1.补写出下列句子中的空缺部分。（7分） （1）不应有恨，________________________。（宋·苏轼《水调歌头》）（2）位卑则足羞，________________________。（唐·韩愈《师说》） （3）________________________，断桥头卖鱼人散。（元·马致远《寿阳曲·远浦帆归》） （4）舞台上遭逢苦难久别重逢的夫妻执手相看泪眼，竟无语凝噎，此时可以用《琵琶行》中哪两句诗句来形容这种场景：________________________，________________________。 （5）黄庭坚作诗善于锻炼熔造前人诗句，《登快阁》中 “________________________，________________________”两句便化自杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。” 2.在下文中横线上填入语句，衔接最恰当的一项是（）（3分） 我是一个具有癌细胞的基地，这些癌细胞为什么不能施展它们的魔法与威力呢？这是因为人体里有一种特殊的抗癌机制，能够及时而有效地制止这些致癌基因向周边渗透和蔓延。________________________。内质网能细致地辨认出病里头的致癌基因，当它们发现这些坏家伙后，会立即停止该基因的蛋白质折叠。 A.这种抗癌机制能负责将氨基酸折叠成蛋白质的是内质网 B.它们就是人体细胞内负责将氨基酸折叠成蛋白质的内质网 C.这种抗癌机制负责将氨基酸折叠成蛋白质的内质网生成 D.它们就是人体细胞内的内质网负责将氨基酸折叠成蛋白质 二、阅读（70分） （一）阅读下文，完成3-8题。（16分） 漫说“散文心” 沈扬 ①前些年在旧书摊淘到一本名为《文心》的书，1934年由夏丏尊、叶圣陶合作撰写并出版，是一本关于国文写作的指导性通俗读物。《文心》一书在提出用功求学用心作文的要求后，具体到写作的过程，讲述了确定“中心意旨”对于写
图文转换 考点07 数据分类 4颗星 考点08 图片解读类 4颗星 考试时间：90分钟满分：120分 （1-35每题3分，36-38每题5分） 说明：请将题目的正确答案填写在答题卡上 一、语言表达 1.根据下图的寓意,请写出两条建议。 2.下面是某机构对某省4所高校大学生课余时间支配情况的调查统计,请你就当今大学课余生活情况写两条结论,并针对大学生课余生活存在的主要问题提一条合理的建议。 大学生课余时间支配情况调查统计表(男生436人,女生562人) 内容男生比例(%) 女生比例(%) 专业学习300 68.81 420 74.73 娱乐167 38.3 200 35.59 谈恋爱138 31.65 153 27.22 锻炼身体57 13.07 55 9.79 阅读经典20 6.65 51 9.07 注:表中所列系排名前5的数据,食宿等未统计在内。 当今大学生课余生活的现状: (1) (2) 建 议:
3.下图是北京市控烟协会遴选的两个劝阻吸烟的手势,分别是“我介意”和“不可以”。请写一段话分析这两个手势的劝阻效果。要求语意完整,前后连贯,不少于50字(含标点符号)。 4.下边是文化部发布的“中国文化志愿者”标识,该标识作为中国文化志愿者的统一标识广泛应用于各类文化志愿服务活动。请写出除文字以外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过100字。 5.第31届夏季奥林匹克运动会于2016年8月5日-21日在巴西的里约热内卢举行。下图是里约奥运会会徽,请写出构图特点,并说明寓意,要求语意简明,句子通顺。 6.下面是学校阅览室阅览流程。请用一段文字表述这个流程图,要求内容完整,表述简明准确,语言连贯,不超过60字。
机密★启用前 青山中学2019年高考一模卷语文试卷 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 作为拉美“魔幻现实主义”文学的先行者，危地马拉作家阿斯图里亚斯为其发展奠定了基调，后来的拉美作家或多或少循着他的路子创作。阿斯图里亚斯是他们中最早获得诺贝尔文学奖的小说家。 《玉米人》没有核心故事，其线索是漫溢散射式的。小说围绕土地争夺战展开，印第安酋长伊龙率领的部落，在政府骑警队和投靠政府的印第安人的双重围攻下惨遭屠戮，部落萤火法师临死前施下毒咒，多年后毒咒一一实现。小说的时间设置非常别致，以断线跳脱而非连续性的方式铺设，其中的罅隙埋伏了种种人生的悬念。 阿斯图里亚斯笔下的魔幻色彩，主要是心理上的超现实主义。作者精确地抓住了人的种种心理状态，将之投影于外物，通过外物施之视觉、听觉等感觉上的变形，反映人心的扭曲和变形。托马斯先生设毒计害死酋长伊龙后，看到一只预示断子绝孙的“嘤嘤哀鸣的小鸟”不离妻子左右，即是其恐惧的心所造的幻影；骑警队夜过森林遭遇颠簸起伏的大地、缠绕虬结的树枝、殷红似血的月亮、如蝗虫漫天飞舞的落叶，则是群体参与屠戮恶有恶报的心理反应。作者写得最妙的是盲人戈约，他失明时才能认识玛丽亚的美善，复明后反而认不出她了，亦即他借以“看见”玛丽亚的是“心眼”，注入了满满的关于爱情、信仰和生活的美好想象。而“真眼”复明，“心眼”闭合，他看到的则是满目丑恶，不拘世间的抑或人心的。书中写到大量的印第安神话和传说，这些东西当然是愚昧的，但其产生有人文、社会和心理上的渊源，它们是人类情感的寄托。此外，书中关于“人神合一”“人兽合一”的描写，特别是相当一部分叙述在邮差尼丘和野狼、巫医库兰德罗和七戒梅花鹿之间来回切换，则代表了印第安民族特有的世界观。 玉米是人的血肉的来源，人因之繁衍子孙，人死后作为养料供玉米茁壮成长。这种“人-玉米土地”的共生关系使印第安人形成一种朴素的伦理观：卖玉米和土地即卖血肉和子孙，烧荒毁林不啻截断土地的经脉，滥垦滥伐更是污染其血液。这种观念与其说挑战了资本主义的经济和道德制度，毋宁说是某种人类共同价值的阐发——信仰万物有灵，尊敬我们的地球，总要好过竭泽而渔式的发展。《玉米人》关于人与自然关系的探讨，值得我们深思。 （摘编自黄夏《魔幻视闽中的拉丁美洲风俗志——读<玉米人>》，有删改）1．下列对《玉米人》的“魔幻现实主义色彩”的理解和分析，正确的一项是（3分） A．没有核心的故事，采用漫溢散射式的线索和断线跳脱而并不连续的情节设置。 B．运用了把人物心理投影于外物，再通过外物使感觉变形的超级现实主义手法。 C．写到了大量的虽有愚昧之嫌但有人文、社会和心理渊源的印第安神话和传说。 D．叙述了代表印第安民族特有的世界观的关于“人神合一”“人兽合一”的内容。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A．文章第一段介绍了阿斯图里亚斯开拉美“魔幻现实主义”文学之先的文学地位。 B．文章第二段分析了<玉米人》漫溢散射、断线跳脱、多设悬念的情节特点。 C.文章第三、四段评析了《玉米人》的写作特点、主题及给予我们的深远思考。 D．文章用举例、对比、比喻论证，着眼于魔幻视阈，对作品进行了客观分析。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分） A.阿斯图里亚斯由于对“魔幻现实主义”文学有杰出贡献，因而成为拉美作家的一面旗帜。 B．骑警队夜过森林遭遇种种怪象是因为他们内心的恐惧投射于外物而使景象变形。 C.各国神话传说的产生总有人文、社会和心理上的渊源，寄托了人类的情感。 D．被称为玉米人的印第安人之所以被屠戮，是因为他们与玉米有不可分割的关系。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分） 阅读下面的文字，完成4-6题。 一条河流和我的命 韩浩月
2019届高三语文成语专题训练1 班级姓名座号 1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是() ①目前各大媒体大力宣传社会主义核心价值观，真实鲜活的事例、感人至深的典型、鞭辟入 ．．．里．的评论吸引了大批受众。 ②在曹文轩获“国际安徒生奖”后，中国儿童文学界不少人弹冠相庆 ．．．．，认为曹文轩此次获奖，令公众对儿童文学有了深刻的思考。 ③近日教育部在全国高校启动的以“阅读传统经典·品味书香生活”为主题的“礼敬中华优秀 传统文化”系列活动开展得有声有色 ．．．．。 ④在经历行业并购之后，经济型酒店的市场竞争格局发生了巨大变化，但局面并没有好转。 关店潮已经来临，惨淡经营 ．．．．中的加盟商与品牌商的关系格外紧张。 ⑤大学新区的喷泉、花坛、亭台、雕塑等园林式景观设计，与整座城市的氛围水乳交融 ．．．．，体现了城市管理者与建筑设计方高瞻远瞩的眼光。 ⑥已公布的山东疫苗案涉案人员名单中无任何监管机构人员。但是，如果没有监管机构人员 “开绿灯”和“保驾护航”，这些问题疫苗如何能够登堂入室 ．．．．地混迹市场？ A．①③④B．①⑤⑥ C．②③⑤D．②⑤⑥ 2．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是() ①相比持续火爆的住宅市场，多年来，写字楼市场一直处于不瘟不火 ．．．．的状态，同地段的写字 楼与住宅楼相比，价格和租售情况均不理想。 ②对于“读书”这件事，历史上的论述可谓数不胜数，而观点却大相径庭。单在基本以读书 为业的知识分子内部，对读书的态度也有霄壤之别 ．．．．。 ③改革开放以来，中国体育事业取得了突飞猛进 ．．．．的发展，中国台球水平也飞速提高，社会影响力、受欢迎和受关注程度也越来越高。 ④当人们在做一些不需要手机参与的事情时，手机的出现是一种干扰。然而，手机不在身边， 也会令我们束手无策 ．．．．，这就是手机分离焦虑现象。 ⑤大胡子的关羽、大义凛然的革命红军、憨态可掬的唐老鸭，一个个绘声绘色 ．．．．的泥塑小人让
2019北京市西城区初三二模 语文 2019.5 一、基础·运用（共14分） 学校开展了“汉字的魅力”主题活动。请根据要求，完成1－3题。 1.阅读下面的文字，完成（1）-（3）题。（共6分） 一种符号，万千个方块，数千年发展，叙述过太平盛世，描绘过烽火战争，传承着中华文化，傲视着世界 文明——这就是汉字。汉字有着与西方文字迥然不同的特点，它是祖先灵性的结晶，是构筑中华文化的核心， 是中国精神文明的旗帜。汉字是形、音、义“三位一体”的精巧符号，创生至今，不管语音如何变化，结构基 本稳定。作为记录中华文化的载体，汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介。同时，汉字又是维系．（）国 家统一的重要支柱。秦朝在统一全国以后，以秦小篆为基础，实施“书同文”的举措，从而结束了“言语异声，文字异形”的纷乱局面。此后历朝历代，国家统一得到长期有效的维护，中华文化一直没有断流。可以说，汉 字作为中华文化的基因，是维护国家统一最基本、最恒久、最深刻、最强大的力量。不仅如此，汉字还是充满 活力的文字系统，它经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等各种字体的发展，在书写材料上也不断演变， 即便到了计算机时代，依然不惧挑战，（）发出新的活力，。汉字古老而又年轻，坚守而又包容，彰显着炎黄子孙的才智与心胸，凝聚起华夏儿女的自信与豪情。 （1）在文中括号内给加点字注音和填入汉字，全都正确的一项是（2分） A.维系．（jì）（涣）发 B.维系．（jì）（焕）发 C.维系．（xì）（涣）发 D.维系．（xì）（焕）发 （2）对文中画线字的笔顺和填入横线处的语句，判断全都正确的一项是（2分） A.“灵”字第四笔是点应填入“在中华民族的文化血脉中奔腾不息，始终如一” B.“灵”字第四笔是撇应填入“是中华文化勇于变革、积极进取精神的缩影” C.“灵”字第四笔是点应填入“是中华文化勇于变革、积极进取精神的缩影” D.“灵”字第四笔是撇应填入“在中华民族的文化血脉中奔腾不息，始终如一” （3）文中画波浪线的“基因”一词，在这里指：汉字形式精巧，结构①，是记录、构筑、②中华文化的核心基本单位。（用原文填空）（2分）
2018北京西城高三物理二模试题与答案
西城区高三模拟测试-物理 2018.5 13．碳12的原子核是由6个质子和6个中子构成的，各质子之间存在着三种相互作用力，万有引力、库仑力和核力。这三种相互作用力的大小由弱到强的顺序是 A．万有引力、库仑力、核力 B．万有引力、核力、库仑力 C．库仑力、万有引力、核力 D．核力、万有引力、库仑力 14．一束激光照在一个很小的圆盘上，在屏上观察到如图所示的图样，在影的中心有一个 亮 斑，这就是著名的“泊松亮 斑”。下列说法正确的是 A．圆盘中心有个小孔，这 是光的衍射现象 B．圆盘中心是不透光的， 这是光的衍射现象 C．圆盘中心有个小孔，这是光的干涉现象 D．圆盘中心是不透光的，这是光的干涉现象 15．下列说法正确的是 A．光波的传播需要介质 B．在真空中电磁波的传播速度小于光速 C．X射线、γ射线都是电磁波 D．发声体振动时在空气中产生的声波是横波 16．如图所示为交流发电机的示意图，从线圈通过如图所示的位置开始计时。如果发电机产生的交变电流的频率为50Hz，电动势的最大
值为400V，则发电机产生的电动势瞬时值表达式为 A．e = 400sin50t（V） B．e = 400cos50t（V） C．e = 400sin100πt（V） D．e = 400cos100πt（V） 17．火星有两颗卫星，分别记作火卫一和火卫二，它们的轨道近似为圆形。已知火卫一的运行 周期为7小时39分，火卫二的运行周期为 30小时18分。由此可以判断，这两颗卫星 A．火卫一距火星表面较近且线速度较小 B．火卫一距火星表面较近且向心加速度较大 C．火卫二距火星表面较近且线速度较大 D．火卫二距火星表面较近且角速度较小18．一种巨型娱乐器械可以使人体验超重和失重。 一个可乘十多个人的环形座舱套装在竖直柱 子上，由升降机送上几十米的高处，然后让 座舱自由落下。落到一定位置时，制动系统 启动，座舱做减速运动，到地面时刚好停下。 在上述过程中，关于座舱中的人所处的状态，下列判断正确的是 A．座舱在自由下落的过程中人处于超重状 态 B．座舱在减速运动的过程中人处于超重状态 C ．座舱在整个运动过程中人都处于失重状
文化常识 1．【2019届江苏徐州高三上期中】下列对联不适合悬挂在府衙的一项是 A．看阶前草绿苔青无非生意听窗外鸭啼雀噪恐有冤民 B．善恶施报，莫道竟无前世事利名争竞，须知总有下场时 C．与百姓有缘才来到此期寸心无愧不负斯民 D．但愿民安若堵何妨署冷如冰 【答案】B 【解析】 【详解】此题考核语言得体的能力，语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注意一般应用的格式 2．【2019届江苏高三百校大联考】下列诗句中与所描绘的古代运动对应全部正确的一项是 ①月明人静漏声稀，千丝万缕相萦系 ②越女采莲江北岸，轻桡短棹随风便。 ③数尺丝纶垂水中，银钩一甩荡无踪。 ④眼中何有百步的，强干惯使千年柘。 A．①钓鱼②射箭③织布④划船 B．①织布②射箭③钓鱼④划船 C．①钓鱼②划船③织布④射箭 D．①织布②划船③钓鱼④射箭 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生对诗句理解和诗句中意境的感悟能力。解答此类题，要看清题目要求，明确题目要求选什么，然后理解诗句具体含义，进而把握其意境。本题要求选出“诗句中与所描绘的古代运动对应全部正确的一项”，①句，“月明人静漏声稀，千丝万缕相萦系”出自宋朝无名氏的《九张机》，根据“千丝万缕相萦系”，对应的应该是“织布”，排除AC两项。②句，“女采莲江北岸，轻桡短棹随风便”，出自北宋词人晏殊所作的一首词《渔家傲》，根据“轻桡”“短棹”可判断出所写的运动是划船。排除B项。③
句，“数尺丝纶垂水中，银钩一甩荡无踪”出自明朝解缙的《无题》，根据“丝纶垂水中”“银钩一甩”可判断出该句所写的运动是“钓鱼”。④句，“眼中何有百步的，强干惯使千年柘”，出自明代徐祯卿《观田魏二廷尉射歌》，其中“千年柘”是指弓箭，在结合“百步”，可以推断此句是写射箭。故选D。5．【2019届江苏海安高三上期中】开学以来，因语文老师的悉心帮助，许同学作文进步明显。她想表达对 老师的感谢之情，下列各句不适合 ．．．采用的一句是 A．三尺讲台，两袖清风 B．喜捧丹心培后裕，愿遣朱墨画春山。 C．春风化雨，诲人不倦。 D．授业解惑声声慢，析理传道步步高。 【答案】A 【解析】 奉献精神，C项，“春风化雨，诲人不倦”，以“春风化雨”来比喻教师对学生的教育影响，D项，“授业解惑声声慢，析理传道步步高”，“授业解惑”“析理传道”是评价教师的意义，“声声慢”“步步高”又暗含词牌名，这三项都适合用来表示对语文教师的感谢。故选A项。 6．【2019届江苏淮海中学高三第二阶段测试】下列诗句中，没有 ．．使用以动衬静手法的一项是 A．竹喧归浣女，莲动下渔舟。 B．春潮带雨晚来急，野渡无人舟自橫。 C．惊蝉移别柳，斗雀堕闲庭。 D．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：本题考查正确使用常见的表现手法的能力。以动衬静是写作的一种手法，是一种对比的方式。以动态的景物来反衬静态的景象。烘托出一种更宁静的环境的一种表现手法。D项运用的是比拟手
2019年大连市高三第一次模拟考试 语文试题 一、现代文阅读 （一）论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题 非物质文化遗产既是建设现代民族文化的基础，也是每个民族对世界文化的丰富和贡献。因此，必然要从全人类的视角来看待非物质文化遗产保护问题。但是，站在全人类文明史的宏观角度来保护为一时一地的人们所拥有的文化成就，这本身就是一件矛盾的事情。当地民众往往希望摆脱传统的“包袱”，希望谋求本地区的现代化发展。这种要求本身无可非议，但是其中的得失和代价也许不是每一个人一开始就能清晰认识到的。有时候当事人并没有意识到自己抛弃的东西有何价值，并没有意识到这种抛弃会在无意间造成巨大的损失和无可弥补的遗憾。因此，我们必须寻求一种途径以调和社会发展与文化传承之间的矛盾。 个人、群体和整个世界一样，对文化的追求都是多样的。当人类为了自身的健康发展而要求保护多样性文化的时候，生活在特定文化中的群体和个人，同样应该有对多样性生存方式的选择自由，不应该也不可能要求他们为了给世界保存一种生存方式，而将他们的生活封闭在固定的时空中，使他们成为世界文化多样性追求的牺牲品。否则，对文化传承者来说，显然是不公平的。 在非物质文化遗产的保护过程中，我们如果缺乏必要的自省和自律的话，容观上就可能在某种程度上影响或限制了特定群体或个人对文化多样性的自由选择。面对非物质文化遗产，尤其是一些技艺性的非物质文化遗产，如果舍弃了主体，那我们还能面对什么呢?在讨论非物质文化遗产保护的时候，我们应该意识到它本身也是我们改进方法和理论的一个契机。只有当我们在工作中把非物质文化的创造者和继承者也纳入到我们工作的视野中来，把他们的主体性、现实境遇和要求也切实地考虑进来的时候，我们的抢救和保护工作才可以说真正有了对人的关怀。这个人不仅是抽象的全民族、全人类，而且也是具象的生活在我们身边的实实在在的人。只有兼备了这两种“人的关怀”之后，我们对文化遗产的抢救和保护的立场才是完整的。 处理传统保护与现实追求之间的矛盾，并不是靠单纯的行政命令或法律裁决就能解决的，它需要传承者同行政部门、学术界、实业界等多方的平等对话，甚至可能需要政府和社会各界做出道义上的鼓励和财政上的支持。从局部的和短暂的利益来看，或许可能出现做出某种牺牲的一方；而从全局的和长远的利益来看，所有参与者乃至全人类世世代代都是受益者。
（3模2真+技巧点拨）2019届高三语文总复习重难点突破必备参考资料情境表达 20．J[2018·安徽卷] 在某班宣传交通文明的文艺节目中，李华扮演的志愿者对路萍扮演的违规行人进行 了耐心劝导 ．．。下面是表演的对话片段，请补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。(5分) 李华：①_________________________________________________________________ 路萍：哟，红灯啊？我没注意。 李华：阿姨，您看，②____________________________________________________ 路萍：嗯，是不该跟着别人抢。 李华：③______________________________________________________ 路萍：小伙子，你讲得在理。下次我会注意的。 李华：谢谢您，再见！ 路萍：也谢谢你，再见！ 20．[答案] 示例：①阿姨，您好！刚才是红灯，您怎么就过来了？ ②跟车抢红灯，多危险啊！再说，大家这样抢红灯，也容易影响交通；这不，堵上了。 ③人人遵守交规，大家出行才会安全、顺畅。阿姨，您看我的话对吗？ [解析] 本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的能力，兼及考查标点符号的能力。侧重考查连贯、得体、简明。答题时，上下文语境最重要，要结合两人对话内容，也就是根据前后语境中说话的内容，推出要说话的意思并准确地加以表达，还要特别注意得体，注意礼貌。如第①处横线，可从路萍的回答中推断出李华的说话内容，是告诉对方您刚才闯红灯了，但礼貌用语是必不可少的。拟写第②处时，要紧扣题干中“耐心劝导”这一要求，从两个角度劝说，一是自身存在危险性，二是影响交通。第③处所填内容是在对方理解李华说话内容的情况下，说出“是不该跟着别人抢”的话时，侧重于告诉对方不抢红灯的好处、作用，因为后面的语境中对方又说了“你讲得在理”。 J2018·四川卷(10分)19．校学生会拟开展“如何与陌生人交往”的主题活动。为学习交往经验，将对某老师进行访谈，请设计三个访谈问题。(4分) 要求：①紧扣访谈目的，问题步步深入；②语言表达简明、得体。 19．[答案] 示例： ①在和陌生人的交往中，您印象最深的事是什么？ ②从这些事例中，您总结出了哪些与陌生人交往的技巧？ ③为帮助我们更好地与陌生人交往，您还有哪些建议？ [解析] 这是一道开放性的题目，答案不唯一，但一定要注意题干要求，设计的问题一定要与“如何与陌生人交往”这个主题有关，三个问题的关系应该是递进、纵向关系。语言要简明、得体。另外，既然是为访谈设计的问题，因此，这三句话应是疑问句。 21．J2018·重庆卷不管红绿灯，凑齐一群人，蜂拥过马路，被友戏称为“中国式过马路”。针对这一现象，请拟出两条劝阻行人闯红灯的宣传语。要求：简明生动，幽默警醒；每条不少于10字，不多于20字。 21．[答案] 抢灯快走乐一时，祸起难防痛一生
北京市西城区高三二模考试语文试题分析 这套试卷总体上来看保持了西城一贯的稳重风格，在努力贴近考纲要求的同时保守。无论是在阅读量上还是在总体的难度上，题型的微调和考察的内容上，都有自己对高考的看法和猜想。虽然依旧保守，还略有抄袭海淀一模的嫌疑，但作为高考前的最后一次试探性和测量性的考试，值得各区同学一做，根据本试卷的结果来调整复习方向和重点内容。 【材料阅读】 贴近高考考纲要求的增强对经典文学作品考察力度的要求，在海淀一模考察老舍后考察了沈从文，算是迎合考纲。沈从文也是学生相对熟悉的大家，对他的考察无何厚非，然而更具备北京特色的京味儿作家更值得高三同学关注。 不过京味作家除了老舍，其他的也就刘心武、刘恒、汪曾祺了，像王朔石康等人目前来讲还没有理由和资质出现在考卷上。建议高三的考生们可以看看汪曾祺的作品。一是天真质朴，对写作有帮助，二是老舍之外最有可能会考察到的，即使没有直接考，拿来作为作文材料也是蛮不错的。 【古诗文】 古诗不说了，柳宗元的《渔翁》题目也是很规整的那种，主观题的第二道是诗论，难度是高考卷的难度，中等及偏上的同学不应被扣超过3分，否则是一定是复习方向有问题。文言文颇有新意，考的两段文字的对比阅读，一段是经典的《资治通鉴》，另一段是《明皇杂录》。考点设置也比较到位。很值得一练，而且这种对比阅读的形式也值得大家注意，今年很有可能就是这种考法。 【大阅读】 大阅读是西城二模卷子中最大的亮点。北京二模各城区都考小说，原本是约定俗成的事儿。全国高考大多数考的都是小说阅读，北京十年来坚持散文的考察，最近隐隐然有向全国卷看齐的架势。但突然考察小说不大可能，中间需要一个过渡环节，也就是加强写人叙事类散文的考察。西城二模正是如此，此中自有真意，同学们要注意调整复习方向和重点。 【作文】 没什么好说的，第一个属于抄袭，早被外地高考考过，跟海淀一模的第二个作文题区别都不大，第二个估计好多孩子没看懂。属于看上去很美，感觉也还挺有范儿，实际上不咋地的俩题目。比西城一模自己的俩作文题差远了，海淀一模的俩作文题目出的也不好，等二模看看吧。 北京市西城区高三二模试卷
西城区高三模拟测试（2019.5） 12.在甲骨文中，“德”字左边是表示路口或行动的符号，右边是一只眼 睛，眼睛上有条垂直线，意为行动要正，目不斜视。右图西周铭文的“德” 字多了一个心字底，古人认为心是思维的器官。《易经》中“君子进德修 业”的“德”指道德、品行。德字的嬗变可用于研究 A．绘画艺术的起源 B．官府垄断教育的状况 C．儒家思想的渊源 D．秦朝统一文字的原因 13.程颢因反对王安石变法被贬官后曾作《秋日偶成》一诗，其中写道：“万物静观皆自得,四时佳兴与人同。道通天地有形外,思入风云变态中。”被后人评价为“言穷理精深”。此诗作的特点是 A．句式灵活，具有浪漫主义风格 B. 表现大一统时代恢弘的气度 C. 在“格物”中，贯通明“理” D. 叙事抒情相结合，针砭时弊 14.16世纪早期，葡萄牙人开辟了澳门到里斯本、日本长崎、菲律宾马尼拉等地的贸易航线。1567年，明朝政府准许百姓从事对外贸易。此后西班牙人也开辟了中国、菲律宾、墨西哥之间的贸易。通过全球贸易渠道，大部分白银最终流入中国。此材料反映出A．澳门成为明清经营外贸的唯一港口 B. 明朝政府坚持一贯的对外贸易政策 C. 作为流通货币的白银主要产自西欧 D. 中国已经成为世界市场的组成部分 15.1905年筹建同盟会时，众人对“平均地权”有疑义,为此孙中山做了解释，并最终成为民生主义的主要内容。学者评价：“（民生主义）在百年之后成为中国与世界面临的最为紧要的严重问题。”由此可见，孙中山的思想具有 A.前瞻性 B.民族性 C.彻底性 D.空想性 16.右图是一组漫画，第一幅借“靠天吃饭”一词批评时人“不 能自立”；第二幅抨击政府“以国民为压靠对象” 政府有独立之性质”。下列体现此追求的是 A．太平天国运动 B. 清末新政 C. 武昌起义 D. 新文化运动
浦东新区2018学年度第一学期期末质量检测 高三语文试卷 一、积累应用（10分） 1．按要求填空。（5分） （1）念去去，千里烟波，____________。（柳永《雨霖铃》）（1分） （2）古之学者必有师。师者，__________________。（韩愈《师说》）（1分）（3）朱自清《荷塘月色》中，以遥想故乡美景排解心中惆怅，周邦彦《苏幕遮》中类似写法的句子是“_________________________，_________________。”（3分）2．按要求选择。（5分） （1）下列选项中，名句或俗语使用不恰当的一项是（）（2分） A．小王新婚周年庆典，有朋友夸赞新娘貌美，说：“去年今日此门中，人面桃花相映红。”B．小李学习取得一定成绩，有骄傲自满情绪，妈妈鞭策他：“欲穷千里目，更上一层楼。”C．小梅十岁生日，叔叔希望她长大不要忘父母的恩情，说：“一朝花蕾秀，十年父母恩。”D．小张在外地工作，和同乡朋友节日相聚时充满感慨地说：“露从今夜白，月是故乡明。” （2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。（3分）据报道，无活动部件飞机能够飞翔是依靠一种被称为电动力推进的过程实现的。コ研究人员认为，如果这种技术实现在大尺寸上的运用，那么将能够产生出更安全、更安静、更易于维护的未来飞机。①电动力推进的概念更难以可视化②这与我们看到的无扇叶风扇所使用的概念相同。③与典型的旋转螺旋桨推进相比，④因为它的推进过程利用了所谓的离子风 A．③④②① B．①③②④ C．②③①④① D．③①④② 1.（1）暮霭沉沉楚天阔（2）所以传道受业解惑也（3）五月渔郎相忆否小楫轻舟，梦入芙蓉浦2．（1）A（2）D 二、阅读70分 （一）阅读下文，完成第37题。（16分） 第六种自由麒培云 ①面对无孔不入的信息垃，人们将何去何从是否需要知道那么多的东西 ②全世界每年出版近七十万种期利、六十余万种新书，登记四十多万项专利，新增期刊近万种向你源源不断地输出层出不穷的新观点；九百多万个电视台、几十万个微波通讯塔、几万个雷达站、三十多万个民用电台，以及随时在增加的移动电话和终端电脑时刻提醒你注意全球任一角落发生的大事件。不止有新闻、调查、数据、分析、广告通行世界，更有预言、传言、流言与谣言招摇过市…… ③上世纪初，晏阳初曾经将“免于愚昧无知的自由”视为“第五大自由”。几十年后，素尔仁尼琴还注意到另一种自由，“除了知情权以外，人也应该拥有不知情权，后者的价值要大得多。它意味着我们高尚的灵魂不必被那些废话和空谈充斥。过度的信息对于一个过着充实生活的人来说，是一种不必要的负担”。 ④在此，姑且将免于倾倒信息（宣传）垃圾的自由称为“第六种自由”。二十ー世纪的今天，我们的客斤不过是电视台倾倒垃圾的地方。在过去，一些不登大雅之堂的广告只是贴在所、电线杆等“公器”上，而现在贴到了居民日日拂找的家具上 ⑤现实是，有用的信息在黑箱之中无路可寻，而无用的信息管道却像章鱼的爪子一样连接我们身体与生活的每一根神经。内心对信息的隐秘的涡望，以及信息垃圾的无孔不入，使人们在信息时代几乎无路可逃。对网络的沉谜无疑已经耗费了我们的大部分光阴，每一位“信息成者”更像是信息时代的逃犯，享受信息斋成的日子只是逃亡的日子，过不了多久，他便会听从内心的召唤，心甘情愿地被网络引波回来 ⑥其实，这不过是梭罗笔下的另一种“静静的绝望的生活”。正是为了逃离这种绝望，早在1845年，梭罗带着一把借来的斧头，走进了瓦尔登湖边的青葱密林。在美国
初三（二模） 语文 考 生 须 知 1．本试卷共10页，共五道大题，28道小题。满分100分。考试时间150分钟。 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和学号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 学校开展“建设班级文化营造和谐校园”系列活动。你所在的班级正在征集班训，有同学提出以“jìng”为训，并写出一段解说词。请你参与完善，完成1-3题。 以“jìng”为训，我们能联想到“静”，它提醒我们保持安静，内心沉静；我们能联想到“敬”，它提醒我们尊敬师长，敬重知识；我们还能联想到“径”，“书山有路勤为径”提醒我们以勤为径，肯于登攀……总之，以“jìng”为训，可以想到不同的字，留给人以联想的空间，能在多方面给同学们以教益。希望这个班训能够zhāng（）显出我们的班级文化，把我们凝聚成一支团结奋进的劲．旅。 1．文中括号内应填写的汉字和加点字的读音，全都正确的一项是（2分） A．（彰）显劲．旅（jìng）B．（张）显劲．旅（jìng） C．（彰）显劲．旅（jìn） D.（张）显劲．旅（jìn） 2．在解说词的横线处填入关联词，最恰当的一项是（2分） A．只要就B．如果那么 C．不仅而且D．虽然但是 3．以“jìng”为训，你还能联想到哪个字？请用规范的正楷字将这个字写在田字格内，并进行解说。（2分）我还能联想到：解说： 4．清华大学的校训“自强不息，厚德载物”语出《易经》，原文是“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”。甲图是清华校园碑刻作品，乙图是书法作品。请你从书体和内容两方面，任选一幅进行点评。（2分） 甲图乙图 选： 点评： 5．下面词语中，加点的“载”与“厚德载物”的“载”，意思最接近的是（2分） A．千载．难逢B．风雪载．途C．满载．而归D．载．歌载舞 6．对“载”字的笔顺，判断正确的一项是（2分） A．第4笔是B．第6笔是
语文2018.5 本试卷共10页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案写在答题纸上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。 一、本大题共8小题，共24分。 阅读下面的材料，完成1—8题。 材料一 底沉管隧道。 一、________________________ 的影响，同时保证施工的质量、安全和进度，是港珠澳大桥工程面临的重要难题。复杂的海况、多 变的水文和气象条件是又一个“先天难关”。与此同时，香港机场限高、横跨中华白海豚保护区、海 水腐蚀等客观环境制约因素，给工程带来了一个又一个巨大的难题。 二、刷新纪录的“中国标准” 港珠澳大桥提出了“120 年”设计使用寿命的要求。作为世界最长的跨海钢桥，仅主体工程的 主梁钢板用量就达 42 万吨，更可抗16级强台风、8 级强地震。龙段钢箱梁的吊装精度要求是，它 与两端钢箱梁之间的缝隙不得超过 20 毫米，而普通大桥对这一指标的要求是不超过 30 毫米。为 了保障工程的“耐久性”，一系列新材料、新技术、新装备也应．运而生，诸多施工工艺及标准均达国 际领先水平，“港珠澳大桥标准”正在成为走向世界的“中国标准”。 三、________________________ 在 120 年设计使用寿命的要求下，工程管理理念也必随之做出突破。港珠澳大桥项目开创性地 提出了四大理念：全寿命周期规划，需求引导设计；大型化，标准化，工厂化，装配化；立足自主 创新，整合全球优势资源；绿色环保，可持续发展。理念涵．盖设计、施工、生态环保等多个领域，可谓交通行业的一次跨时代飞跃。 2016年6月29日，港珠澳大桥主体桥梁成功合龙； 2017年12月31日晚18时38分，港珠澳 大桥主体工程全线供电照明系统施工圆满完成，意味着港珠澳大桥主体工程已具备通车条件。 （取材于《中国工人》2017年第5期相关文章） 1.下列对文中加点字词的注音或解释，正确的一项是（2分） A.伶仃．“仃”读作“tīng” B.应．运而生“应”读作“yīng” C.涵．盖“涵”意思是“包含” D.赞誉．“誉”意思是“名声” 2.请在材料一的横线处，拟两个小标题，每条不超过10个字。（4分）
2018学年第一学期期末质量检测 高三语文试卷 一积累应用（10分） 1.按要求填空。 （1）念去去，千里烟波，__________________________。（柳永《雨霖铃》） （2）古之学者必有师。师者，__________________________。（韩愈《师说》） （3）朱自清《荷塘月色》中，以遥想故乡美景排解心中惆怅，周邦彦《苏幕遮》中类似写法的句子是，“______________？_____________，_____________。” 【答案】 (1). 暮霭沉沉楚天阔 (2). 所以传道受业解惑也 (3). 五月渔郎相忆否(4). 小楫轻舟 (5). 梦入芙蓉浦 按要求选择。（5分） 2.下列选项中，名句或俗语使用不恰当的一项是（） A. 小王新婚周年庆典，有朋友夸赞新娘貌美，说：“去年今日此门中，人面桃花相映红。” B. 小李学习取得一定成绩，有骄傲自满情绪，妈妈鞭策他：“欲穷千里目，更上一层楼。” C. 小梅十岁生日，叔叔希望她长大不要忘父母的恩情，说：“一朝花蕾秀，十年父母恩。” D. 小张在外地工作，和同乡朋友节日相聚时充满感慨地说：“露从今夜白，月是故乡明。”【答案】A 3.将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（） 据报道，无活动部件飞机能够飞翔是依靠一种被称为电动力推进的过程实现的。 研究人员认为，如果这种技术实现在大尺寸上的运用，那么将能够产生出更安全、更安静、更易于维护的未来飞机。 ①电动力推进的概念更难以可视化 ②这与我们看到的无扇叶风扇所使用的概念相同。 ③与典型的旋转螺旋桨推进相比， ④因为它的推进过程利用了所谓的离子风 A. ③④②① B. ①③②④ C. ②③①④ D. ③①④② 【答案】D 二阅读 70分