你有遇到过不会做的题目吗

做题不会的作文上学的时候，谁还没遇到过做题不会的情况呢！我就有那么一次刻骨铭心的经历，现在想起来都还觉得好笑又好气。

那是一次数学考试，卷子发下来的时候，我扫了一眼，心里就“咯噔”一下，感觉情况不妙。

前面几道选择题还算顺利，可越往后做，就越觉得像走进了迷宫，怎么都找不到出口。

当我做到一道几何证明题的时候，彻底傻眼了。

题目给了一个奇奇怪怪的图形，让证明两条线段相等。

我盯着那个图形，看了半天，脑袋里一片空白。

我拿起铅笔，在图上比划来比划去，试图找出一些线索。

我把能想到的定理、公式都在脑子里过了一遍，可就是不知道该从哪儿下手。

我开始着急了，额头上冒出了汗珠，手心里也全是汗，把卷子都弄湿了一小块。

我偷偷看了一眼旁边的同学，只见他笔走如飞，好像这道题对他来说根本就不是事儿。

我心里那个羡慕嫉妒恨啊！“为啥人家都会，我就不会呢？”我在心里嘀咕着。

我又重新看了一遍题目，心想：“说不定是我看漏了什么条件。

”于是，我一个字一个字地读，眼睛都快贴到卷子上了。

可还是没啥新发现，那两条线段就像故意跟我作对似的，怎么看都不相等。

我咬着笔头，绞尽脑汁地想。

时间一分一秒地过去，我的心也越来越慌。

我抬头看了看教室前面的时钟，“哎呀，怎么过得这么快！”我忍不住叫出声来，这一叫，引来了监考老师严厉的目光，吓得我赶紧低下头。

没办法，只能先跳过这道题，做后面的。

可后面的题也不简单啊！有一道应用题，看着那些密密麻麻的数字和条件，我感觉自己就像掉进了数字的海洋，快要被淹没了。

我一边做题，一边还惦记着那道几何题。

心里想着：“等我把后面的做完，再回来收拾你。

”可等我好不容易把后面的题做完，再回头看那道几何题的时候，发现自己还是毫无头绪。

这时候，考试结束的铃声响了起来，我的心也跟着“哐当”一下沉到了谷底。

看着那道没做完的题，我真想把卷子揉成一团，扔到垃圾桶里。

交了卷子，我垂头丧气地走出教室。

同学们都在兴奋地讨论着考试的题目，我却一句话也不想说。

回到家，我把自己扔到床上，心里懊恼极了。

考试不会的作文作文一：考试不会的苦恼。

我特别害怕考试的时候遇到不会的作文题。

就像上次考试，看到作文题目是“我的梦想”，我一下子就懵了。

我坐在座位上，咬着笔头，脑子一片空白。

我想写当科学家，可是我又不知道科学家具体要做些啥。

我看看周围的同学，有的在奋笔疾书，那沙沙的写字声就像小虫子在我耳边爬，让我更着急了。

我想起有一次我跟爸爸说我想当科学家，爸爸就给我讲了好多科学家的故事。

像爱迪生，他为了发明电灯，试了好多好多材料。

我要是能像他一样就好了，可我在考场上就是写不出来。

那时候我心里就像有只小兔子在乱跳，手心里全是汗。

我真希望自己平时能多读点书，多积累点东西，这样就不会在考试的时候对着作文题干瞪眼了。

作文二：考试不会作文后的思考。

每次考试遇到不会的作文，我就特别难受。

比如说那次考描写小动物的作文。

我喜欢小动物，像我家的小猫咪，它毛茸茸的，眼睛又大又圆，特别可爱。

可是我在考场上就是不知道怎么把它写得生动。

我只记得小猫咪会喵喵叫，会在我脚边蹭来蹭去。

可这些简单的描述肯定不够写成一篇好作文。

我看着试卷，心里可后悔了。

后悔自己平时没有好好观察小猫咪，没有把它的趣事都记下来。

我想以后我得改变。

我要每天都写一点关于小猫咪的事情，它怎么玩耍，怎么睡觉。

这样下次再遇到描写小动物的作文，我就能写得很好了。

我不能再让不会写作文这种事在考试的时候发生了。

作文三：考试不会作文的小秘密。

考试的时候不会写作文，其实是有原因的。

就拿有一回考试的作文题“我最敬佩的人”来说吧。

我第一反应就是我的老师，老师每天早早来学校，很晚才回家。

有一次我生病请假，老师还专门打电话关心我，问我有没有好好吃药，作业会不会做。

可是我在试卷上只写了几句干巴巴的话，像“我的老师很好，我很敬佩她”。

我知道这样不好，但是我就是不知道怎么展开写。

我发现我平时虽然知道老师好，但是没有好好去想过为什么敬佩她。

我没有把老师做的那些温暖的小事都放在心里，认真地去感受。

所以到了考试，就写不出来了。

写我的烦恼是不会做的题的作文作为一名学生，每天都要和各种各样的题目打交道。

大多数时候，我都能凭借自己的知识和努力顺利地解决它们，可总有那么一些题，就像顽固的小怪兽，怎么也打不倒，让我烦恼不已。

就说前几天的一次数学考试吧。

当试卷发到我手中，我先是大致扫了一遍，心里还暗自窃喜，觉得题目看起来似乎并不难。

可当我真正开始答题，做到后面的几道大题时，我的笑容就逐渐消失了。

有一道几何题，图形看起来错综复杂。

我瞪大眼睛，死死地盯着那个图形，试图从它的线条和角度中找到解题的线索。

我在草稿纸上不停地画图、计算，可就是毫无头绪。

时间一分一秒地过去，我的手心开始出汗，心跳也越来越快。

“这到底是个啥呀？”我忍不住小声嘟囔着。

我开始回忆老师讲过的各种定理和公式，脑袋里就像有一团乱麻，怎么也理不清楚。

我又把题目重新读了好几遍，每一个字都不肯放过，心里期盼着能突然灵光一闪。

“哎呀，是不是我看漏了什么关键条件？”我一边着急，一边更加仔细地审视题目。

旁边的同学已经开始翻面做后面的题了，而我还在这道题上苦苦挣扎。

我感觉自己的脑袋都要炸了，那种无助和焦虑的感觉真的难以形容。

“怎么别人都会做，就我不会呢？”我心里充满了挫败感。

我抬头看了看教室前面的时钟，时间已经过去大半了，可这道题还是没有一点进展。

我咬了咬嘴唇，强迫自己冷静下来。

我决定先跳过这道题，去做后面的，说不定等会再回来看就能做出来了。

可是，后面的题也不简单啊！有一道应用题，讲的是关于商品的利润计算。

我读了一遍题目，感觉有点懂了，就开始列式计算。

算着算着，发现得数怎么都不对劲。

“哎呀，我是不是哪里算错了？”我赶紧从头开始检查计算过程，发现原来是一个小数点的位置点错了。

等我好不容易把这道应用题解决了，再回头来看那道几何题，还是没有任何思路。

我真的快绝望了，感觉自己就像掉进了一个无底洞，怎么爬也爬不出来。

考试结束的铃声响了，我不得不无奈地交上了试卷。

看着那道没做出来的题，我的心里就像压了一块大石头。

考试遇到不会的作文“哎呀，这次考试可咋办呀，万一作文不会写可就完蛋了！”我愁眉苦脸地自言自语着。

那天早上，我背着书包走进教室，教室里弥漫着一种紧张的气氛，就好像有无数根绷紧的弦。

同学们都在埋头复习，我也赶紧坐下，打开书本。

“嘿，你复习得咋样啦？”同桌小声地问我。

“唉，马马虎虎吧，就怕作文啊。

”我无奈地耸耸肩。

“别怕别怕，说不定题目很简单呢。

”同桌安慰我道。

铃声响了，考试开始了。

前面的题目还算顺利，可当我翻到作文那一面时，脑子一下子就懵了。

“我的天呐，这是什么题目啊，怎么完全没思路！”我心里暗暗叫苦。

我咬着笔头，眼睛死死地盯着题目，努力地想啊想，可就是想不出一个字来。

时间一分一秒地过去，我的心越来越慌。

“怎么办怎么办，总不能交白卷吧。

”我着急得不行，感觉手心里都出汗了。

我抬头看看周围的同学，大家都在奋笔疾书，好像只有我一个人被这作文难住了。

“哎呀，我平时怎么不多看点书，多积累点素材呢。

”我懊悔不已。

突然，我脑子里闪过一个念头：要不抄一点前面阅读的内容吧。

可是这个念头刚一出现，我就立刻打消了它，不行不行，这可是作弊啊，我不能这么做。

我深吸一口气，强迫自己冷静下来。

我告诉自己：“别慌，一定能想到办法的。

”我又重新看了一遍题目，慢慢地，好像有了一点灵感。

我赶紧拿起笔，开始写起来，虽然写得不是很好，但总算是把字数凑够了。

考试结束后，我垂头丧气地走出教室。

“咋样啊？”同桌关心地问。

“唉，别提了，作文写得一塌糊涂。

”我摇摇头。

“没事啦，一次考试而已，下次加油呗。

”同桌拍拍我的肩膀。

我想想也是，虽然这次考试遇到了不会的作文，但这也给我敲响了警钟，让我知道自己的不足之处。

我暗暗下定决心，以后一定要多读书，多积累，再也不能在考试的时候这么狼狈了。

这次的经历就像一面镜子，让我看到了自己的不足，也让我更加坚定了要努力提高自己写作能力的决心。

难道不是吗？。

关关难过关关过,前路灿灿亦漫漫作文素材全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:关关难过关关过,前路灿灿亦漫漫小朋友们,你们有没有遇到过这样的情况:课本上的题目太难啦,做不出来了!或者体育课上老师让你们跑步、做俯卧撑,你们觉得真是超级吃力!有时候遇到一些困难,我们会感到很沮丧,不知所措。

但只要坚持下去,终会有突破的那一天!记得有一次,老师布置了一道加减混合运算的数学题。

一看那题目,我就头皮发麻了:题干这么长,里面还有好多括号呢,根本就看不懂在问什么!我先在草稿纸上列了个式子,可是越算越乱,怎么也做不对。

我焦头烂额的,眼看着就要放弃了。

就在这时,我想起老师之前教过的一个小技巧:把运算符号和括号一个个分开,先算出括号里的结果,接着再按先乘除后加减的顺序,一步步推算下去。

我又重新整理了一下思路,耐心地照着步骤走。

果然没过多久,我就顺利解开了这道"棘手"的题目。

当时真是高兴坏了,觉得自己太棒了!小朋友们,有很多困难的时候,我们都会觉得自己好笨啊,怎么做不来呢?千万别灰心,每个人都会遇到障碍和挫折。

关键是要学会不放弃,用正确的方法去分析问题,再加上勇气和坚持,你就一定能渡过难关。

就像我数学题最后做对了一样,难不难只不过是暂时的。

你要相信,只要努力就不枉此行,美好的事物一定会慢慢向你靠近。

还记得去年学校举办的田径运动会吗?当时全班同学都要参加60米跑、立定跳远等项目。

虽然只是小小的比赛,但我们个个都憧憬能拿到奖牌,都想成为"运动健将"呢!可训练起来,大伙儿就有点吃不消了。

我那会儿跑起步就很差劲,动作僵硬,往往一开始就已被别人远远抛在了后面。

立定跳远时,我又总是没跳力,双脚好像生了根一样,怎么也挪不开窝。

我们这些平时可能就是坐在教室里捧本书念书的小宝贝,哪里受过那么刻苦的训练啊!每天下午,我们都要在操场上挥汗如雨地练习,起初是痛苦万分,谁也不太想坚持下去。

可是渐渐的,有些同学开始慢慢进步了。

数学大题不会做偷分技巧在数学考试中，有时候我们会遇到一些大题，看起来很难，一时半会不知道如何下手。

这篇文章将会介绍一些实用的技巧，帮助我们在遇到不会做的大题时，尽可能地多得分。

下面是本店铺为大家精心编写的5篇《数学大题不会做偷分技巧》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《数学大题不会做偷分技巧》篇1一、分析题目，理清思路当我们遇到一个不会做的大题时，首先要做的是认真阅读题目，理解题意。

然后尝试梳理出题目所涉及的知识点和公式，并根据已知条件和问题，理清思路，找出可能的解题思路。

二、从简单的入手如果题目看起来很难，我们可以从简单的入手。

比如，如果题目中涉及到多个变量，我们可以尝试将其中一个变量固定下来，然后解出其他变量的值。

或者，如果题目中涉及到复杂的函数，我们可以尝试用一些简单的函数来代替它，使得问题变得简单易解。

三、利用已知条件在解题过程中，我们要尽可能地利用已知条件。

如果题目中给出了一些条件，我们要尝试将它们代入到题目中，看看能否得到一些有用的信息。

或者，我们可以尝试从已知条件中推导出一些新的信息，以便更好地解决问题。

四、使用特殊值法如果题目中涉及到一些复杂的计算，我们可以尝试使用特殊值法。

比如，如果题目中要求我们求解一个方程，我们可以尝试将一些特殊的值代入到方程中，看看能否得到一些有用的信息。

或者，我们可以尝试将一些特殊的值代入到题目中，使得问题变得简单易解。

五、注意答题技巧在答题过程中，我们也需要注意一些技巧。

比如，我们要尽可能地清晰明了地表达自己的思路，以便阅卷老师能够更好地理解我们的解题过程。

或者，我们要注意一些常见的陷阱，比如计算错误、漏项等，以便避免这些错误。

《数学大题不会做偷分技巧》篇2数学大题不会做时，偷分技巧并不能真正帮助你提高成绩，因为考试的目的是检验学生对知识的掌握程度，而不是投机取巧。

如果你不会做数学大题，建议你采取以下方法提高自己的能力：1. 复习基础知识：数学大题往往涉及较多基础知识，如果你对基础知识掌握不牢固，就很难应对大题。

你在数学课上不会一道数学内容别人嘲笑你,你不用回复句子
（原创实用版）
目录
1.引言：介绍在数学课上遇到不会的题目被嘲笑的情景
2.正确对待被嘲笑：保持冷静，不要因为别人的嘲笑而自卑
3.寻求帮助：向老师和同学请教，积极解决问题
4.自我提升：加强数学学习，提高自己的能力
5.结论：勇敢面对困难，不要因为嘲笑而放弃
正文
在数学课上，有时我们可能会遇到一些难以理解的题目，这时候如果我们向别人请教，却被嘲笑，我们应该如何应对呢？
首先，我们要正确对待被嘲笑。

别人的嘲笑并不能代表我们的能力，我们不能因为别人的嘲笑而自卑。

在面对这种情况时，我们要保持冷静，不要被别人的嘲笑影响我们的情绪。

其次，我们要积极寻求帮助。

遇到不会的题目，我们可以向老师和同学请教。

老师和同学是我们学习道路上的引路人，他们会用他们的知识和经验来帮助我们解决问题。

我们要虚心向他们学习，不断提高自己的能力。

再者，我们要加强自我提升。

在遇到不会的题目时，我们要反思自己是不是在某些知识点上掌握得不够牢固，然后针对性地进行学习和提高。

只有我们自己强大了，才能在面对困难时不惧挑战。

最后，我们要勇敢面对困难，不要因为嘲笑而放弃。

学习是一个不断克服困难的过程，只有我们勇敢地去面对困难，才能在学习的道路上越走越远。

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小学人教版最难写的作文题目在我的小学生涯里，遇到过不少让人头疼的作文题目。

但要说起最难写的那个，还得是“记一次特别的旅行”。

一听到这个题目，我的脑袋就“嗡”的一下大了。

旅行倒是有过几次，可特别的？这可太难界定啦！我坐在书桌前，咬着笔头，苦思冥想。

我回忆起那次和爸爸妈妈一起去海边的经历。

那是一个阳光灿烂的假期，我们一家人兴冲冲地奔向了大海。

刚到海边，那无边无际的蓝色一下子就把我吸引住了。

海浪一波接着一波地涌来，像是在热情地邀请我们投入它的怀抱。

我迫不及待地换上泳衣，冲向大海。

海水凉凉的，舒服极了。

我在海里扑腾着，像一只欢快的小鱼。

爸爸在旁边看着我，脸上洋溢着笑容。

妈妈呢，则在沙滩上支起了遮阳伞，悠闲地看着我们。

正当我玩得不亦乐乎的时候，突然一个大浪打了过来，把我整个人都卷进了水里。

我拼命地挣扎着，想要站起来，可是那浪的力量太大了，我感觉自己就像一片无助的树叶。

就在我快要绝望的时候，一只大手紧紧地抓住了我，把我拉出了水面。

原来是爸爸，他一脸紧张地看着我，不停地问我有没有事。

我呛了好几口水，咳嗽了好一阵，但心里却暖暖的。

玩累了，我们就躺在沙滩上晒太阳。

我用沙子把自己的腿埋起来，只露出脚丫子，感觉特别有趣。

妈妈还捡了好多漂亮的贝壳，五颜六色的，闪闪发光。

傍晚时分，太阳渐渐西沉，天空被染成了一片绚丽的红色。

那景色美极了，就像一幅巨大的油画。

我们一家人手牵着手，沿着沙滩漫步，留下了一排长长的脚印。

可是，当我准备把这些写进作文里的时候，又觉得好像不够特别。

大家去海边不都差不多是这样的经历吗？我摇摇头，继续绞尽脑汁地想。

我又想到了那次去爬山的经历。

山很高很陡，一开始我还信心满满，冲在最前面。

可是没一会儿，我就累得气喘吁吁，腿像灌了铅一样沉重。

我看着那望不到头的台阶，心里打起了退堂鼓。

爸爸在后面鼓励我：“加油，宝贝！坚持就是胜利！”妈妈也说：“你看，山上的风景多美啊，爬上去就能看到啦！”在他们的鼓励下，我咬紧牙关，一步一步地往上爬。

不会做题找爸爸爸不说后来自己会了的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1不会做题找爸爸,爸不说,后来自己会了我是个小学生,上三年级。

每次做家庭作业的时候,如果遇到不会做的题目,我就会喊爸爸:"爸爸,我这道题不会做,你帮帮我吧!"爸爸总是非常耐心地过来指导我。

有的题目确实很难,爸爸就一步一步地给我解释,让我反复练习。

有时候我还是不太理解,爸爸就换种方式跟我讲解,直到我完全弄懂为止。

做完作业后,爸爸还会检查我的错误,耐心地纠正我。

渐渐地,爸爸发现我越来越依赖他了。

一有不会的题目,我就喊他过来帮忙,连试都不愿自己尝试。

爸爸很不高兴,他觉得我应该先自己想办法解决,实在不行再求助别人。

于是有一次,当我喊他"爸爸,这道题我不会"时,他没有像以前那样立即过来,而是对我说:"你先自己试试吧,真的不会了再叫我。

"我有点困惑,但还是老老实实地照做了。

没想到经过一番努力,我竟然自己做对了!我高兴极了,马上跑到爸爸面前,把作业本举起来炫耀:"爸爸,你看,我自己做对了这道题!"爸爸笑着夸奖我,并告诉我一定要保持这种独立思考的好习惯。

从那以后,每当我遇到不会做的题目,我都会先自己用功去尝试、去思考,而不是立即求助他人。

起初难免会遇到障碍或者解不开心里的疑惑,我会坚持一会儿,但还是会向爸爸求助。

只是这次爸爸不会再直接把答案讲给我听,而是引导我去仔细分析题目,去回想之前所学的知识点,自己慢慢找出解题思路。

渐渐地,我的独立解题能力越来越强,需要向爸爸求助的次数越来越少。

现在,只要我真的努力过却还是无法完全理解的,爸爸才会详细为我讲解。

我感到非常自豪,因为我已经能自己独立完成大部分作业了!通过这个过程,我学会了独立思考和自主解决问题的能力。

我明白了,只有勇于独立思考和主动实践,才能真正掌握知识。

我再也不会一味地依赖别人,而是会先自己动脑筋钻研,遇到疑惑再恰当地寻求帮助。

不会做的题作文300字
在日常的学习生活中，我们学生总会遇到一些不会做的题目，而这种情况更多的存在在新学科或者某一未掌握的学科中。

令人头疼的是，在一份很简单的试卷中，这个不会做的题有可能成为致使失分的关键，而更令人头疼的是，在有限的经验和能力中，又没有办法很快的搞定这些让自己束手束脚的难题。

那么，该如何应对不会做的题呢？
首先，理性分析。

每个学科都有它的逻辑框架，同学们可以从宏观的角度思考：是不是有什么与当前不会的题相关的知识点没有掌握好？是不是记错了？如果可以，要先从知识点开始，总结、梳理、自测，熟练掌握并整合知识，这样才有可能搞懂和解决这个不会的题。

其次，针对性解题。

能够消化、理解和总结相关知识点之后，再开始进行有针对性的解题。

有时候，不会做的题并不复杂，只是暂时缺少了正确的思考方式，此时，可以尝试用不同的思路进行审题，找出不一样的解题方式去突破。

最后，正确的解决态度。

在日常的学习中，不会做的题是常有的事情，当然不能放弃，但也不能拼命、不择手段以致于失去对问题的正确认识，耽误了时间。

所以，这种情况下，学生们可以合理安排时间，在复习其它知识的同时，不放弃对不会做的题的把握，先尽可能地思考、审题，然后再到有关书籍上找找答案，应付考试。

总之，在日常学习中，不会做的题也许会让学生们很头痛，但我们要做的就是找出正确的解题思路，因势利导，利用老师和资料的帮
助，最终找到解决问题的方法。

当解决了不会做的题，学生们就会有一种成就感，而这种成就感，也是学习进步的动力之一。