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八年级古诗文练习答案一、《桃花源记》练习题1、⑴寻找⑵不久（很快）⑶类⑷都、全⑸都⑹渡口2、⑴妻子：妻子和儿女；丈夫的配偶（成年男子的合法配偶）；绝境：与世隔绝的地方；没有出路的境地⑵交错相同；交通运输⑶不要说；表条件关系的连词⑷鲜艳美丽；我味道鲜美3、写桃花源中宁静安乐的生活环境4、世外桃源、豁然开朗、无人问津5、A6、C 【训练二】1、⑴优美富饶⑵安定和平⑶自由快乐2、战乱频繁，人民生活痛苦3、桃花源在现实生活中是不存在的4、①寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的意愿；②对美好生活的向往，对黑暗社会否定批判。
5、是一个没有压迫，没有剥削的理想社会6、不愿外界干扰破坏桃花源宁静和谐的生活7、避秦时乱8、⑴问渔人现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不用说魏朝和晋朝了⑵老人和小孩都充满了喜悦之情，显得心满意足9、寄托作者对理想社会的向往，反映当时人民厌恶战争的情绪和追求和平劳动生活的愿望（一）《陋室铭》【训练一】1、以诸葛亮、杨雄自况作比，表明自己也是诸葛亮、杨雄一类的高洁之士，从更高的境界突出“唯吾德馨”。
2、陋室不陋3、德馨4、⑴无丝竹之乱耳，无案牍之劳形⑵苔痕上阶绿，草色入帘青⑶无丝竹之乱耳，无案牍之劳形5、作者保持高尚节操的愿望和安贫乐道的生活情趣6、D 7、⑴有什么简陋的呢⑵同我谈笑往来的，只有博学的人，没有浅薄的庸人⑶没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文使我身体劳累8、唯吾德馨；鸿儒9、⑴弦乐器竹管乐器⑵使……劳累⑶出名（著名）⑷品德高尚10、只；唯我独尊、唯利是图、为马首是瞻【训练二】1、⑴苔痕上阶绿，草色入帘青⑵山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵2、交友之道；自娱自乐（二）《爱莲说》【训练一】1、⑴多⑵沾染、污染⑶洗涤⑷少；听说2、①“中通外直，不蔓不枝”。
因为这两句写出了莲的正直，比喻君子通达事理，行为方正②“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”。
因为这两句写出了莲的清高，比喻君子志清行廉，又有端庄的仪态，令人敬重而不敢轻侮。
八年级语文上册古诗文练习八年级语文上册古诗文练习一、诗词鉴赏1、阅读《登高》，回答问题。
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
（1）这首诗中塑造了一位的形象，深刻表达了作者的情感。
（2）请对诗歌的颔联进行赏析。
2、阅读《饮酒·其五》，回答问题。
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
（1）请简要概括这首诗的主要内容。
（2）请从炼字的角度赏析“采菊东篱下，悠然见南山”。
二、文言文阅读阅读《桃花源记》，回答问题。
晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
（1）本文的作者是，字，是时期的伟大诗人。
他的《》诗篇描绘了清新、恬淡、宁静、舒适的隐居生活。
（2）请用自己的语言简洁描述作者笔下的桃花源。
（3）文章结尾写太守和刘子骥寻找桃花源的故事有何作用？三、答案与解析一、诗词鉴赏1、（1）这首诗中塑造了一位漂泊异乡、年老多病的形象，深刻表达了作者内心深沉的愁苦和悲愤情感。
课外古诗词练习题（有答案）《课外古诗词》练习题一《观刈麦》1 诗中表明繁重的赋税带给人们不尽苦难的诗句是2 诗中表现诗人为自己过着不劳而获的生活深感愧疚的诗句是念此私自愧，尽日不能忘。
3 诗中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句是力尽不知热，但惜夏日长。
二《月夜》1 诗中从视觉角度表现夜深夜静的诗句是更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。
2诗中通过对昆虫的描写，使之感到春已来临的诗句是今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
三《商山早行》1 诗中点明“早行”的典型情景，引起旅行者感情共鸣的诗句是家田输税尽，拾此充饥肠。
晨起动征铎，客行悲故乡。
四《卜算子・咏梅》1 词中词人借梅花盛开来写个人品格的高尚的词句是 2词人借写梅花凋落的情景来表达自己至死不变的爱国之心的词句是五《破阵子》1 词中表现采桑女心情的词句是笑从双脸生。
2 词中与《陌上桑》中的“罗敷喜蚕桑，采桑城南隅”意境相似的词句是六《浣溪沙》1 词中暗示暮春节令，同时描绘宁静、祥和、美好的乡村景色的词句是簌簌衣巾落枣花 2 词中写行人悠然而行，任意而走，给读者一个意外惊喜的句子是无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥碾作尘，只有香如故。
巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。
敲门试问野人家。
七《醉花阴》1 词中描写闺中少妇心事重重的愁态的句子是薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。
2 词中暗示饮酒赏花，也难解思念之苦的句子是八《南乡子・登京口北固亭有怀》1 词中抒发词人纵目环视，楼头山水风光无限，而不见中原故土的感慨的句子是2 词中与“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”意境相似的句子是莫道不消魂。
帘卷西风，人比黄花瘦。
何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠。
不尽长江滚滚流。
九《山坡羊・骊山怀古》1 曲中点明怀古之地的语句是2 曲中表明作者对历史兴亡的大彻大悟，对王朝争权夺位的否定的语句是赢，都变做了土；输，都变做了土。
小学语文古诗词专项练习（附答案）语文考试中，古诗是必考题，期末考试就快来临，今天这50道古诗选择题，可以让孩子换种方式来巩固复习所学的古诗，快来测一测吧！1、“少壮不努力，老大徒_____”出自《汉乐府·长歌行》。
A、悲伤B、伤悲C、忧伤2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是_____。
A 、似曾相识鸟归来B、似曾相识雁归来C、似曾相识燕归来3、《七步诗》的作者是_____。
A、曹操B、曹丕C、曹植4、杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是_____。
A 、花重绵阳城B、花重锦州城C、花重锦官城5、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”出自叶绍翁的_____。
A 、《游园不植》B、《春望》C、《春夜喜雨》6、“海内存知己，天涯若比邻。
”是_____的诗句。
A 、王勃B、李白C、王维7、“人生自古谁无死，留取丹心照_____。
”是文天祥的诗句。
A 、汉青B、汗青C、汗清8、“但使龙城飞将在，不教胡马度_____。
”是王昌龄的诗句。
A、阴山B、边关C、燕山9、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”中的“坐”的意思是_____。
A 、因为B、坐下C、座位10、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是_____。
A、多少楼台烟波中B、多少楼台风雨中C、多少楼台烟雨中11、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”是_____的诗句。
A 、王维B、王之涣C 、王勃12、《天净沙●秋思》的作者是元代_____的。
A、张养浩B、马致远C、元好问13、“野火烧不尽，春风吹又生。
”出自_____。
A 白居易《赋得古原草送别》B、王昌龄《出塞》C、杜牧《江南春》14、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”写的是_____。
A 、春色B、梨花C、雪景15、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”出自_____的《无题》。
A 、李贺B、李清照C、李商隐16、“无边落木萧萧下，不尽长江天际流。
“出自杜甫的_____。
小学全册古诗词必考80题测试练习题填空练习。
1、，红掌拨清波。
《咏鹅》骆宾王2、天似穹庐，。
天苍苍，野茫茫，。
《敕勒歌》北朝民歌3、，花落知多少？《春晓》孟浩然4、儿童相见不相识，。
《回乡偶书》贺知章5、，低头思故乡。
《静夜思》李白6、日出江花红胜火，，能不忆江南？《忆江南》白居易7、，游子身上衣，谁言寸草心，。
《游子吟》孟郊8、，桂树何团团。
，问言与谁餐？《古朗月行》李白9、，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，。
《元日》王安石10、，更上一层楼。
《登鹳雀楼》王之涣11、，疑是银河落九天。
《望庐山瀑布》李白12、两岸猿声啼不住，。
《早发白帝城》李白13、黄四娘家花满蹊，。
《江畔独步寻花》杜甫14、。
望湖楼下水如天。
《六月二十七日望湖楼醉书》苏轼15、，早有蜻蜓立上头。
《小池杨》万里16、昼出耘田夜绩麻，。
《四时田园杂兴》范成大17、锄禾日当午，汗滴禾下土。
，粒粒皆辛苦。
《悯农》李绅18、，二月春风似剪刀。
《咏柳》贺知章19、接天莲叶无穷碧，。
《晓出净慈寺送林子方》杨万里20、，春风花草香。
，沙暧睡鸳鸯。
《绝句》杜甫21、，西出阳关无故人。
《送元二使安西》王维22、，一岁一枯荣。
，春风吹又生。
《赋得古原草送别》白居易23、空山不见人，。
《鹿柴(音寨)》王维24、，欲饮琵琶马上催。
《凉州词》王翰25、，天下谁人不识君？《别董大》高适26、秦时明月汉时关，。
《出塞》王昌龄27、，孤帆一片日边来。
《望天门山》李白28、停车坐爱枫林晚，。
《山行》杜牧29、阳春布德泽，。
常恐秋节至，。
百川到东海，？,。
《长歌行》汉乐府30、，一行白鸳上青天。
《绝句》杜甫31、，弹琴复长啸。
深林人不知，。
《竹里馆》王维32、墙角数枝梅，。
遥知不是雪，。
《梅花》王安石33、，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，。
《石灰吟》于谦34、独在异乡为异客，。
《九月九日忆山东兄弟》王维35、萁在釜下燃，豆在釜中泣。
，。
《七步诗》曹植36、，白银盘里一青螺。
部编版小升初古诗文专项测评卷（四）一、读一读，背一背，并正确工整地书写。
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
二、你能将这些诗句活用到各种语境中去吗？把序号填在横线上。
①江南忆，最忆是杭州。
②远上寒山石径斜，白云生处有人家。
③几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
④水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
⑤好雨知时节，当春乃发生。
⑥接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（1）来到浙江安吉天方坪，漫步于山间小路，抬头一看，在高高的山间散布着零零落落的房子，真有“”的意境。
（2）春天的一个夜晚，当我正在看书的时候，忽然听见窗外雨声沙沙。
啊下雨了！真是“”呀！（4）杭州西湖风景天下闻名。
在“曲院风荷”，我们吟诵着“”，在“柳浪闻莺”，我们会看到“”的情景。
游程中即便遇雨也不必扫兴，苏轼早就说过“”。
难怪来过杭州、游过西湖的人十有八九会发出白居易那样的感叹——“”。
三、判断题。
（判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
）1.《泊船瓜洲》中“京口”与“瓜洲”很近，中间只隔一条江水。
诗人联想到家园所在的钟山只隔了几重山，还比较远，无法回去。
（）2.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗形象鲜明，构思奇特，“春色”和“红杏”都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理。
（）3.《卜算子·送鲍浩然之浙东》这首词表达了词人与朋友离别的惆怅与悲凉的感情。
（）4.“游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
”这一句话是词前的小序，简要介绍了作词的缘由。
（）5.黄庭坚的《清平乐》为惜春之作。
词中以清新细腻的语言，表现了词人对美好春光的珍惜与热爱，抒发了词人对美好事物的执着追求。
（）四、选择题。
1．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是( )。
A．黄果树瀑布的壮观景象B．庐山瀑布的壮观景象2．下列词语中有错别字的一项是（）A．盈盈泣涕朝露中庭B．俗韵白霜蜡烛忧思C．倾斜尘杂脉脉札札D．轻烟嘉宾皎皎诸候3.给句中加点字选择正确的解释。
1 古诗词三首一、我能根据拼音写出汉字。
liáng tíng jìn tíng tán miànhǎi luóān练二、默写古诗。
独坐敬亭山望洞庭__________________ _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ ___________________三、给下列诗句选择正确答案，在（）里打“∨”。
1．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
（1）“和”的意思是相安、和谐。
（）（2）“和”的意思是连词，跟‘同“相同。
（）（3）“镜”指的是一面铜镜。
（）（4）“镜”指的是洞庭湖的湖面。
（）2．遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
（1）“白银盘”指的是洞庭湖水。
（）（2）“白银盘”指的是洞庭湖面。
（）（3）“青螺”指的是青色的田螺。
（）（4）“青螺”指的是洞庭湖中的君山。
（）3.相看两不厌。
只有敬亭山。
（1）“厌”是憎恶。
（）（2）“厌”满足。
（）（3）“厌”因过多而不喜欢。
（）四、填空。
1、《望洞庭》是代诗人所作。
在诗中，诗人采用了的修辞手法，形象生动地描绘了诗人眼中的洞庭山水美景。
2、《独坐敬亭山》的作者是__________代诗人__________。
诗中用__________的写作手法把__________比作自己的知己。
诗中“_____________________，_____________________”一句说明了诗人的心情是很孤独的。
3、《忆江南》是朝诗人写的，这首词中最能表现江南美景的诗句是。
五、课内阅读忆江南江南好，风景旧曾谙．．。
_______________， _______________。
能不忆江南？1．把诗句补充完整。
部编版五年级语文下册。
古诗专项练习测试卷(含答案)1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（）。
答案：C。
“漫卷诗书喜欲狂”中“卷”的读音是“juǎn”，它的意思是卷起。
2.下列诗句的作者姓氏按音序排列，正确的一项是（）。
答案：D。
②③①④，即“南望王师又一年”（XXX）、“唯见长江天际流”（XXX）、“XXX”（XXX）、“乡村四月闲人少”（XXX）。
3.下列诗句按照敬亭山、华山、庐山、天门山的顺序，排序正确的一项是（）。
答案：B。
③②④①，即“众鸟高飞尽，XXX去闲。
”（XXX）、“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
”（XXX）、“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
”（XXX）、“飞流直下三千尺，疑是XXX落九天。
”（XXX）。
4.“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”描写的是哪个季节的景色？（）答案：A。
初春。
5.我们常说的“耳濡目染”和下列哪句话意思相似？（）答案：B。
近水知鱼性，近山识鸟音。
6.关于“羌笛何须怨XXX，春风不度玉门关”描述正确的一项是（）。
答案：C。
这句话采用了双关的修辞手法，表面上是说春风吹不到玉门关外，实则是指朝廷的恩泽到达不了这里，表达了作者对皇帝不体恤边塞士兵的抱怨之情。
1.在报答母亲时，我们会自然而然地吟诵XXX的《游子吟》，表达出离别的痛苦和思念之情；送别诗则是表达与朋友深厚感情的一种诗体，XXX在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中表达了朋友离去后自己的孤独感受，而XXX在送别朋友出使安西时，则表达了依依惜别之情。
2.XXX告诉我们同情心的重要性，在人与人之间的互动中，同情心是不可或缺的；《论语》中则区分了君子和小人的不同，君子有道德操守和高尚情操，而小人则缺乏这些品质。
3.在本册古诗中，我们可以看到古代农民的勤劳生活，如《田园四时杂兴》中的描写，以及《乡村四月》中的情景描写。
4.古语中有句话“读书破万卷，下笔如有神”，这告诉我们读书要用心，不能只是囫囵吞枣，而应该认真思考。
部编人教版六年级语文上册古诗词专项练习（含答案）1. 隽永的道理发人深省。
福楼拜告诉莫泊桑才气就是______；孔子教育学生水有______，有______，有______，______，希望学生做像水一样的真君子。
2. 课内阅读。
乡村四月绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
（1）解释下列词语的意思。
山原：______子规：______了：______（2）把后两句诗的意思写下来。
______。
3. 根据课文内容填空。
（1）时间就像______ ，只要______，总______。
（2）______，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，______ 。
（3）______，不教胡马度阴山。
______，家祭无忘告乃翁。
（4）当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像______。
它们大声鸣叫着，______，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱身来……4. 根据意思，写出相应的诗句。
（1）正是平地上春归芳菲落尽的时候，高山古寺之中的桃花竟才刚刚盛放。
______，______。
（2）我常常为春天的逝去，为其无处寻觅而伤感，此时重新遇到春景后，喜出望外，猛然醒悟：没想到春天反倒在这深山寺庙之中了。
______，______。
5. 按要求写句子。
（1）人们常用龚自珍《己亥杂诗》中的诗句“______，______”来歌颂老师默默奉献的精神。
（2）李白在《秋夜洛城闻笛》中用诗句“______，______”表达了自己的思乡之情。
（3）《老子》中的名言“______”让我明白了做人要守信的道理。
6. 我会判断下列说法的对错。
（1）《拇指姑娘》《丑小鸭》《海的女儿》都是出自俄国著名童话作家安徒生之手。
（2）“使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
”这段古文中，“之”字的意思相同。
（3）书信、请假条和通知书的称呼都应该写在第一行的顶格。
人教版初中语文古诗词专项练习（含答案）一、按要求标注读音1、请为《望庐山瀑布》中的“香炉”一词中的“炉”字标注正确读音。
2、《白雪歌送武判官归京》中“瀚海阑干百丈冰”的“瀚”字应如何正确发音？3、《大林寺桃花》中“山寺桃花始盛开”的“盛”字在此处应读何音？4、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽”的“尽”字应如何准确发音？5、《送元二使安西》中的“渭城”二字中，“渭”的准确读音是什么？二、古诗词默写1、苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》中，“黑云翻墨未遮山，__________。
”2、林升的《题临安邸》中，“山外青山楼外楼，__________。
”3、朱熹的《春日》中，“胜日寻芳泗水滨，__________。
”4、贺知章的《咏柳》中，“碧玉妆成一树高，__________。
”5、李白的《望庐山瀑布》中，“飞流直下三千尺，__________。
”6、苏轼的《赠刘景文》中，“荷尽已无擎雨盖，__________。
”7、高适的《别董大二首》其一中，“莫愁前路无知己，__________。
”8、陆游的《临安春雨初霁》中，“小楼一夜听春雨，__________。
”9、王维的《鸟鸣涧》中，“人闲桂花落，__________。
”10、岑参的《白雪歌送武判官归京》中，“忽如一夜春风来，__________。
”11、高适的《塞上听吹笛》中，“借问梅花何处落，__________。
”12、崔护的《题都城南庄》中，“人面不知何处去，__________。
”13、杜牧的《清明》中，“清明时节雨纷纷，__________。
”14、崔颢的《黄鹤楼》中，“昔人已乘黄鹤去，__________。
”李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，“故人西辞黄鹤楼，__________。
”三、古诗论述题1、分析苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》中“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”一句的意境美及其所蕴含的情感变化。
2、谈谈你对林升《题临安邸》中“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”一句的理解，并探讨其反映的社会现实。
部编版九年级下册古诗文填空默写专项练习检测(含答案)部编版九年级下册课内古诗文默写专项练第三单元：1.《孟子》中的“鱼我所欲也” XXX1)我希望生存，也希望有道义。
但这两者不能同时兼得。
2)因此，我不会为了苟且而追求生存。
3)死亡也是我所厌恶的，但是，如果为了道义而死，那也是值得的。
4)智者不会失去道义。
5)道义可以让人活着，但如果没有道义，那么生存也没有意义。
6)道德高尚的人不会接受不道德的东西；如果你给他，他会踢开它。
7)即使是价值万钱的东西，如果违背礼义，他也不会接受。
8)那些认识有限的人能够得到我的认可吗？9)既然有东西可以让我们生存，为什么不去利用它呢？既然有东西可以避免危险，为什么不去做呢？所以，如果我们还活着，却不去利用这些东西，那就是没有意义的。
10)如果我为了生存而违背道义，那么我宁愿死去；如果我为了道义而死去，那么我也不会后悔。
11)在古代文化典籍中，我们可以领略到美好情操的熏陶。
我们钦佩XXX高尚的气节，他说：“我希望生存，也希望有道义。
”12)XXX面对元朝统治者高官厚禄的诱惑，断然拒绝，因为他深知背信弃义换来的高官厚禄将不值一文！正如XXX在《鱼我所欲也》中所说的：“如果为了苟且而追求生存，那么这样的生存是没有意义的。
”2.《送东阳马生序》 XXX1)我出身贫寒，没有什么家底。
2)我经常去富人家里借书看，因为我自己没有多少书可看。
3)我看书看得入迷，手指都伸不直了，砚台上的冰都结了。
4)当我看完一本书之后，我会对这本书进行总结。
5)有时候，我会走很远的路去看一些名人的墓，来感受历史的厚重。
6)当我去拜访一些有德行、有声望的人时，我总是站在他们左右，虚心听取他们的教诲。
7)我会认真倾听他们的话，即使是千言万语，我也不会觉得烦。
8)但是，我不敢说话，因为我知道自己的见识和知识都不如他们。
9)当我跟随我的老师时，有一次我们遇到了大雪，雪深数尺，我们几乎无法前行。
10)终于，我们到达了目的地，一个好心人为我们端来了热汤，让我们暖和了一下。
诗词三首自测练习行路难(其一) 酬乐天扬州初逢席上见赠01 积累运用1．给下列加点字注音。
金樽．( ) 珍羞．( ) 投箸．( )侧畔．( ) 长．精神( )2．解释下面句中加点的词。
(1)玉盘珍羞直．．万钱羞：直：(2)长风破浪会．有时会：(3)直挂云帆济．沧海济：(4)酬．乐天扬州初逢席上见赠酬：(5)暂凭杯酒长．精神长：3．文学常识填空。
(1)《行路难》(其一)选自《李太白全集》。
行路难，乐府古题。
诗人，字，号， (朝代)伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“”，与杜甫并称为“李杜”。
其代表作有《》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《》等。
(2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》选自《》。
诗人，唐代文学家、哲学家，字，洛阳人，有“”之称。
4．默写。
(1)《行路难》(其一)中比喻诗人仕途受阻的诗句是：，。
“，”两句诗，用四个连续的动作，形象地表现了李白内心的苦闷抑郁与感情的激荡变化。
“，”两句诗表现作者积极入世，对人生前途充满乐观豪迈的心态。
(2)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含新事物必定将要取代旧事物的句子是：，。
“，”两句，运用典故表达了作者久谪归来，人事已非，恍如隔世之感。
5．下面诗句没有运用典故的一项是( )A．怀旧空吟闻笛赋B．忽复乘舟梦日边C．到乡翻似烂柯人 D．拔剑四顾心茫然6．下列对书法作品的赏析，不恰当的一项是( )A．笔断意连，牵丝不断 B．劲健雄峻，神韵飘逸C．和谐匀称，端庄整齐 D．笔意流畅，粗细相间02 课内精读(一)阅读李白的《行路难》(其一)，完成题目。
7．请分析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这两句诗所蕴含的情感。
8．“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”这两句写得极好，请简要分析。
(二)阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成题目。
9．诗的颔联借用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故，分别表达了诗人怎样的思想感情？10．请说说“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这一诗句的哲理内涵。
03 拓展阅读阅读下面这首古诗，完成题目。
《古代诗歌四首》检测练习一、基础巩固1.给下列词中划线的字注音。
碣石( ) 澹澹( ) 竦峙( ) 萧瑟( )灿烂( ) 子规( ) 枯藤( ) 悬崖( )考查目的：课文中涉及重点字词的读音识记。
答案：jié;dàn;zhì;sè;làn;guī;téng;xuán。
解析：略。
2.解释下列划线的词句。
东临碣石：山岛竦峙：星汉灿烂：幸甚至哉：潮平两岸阔：海日生残夜：江春入旧年：归雁洛阳边：枯藤老树昏鸦：考查目的：扎实学生的古诗词基础知识。
答案：东临碣石：到达、登上。
山岛竦峙：耸立。
星汉灿烂：银河。
幸甚至哉：幸运得很，好极了。
潮平两岸阔：潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔。
海日生残夜：夜还未消尽，红日已从海上升起。
江春入旧年：江上春早，旧年未过新春已来。
归雁洛阳边：希望北归的大雁捎一封家书到洛阳。
枯藤老树昏鸦：黄昏时将要回巢的乌鸦。
解析：略。
3.请将下列诗句补充完整。
观沧海曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
________，________。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
，随君直到夜郎西。
次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
________，________。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
________，断肠人在天涯。
考查目的：帮助学生巩固课文中的古诗词的背诵和记忆。
答案：树木丛生，百草丰茂;我寄愁心与明月;潮平两岸阔，风正一帆悬;夕阳西下。
解析：略。
4.小练笔。
在《天净沙·秋思》中，诗人把富有特征的景物直接组合在一起，营造出特别的氛围。
在《春》中，朱自清也写了许多在春天具有代表性的事物，请尝试将《春》改写成类似《天净沙·秋思》的古文。
唐诗三百首自测题一、给以下诗句找对偶句，将答案填在横线上1．大漠孤烟直， _ _ _ ____ 。
2．浮云游子意， _ _ ____ 。
3．开轩面场圃， _____________。
4．山随平野尽， __ _ ____ 。
5．草枯鹰眼疾，__ ___ 。
6．绿树村边合， ___ __ __ 。
7．两水夹明镜， __ _____ 。
8.即从巴峡穿巫峡，。
9．，夜泊秦淮近酒家。
10. ，长安回望绣成堆。
11．几处早莺争暖树，。
12．东风不与周郎便，。
13．，芳草萋萋鹦鹉洲。
14 ．，巴山夜雨涨秋。
15.海上明月共潮生，。
16．李白斗酒诗百篇，_____________。
17．最爱湖东行不足，。
18 ．，烟波江上令人愁。
19．渭城朝雨浥轻尘，。
20 ．待到重阳日，。
21．回眸一笑百媚生，。
22 ．，两朝开济老臣心。
23．尔曹身与名俱灭，。
24 ．，缘愁似个长。
25．举杯邀明月，。
26．酒债平常行处有，人生___古来稀。
27． __________，半江瑟瑟半江红。
28．大漠孤烟直， __________。
29．两岸青山相对出，__________ 。
30 ． ____ ______，不过近傍晚。
31 ． ________________ ，玉人哪处教吹箫？32 ．露从今晚白，________________ 。
33．________________ ，不知秋思落谁家？34．星垂平野阔， ________________ 。
2 35．何当共剪西窗烛，__________ 。
36．人生喜悦须尽欢，_____________ 。
37 ．开轩面场圃， _____________ 。
38 ．抽刀断水水更流， _____________ 。
39．，心有灵犀一点通。
40.三更灯火五更鸡，。
41.人面不知哪处去，。
42. 不畏浮云遮望眼，。
43. ，最是橙黄橘绿时。
44. ，雪却输梅一段香。
45.莫等闲，，。
46. 。
⼀、阅读下⾯古诗词，完成相应题⽬《观沧海》曹操1.“东临碣⽯，以观沧海”这两句诗从内容上点明了观察的⽅位、地点以及观察的对象。
虽然没有直接写到⼈，但我们仿佛看到了诗⼈登⼭观海时的那种飒爽英姿。
（ ）2.《观沧海》通过描写萧瑟的秋⻛与汹涌的波涛，营造出了悲凉伤感的意境。
（ ）3.《观沧海》的作者是曹操，他是西汉末政治家、军事家、诗⼈，是建安⽂学的代表作家之⼀。
（ ）4.《观沧海》通过写诗⼈登上碣⽯⼭俯瞰⼤海所看⻅的壮观景象，展现了诗⼈博⼤的胸襟。
（ ）5.《观沧海》⾸句点明了诗⼈观沧海的时间、地点。
（ ）6.《观沧海》中，“树木丛⽣，百草丰茂”写出了林密草丰的特点。
（ ）7.《观沧海》“⽇⽉之⾏”⼀句中，诗⼈通过丰富的想象和夸张的修辞⼿法，描绘了⼤海吞吐⽇⽉、包蕴万千的壮丽景象。
（ ）8.“东临碣⽯”中的“临”，写诗⼈登⾼眺望沧海，起笔⽓势不凡。
（ ）9.“⽔何澹澹，⼭岛竦峙。
”描写了⼤海的近景，使⼈感到海边景⾊的壮丽多姿。
（ ）10.“⽇⽉之⾏，若出其中；星汉灿烂，若出其⾥。
”描绘天⽓变幻莫测的景象。
（ ）11.“⽇⽉之⾏，若出其中；星汉灿烂，若出其⾥。
”表达了诗⼈渴望统⼀中原、建功⽴业的宏伟抱负和对前途充满信⼼的豁达⽓度。
（ ）12.全诗虚实结合，最能反映作者博⼤胸怀的应当是实写⼤海的句⼦。
（ ）13.这⾸诗意境开阔，⽓势雄浑，通篇以写实的⼿法展现了⼀个雄⼼勃勃的政治家和军事家的⻛度。
（ ）14.“秋⻛萧瑟，洪波涌起”通过萧索的秋景，反映了诗⼈战败后的悲凉⼼情。
（ ）15.这是⼀⾸写景抒情诗，统领全篇写景的⼀个字是“观”。
写景时，先写岛上的树木百草，次写海⾯上的秋⻛洪波，最后写天空中⽇⽉星⾠。
（ ）《闻王昌龄左迁⻰标遥有此寄》李⽩1.“杨花”指柳絮；“⼦规”即布⾕⻦，⼜称“杜鹃”。
（ ）2.“杨花落尽⼦规啼”⼀句写景，点明时令，突出了杨花的美丽和⼦规啼叫的悦耳，令⼈赏⼼悦⽬。
（ ）3.“闻道⻰标过五溪”⼀句叙事，诗⼈得知挚友被贬偏远之地，表达了对友⼈的牵挂与惦念之情。
高一古诗文练测班别姓名分数一、选择题（每小题4分，共28分）1、选出错误的一项（）A 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时．（李商隐，《夜雨寄北》）B 忽如一夜春风来，千树万树梨花开．（岑参，《白雪歌送武判官归京》）C 东边日出西边雨，道是无晴却有晴．（刘禹锡，《竹枝词》）D 绿树村边合，青山郭外斜．（孟浩然，《游山西村》）2、下列各项中与原文一致的是（）A 固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作B 狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅C 舳舻千里，旌旗敝空，酾酒临江，横朔赋诗D 虽体解吾尤未变兮，岂余心之可惩？3、下列各组课文默写均没有错误的一项是（）A 万里悲秋常作客（《登高》）/小弦切切如丝雨（《琵琶行》）B 淇水汤汤，渐车帷裳（《氓》）/汩余若将不及兮（《离骚》）C 曲罢曾教善才伏（《琵琶行》）/又闻子规啼月夜（《蜀道难》）D 扈江蓠与辟芷兮（《离骚》）/乘彼桅垣，以望复关（《氓》）4、下列诗句中，完全正确的一项是（）A ①扪参历井仰胁息，以手扶膺坐长叹②竹渲归浣女，莲动下渔舟。
B ①别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声②青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
C ①沧海月明珠有泪，蓝田玉暖日生烟②山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
D ①风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回②飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。
5、下列诗句与原诗不相符的一项是（）A 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山．（李白《早发白帝城》）B 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天．（杜甫《绝句》）C 不识庐山真面目，只缘身在此山中．（苏轼《题西林壁》）D 欲穷千里目，再上一层楼．（王之涣《登鹳雀楼》）6、下列诗句书写正确的一项是（）A 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃B 此情可待成追忆？只是当时已枉然C 执手相看泪眼，竟无语凝咽。
D 黄沙百战串金甲，不破楼兰终不还。
7、以下句子的默写，全部正确的一项是（）①廊腰缦回，檐牙高啄。
②歌台暖响，春光绒绒。
③奈何取之尽锱铢，用之如泥沙。
④瓦缝参差，多于周身之白缕。
⑤纵一苇之所如，凌万倾之茫然。
⑥舞幽壑之潜姣，泣孤舟之嫠妇。
⑦况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。
⑧肴核既尽，杯盘狼籍。
⑨是鸟也，海运则将徒于南冥。
⑩抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
⑪小智不及大智，小年不及大年。
⑫朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
⑬且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮。
⑭夫列子御风而行，泠然善也。
A ②⑥⑩⑫⑬⑭B ①③⑦⑩⑫⑬C ③④⑤⑫⑬⑭D ⑥⑦⑧⑨⑫⑬二、默写（每空1分，共62分）1、《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：，。
2、《蜀道难》中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：，3、虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子： ,。
4、《蜀道难》中表明历史悠久，和外界交通不便的句子：，。
5、李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是, .6、杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句子是： ,7、《登高》一诗中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：，。
8、《登高》一诗中写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：，9、《登高》一诗中的主旨句（表现诗人忧国伤时）的句子是：，10、在《逍遥游》中文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：，11、不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“，。
12、《琵琶行》中由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想的诗句是。
“，”13、描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：，14、，。
是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
15、《琵琶行》中既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：，。
16、《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：，。
17、《锦瑟》用典的四句诗：，。
，。
18、李煜的《虞美人》一词中用比喻．夸张．设问手法写出愁思的多与深广的句子是：，。
19、李煜的《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的句子是：，。
20、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“，”，描绘了周瑜的英气勃发。
21、《念奴娇·赤壁怀古》中既点题，又为周瑜出场营造声势的句子是：，，。
22、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：，，。
23、《念奴娇·赤壁怀古》中表达诗人旷达之情的句子是：，。
24、《永遇乐·京口北固亭怀古》作者登高望远，首先想到孙权这位著名的历史人物不禁感叹的两句：，。
25、《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面，孙权那个英雄、风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不返了的句子是：，。
26、《赤壁赋》中写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：，27、苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：，。
28、《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：，29、《诗经·卫风·氓》与“青梅竹马”意境相仿的一句是：，。
三、诗词鉴赏（10分）1、阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。
征人怨 (柳中庸)岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。
(1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。
（2分）(2)诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。
（3分）2、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
邯郸冬至夜思家（白居易）邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
【注】冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。
（1）简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。
（2分）（2）作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？（3分）高一古诗文练测答案一、选择题1、D2、A3、B4、D5、D6、A7、B二、默写1、《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
2、运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。
3、虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
4、表明历史悠久，和外界交通不便的句子：尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。
5、李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。
6、杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句子是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。
7、由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
8、写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
9、本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）的句子是：艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
10、在《逍遥游》中文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
11、不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
12、《琵琶行》中由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想的诗句是“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”13、描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：千呼万唤始出来，14、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
是全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
15、既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是：浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。
16、《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
17、《锦瑟》用典的四句诗：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
18、李煜的《虞美人》一词中用比喻．夸张．设问手法写出愁思的多与深广的句子是：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
19、李煜的《虞美人》一词中直接抒发亡国之恨的句子是：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
20、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，描绘了周瑜的英气勃发。
21、本文中既点题，又为周瑜出场营造声势的句子是：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
22、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
23、表达诗人旷达之情的句子是：人生如梦，一尊还酹江月。
24、《永遇乐·京口北固亭怀古》作者登高望远，首先想到孙权这位著名的历史人物不禁感叹的两句：千古江山，英雄无觅孙仲谋处。
25、《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面，孙权那个英雄、风流余韵，都经历了无数的风雨，一去不返了的句子是：舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
26 .他借用廉颇的典故，表明自己显然年老却还是壮志犹存，希望能够为国立功的句子是：凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？27、《赤壁赋》写江上水汽弥漫，江水无边无际和远方天际相接的句子是：白露横江，水光接天。
28、苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
29、《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
30、《诗经·卫风·氓》与“青梅竹马”意境相仿的一句是：总角之宴，言笑晏晏。
三、诗词鉴赏1、阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。
征人怨(柳中庸)岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。
三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。
(1)为什么说这是一首边塞诗?结合诗句具体说明。
(2)诗题为“征人怨”，通篇虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请作简要赏析。
答案、①诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，写了征人的戍边生活。
②怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备战，怨气候酷寒，怨景色单调。
2、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
邯郸冬至夜思家（白居易）邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。
想得家中夜深坐，还应说着远行人。
【注】冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。
（1）简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种什么样的心情。
（2）作者是怎样写“思家”的？语言上又有什么特点？答案、（1）“抱膝”二字生动地勾画出作者默默呆坐的神态，用“灯前”自然引出“影”，而“伴”字又将“影”和“身”联系起来，抱膝枯坐的“影”陪伴抱膝枯坐的“身”，显得形影相吊。
这充分反映出作者思家时的一种孤寂心情。
（2）①作者主要通过一幅想像的画面，即冬至夜深时分，家人还围坐在灯前，谈论着自己这个远行之人，以此来表现“思家”的。
（想像1分，画面描绘2分）②诗的语言朴实无华。
（平易通俗）（意思答对即可）。
