了 秀 美
两岸石壁， 五色交辉。
平远
极目远眺，青翠的竹 林和五彩的山石互相 映衬，呈现出绚烂辉
静景
的 青林翠竹， 高远 煌的气象，万物勃发
山 四时俱备。
的生命力。
川
景 晓雾将歇， 听觉 通过描写朝夕变
色 猿鸟乱鸣。
化，生物的活动， 动景
。
夕日欲颓， 沉鳞竞跃。
视觉
为画面增添了灵 动感，传达了生
命气息。
有快乐的气息，什么烦恼都随着微风飘走了。 湖面像镜子一样平静，岸边的小船好像睡着了， 一动也不动地躺着。整个天空都映在湖里了， 蓝天碧水融合为一体。两岸连山围绕着湖，似 乎为这里的宁静而感到喜悦。茂盛的小草依傍 着山，虽然天空只有白云，可蓝天下还有美丽 的景象陪伴着，才不至于感到寂寞。偶尔有几 声鸟叫声，犹如为这宁静增添欢乐。
“高峰入云，清流见底”
6、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈 现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句 是什么？
两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。
7、将听觉、视觉结合，由静入动，表 现一日之美，传达了生命气息的对偶句 是什么？
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
山水相
高峰入云，
四 字
映之美
清流见底。
找出文中写景的句子，借景抒情的句子，读一读。
记承天寺夜游 苏轼
元丰六年十月十二日,夜，解衣欲睡， 月色入户，欣然起行。 念无与为乐者， 遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相 与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇 交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹 柏？但少闲人如吾两人者耳。
• 1、“山川之美,古来共谈”在全文中有什么作用？ • 总领全文，引起下文（是全文内容和情调的总概括）
