北大朱天彪 政治经济学040929

课名：比较政治经济学Comparative Political Economy课号：研究生课程03216270/本科生讨论课03231330学分：3时间：周一9:00（研究生课程）地点：廖凯原楼（政府管理学院大楼）436教师：朱天飚（/faculty/zhutianbiao/）通讯：62767273或62767272tianbiao@答疑：周一14:30-17:30（廖凯原楼423）简介：比较政治经济学主要讨论国家、社会与经济互动的历史、理论及相关专题。

主要问题包括：当代国际政治、经济体系是怎样形成和演化的？全球化下国家、社会与经济的关系是什么？政府应该介入多少经济事务？经济因素是怎样影响国内政治的？本课在回答上述问题时致力于对政治与经济的基本关系做一个全面介绍。

其主要目的在于帮助学生深入分析政治、经济体系、力量、与主体行为者在国内层面的相互作用。

要求：1．课堂讨论（可用一篇老师指导下的研究论文代替）：50%2．每周阅读总结与评论（每周阅读总结成绩为5分，共50分）：50%3．每次缺课减总成绩3分。

网址：政治经济系网址：/政经学园网址：/（未名BBS—分类讨论区—课程特区）必读：1.《比较政治经济学》第二版草稿。

2. 每周阅读。

泛读（仅作参考，非必读）：1. Barry Clark, Political economy: a comparative approach (New York, Westport, and London: Praeger, 1991).《政治经济学——比较的视点》王询译（当代政治经济学译丛，经济科学出版社，2001年）。

2. James Caporaso and David P. Levine, Theories of political economy(Cambridge and New York: Cambridge University Press, 1992).《政治经济学理论》刘骥等译（南京：江苏人民出版社，2009年）。

《政治经济学》资本主义部分教学大纲主讲教师: 林木西孙丽娟张桂文本门课程的教学目的和要求:政治经济学课程,是国家教育部指定的全国高等院校经济类8门核心课之一,也是我校经济学专业重要专业课和经济类各专业的基础课.学习政治经济学,要求全面、系统、准确掌握马克思主义政治经济学的基本理论、基本观点、基本方法;要求能够运用马克思主义政治经济学的基本理论、基本观点、基本方法,正确认识当代资本主义发展过程中出现的新现象和新问题,正确认识中国特色社会主义不断发展的实践,要求坚持以科学的世界观和科学的方法论,深刻认识和把握人类社会产生、发展和运动的客观经济规律,培养提高学生的马克思主义的理论水平和分析问题、解决问题的能力。

教学重点与难点:学习政治经济学资本主义部分要求掌握的教学重点和难点: 1.马克思主义政治经济学的研究对象、任务和方法;2.马克思的劳动价值理论;3.马克思的资本与剩余价值理论;4.马克思的资本积累和资本有机构成理论;5.马克思的资本循环与资本周转理论;6.剩余价值瓜分理论,即平均利润与生产价格理论,商业资本与商业利润理论,借贷资本与利息理论,资本主义地租和土地价格理论;7.竞争与垄断资本主义理论;8.社会资本再生产与经济危机理论教学对象:经济学专业和经济类各专业一年级本科生教学方式:课堂讲授与课堂讨论相结合教学时数:54学时(讲授50学时讨论4学时)教学具体内容及学时分配:政治经济学资本主义部分由导论和其余6篇构成。

1.导论作为政治经济学的序言或开篇,讲授马克思主义政治经济学的研究对象、任务和方法。

（2学时）2.第一篇资本主义经济的一般特征包括，第一章商品,第二章货币,第三章价值规律。

(10学时)3.第二篇资本主义经济的本质特征，包括：第四章资本与剩余价值,第五章资本积累.(9学时)4.第三篇个别资本运动.包括第六章资本循环与周转,第七章资本主义企业.(4学时)5.第四篇部门资本运动.包括第八章平均利润与生产价格,第九章商业资本和商业利润,第十章银行资本与银行利润,第十一章资本主义信用,第十二章资本主义地租,第十三章竞争与垄断.(18学时)6.第五篇社会资本运动.包括第十四章社会资本再生产及周期性,第十五章现代资本主义国家的宏观经济调控(7学时)7.第六篇资本的国际运动.包括第十六章资本运动的国际化，第十七章资本主义世界的经济关系(4学时)。

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2008年，郭同学398分；2009年，冯同学418分；2010年，葛同学398分；2011年，周同学384分；2012年，王同学402分，2013年，郭同学402分。

育明教育：北京大学行政管理考研冲刺资料朱天彪《比较政治学》考研押题考点第五章国家主义国家主义的缘起国家主义者认为国家的重要性主要体现在两个方面：一是国家的结构，功能与行为可以无意识地影响社会，另一方面，更重要地国家作为一个独立行为体，有自己的意愿，通过自身有目的行为来影响社会和其他国家。

国家主义更容易突出国家的主导作用，集中于国家作为独立行为体的能动作用国家主义之所以能够兴起就是因为它看到了国家的重要作用，而这作用的主要来源就在国家作为独立行为体的意义，所以正确理解国家作为独立行为体这一学术概念，就是把握国家主义的关键。

作为独立行为体的国家从微观基础上看，国家是由政治家和官僚组成的，由于这是一个复杂的整体，政治家和官僚都是追求个人财富最大化的个体，所以他们很难具有共同的意愿，所以国家也就很难具有共同的意愿，也就很难成为独立的行为体了。

这就是对国家作为独立行为体的挑战，可以说是来自公共选择理论的挑战。

可是另一方面，即使政治家和官僚的阶级背景或阶级教育给予了他们共同的意愿，使他们服务于主导阶级或者主导阶级代表的经济制度，国家也只能算是“统一的行为体”，也很难成为“独立行为体”，因为它要为主导阶级服务及其经济制度服务。

以上是经济逻辑。

国家自主性与国家能力1.定义：国家自主性简单地说就是指国家独立于社会自我决策的程度，国家能力是指国家通过社会执行其政策的能力。

讨论这两者，都要从国家和社会两个角度来看2.国家主义者也从社会一方来研究国家的自主性：社会不是铁板一块，而是被不同的组织和利益集团分割的，国家的自主性就是来源于社会的内部斗争。

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育明教育：北京大学行政管理考研冲刺资料朱天彪《比较政治学》考研押题考点第七章社会联盟范式简单地说，社会联盟范式并不把国家和社会看作是相互独立的主体，而是强调互动的国家组成部分和社会组成部分在不同利益的驱使下的交叉联合与斗争，政策不是由国家制定的，而是由国家与社会交叉组成的社会联盟推动的。

社会联盟范式的四个主要特点：1.对国家和社会的分解。

对国家的分解：不把国家当作独立行为体，而是通过执政党，高级技术官僚，总理与总统在社会联盟中的组成和维护中的作用来研究；对社会的分解：更注意对利益集团的细化，理解不同利益集团，不同的利益是社会联盟兴衰的基础《困难时期的政治》1.比较英德法美瑞五国在度过三个困难时期的政治演变来研究，核心观点是：“政策需要政治”——政治运作，即国家社会的政治行为者的协商与妥协。

（和我在论文中使用的政治运作的概念不一样）也就是说，有了利益不一定能形成社会联盟，也不一定能推动政策。

《贸易与联盟》1.探讨国际贸易和国家的资源禀赋怎样影响社会联盟的形成2.把国家资源分为三类：资本，土地和劳力，掌握这三种资源的集团分别是资本集团，农业集团和工会组织。

3.如果一国拥有的某一项资源相对于其他国家较多，那么掌握这种资源的社会力量就会倾向于它的自由贸易，反之就会倾向于贸易保护。

所以不同的国家因为资源禀赋的不同，社会联盟的组成也会不同4.《贸易与联盟》的作者罗高斯急救使用这样的简单的模型和分析结构涵盖了政治经济史上几乎所有的重要事件比较与分析（上述社会联盟范式的两个方向的比较）（主要是两本书的具体观点的比较，略）社会联盟范式的总结政策（政治经济学中讲的政策往往就是指贸易政策，关税政策，金融政策等经济政策，公共政策学中的政策则更多地是泛指解决一切政策问题的政策）总会使一部分人受益，另一部分人损失社会联盟告诉我们：一个政策的产生并不是国家和社会谁控制谁的问题，而是由潜在的受益者（stakeholders）组成横跨国家与社会的联盟所致第八章制度主义1.社会联盟范式强调社会联盟是由利益为基础的政治运作形成的，而制度主义则认为联盟的转化不仅受利益支配，也是制度限制，甚至有时制度决定利益。

北京大学国家发展研究院（中国经济研究中心）一、本院简介北京大学国家发展研究院（NSD）是在著名的北京大学中国经济研究中心基础上新组建的、一个以综合性社会科学研究为主的科研教学机构，致力于中国社会科学的国际化、规范化、本土化，推进学科体系、学术观点和研究方法的创新。

北京大学中国经济研究中心将作为国家发展研究院的一个机构继续存在。

作为在国内外享有盛名的综合性大学，北京大学学科门类齐全，具有良好的学术气氛和学术传统，为跨学科的综合研究奠定了坚实的基础。

北京大学国家发展研究院致力于推进中国社会科学的综合研究，尝试组织跨学科的研究，培养综合性的国家发展高级人才，以综合性的知识集结服务于我国改革发展和全球新秩序的建设，服务于社会科学的发现与探索。

这也是实现北京大学在新时期创世界一流大学目标的一个重要组成部分。

国家发展研究院将以国家发展为中心议题，立足于中国改革发展与现代化的实践，前瞻性地提出重大的战略、制度、政策和基础理论问题，持续关注全球格局的演变，参与改革发展与建设国际新秩序的高层对话。

按照“小机构、大网络”的原则，组织跨学科的综合研究，培养综合性的国家发展高级人才，成为中国集结高水平综合性知识的一个学界思想库。

国家发展研究院现有博士生导师30名，陈平、宫玉振、龚强、海闻、胡大源、霍德明、雷晓燕、李立行、李玲、梁能、林毅夫、卢锋、马浩、平新乔、沈艳、宋国青、唐方方、汪丁丁、汪浩、巫和懋、鄢萍、姚洋、易纲、余淼杰、曾毅、曾志雄、张黎、赵耀辉、周其仁、朱家祥。

硕士研究生方向包括西方经济学、世界经济、政治经济学、金融学、经济史以及国民经济学等。

二、经济学双学士学位和经济学辅修介绍国家发展研究院经济学双学位（辅修）项目成立于1996年，其目的是为适应新时期我国社会主义现代化建设发展的需要，培养“厚基础、宽口径、高素质”、富有创新精神、跨学科优势的新型人才；以及选拔有志于经济学研究的优秀学生，培养世界一流的中国经济学家，和各行业未来的领军人才。

北京大学硕士研究生培养方案（报表）一级学科名称哲学专业名称科学技术哲学专业代码010108北京大学研究生院制表填表日期：1999年6月24日修订日期：2002年5月16日一学科(专业)主要研究方向二培养目标与学制及应修学分三课程设置(包括专题研讨课等)注：1. 序号第8-11的4门课程中至少必须选修3门。

2. 序号第12-13的2门课程中至少必须选修1门。

3. 补修课为推荐免试者开设，不计学分。

4. 研究生还可在导师指导下选修校内其他院、系、所、中心开设的有关课程。

P r o g r a m m e o f M a s t e r S t u d e n t C o u r s e sD i s c i p l i n e (一级学科)：P h i l o s o p h y S p e c i a l t y (二级学科)：P h i l o s o p h y o f S c i e n c e a n d T e c h n o l o g y*. N —n e e s s a r y ; C -c h o s e n ; M --m a k e -u p . **.S --S p r i n g s e m e s t e r ; A --A u t u m n s e m e s t e r四科研能力与水平及学位论文的基本要求五对新生能力、水平的基本要求及入学考试科目设置一北京大学博士研究生培养方案（报表）一级学科名称哲学专业名称科学技术哲学专业代码010108北京大学研究生院制表填表日期：1999年6月24日修订日期：2002年5月16日一学科（专业）主要研究方向二培养目标与学制及应修学分三 课程设置（包括讨论班等）P r o g r a m m e o f P h . D S t u d e n t C o u r s e sD i s c i p l i n e (一级学科)：P h i l o s o p h y S p e c i a l t y (二级学科)：P h i l o s o p h y o f S c i e n c e a n d T e c h n o l o g y*. N --n e c e s s a r y ; C -c h o s e n . **.S --S p r i n g s e m e s t e r ; A --A u t u m n s e m e s t e r课程内容提要四前沿讲座课（含讨论班）的基本要求五需阅读的主要经典著作和专业学术期刊目录六学习安排和综合考试的基本要求七科研能力与水平的基本要求八学位论文的基本要求1九对新生能力、水平的基本要求及入学考试科目设置北京大学直攻博、硕-博连读研究生培养方案（报表）一级学科名称哲学专业名称科学技术哲学专业代码010108北京大学研究生院制表填表日期：1999年6月24日修订日期：2002年5月16日说明：本报表中的学科（专业）主要研究方向、前沿讲座课（含讨论班）的基本要求、需阅读的主要经典著作与专业学术期刊目录、学位论文的基本要求等部分内容同博士研究生培养方案（报表）一培养目标与学制二课程设置（包括讨论班和属于硕士生层次的课程）注：1. 序号第8-11的4门课程中至少必须选修3门。

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育明教育：北京大学行政管理考研冲刺资料朱天彪《比较政治学》考研押题考点第十章发达国家的经济调整福利国家探讨的是分配系统，而本章的“发达国家的经济调整”主要是指其生产系统的调整经济调整与资本主义的多样性根据吉尔平的总结，资本主义的政经经济模式可以概括为三种：美国的市场取向资本主义，日本发展取向资本主义和德国的“社会市场”资本主义，分别是以市场为中心，以国家为中心，以社会中心。

这些加在一起可以看作是资本主义的多样性全球化的经济调整1.如果说石油危机是仓促的，那么全球化是对各国不同国内结构和政经系统的长期考验，它是对嵌入式自由主义的颠覆，是一个潜移默化的，自由市场扩张的过程2.三大调整问题：周期调整；产业调整；结构调整3.嵌入性自由主义的特点：国际层面：相对自由流动的贸易和相对不自由流动的金融资本国内层面：各国政府对经济的干预，把自由市场和国内利益结合，实行各种贸易保护的政策，并限制国际金融资本的流动4.80年代，新自由主义的思潮对嵌入式自由主义发起全面攻击，推动自由市场，反对政府干预，于是：全球化开始5.全球化除了对国家干预经济设置障碍，还影响了资本主义政经模式的其他方面，如融资方式的市场化，还有一个重要表现就是欧洲化：欧洲的政治经济一体化，接受全面的自由市场6.然而和我们一贯强调的自由市场和国内社会的双重运动一致，全球化的影响最终要经历社会的反弹，经历一个政治较量和权力转换的过程，同样，不同的国内机构，关系，制度安排，会使全球化的推进就会受到不同的力量格局的影响7.另外，全球化的影响不仅在不同的国家不同，在不同的领域也不同全球化下资本主义的多样性第十一章发展中经济与发展型国家后后发展概述1.二战之后的发展中国家被称为“后后发展国家”，是在二战后的中心边缘体系和民族——国家的持续竞争中发展而来的。

课名：政治经济导论（）课号：课类：本科专业课程学分：时间：周三地点：廖凯原楼教师：朱天飚（）通讯：或答疑：周一（廖凯原楼）课程简介：当代国际政治、经济体系是怎样互动的？全球化下政府与市场的关系是什么？政府应该介入多少经济事务？经济因素是怎样影响国家间的关系和国内政治的？本课在回答上述问题时致力于对政治与经济的基本关系做一个介绍。

其主要目的在于帮助学生了解和思考政治、经济体系、力量、与主体行为者在国际和国内两个层面上和层面间的相互作用。

网上信息：北大教学网：政经学园网址：（未名—分类讨论区—课程特区）政治经济系网址：成绩分配：期中考试占总成绩的；期末考试占总成绩的。

课程结构：第讲（）：学科与课程简介理论第讲（）：以国家为中心的理论视角（周三课后阅读小组活动）第讲（）：以个体为中心的理论视角（周五全天讨论小组活动）第讲（）：以社会为中心的理论视角（周三课后阅读小组活动）第讲（）：以制度为中心的理论视角（周三课后阅读小组活动）第讲（）：以理念为中心的理论视角（周五全天讨论小组活动）期中复习：月日（周三）无课期中考试：月日（周三晚上）专题国内层面专题：第讲（）：福利国家与经济调整（周五全天讨论小组活动）第讲（）：发展中国家与经济发展（周三课后阅读小组活动）第讲（）：转型国家与经济转型（周三课后阅读小组活动）国际层面专题：第讲（）：国际贸易与投资（周五全天讨论小组活动）第讲（）：国际货币与金融（周三课后阅读小组活动）第讲（）：全球化与区域化（周三课后阅读小组活动）国际、国内交叉层面专题：第讲（）：国家安全与国际发展（周五全天讨论小组活动）第讲（）：课程总结期末考试：月日（周三晚上）推荐阅读：、学科部分（）学科概论克拉克著，王询译，《政治经济学——比较的视点》（经济科学出版社，年版）。

卡波拉索、莱文著，刘骥等译，《政治经济学理论》（江苏人民出版社，年版）。

（）比较政治经济学朱天飚著，《比较政治经济学》（北京大学出版社，年版）。