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人教版七年级地理上册：4.2《世界的语言和宗教》教学设计1一. 教材分析《世界的语言和宗教》是人教版七年级地理上册第四章第二节的内容。
本节教材主要介绍了世界上的主要语言和宗教，以及它们在世界范围内的分布情况。
通过本节的学习，学生可以了解到不同国家和地区的主要语言和宗教，以及它们对当地文化和社会的影响。
二. 学情分析学生在学习本节内容之前，已经了解了世界地理的基本知识，对于不同国家和地区有一定的了解。
但是，学生对于世界上的主要语言和宗教可能了解不多，因此需要在课堂上进行讲解和介绍。
三. 教学目标1.知识与技能：学生能够列举出世界上的主要语言和宗教，并了解它们在世界范围内的分布情况。
2.过程与方法：学生通过阅读教材和课堂讨论，提高自己的信息提取和交流能力。
3.情感态度与价值观：学生尊重不同国家和地区的文化和宗教信仰，提高自己的跨文化交际能力。
四. 教学重难点1.教学重点：世界上的主要语言和宗教，以及它们在世界范围内的分布情况。
2.教学难点：对于一些小语种和宗教的了解，以及它们在当地文化和社会中的作用。
五. 教学方法1.讲授法：教师通过讲解和介绍，向学生传授世界主要语言和宗教的知识。
2.讨论法：学生通过课堂讨论，提高自己的信息提取和交流能力。
3.案例分析法：教师通过分析一些具体的案例，让学生更好地理解语言和宗教在当地文化和社会中的作用。
六. 教学准备1.教材：人教版七年级地理上册。
2.多媒体设备：投影仪和电脑。
3.教学素材：相关案例和图片。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过向学生提出问题，引导学生思考世界上不同的语言和宗教。
例如：“你们知道世界上使用人数最多的语言是什么吗？”，“世界上有哪些主要的宗教？”等。
2.呈现（10分钟）教师通过多媒体课件，向学生介绍世界上的主要语言和宗教。
可以采用图片、地图等形式，让学生更直观地了解不同语言和宗教的分布情况。
3.操练（10分钟）学生通过阅读教材，了解不同语言和宗教的特点。
辽宁省凌海市七年级地理上册4.2 世界的语言和宗教导学案（新版）新人教版编辑整理:尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望(辽宁省凌海市七年级地理上册4.２世界的语言和宗教导学案（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步，以下为辽宁省凌海市七年级地理上册4.２世界的语言和宗教导学案(新版）新人教版的全部内容。
4。
2 世界的语言和宗教一、预习案1、预习目标(1)了解世界重要语言的种类及其作用，知道世界三大宗教的基本特点。
(2)掌握汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区,以及世界三大宗教的主要分布地区。
(3)能正确对待不同的宗教信仰．２、预习要点（１)世界主要语言和宗教及其主要分布地区。
（2)世界三大宗教的基本特点。
3、达标练习(1) 、、、、、等，是世界上的主要语言，也是的工作语言。
(２)从人数上来说语列为榜首，大约有13亿;其次是语，有４亿多;第三位是语，有3亿.从广泛程度来说, 语使用最广．(３）世界的三大宗教是、、。
其中, ﻩﻩ教在中国又称为回教或清真教．(4)我国的回族多信仰( )。
A。
基督教ﻩﻩB．伊斯兰教ﻩﻩC。
佛教ﻩD．喇嘛教（５)十字架是哪个宗教的标志（)。
A。
基督教B。
伊斯兰教ﻩﻩﻩC.佛教ﻩD.回教(6)清真寺是哪个宗教的建筑( ）.Ａ．基督教ﻩﻩＢ。
伊斯兰教 C.佛教ﻩﻩﻩＤ.回教(7）下列说法正确的是( ）。
A。
一般来说,各个民族都有自己的语言Ｂ.英语最初是美国的民族语言C．汉语的使用主要分布在中国和南亚等D。
使用人数最多的语言是英语(8)拉丁美洲主要使用的语言是（）.A.英语ﻩﻩB.法语ﻩC。
4.2 世界的语言和宗教学案【学习目标】（一）学习目标1.能够运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。
2.能够说出世界三大宗教及其主要分布地区和代表建筑。
3.举例说出不同国家和地区不同的宗教信仰和文化继承。
【学习重难点】（一）学习重难点1.三大宗教的宗教的宗教景观和信仰人群分布区。
2.世界主要语言及其使用人群的分布地区。
【预习新知】（一）预习新知一、世界的语言自主学习阅读教材P77-78，回答下列问题：1.___ _是人类最重要的交际工具，它能保存和传递人类文明成果，也是民族的重要特征之一。
2.联合国的主要工作语言是？3. 世界上使用人数最多的语言是______，使用范围最广的语言是______。
4.填一填阅读P78图4.9“世界语言分布”图，完成下面表格（二）世界三大宗教1.世界上信仰人数最多的宗教是，伊斯兰教的教徒称为。
2.我国藏族人多信仰教，阿拉伯人信仰教。
3.仔细阅读课本79-80页，说一说世界上有哪三大宗教? 它们的发源地和主要的分布区在哪里？代表建筑物是什么？完成下表4.阅读P80活动，研究讨论三大宗教的代表性建筑各有什么特色？5.邪教和宗教一样吗？用你喜欢的方式呈现你对它们的理解。
（设计一句反对邪教的广告语或画一幅漫画等）课堂总结：用你喜欢的方式展示本节课的学习收获【思考探究】（一）思考探究【探究问题】基督教主要分布在哪些地区？亚洲的西部非洲的北部信仰什么宗教？这里的教徒被称为什么？主要是什么人种？讲什么语言？【教师精讲点拨】1、为学生展示三大宗教及其建筑的相关图片，加深印象。
2、指导学生读《世界宗教分布图》，【巩固训练】（一）巩固训练1.下列居民大多信仰伊斯兰教的是( )A.南美洲西部B.亚洲东部C.非洲北部D.欧洲东部2.世界上信仰人数最多的宗教是( )A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.印度教3.中国内地(大陆)及港澳台地区使用的最主要语言是( )A.俄语B.英语C.法语D.汉语4.第24届冬季奥林匹克运动会将于2022年2月4日至2月20日在北京市和河北省张家口市联合举行。
第四章第二节世界的语言与宗教一、目标定向：1＇（名目标，定方向）1.说出世界主要语言的分布；2.说出世界三大宗教及其主要分布区。
二、限时预习：17＇（早预习，夯基石）自学学习主题一：世界的语言1.阅读课本文字，看图4.9。
划出世界主要的语言，其中使用人数最多的是；使用范围最广的是。
2.完成活动，与同桌交流。
主要语言俄语自学学习主题二：世界三大宗教1.阅读80页文字和图4.10完成2.80页活动组展示（巧探究1.分配展示任务。
2.按小组分配任务讨论，并将疑难问题标出。
3.学生展示，教师释疑。
4.知识梳理，巩固提高。
四、当堂检测13′（勤训练，长才干）1.为迎接2008年奥运会，北京市政府大力推广学习英语活动，其原因是（）。
A.英语是世界上使用人数最多的语言B. 英语是世界上使用最广泛的语言C.英语是联合国规定的唯一工作语言D. 英语是世界上最大的发达语言2.三大宗教均发源于（）。
A.亚洲B.欧洲C.非洲D.大洋洲3.世界上信奉人数最多的宗教主要分布在（）。
A.亚洲、大洋洲B.欧洲、非洲北部C.欧洲、美洲、大洋洲D.亚洲东部和南部4.阿拉伯语主要分布在（）。
A.亚洲的西部和非洲的北部B.欧洲的西部C.亚洲的南部和东南部D.北美洲的东部5.每个礼拜日都去教堂做礼拜的教徒信仰（）。
A.基督教B.伊斯兰教C.佛教D.清真教6. 在中国被称为回教或清真教的是（）。
A.基督教B.伊斯兰教C.佛教D.喇嘛教7.观察下面世界三大宗教的代表建筑物，回答下列问题：（1）图A是教的教堂，图B是教的清真寺，图C是教的庙宇。
（2）有三位老汉分别是英国的汤姆、沙特阿拉伯的穆罕默德和中国的李明，他们分别使用不同的语言、信仰不同的宗教，到上图所示的宗教场所进行宗教活动。
汤姆使用的语言是语，信仰教，每个星期天要到（填字母）去做礼拜。
穆罕默德使用的语言是语，信仰教，他的宗教活动是在（填字母）进行。
李明使用的语言是语，信仰佛教，他的宗教活动是在（填字母）进行。
人教版地理七年级上册4.2《世界的语言和宗教》
教案6
一、学习目标
1.运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。
2.说出世界三大宗教及其主要分布地区。
3.举例说出不同国家和地区不同的宗教信仰和文化传统。
二、世界的语言
1. 是人类最重要的交际工具。
2.世界的主要语言：（世界上使用人数最多的语言）、（世界上使用范围最广泛的语言）、、、、等，也是联合国的工作语言。
3.世界主要语言的分布
三、世界三大宗教
1.世界三大宗教：、、。
2.三大宗教的特点
3.中国的宗教信仰：在中国，多数人不信教，少数名族中，、等多信、，多信仰（佛教中的一派）。
第二节世界的语言和宗教一、学习目标1.通过阅读课本77-78页的文字，说出世界上最主要的六种语言。
2.小组合作，利用世界主要语言分布图，查找主要的六种语言的分布国家或地区。
3.通过阅读课本79-80页文字，说出世界三大宗教，总结三大宗教的发源地和分布区。
二、学习重难点重点：世界上最主要的六种语言及主要分布地区、世界三大宗教及主要分布地区。
难点：六种语言的主要分布地区。
三、学习过程【新课导入】情境创设：语言是人类交流中的重要工具，在国际交往中语言的不同又成为交流的障碍。
如果你作为跨国公司代表出访澳大利亚、阿根廷、科威特等国，你应该从国内带好哪些语言的翻译人员？【自主学习】知识点一：世界的语言1.语言是人类最重要的_______工具，各个民族都有自己的语言。
_______、_______、_______、_______、_______、阿拉伯语言等是世界上的主要语言，也是_______的工作语言。
2.在世界语言中，_______是世界上使用人数最多的语言，_______是世界上使用范围最广的语言。
知识点二：世界三大宗教1. _______、_______、_______是世界的三大宗教。
目前，世界上有_______以上的人是不信教的或无神论者。
2. _______是世界上信仰人数最多的宗教。
该宗教形成于_______西部，目前主要分布在_______、_______和_______。
3．伊斯兰教被称为_______。
伊斯兰教产生于_______，主要分布在亚洲的_______和_______，非洲的_______和_______。
4.佛教是世界第_______大宗教。
佛教创始于_______，现在主要分布在亚洲的_______和_______。
【合作探究】探究一：探究世界主要语言的分布读“世界主要语言的分布图”，完成下列活动。
1）世界上最主要的语言，联合国的工作语言有哪几种？2）在地图上找出联合国的工作语言主要分布在哪些地区（完成下表）。
第二节世界的语言和某某学习目标1.说出并记忆世界主要的六种语言及其分布地区。
2.了解汉语是世界上使用人数最多的语言,英语是世界上使用最广泛的语言。
3.知道三大某某的名称及其主要分布地区。
4.正确对待不同的某某信仰,树立无神论观念。
学习过程第一板块:文化的载体——语言1.我读我思,探究整理自主阅读课本P77~P78,回答下列问题:(1)据统计,全世界大约有种语言。
(2)联合国的工作语言:、、、、和。
(3)世界上使用人数最多的语言是。
(4)世界上使用X围最广的语言是。
2.小组合作,成果展示阅读课本P78图4.9,讨论交流。
世界主要语言的分布第二板块:文化的形态——某某1.某某体验,角色扮演(1)世界三大某某分别是、、。
(2)根据自己对三大某某的认识和准备,以不同某某信徒进行角色扮演。
2.某某建筑,小组代言(1)基督教是世界上信仰人数的某某;代表建筑是。
(2)伊斯兰教教徒被称为;代表建筑是。
(3)佛教是世界上第大某某;代表建筑是。
依据课本和自己搜集的资料,分别总结出三大某某建筑特色,各小组选派代表发言。
3.某某溯源,突破难点读“三大某某的分布(课件)图”并结合课本内容填写。
第三板块:文化园地——谈收获1.学习收获2.小试身手读下图,回答问题。
(1)图中A地居某某要通用的语言是,主要人种是。
(2)图中B地居民通用的语言是,信奉的某某是。
(3)图中C地居民通用的语言是,E地居民通用的语言是。
(4)图中D地居民通用的语言是,信奉的某某是。
3.课后探索生活在你身边的人都信仰什么某某?他们的什么某某活动让你印象最深刻?请你们搜集以后和同学们互相交流、共享。
学习检测1.假如你有机会到埃及去观看金字塔,你听到当地的语言是( )2.我们经常看到一些胸前戴着十字架的教徒,他们属于( )3.下列有关某某的叙述,正确的是( )C.佛教创始于古印度,是当今印度的国教D.某某是一种文化现象,它营造了独特的人文景观4.阅读材料,回答问题。
第二节世界的语言和宗教上课时间：____年___月___日班级：____ 学生姓名：__________课前导入：创设情境，导入新课学习目标：1.知道世界六大语言及能够运用地图指出其主要分布地区2.知道世界三大宗教并能说出其主要分布地区学习重难点：世界六大语言的主要分布地区自主学习：（自主学习完成并要求背诵）1.世界六大语言是______、_______、_______、_______、_______、________，这是世界上的主要语言，也是联合国的工作语言。
2.______是世界上使用人数最多的语言，______是世界上使用范围最广的语言。
3._________、___________、_________是世界的三大宗教，其中，________是世界上信仰人数最多的宗教。
4.基督教形成于__________，目前主要集中分布在_____、______、________。
5.伊斯兰教徒被称为_______；伊斯兰教产生于_________，主要分布在______________、___________。
伊斯兰教在中国又被称为_____________。
6.佛教是世界______宗教。
佛教创始于________，主要分布在_______________________。
合作探究：（合作交流，展示）探究一：共4个小组参与展示，这4个小组根据课本第78页图4.9世界主要语言的分布图，并对照世界的国家和地区图（见课本后附图），各写出一种语言的分布地区；然后各组在全班交流展示。
1小组：英语的主要分布地区：欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等汉语的主要分布地区：2小组：法语的主要分布地区：3小组：俄语的主要分布地区：4小组：西班牙语的主要分布地区：西班牙、拉丁美洲的许多国家阿拉伯语的主要分布地区：探究二：5小组与6小组展示（口头展示，交流）：宗教建筑是具有代表性的文化景观之一。
看课本第80页图4.11世界三大宗教的代表性建筑物图片，说说这些建筑各有哪些特色：5小组：基督教和伊斯兰教：6小组：佛教：达标检测：1.为迎接上海世博会，组委会向社会招募了大量懂英语的志愿者，因为英语是：（）A.世界上使用人数最多的语言B.世界上使用最广泛的语言C.联合国规定的唯一工作语言D.上海世博会唯一指定外语2.世界上使用人数最多的语言是 ( )A．法语 B．俄语C.汉语 D．阿拉伯语3.拉丁美洲大多数国家通用的语言是（）A.葡萄牙语B.英语C.法语D.西班牙语4.俄罗斯，亚洲的中西部通用的语言是（）A.俄语B.西班牙语C.汉语D.英语5.法国，非洲中西部使用的语言是（）A.法语B.阿拉伯语C.西班牙语D.英语6.宗教是人类社会中一种重要的文化现象。
地理：4.2《世界的语言和宗教》导学案（人教版七年级上）班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿日期＿＿＿＿月＿＿＿＿日＿＿＿＿学习目标1.运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区2.说出世界三大宗教及其分布地区自学检测一读课本73页回答：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿是世界上的主要语言，也是＿＿的工作语言。
＿＿是世界上使用人数最多的语言，＿＿是世界上使用范围最广的语言。
自学检测二读课本76页第一段文字回答：＿＿、＿＿和＿＿是世界的三大宗教自学检测三读课本76页第二、三、四、五段文字回答：1 .＿＿是世界上信仰人数最多的宗教2 .＿＿教徒被称为穆斯林3 .＿＿是世界第三大宗教4.在中国，多数人＿＿；少数民族中，维吾尔族、回族等多信仰＿＿，藏族、蒙古族多信仰＿＿（＿＿中的一派）自学检测四读课本76页第二、三、四、五段文字，完成以下表格：节节清一．将下列节日与所属宗教相连开斋节基督教佛诞节伊斯兰教圣诞节佛教二．1.世界上使用人数最多的语言是（）A.英语B.汉语C.俄语D.法语2.世界上教徒最多的宗教是（）A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.喇嘛教3.下列叙述正确的有（）A.黑色人种是世界上人口最多的人种B.基督教是世界上教徒最多的宗教C.阿拉伯语是世界上使用最广泛的语言D.汉族是人口最多的民族，人口已达10亿以上4.拉丁美洲许多国家都通行的语言是（）A.法语B.西班牙语C.阿拉伯语D.英语5.基督教主要分布在（）A.欧洲B.亚洲C.南美洲D.非洲6.主要分布在亚洲西部和东南部的宗教是（）A.基督教B.佛教C.伊斯兰教D.犹太教。
人教版七年级地理上册：4.2《世界的语言和宗教》教学设计一. 教材分析《世界的语言和宗教》是人教版七年级地理上册第四单元第二节的内容。
本节课主要介绍了世界上的主要语言和宗教的分布情况。
通过本节课的学习，学生可以了解到不同语言和宗教在世界范围内的分布特点，以及这些特点背后的原因。
教材通过生动的地图、图片和文字，帮助学生直观地掌握这些知识点。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理知识基础，对于世界的基本地理格局和主要国家和地区有了一定的了解。
但学生在语言和宗教方面的知识相对较弱，需要通过本节课的学习来提高。
此外，学生对于地图的阅读和分析能力有待提高，需要教师在教学过程中进行有针对性的指导。
三. 教学目标1.知识与技能：学生能够说出世界上的主要语言和宗教，并了解它们的分布情况。
2.过程与方法：学生通过地图和图片，学会分析语言和宗教分布的原因。
3.情感态度价值观：学生尊重不同语言和宗教，增强对多元文化的认识和理解。
四. 教学重难点1.重点：世界主要语言和宗教的分布情况。
2.难点：分析语言和宗教分布的原因。
五. 教学方法1.情境教学法：通过地图、图片和实例，让学生在具体的情境中感受和理解语言和宗教的分布。
2.问题驱动法：教师提出问题，引导学生思考和探讨，激发学生的学习兴趣。
3.合作学习法：学生分组讨论，共同完成任务，培养学生的团队协作能力。
六. 教学准备1.教材：人教版七年级地理上册。
2.教具：多媒体课件、地图、图片、实例资料等。
3.课前准备：教师收集相关语言和宗教的资料，制作课件。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示世界地图，引导学生回顾已学的地理知识，为新课的学习做好铺垫。
2.呈现（10分钟）教师展示各种语言和宗教的图片，让学生直观地感受到世界的多元文化。
同时，教师简要介绍世界上的主要语言和宗教。
3.操练（10分钟）教师提出问题，引导学生分析语言和宗教分布的原因。
学生通过小组讨论，共同探讨问题，得出结论。
世界的语言和宗教【学习目标】1．知识目标：运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。
2．能力目标：知道汉语是世界上使用人数最多的语言，英语是运用范围最广的语言。
3．情感、态度与价值观目标：说出世界三大宗教及其主要分布地区。
【学习重点】主要语言的分布。
【学习难点】说出世界三大宗教及其主要分布地区。
【学时安排】2学时【学习过程】【第一学时】一、自主学习。
1．_____是人类最重要的交际工具。
人们借助语言_____和_____人类文明的成果。
据统计，全世界大约有_____语言。
2．世界上的主要语言。
（1）联合国的工作语言：_____、_____、_____、俄语、西班牙语和_____。
（2）世界上使用人数最多的语言是_____。
（3）世界上使用范围最广的语言是_____。
二、团队合作。
1．据报道，英国华人华侨自己给孩子办华语学校，一些金发的、黑皮肤的人学唱中国京剧，这一些都说明了什么？三、反馈练习。
1．世界上使用人数最多和最广的语言分别是（）A．英语；汉语B．法语；西班牙语C．俄语；德语D．汉语；英语2．下列的国家不是以英语为主的是（）A．澳大利亚B．美国C．加拿大D．挪威3．到西亚、北非区进行国际人道主义援助，最好会（）A．法语B．德语C．阿拉伯语D．英语4．通用阿拉伯语的地区分布在（）①亚洲西部②欧洲南部③非洲北部④非洲南部A．①②B．①③C．②④D．③④5．澳大利亚使用的语言是（）A．英语B．西班牙语C．葡萄牙语D．法语6．汉语除了在我国使用之外，其主要分布地区还有（）A．亚洲东南部B．美国C．英国【第二学时】一、学习导入。
我们同学身边肯定有些人信仰宗教，你知道他们信仰什么宗教吗？二、自主学习。
1．世界的三大宗教：_____教、_____教、_____教。
2．第一大宗教是：_____，第二大宗教是_____，第三大宗教是_____。
3．我国少数民族中，维吾尔族、回族多信仰_____教，藏族、蒙古族多信仰_____教。
一、学习目标:1。
知识与技能:①知道世界主要的语言,记住世界上使用人数最多的语言（汉语）和使用范围最广的语言(英语).能运用地图说出汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区；②知道世界三大宗教，记住人数最多的宗教.能运用地图说出世界有哪三大宗教及主要分布地区。
2.过程与方法：①通过小组探究、合作学习的方法,培养读图能力。
②通过读图说出世界主要语言的分布地区及主要国家;③通过读图说出世界三大宗教的分布及他们的建筑特色。
由学生的相互交流，增进对世界文化的了解；举例说出不同国家和地区不同的宗教信仰和文化交流。
3。
情感态度与价值观：①通过学习，培养热爱祖国语言,同时为适应未来社会发展，树立学好其他语言的信心.②树立正确的种族观，能够正确对待宗教信仰的差别，培养唯物史观，树立无神论观念．正确对待各种世界文化与文明。
二、学习重难点:１、运用地图说出世界六种主要语言和三大宗教的主要分布地区.２、形成世界主要语言和宗教分布的空间概念。
三、预习感知（１）、联合国文件、发言等的工作语言有＿____＿_、＿_______、_＿_____＿、__＿_＿_＿、＿_____＿_。
（２)、_____＿语是世界上使用人数最多的语言.＿＿_＿__语是世界上使用较广的语言，其主要分布在欧洲的＿_＿_＿＿国、北美洲的______国、______国，大洋洲的＿_____国及亚洲的_＿_＿__等国。
（3)、世界上主要有三大宗教，即_＿___＿＿_教、__＿____＿教和__＿＿____教。
其中,拥有教徒最多的是__＿___＿_教.(４)、伊斯兰教在中国又称为____＿_教或＿_＿___教,＿_____族和＿＿____族多信伊斯兰教.四、合作探究学习活动一:世界的语言（请注意从课本中划出和写下你的分析结论——轻松学习ﻬ从这里开始) (１）读课本第７３页文字,探究: 、 、 、 、 、 等是世界上的主要语言,也是联合国的工作语言。
世界的语言和宗教第一课时主备人：______ 课型：新授时间感知目标:知识与能力目标:1、知道世界上的主要语言2.运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。
情感目标:通过对语言的学习，了解语言在交往中的地位和作用及热爱祖国语言的情怀。
重点：世界上使用汉语、英语、西班牙语、阿拉伯语国家和地区的分布。
难点：世界上6种主要语言的地区分布。
前置自学:阅读课文83页至84页内容，完成下列各题：1. 是人类最重要的交际工具。
世界上大约有种语言。
2.这六种语言是世界上最主要的语言，也是联合国的工作语言。
3. 是世界上使用人数最多的语言。
是世界上使用较广的语言，也是国际上通用的语言4.从使用人数上来说，名列榜首，大约有；其次是，有4亿多；第三位是，有交流展示:共同探究:课本P85活动1，世界上最主要的六种语言主要分布在什么地区？达标测试：1.世界上使用人数最多的语言是（）A.英语B.俄语C.汉语D.西班牙语2、属于联合国的工作语言的是（）①俄语②法语③汉语④印度语⑤英语⑥西班牙语⑦阿拉伯语⑧日语⑨葡萄牙语A.①②③④⑤⑥B.①②③⑤⑥⑦C.②③④⑤⑥⑦D.④⑤⑥⑦⑧⑨3.世界上使用最广的语言是（）A.汉语B.印度语C.阿拉伯语D.英语4、联合国文件、发言等的工作语言有______、______、______、______、______.____5、澳大利亚使用的主要语言是（）A．英语B．法语C．德语D．汉语6．关于世界语言的叙述正确的有（）A．全世界大约有2000多种语言，有语种就有文字B．英语是世界上使用范围最广的语言，主要分布在欧洲、北美洲和澳大利亚等地C．阿拉伯语在亚洲西部，非洲北部的许多国家中通用D．西班牙语主要是西班牙人使用7、将下列语言及分布地区和使用人数连线。
西班牙语欧、美、大洋洲使用的人数最多汉语中国、东南亚使用的人数次之英语西班牙、拉丁美洲使用的人数第三8、读世界语言分布图，回答下列问题（1）完成下图的连线：（2）世界上使用人数最多的语言是________；世界上使用范围最广的语言是________；西班牙语除西班牙人使用外，现在________地区的许多国家都通行西班牙语。
人教版七年级地理：4.2《世界的语言和宗教》导学案
学习目标
1.运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区
2.说出世界三大宗教及其分布地区
自学检测一
读课本73页回答：
＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿、＿＿是世界上的主要语言，也是＿＿的工作语言。
＿＿是世界上使用人数最多的语言，＿＿是世界上使用范围最广的语言。
自学检测二
读课本76页第一段文字回答：＿＿、＿＿和＿＿是世界的三大宗教
自学检测三
读课本76页第二、三、四、五段文字回答：
1 .＿＿是世界上信仰人数最多的宗教
2 .＿＿教徒被称为穆斯林
3 .＿＿是世界第三大宗教
4.在中国，多数人＿＿；少数民族中，维吾尔族、回族等多信仰＿＿，藏族、蒙古族多信仰＿＿（＿＿中的一派）
自学检测四
一．将下列节日与所属宗教相连
开斋节基督教
佛诞节伊斯兰教
圣诞节佛教
二．1.世界上使用人数最多的语言是（）
A.英语
B.汉语
C.俄语
D.法语
2.世界上教徒最多的宗教是（）
A.佛教
B.基督教
C.伊斯兰教
D.喇嘛教
3.下列叙述正确的有（）
A.黑色人种是世界上人口最多的人种
B.基督教是世界上教徒最多的宗教
C.阿拉伯语是世界上使用最广泛的语言
D.汉族是人口最多的民族，人口已达10亿以上
4.拉丁美洲许多国家都通行的语言是（）
A.法语
B.西班牙语
C.阿拉伯语
D.英语
5.基督教主要分布在（）
A.欧洲
B.亚洲
C.南美洲
D.非洲
6.主要分布在亚洲西部和东南部的宗教是（）
A.基督教
B.佛教
C.伊斯兰教
D.犹太教。
