人教版七年级地理上册全册导学案49页

人教版七年级地理上册全册导学案

绪言与同学们谈地理

【目标导航】

学习目标：1.知道地理课的学习内容。

2.知道学习地理课的目的、意义。

3.掌握一些学习地理学科的方法。

4.让学生感受世界和祖国的千姿百态，培养学生热爱大自然的感情，提高学习地理的热情。

学习重难点：知道地理知识跟人们生活、生产、军事国防等方面有密切的联系

【自主学习】

一：地理学科内容

1、把课本P2的空白小卡片再补充一下。

2、地理与人们的日常生活密切相关。冬季，我国北方地区的人们喜爱的娱乐活动可能是；夏季，南方地区的人们喜爱的运动项目主要有。（各举一例即可）

3、小明喜爱吃葡萄干，在商店选购时，一般应选择其产地是（广东、福建、浙江、新疆）的商品。

4、地理与生产建设关系密切，因此农业生产必须因地制宜，在你的家乡主要农作物有。

【合作探究】

探究二：

1、我国江浙一带为什么多丝绸服饰？____________________________

。

2、日本人为什么爱吃鱼？____________________________

。

3、云南省的人们为什么要修筑梯田呢？____________________________

。

4、课本P3第四幅图介绍了意大利威尼斯这个城市有

特点。

【典例分析】

下列不是常见的地理现象的是（）

A、太阳的东升西落

B、地球昼夜的变化

C、四季的变化

D、交通事故的发生

【检测反馈】

1、不涉及地理知识的内容是（）

A、天气和气侯

B、河流和湖泊

C、思想和感情

D、语言和宗教

2、下列所属涉及到地理内容的说法是（）

A、我国的旅游业发展的很快

B、我国九年义务教育制度的实施使文盲率大大降低

C、中国的地形特点是多种多样的

D、我国的经济建设正在飞速发展

3、“一方水土养一方人”的意思是（）

A、尊重自然规律，做大自然的朋友

B、因地制宜，扬长避短

C、在适应当地环境的过程中，人们形成了一定的生活习惯和方式

D、具备可持续可持续发展的观念

4、过去山坡上种粮食，收成不好，现在改种果树，效益好了，其原因是（）

A、因地制宜，扬长避短

B、能够综合的分析问题

C、能够做到可持续发展

D、粮食价格低，水果价格高

地球的运动

4.产生的现象：产生_____ 季节变化。

三．四季的划分

1.北半球四季的划分：春季：_______三个月； ____：6、7、8三个月；秋季：________三个月； ____：12、1、2三个月

2. 南半球的季节与_____半球相反。

团队合作1.读地球上的昼夜示意图，回答问题：

（1）图中A、B两地处于白天的是_____。

（2）地球自转产生了___________现象，自

转方向是_______，在北极上空观察自转

应为_____（顺、逆）时针方向。

2.读图回答问题：

（1）在地球公转轨道外侧的线段上用箭头标出公转方向。

（2）当地球公转至A位置时，太阳光直射在____上，这一天北半球叫做______日。

（3）春分日和秋分日，太阳直射在_____上，从D到A，南京白天时间越来越来_______。

课题 1.1 地球的运动（2）

学习目标了解地球五带的划分级界线

2.知道太阳直射点的移动及极昼极夜现象

重点

难点

五带的划分

步骤问题设计、知识要点（含分工）复备导入前面我们学习了地球的运动，这节课我们学习五带的划分

自主学习1.五带划分依据：__________在地表的

分布状况。

2.名称及界线：

（1）A____带 B_____带 C_____带

D_____带 E______带

（2）a______(纬线)它是_____带和_____ 带的分界线，依次说出b、c、d。

_________：终年炎热

3.气候特点南北温带：_________

南北寒带：_________

团

队

1.填五带分布示意图，完成下列要求。

合

作

（1）写出图中字母代表的温度带的名称：

A_________ B_________

（2）五带中既无极昼极夜，又无阳光直射的是____带和____带。

（3）有极昼极夜现象的是____带和____带，有阳光直射的是____带。

2.结合自己的生活体验，回答下列问题：

（1）一年之中，我们学校旗杆的影子每天12点时（正午）一样长吗？

什么时候最长？是由于地球的什么运动引起的？

（2）一天之中，我们学校旗杆的影子什么时候最长，这又是由地球什么运动引起的？

地图的阅读

团队合作1.在比例尺为1：32000000的中国地图上，量得济南市与香港间的直线距离为5厘米，则两地间的实地距离为多少千米？

2.读右图，完成下列要求：

（1）村庄位于林地的方；

（2）小河的流向：；

（3）公路自左向右的转向是。

小结提纲思维导图

1、___________ 地图的三要素

2、___________

3、____________

反馈练习1. 下列不是地图基本要素的是（）

A. 比例尺

B. 颜色

C. 方向

D. 图例

2. 在1：30000000的地图上，量得两地图上距离为6厘米，则两地的实地距离为（）

A. 1300千米

B. 18000千米

C. 180千米

D. 1800千米

3. 读如图判断B点在A 点的什么方向（）

A. 东南

B. 东北

C. 西北

D. 西南