2018年 中考数学专题复习 第五讲 选填问题技巧研究
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走进2018年中考数学复习专题攻略第五讲二次函数压轴问题【专题解析】函数压轴题主要分为两大类:一是动点函数图象问题;二是与动点、存在点、相似等有关的二次函数综合题.解答动点函数图象问题,要把问题拆分,分清动点在不同位置运动或不同时间段运动时对应的函数关系式,进而确定函数图象;解答二次函数综合题,要把大题拆分,做到大题小做,逐步分析求解,最后汇总成最终答案.【方法点拨】二次函数主要是借助动点问题和三角形、四边形相关的研究,分析此类问题主要是化动为静,化大为小,逐一解答的过程。
【类型突破】类型一:函数动点问题(2017•营口)如图,抛物线y=ax2+bx﹣2的对称轴是直线x=1,与x轴交于A,B两点,与y轴交于点C,点A的坐标为(﹣2,0),点P为抛物线上的一个动点,过点P作PD⊥x轴于点D,交直线BC于点E.(1)求抛物线解析式;(2)若点P在第一象限内,当OD=4PE时,求四边形POBE的面积;(3)在(2)的条件下,若点M为直线BC上一点,点N为平面直角坐标系内一点,是否存在这样的点M和点N,使得以点B,D,M,N为顶点的四边形是菱形?若存在上,直接写出点N的坐标;若不存在,请说明理由.【温馨提示:考生可以根据题意,在备用图中补充图形,以便探究】【考点】HF:二次函数综合题.【分析】(1)由抛物线y=ax2+bx﹣2的对称轴是直线x=1,A(﹣2,0)在抛物线上,于是列方程即可得到结论;(2)根据函数解析式得到B(4,0),C(0,﹣2),求得BC的解析式为y=x﹣2,设D(m,0),得到E(m,m﹣2),P(m,m2﹣m﹣2),根据已知条件列方程得到m=5,m=0(舍去),求得D(5,0),P(5,),E(5,),根据三角形的面积公式即可得到结论;(3)设M(n,n﹣2),①以BD为对角线,根据菱形的性质得到MN垂直平分BD,求得n=4+,于是得到N(,﹣);②以BD为边,根据菱形的性质得到MN∥BD,MN=BD=MD=1,过M作MH⊥x轴于H,根据勾股定理列方程即可得到结论.【解答】解:(1)∵抛物线y=ax2+bx﹣2的对称轴是直线x=1,A(﹣2,0)在抛物线上,∴,解得:,抛物线解析式为y=x2﹣x ﹣2;(2)令y=x2﹣x﹣2=0,解得:x1=﹣2,x2=4,当x=0时,y=﹣2,∴B(4,0),C(0,﹣2),设BC的解析式为y=kx+b,则,解得:,∴y=x﹣2,设D(m,0),∵DP∥y轴,∴E(m,m﹣2),P(m,m2﹣m﹣2),∵OD=4PE,∴m=4(m2﹣m﹣2﹣m+2),∴m=5,m=0(舍去),∴D(5,0),P(5,),E(5,),∴四边形POBE的面积=S△OPD ﹣S△EBD=×5×﹣1×=;(3)存在,设M(n,n﹣2),①以BD为对角线,如图1,∵四边形BNDM是菱形,∴MN垂直平分BD,∴n=4+,∴M(,),∵M,N关于x轴对称,∴N(,﹣);②以BD为边,如图2,∵四边形BNDM是菱形,∴MN∥BD,MN=BD=MD=1,过M作MH⊥x轴于H,∴MH2+DH2=DM2,即(n﹣2)2+(n﹣5)2=12,∴n1=4(不合题意),n2=,∴N(,),同理(n﹣2)2+(4﹣n)2=1,∴n1=4+(不合题意,舍去),n2=4﹣,∴N(5﹣,),③以BD为边,如图3,过M作MH⊥x轴于H,∴MH2+BH2=BM2,即(n﹣2)2+(n﹣4)2=12,∴n1=4+,n2=4﹣(不合题意,舍去),∴N(5+,),综上所述,当N(,﹣)或(,)或(5﹣,)或(5+,),以点B,D,M,N为顶点的四边形是菱形.【点评】本题主要考查的是二次函数的综合应用,本题主要涉及了待定系数法求一次函数、二次函数的解析式、勾股定理,三角形的面积公式、菱形的性质、根据题意画出符合条件的图形是解题的关键.变式练习:(2017黑龙江鹤岗)如图,矩形AOCB的顶点A、C分别位于x轴和y轴的正半轴上,线段OA、OC的长度满足方程|x﹣15|+=0(OA>OC),直线y=kx+b 分别与x轴、y轴交于M、N两点,将△BCN沿直线BN折叠,点C恰好落在直线MN上的点D处,且tan∠CBD=(1)求点B的坐标;(2)求直线BN的解析式;(3)将直线BN以每秒1个单位长度的速度沿y轴向下平移,求直线BN扫过矩形AOCB的面积S关于运动的时间t(0<t≤13)的函数关系式.【考点】FI:一次函数综合题.【分析】(1)由非负数的性质可求得x、y的值,则可求得B点坐标;(2)过D作EF⊥OA于点E,交CB于点F,由条件可求得D点坐标,且可求得=,结合DE∥ON,利用平行线分线段成比例可求得OM和ON的长,则可求得N 点坐标,利用待定系数法可求得直线BN的解析式;(3)设直线BN平移后交y轴于点N′,交AB于点B′,当点N′在x轴上方时,可知S即为▱BNN′B′的面积,当N′在y轴的负半轴上时,可用t表示出直线B′N′的解析式,设交x轴于点G,可用t表示出G点坐标,由S=S四边形BNN′B′﹣S△OGN′,可分别得到S与t的函数关系式.【解答】解:(1)∵|x﹣15|+=0,∴x=15,y=13,∴OA=BC=15,AB=OC=13∴B(15,13);(2)如图1,过D作EF⊥OA于点E,交CB于点F,由折叠的性质可知BD=BC=15,∠BDN=∠BCN=90°,∵tan∠CBD=,∴=,且BF2+DF2=BD2=152,解得BF=12,DF=9,∴CF=OE=15﹣12=3,DE=EF﹣DF=13﹣9=4,∵∠CND+∠CBD=360°﹣90°﹣90°=180°,且∠ONM+∠CND=180°,∴∠ONM=∠CBD,∴=,∵DE∥ON,∴==,且OE=3,∴=,解得OM=6,∴ON=8,即N(0,8),把N、B的坐标代入y=kx+b可得,解得,∴直线BN的解析式为y=x+8;(3)设直线BN平移后交y轴于点N′,交AB于点B′,当点N′在x轴上方,即0<t≤8时,如图2,由题意可知四边形BNN′B′为平行四边形,且NN′=t,∴S=NN′•OA=15t;当点N′在y轴负半轴上,即8<t≤13时,设直线B′N′交x轴于点G,如图3,∵NN′=t,∴可设直线B′N′解析式为y=x+8﹣t,令y=0,可得x=3t﹣24,∴OG=24,∵ON=8,NN′=t,∴ON′=t﹣8,∴S=S四边形BNN′B′﹣S△OGN′=15t﹣(t﹣8)(3t﹣24)=﹣t2+39t﹣96;综上可知S与t的函数关系式为S=.类型二:二次函数存在点问题研究(2017贵州安顺)如图甲,直线y=﹣x+3与x轴、y轴分别交于点B、点C,经过B、C两点的抛物线y=x2+bx+c与x轴的另一个交点为A,顶点为P.(1)求该抛物线的解析式;(2)在该抛物线的对称轴上是否存在点M,使以C,P,M为顶点的三角形为等腰三角形?若存在,请直接写出所符合条件的点M的坐标;若不存在,请说明理由;(3)当0<x<3时,在抛物线上求一点E,使△CBE的面积有最大值(图乙、丙供画图探究).【考点】HF:二次函数综合题.【分析】(1)由直线解析式可求得B、C坐标,利用待定系数法可求得抛物线解析式;(2)由抛物线解析式可求得P点坐标及对称轴,可设出M点坐标,表示出MC、MP和PC的长,分MC=MP、MC=PC和MP=PC三种情况,可分别得到关于M点坐标的方程,可求得M点的坐标;(3)过E作EF⊥x轴,交直线BC于点F,交x轴于点D,可设出E点坐标,表示出F点的坐标,表示出EF的长,进一步可表示出△CBE的面积,利用二次函数的性质可求得其取得最大值时E点的坐标.【解答】解:(1)∵直线y=﹣x+3与x轴、y轴分别交于点B、点C,∴B(3,0),C(0,3),把B、C坐标代入抛物线解析式可得,解得,∴抛物线解析式为y=x2﹣4x+3;(2)∵y=x2﹣4x+3=(x﹣2)2﹣1,∴抛物线对称轴为x=2,P(2,﹣1),设M(2,t),且C(0,3),∴MC==,MP=|t+1|,PC==2,∵△CPM为等腰三角形,∴有MC=MP、MC=PC和MP=PC三种情况,①当MC=MP时,则有=|t+1|,解得t=,此时M(2,);②当MC=PC时,则有=2,解得t=﹣1(与P点重合,舍去)或t=7,此时M(2,7);③当MP=PC时,则有|t+1|=2,解得t=﹣1+2或t=﹣1﹣2,此时M(2,﹣1+2)或(2,﹣1﹣2);综上可知存在满足条件的点M,其坐标为(2,)或(2,7)或(2,﹣1+2)或(2,﹣1﹣2);(3)如图,过E作EF⊥x轴,交BC于点F,交x轴于点D,设E(x,x2﹣4x+3),则F(x,﹣x+3),∵0<x<3,∴EF=﹣x+3﹣(x2﹣4x+3)=﹣x2+3x,∴S△CBE =S△EFC+S△EFB=EF•OD+EF•BD=EF•OB=×3(﹣x2+3x)=﹣(x﹣)2+,∴当x=时,△CBE的面积最大,此时E点坐标为(,),即当E点坐标为(,)时,△CBE的面积最大.变式练习:(2017毕节)如图,在平面直角坐标系中,二次函数的图象交坐标轴于A(﹣1,0),B(4,0),C(0,﹣4)三点,点P是直线BC下方抛物线上一动点.(1)求这个二次函数的解析式;(2)是否存在点P,使△POC是以OC为底边的等腰三角形?若存在,求出P点坐标;若不存在,请说明理由;(3)动点P运动到什么位置时,△PBC面积最大,求出此时P点坐标和△PBC 的最大面积.【考点】HF:二次函数综合题.【分析】(1)由A、B、C三点的坐标,利用待定系数法可求得抛物线解析式;(2)由题意可知点P在线段OC的垂直平分线上,则可求得P点纵坐标,代入抛物线解析式可求得P点坐标;(3)过P作PE⊥x轴,交x轴于点E,交直线BC于点F,用P点坐标可表示出PF的长,则可表示出△PBC的面积,利用二次函数的性质可求得△PBC面积的最大值及P点的坐标.【解答】解:(1)设抛物线解析式为y=ax2+bx+c,把A、B、C三点坐标代入可得,解得,∴抛物线解析式为y=x2﹣3x﹣4;(2)作OC的垂直平分线DP,交OC于点D,交BC下方抛物线于点P,如图1,∴PO=PD,此时P点即为满足条件的点,∵C(0,﹣4),∴D(0,﹣2),∴P点纵坐标为﹣2,代入抛物线解析式可得x2﹣3x﹣4=﹣2,解得x=(小于0,舍去)或x=,∴存在满足条件的P点,其坐标为(,﹣2);(3)∵点P在抛物线上,∴可设P(t,t2﹣3t﹣4),过P作PE⊥x轴于点E,交直线BC于点F,如图2,∵B(4,0),C(0,﹣4),∴直线BC解析式为y=x﹣4,∴F(t,t﹣4),∴PF=(t﹣4)﹣(t2﹣3t﹣4)=﹣t2+4t,∴S△PBC =S△PFC+S△PFB=PF•OE+PF•BE=PF•(OE+BE)=PF•OB=(﹣t2+4t)×4=﹣2(t﹣2)2+8,∴当t=2时,S△PBC最大值为8,此时t2﹣3t﹣4=﹣6,∴当P点坐标为(2,﹣6)时,△PBC的最大面积为8.类型三:二次函数相似点问题研究( 2017湖南怀化)如图1,在平面直角坐标系中,已知抛物线y=ax2+bx﹣5与x 轴交于A(﹣1,0),B(5,0)两点,与y轴交于点C.(1)求抛物线的函数表达式;(2)若点D是y轴上的一点,且以B,C,D为顶点的三角形与△ABC相似,求点D的坐标;(3)如图2,CE∥x轴与抛物线相交于点E,点H是直线CE下方抛物线上的动点,过点H且与y轴平行的直线与BC,CE分别交于点F,G,试探究当点H运动到何处时,四边形CHEF的面积最大,求点H的坐标及最大面积;(4)若点K为抛物线的顶点,点M(4,m)是该抛物线上的一点,在x轴,y 轴上分别找点P,Q,使四边形PQKM的周长最小,求出点P,Q的坐标.【考点】HF:二次函数综合题.【分析】(1)根据待定系数法直接抛物线解析式;(2)分两种情况,利用相似三角形的比例式即可求出点D的坐标;(3)先求出直线BC的解析式,进而求出四边形CHEF的面积的函数关系式,即可求出最大值;(4)利用对称性找出点P,Q的位置,进而求出P,Q的坐标.【解答】解:(1)∵点A(﹣1,0),B(5,0)在抛物线y=ax2+bx﹣5上,∴,∴,∴抛物线的表达式为y=x2﹣4x﹣5,(2)如图1,令x=0,则y=﹣5,∴C(0,﹣5),∴OC=OB,∴∠OBC=∠OCB=45°,∴AB=6,BC=5,要使以B,C,D为顶点的三角形与△ABC相似,则有或,①当时,CD=AB=6,∴D(0,1),②当时,∴,∴CD=,∴D(0,),即:D的坐标为(0,1)或(0,);(3)设H(t,t2﹣4t﹣5),∵CE∥x轴,∴点E的纵坐标为﹣5,∵E在抛物线上,∴x2﹣4x﹣5=﹣5,∴x=0(舍)或x=4,∴E(4,﹣5),∴CE=4,∵B(5,0),C(0,﹣5),∴直线BC的解析式为y=x﹣5,∴F(t,t﹣5),∴HF=t﹣5﹣(t2﹣4t﹣5)=﹣(t﹣)2+,∵CE∥x轴,HF∥y轴,∴CE⊥HF,∴S=CE•HF=﹣2(t﹣)2+,四边形CHEF当t=时,四边形CHEF的面积最大为.(4)如图2,∵K为抛物线的顶点,∴K(2,﹣9),∴K关于y轴的对称点K'(﹣2,﹣9),∵M(4,m)在抛物线上,∴M(4,﹣5),∴点M关于x轴的对称点M'(4,5),∴直线K'M'的解析式为y=x﹣,∴P(,0),Q(0,﹣).变式练习:(2017四川眉山)如图,抛物线y=ax2+bx﹣2与x轴交于A、B两点,与y轴交于C点,已知A(3,0),且M(1,﹣)是抛物线上另一点.(1)求a、b的值;(2)连结AC,设点P是y轴上任一点,若以P、A、C三点为顶点的三角形是等腰三角形,求P点的坐标;(3)若点N是x轴正半轴上且在抛物线内的一动点(不与O、A重合),过点N 作NH∥AC交抛物线的对称轴于H点.设ON=t,△ONH的面积为S,求S与t之间的函数关系式.【考点】HF:二次函数综合题.【分析】(1)根据题意列方程组即可得到结论;(2)在y=ax2+bx﹣2中,当x=0时.y=﹣2,得到OC=2,如图,设P(0,m),则PC=m+2,OA=3,根据勾股定理得到AC==,①当PA=CA时,则OP=OC=2,1②当PC=CA=时,③当PC=PA时,点P在AC的垂直平分线上,根据相似三角(0,),④当PC=CA=时,于是得到结论;形的性质得到P3(3)过H作HG⊥OA于G,设HN交Y轴于M,根据平行线分线段成比例定理得到OM=,求得抛物线的对称轴为直线x==,得到OG=,求得GN=t﹣,根据相似三角形的性质得到HG=t﹣,于是得到结论.【解答】解:(1)把A(3,0),且M(1,﹣)代入y=ax2+bx﹣2得,解得:;(2)在y=ax2+bx﹣2中,当x=0时.y=﹣2,∴C(0,﹣2),∴OC=2,如图,设P(0,m),则PC=m+2,OA=3,AC==,①当PA=CA时,则OP1=OC=2,∴P1(0,2);②当PC=CA=时,即m+2=,∴m=﹣2,∴P2(0,﹣2);③当PC=PA时,点P在AC的垂直平分线上,则△AOC∽△P3EC,∴=,∴P3C=,∴m=,∴P3(0,),④当PC=CA=时,m=﹣2﹣,∴P4(0,﹣2﹣),综上所述,P点的坐标1(0,2)或(0,﹣2)或(0,)或(0,﹣2﹣);(3)过H作HG⊥OA于G,设HN交Y轴于M,∵NH∥AC,∴,∴,∴OM=,∵抛物线的对称轴为直线x==,∴OG=,∴GN=t﹣,∵GH∥OC,∴△NGH∽△NOM,∴,即=,∴HG=t﹣,∴S=ON•GH=t(t﹣)=t2﹣t(0<t<3).类型四:二次函数特殊点问题研究(2017呼和浩特)在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=ax2+bx+c与y轴交于点C,其顶点记为M,自变量x=﹣1和x=5对应的函数值相等.若点M在直线l:y=﹣12x+16上,点(3,﹣4)在抛物线上.(1)求该抛物线的解析式;(2)设y=ax2+bx+c对称轴右侧x轴上方的图象上任一点为P,在x轴上有一点A(﹣,0),试比较锐角∠PCO与∠ACO的大小(不必证明),并写出相应的P 点横坐标x的取值范围.(3)直线l与抛物线另一交点记为B,Q为线段BM上一动点(点Q不与M重合),设Q点坐标为(t,n),过Q作QH⊥x轴于点H,将以点Q,H,O,C为顶点的四边形的面积S表示为t的函数,标出自变量t的取值范围,并求出S可能取得的最大值.【考点】HF:二次函数综合题.【分析】(1)根据已知条件得到抛物线的对称轴为x=2.设抛物线的解析式为y=a (x﹣2)2﹣8.将(3,﹣4)代入得抛物线的解析式为y=4(x﹣2)2﹣8,即可得到结论;(2)由题意得:C(0,8),M(2,﹣8),如图,当∠PCO=∠ACO时,过P作PH ⊥y轴于H,设CP的延长线交x轴于D,则△ACD是等腰三角形,于是得到OD=OA=,根据相似三角形的性质得到x=,过C作CE∥x轴交抛物线与E,则CE=4,设抛物线与x轴交于F,B,则B(2+,0),于是得到结论;(3)解方程组得到D(﹣1,28得到Q(t,﹣12t+16)(﹣1≤t<2),①当﹣1≤t<0时,②当0<t<时,③当<t<2时,求得二次函数的解析式即可得到结论.【解答】解:(1)∵自变量x=﹣1和x=5对应的函数值相等,=﹣8.∴抛物线的对称轴为x=2.∵点M在直线l:y=﹣12x+16上,∴yM设抛物线的解析式为y=a(x﹣2)2﹣8.将(3,﹣4)代入得:a﹣8=﹣4,解得:a=4.∴抛物线的解析式为y=4(x﹣2)2﹣8,整理得:y=4x2﹣16x+8.(2)由题意得:C(0,8),M(2,﹣8),如图,当∠PCO=∠ACO时,过P作PH⊥y轴于H,设CP的延长线交x轴于D,则△ACD是等腰三角形,∴OD=OA=,∵P点的横坐标是x,∴P点的纵坐标为4x2﹣16x+8,∵PH∥OD,∴△CHP∽△COD,∴,∴x=,过C作CE∥x轴交抛物线与E,则CE=4,设抛物线与x轴交于F,B,则B(2+,0),∴y=ax2+bx+c对称轴右侧x轴上方的图象上任一点为P,∴当x=时,∠PCO=∠ACO,当2+<x<时,∠PCO<∠ACO,当<x<4时,∠PCO>∠ACO;(3)解方程组,解得:,∴D(﹣1,28),∵Q为线段BM上一动点(点Q不与M重合),∴Q(t,﹣12t+16)(﹣1≤t<2),①当﹣1≤t<0时,S=(﹣t)(﹣12t+16﹣8)+8(﹣t)=6t2﹣12t=6(t﹣1)2﹣6,∵﹣1≤t<0,∴当t=﹣1时,S=18;最大②当0<t<时,S=t•8+t(﹣12t+16)=﹣6t2+12t=﹣6(t﹣1)2+6,∵=6;0<t<,∴当t=﹣1时,S最大③当<t<2时,S=t•8+(12t﹣16)=6t2﹣4t=6(t﹣)2﹣,∵<t<2,∴此时S为最大值.变式练习:(2017.湖南怀化)如图1,在平面直角坐标系中,已知抛物线y=ax2+bx﹣5与x 轴交于A(﹣1,0),B(5,0)两点,与y轴交于点C.(1)求抛物线的函数表达式;(2)若点D是y轴上的一点,且以B,C,D为顶点的三角形与△ABC相似,求点D的坐标;(3)如图2,CE∥x轴与抛物线相交于点E,点H是直线CE下方抛物线上的动点,过点H且与y轴平行的直线与BC,CE分别交于点F,G,试探究当点H运动到何处时,四边形CHEF的面积最大,求点H的坐标及最大面积;(4)若点K为抛物线的顶点,点M(4,m)是该抛物线上的一点,在x轴,y 轴上分别找点P,Q,使四边形PQKM的周长最小,求出点P,Q的坐标.【考点】HF:二次函数综合题.【分析】(1)根据待定系数法直接抛物线解析式;(2)分两种情况,利用相似三角形的比例式即可求出点D的坐标;(3)先求出直线BC的解析式,进而求出四边形CHEF的面积的函数关系式,即可求出最大值;(4)利用对称性找出点P,Q的位置,进而求出P,Q的坐标.【解答】解:(1)∵点A(﹣1,0),B(5,0)在抛物线y=ax2+bx﹣5上,∴,∴,∴抛物线的表达式为y=x2﹣4x﹣5,(2)如图1,令x=0,则y=﹣5,∴C(0,﹣5),∴OC=OB,∴∠OBC=∠OCB=45°,∴AB=6,BC=5,要使以B,C,D为顶点的三角形与△ABC相似,则有或,①当时,CD=AB=6,∴D(0,1),②当时,∴,∴CD=,∴D(0,),即:D的坐标为(0,1)或(0,);(3)设H(t,t2﹣4t﹣5),∵CE∥x轴,∴点E的纵坐标为﹣5,∵E在抛物线上,∴x2﹣4x﹣5=﹣5,∴x=0(舍)或x=4,∴E(4,﹣5),∴CE=4,∵B(5,0),C(0,﹣5),∴直线BC的解析式为y=x﹣5,∴F(t,t﹣5),∴HF=t﹣5﹣(t2﹣4t﹣5)=﹣(t﹣)2+,∵CE∥x轴,HF∥y轴,∴CE⊥HF,∴S=CE•HF=﹣2(t﹣)2+,四边形CHEF当t=时,四边形CHEF的面积最大为.(4)如图2,∵K为抛物线的顶点,∴K(2,﹣9),∴K关于y轴的对称点K'(﹣2,﹣9),∵M(4,m)在抛物线上,∴M(4,﹣5),∴点M关于x轴的对称点M'(4,5),∴直线K'M'的解析式为y=x﹣,∴P(,0),Q(0,﹣).【提高巩固】1.(2017黑龙江鹤岗)如图,已知抛物线y=﹣x2+mx+3与x轴交于点A、B两点,与y轴交于C点,点B的坐标为(3,0),抛物线与直线y=﹣x+3交于C、D两点.连接BD、AD.(1)求m的值.(2)抛物线上有一点P,满足S△ABP =4S△ABD,求点P的坐标.【考点】HA:抛物线与x轴的交点;H5:二次函数图象上点的坐标特征.【分析】(1)利用待定系数法即可解决问题;(2)利用方程组首先求出点D坐标.由面积关系,推出点P的纵坐标,再利用待定系数法求出点P的坐标即可;【解答】解:(1)∵抛物线y=﹣x2+mx+3过(3,0),∴0=﹣9+3m+3,∴m=2 (2)由,得,,∴D(,﹣),∵S△ABP =4S△ABD,∴AB×|yP|=4×AB×,∴|yP|=9,yP=±9,当y=9时,﹣x2+2x+3=9,无实数解,当y=﹣9时,﹣x2+2x+3=﹣9,x1=1+,x2=1﹣,∴P(1+,﹣9)或P(1﹣,﹣9).3.(2017浙江湖州)如图,在平面直角坐标系xOy中,已知A,B两点的坐标分别为(﹣4,0),(4,0),C(m,0)是线段A B上一点(与 A,B点不重合),抛物线L1:y=ax2+b1x+c1(a<0)经过点A,C,顶点为D,抛物线L2:y=ax2+b2x+c2(a<0)经过点C,B,顶点为E,AD,BE的延长线相交于点F.(1)若a=﹣,m=﹣1,求抛物线L1,L2的解析式;(2)若a=﹣1,AF⊥BF,求m的值;(3)是否存在这样的实数a(a<0),无论m取何值,直线AF与BF都不可能互相垂直?若存在,请直接写出a的两个不同的值;若不存在,请说明理由.【分析】(1)利用待定系数法,将A,B,C的坐标代入解析式即可求得二次函数的解析式;(2)过点D作DG⊥x轴于点G,过点E作EH⊥x轴于点H,易证△ADG~△EBH,根据相似三角形对应边比例相等即可解题;(3)开放性答案,代入法即可解题;【解答】解:(1)将A、C点带入y=ax2+b1x+c1中,可得:,解得:,∴抛物线L1解析式为y=;同理可得:,解得:,∴抛物线L2解析式为y=;(2)如图,过点D作DG⊥x轴于点G,过点E作EH⊥x轴于点H,由题意得:,解得:,∴抛物线L解析式为y=﹣x2+(m﹣4)x+4m;∴点D坐标为(,),1∴DG==,AG=;解析式为y=﹣x2+(m+4)x﹣4m;同理可得:抛物线L2∴EH==,BH=,∵AF⊥BF,DG⊥x轴,EH⊥x轴,∴∠AFB=∠AGD=∠EHB=90°,∵∠DAG+∠ADG=90°,∠DAG+∠EBH=90°,∴∠ADG=∠EBH,∵在△ADG和△EBH中,,∴△ADG~△EBH,∴=,∴=,化简得:m2=12,解得:m=±;(3)存在,例如:a=﹣,﹣;当a=﹣时,代入A,C可以求得:解析式为y=﹣x2+(m﹣4)x+m;抛物线L1解析式为y=﹣x2+(m+4)x﹣m;同理可得:抛物线L2∴点D坐标为(,),点E坐标为(,);∴直线AF斜率为,直线BF斜率为;若要AF⊥BF,则直线AF,BF斜率乘积为﹣1,即×=﹣1,化简得:m2=﹣20,无解;同理可求得a=﹣亦无解.4.(2017内蒙古赤峰)如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象交x轴于A、B两点,交y轴于点D,点B的坐标为(3,0),顶点C的坐标为(1,4).(1)求二次函数的解析式和直线BD的解析式;(2)点P是直线BD上的一个动点,过点P作x轴的垂线,交抛物线于点M,当点P在第一象限时,求线段PM长度的最大值;(3)在抛物线上是否存在异于B、D的点Q,使△BDQ中BD边上的高为2?若存在求出点Q的坐标;若不存在请说明理由.【分析】(1)可设抛物线解析式为顶点式,由B点坐标可求得抛物线的解析式,则可求得D点坐标,利用待定系数法可求得直线BD解析式;(2)设出P点坐标,从而可表示出PM的长度,利用二次函数的性质可求得其最大值;(3)过Q作QG∥y轴,交BD于点G,过Q和QH⊥BD于H,可设出Q点坐标,表示出QG的长度,由条件可证得△DHG为等腰直角三角形,则可得到关于Q点坐标的方程,可求得Q点坐标.【解答】解:(1)∵抛物线的顶点C的坐标为(1,4),∴可设抛物线解析式为y=a(x﹣1)2+4,∵点B(3,0)在该抛物线的图象上,∴0=a(3﹣1)2+4,解得a=﹣1,∴抛物线解析式为y=﹣(x﹣1)2+4,即y=﹣x2+2x+3,∵点D在y轴上,令x=0可得y=3,∴D点坐标为(0,3),∴可设直线BD解析式为y=kx+3,把B点坐标代入可得3k+3=0,解得k=﹣1,∴直线BD解析式为y=﹣x+3;(2)设P点横坐标为m(m>0),则P(m,﹣m+3),M(m,﹣m2+2m+3),∴PM=﹣m2+2m+3﹣(﹣m+3)=﹣m2+3m=﹣(m﹣)2+,∴当m=时,PM有最大值;(3)如图,过Q作QG∥y轴交BD于点G,交x轴于点E,作QH⊥BD于H,设Q(x,﹣x2+2x+3),则G(x,﹣x+3),∴QG=|﹣x2+2x+3﹣(﹣x+3)|=|﹣x2+3x|,∵△BOD是等腰直角三角形,∴∠DBO=45°,∴∠HGQ=∠BGE=45°,当△BDQ中BD边上的高为2时,即QH=HG=2,∴QG=×2=4,∴|﹣x2+3x|=4,当﹣x2+3x=4时,△=9﹣16<0,方程无实数根,当﹣x2+3x=﹣4时,解得x=﹣1或x=4,∴Q(﹣1,0)或(4,﹣5),综上可知存在满足条件的点Q,其坐标为(﹣1,0)或(4,﹣5).5.(2017广西河池)抛物线y=﹣x2+2x+3与x轴交于点A,B(A在B的左侧),与y轴交于点C.(1)求直线BC的解析式;(2)抛物线的对称轴上存在点P,使∠APB=∠ABC,利用图1求点P的坐标;(3)点Q在y轴右侧的抛物线上,利用图2比较∠OCQ与∠OCA的大小,并说明理由.【分析】(1)由抛物线解析式可求得B、C的坐标,利用待定系数法可求得直线BC的解析式;(2)由直线BC解析式可知∠APB=∠ABC=45°,设抛物线对称轴交直线BC于点D,交x轴于点E,结合二次函数的对称性可求得PD=BD,在Rt△BDE中可求得BD,则可求得PE的长,可求得P点坐标;(3)设Q(x,﹣x2+2x+3),当∠OCQ=∠OCA时,利用两角的正切值相等可得到关于x的方程,可求得Q点的横坐标,再结合图形可比较两角的大小.【解答】解:(1)在y=﹣x2+2x+3中,令y=0可得0=﹣x2+2x+3,解得x=﹣1或x=3,令x=0可得y=3,∴B(3,0),C(0,3),∴可设直线BC的解析式为y=kx+3,把B点坐标代入可得3k+3=0,解得k=﹣1,∴直线BC解析式为y=﹣x+3;(2)∵OB=OC,∴∠ABC=45°,∵y=﹣x2+2x+3=﹣(x﹣1)2+4,∴抛物线对称轴为x=1,设抛物线对称轴交直线BC于点D,交x轴于点E,当点P在x轴上方时,如图1,∵∠APB=∠ABC=45°,且PA=PB,∴∠PBA==°,∠DPB=∠APB=°,∴∠PBD=°﹣45°=°,∴∠DPB=∠DBP,∴DP=DB,在Rt△BDE中,BE=DE=2,由勾股定理可求得BD=2,∴PE=2+2,∴P(1,2+2);当点P在x轴下方时,由对称性可知P点坐标为(1,﹣2﹣2);综上可知P点坐标为(1,2+2)或(1,﹣2﹣2);(3)设Q(x,﹣x2+2x+3),当点Q在x轴下方时,如图2,过Q作QF⊥y轴于点F,当∠OCA=∠OCQ时,则△QEC∽△AOC,∴==,即=,解得x=0(舍去)或x=5,∴当Q点横坐标为5时,∠OCA=∠OCQ;当Q点横坐标大于5时,则∠OCQ逐渐变小,故∠OCA>∠OCQ;当Q点横坐标小于5且大于0时,则∠OCQ逐渐变大,故∠OCA<∠OCQ.6.(2017哈尔滨)如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,抛物线y=x2+bx+c 交x轴于A、B两点,交y轴于点C,直线y=x﹣3经过B、C两点.(1)求抛物线的解析式;(2)过点C作直线CD⊥y轴交抛物线于另一点D,点P是直线CD下方抛物线上的一个动点,且在抛物线对称轴的右侧,过点P作PE⊥x轴于点E,PE交CD于点F,交BC于点M,连接AC,过点M作MN⊥AC于点N,设点P的横坐标为t,线段MN的长为d,求d与t之间的函数关系式(不要求写出自变量t的取值范围);(3)在(2)的条件下,连接PC,过点B作BQ⊥PC于点Q(点Q在线段PC上),BQ交CD于点T,连接OQ交CD于点S,当ST=TD时,求线段MN的长.【分析】(1)首先求出点B、C的坐标,然后利用待定系数法求出抛物线的解析式;(2)根据S△ABC =S△AMC+S△AMB,由三角形面积公式可求y与m之间的函数关系式;(3)如图2,由抛物线对称性可得D(2,﹣3),过点B作BK⊥CD交直线CD于点K,可得四边形OCKB为正方形,过点O作OH⊥PC交PC延长线于点H,OR⊥BQ 交BQ于点I交BK于点R,可得四边形OHQI为矩形,可证△OBQ≌△OCH,△OSR ≌△OGR,得到tan∠QCT=tan∠TBK,设ST=TD=m,可得SK=2m+1,CS=2﹣2m,TK=m+1=BR,SR=3﹣m,RK=2﹣m,在Rt△SKR中,根据勾股定理求得m,可得tan ∠PCD=,过点P作PE′⊥x轴于E′交CD于点F′,得到P(t,﹣ t﹣3),可得﹣t﹣3=t2﹣2t﹣3,求得t,再根据MN=d求解即可.【解答】解:(1)∵直线y=x﹣3经过B、C两点,∴B(3,0),C(0,﹣3),∵y=x2+bx+c经过B、C两点,∴,解得,故抛物线的解析式为y=x2﹣2x﹣3;(2)如图1,y=x2﹣2x﹣3,y=0时,x2﹣2x﹣3=0,解得x1=﹣1,x2=3,∴A(﹣1,0),∴OA=1,OB=OC=3,∴∠ABC=45°,AC=,AB=4,∵PE⊥x轴,∴∠EMB=∠EBM=45°,∵点P的横坐标为1,∴EM=EB=3﹣t,连结AM,∵S△ABC =S△AMC+S△AMB,∴AB•OC=AC•MN+AB•EM,∴×4×3=×d+×4(3﹣t),∴d=t;(3)如图2,∵y=x2﹣2x﹣3=(x﹣1)2﹣4,∴对称轴为x=1,∴由抛物线对称性可得D(2,﹣3),∴CD=2,过点B作BK⊥CD交直线CD于点K,∴四边形OCKB为正方形,∴∠OBK=90°,CK=OB=BK=3,∴DK=1,∵BQ⊥CP,∴∠CQB=90°,过点O作OH⊥PC交PC延长线于点H,OR⊥BQ交BQ于点I交BK于点R,∴∠OHC=∠OIQ=∠OIB=90°,∴四边形OHQI为矩形,∵∠OCQ+∠OBQ=180°,∴∠OBQ=∠OCH,∴△OBQ≌△OCH,∴QG=OS,∠GOB=∠SOC,∴∠SOG=90°,∴∠ROG=45°,∵OR=OR,∴△OSR≌△OGR,∴SR=GR,∴SR=CS+BR,∵∠BOR+∠OBI=90°,∠IBO+∠TBK=90°,∴∠BOR=∠TBK,∴tan∠BOR=tan∠TBK,∴=,∴BR=TK,∵∠CTQ=∠BTK,∴∠QCT=∠TBK,∴tan∠QCT=tan∠TBK,设ST=TD=m,∴SK=2m+1,CS=2﹣2m,TK=m+1=BR,SR=3﹣m,RK=2﹣m,在Rt△SKR中,∵SK2+RK2=SR2,∴(2m+1)2+(2﹣m)2=(3﹣m)2,解得m1=﹣2(舍去),m2=;∴ST=TD=,TK=,∴tan∠TBK==÷3=,∴tan∠PCD=,过点P作PE′⊥x轴于E′交CD于点F′,∵CF′=OE′=t,∴PF′=t,∴PE′=t+3,∴P(t,﹣ t﹣3),∴﹣t﹣3=t2﹣2t﹣3,解得t1=0(舍去),t2=.∴MN=d=t=×=.。
中考数学填空技巧总结归纳数学是中考的重要科目之一,填空题在数学考试中占据了较大的比重。
正确解答填空题需要掌握一些技巧和方法,本文将总结归纳中考数学填空技巧,帮助考生在填空题中取得更好的成绩。
一、消除干扰项在填空题中,选项往往会有一些干扰项,考生需要辨析、筛选正确的选项。
为了消除干扰项,可采取以下技巧:1. 利用计算器:对于较为复杂的计算题,可使用计算器进行辅助计算,以减少计算错误带来的干扰。
2. 近似计算法:对于一些需要进行大致计算的题目,可采用近似计算法,简化计算步骤,快速筛选出正确选项。
3. 替换法:若选项中涉及未知数或变量,可尝试将选项代入原方程或不等式中进行验证,排除错误选项。
二、巧用特殊方法填空题中常常会涉及到一些特殊的方法和技巧,考生需熟练掌握并善于运用。
1. 增减法:对于涉及到增减关系的填空题,可通过递增或递减的方式,观察填入不同选项后的变化规律,找出正确答案。
2. 消元法:在一些题目中,可能会出现多个方程或不等式同时存在的情况,此时可利用消元法,将多个方程或不等式转化成一个方程或不等式,从而求解出正确答案。
3. 反证法:对于一些陈述类的填空题,若难以直接验证答案是否正确,可尝试使用反证法,反假设一个错误的答案,并通过推理推导出矛盾,从而得出正确的答案。
三、注意整体推理填空题往往需要考生具备整体、全面的推理能力,考生在解答过程中要注重整体把握。
1. 调整步骤:对于一些需要多步计算的题目,考生需要合理安排计算步骤,避免出现错误。
可以根据题目特点调整顺序,化繁为简。
2. 分析题意:在解答填空题时,要仔细分析题目给出的信息,理解题目意图,提取关键信息,从而确定正确的解题思路。
3. 解决问题:在解答过程中,考生需注重解决问题的方法和原理,通过灵活运用所学知识,找到解题的突破口。
四、反复练习只有通过大量的反复练习,考生才能真正掌握填空题的解题技巧和方法。
1. 针对性练习:根据自身的薄弱环节,有针对性地进行练习,多做一些相关的填空题,提高解题的效率和准确度。
2018中考数学答题技巧指导中考是九年义务教育的终端显示与成果展示,其竞争较为激烈。
为了更有效地帮助学生梳理学过的知识,提高复习质量和效率,在中考中取得理想的成绩,下文为大家准备了中考数学答题技巧指导的内容。
第一、我们要有分类讨论的意识。
很多知识点是分类讨论的常客,对于这些知识点,同学们在考试时要保持高度的敏感,时刻紧绷分类讨论的弦,以免掉进出题老师的陷阱。
第二、分类讨论是要有一定原则,不要东一榔头西一棒子的的试,要具备一定的条理。
分类的原则:(1)分类中的每一部分是相互独立的;(2)一次分类按一个标准;(3)分类讨论应逐级有序进行。
以探寻直角坐标系中等腰直角三角形存在的问题来说,如果给定两个点A、B,需要在X 轴上找第三个点C使得这个三角形ABC是等腰直角三角形,这个时候同学们可以线段来分类讨论:AB为斜边时,AC为斜边或时BC为斜边时点C的坐标。
这样讨论保证不会丢掉任何一种可能性,并且效率较高。
当然也可以按照角来讨论,但是注意不要两种分类方法穿插进行。
有些时候有可能会进行二次讨论,这个时候对于同学们的条理性要求就更大了,例如探讨含有30°角的直角三角形时,要先讨论那个角是直角,在讨论哪个角是30°或60°。
第三、在列出所有需要讨论的可能性之后,要仔细审查是否每种可能性都会存在,是否有需要舍去的,最常见的就是一元二次方程如果有两个不等实根,那么我们就要看看是不是这两个根都能保留。
同样有些时候也需要注意是否有些讨论结果重复,需要进行合并。
例如直角坐标系中求能够成等腰三角形的点坐标,如果按照一定的原则分类讨论后,有可能会出现同一个点上可以构成两个等腰三角形的情况,这种情况下就要进行合并。
也就是说找到的三角形的个数和点的个数是不一样的。
以下几点是需要大家注意分类讨论的1、熟知直角三角形的直角,等腰三角形的腰与角以及圆的对称性,根据图形的特殊性质,找准讨论对象,逐一解决。
中考数学选择题和填空题解题技巧选择题解法大全方法一:排除选项法选择题因其答案是四选一,必然只有一个正确答案,那么我们就可以采用排除法,从四个选项中排除掉易于判断是错误的答案,那么留下的一个自然就是正确的答案。
方法二:赋予特殊值法即根据题目中的条件,选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。
用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件,且易于计算。
方法三:通过猜想、测量的方法,直接观察或得出结果这类方法在近年来的初中题中常被运用于探索规律性的问题,此类题的主要解法是运用不完全归纳法,通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。
方法四:直接求解法有些选择题本身就是由一些填空题、判断题、解答题改编而来的,因此往往可采用直接法,直接由从题目的条件出发,通过正确的运算或推理,直接求得结论,再与选择项对照来确定选择项。
我们在做解答题时大部分都是采用这种方法。
例如:商场促销活动中,将标价为200元的商品,在打8折的基础上,再打8折销售,现该商品的售价是( )A 、160元 B、128元 C 、120元 D、 88元方法五:数形结合法解决与图形或图像有关的选择题,常常要运用数形结合的思想方法,有时还要综合运用其他方法。
方法六:代入法将选择支代入题干或题代入选择支进行检验,然后作出判断。
方法七:观察法观察题干及选择支特点,区别各选择支差异及相互关系作出选择。
方法八:枚举法列举所有可能的情况,然后作出正确的判断。
例如:把一张面值10元的人民币换成零钱,现有足够面值为2元,1元的人民币,换法有( )A.5种B.6种C.8种D.10种分析:如果设面值2元的人民币x张,1元的人民币y元,不难列出方程,此方程的非负整数解有6对,故选B。
方法九:待定系数法要求某个函数关系式,可先假设待定系数,然后根据题意列出方程(组),通过解方程(组),求得待定系数,从而确定函数关系式,这种方法叫待定系数法。
方法十:不完全归纳法当某个数学问题涉及到相关多乃至无穷多的情形,头绪纷乱很难下手时,行之有效的方法是通过对若干简单情形进行考查,从中找出一般规律,求得问题的解决。
中考数学选择填空题解题技巧中考数学选择填空题解题技巧1. 理解题目•仔细阅读题目,确保理解清楚题目要求和条件。
•理解好问题,才能更好地解决问题。
2. 分析选项•逐个分析各个选项,排除明显错误的选项。
•利用已知条件逐个验证选项的准确性。
3. 利用计算技巧•对于数值计算题,可以利用心算或近似计算的方法快速估算结果。
•利用计算技巧迅速缩小选项范围,减少选择的可能性。
4. 利用题目结构特点•部分题目的选项有规律性或对称性,可以利用这些特点快速排除选项。
•经常遇到的题型有等式填空、图形填空等,掌握常见的解题思路和方法。
5. 借助辅助工具•对于几何题,可以使用尺规作图工具进行辅助构造,有助于更好地理解和解决问题。
•对于代数运算题,可以借助计算器进行计算,避免出错。
6. 多做练习题•多做选择填空题的练习题,熟悉各种解题思路和技巧,提高解题速度和准确性。
•掌握常见的解题思路和方法,遇到类似的题目更容易应对。
7. 注意细节和特殊条件•注意题目中的细节和特殊条件,这些条件可能会干扰解题过程。
•仔细审题,留意题目陈述的限制和条件。
8. 自信心•拥有自信心,相信自己的解题能力。
•相信自己的答案无论对错都有一定的道理和解释。
以上是中考数学选择填空题解题的一些技巧和方法,在解题过程中,通过理解题目、分析选项、利用计算技巧、题目结构特点、辅助工具等多种方式,有助于提高解题的准确性和速度。
祝愿大家在中考数学选择填空题中取得好成绩!9. 确定答案前再检查一遍•在确定最终答案前,再次检查已经做出来的选择,并仔细分析每个选项的准确性。
•可以逐个选项与已有的知识和条件进行对比,排除错误选项。
10. 掌握解题技巧的秘诀•多总结和整理解题过程中的技巧和方法,形成自己的解题秘诀。
•对于常见的题型,掌握解题模板,有助于提高解题效率。
11. 养成解题的良好习惯•解题前,先理清思路,拆解题目,并制定解题计划。
•在解题过程中,要有条理地进行思考和操作,避免困惑和混乱。
2018年中考数学选择题和填空题的解法技巧选择题解题技巧:1、排除法。
是根据题设和有关知识,排除明显不正确选项,那么剩下唯一的选项,自然就是正确的选项,如果不能立即得到正确的选项,至少可以缩小选择范围,提高解题的准确率。
排除法是解选择题的间接方法,也是选择题的常用方法。
2、特殊值法。
即根据题目中的条件,选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算、推理的方法。
用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件,且易于计算。
此类问题通常具有一个共性:题干中给出一些一般性的条件,而要求得出某些特定的结论或数值。
在解决时可将问题提供的条件特殊化。
使之成为具有一般性的特殊图形或问题,而这些特殊图形或问题的答案往往就是原题的答案。
利用特殊值法解答问题,不仅可以选用特别的数值代入原题,使原题得以解决而且可以作出符合条件的特殊图形来进行计算或推理。
3、通过猜想、测量的方法,直接观察或得出结果。
这类方法在近年来的中考题中常被运用于探索规律性的问题,此类题的主要解法是运用不完全归纳法,通过试验、猜想、试误验证、总结、归纳等过程使问题得解。
填空题解题技巧:中考数学填空题与选择题同属客观性试题的填空题,具有客观性试题的所有特点,即题目短小精干,考查目标集中明确,答案唯一正确,答卷方式简便,评分客观公正等。
但是它又有本身的特点,即没有备选答案可供选择,这就避免了选择项所起的暗示或干扰的作用,及考生存在的瞎估乱猜的侥幸心理,从这个角度看,它能够比较真实地考查出学生的真正水平。
近几年全国20多个省市中考试题,发现它与选择题一样,都是分量不轻的常见题型。
考查内容多是“双基”方面,知识复盖面广。
但在考查同样内容时,难度一般比选择题略大。
中考填空题主要题型:一是定量型填空题,二是定性型填空题,前者主要考查计算能力的计算题,同时也考查考生对题目中所涉及到数学公式的掌握的熟练程度,后者考查考生对重要的数学概念、定理和性质等数学基础知识的理解和熟练程度。
2018年苏州中考数学专题辅导第五讲应用题(一次函数与反比例函数专题)选讲此部分内容包括:函数的应用(主要是一次函数与反比例函数),则属于中档题。
真题再现:1.(2008年苏州•本题8分)如图,帆船A和帆船B在太湖湖面上训练,O为湖面上的一个定点,教练船静候于O 点.训练时要求A、B两船始终关于O点对称.以O为原点.建立如图所示的坐标系,x轴、y轴的正方向分别表示正东、正北方向.设A、B两船可近似看成在双曲线4yx=上运动,湖面风平浪静,双帆远影优美.训练中当教练船与A、B两船恰好在直线y x=上时,三船同时发现湖面上有一遇险的C船,此时教练船测得C船在东南45°方向上,A船测得AC与AB的夹角为60°,B船也同时测得C船的位置(假设C船位置不再改变,A、B、C三船可分别用A、B、C三点表示).(1)发现C船时,A、B、C三船所在位置的坐标分别为A( ,)、B( , )和C( ,);(2)发现C船,三船立即停止训练,并分别从A、O、B三点出发沿最短路线同时前往救援,设A、B两船的速度相等,教练船与A船的速度之比为3:4,问教练船是否最先赶到?请说明理由。
2.(2010年苏州•本题8分) 如图,四边形OABC是面积为4的正方形,函数kyx=(x>0)的图象经过点B.(1)求k的值;(2)将正方形OABC分别沿直线AB、BC翻折,得到正方形MABC′、MA′BC.设线段MC′、NA′分别与函数kyx=(x>0)的图象交于点E、F,求线段EF所在直线的解析式.3.(2014年•苏州•本题7分)如图,已知函数y=-12x+b的图象与x轴、y轴分别交于点A,B,与函数y=x的图象交于点M,点M的横坐标为2.在x轴上有一点P(a,0)(其中a>2),过点P作x轴垂线,分别交函数y=-12x+b和y=x的图象于点C,D.(1)求点A的坐标;(2)若OB=CD,求a的值.4.(2014年•苏州• 8分)如图,已知函数y=kx(x>0)的图象经过点A,B ,点A 的坐标为(1,2).过点A 作AC ∥y轴,AC=1(点C 位于点A 的下方),过点C 作CD ∥x 轴,与函数的图象交于点D,过点B 作BE ⊥CD,垂足E 在线段CD 上,连接OC,OD . (1)求△OCD 的面积; (2)当BE=12AC 时,求CE 的长.5.(2015年苏州•本题满分8分)如图,已知函数ky x=(x >0)的图像经过点A 、B,点B 的坐标为(2,2).过点A 作AC ⊥x 轴,垂足为C ,过点B作BD ⊥y轴,垂足为D,AC 与BD 交于点F .一次函数y=ax +b 的图像经过点A 、D,与x 轴的负半轴交于点E .(1)若AC =32O D,求a、b 的值; (2)若BC ∥A E,求BC 的长.6.(2016年苏州•本题满分8分)如图一次函数6y kx =+的图像与x 轴交于点A,与反比例函数(0)my x x=>的图像交干点B (2,n).过点B 作BC x ⊥轴于点P (34,1)n -,P是该反比例函数图像上的一点,且∠PB C=∠AB C.求反比例函数和一次函数的表达式.7.(2017年苏州•本题满分8分)如图,在C ∆AB 中,C C A =B ,x AB ⊥轴,垂足为A .反比例函数k y x =(0x >)的图像经过点C ,交AB 于点D .已知4AB =,5C 2B =.(1)若4OA =,求k 的值;(2)连接C O ,若D C B =B ,求C O 的长.8. (2017年南京市•本题满分3分)如图,已知点A 是一次函数y =12x (x ≥0)图像上一点,过点A作x轴的垂线l ,B 是l 上一点(B 在A 上方),在AB 的右侧以AB 为斜边作等腰直角三角形ABC ,反比例函数ky x=(k)0)的图像过点B 、C ,若△OAB 的面积为6,求△ABC 的面积.9.(2017年南京市•本题满分8分)如图,已知一次函数y =kx +b 的图像与x 轴交于点A ,与反比例函数y =mx(x <0)的图像交于点B(-2,n ),过点B 作BC ⊥x 轴于点C ,点D (3-3n,1)是该反比例函数图像上一点.(1)求m 的值;(2)若∠D BC =∠ABC ,求一次函数y =kx +b 的表达式.10.(2017年无锡市•本题满分12分)操作:“如图1,P是平面直角坐标系中一点(x 轴上的点除外),过点P 作PC ⊥x轴于点C ,点C 绕点P 逆时针旋转60°得到点Q .”我们将此由点P得到点Q 的操作称为点的T变换.(1)点P (a ,b )经过T 变换后得到的点Q的坐标为 ;若点M 经过T变换后得到点N (6,﹣),则点M 的坐标为 . (2)A 是函数y =x 图象上异于原点O 的任意一点,经过T 变换后得到点B .①求经过点O,点B 的直线的函数表达式;②如图2,直线AB交y 轴于点D,求△OA B的面积与△OA D的面积之比.11.(2017年泰州市•本题满分12分)阅读理解:如图①,图形l 外一点P 与图形l上各点连接的所有线段中,若线段PA1最短,则线段PA1的长度称为点P 到图形l 的距离.例如:图②中,线段P1A的长度是点P1到线段AB的距离;线段P2H的长度是点P2到线段AB的距离.解决问题:如图③,平面直角坐标系xOy中,点A、B的坐标分别为(8,4),(12,7),点P从原点O出发,以每秒1个单位长度的速度向x轴正方向运动了t秒.(1)当t=4时,求点P到线段AB的距离;(2)t为何值时,点P到线段AB的距离为5?(3)t满足什么条件时,点P到线段AB的距离不超过6?(直接写出此小题的结果)模拟训练:1.(2017年常熟市•本题满分8分)如图,点A 、B 分别在y 轴和x 轴上,BC AB ⊥ (点C 和点O 在直线AB 的两侧),点C 的坐标为(4,n ).过点C 的反比例函数(0)m y x x =>的图像交边AC 于点1(,3)3D n +.(1)求反比例函数的表达式; (2)求点B 的坐标.2.(2018年蔡老师预测•本题满分8分如图,正比例函数y=2x 的图象与反比例函数y=的图象交于点A 、B,AB=2,(1)求k的值;(2)若反比例函数y=的图象上存在一点C ,则当△A BC为直角三角形,请直接写出点C的坐标.3.( 2017年张家港•本题满分8分) 货车和轿车分别从甲、乙两地同时出发,沿同一公路相向而行.轿车出发3h后休息,直至与货车相遇后,以原速度继续行驶.设货车出发x h 后,货车、轿车分别到达离甲地1y km 和2y km 的地方,图中的线段OA 、折线BCDE 分别表示1y 、2y 与x 之间的函数关系.(1)求点D 的坐标,并解释点D 的实际意义;(2)求线段DE 所在直线的函数表达式; (3)当货车出发 h 时,两车相距50km.4.(2017年苏州市区•本题满分8分)如图,在平面直角坐标系中,函数ky x=(0x >,k 是常数)的图像经过(26)A ,,(,)B m n ,其中2m >.过点A 作x 轴垂线,垂足为C ,过点B 作y 轴垂线,垂足为D ,AC 与B D交于点E ,连结AD ,DC ,CB .(1)若ABD △的面积为3,求k 的值和直线AB 的解析式;(2)求证:DE BECE AE=;(3)若AD ∥BC ,求点B的坐标 .5.(2017年昆山市•吴江区••本题满分7分)如图,在平面直角坐标系中,矩形OABC 的对角线,OB AC 相交于点D ,且//,//BE AC AE OB ,(1)求证:四边形AEBD 是菱形;(2)如果3,2OA OC ==,求出经过点E 的反比例函数解析式.6.(2017年高新区•本题满分8分) 如图,反比例函数y =m x的图象与一次函数y=kx +b的图象交于A ,B 两点,点A 的坐标为(2,6),点B的坐标为(n ,1).(1)求反比例函数与一次函数的表达式;(2)点E为y 轴上一个动点,若S △AEB =10,求点E 的坐标.7.(2017年吴中区•本题满分8分)如图,一次函数3y x =-+的图象与反比例k y x=(k 为常数,且0k ≠)的图象交于(1,)A a ,B 两点。
中考数学专题辅导第五讲应用题(一次函数与反比例函数专题)选讲此部分内容包括:函数的应用(主要是一次函数与反比例函数),则属于中档题。
真题再现:1.(2008年苏州•本题8分)如图,帆船A和帆船B在太湖湖面上训练,O为湖面上的一个定点,教练船静候于O点.训练时要求A、B两船始终关于O点对称.以O为原点.建立如图所示的坐标系,轴、y 轴的正方向分别表示正东、正北方向.设A、B两船可近似看成在双曲线上运动,湖面风平浪静,双帆远影优美.训练中当教练船与A、B两船恰好在直线上时,三船同时发现湖面上有一遇险的C船,此时教练船测得C船在东南45°方向上,A船测得AC与AB的夹角为60°,B船也同时测得C船的位置(假设C船位置不再改变,A、B、C三船可分别用A、B、C三点表示).(1)发现C船时,A、B、C三船所在位置的坐标分别为A( ,)、B( ,)和C( ,);(2)发现C船,三船立即停止训练,并分别从A、O、B三点出发沿最短路线同时前往救援,设A、B两船的速度相等,教练船与A船的速度之比为3:4,问教练船是否最先赶到?请说明理由。
2.(2010年苏州•本题8分) 如图,四边形OABC是面积为4的正方形,函数(x>0)的图象经过点B.(1)求k的值;(2)将正方形OABC分别沿直线AB、BC翻折,得到正方形MABC′、MA′BC.设线段MC′、NA′分别与函数(x>0)的图象交于点E、F,求线段EF所在直线的解析式.3.(2014年•苏州•本题7分)如图,已知函数y=-x+b的图象与x轴、y轴分别交于点A,B,与函数y=x的图象交于点M,点M的横坐标为2.在x轴上有一点P (a,0)(其中a>2),过点P作x轴垂线,分别交函数y=-x+b和y=x的图象于点C,D.(1)求点A的坐标;(2)若OB=CD,求a的值.x4yx=y x=kyx=kyx=12124.(2014年•苏州• 8分)如图,已知函数y=(x>0)的图象经过点A ,B ,点A 的坐标为(1,2).过点A 作AC ∥y 轴,AC =1(点C 位于点A 的下方),过点C 作CD ∥x 轴,与函数的图象交于点D ,过点B 作BE ⊥CD ,垂足E 在线段CD 上,连接OC ,OD . (1)求△OCD 的面积; (2)当BE =AC 时,求CE 的长.5.(2015年苏州•本题满分8分)如图,已知函数(x >0)的图像经过点A 、B ,点B 的坐标为(2,2).过点A 作AC ⊥x 轴,垂足为C ,过点B 作BD ⊥y 轴,垂足为D ,AC 与BD 交于点F .一次函数y=ax +b 的图像经过点A 、D ,与x 轴的负半轴交于点E .(1)若AC =OD ,求a 、b 的值; (2)若BC ∥AE ,求BC 的长.6.(2016年苏州•本题满分8分)如图一次函数的图像与轴交于点A ,与反比例函数的图像交干点B (2,n).过点B 作轴于点P ,P 是该反比例函数图像上的一点,且∠PBC=∠ABC .求反比例函数和一次函数的表达式.7.(2017年苏州•本题满分8分)如图,在中,,轴,垂足为.反比例函数()的图像经过点,交于点.已知,. kx12ky x=326y kx =+x (0)my x x=>BC x ⊥(34,1)n -C ∆AB C C A =B x AB ⊥A k y x =0x >C AB D 4AB =5C 2B =(1)若,求的值;(2)连接,若,求的长.8. (2017年南京市•本题满分3分)如图,已知点A 是一次函数y =x (x ≥0)图像上一点,过点A 作x 轴的垂线l ,B 是l 上一点(B 在A 上方),在AB 的右侧以AB 为斜边作等腰直角三角形ABC ,反比例函数(k )0)的图像过点B 、C ,若△OAB 的面积为6,求△ABC 的面积.9.(2017年南京市•本题满分8分)如图,已知一次函数y =kx +b 的图像与x 轴交于点A ,与反比例函数y =(x <0)的图像交于点B (-2,n ),过点B 作BC ⊥x 轴于点C ,点D (3-3n ,1)是该反比例函数图像上一点. (1)求m 的值;(2)若∠DBC =∠ABC ,求一次函数y =kx +b 的表达式.10.(2017年无锡市•本题满分12分)操作:“如图1,P 是平面直角坐标系中一点(x 轴上的点除外),过点P 作PC ⊥x 轴于点C ,点C 绕点P 逆时针旋转60°得到点Q .”我们将此由点P 得到点Q 的操作称为点的T 变换.(1)点P (a ,b )经过T 变换后得到的点Q的坐标为 ;若点M 经过T 变换后得到点N (6,﹣),则点M 的坐标为 . (2)A 是函数y =x 图象上异于原点O 的任意一点,经过T 变换后得到点B .①求经过点O ,点B 的直线的函数表达式;②如图2,直线AB 交y 轴于点D ,求△OAB 的面积与△OAD 的面积之比.11.(2017年泰州市•本题满分12分)阅读理解:如图①,图形l 外一点P 与图形l 上各点连接的所有线段中,若线段PA 1最短,则线段PA 1的长度称为点P 到图形l 的距离.4OA =k C O D C B =B C O 12ky x=mx例如:图②中,线段P1A的长度是点P1到线段AB的距离;线段P2H的长度是点P2到线段AB的距离.解决问题:如图③,平面直角坐标系xOy中,点A、B的坐标分别为(8,4),(12,7),点P从原点O出发,以每秒1个单位长度的速度向x轴正方向运动了t秒.(1)当t=4时,求点P到线段AB的距离;(2)t为何值时,点P到线段AB的距离为5?(3)t满足什么条件时,点P到线段AB的距离不超过6?(直接写出此小题的结果)模拟训练:1.(2017年常熟市•本题满分8分)如图,点、分别在轴和轴上, (点和点在直线的两侧),点的坐标为(4,).过点的反比例函数的图像交边于点. (1)求反比例函数的表达式; (2)求点的坐标.2.(2018年蔡老师预测•本题满分8分如图,正比例函数y=2x 的图象与反比例函数y=的图象交于点A 、B ,AB=2,(1)求k 的值;(2)若反比例函数y=的图象上存在一点C ,则当△ABC 为直角三角形,请直接写出点C 的坐标.3.( 2017年张家港•本题满分8分) 货车和轿车分别从甲、乙两地同时出发,沿同一公路相向而行.轿车出发3h 后休息,直至与货车相遇后,以原速度继续行驶.设货车出发h 后,货车、轿车分别到达离甲地km 和km 的地方,图中的线段、折线分别表示、与之间的函数关系.(1)求点的坐标,并解释点的实际意义;(2)求线段所在直线的函数表达式; (3)当货车出发 h 时,两车相距50km.4.(2017年苏州市区•本题满分8分)如图,在平面直角坐标系中,函数(,是常数)的图像经过,,其中.过点作轴垂线,垂足为,过点作轴垂线,垂足为,AC 与BD 交于点E ,连结,,.A B y x BC AB ⊥C O AB C n C (0)m y x x =>AC 1(,3)3D n +B x 1y 2y OA BCDE 1y 2y x D D DE ky x=0x >k (26)A ,(,)B m n 2m >A x C B y D AD DC CB(1)若的面积为3,求的值和直线的解析式;(2)求证:; (3)若∥ ,求点B 的坐标 .5.(2017年昆山市•吴江区••本题满分7分)如图,在平面直角坐标系中,矩形的对角线相交于点,且,(1)求证:四边形是菱形;(2)如果,求出经过点的反比例函数解析式.6.(2017年高新区•本题满分8分) 如图,反比例函数y =的图象与一次函数y =kx +b 的图象交于A ,B 两点,点A 的坐标为(2,6),点B 的坐标为(n ,1).(1)求反比例函数与一次函数的表达式;(2)点E 为y 轴上一个动点,若S △AEB =10,求点E 的坐标.7.(2017年吴中区•本题满分8分)如图,一次函数的图象与反比例(为常数,且)的图象交于,两点。
中考数学专题复习第五讲选填问题技巧研究【专题分析】选择题、填空题具有题目小巧,答案简明,适应性强,解法灵活;概念性强、知识覆盖面宽等特征,它有利于考核学生的基础知识,有利于强化分析判断能力和解决实际问题的能力的培养,所以在中考中占有十分重要的位置.中考对选择题、填空题设置有鲜明特色和传统, 近年来多涉及新定义型,操作型问题答案往往具有多选的特性,容易漏解而出错.复习时应加强对选择题、填空题解法的训练,以提高备考的针对性.【知识归纳】1.解选择题、填空题的基本原则是“小题不可大做”.思路:第一,直接从题干出发考虑,探求结果;第二,从题干和选择支联合考虑;第三,从选择支出发探求满足题干的条件.2.解选择题、填空题的基本方法:(1)直接推算法:直接从命题给出的条件出发,运用概念、公式、定理等进行推理或运算,得出结论,选择正确答案,这就是传统的解题方法,这种解法叫直接推算法.(2)代入法:由题设找出合适的验证条件,再通过验证,找出正确答案,亦可将供选择的答案代入条件中去验证,找出正确答案,此法称为验证法(也称代入法).当遇到定量命题时,常用此法.(3)特值法:用合适的特殊元素(如数或图形)代入题设条件或结论中去,从而获得答案,这种方法叫特值法.(4)排除(筛选)法:对于正确答案有且只有一个的选择题,根据数学知识或推理、演算,把不正确的结论排除,余下的结论再经筛选,从而得出正确的结论的解法叫排除(筛选)法.(5)图解法:借助于符合题设条件的图形或图象的性质、特点来判断,做出正确的判断称为图解法.图解法是解选择题、填空题常用方法之一.(6)动手操作法:与剪、折操作有关或者有些关于图形变换的试题是各地中考热点方法,只凭想象不好确定,处理时要根据剪、折顺序动手实践操作模拟一下,动手可以直观得到答案,往往能达到快速求解的目的.对于有固定数值问题,实在没有什么方法去解决,可用带数值的尺子或量角器实际测量来获得答案,最好加以验证.【题型解析】题型1:代入法例题:(2017广东)如果2是方程x2﹣3x+k=0的一个根,则常数k的值为()A.1 B.2 C.﹣1 D.﹣2【考点】A3:一元二次方程的解.【分析】把x=2代入已知方程列出关于k的新方程,通过解方程来求k的值.【解答】解:∵2是一元二次方程x2﹣3x+k=0的一个根,∴22﹣3×2+k=0,解得,k=2.故选:B.题型2:特值法例题:定义运算a⊗b=a(1-b),下列给出了关于这种运算的几点结论:①2⊗(-2)=6;②a⊗b=b⊗a;③若a+b=0,则(a⊗a)+(b⊗b)=2ab;④若a⊗b=0,则a=0.其中正确结论的序号是.(在横线上填上你认为所有正确结论的序号)【解析】结论①④直接推演可得2⊗(-2)=2×(1+2)=6,①正确;若a⊗b=a(1-b)=0,则a=0或b=1,④错误;分别取a=2,b=3,将a=2,b=3代入②得2⊗3=2×(1-3)=-4,3⊗2=3×(1-2)=3×(-1)=-3,故②错误;分别取a=2,b=-2,则(2⊗2)+[-2⊗(-2)]=[2×(1-2)]+[-2×(1+2)]=-8, 2×2×(-2)=-8,故③正确.【答案】①③方法指导:针对同一道题的不同结论,可以根据各自特点选择不同的解决方法.判断结论是否正确,利用特殊值时,判断出该结论错误,则确定其错误.题型3:排除(筛选)法例题:(2017绥化)在同一平面直角坐标系中,直线y=4x+1与直线y=﹣x+b的交点不可能在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【考点】FF:两条直线相交或平行问题.【分析】根据一次函数的性质确定两条直线所经过的象限可得结果.【解答】解:直线y=4x+1过一、二、三象限;当b>0时,直线y=﹣x+b过一、二、四象限,两直线交点可能在一或二象限;当b<0时,直线y=﹣x+b过二、三、四象限,两直线交点可能在二或三象限;综上所述,直线y=4x+1与直线y=﹣x+b的交点不可能在第四象限,故选D.题型4:图解法例题:(2017山东泰安)袋内装有标号分别为1,2,3,4的4个小球,从袋内随机取出一个小球,让其标号为一个两位数的十位数字,放回搅匀后,再随机取出一个小球,让其标号为这个两位数的个位数字,则组成的两位数是3的倍数的概率为()A.B. C. D.【考点】X6:列表法与树状图法.【分析】画树状图展示所有16种等可能的结果数,再找出所成的两位数是3的倍数的结果数,然后根据概率公式求解.【解答】解:画树状图为:共有16种等可能的结果数,其中所成的两位数是3的倍数的结果数为5,所以成的两位数是3的倍数的概率=.故选B.方法指导:解有关函数性质的问题,可以利用函数的表达式,直接代入解题;可以根据函数性质,利用函数的增减性进行解答;也可以先画出草图,利用图象法解答,这样更为直观形象,本题解法主要就是观察函数的图象特征.【提升训练】1. (2016·重庆市A卷·4分)若a=2,b=﹣1,则a+2b+3的值为()A.﹣1 B.3 C.6 D.5【分析】把a与b代入原式计算即可得到结果.【解答】解:当a=2,b=﹣1时,原式=2﹣2+3=3,故选B【点评】此题考查了代数式求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.2. (2017山东泰安)已知一次函数y=kx﹣m﹣2x的图象与y轴的负半轴相交,且函数值y随自变量x的增大而减小,则下列结论正确的是()A.k<2,m>0 B.k<2,m<0 C.k>2,m>0 D.k<0,m<0【考点】F5:一次函数的性质.【分析】由一次函数y=kx﹣m﹣2x的图象与y轴的负半轴相交且函数值y随自变量x的增大而减小,可得出k﹣2<0、﹣m<0,解之即可得出结论.【解答】解:∵一次函数y=kx﹣m﹣2x的图象与y轴的负半轴相交,且函数值y 随自变量x的增大而减小,∴k﹣2<0,﹣m<0,∴k<2,m>0.故选A.3. (2017山东泰安)已知二次函数y=ax2+bx+c的y与x的部分对应值如下表:下列结论:①抛物线的开口向下;②其图象的对称轴为x=1;③当x<1时,函数值y随x的增大而增大;④方程ax2+bx+c=0有一个根大于4,其中正确的结论有()A.1个B.2个C.3个D.4个【考点】HA:抛物线与x轴的交点;H3:二次函数的性质.【分析】根据二次函数的图象具有对称性和表格中的数据,可以得到对称轴为x==,再由图象中的数据可以得到当x=取得最大值,从而可以得到函数的开口向下以及得到函数当x<时,y随x的增大而增大,当x>时,y随x 的增大而减小,然后跟距x=0时,y=1,x=﹣1时,y=﹣3,可以得到方程ax2+bx+c=0的两个根所在的大体位置,从而可以解答本题.【解答】解:由表格可知,二次函数y=ax2+bx+c有最大值,当x==时,取得最大值,∴抛物线的开口向下,故①正确,其图象的对称轴是直线x=,故②错误,当x<时,y随x的增大而增大,故③正确,方程ax2+bx+c=0的一个根大于﹣1,小于0,则方程的另一个根大于=3,小于3+1=4,故④错误,故选B.4.(2017绥化)如图,在▱ABCD中,AC,BD相交于点O,点E是OA的中点,连接BE并延长交AD于点F,已知S△AEF =4,则下列结论:① =;②S△BCE=36;③S△ABE=12;④△AEF~△ACD,其中一定正确的是()A.①②③④B.①④C.②③④D.①②③【考点】S9:相似三角形的判定与性质;L5:平行四边形的性质.【分析】根据平行四边形的性质得到AE=CE,根据相似三角形的性质得到= =,等量代换得到AF=AD,于是得到=;故①正确;根据相似三角形的性质得到S△BCE =36;故②正确;根据三角形的面积公式得到S△ABE=12,故③正确;由于△AEF与△ADC只有一个角相等,于是得到△AEF与△ACD不一定相似,故④错误.【解答】解:∵在▱ABCD中,AO=AC,∵点E是OA的中点,∴AE=CE,∵AD∥BC,∴△AFE∽△CBE,∴==,∵AD=BC,∴AF=AD,∴=;故①正确;=4, =()2=,∵S△AEF=36;故②正确;∴S△BCE∵==,∴=,=12,故③正确;∴S△ABE∵BF不平行于CD,∴△AEF与△ADC只有一个角相等,∴△AEF与△ACD不一定相似,故④错误,故选D.5.(2017湖北随州)在一条笔直的公路上有A、B、C三地,C地位于A、B两地之间,甲车从A地沿这条公路匀速驶向C地,乙车从B地沿这条公路匀速驶向A 地,在甲车出发至甲车到达C地的过程中,甲、乙两车各自与C地的距离y(km)与甲车行驶时间t(h)之间的函数关系如图所示.下列结论:①甲车出发2h时,两车相遇;②乙车出发1.5h时,两车相距170km;③乙车出发2h时,两车相遇;④甲车到达C地时,两车相距40km.其中正确的是②③④(填写所有正确结论的序号).【考点】FH:一次函数的应用.【分析】①观察函数图象可知,当t=2时,两函数图象相交,结合交点代表的意义,即可得出结论①错误;②根据速度=路程÷时间分别求出甲、乙两车的速度,再根据时间=路程÷速度和可求出乙车出发1.5h时,两车相距170km,结论②正确;③根据时间=路程÷速度和可求出乙车出发2h时,两车相遇,结论③正确;④结合函数图象可知当甲到C地时,乙车离开C地0.5小时,根据路程=速度×时间,即可得出结论④正确.综上即可得出结论.【解答】解:①观察函数图象可知,当t=2时,两函数图象相交,∵C地位于A、B两地之间,∴交点代表了两车离C地的距离相等,并不是两车相遇,结论①错误;②甲车的速度为240÷4=60(km/h),乙车的速度为200÷(3.5﹣1)=80(km/h),∵÷(60+80)=1.5(h),∴乙车出发1.5h时,两车相距170km,结论②正确;③∵÷(60+80)=2(h),∴乙车出发2h时,两车相遇,结论③正确;④∵80×(4﹣3.5)=40(km),∴甲车到达C地时,两车相距40km,结论④正确.综上所述,正确的结论有:②③④.故答案为:②③④.。