小班美术优秀教案《新年帽》含PPT课件

小班美术教案《新年帽》_小班新年科学教案活动目标：1、结合已有阅历，引导幼儿在观看感知的根底上，熟悉各种帽子，并能大胆叙述帽子的特征及用途。

2、引导幼儿在嬉戏中能依据不同的职业和需要，选择相应的帽子，提高他们的学习兴趣。

3、鼓舞幼儿发挥想象，会设计不同功用的帽子活动预备：1、各种帽子实物：建筑帽、军帽、护士帽、厨师帽、太阳帽、浴帽、棉帽等。

2、操作卡片、篮子三只（上面贴有毛线、布、塑料的标记）3、幻灯片放映活动过程：一、谈话激发幼儿兴趣。

师：（用布将全部帽子都盖住）小朋友，你们想知道用布盖着的是什么吗？今日我们预备办个帽子展览，你们想参观吗？教师请小朋友看一看这里都有哪些帽子？摸一摸这些帽子都是有什么材料做成的？说一说你最喜爱什么样的帽子？（幼儿自由观看、沟通）二、通过观看感知，让幼儿发觉帽子的不同之处，并能知道各种帽子的名称及用途。

（1）初步了解各种帽子的名称及用途。

提问：你都熟悉哪些帽子？是什么样子的？请幼儿来介绍一下这些帽子摸在手里感觉一样吗？是用什么材料做的？你最喜爱哪个？为什么？（2）分类活动：分小组用篮子对帽子进展分类会这些帽子该回家了，请小朋友们依据材料的不同、把它们送到各自的家中，如：塑料做成的帽子和毛线做成的帽子要放在不同的篮子之中小朋友们现在赶快开头送吧，比一比谁送的又快又对！三、帮忙幼儿熟悉一些他们不太接触的帽子，知道他们的特征及用途。

（1）逐一出示军帽、护士帽、厨师帽，大家一起熟悉他们的特征，了解从帽子上可以辨别人们不同职业和需要。

（2）幼儿做操作练习，给图片匹配相应的帽子教师交代要求与制作方法，让幼儿给图片匹配相应的帽子。

（3）争论活动：相互沟通自己的操作状况，四、观看幻灯片，简洁了解其他式样、功能的帽子师：你们喜爱这些帽子吗？为什么？你们还见过什么样的帽子？五、拓展幼儿的思维与想象。

这些帽子都是叔叔、阿姨设计的，你们想不想也来设计帽子？幼儿相互争论、设计帽子。

活动延长：把你设计的帽子画在纸上，讲给大家听。

小班美术教案《新年帽》一、教学内容本节课选自小班美术教材第四章《节日装饰》，详细内容为《新年帽》的制作。

通过本节课的学习，学生将了解新年帽的基本构造和设计原理，掌握制作新年帽的技巧，培养动手能力和创新能力。

二、教学目标1. 让学生掌握新年帽的基本构造，了解其文化内涵。

2. 培养学生动手制作新年帽的能力，提高学生的审美观念。

3. 激发学生的创新意识，鼓励学生设计独特的新年帽。

三、教学难点与重点教学难点：新年帽的设计与制作技巧。

教学重点：新年帽的基本构造、文化内涵以及制作方法。

四、教具与学具准备教具：范画、剪刀、胶水、彩纸、彩笔、颜料等。

学具：剪刀、胶水、彩纸、彩笔、颜料等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用图片、故事等形式，引导学生了解新年的习俗，引出本节课的主题——《新年帽》。

2. 讲解与示范（10分钟）（1）讲解新年帽的基本构造和文化内涵。

（2）示范制作过程，强调设计思路和制作技巧。

3. 实践环节（15分钟）学生根据所学知识，动手制作新年帽。

4. 随堂练习（10分钟）学生互相展示制作成果，教师点评并进行指导。

（2）拓展学生的思维，鼓励学生在课后尝试创新设计。

六、板书设计1. 《新年帽》2. 内容：（1）新年帽的基本构造（2）新年帽的文化内涵（3）新年帽的制作方法七、作业设计1. 作业题目：设计并制作一个独特的新年帽。

2. 答案：学生作品，要求创意新颖，制作精美。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生的掌握程度，教学过程中的不足之处。

2. 拓展延伸：（1）鼓励学生在家庭、学校等场合展示自己的新年帽作品。

（2）组织新年帽设计比赛，激发学生的创新意识。

（3）引导学生关注其他节日装饰，了解不同节日的习俗和文化。

重点和难点解析1. 新年帽的基本构造和文化内涵的讲解。

2. 制作过程的示范和技巧的强调。

3. 实践环节中学生的动手能力和创新意识的培养。

4. 作业设计中新年帽作品的创意要求。

小班美术教案《新年帽》教案内容：一、教学内容本节课的教材是来自《幼儿园美术课程》第五章《节日与季节》中的作品《新年帽》。

本节课将教授如何用简单的线条和颜色绘制一顶新年帽，通过学习，孩子们可以了解新年帽的来历和意义，同时培养他们的观察力和想象力。

二、教学目标1. 让孩子们了解新年帽的来历和意义，培养他们的传统文化意识。

2. 通过观察和描绘，培养孩子们的观察力和想象力。

3. 通过对颜色和线条的运用，提升孩子们的美术表达能力。

三、教学难点与重点重点：新年帽的绘制方法和颜色的搭配。

难点：对新年帽细节的描绘和对颜色的运用。

四、教具与学具准备教具：白板、彩色笔、新年帽样品学具：画纸、彩色笔、剪刀、胶水五、教学过程1. 引入：教师拿出新年帽样品，让孩子们观察并说出新年帽的特点和意义。

2. 讲解：教师在白板上画出新年帽的简单线条，并讲解新年帽的绘制方法。

3. 实践：孩子们根据教师的讲解，在画纸上绘制新年帽。

4. 练习：教师给出几个新年帽的样品，让孩子们选择一个进行绘制。

5. 展示：孩子们展示自己的作品，并分享自己的感受。

六、板书设计板书设计如下：新年帽线条：简单、流畅颜色：鲜艳、搭配细节：装饰、特点七、作业设计1. 请孩子们回家后，观察家里的新年帽，并在纸上绘制出来。

2. 请孩子们尝试用不同的颜色和线条绘制新年帽，看看效果如何。

八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课孩子们对新年帽的绘制有了基本的了解，大部分孩子能够独立完成作品。

但在颜色的搭配和细节的描绘上，部分孩子还需要进一步的指导和练习。

拓展延伸：教师可以邀请家长来课堂，让孩子们向家长展示自己的作品，并讲解新年帽的意义。

同时，教师也可以组织一次新年帽的制作比赛，让孩子们动手制作一顶新年帽，培养他们的动手能力。

重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1.新年帽的来历和意义：孩子们需要了解新年帽的历史背景和文化内涵，从而培养他们的传统文化意识。

2.新年帽的绘制方法：教师将教授如何用简单的线条和颜色绘制一顶新年帽，这是教学的核心内容。

新年帽小班美术教案(精选一、教学内容本节课选自《幼儿园小班美术活动指导手册》第四单元“我们的节日”，详细内容为“新年帽”的制作。

通过本节课的学习，让幼儿了解新年的习俗，掌握基本的美术技巧，提高动手操作能力。

二、教学目标1. 让幼儿了解新年帽的文化背景和寓意，培养他们对传统节日的热爱。

2. 培养幼儿的观察能力、想象力和创新能力，提高他们的审美情趣。

3. 让幼儿掌握基本的绘画和手工制作技巧，培养他们的动手操作能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出富有个性特点的新年帽。

2. 教学重点：掌握新年帽的基本制作方法，培养幼儿的动手能力。

四、教具与学具准备1. 教具：新年帽样品、彩纸、剪刀、胶水、彩笔、蜡笔等。

2. 学具：每人一份新年帽制作材料（彩纸、剪刀、胶水、彩笔、蜡笔等）。

五、教学过程1. 导入（5分钟）通过讲述“新年帽的故事”，引导幼儿了解新年帽的寓意，激发他们对新年帽的兴趣。

2. 示范讲解（10分钟）教师展示新年帽样品，讲解制作方法，并强调制作过程中的注意事项。

3. 实践操作（20分钟）幼儿根据教师讲解的方法，动手制作新年帽。

教师巡回指导，及时解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

4. 随堂练习（10分钟）教师提供一些简单的图案，让幼儿在制作新年帽的基础上，进行创意装饰。

5. 展示评价（5分钟）让幼儿展示自己制作的新年帽，大家互相评价，给予鼓励和肯定。

六、板书设计1. 新年帽2. 内容：新年帽寓意：喜庆、团圆、幸福制作方法：彩纸折叠、剪切、粘贴、装饰注意事项：使用剪刀时要注意安全，保持环境卫生七、作业设计1. 作业题目：制作一个富有个性特点的新年帽。

2. 答案：八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿进行“新年帽走秀”活动，展示他们的作品，增强他们的自信心。

结合其他节日，让幼儿尝试制作相关主题的手工作品，提高他们的综合能力。

重点和难点解析：1. 教学难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出富有个性特点的新年帽。

小班美术《新年帽》教案一、教学内容本节课选自小班美术教材第四章《我们的节日》，详细内容为第一节《新年帽》。

通过本节课的学习，学生将了解新年帽的制作方法，运用基本的绘画和手工技巧，创作出富有个性、色彩鲜艳的新年帽。

二、教学目标1. 让学生掌握新年帽的制作方法，培养他们的动手能力。

2. 培养学生对色彩的感知和运用能力，提高他们的审美素养。

3. 增强学生对传统节日的认识，激发他们对传统文化的兴趣。

三、教学难点与重点1. 教学难点：新年帽的制作方法、色彩的搭配。

2. 教学重点：培养学生的动手能力、审美能力和文化素养。

四、教具与学具准备1. 教具：范例新年帽、画纸、水彩笔、剪刀、胶棒、双面胶等。

2. 学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶棒、双面胶等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用故事导入法，讲述关于新年帽的传说，激发学生的兴趣。

2. 讲解示范（10分钟）（1）讲解新年帽的制作方法。

（2）示范新年帽的制作过程，强调色彩的搭配。

3. 学生实践（15分钟）（1）发放画纸、水彩笔等材料，学生开始制作新年帽。

（2）教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

4. 展示评价（5分钟）学生展示自己的作品，师生共同评价，评选出“最佳创意奖”、“最佳色彩奖”等。

（2）拓展延伸：让学生了解其他节日的习俗，激发他们对传统文化的兴趣。

六、板书设计1. 《新年帽》2. 内容：（1）新年帽的制作方法（2）色彩搭配技巧七、作业设计1. 作业题目：制作一顶富有个性、色彩鲜艳的新年帽。

2. 答案：参照课堂所学，结合自己的创意，完成新年帽的制作。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课的教学效果较好，学生对新年帽的制作方法和色彩搭配有了更深入的了解。

在今后的教学中，可以尝试增加更多有趣的实践活动，提高学生的学习兴趣。

2. 拓展延伸：引导学生了解其他节日的习俗，如春节、元宵节等，鼓励他们用自己的作品来表达对传统文化的热爱。

重点和难点解析1. 新年帽的制作方法2. 色彩搭配技巧3. 教学过程中的实践情景引入和示范讲解4. 作业设计及课后反思拓展延伸一、新年帽的制作方法1. 制作步骤：准备一张画纸，画出新年帽的轮廓；用剪刀沿线剪下新年帽的形状；接着，用水彩笔或彩铅为新年帽上色，注意色彩搭配；用胶棒或双面胶将新年帽粘贴在另一张画纸上，进行装饰。

小班美术《新年帽》教案一、教学内容本节课选自小班美术教材第四章《我们的节日》，详细内容为《新年帽》的制作。

通过本节课的学习，学生将了解新年帽的基本结构，学习运用不同的美术材料，如彩纸、水粉、贴纸等，创作出富有个性、色彩鲜艳的新年帽。

二、教学目标1. 让学生掌握新年帽的基本结构，能独立完成新年帽的制作。

2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力，使学生在创作过程中充分展现自己的个性和想象力。

3. 增强学生对我国传统节日的了解，激发学生热爱生活、热爱美术的情感。

三、教学难点与重点重点：新年帽的基本结构及制作方法。

难点：如何运用不同的美术材料进行创作，使新年帽具有个性和创意。

四、教具与学具准备教具：范例新年帽、剪刀、胶水、彩纸、水粉、贴纸等。

学具：每人一份新年帽制作材料。

五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：教师戴上一顶漂亮的新年帽，引导学生说出新年帽的特点和寓意，激发学生学习兴趣。

2. 讲解与示范（15分钟）a. 教师展示范例新年帽，引导学生观察新年帽的结构和特点。

b. 教师分步骤讲解新年帽的制作方法，并示范操作。

3. 学生实践（25分钟）a. 学生根据教师讲解的制作方法，独立完成新年帽的制作。

b. 教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。

4. 展示与评价（10分钟）a. 学生展示自己的作品，分享创作心得。

b. 教师对学生的作品进行评价，强调优点，指出需要改进的地方。

5. 随堂练习（5分钟）教师布置一道简单的创意练习：用剩余的材料，制作一个简单的小礼物，送给亲朋好友。

六、板书设计1. 新年帽2. 结构：帽顶、帽檐、装饰3. 制作方法：剪、贴、画、装饰七、作业设计1. 作业题目：制作一顶富有创意的新年帽，并写一篇简短的创作心得。

2. 答案示例：b. 创作心得：学生可以描述自己在制作新年帽过程中的感受、遇到的困难以及如何克服困难等。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果是否达到预期，学生在制作过程中是否存在普遍性问题，如何改进教学方法等。

2024年小班美术《新年帽》教案一、教学内容本节课选自2024年小班美术教材第四章《节日装饰》中的《新年帽》。

详细内容包括：了解新年帽的来历和意义；学习新年帽的设计与制作方法；掌握色彩搭配和图案装饰技巧。

二、教学目标1. 让学生了解新年帽的文化内涵，培养他们的爱国情怀。

2. 培养学生的创新意识和审美能力，提高他们的动手操作能力。

3. 让学生学会运用基本的色彩搭配和图案装饰技巧，创作出富有个性特点的新年帽。

三、教学难点与重点教学难点：新年帽的设计与制作方法，色彩搭配和图案装饰技巧。

教学重点：了解新年帽的文化内涵，培养学生的创新意识和审美能力。

四、教具与学具准备教师准备：教学课件、新年帽制作材料（卡纸、彩笔、剪刀、胶水等）、示范作品。

学生准备：新年帽制作材料、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 导入：通过讲述《年的传说》，引导学生了解新年帽的来历和意义，激发学生的学习兴趣。

2. 示范：展示新年帽的制作过程，讲解设计方法和注意事项。

3. 实践：学生动手制作新年帽，教师巡回指导，解答学生疑问。

4. 展示：学生展示自己的作品，进行自评、互评和教师评价。

六、板书设计1. 《新年帽》2. 内容：a. 新年帽的来历和意义b. 新年帽的设计与制作方法c. 色彩搭配和图案装饰技巧七、作业设计1. 作业题目：制作一顶富有个性特点的新年帽。

2. 答案：学生根据课堂所学，自行设计并制作新年帽。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生将所学知识运用到其他节日装饰品的制作中，培养他们的创新意识和实践能力。

同时，布置家庭作业，让学生与家长共同完成一顶新年帽的制作，增进亲子关系。

重点和难点解析1. 新年帽的文化内涵和意义的教学。

2. 新年帽设计与制作的示范和指导。

3. 色彩搭配和图案装饰技巧的教授。

4. 教学过程中的实践环节。

5. 板书设计的内容布局。

6. 作业设计的实施与评价。

详细补充和说明：一、新年帽的文化内涵和意义在导入环节，通过讲述《年的传说》故事，不仅要引起学生的兴趣，更要让学生理解新年帽在中国传统文化中的重要性。

新年帽幼儿园小班艺术教案一、教学内容本节课选自《幼儿园小班艺术教育活动指导手册》第三单元“节日里的艺术”，具体内容为第5节“新年帽的制作”。

通过本节课的学习，孩子们将了解新年帽的文化意义，掌握基本的制作技巧，并创作出属于自己的新年帽。

二、教学目标1. 让幼儿了解新年帽的寓意，培养他们对传统节日的热爱。

2. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的审美观念。

3. 激发幼儿的想象力与创造力，培养他们的艺术素养。

三、教学难点与重点重点：新年帽的制作方法。

难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出富有个性特点的新年帽。

四、教具与学具准备1. 教具：新年帽样品、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。

2. 学具：每组一份新年帽样品、彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。

五、教学过程1. 导入：通过讲述《年的传说》，引出新年帽的制作。

2. 讲解：展示新年帽样品，讲解制作方法。

3. 实践：（1）分发材料，指导幼儿按照步骤制作新年帽。

（2）巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。

4. 展示：让幼儿展示自己的作品，分享创作心得。

5. 评价：教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和指导。

六、板书设计1. 新年帽制作2. 内容：（1）新年帽的寓意（2）新年帽的制作方法（3）新年帽作品展示七、作业设计1. 作业题目：制作一个富有个性特点的新年帽。

2. 答案：（1）颜色搭配：红、黄、蓝、绿等。

（2）装饰元素：花朵、蝴蝶结、卡通形象等。

（3）创意设计：发挥想象力，创作出独一无二的新年帽。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在制作过程中的表现，了解他们的需求和困难，以便进行针对性的指导。

2. 拓展延伸：（1）让幼儿尝试用其他材料（如布料、毛线等）制作新年帽。

（2）组织一次新年帽展示活动，让幼儿互相欣赏、学习。

（3）鼓励幼儿将新年帽带回家，与家人分享自己的成果。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定。

2. 教具与学具的准备。

3. 实践环节的指导。

4. 作业设计。

2024年小班美术《新年帽》教案一、教学内容本节课选自2024年小班美术教材第四章《色彩与节日》，详细内容为第二节《新年帽的制作》。

通过本节课的学习，学生将了解新年帽的文化背景，学习运用水粉颜料进行色彩搭配，掌握制作新年帽的基本技巧。

二、教学目标1. 让学生了解新年帽的寓意和制作方法，提高学生的动手能力。

2. 培养学生欣赏美、创造美的能力，激发学生对美术学习的兴趣。

3. 培养学生合作意识，提高学生的团队协作能力。

三、教学难点与重点重点：新年帽的制作方法及色彩搭配。

难点：如何引导学生运用所学知识进行创意设计，以及如何处理颜料，使其色彩鲜艳、均匀。

四、教具与学具准备教师准备：水粉颜料、画笔、调色板、新年帽样品、教学课件。

学生准备：水粉颜料、画笔、调色板、新年帽底稿。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用课件展示各种新年帽的图片，引导学生观察并讨论新年帽的特点和寓意，激发学生对本节课的兴趣。

2. 知识讲解（5分钟）讲解新年帽的制作方法、色彩搭配技巧以及注意事项。

3. 实践示范（10分钟）演示新年帽的制作过程，边示范边讲解，让学生直观地了解制作方法。

4. 学生练习（10分钟）学生按照示范步骤，自行搭配颜色，动手制作新年帽。

5. 随堂练习（10分钟）学生之间相互评价，教师点评，指出优点和不足，引导学生进行改进。

六、板书设计1. 新年帽制作2. 内容：（1）新年帽的寓意和制作方法（2）色彩搭配技巧（3）制作步骤及注意事项七、作业设计1. 作业题目：制作一个具有创意的新年帽。

2. 答案要求：（1）色彩搭配合理，美观大方。

（2）制作过程详细，步骤清晰。

（3）作品具有创意，体现个人特色。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）引导学生了解其他节日的传统饰品，进行创意设计。

（2）组织学生进行新年帽展览，提高学生的审美能力。

（3）鼓励学生尝试使用其他材料进行新年帽的制作，丰富学生的艺术表现手法。

重点和难点解析1. 教学内容的针对性和实用性。