专家谈考试
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专家谈NIT考试
专家谈NIT考试专家谈NIT考试我们不会让你背第二代计算机的逻辑元件,也不会去探究数字化生存的内涵。
如果你刚买了一只猫而不知如何喂养,请来参加nit的internet模块学习,你会知道什么是tcp/ip协议,不是win95即插即用的modem会带来什么麻烦,56kbps中的b不是byte,以及ie4与netscape的不同,甚至你还会知道微软为什么与美国司法局死磕等等每当有不少人问过我学nit与等级考试有什么不同的时候,我经常这样回答。
全国计算机应用技术证书考试(nit)这项考试虽然起步较晚,它推出时,同为教育部主办的全国计算机等级考试已发展了多年,被广大非计算机专业人士所认同。
但在近年来的nit考试中我们发现,由于nit自身的特点,使得nit这项考试遂渐被人们所接受,参加考试的人数遂渐增多,呈现出良好的势头。
笔者作为nit的教官,并参与nit 的试卷评阅工作,以下就自己的理解谈谈对nit的看法。
证书的权威性与内容的科学性
nit考试直接
1。
友:万⼀⾯试的时候被问住了怎么办?问到的问题我⼀⽆所知,怎么办? 谭林妃:这种情况⽐较少见,过于⽣僻的专业题⽬少见。
多数属于以前没有认真思考,⼀时觉得⽐较突然的问题。
这时就要略作思考,理清头绪,尽量给⼀个有理有据,⾃圆其说的回答,尽量给⼀个全⾯周到,条理清楚的回答。
如果这个问题你真的⼀点都不知道的话,我觉得你说⾃⼰不知道,你没接触到这种领域,以后再加强学习,⽐你胡乱的回答要好。
万⼀要被问住了,你可以实事求是的回答,你可以说不知道,你学的是另外⼀个专业,你对这⽅⾯接触的不多。
考官会喜欢实事求是的回答,⽐较真实的⼈。
有的考⽣在⾯试的时候觉得⾃⼰表现不怎么样,但事实上⾃⼰的感觉和考官的评价有时候会有差距,也许你觉得⾃⼰不怎么样,但考官觉得你不错。
有的考⽣觉得⾃⼰表现得特别好,但考官对他的评价并不⾼。
觉得⾃⼰表现不好的时候,⼀定不要灰⼼,要坚持保持良好的情绪。
友:国家公务员录⽤⾯试,是由⼈事部组织进⾏,还有由报考的单位组织进⾏? 谭林妃:是报考的单位。
每个部⾥⾯有⼀个⼈事司来组织。
友:⼈事部充当什么样的⾓⾊,怎样保证各部委⼈事⾯试的公正性? 谭林妃:有红头⽂件,⾯试是1:3或者1:5,其他各个⽅⾯也都有规定,有些部委还会邀请⼀些专家进⾏⾯试。
每个部委都有纪检监察部门,他们也有可能参与。
友:⾯试的时候,考官的⼼态是什么样的? 谭林妃:考⽣求职,考官求才。
⼀般来说,公务员录⽤⾯试,很多的考官喜欢⽐较有发展潜⼒的,⽐较有朝⽓、有可塑性的孩⼦。
另外⼀⽅⾯,尽管我们在⾯试的时候⼀再跟考官说,要去除第⼀印象带来的影响,但事实上有的时候第⼀印象还是很重要的。
友:请⼤概的描述⼀下,什么样的形象、什么样的印象给⾯试官留下⽐较好的第⼀印象,或者说您认为⼀个合格的基层公务员应该具有什么样的品格、特性? 谭林妃:从仪表来说,应该⽐较有朝⽓、⾃然、⼤⽅,回答问题应该思路清晰,抓住要点,处理问题应当周到妥善,⽽且要有⽐较强的团队精神和个⼈影响⼒。
生活报专访志公教育:邱安民、章纾榕谈区考试题变化今年区考都考些什么,考生感受如何,专家又是怎么看的?昨日记者走访了南宁市第十中学、广西师范学院等部分考点,并采访了相关培训机构的专家。
“还行吧,不算太难。
”在广西师范学院,考生小陈这样形容刚考完的行政职业能力测验考试。
他目前在一家企业当销售,过腻了常加班出差跑业务的日子,便想试着考考公务员,觉得公务员相对轻松稳定点。
小陈说,他去年也参加了区考,与去年相比,今年的行测试题比较平淡,不算太难,他感觉自己考得还不错。
“今年数量计算的题目似乎变少了。
”小陈说,由于自己是文科出身,理科题目变少对他来说是一大好事,他希望能考出一个理想的成绩。
在南宁第十中学考点考试的谭小姐却觉得今年的行测题目考起来“还是有点赶”。
“阅读量太大了,我在言语理解那部分看了一遍又一遍,花了好长时间,后面的提醒差点没时间做。
”此外,谭小姐还觉得今年考试的申论题目逻辑有点跳跃,“一会儿说创客,一会儿说垃圾分类,看得我都晕了。
”谭小姐说。
对于今年区考行测的试题,志公教育行测研究组的邱安民博士认为还是有较大变化的。
邱安民说,与往年相比,今年文科类试题大幅增加,常识判断模块由原来的20题增加到25题、言语理解模块由原来的35题增加到40题。
而相对应的数量关系等理科类,特别是资料分析题则大幅减少,资料分析由往年的15-20题减少到10题,数量关系则稳定在10题。
邱安民认为,这一变化很可能出于两方面考虑,一方面由于大量考生往往对于理科计算类运用不熟,在考试过程中经常随意猜题,这样一来即使出了众多的理科题,也难以起到真正选拔人才的效果。
另一方面,则是为了更好地适应公务员岗位的实际需要。
公务员岗位更多的是事务性岗位,重要的是如何办文、办会、办事,除少部分技术岗位外,一般的理科运算工作相对较少,这可能就是今年区考文科类题量增加,而理科类题量有所减少的主要考量。
而申论方面,据考生回忆,今年考的是归零与创意创新主题。
2023年政府采购评审专家考试真题(实用复习题)一、单择题1.询价采购项目中,评审报告由谁来编写?(D)A.采购人B.采购代理机构C.采购人代表D.询价小组2.询价采购活动中,下列不属于询价小组职责的是( D )。
A确认或者制定询价通知书B要求供应商解释或者澄清其响应文件C审查供应商的响应文件并作出评价D发布成交公告3.2022年2月9日,某保险采购项目,在符合性审查中,发现A 投标人一年前被处以行政罚款50万元,可以认定为较大数额罚款吗?(C )A.可以B.由做出行政处罚的行政机关认定C.不可以D.较大数额罚款已取消4.2015年10月,评审专家王某、郑某,在参与某项目评审活动中,存在与中标单位存在利害关系未依法回避的情形。
2021年1月其所在市财政部门收到该市审计局的移送材料并立案,这时财政部门应该如何处理:(C)A.处2000元罚款,禁止其参加政府采购评审活动B.不给予行政处罚C.处2万元以上5万元以下的罚款,禁止其参加政府采购评审活动D.处10万元以下罚款,禁止其参加政府采购评审活动5.在政府采购活动中,采购人员及相关人员参加采购活动前(C)年内与供应商存在劳动关系的,应当回避。
A.1B.2C.3D.56.下列哪种情形,供应商不可以享受中小企业扶持政策?(A)A.货物采购项目,供应商为中小企业,使用大企业制造的产品来设标B.服务采购项目,供应商为中小企业,服务由该供应商承接C.工程采购项目,供应商为中小企业,工程由该供应商承接D.货物采购项目,供应商为大企业,使用小企业制造的产品来投标7.《招标投标法实施条例》规定,关于建立招标投标交易场所的说法错误的是(B)A.不得与行政监督部门有隶属关系B.应当根据需要设立C.不得以营利为目的D.设立的主体是设区的市级以上地方人民政府8.关于评标委员会在评标中遵守的义务的说法正确的是(C)A.评标专家出于公心私下可以接触投标人B.评标专家为了保证实现项目意图可以征询招标人确定中标人的意向C.评标专家不得接受任何单位和个人明示或暗示提出的要求D.评标专家在招标人的同意下可以接受投标人的评标报酬9.招标人应当根据项目规模和技术复杂程度等因素合理确定评标时间。
2023模拟考试1一、判断题1、主管预算单位可以代表下级预算单位签订和实施政府采购合同。
标准答案:错2、法人组织分支机构(分公司)可以独立参与政府采购投标活动。
标准答案:错3、竞争性谈判和询价采购采取采购人和评审专家书面推荐方式选择供应商的,被推荐的供应商应提供申请书。
标准答案:错4、采购人可以派代表参加本单位的竞争性磋商采购项目的评审。
标准答案:对5、政府采购监督管理部门的工作人员在实施监督检查中违反本法规定滥用职权,玩忽职守,徇私舞弊的,依法追究刑事责任。
标准答案:错6、《政府采购质疑和投诉办法》要求,投诉人在全国范围12个月内两次以上投诉查无实据的,由财政部门列入不良行为记录名单。
标准答案:错7、PPP项目实施机构可以委托主管预算单位办理PPP项目采购事宜。
标准答案:错8、采用竞争性磋商方式采购的,可以采用最低评标价法评审。
标准答案:错9、根据《关于促进政府采购公平竞争优化营商环境的通知》,不依法及时、有效、完整发布或者提供采购项目信息,妨碍供应商参与政府采购活动属于全面清理政府采购领域妨碍公平竞争的规定和做法,要重点清理和纠正。
标准答案:对10、从磋商文件发出之日起至供应商提交首次响应文件截止之日止不得少于20日。
标准答案:错11、技术复杂、专业性强的竞争性谈判采购项目,通过随机方式难以确定合适的评审专家的,采购人可以决定自行选定评审专家。
标准答案:错12、政府购买服务的承接主体应当符合政府采购法律、行政法规规定的条件。
标准答案:对13、采购代理机构工作人员接受供应商组织的宴请,并在其中产生的开销可由采购人报销。
标准答案:错14、拒绝签订政府采购合同的成交供应商不得参加对该项目重新开展的采购活动。
标准答案:对15、磋商文件可以标明3个货物的品牌由供应商选择。
标准答案:错16、磋商文件应当包括采购预算。
标准答案:对17、财政部门审核同意购买进口产品的,应当在采购文件中明确规定采购进口产品,国内产品不得参与采购竞争。
[课外阅读]专家谈高考:平常心对待家长可帮助孩子减压面临即将参加高考的压力,考前紧张、自我怀疑成了不少同学的通病。
还有两个月的备战时间,如何高效学习提高成绩,减轻压力轻松备考等问题,成为不少高三学生和家长最为关心的话题。
3月28日,记者采访日照一中高三老师庄波和山东师范大学心理学专业舒教授了解到,无论是家长还是学生都应用平常心来对待高考,学生考前复习应加强基础题和规范化训练,学生家长则可通过了解考试动态帮助孩子减压。
心态把握高考只是人生的一个小成果28日,记者采访日照一中、实验高中等多位高三学生发现,在面对高考时,大部分学生的心态并不稳定,掺杂着焦躁和不安,对6月份高考的到来是又期盼又害怕,许多学生面临“知识如何复习”和“心态如何把握”两大困惑。
“不太敢想6月份的事情,现在心里很矛盾,希望高考赶紧来到,一切都解脱了,同时也害怕高考的结束,怕面对落榜的现实。
”日照一中高三学生赵越在班级名次居中,他说,越是这个情况心里越没谱,患得患失心态特别严重,每天都得有半个小时用来纠结。
“高考只是人生的一个小成果,一定要用平和的心态来面对。
”庄波老师说,他目前在日照一中担任高三年级两个班级的班主任,他在面对学生心态的调整时,会采用疏导法,不要刻意渲染高考氛围,而是让学生站在自己人生的高度去看待高考。
“人的一生有很多经历,学习、工作、家庭等,在不同的年龄阶段,会有不同的侧重点。
”庄老师说,有些学生会把高考唯一化、焦点化,其实如果学生们毕业十年后再聚首,谈论的话题可能不是高考,而是工作和家庭,当年高考备战时的心情和状态成了聊天的一个回忆,所以学生们一定要用平常心来对待高考,把它当做漫长人生中的小成果,尽自己最大努力去完成,减轻思想、抛开包袱后,更有利于高考发挥。
复习技巧加强基础题和规范化训练“面对一大堆复习题,无从下手,觉得自己功课落下太多了。
”日照三中高三学生韩亚楠说,其实到了高三,大部分学生都意识到再也不能玩了,需要好好学习,但是面对这么多复习知识,往往有种力不从心的感觉,“做了好多题,可是又觉得好多题不会”。
专家谈新四级考试应对攻略6月17日老四级才考罢,24日新四级便又粉墨登场了。
据不完全统计,今年华东师大参加四级考试的几千名学生中,只有八十几名学生报考的是新四级,这一切均因为新四级难度的提升和陌生。
从明年开始,所有考生都将参加新四级考试。
新四级变在何处?如何备考?本期请到了昂立四、六级专家组专家廖怀宝,请他谈一下新四级应对攻略。
难度增加——听力阅读变化从考核方向来看,新四级考试更注重考察考生实际运用英语的能力,具体体现在题型的改变上。
新四级考试分4个部分:听力、阅读、综合运用和写作。
变化的属听力部分和阅读部分。
新四级的听力部分在原有的短对话、短文和复合式听写的基础上,又增加了长对话部分。
整个听力的占分比重由原先的20%增加到35%.新旧题型的主要差别有两点。
一是题量加大:旧题型只有两部分,而新题型有三部分;二是难度加大:新题型的对话部分由原来的10个短对话改为8个短对话和2个长对话。
就中国学生相对比较强的阅读而言,考生比较擅长的是在相对长的时间里读相对短的文章,这恰恰是对旧四级的考察方式。
而新四级阅读中加入快速阅读,对考生自然是一大挑战。
阅读部分的占分比重虽然由原先的40%下降到35%,但是题型增加了,难度也相应增大了。
旧四级中,阅读只考多项选择题,但是新四级考试中会增加快速阅读和选词填空两个题型。
选词填空对于广大中国考生是比较陌生的题型,对考生提出了更高的要求。
综合运用部分占15%,基本是沿用了一些旧题型:完形填空或改错,简单回答或汉译英。
基本没变的是写作部分,占分15%,仍然是写一篇议论文或应用文。
本次四级新题型的考试在题量上增幅较大,而且时间比旧题型考试仅仅多出了5分钟,所以考生面临的第一个问题是时间。
在考前准备过程中,考生应根据题型的特点以及自身的水平合理分配各题型所需的时间。
总而言之,新题型总体而言难度并不大,关键在于了解该题型的特点,调整好相应的方法和时间。
新计分体系——科学反映听、词、读、写各项的能力需要注意的是,在新的710分系统中,分数不仅体现学生的相对名次,更能分项(写作、阅读、听力、词汇)地表达出每个项目当中学生的相对名次,这就是在题型改革之前计分题型首先改革的科学之处。
公务员考试面试专家谈无领导小组讨论面试技巧无领导小组讨论,作为一种面试形式从2007年开始,已更多部委采用这种方式,有的部委是进行了结合,有的部委是单独采用无领导小组讨论面试,无领导小组讨论面试作为一个新的课题,或者一个新的形式考生不适应,这可以理解。
但是我们从参加过面试的考生中做了一个普查,进行了系统了解,我们发现的确有一些考生还没有把握无领导小组讨论面试一些核心的要求,在这里我们也给大家做一个简单的介绍。
首先无领导小组讨论面试,作为一种面试的形式,实际上,它的核心要素与结构化面试没太大差别,难点在对考官的要求高了,因为不仅仅是每个人的表现,还要注意你和其他在交流和互动沟通和协调过程中一种实际层面上一种模拟能力,所以把它进行一个简单的分析。
无领导小组讨论可以理解为第一是阐述你自己观点,这样是一种结构化面试层面的题型。
第二,是在讨论过程中,要注意无领导只是没有确定小组的主持人或者讨论人,并不代表在这个过程中不会自然产生相应的领导,所以我觉得无领导,难道和我们公务员要求按照领导的建设执行领导的要求,按照领导的要求去做是不是一种相违背的要求,其实是一种误解,无领导我们说在这个过程中是自由讨论的形式,但是在这个过程中,不可回避,或者不拒绝,或者不能拒绝这种产生的领导,因为每个人个性和每个人个体情况不一样,所积累出来的与人,做事这些方方面面情况都不一样,所以在这个问题上,我们要注意,实际上他要考核的东西是什么,这里面我们要进行深刻的分析。
考生可以在自由发言阶段阐述你的观点,这和结构化面试是相差不大的,但是重点就是在自由讨论或者是自由酝酿阶段,有以下这几个环节需要考生特别注意:第一个环节,你在发言时,是不是注意了别人在清醒过程中的一个反馈,这个反馈是有助于你发言的进行。
比如大家一副不理解的表现,你就要思考在下一轮发言过程中,要注重哪些调整,解释说明使其他人明白,如果在发言过程中,随意打断别人的话,这不仅不礼貌的行为,而且也从一个层面表明你在工作中会出现其他方面的问题。
2023年政府采购评审专家考试试题及答案一、单选题1.在竞争性磋商采购项目中,不得组织重新评审的是哪种情形?(C)A.分值汇总计算错误B.分项评分超出评分标准范围C.符合性审查判定错误D.资格性检查认定错误2.下列关于投标文件,说法错误的是(B)。
A.投标人应当按照招标文件的要求编制投标文件B.投标人在投标有效期内可以撤回投标文件C.投标文件应对招标文件提出的实质性要求和条件做响应D.联合体投标的,投标文件内容应包括联合体协议3.根据《政府采购评审专家管理办法》规定,各级(D)要对属于行政监察对象的评审专家的个人行为加强监督检查,涉及有关违规违纪行为的,应当按照有关规定给予相关人员行政处分。
A.采购人B.采购代理机构C.财政部门D.监察机关4.招标公告、资格预审公告的公告期限为(C)个工作日A.2B.3C.5D.75.政府采购合同分包履行的,中标、成交供应商就(A)向采购人负责,分包供应商就分包项目承担责任。
A.采购项目和分包项目B.采购项目C.分包项目D.采购合同6.根据《政府采购评审专家管理办法》规定,评审专家的抽取时间原则上应当(C)。
A.在开标前一天或前两天进行B.在开标前半天或前两天进行C.在开标前半天或前一天进行D.在开标前一小时或前半天进行7.除授权代表外,采购人可以委派纪检监察等相关人员进入评现场,对评审工作实施监督,但不得超过(D)。
A.4人B.1人C.3人D.2人8.采购人和供应商之间的权利和义务,应当按照(A)的原则以合同方式约定。
A.平等、自愿B.互惠、互利C.公平、公正D.公开、透明9.采取采购人和评审专家书面推荐方式选择供应商的,采购人和评审专家应当各自出具书面推荐意见。
采购人推荐供应商的比例不得高于推荐供应商总数的(A)。
A.50%B.40%C.30%D.20%10.采购人与供应商串通,如要求供应商通过减少货物数量或降低服务标准,在履行合同中采取(C)等手段,谋取不正当利益的,追究相关违约、违纪、违法责任。
高中数学考试难吗?高中数学考试难吗?从教育专家角度谈谈高中数学考试一直是许多学生郁闷的问题,家长也经常会忧心重重。
那么,高中数学考试究竟难不难呢?教育专家更愿意从多角度来分析这个问题,帮助大家更好地理解高中数学考试的难度。
1. 难度总体比初中数学极大提升,但未必不可逾越的鸿沟:高中数学比起初中数学难度提升了不少,通常体现在以下几个方面:抽象的概念程度更高:高中数学极其强调抽象思维和逻辑推理能力,函数、导数、积分等概念的理解都需要足够的抽象思维能力。
知识点极其紧密:高中数学知识体系庞大复杂,知识点之间的联系更加密切,需要学生能够将知识触类旁通,举一反三。
解题方法更加灵活:高中数学的解题方法更加灵活多样,需要学生能根据题目的特点选择适合的解题方法,并灵活运用。
2. 同一学生对难度的感知差异会增大:高中数学的难度并非绝对的,它与学生的学习基础、学习态度、学习方法等因素密不可分。
学习基础扎实,学习态度诚恳,学习方法得当的学生,会更容易掌握高中数学知识,参加考试也会更容易。
而学习基础薄弱,学习态度松懈,学习方法不科学的学生,则会突然感到高中数学很难理解,考试也会更加困难。
3. 考试难度未必衡量学习效果的唯一标准:高中数学考试只是检验学生学习成果的一种方式,并非唯一的标准。
更重要的是学生在学习过程中所获得的知识和技能,以及学习能力的提升。
4. 如何应付高中数学考试的难度:打好基础:认真学习,巩固基础知识,特别注重知识点之间的联系和应用。
提高练习:勤加练习,多做题目,掌握解题技巧,提高解题速度和准确率。
注重思维训练:培养训练抽象思维能力,提高逻辑推理能力,学会灵活运用数学知识解决问题。
寻求帮助:虚心求教,主动积极向老师和同学请教,及时解决学习中的困难。
保持积极的心态:重塑信心,保持积极的学习态度,克服学习中的畏难情绪。
5. 结语:高中数学考试的难度是存在的,并非无法跨越。
学生只需努力学习,掌握正确的学习方法,就能在考试中获得好成绩。
语文高考专家谈:冲刺阶段语文复习方法2005年高考在即,为帮助考生更好的复习备考,新浪网教育频道联合北京四中网校特别邀请了高考语文教研专家科建宇老师作客新浪网嘉宾聊天室,就高考语文的复习冲刺问题与广大网友进行互动交流。
以下为聊天实录:主持人:各位网友大家好!今天我们继续进行高考名师在线指导访谈。
今天我们请到的是语文教研专家科建宇老师。
在接下来的一个小时时间请科老师和在线各位网友一起探讨有关语文高考在最后时间注意哪些问题,怎么复习更有效率,首先请科老师和大家打一个招呼。
科建宇:各位网友大家好,我是北京四中的语文老师,今天很高兴和大家在网上见面,我将尽力回答朋友们的问题。
主持人:先请科老师整体给我们介绍一下最后20多天广大同学在语文复习当中应该如何做更有效率。
科建宇:最后20天是非常宝贵的,最后20天讲效率是非常重要的事儿。
首先要知道自己应该做什么,就是按照考试说明的要求去做。
每位考生手里都有一个考试说明,我觉得大家应该认真对待考试说明。
另外我知道北京市除了有考试说明,还有一个2004年的试卷分析。
我觉得这个试卷分析做的非常好,它的知识点特别明确。
所以用考试说明指导大家,了解自己应该做什么。
第二,同学知道该做什么以后,要寻找自己的不足,哪些是我现在最值得做的。
一个是针对自己的问题,比如说我在某一方面漏洞最大,我在这个时间要补上它。
还有就是干什么事儿是最容易提高分数的。
我觉得这也是脑子里要清楚的。
这是第一步知道自己该做什么,哪些是能做的,哪些是值得的。
刚才还说到哪些是能做的。
最后20天要想大翻盘挺困难,但是如果多做一些基础工作还是能够涨分的。
我认为在整个试卷当中选择部分是能够涨分的基础知识。
从北京卷来说一到十题包括五道基础知识、五道文言知识,这五个题是相对比较平稳的。
考试说明第一题是读音题,第二题是字形题,第三题是词语的选择,第四题目成语的应用,第五题语病修改或者标点符号的使用。
如果你明确了这些知识点,在最后一段时间里面哪些是自己不足的地方,找相关资料复习准备是大有可为。
高考备考:专家谈高考冲刺如何调节考生心理高考研究2014-05-11 2101专家谈高考冲刺如何调节考生心理主持人:各位网友大家好,非常荣幸今天我们请到全国心理学专家陈纪英老师来到高考直播间,为广大网友讲解如何调节考生心理。
陈纪英:各位网友大家好,我是清华附中心理中心主任,专职心理教师。
网友:您好,我来自浙江,我一个面临高考的女学生,平时成绩不错。
但是一旦进入考场,我的心里面就会产生莫名的焦躁情绪,很难集中精力答题,请问教授这是什么原因?有没有什么方法可以克服这个情况?陈纪英:临到考试的时候大家都会觉得紧张,而且进入考场的时候和对这个科目的感觉和自己准备的情况和当时的现场都会有一些非常明显的直观心理反应。
进入考场以后,再看到试卷的时候也会有一些直观的心理反应,比如卷子的题目曾经做过充分准备,而且做这些题的时候我原来的准确程度和成功率比较高,那么可能减轻你自己的紧张。
有的时候考试的时候会出现一些新的题型,因为题型没有见过,可能给我一个信号,我可以做,也可能有另外一个信号,这种题型不会做,这些都会影响到自己考试的状态。
在准备的过程里面,把各种题型和科目主干的知识点掌握清楚,可能对于你遇到各种考题的时候做到心中有数,只要心中有数,不管怎么题型怎么变,不会离纲不会离本,在原有知识上很好运用就可以了。
主持人:有没有自我放松法,或者能够使人迅速平静下来的方法?陈纪英:如果觉得考场气氛比较紧张的话,可以微微闭上眼睛,闭上眼睛不会受到外界干扰,可以让自己心静下来。
如果这样的方法不能完全让你尽快进入考试状态的话,可以把双手放在椅子两侧,紧紧握拳放松、握拳放松,同时做一下深呼吸,当睁开眼睛的时候,做一下干洗脸像做眼保健操一样,心跳心脏冲击力就会好得多。
网友:有时候我在考试的时候会发呆,突然不知道自己在干什么,这种情况正常吗?我应该怎么克服?陈纪英:按多次考试的时候,尤其是重要考试的时候,这种状况属于正常,但是时间不要太长。
2023年政府采购评审专家考试真题含标准答案一、单选题1.采用竞争性谈判方式采购的,应当遵循下列程序(A)。
A.成立谈判小组→制定谈判文件→确定邀请参加谈判的供应商名单→谈判→确定成交供应商B.成立谈判小组→制定谈判文件→确定邀请参加谈判的供应商名单→谈判→报价→确定成交供应商C.制定谈判文件→成立谈判小组→确定邀请参加谈判的供应商名单→谈判→确定成交供应商D.制定谈判文件→成立谈判小组→确定邀请参加谈判的供应商名单→谈判→报价→确定成交供应商2.采用询价方式采购的,应当遵循下列程序(C)。
A.发出询价单→邀请报价→确定成交供应商B.成立询价小组→反复询价→确定成交供应商C.成立询价小组→确定被询价的供应商名单→询价→确定成交供应商D.成立询价小组→选择供应商→讨价还价→确定成交供应商3.省级以上人民政府财政部门通过(D)相结合的方式选聘评审专家。
A.公开征集、统一考试、单位引荐B.统一考试、单位推荐、自我推荐C.统一考试、单位引荐、自我推荐D.公开征集、单位推荐、自我推荐4.下列哪种情形,供应商不可以享受中小企业扶持政策?(A)A. 货物采购项目,供应商为中小企业,使用大企业制造的产品来投标B. 服务采购项目,供应商为中小企业,服务由该供应商承接C. 工程采购项目,供应商为中小企业,工程由该供应商承接D. 货物采购项目,供应商为大企业,使用小企业制造的产品来投标5.从磋商文件发出之日起至供应商提交首次响应文件截止之日止不得少于(C)。
A.3个工作日B.20日C.10日D.5个工作日6.政府采购政策文件信息包括(D)制定出台的涉及政府采购管理的地方性法规和规范性文件。
公开的内容应包括文件的完整标题和全部内容。
A.省级以上预算部门B.市级以上人大会议C.市级以上政府部门D.设区的市级以上财政部门7.评审专家与供应商存在利害关系未回避的(C)。
A.由财政部门给予警告,可以并处2万元以上5万元以下的罚款B.由财政部门给予警告,并处2万元以上5万元以下的罚款C.处2万元以上5万元以下的罚款,禁止其参加政府采购评审活动D.影响中标、成交结果的,处2万元以上5万元以下的罚款,禁止其参加政府采购评审活动8.国务院(A)部门指导和协调全国招标投标工作。
2023年政府采购评审专家考试试题库含答案一、单选题1.接受委托编制标底的中介机构(B)参加受托编制标底项目的投标。
A.可联合他人B.不得C.可以D.经同意后可以2.根据《政府采购评审专家管理办法》规定,评审专家违反政府采购规定向外界透露有关评审情况,给招标结果带来实质影响的,财政部门将(B)。
A.给予通报批评的处罚B.取消其政府采购评审专家资格C.取消其一年以上评审资格D.给予记入不良记录的处罚3.政府采购货物服务招标采购的评标方法不包括以下(C)方法。
A.最低评标价法B.综合评分法C.经评审的最低投标价法D.性价比法4.属于(C)的政府采购项目,其集中采购目录由国务院确定并公布。
A.涉及国家安全B.军事需要C.中央预算D.因自然灾害所实施的紧急采购5.财政部门处理投诉不得向投诉人和被投诉人收取任何费用。
但因处理投诉发生的第三方检验、检测、鉴定等费用,由(C)先行垫付。
投诉处理决定明确双方责任后,按照“谁过错谁负担”的原则由承担责任的一方负担;双方都有责任的,由双方合理分担。
A.第三方检测机构B.财政部门C.提出申请的供应商D.被投诉人6.政府采购新建实验楼,需要采购一批钢筋,预算金额达到()就要适用招标投标法,采用招标方式?(D)A.400万B.100万C.300万D.200万7.政府采购评审专家在一年内发生两次通报批评或不良记录的,(B)。
A.不得再从事政府采购评审工作B.取消其一年以上政府采购评审资格,并可以在财政部门指定的政府采购信息发布媒体上公告C.取消其两年以上政府采购评审资格,并在财政部门指定的政府采购信息发布媒体上予以公告D.取消其政府采购评审资格,并由监察机关按照有关规定给予行政处分8.招标分为(A)和邀请招标。
A.公开招标B.间接招标C.协议招标D.直接招标9.针对“采用招标所需时间不能满足用户紧急需要的”情形规定,下列哪种情形可以采用竞争性谈判方式?(B)A.事先不能确定招标所花费时间的B.采购人不可预见的或者非因采购人拖延导致的C.发生了不可预见的紧急情况的D.因重大变故采购任务曾经取消的10.评标委员会发现(D)不应当停止评标工作。
专家谈考试:《项目管理与招标采购》复习技巧
文章浏览量:1622 次发布时间:2010-4-13
距离2010年招标师职业水平考试仅七十天,许多考生还在为如何备考《项目管理与招标采购》而困惑。
为此,招标师在线记者走访了资深专家李君老师。
凭借丰富的教学经验,李君老师为考生们提供了有针对性的复习方案。
方案一:围绕大纲知识点,在理解的基础上反复看书。
适合人群:时间充裕的备考考生。
李君老师介绍,考试和平时的学习是有一定差别的,考试命题组专家在出题的时候,通常是根据知识点有针对性的出题。
因此考试题目,会考察考生对知识点掌握的熟悉程度,会考察考生对知识点之间的区分与辨别,会考察考生对知识点的运用情况等等。
因此,考前的复习不能仅停留在死记硬背的阶段,而是应该力求达到对知识点以及内容的熟悉掌握,并可以灵活运用。
在考试的过程中,将考题与知识点一一对应,从理论的基础上进行分析,结合实际工作解题,就能够取得理想的成绩。
而想要达到理想的境界,就需要“围绕大纲知识点,在理解的基础上反复看书。
”
方案二:借助教学辅导,深入学习。
适合人群:对课程理解有一定困难,想要突击复习的考生。
正规考试培训辅导机构所聘请的专家教师(中国招标投标协会推荐网络培训平台),对课程的理解与认识远远高于普通学员,他们可以通过有逻辑的知识点贯穿课程,用鲜活的例子让考生对行业及课程的内容有更深入的理解。
《项目管理与招标采购》这门课程更是如此,因为在日常工作中涉及较少,通过短期的复习想要完全理解是不现实的。
这就更需要接受专业的培训,接受专家教师的引导,通过实际的例子,对逐个问题进行分析,最终实现对知识点的深入理解。
方案三:从习题入手,查漏补缺。
适合人群:时间紧张,无法仔细研读教材的考生。
李君老师认为,如果真的觉得复习时间不够用,也可以通过做习题的方式,查验自己对每个知识点的掌握情况,从而再参照辅导教材,对自己没有掌握的知识点进行强化。
但是习题的选择也是有技巧的,习题的选择不必太多,但是一定要精。
中国招标投标协会出版的《2 010年招标师考试复习指导》(购书)就是很权威的教辅资料,它对教程知识点的覆盖面一定是最广的。
考生如果能在很短的一段时间内,把协会出版的习题认真独立完成,并参照教材查漏补缺,通过考试也并不是一件难事。
(中国招标师在线王刚马颖全)。