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河源教师招聘教师资格证《教育心理学》小学教师招聘教师资格证《教育心理学》考试题目及答案一、单选题1．在背诵一篇短文时，一般前后端的内容容易记住，中间的内容难记且易遗忘，这是哪种影响的结果（）。
A.同化说B.痕迹消退说C.动机说D.倒摄抑制与前摄抑制答案：：D2．我国制定教育目的的理论基础是（）。
A.《义务教育法》B.马克思主义关于人的全面发展的理论C.我国优秀的教育传统D.西方先进的教育教学经验答案：：B解析：：马克思主义关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。
3．被称为“第二教师队伍”的是（），它又是一种“隐性课程”。
A.校园环境B.教学设施C.校园绿化D.后勤人员答案：：A解析：：校园环境是“第二教师队伍”，是学生的“第二课堂”，是一种“隐性课程”。
4．1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A、《大教学论》B、《人是教育的对象》C、《教育心理学》D、《教育心理大纲》答案：：B解析：：俄国著名教育家乌中斯基于1868年发表了《人是教育的对象》.因此被称为“饿罗斯教育心理学的奠基人”。
5．古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。
A.礼、乐、射、御、书、数B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射、御C.礼、乐、射、辞、书、数D.算术、几何、文法、辩证法、天文、书、数答案：：A解析：：西周以后，形成了以礼乐为中心的文武兼备的六艺教育。
6．凡是需要知道的事物都要经过事物本身来教学，体现了（）教学原则。
A.启发性B.直观性C.巩固性D.循序渐进性答案：：B解析：：教学中应尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前让学生去感知，所以题干体现了直观性原则。
7．学生学习体操动作，这种学习属于（）。
A.信号学习B.连锁学习C.辨别学习D.言语联结学习答案：：B解析：：连锁学习是指学习联合两个或两个以上的刺激一反应动作，以形成一系列刺激一反应动作联结。
广东省河源市《教育学心理学》教师教育招聘考试最新版（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（）。
A、系统程序B、严格规则C、系统规则D、标准规则【答案】A2. 教育目的本质是（）。
A、培养社会精英 B、提高人口素质 C、促进社会发展 D、培养社会所需要的人【答案】D3. 教师对本节课的重点、难点部分作进一步的说明，这属于结课程序中的（）。
A、简单回忆B、提示要点C、拓展延伸D、巩固练习【答案】B4. 做好班主任工作的前提和基础是（）。
A、建设班集体B、全面了解学生C、培养优良的班风D、做好后进生转化工作【答案】B5. 保加利亚医学博士格•洛扎夫在 20 世纪六七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法，称之为（）。
A、信号图式法B、探究—发现法C、暗示教学法D、五段教学法【答案】C6. 教师的工作目的和使命是（）。
A、热爱教育事业B、热爱学生C、教书育人D、开拓创新【答案】C7. 当代中国教育的导向思想是（）。
A、应试教育B、素质教育C、特长教育D、继续教育【答案】B8. 皮亚杰认为，（）岁是儿童从他律道德向自律道德转化的分水岭。
A、10B、9C、12D、18【答案】A9. 有两个学生，他们各自对自己即将到来的期末考试的成绩预期是：甲生 80 分，乙生 100 分。
结果，两人都考了 85 分。
甲乙二生的心理挫折，最可能出现的情况是（）。
A、甲生的挫折心理大于乙生B、甲生的挫折心理小于乙生C、两生一样大D、无法判定【答案】B10. 教学方式、学习方式转变的基本精神是（）。
A、自主、合作、创新B、自主、合作、探究C、主动、合作、改革D、提高、发展、创新【答案】A11. 1958 年，中共中央、国务院提出的教育工作方针是教育必须为无产阶级政治服务、必须与（）。
A、生产相结合B、劳动相结合C、生产劳动相结合D、工农业生产劳动相结合【答案】C12. 教师不再上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考查，属于（）。
广东省河源市招聘考试《及教育学、心理学、教师职业道德》教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. 教师主导作用与学生主动性相结合是针对（）而提出的教学规律。
A、教学的概念B、学生身心发展C、教学任务D、师生的地位与作用【参考答案】D2. 体育的根本任务是（）。
A、通过体育对学生进行思想品德教育B、增强学生体质C、向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能D、向国家输送优秀运动员【参考答案】B3. 一个人适应现代化社会的重要方式是（）。
A、基础教育B、高等教育C、成人自学D、终身学习【参考答案】D4. （）是文艺复兴时期教育的核心思想。
A、人文主义B、自然主义C、科学主义D、进步主义【参考答案】A5. 下列内容，不属于讲授的特点的是（）。
A、教师具有较充分的主动性B、信息传播方向具有单向性C、是一种师生互动行为D、在时间上是一种最经济的方法【参考答案】C6. （）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的一种工具。
A、教学工具B、教学环境C、教学设施D、教学媒体【参考答案】D7. 以下不是影响迁移的客观因素的是（）。
A、教师指导B、媒体C、认知结构D、学习材料的特性【参考答案】C8. 下列媒体中属于单向表象媒体的是（）。
A、录像B、反馈板C、幻灯片D、录音【参考答案】C9. 教师的平均工资水平应当（）当地公务员的平均工资水平。
A、相当于B、不低于C、略高于D、略低于【参考答案】B10. 班级目标管理是以一种（）为中心的管理。
A、自我管理B、学校管理C、老师管理D、父母管理【参考答案】A11. 反思型与冲动型认知方式最早是由（）提出的。
A、哈伯特·赛伦B、赫尔曼·威特金C、杰罗姆·卡根D、戈登·帕斯卡【参考答案】C12. 教育的最基本途径是（）。
A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外活动【参考答案】A13. 下列内容，不属于板书的语言要求的是（）。
2020年广东省河源市源城区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、中国奴隶社会教育的主要内容是（）。
A、四书五经B、“六艺”C、“七艺”D、文法、修辞【答案】B【解析】中国奴隶社会时期的教育内容是“六艺”。
考生需注意准确审题，题干要求选择的是中国奴隶社会时期的教育内容。
故选B。
2、教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了（）。
A、教育的科学属性B、教育的生产属性C、教育的社会属性D、教育的艺术属性【答案】C【解析】生物起源论没有把握人类教育的社会性，没能区分出人类教育行为与动物教育行为之间的差别，教育的心理起源论否认了教育的意识性，他们共同特征在于否认了教育的社会性。
故选C。
3、周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”这种学习动机属于（）。
A、近景的直接性动机B、远景的直接性动机C、近景的间接性动机D、远景的间接性动机【答案】D【解析】近景的直接性动机是与学习活动直接相连的，来源于对学习内容或学习结构的兴趣。
远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相连的。
故选D。
4、“学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
”下面哪一个词能反映这句话的意思？（）A、长善救失B、因材施教C、教学相长D、藏息相辅【答案】C【解析】这句话的意思是，通过学习才能知道自己的不足，通过教导别人才能知道自己理解不了的地方。
知道自己学业的不足，这样以后才能自我反省；感到困惑，这样以后才能自我勉励。
这反映的是教师的教和学生的学共同进步，体现了教学相长。
故选C。
5、人的品德发展在不同阶段表现出不同的特征。
2022年河源市源城区(中小学、幼儿园)教师招聘试题及答案一、单选题1、教师职业的最大特点在于职业角色的（）。
A、系统化B、专业化C、专门化D、多样化【答案】D2、班会的特点主要有（）。
A、协商性B、集体性C、自主性D、针对性【答案】B3、下列哪一说法不正确。
（）A、对调查对象的群体资料必须有明确的了解，这样才能确定群体的基本单位B、遗失被试的资料可能会造成取样的偏差C、访问者及介绍人的被信任程度，可能使被试的反应失真，使调查资料产生较大误差D、访谈调查常常是个人之间进行的，样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值【答案】D4、教师对课堂行为所施加的准则与控制称之为（）。
A、课堂管理B、课堂纪律C、课堂规范D、课堂控制【答案】B5、学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的（）。
A、特征B、表象C、核心D、内容【答案】C6、教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。
A、管理能力B、组织能力C、教育能力D、教学效能感【答案】D7、在集体发展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。
A、集体形成初始阶段B、集体形成正规化阶段C、集体发展区域成熟发展阶段D、健全班集体形成时期【答案】C8、心理自我开始形成和发展的时期为（）。
A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年初期【答案】D9、日记、周记、作文等是下列哪种方法的具体形式（）。
A、观察法B、自陈法C、作业法D、心理测验【答案】B10、皮格马利翁效应体现了教师的（）对学生的影响。
A、知识B、能力C、期望D、方法【答案】C11、态度的情感成分是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是（）。
A、内化了的成分B、动力性成分C、非智力成分D、态度的核心成分【答案】D12、学生受师生关系影响的主要因素是（）。
A、教师的态度B、教师对学生的认识C、学生对教师的认识D、学生的认知特点【答案】B13、教师职业的最大特点在于职业角色的（）。
广东省河源市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 在以自我意识为核心的人格调控系统中，（）是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节。
A、自我控制B、自我评价C、自我体验D、自我认识【参考答案】A2. 《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）。
A、民事责任B、刑事责任C、一般责任D、行政责任【参考答案】B3. 为了（），建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展，制定了《中华人民共和国教师法》。
A、保障教师的合法权益B、改善教师的工作和生活条件C、规范教育教学管理工作D、弘扬尊师重教的社会风尚【参考答案】A4. 教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。
A、自然科学B、普通心理学C、应用心理学D、理论心理学【参考答案】C5. 教育心理学初创时期的时间大致为（）。
A、19 世纪20 年代以前B、19 世纪80 年代C、20 世纪20 年代以前D、20 世纪80 年代【参考答案】C6. 班主任工作的中心环节是（）。
A、了解和研究学生B、教育个别学生C、组织和培养班集体D、搞好班级教育工作【参考答案】C7. 奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（）。
A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说【参考答案】C8. 学生是处于人生阶段身心发展（）时期的人。
A、最迅速B、中速C、最慢速D、静止【参考答案】A9. 将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。
A、从课程制定者或管理层次角度划分的B、从课程的功能角度划分的C、从课程的组织核心角度划分的D、从课程的任务角度划分的【参考答案】D10. 哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点（）。
广东省河源市中小学《教育理论知识》教师教育招聘考试含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（）。
A、苛勒B、斯金纳C、桑代克D、布鲁纳【参考答案】A2. 少年期的年龄一般在（）。
A、6、7 岁～11、12 岁B、11、12 岁～14、15 岁C、8、9 岁～16、17 岁D、6、7 岁～14、15 岁【参考答案】B3. 在智力与知识达到一定水平后，教师的组织能力与教学效果（）。
A、没有关系B、呈负相关C、有较高相关D、有利有弊【参考答案】C4. 教师应具备的课堂管理能力包括：课堂秩序管理能力、对个别问题的处理能力、及时调整教学秩序的能力和（）。
A、体态语言能力B、利用教学反馈信息组织教学的能力C、教学反思能力D、交往能力【参考答案】B5. 对学生进行德育的特殊途径是（）。
A、各科教学B、周队活动C、课外活动D、班主任工作【参考答案】D6. 根据自己的人生观、价值观去判断是非善恶，超越现实规范的约束的道德发展阶段是（）。
A、普遍伦理取向阶段B、社会契约取向阶段C、相对功利取向阶段D、寻求认可取向阶段【参考答案】A7. 教师的最基本条件是（）。
A、承担教育教学职责B、以教书育人为使命C、专门从事某一学科的教学D、具备相应的专业知识【参考答案】D8. 我国新一轮基础教育课程改革中，决定改革成败的关键环节是（）。
A、课程目标B、课程计划C、课程实施D、课程评价【参考答案】D9. 在多种的教学组织形式中，（）的形式自夸美纽斯确立后，几个世纪来一直为各国采用。
A、小组教学B、道尔顿制C、个别教学D、课堂教学【参考答案】D10. 让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为（）。
A、个别化教学B、指导性教学C、合作教学D、情境教学【参考答案】A11. 引导学生分辨勇敢和鲁莽，谦让和退缩是属于刺激（）。
河源源城区小学教师公开招聘教师资格证《教育心理学》考试模拟测试题一、单选题1．马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最低层次是（）。
A.归属B.自我实现 C尊重 D.生理答案：：D解析：：马斯洛的需要层次理论认为人的最低层次需要是生理的需要。
2．创造性思维的三个主要特点是（）。
A.独创性、流畅性、新颖性B.独创性、流畅性、变通性C.流畅性、变通性、新颖性D.流畅性、灵活性、变通性答案：：B解析：：创造性思维的三个主要特点是：独创性、流畅性、变通性。
3．增加要学习新材料的相关信息，以达到促进学生对新材料理解和记忆的目的。
这种方法是（）。
A.深度加工方法B.组块化编码C.适当过度学习D.有效运用记忆术答案：：A4．心理辅导的目标有两个：一是（），二是寻求发展。
A.行为矫正B.学会适应C.克服障碍D.学会调适答案：：D解析：：心理辅导的目标包括学会调适和寻求发展。
5．教师最基本的权利是（）A.管理学生权B.科研学术权C.民主管理权D.教育教学权答案：：D解析：：教育教学权是教师最基本的权利。
6．最早对遗忘进行系统研究，并绘制了遗忘曲线的是（）。
A.冯特B.巴甫洛夫C.艾宾浩斯D.弗洛伊德答案：：C解析：：德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘进行了系统研究。
7．填鸭式”教学尽管所产生教育效果不佳，但不可否认的是它仍存在教育效果，这主要是因为人具有（）的本质。
A.能动性B.受动性C.自然性D.社会性答案：：B解析：：前苏联教育家凯洛夫首先提出“填鸭式教育”一词，随后就在中国流传开来。
他形象地把知识一味灌输给学生这种方式叫做填鸭式教育，在填鸭式教育中学生只能被动地接受知识，这是因为人具有受动性的本质。
8．为班级授课制奠定理论基础的教学家是( )。
A.洛克B.杜威C.夸美纽斯D.赫尔巴特答案：：C9．当代教师质量集中体现在( )A.专业知识B.专业素养C.专业能力D.人格答案：：B解析：：教师的专业素养是教师能否履行教师角色的根本条件，包括教育专业素养和学科专业素养，是教师质量的集中体现。
广东省河源市《中小学教育基础知识》教师教育招聘考试最新版（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）一、单选题1. 教育的本质属性是（）。
A、阶段性B、阶级性C、培养人的社会活动D、生产性【答案】C2. 教育能推进科学的（）。
A、制度化B、系统化C、体制化D、全面化【答案】C3. 智力测验中解释测验结果的依据是（）。
A、信度B、效度 C、智商 D、常模【答案】D4. 在全面发展的教育中起导向和动力作用的是（）。
A、德育B、智育C、体育D、美育【答案】A5. 人的心理成熟以具有独立自主的（）为标志。
A、自我意识B、创造能力C、预见能力D、选择能力【答案】A6. 加涅把（）作为最基本的智慧技能，认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。
A、辨别技能B、概念技能C、规则技能D、高级规则技能【答案】A7. 联合国大会所通过的旨在保障青少年、儿童合法权益的《儿童权利公约》颁布于（）。
A、1980 年B、1986 年C、1989 年D、1990 年【答案】C8. 在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（）。
A、对立型B、民主型C、放任型D、权威型【答案】B9. 班级建设设计中最为重要的是（）。
A、班级目标的实现方法 B、班级工作程序C、班级模式的设计 D、班级建设目标的制定【答案】D10. 教师对认真听课的学生给予表扬和肯定，这样做属于利用强化的（）功能。
A、激励功能B、维持功能C、促进功能D、巩固功能【答案】B11. 我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）。
A、活动课程B、潜在课程C、综合课程D、学科课程【答案】D12. 以下属于根据使用的教学方法来划分的课是（）。
A、单一课B、技能课 C、练习课 D、综合课【答案】C13. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（）。
A、行动B、内化C、执行D、泛化【答案】B14. 委托任务和组织活动是属于（）。
广东省河源市教育系统《中小学心理学》《中小学教育学》教师教育招聘考试与答案（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。
）一、单选题1. “建国君民，教学为先”反映了教育与（）的关系。
A、政治B、文化C、经济D、科技【参考答案】A2. 根据认知活动的特定目标，在认知活动开始之前计划完成任务所涉及的各种活动、预计结果、选择策略，设想解决问题的方法，并估计其有效性等是（）。
A、计划策略B、资源管理策略C、精加工策略D、组合策略【参考答案】A3. 关于教材，表达适当的选项是（）。
A、学校教学的唯一依据B、教师教学用书C、学生学习的客体和目的D、落实课程标准的媒介【参考答案】D4. 教师分析研究所教学科的教材及课标（大纲），变革与完善自己的教学过程，从问题出发，开展专题性的课题研究，进行教育教学改革实验是属于教师哪一方面的工作（）。
A、教育工作B、教学过程C、教育科研D、管理与组织【参考答案】C5. 素质教育是以（）为重点的教育。
A、面向全体学生B、培养创新精神C、促进学生全面发展D、促进学生的个性发展【参考答案】B6. 19 世纪对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）。
A、德国B、英国C、美国D、法国【参考答案】B7. 测验是测量一个行为样本的（）。
A、基本过程B、全部过程C、主要过程D、系统程序【参考答案】D8. 以下著作中主要体现了绅士教育的是（）。
A、《爱弥儿》B、《巨人传》C、《教育漫画》D、《理想国》【参考答案】C9. 在下列哪个阶段个体的发展具有动荡性？（） A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段【参考答案】B10. 主张“穷理致知”的是宋朝理学大儒（）。
A、朱熹B、张载C、张协D、程颐【参考答案】A11. 遗传素质为人的发展提供了（）。
A、现实性B、必然性C、可能性D、方向性【参考答案】C12. 强调入的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的，该观点属于（）。
A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用D、白板说【参考答案】A13. 学习质量与重量、热与体积等概念之间的关系，属于（）。
A、下位学习B、上位学习C、概念学习D、并列结合学习【参考答案】D14. 在结构化策略方面成就最显著的教育家是（）。
A、杜威B、布鲁纳C、赫尔巴特D、苏霍姆林斯基【参考答案】B15. 中国近代第一个正式实施的学制是（）。
A、壬寅学制B、壬子癸丑学制C、癸卯学制D、壬戌学制【参考答案】C16. “金字塔形”的等级制教育制度属于（）。
A、网络教育B、学校教育C、社会教育D、大众教育【参考答案】B17. 实质教学论认为教学的主要任务是（）。
A、发展智力B、培养思想品德C、传授知识D、发展个性【参考答案】C18. 依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（）。
A、某教育局局长B、某市市长C、某市公安局D、某乡镇党委书记【参考答案】C19. 人的学习要用眼睛看、用耳朵听、用嘴巴说以及用手写等，这种识记表现的是（）。
A、有意识记B、整体识记C、过度学习D、多种感官参与【参考答案】D20. 通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动，属于（）。
A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理【参考答案】A21. 把教育进程设计为：设置问题情境-确定问题或课题-拟定解决问题的方案-执行计划-总结与评价的教学模式是（）。
A、设计教学模式B、发现学习模式C、范例教学模式D、非指导性模式【参考答案】A22. 发生认识论的创始人是（）。
A、皮亚杰B、科尔伯格C、格塞尔D、华生【参考答案】A23. “学然后知不足，教然后知困”体现师生关系具有（）特点。
A、尊师爱生B、民主平等C、辩证统一D、教学相长【参考答案】D24. 下列选项中，不受政治经济制度影响的是（）。
A、教育领导权B、受教育权利C、教育目的D、教育结构【参考答案】D25. 学生学习体操动作，这种学习属于（）。
A、信号学习B、连锁学习C、辨别学习D、语言联结学习【参考答案】B26. 教师聘任作为教师任用的一种基本制度，不具有以下哪个特征（）。
A、教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为B、以平等自愿、“双向选择”为依据C、聘任双方依法签订的聘任合同具有法律效力D、具有制度化和规范化的特征【参考答案】D27. 实施德育的最基本的途径是（）。
A、政治课与其他学科教学B、课外校外活动C、劳动D、共青团活动【参考答案】A28. 联合群体的成员已有共同目的的活动，但活动还（）。
A、只具有个人的意义B、小集团意义C、依赖兴趣的作用D、没有政治意义【参考答案】A29. “爱班级、爱学校，为集体服务，维护集体荣誉的教育”，这主要属于（）的内容之一。
A、爱国主义教育B、集体主义教育C、理想教育D、民主与法制教育【参考答案】B30. 20 世纪教育发展总目标中的“两基”是（）。
A、基础知识和基本技能B、基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲C、基本普及九年义务教育，基本实现素质教育D、基础知识和基本素质【参考答案】B31. 在教育目的的价值取向上，争论最多影响最大也最带根本性的问题，是教育活动究竟是注重于个人个性的发展还是注重于（）。
A、科学技术B、个人需要C、科学知识D、社会需要【参考答案】D32. 流程图可用来表现步骤、事件和阶段的顺序，如系统结构图、模式或模型图、网络关系图。
在学习策略中，它是一种典型的（）。
A、精细加工策略B、调节策略C、努力管理策略D、组织策略【参考答案】D33. 班级建设的设计最重要的是制定（）。
A、建设的目标B、实现目标的途径C、具体方法D、工作程序【参考答案】A34. 基础教育课程的灵魂是课程标准中规定的（）。
A、课程性质B、基本素养C、教学原则D、评价建议【参考答案】B35. 教学中贯彻理论联系实际的原则，要防止和克服（）。
A、单纯书本、排斥实践，强调个人经验，否定理论知识的作用B、儿童中心论C、空洞说教、单纯知识传授D、片面单一知识的学习【参考答案】A36. 按照我国心理学家对个体心理发展阶段的划分，少年期的年龄阶段为（）。
A、3~6、7 岁B、6、7 岁~11、12 岁C、11、12 岁~14、15 岁D、14、15 岁~25 岁【参考答案】C37. （）是态度改变的先决条件。
A、家庭教养方式B、社会风气C、认知失调D、道德认知【参考答案】C38. 班级管理的主要对象是（）。
A、班级公共财产B、班级信息C、学生D、班级资料【参考答案】C39. 在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。
A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法【参考答案】C40. 美国心理学家柯尔伯格研究道德的方法是（）。
A、情境故事法B、道德两难故事法C、对偶故事法D、示范榜样法【参考答案】B41. 教师期望的预言效应也称作（）。
A、定势效应B、晕轮效应C、罗森塔尔效应D、首因效应【参考答案】C42. “真正有效的教育目的必须是内在教育，或通过教育过程去实现的目的”，并且教育无“过程之外”的目的。
这一观点属于（）。
A、神学的教育目的论B、社会本位教育目的论C、个人本位教育目的论D、教育无目的论【参考答案】D43. “矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（）。
A、相对评价B、绝对评价C、定性评价D、定量评价【参考答案】A44. 随机调整在课外与学生交往的机智包括帮助学生走出心理困境的机智、帮助学生走出思想误区的机智和帮助学生（）的机智。
A、完成作业B、理解父母C、安排作息D、改正缺点【参考答案】D45. 说学情，主要是说（）。
A、学生的学习B、学生的年龄特征C、学生的家庭D、学生的身体健康【参考答案】A46. 我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的著作的学者是（）。
A、陶行知B、梁漱溟C、杨贤江D、蔡元培【参考答案】C47. 在操作技能形成的（）阶段，动觉控制开始起主导作用。
A、操作模仿B、操作整合C、操作熟练D、定向操作【参考答案】B48. 班级中能力强的学生常常聚集在一起，而能力差的则组成另一个群体，影响他们结为同伴群体的因素是（）。
A、接近性B、补偿性C、竞争性D、相似性【参考答案】D49. 评课的最终目的是（）。
A、促进教师教学能力的提高B、改进教学过程C、提高学生的学习成绩D、评出优秀的教师【参考答案】A50. 义务教育法规定，教师的工资水平应当（）当地公务员的平均水平。
A、相当于B、不低于C、略高于D、略低于【参考答案】B二、多选题51. 斯金纳的操作性条件作用的基本规律包括（）。
A、强化和强化的程式B、逃避条件作用C、回避条件作用D、消退E、惩罚【参考答案】ABCDE52. 学习动机理论的观点有（）。
A、强化说B、需要层次说C、动机归因理论D、自我效能感理论E、成就动机理论【参考答案】ABCDE53. 关于班级管理的概念，以下说法中正确的有（）。
A、是一种有目的的活动B、主要对象是学生C、体现出一种互动的关系D、是一种组织活动过程E、主要管理手段有计划、组织、协调和控制【参考答案】ABCDE54. 青年期的生理发展特征有（）。
A、身体发育基本成熟B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、认识能力有了深入的发展E、自我意识发展逐步趋于成熟【参考答案】ABC55. 学校精神文化的四种基本成分是（）。
A、情感成分B、价值成分C、制度成分D、理想成分E、认知成分【参考答案】ABDE56. 班级授课是我国学校教学的基本组织形式，其局限性表现在（）。
A、难以因材施教B、不能大面积培养人才C、难以发挥教师的主导作用D、缺乏灵活性E、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力【参考答案】ADE57. 对概念的分析一般包括（）。
A、定义B、特征C、例证D、上位概念E、下位概念【参考答案】ABCDE58. 班级目标管理的实施要做好哪几个方面的工作（）。
A、组织工作B、指导工作C、管理工作D、协调工作E、激励工作【参考答案】ABDE59. 在内化阶段，个体的行为具有（）。
A、自觉性B、主动性C、盲目性D、稳定性E、坚定性【参考答案】ABE60. 下列哪些现象属于个体身心发展的互补性（）。
A、盲人一般听觉灵敏B、早慧的儿童常常晚年平常C、失去双手的人可以用口来写字D、数学成绩好的儿童语文成绩却很差E、坚强的意志能帮助人战胜肢体残缺【参考答案】ACE61. 能否选择好学习经验，决定着教育目标能否实验。
泰勤为学习经验的提出和选择指定了几条一般原则，这些原则包括（）。
A、学生必须具有使他有机会实践这个目标所隐含的那种行为经验B、学习经验必须使学生由于实践目标所隐含的那种行为而获得满足感C、学习经验所期望的放应，是在有关学生力所能及的范围之内的D、有许多特定的经验可以用来达到同样的教育目标E、同样的学习经验往往会产生几种结果【参考答案】ABCDE62. 教学中学生的智力活动，主要指为认知事物、掌握知识而进行的（）等心理因素的活动。
