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部编版二年级语文上册17 难忘的泼水节课件

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二年级语文人教部编版(上册)第17课难忘的泼水节(课件)

二年级语文人教部编版(上册)第17课难忘的泼水节(课件)

2.看看插图，从课文中找出描写周总理样子的句 子读一读。
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一 条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
课外拓展 找一找，读一读 少数民族都有自己的传统节日，汉族也有，请 说一说你最喜欢的传统节日，并说明理由。
示例：中秋节：可 以和家人团聚，赏月。
1.朗读课文。用下面的词语，说说周总理是怎样 和傣族人民一起过泼水节的。
象脚鼓 凤凰花 银碗 柏树枝 周总理身穿傣族服装，笑容满面地来到人群中。 他用象脚鼓敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地 毯”。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏 树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民也 祝愿他健康长寿。
17、难忘的泼水节
泼水节 傣族最隆重的节日，也是云南少数民族中影响面最大、 参加人数最多的节日。泼水节是傣族的新年，多在公历的四月中旬举 行，一般持续三四天。期间，人们用纯净的清水相互泼洒，表示祝福， 希望用圣洁的水冲走疾病和灾难。
会写的字
会写的字
会写的字
会写的字 会认的字
会认的字
重点字词
多音字 pū（铺满）
铺 pù（店铺）
Байду номын сангаас
shèng（盛开） 盛
chéng（盛满）
语段分析
一条条龙船驶过江面，串串花炮升上天空。人们 欢呼着：“周总理来了!”
“一条条”说明江面上有很 多龙船驶过，“一串串”说明有 很多花炮齐放，场面热闹非凡。 “欢呼”表达了人们盼望见到周 总理的激动心情，突出了傣族人 民对周总理的爱戴。
本文写的是1961年周总理和傣族人民一起欢度泼水节的故事， 表现了周总理的平易近人和傣族人民对周总理的爱戴。
段落划分
第一部分(第1自然段)：写傣 族人民的泼水节到了!

部编版二年级语文上册第17课《难忘的泼水节》优质课件(共69张PPT)

部编版二年级语文上册第17课《难忘的泼水节》优质课件(共69张PPT)
17 难忘的泼水节
图上的人在干什么？
资料链接
泼水节
泼水节（傣历新年） 为傣族重大节日，时间为 傣历6月中旬（公历4月中 旬）。节日期间，傣族人民 举行赛龙舟、斗牛、丢包、泼水祝福等活动。
字词学习
我会读
wànɡ
难忘
qiāo
敲鼓
chuān
身穿
xiànɡ
向往
pō
泼水节
zú mín
傣族人民
dù
度过
pū
朗读课文。用下面的词语，说说周总理是 怎样和傣族人民一起过泼水节的。
fènɡ huánɡ
象脚鼓 凤凰花 银碗 柏树枝
朗读指导：朗读课文时要始终流露 着幸福、快乐的语气，语调可以稍高。
点拨：本题旨在练习借助具体事物复 述场景。所给提示词都是表示傣族人民庆 祝节日的具体事物，具有民族特色。先熟 读课文（第四段第二句和第五段第二句）， 清楚泼水节的活动过程，然后将以上词语 依次用语言串起来。
边……一边……”造句。
妈妈一手提着雨伞，一手提着袋子。 小红一边走路，一边唱歌。
畅想周总理的祝福 周总理把水泼到老年人身上，祝福他们…… 周总理把水泼到青年人身上，祝福他们…… 周总理把水泼到孩子们身上，祝福他们……
这清清的水还会泼洒在谁的身上，周 总理又会祝福他什么呢？
畅想人民的祝福
傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼 水，祝福他健康长寿。
体会到了周总理与傣族人民同喜同乐 的心情，体现了周总理与傣族人民心心相 印的深厚情谊。
开始泼水了。周总理一手端着盛满清 水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人 们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼， 一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
写出了周总理与傣族人民互相泼 水，互相祝福的场面。

17 难忘的泼水节 课件(共37张PPT)

17 难忘的泼水节 课件(共37张PPT)

想一想：周总理是怎么 和人们一起过泼水节的呢？
（ 水红）色头巾 身穿（ 对襟白褂 ）
（ 咖啡）色长裤
和傣族 人民打 扮一样
开始泼水了。周总理一手端着盛满 清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水， 向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一 边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健 康长寿。
清清的水，泼呀，洒呀！周总理和傣 族人民笑哇，跳哇，是那么开心！
rónɡ cǎi
pū chénɡ
容踩铺 盛
wǎn zhù
fú
jiàn
碗祝福 健
kānɡ shòu
康寿
我会写
wànɡ pō dù lónɡ
忘 泼度龙
pào chuān
lìnɡ
炮 穿 向 xiànɡ 令
书写指导：上小下大， 第一笔点，和心的第 二点都在竖中线，第 三笔折在横中线上。
wàng
pō 书写指导：左窄右宽， “发”的竖撇要靠左 写。
dù 书写指导：第一笔的 点写在竖中线上，最 后一笔捺要写的有力。
lóng 书写指导：竖弯钩从 竖中线起笔，写法要 舒展。
pào 书写指导：左窄右宽， 第一笔点和第七笔横 折的横都在横中线上， 最后一笔从横中线起 笔。
书写指导：上边扁宽， 下边窄长，第一点和 竖钩都在竖中线上。
chuān
书写指导：第一笔从 竖中线上起笔，第五 笔从横中线上起笔。
难忘的泼水节
二年级语文上册
泼水节一般在阳历４月１３日至１５日这三天，到 了节日，傣族男女老少就穿上节日的盛装，挑着清水， 先到佛寺浴佛，然后就开始互相泼水，你泼我，我泼你， 它象征着吉祥、幸福、健康。年青人手里明亮晶莹的水 珠，还象征着甜蜜的爱情。
泼水节的内容，除泼水外，还有赛龙舟、斗鸡、跳 孔雀舞、丢包、放高升，放孔明箭等活动。

17难忘的泼水节课件(共28张PPT)

17难忘的泼水节课件(共28张PPT)

有什么比总理的祝福 更可贵呢？ 人们会向总理祝福什 么？
清清的水，泼啊，洒啊！周总理和傣族人民 笑啊，跳啊，是那么开心！
多么幸福啊，1961年的泼水节！ 多么令人难忘啊，1961年的泼水节！
睿（ruì）智的周总理 美国代表团访华时，曾有一名官员当着周 总理的面说：“中国人很喜欢低着头走路，而 我们美国人却总是抬着头走路。”此话一出， 语惊四座。周总理不慌不忙，面带微笑地说： “这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路， 而你们美国人喜欢走下坡路。”
部编版小学二年级语
水
节
17 难忘的泼水节
借助拼音读课文，读准字音，读通课文。 标出自然段序号。 思考：为什么1961年的泼水节令人难忘? 用横线画出句子。
多音字
__p_ū__铺路
__c_h_é_n_ɡ_盛满
铺
盛
__p_ù__店铺
__s_h_è_n_ɡ_盛大
我会认
音序： W 结构： 偏旁： 心 笔画数： 组词： 忘记 忘怀 难忘
灾区人民永远不会忘记党的恩情。
音序： P 结构： 偏旁： 氵 笔画数： 组词： 泼水 泼洒 活泼
傣族有一个节日叫泼水节。
音序： D 结构： 偏旁： 广 笔画数： 组词： 度日 度假 长度
作为一名数学家，他的知名度很高。
音序： L 结构： 偏旁： 龙 笔画数： 组词： 龙头 龙虾 长龙
人们用舞龙的方式祈求平安和丰收。
铺路 银碗 祝福
敲鼓 踩着 向往
龙船 花炮 盛满 笑容 身穿 驶过 泼水节 傣族人民
健康长寿 令人难忘 一年一度
________，好像_________。
一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。
说明江面上有很多的龙船驶过。

统编版二年级语文上册17.难忘的泼水节 课件(共26张PPT)

统编版二年级语文上册17.难忘的泼水节 课件(共26张PPT)
pū （铺路）
铺 pù （下铺）
我住在下铺（ pù ），妈妈给我铺（ pū ）上了 一个崭新的床单。
jiàn
健
kānɡ
康
shòu
寿
lónɡ
笔画 5画
结构 独体字 组词 龙船 龙舟 龙虾 一语道破
mín
民
dù
度
学认字
农民 国泰民安 造句：农民伯伯每天辛勤劳作，
非常辛苦。
程度 温度 造句：今天的温度很高。
“四面八方”可 以体会到来的人 特别多，“赶来” 说明人们心情很 激动和兴奋。
A 因为第一个句子中的“一条条、 一串串”表现出龙船、花炮很多,所以第 一个句子更能表现出节日的热闹喜庆。
总结ห้องสมุดไป่ตู้
周总理来到这里，把幸福、欢乐及美 好的祝福带给了傣族人民，把各族人民心 连心的感情传递给了傣族人民。傣族人民 永远也忘不了1961 年的泼水节，永远也忘 不了敬爱的周总理，所以这是一次难忘的 泼水节。
容踩铺寿盛碗
zhù fú jiàn kānɡ
祝福健康
lónɡ
龙
shǐ
驶
rónɡ
容
说一说：泼水节是哪个民族的节日？为什么说 这是难忘的泼水节呢？
泼水节
难忘是因为敬爱的周总
是傣族人民的节日 理来和他们一起过节了。
驶
行驶
加一加：马+史=驶
寿
字谜：一撇“三” “寸”长 。
组词：长寿 寿命
度过
多音字
轻声朗读第三自然段，看一看， 傣族人民是怎么欢迎周总理的到来 的？
水红色头巾 对襟白褂
咖啡色长裤 踩着凤凰花地毯
接过象脚鼓
笑容满面
人物外貌描写
傣族的泼水节一年举行一次，而 且是在每年的凤凰花开时举行。 火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度 的泼水节又到了。

17 难忘的泼水节课件(共22张PPT)

17 难忘的泼水节课件(共22张PPT)
他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的 鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”， 同傣族人民一起跳舞。
周总理平易近人，与傣族人民心连心
开始泼水了，周总理和傣族人民是怎样 相互泼水、相互祝福的？
周总理一手端着盛满清水的银 碗， 一手拿着柏树枝蘸了水，向人 们泼洒，为人们祝姨的身边，祝福他
泼水节是傣族最隆重的节日。 节日期间，傣族人民举行赛龙 舟、斗牛、泼水祝福等活动。 当火红火红的凤凰花开时，一 年一度的泼水节也就到了，人 们穿上漂亮的衣裳，背起象脚 鼓，互相泼水祝福。
17. 难忘的泼水节
难忘 泼水节 火红 一年一度 四面八方 龙船 花炮 欢呼 人群 欢乐
清水 柏树枝 多么
读好长句子
1.周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包 着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
2.周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着 柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
听课文朗读，边听边思考： 这篇课文主要讲了一件什么事？
这篇课文主要写了1961 年周恩来总理在西双版 纳和傣族人民共度泼水 节的欢乐情景。
①人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。
②人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像
铺上了鲜红的地毯。
场面隆重
③一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上
天空。
热烈、隆重
想象画面
人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。为 了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花 的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条 龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。
周恩来，伟大的无产阶级 革命家。党和国家主要领导 人之一，1976年1月在北京 逝世。由于他一贯勤奋工作， 严于律己，关心群众，被称为 “人民的好总理”。
1961年的泼水节，傣族人民 特别高兴，因为敬爱的周恩来总 理和他们一起过泼水节。

二年级上册语文课件-第六单元《17 难忘的泼水节》 部编版 (共41张PPT)

二年级上册语文课件-第六单元《17 难忘的泼水节》 部编版 (共41张PPT)
读一读。
jīn
周总理身穿对襟白
ɡuà kā fēi
褂，咖啡色长裤，
头上包着一条水红
色头巾，笑容满面
地来到人群中。
①他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的
fèng huáng
tǎn
鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，
同傣族人民一起跳舞。
②周总理一手端着盛满清水的银碗，
zhàn
一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼
洒，为人们祝福。把长句子读通顺。
部编版语文二年级上册
第六单元
第17课 难忘的泼水节
学习目标
1．会认“凤、凰”等12个生字，会写 “龙、恩”等10个生字及“凤凰”一词。
2．观察图画，培养观察能力，借助插图 理解文章内容。
3．正确、流利、有感情地朗读课文，感 受傣族人民和周总理一起过泼水节的幸福和 快乐，初步体会周总理和人民心连心的感情。
导入新知
但是我国有一个民族有个习惯， 就是往别人身上泼的水越多代表人 们对他的祝福越多。你们想知道是 哪个民族吗？
这节课，我们一起来了解傣族的泼 水节。
初读课文，学习生字
火眼金睛 圈出生字
平舌音
翘舌音
后鼻音 三拼 音节 其他
zú cǎi
族踩
shǐ zhù
驶祝
shòu chuān rónɡ
寿穿容
周总理一手端着盛 满清水的银碗，一 手拿着柏树枝蘸了 水，向人们泼洒， 为人们祝福。
为了写清楚周 总理向傣族人 民泼水的动作， 课文是用了哪 两个词语把总 理左右手的动 作连起来的？
周总理一手端着盛满清水的银 碗，一手拿着柏树枝蘸了水， 向人们泼洒，为人们祝福。
用上“一手……一手……”来说话
一手……一手……

17 难忘的泼水节 课件(共35张PPT)

17 难忘的泼水节 课件(共35张PPT)
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方 赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了 凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条 条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们 欢呼着:“周总理来了!”
品读思考
“那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八 方赶来了。”这句话让我们读懂了什么？
来欢迎周恩来总理的人很多， 人们心情很激动，很兴奋。
朗读指导：语速放慢，“多么”重读，要 读出感叹的语气。
课文主旨
课文写了1961年周总理和傣族人民 一起过泼水节，表现了周总理和傣族人 民心连心的深厚情谊。
课文结构
共度佳节 幸福难忘
品读思考
“人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像 铺上了鲜红的地毯。”这个比喻句是把什么比 作什么的？
凤凰花的花瓣
比作
鲜红的地毯
品读思考
“一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天 空。”这句话又让我们读懂了什么？
欢迎周总理的人很多，场面很喜庆。
词语积累
一条条 一只只 一阵阵
一串串 一张张 一声声
句子品读
比较下面的句子，说一说哪个句子更能表现出节 日的热闹喜庆？
1.一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。 2.一条龙船驶过江面，一串花炮升上天空。
“一条条、一串串”能表现出龙船、花炮很多， 所以第一句更能表现节日的热闹喜庆。
品读思考
谁能把周总理的外貌、神态、动作描写词语找出 来，并说说长自己的体会？
部编版小学语文二年级上册
新课导入
在我们的家乡有一个传统节日叫“嘻水 节”。在云南省西双版纳地区，每当凤凰花开 的时候，也有一个类似于我们“嘻水节”的盛 大节日，那就是傣族人民的传统节日——
板书课题
pō
17、 难忘的泼水节

部编版小学二年级语文上册第17课《难忘的泼水节》优质课件(共116张PPT)

部编版小学二年级语文上册第17课《难忘的泼水节》优质课件(共116张PPT)
泼水 活泼 造句：一年一度的泼水节又到了。
傣族 回族 造句：泼水节是傣族人民的节日。
mín
民
dù
度
学认字
农民 国泰民安 造句：农民伯伯每天辛勤劳作，
非常辛苦。
程度 温度 造句：今天的温度很高。
想象画面对比读
火红火红的凤凰花开了，傣族人 民一年一度的泼水节又到了。
火红的凤凰花开了，傣族人民一 年一度的泼水节又到了。
第二课时
上节课，我们和周总理一起 感受到了那浓浓的情，难忘的景， 迎来了敬爱的周总理。这节课， 我们和周总理一起，欢度这难忘 的泼水节吧！
一边朗读第四自然段，一边 看看插图。
画一画描写周总理样子的句 子，再读一读。
穿着打扮 周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着 一条水红色头巾，笑容满面表地情来到人群中。他接过 一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的 “地毯”，同傣族人民一起跳舞。 动作
上下 结构
半包围结构
独体字
lónɡ
龙
学写字
竖弯钩伸展
lìnɡ
令
上宽下窄 撇捺伸展 两点压线
学写字
xiànɡ
向
半包围结构 外框写宽阔
课堂演练
一、轻松找朋友。
chénɡ wǎn kānɡ shǐ cǎi
pū
qiāo
敲 驶踩 铺 盛 碗 康
二、我会扩词。
泼（ 泼水） （活泼 ） 令（下令） （ 令牌 ） 忘（忘记） （ 忘怀 ） 向（方向） （ 向前 ） 龙（龙族） （ 真龙 ）
朗读指导
重读“1961”“特别”“敬
爱的周恩来总理”。
时间
1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因 为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。

部编人教版二年级语文上册《17 难忘的泼水节》教学课件PPT优秀公开课课件

部编人教版二年级语文上册《17 难忘的泼水节》教学课件PPT优秀公开课课件

火红火红的凤凰花 开了，傣族人民一年一 度的泼水节又到了。
阅读提示
“今年的泼水节有什么特别的 地方”？用“因为……所以”说说 原因。
周恩来：伟大的无产阶级革 命家、政治家、军事家和外交家， 中国共产党和中华人民共和国主 要领导人之一，中国人民解放军 创建人之一。新中国第一任总理， 他勤政爱民、关心百姓，是人民 爱戴的好总理。
wànɡ pō dù lónɡ
忘 泼 度龙
pào chuān xiànɡ lìnɡ
炮 穿向 令
傣族人民 敲鼓 驶过 笑容 踩着 铺上 盛满 银碗 祝福 健康 长寿 象脚鼓 凤凰花
课文讲了件什么事？
本文讲了 一起过
和 的事。
写字有方
忘 泼 பைடு நூலகம்龙 炮 穿 向令
忘 泼
上下右结构，下面稍微宽一点， 注意字的结构，上面是个“亡”， 不要多写一点。
17 难忘的泼水节
傣族泼水节的习俗
每到泼水节，傣族人民就 穿上节日盛装，走上街头，再 拿着采集的花叶沾清水或用盆 盛水，互相泼洒，一朵朵水花 在空中盛开，它象征着吉祥、 幸福、健康，朵朵水花串串笑， 泼水节成了欢乐的海洋。
初读提示
自由朗读课文并完成下列任务： 1.不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。 2.读准每一个字的字音，圈出生字词； 3.读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 4.给每个自然段写上序号。
2.用激动、欣喜的心情齐读课文。
谢谢观看
Thank You
他接过一只象脚 鼓，敲着欢乐的鼓点， 踩着凤凰花铺成的 “地毯”，同傣族人 民一起跳舞。
周总理一手端着盛满 清水的银碗，一手拿着柏 树枝蘸了水，向人们泼洒， 为人们祝福。傣族人民一 边欢呼，一边向周总理泼 水，祝福他健康长寿。

二年级上册语文17、难忘的泼水节ppt优秀课件部编版(27张)

二年级上册语文17、难忘的泼水节ppt优秀课件部编版(27张)

•
2.笔墨的造型过程一般不可重复，书 法和绘 画，虽 是静态 地呈现 在纸上 ，却可 以在人 们心中 唤起强 烈的动 感。沈 尹默说 ，在欣 赏书法 时，“不 但可以 接触到 五光十 色的神 采，而 且还会 感到音 乐般轻 重疾徐 的节奏”。
•
3.原本的“墨色”，居然可使人感受到“五光十 色”；原 本静止 的文字 ，居然 可以使 人感受 到“音 乐的节 奏”！中 国的书 法与绘 画艺术 ，因笔 墨的性 能，具 有了独 特的表 现能力 与艺术 魅力。
默读课文第三自然段，画出 有关句子。
人们在地上洒满了凤凰花的 花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
一条条龙船驶过江面， 一串串花炮升上天空。
人们欢 呼着：“周 总理来了！”
那天早晨，人们敲起象脚鼓， 从四面八方赶来了。为了欢迎周总 理，人们在地上撒满了凤凰花的花 瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条 条龙船驶过江面，一串串花炮升上 天空。人们欢呼着：“周总理来 了！”
二年级上册语文17、难忘的泼水节ppt 优秀课 件部编 版(27 张)
二年级上册语文17、难忘的泼水节ppt 优秀课 件部编 版(27 张)
•
1.毛笔、墨是中国书法和绘画的主要 工具， 原本并 无奇特 之处， 不过分 别是由 兽毛与 熏烧的 烟灰制 作而成 的。但 是，在 中国的 书画艺 术史上 ，它们 始终扮 演着不 可或缺 的角色 。
难忘的泼水节
为什么说1961年的泼水节是幸 福的，难忘的？
二年级上册语文17、难忘的泼水节ppt 优秀课 件部编 版(27 张)
二年级上册语文17、难忘的泼水节ppt 优秀课 件部编 版(27 张) 二年级上册语文17、难忘的泼水节ppt 优秀课 件部编 版(27 张)
二年级上册语文17、难忘的泼水节ppt 优秀课 件部编 版(27 张)

统编版二年级语文上册17难忘的泼水节 课件(共23张PPT)

统编版二年级语文上册17难忘的泼水节 课件(共23张PPT)
从哪些词可以 体会到人们急着迎 接周总理的心情？
四面八方 赶来
为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰 花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
从鲜红的地毯可 以感悟到什么？
傣族人们特殊的迎 客方式，从而渲染 了喜庆的节日气氛。
一条条龙船驶过江面
读一读，比较句子
一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。 突出了龙船、花炮之多，表现了泼水节郑重而热烈的 场面，这是傣族人民为迎接最尊贵的客人准备的。 一条龙船驶过江面，一串花炮升上天空。
段落划分
第一部分(第1自然段)：写傣族人民的泼水节到了! 第二部分(第2～6自然段)：写了傣族人民和周总理 共度泼水节，很快乐。 第三部分(第7、8自然段)：写1961年的泼水节很 幸福、很难忘。
火红火红的凤凰花开了，傣族人 民一年一度的泼水节又到了。
ห้องสมุดไป่ตู้ 凤凰花
词语积累
火红火红（ABAB）
粉红粉红
深
的
泼洒 祝福
情
泼 共同度过：周总理
人民
厚
水
祝福健康长寿
谊
节 令人难忘：开心 幸福
周总理对傣族人民会有 怎样的祝福？
多么幸福哇，1961年的泼水节！ 多么令人难忘啊，1961年的泼水节！
这两个感叹句说明了什么？
说明周总理来到这里，他把幸福、欢乐及美 好的祝愿都带给了傣族人民，傣族人民也永 远忘不了这一天，所以很难忘。
喜讯传来：人们特别高兴
难 忘
欢迎总理：撒花瓣 划龙船 放花炮
地上（撒满花瓣） 欢迎周总理 江面（一条条龙船）
天空（一串串花炮）
人们欢呼着：“周总理来了！”
周总理身穿对襟白褂，咖啡 色长裤，头上包着一条水红色头 巾，笑容满面地来到人群中。他 接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓 点，踩着凤凰花铺成的“地毯”， 同傣族人民一起跳舞。

统编版二年级语文上册17《难忘的泼水节》 课件 (共44张 )

统编版二年级语文上册17《难忘的泼水节》 课件 (共44张 )

泼水祝福
我会写
wànɡ pō
dù lónɡ
忘 泼度龙
pào chuān xiànɡ lìnɡ
炮 穿向令
wànɡ
忘
竖折后面 没有点。
dù
度
横不能写 成竖折。
wànɡ
部首：心 结构：上下结构 组词：忘记 忘怀 造句：周总理的恩情我们永远 都难以忘怀。
dù
部首：广
结构：半包围结构
组词：温度 欢度
第一课时
周恩来
伟大的无产阶级革命家、 政治家、军事家、外交家， 被称为“人民的好总理”。
傣族人民最 郑重的节日
一年一度的泼水 节被傣族人民视 为最美好、最吉 祥的日子。
泼水节：傣族最郑重的节日，也是云南少数 民族中影响面最广、参加人数最多的节日。 傣族的泼水节相当于汉族的春节，节日期间， 傣族男女老幼皆沐浴艳服，拜佛诵经，并举 行赛龙舟、丢包、泼水祝福等活动。
周总理是怎 样跟傣族人民欢度 节日的？
周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，
头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来
到人群中。
他接过一只象脚鼓，
敲着欢乐的鼓点，踩着凤
凰花铺成的“地毯”，同
傣族人民一起跳舞。
周总理的穿着和当地人民群众一样，这说 明他尊重傣族人民的风俗习惯，以及和傣族 人民心连心的深厚情谊。
从“笑容满面”你感受到周总理是一个 怎样的人呢？
和蔼可亲、平易近人
默读第五自然段：
周总理是怎样向人们泼水来表达他真 诚的祝福的呢？
按课文内容填空
开始泼水了。周总理一手
（端着）盛满清水的银碗，一 手（拿着 ）柏树枝（蘸了水 ） ，向人们（ 泼洒 ），为人们 （祝福）。
难
忘 的

统编版二年级语文上册17难忘的泼水节(课件)(19张)

统编版二年级语文上册17难忘的泼水节(课件)(19张)

敲起象脚鼓
地上撒满了凤凰花的花瓣， 好像铺上了鲜红的地毯。
场合郑重，要接 待最尊贵的客人
一条条龙船驶过江面
一串串花炮升上天空
穿着装扮 周总理身穿襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一 条水红色头巾，笑容满面地表来情到人群中。他接过一 只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的 “地毯”，同傣族人民一起跳舞。 动作
周总理平易近人
开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的 银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒， 为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总 理泼水，祝福他健康长寿。
周总理对傣族人民会有怎样的祝福？
多么幸福啊，1961年的泼水节！ 多么令人难忘啊，1961年的泼水节！
周总理来到傣族村寨，把美好的祝愿带给傣族 人民，傣族人民永远也忘不了这一天。
我会写的字：
忘（忘怀）（忘记） 泼（泼水）（活泼） 度（度过）（高度） 龙（龙头）（龙虾） 炮（炮火）（大炮） 穿（穿衣）（穿着） 始（开始）（原始） 令（口令）（命令）
火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。
重读“火红火红”。
重读“1961”“特别”“敬爱
的周恩来总理”。
高兴，因
为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。
傣族人民“特别高兴”的原因。
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四 面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们 在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上 了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面， 一串串花炮升上天空。人们欢呼着： “周总理来了！”
敲象脚鼓 撒花瓣 赛龙舟 放花炮
这些都是人们欢迎周总理的方式。
课前准备：
语文课本第75、76、77页、铅笔、橡皮。
导入
傣族人民最郑重的节日
读一读

二年级语文上册课件 17 难忘的泼水节 人教部编版(共20张PPT)

二年级语文上册课件 17 难忘的泼水节 人教部编版(共20张PPT)
47. 不是境况造就人，而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候，都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中，没有人会为你等待，没有机遇会 为你停留，成功也需要速度 51.不论做什么事，都要相信你自己，别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错，只有选择后的坚持，不后悔，走下去，走着走着，花就开了。52.吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更多的，才 会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然会选择站起，失败了依然会选择重来，受伤了依然会选择坚强;懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死关头依然不乱了方寸，在灾难包围 中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要，心态正确远比现实表现重要，选对方向远比努力做事重要，做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好，胜利的喜悦远比失败的安慰好。55.再大的事，到了明天就是 小事，再深的痛，过去了就把它忘记，就算全世界都抛弃了你，——你依然也要坚定前行，因为，你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨，需要一个好的心态。再难的路，只要不放弃，一直走下去，总会走到终点;再重的担子，笑着 是挑，哭着也是挑，又何必让自己难堪;再不顺的生活，撑一撑，也就过去了，笑容，最终会出现在脸上。57.最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻，受凿的打击最多。58.只有对过去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能 够看轻自己，才能做到轻装上阵。只要不放弃，就没有什么能让自己退缩；只要够坚强，就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活，即使困难重重，也要满怀信心的向前。不自怜不自卑不哀怨，一日一日过，一步一步走，那份柳暗 花明的喜乐和必然的抵达，在于我们自己的修持。真正想做成一件事，不取决于你有多少热情，而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过，能给你遮风挡雨的，同样能让你不见天日。只有让自己更加强大，才能真正的撑起一 片天。61.人生中谁都有梦想，但要立足现实，在拼搏中靠近，在忍耐中坚持，别把它挂在嘴边，常立志者无志。62.人这一辈子，其实做不了几件事，所以想做的事就赶紧去做，并且尽量把它做到最好，这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。 淡看人生苦痛，淡薄名利，心态积极而平衡，有所求而有所不求，有所为而有所不为，不用刻意掩饰自己，不用势利逢迎他人，只是做一个简单真实的自己。63.你所做的事情，也许暂时看不到成果，但不要灰心或焦虑，你不是没有成长，而 是在扎 64.无论你从事什么行业，只要做好两件事就够了：一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在，人品决定了你的人脉；剩下的就是坚持。65.给自己的三句话：一、年轻，什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的 事都是小事。66.生活只有两种选择：重新出发，做自己生命的主角；抑或停留在原地，做别人的配角。67.决定你的人生高度的，不是你的才能，而是你的人生态度！限制你的，从来就不是什么年龄，而是你的心态！68.水再浑浊，只要长久 沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运！69.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许是因 为你正处于人生的上坡路；只有尽全力，才能迎来美好的明天！70.有理想，有目标，攒足力量向前冲;有勇气，有信心，艰苦奋斗不放松;有恒心，有毅力，百折不挠不认输;加把劲，提提神，前途光明见曙光。71.想要体面生活，又觉得打拼 辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？72.人生从来没有固定的路线，决定你能够走多远的，并不是年龄，而是你的努力程度。无论到了什 么时候，只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战，都不算太晚。迟做，总比不做好！73.任何打击都不应该成为你堕落的借口，你改变不了这个世界，但你可以改变自己，选择一条正确的路，坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路， 看错不少人 ，承受了许多的叛逆，落魄得狼狈不胜， 但都无所谓，只要还活着，就总有盼望，余生很长， 何必慌张 75.这世界上，没有能回去的感情。就算真的回去了，你也会发现，一切已经面目全非回去的，只是存于心底的记忆。是的， 回不去了，所以，我们只能一直往前。76.鸡汤再有理，终究是别人的总结。故事再励志，也只是别人的经历，只有你自己才能改变自己。77.理想艰险，遇到再大的困难，想着为自己的理想奋斗，也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下，也 会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博，英勇去闯，就可闯出一片属于自己天地，以实现人生出色。不管结局能否完美，至少你享受拼搏的过程，就是人生的成功，就是胜者。79. 一个人想要优秀，你必须接受挑战！一个人想要尽快优秀，就要寻找挑战！80.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许 是因为你正处于人生的上坡路；只有尽全力，才能迎来美好的明天！81.每个人都有一行热泪，苦也要面对，因为坚强；每个人都有无言的伤，痛也要承受，因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积！只要相信自己，总会遇到惊喜；每一种 生活都有各自的轨迹！记得肯定自己，不要轻言放弃；每一个清晨都是希望的开始，记得鼓励自己！83.我没有靠山，自己就是山！我没有天下，自己打天下！我没有资本，自己赚资本！这世界从来没有什么救世主。我弱了，所有困难就强了。 我强了，所有阻碍就弱了！活着就该逢山开路，遇水架桥。生活，你给我压力，我还你奇迹！.你要记得，在这个世界上，你是独一无二的，没人像你，你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上，你是自己的主角，不需要去做谁
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整体感知
数一数：课文一共 8 个自然段。我会给 每个自然段标上序号。
朗读课文 扫清障碍
朗读课文，想想课文主要讲了一件什么事？
课文 主要 讲述的 是 1961年 （ 周总理 ）和 （ 傣族 ）人民一起过（ 泼水节 ）的事。
互动课堂
自由朗读第1-3自然段， 说说哪些语句让自己难忘。
pō
泼
zú
族
学认字
撒花瓣 赛龙舟 放花炮
“周总理来了！”
这些都是人们欢迎周总理的方式。
qiāo
敲起象脚鼓
形声字识字
做动作识字
地上撒满了凤凰花的花瓣， 好像铺上了鲜红的地毯。
场合隆重，要接待 最尊贵的客人。
句子拓展
地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。 ……好像……
夜空中的星星好像一只只调皮眼睛。
秋天的落叶好像一只只飞舞的蝴蝶。
第二课时
上节课，我们和周总理一起 感受到了那浓浓的情，难忘的景， 迎来了敬爱的周总理。这节课， 我们和周总理一起，欢度这难忘 的泼水节吧！
一边朗读第四自然段，一边 看看插图。
画一画描写周总理样子的句 子，再读一读。
穿着打扮 周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着 一条水红色头巾，笑容满面表地情来到人群中。他接过 一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的 “地毯”，同傣族人民一起跳舞。 动作
组词：忘记 忘怀
造句：周总理的恩情我们永远 都难以忘怀。
学写字
pō
部首：氵
结构：左右结构
组词：泼水 活泼
造句：泼水节是傣族人民的传 统节日。
说一说：泼水节是哪个民族的节日？为什么说 这是难忘的泼水节呢？
泼水节
难忘是因为敬爱的周总
是傣族人民的节日 理来和他们一起过节了。
第一课时
周恩来
伟大的无产阶级革命家、 政治家、军事家、外交家， 被称为“人民的好总理”。
火红火红的凤凰花
ABAB式词语：火红火红
词语积累
火红火红（ABAB）
粉红粉红
安静安静
清静清静
考虑考虑
火红火红的凤凰花开了，傣族人 民一年一度的泼水节又到了。
因为傣族人民的泼水节正值凤凰花盛 开的时候。“火红火红”既写出了凤凰花 的艳丽，也烘托了喜庆祥和的节日气氛。
齐读第二自然段，说一说，这件 事发生在什么时候？傣族人民为什么那 么高兴？
读出傣族人民的热情，读出傣族人民对周总理的欢迎。
为什么傣族人民会这样欢迎周总理呢？ 听老师说完这段资料大家就明白了。
周总理是新中国的第一任总理，每天他都要 处理党和国家许多重要的事情，工作非常繁忙。 为了和傣族人民共同庆祝泼水节，周总理从百忙 之中抽出时间，不远千里，来到了傣族人民的身 边。就是这样一位关心傣族人民的好总理，傣家 人从心底里欢迎他。
和傣族 人民打 扮一样
想象画面，再来 读读。
周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着 一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过 一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的 “地毯”，同傣族人民一起跳舞。
这样一位受人爱戴的好总理来到 了傣族人民的身边，人们怎能不欢呼呢？ 全班一起读，来感受1961年泼水节的喜 庆、热闹，以及傣族人民对周总理的热 烈欢迎吧！
学写字
wànɡ pō dù
lónɡ
忘泼度龙
pào chuān xiànɡ lìnɡ
炮 穿向令
生字归类
忘 泼 度龙 炮 穿向令
左右 结构
独体字
上下 结构
半包围结构
独体字
lónɡ
龙
学写字
竖弯钩伸展
lìnɡ
令
上宽下窄 撇捺伸展 两点压线
学写字
xiànɡ
向
半包围结构 外框写宽阔
课堂演练
一、轻松找朋友。
chénɡ wǎn kānɡ shǐ cǎi
pū
qiāo
敲 驶踩 铺 盛 碗 康
二、我会扩词。
泼（ 泼水） （活泼 ） 令（下令） （ 令牌 ） 忘（忘记） （ 忘怀 ） 向（方向） （ 向前 ） 龙（龙族） （ 真龙 ）
我们的祖国有56个民族，每个民族 都有自己最具特色的节日。你都知道哪 些民族的代表节日呢？今天我们就一起 来看看傣族的泼水节！
语文 二年级 上册
pō
第一课时 第二课时
第一课时
wànɡ
忘
上窄下宽
竖折的横 段压线
pō
泼
学写字
左窄右宽
长撇伸展 到提的下 方
wànɡ
重难点字书写指导
部首：心
学写字
结构：上下结构
周总理平易近人
学认字
rónɡ
容
笑容满面 笑容 容易 造句：看到奶奶露出笑容，
我和弟弟开心极了。
cǎi
踩
pū
铺
踩踏 踩水
学认字
造句：我们不能随意踩踏草坪。
铺张 铺床 造句：我跟妈妈学会了铺床。
pù 店铺 卧铺
周总理是怎样的打扮？ 你来对照图片填一填 吧！
（水红）色头巾
身穿（ 对襟白褂 ）
（咖啡）色长裤
shǐ
驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着： “周总理来了！”
从“赶”字，我体会到傣族人民急切、激动的心情。
qiāo
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四 敲象脚鼓
面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们 在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上 了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面， 一串串花炮升上天空。人们欢呼着：
泼水 活泼 造句：一年一度的泼水节又到了。
傣族 回族 造句：泼水节是傣族人民的节日。
mín
民
dù
度
学认字
农民 国泰民安 造句：农民伯伯每天辛勤劳作，
非常辛苦。
程度 温度 造句：今天的温度很高。
想象画面对比读
火红火红的凤凰花开了，傣族人 民一年一度的泼水节又到了。
火红的凤凰花开了，傣族人民一 年一度的泼水节又到了。
一条条龙船驶过江面
龙：看图识字 驶：形声字
一串串花炮升上天空
读一读，比较句子
一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。
突出了龙船、花炮之多，表现了泼水节隆重而热烈 的场面，这是傣族人民为迎接最尊贵的客人准备的。
一条龙船驶过江面，一串花炮升上天空。
师生合作读 那天早晨，人们敲起象脚鼓，从（ 四面八方） 赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了 （ 凤凰花的花瓣 ），好像铺上了鲜红的地毯。 （ 一条条龙船 ）驶过江面，（一串串花炮）升上天空。 人们欢呼着：“（ 周总理来了 ）！”
朗读指导
重读“1961”“特别”“敬
爱的周恩来总理”。
时间
1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因 为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。
傣族人民“特别高兴”的原因。
轻声朗读第三自然段，看一看， 傣族人民是怎么欢迎周总理的到来 的？
qiāo
那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶 来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰 花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条l龙ón船ɡ