人类传播的符号与意义

第3章人类传播的符号与意义一、符号在人类传播中的作用1.符号的定义▲符号（sign）是信息的外在形式或物质载体，是信息表达和传播中不可缺少的一种基本要素。

2.符号的分类（1）信号与象征符符号可以分为信号（signal）和象征符（symbol）两大类。

①信号的含义及特征▲信号（signal）是对象事物的代替物。

具有以下一些特征：a．信号与其表示的事物之间一般具有自然的因果联系，一切自然符号都是信号；b．信号与其表示的事物之间一般具有一对一的固定对应关系，自然信号和人工信号都具有这种性质。

②象征符的含义及特征▲象征符（symbol）是对象事物之表象的载体，具有人类语义性质。

和信号相比，象征符具有如下一些特征：a．象征符必须是人工符号，是人类社会的创造物；b．象征符不仅能够表示具体事物，而且能表示抽象事物；c．象征符不是通过遗传，而是通过传统或学习得到继承。

d．象征符可以自由创造，与指代的对象事物之间不需要必然联系，关系具有随意性。

（2）语言符号与非语言符号由于语言是人类最基本的符号体系，因此传播学一般也将人类使用的符号分为语言符号和非语言符号两大类。

①语言符号包括口语和文字两大部分②非语言符号的类型：a．语言符号的伴生符。

如声音的高低、速度的快慢，文字的字体、工整或潦草等等。

ｂ．体态符号（gesture）。

例如动作、手势、表情、视线、姿势等等。

由于它们也能像语言那样传递信息，有人也称之为“体态语言”。

一般来说，体态符号既可以独立使用，也可以与语言并用，他们在形成语境（传播情境）方面起着重要的作用。

ｃ．物化、活动化、程式化的符号。

这些符号具有较强的独立性和能动性。

各种非语言的象征符体系，如仪式和习惯、服装和饮食、美术和建筑等等，都包括在其中。

3.符号的基本功能（1）表述和理解功能。

人与人之间的传播活动表现为符号化和符号解读的过程。

符号化（encoding）：传播者将自己要传递的讯息或意义转换为语言、音声、文字或其他符号的活动。

最新整理人类传播的符号和意义人类传播的符号和意义.符号的定义：符号是传播过程中为传递讯息而用以指代某种意义的中介，是信息载体.能指和所指：所谓能指也叫意符，通常表现为声音或图像，能够引发人们对特定事物的概念联想；所指也称为意指，即意符所指代或表述的对象事物的概念（意义）.符号是在一定的指代和表述关系中产生的；符号可以在形式上独立存在；人们以符号位介质从事信息传播，其目的是达到意义的交流和互动.符号是信息意义的外在形式或物化载体，是事物表述和传播中不可缺少的一种基本要素。

其功能，便是携带和传达意义.符号的组成：信号与象征符，信号：一对一对应关系，自然因果关系。

象征符：人共产生的不仅能表现具体还可表抽象、不可遗传、需后天学习，可自由创造，不需要对应关系.符号的基本功能：表述和理解功能；传达功能；思考功能.符号意义的暧昧性：语言符号本身意义的模糊；语言符号的多义性.象征行为：指的是用具体事物来表示某种抽象概念或思想感情的行为，这种象征行为，是通过使用象征符来传达象征意义实现的。

.象征符是具有双层意义的符号，第一层是符号的字面意义，第二层则是符号的类比或联想意义.象征行为的特点，就是使象征符的第一层意义向第二层意义发生转化，这种转化取决于两者之间的类比关系.象征行为具有智慧性，需要在某一事物和另一事物之间巧妙地建立联想关系，因而同时也具有价值性、动机性和行为取向性.象征性互动理论的创始人是20世纪初的美国社会心理学家——米德.象征性互动理论把人看做是具有象征性行为的社会动物，把人类的象征活动看做是一个积极的，创造性的过程.象征性社会活动，指的是人与人之间通过传递象征符和意义而相互作用和相互影响的过程.《镜中我》库利我们在他人对我的态度与行为中看到我自己.自我是“主我”和“客我”的统一，前者是个人的主体意识，后者是从周围的观察到的他人对自己的态度、评价和角色期待。