第三章人类传播的符号与意义教学目的：本章教学，主要讲授信号、象征符的概念、特点、及信号、符号在人类传播中的重要作用。
通过讲授让学生了解符号、信号在人类传播中的意义交流等，并引导学生学习在信息传播中，利用信号和符号开发其象征意义。
、第一节符号在人类传播中的作用一、符号的定义符号是信息的外在形式或物质载体，是信息表达和传播中不可缺少的一种基本要素。
二、信号与象征符（一）信号与象征符的区分信号是具有物理性质，而象征符则具有人类语义性质（德国学者E．卡西尔）。
信号是对象事物的代替物，而象征符是对象事物之表象的载体（S．K．兰格尔）。
（一）信号的性质特点1.信号与其表示的对象事物之间具有自然地因果性。
（从这个意义上说，一切自然符号都是信号）。
2.信号与其表示的事物之间通常具有一对一的固定关系。
（二）象征符的性质特点1. 象征符必须是人工符号，是人类社会的创造物。
2. 象征符不仅能够表示具体的事物，而且能够表达观念、思想等抽象的事物。
3. 象征符不是遗传的，而是通过传统、通过学习来继承的。
4. 象征符是可以自由创造的，这就是说象征符在与其替代的对象事物之间不需要必然的联系，它们的关系具有随意性。
三、语言符号与非语言符号人类拥有最完整的符号体系。
人类的符号体系中既包括信号，也包括象征符。
非语言符号大致可以分为以下几种类型：第一类是语言符号的伴生符，也称为副语言。
副语言不仅仅对语言起着辅助作用，它们本身也具有自己的意义。
第二类非语言符号是体态符号，由于它们也能够像语言那样传递信息，有人也称之为“体态语言”。
一般来说，体态符号既可以独立使用，也可以与语言并用，它们在形成语境（传播情境）方面起着重要的作用。
第三类非语言符号是物化、活动话、程式化的符号。
如果说上述两类符号大多还是语言符号的辅助物，那么第三类符号更具有独立性和能动性。
四、符号的基本功能符号是人类传播的介质，人类只有通过符号才能相互沟通信息。
概括起来说，符号功能的基本功能有三个方面：一是表述和理解功能；二是传达功能；三是思考功能。
