军事理论课教案绪⾔军事理论课教案：第三次课教案课题：军事思想教学⽬的：了解军事思想的形成与发展过程，初步掌握我军军事理论的主要内容，明确我军的性质、任务和军队建设的指导思想，树⽴科学的战争观和⽅法论。
教学内容：⼀、军事思想概述⼆、⽑泽东军事思想三、胡锦涛关于国防和军队建设的重要论述重点、难点：重点⽑泽东军事思想形成与基本内容；难点是军事思想的作⽤和发展规律。
教学时间：6课时。
教学⽅法：理论讲解，课件配合，课后作业第⼆章军事思想第⼀节军事思想概述⼀、军事思想的基本概念（⼀）军事思想的定义军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。
是⼈们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。
（《军事⼤百科全书》?军事思想卷）（⼆）军事思想的内容：1、军事哲学问题。
主要有战争观、军事问题的认识论和⽅法论；2、军事实践基本原则问题。
主要有战争指导基本⽅针和原则、军队建设基本⽅针和原则、国防建设基本⽅针和原则等。
（三）军事思想的特点：1、鲜明的阶级性。
作为⼈类思想体系的组成部分，军事思想来源于军事实践，开始于有阶级的奴⾪社会，必然要反映各个阶级对战争和军队建设的认识和⽴场。
2、强烈的时代性。
军事思想是⼀个历史的范畴，它总是随着⼈类社会的发展⽽不断演变。
时代环境的改变，会使军事思想的内容发⽣根本性的改变，使其具有突出的时代特征。
3、明显的继承性。
历史上所形成的许多军事原则、作战⽅法，因其反映了军事活动的共同规律，⽽流传下来为后⼈继续使⽤，并不断地得以继承和发展。
可以说，军事思想是⼈们以往军事实践认识成果中正确理论的继承和发展。
（四）军事思想的分类：1、按阶级来分，可分为奴⾪主阶级军事思想、封建地主阶级军事思想、资产阶级军事思想和⽆产阶级军事思想等；2、按国家来分，可分为美国军事思想、俄罗斯军事思想、英国军事思想和中国军事思想等；3、按阶段来分，可分为古代、近代和现代军事思想等。
⼆、军事思想发展简史（P60-73）我们按照军事思想的不同历史阶段，来全⾯地了解军事思想的发展过程。
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