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夏商西周的政治制度知识要点归纳1、夏商的政治制度（1）王位世袭制取代禅让制①是社会生产力发展的结果②是私有制发展的结果③是阶级对立的产物④是历史发展的必然趋势，是历史的进步（例1）（2）行政管理制度2、西周的分封制（1）目的：巩固西周统治（2）内容：把一定土地和人民分别授予王族、功臣和先代贵族建立诸侯国，拱卫王室；诸侯国要服从天子命令，镇守疆土，随从作战，交纳贡赋和朝觐述职；受封诸侯在自己的封疆内对卿大夫实行再分封。
（3）评价：加强了周天子对地方的统治，扩大了统治区域，形成了拱卫周王室的政治格局，有利于稳定当时的社会秩序；受封诸侯具有独立性，后来一些诸侯国势力壮大，王权衰弱，出现了强国兼并弱国的形势，周天子权威逐渐衰落，分封制破坏。
（例2、3）3、西周的宗法制（1）内容：嫡长子继承制；大宗、小宗形成一个庞大的宗族网；形成“周天子――诸侯――卿大夫――士”这样的宗法等级。
（2）评价：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
思维能力拓展4、西周时代宗法制与分封制的结合和关系名师解题例1 下列对的“家天下”制度评论，正确的是A．是原始社会部落首领转变为奴隶的标志B．是生产力发展推动下的社会进步C．是由文明社会进入血腥的阶级社会D．是公有制被私有制取代的历史倒退解析此题为评论选择题，是历史和政治综合能力题，主要考查评论能力、历史思维的分析能力、历史唯物主义关于生产力是推动人类社会向前发展的决定性因素原理的综合运用。
C、D两项明显违背社会发展规律，首先排除。
A项在氏族公社末期，氏族贵族即已转化为奴隶主，A项排除。
B项符合上述历史唯物主义观点，是正确的评论。
例2 阅读下列材料：材料1：天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。
诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。
无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。
《孟子·告子》材料2：（周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。
中国古代夏商西周的政治制度中国古代夏商西周是三个重要的朝代，这些朝代都有其独特的政治制度。
这篇文档将对这些朝代的政治制度进行详细的讨论，帮助人们更好地了解中国古代政治制度的历史和演变。
一、夏朝政治制度夏朝是中国历史上第一个皇朝，成立于公元前21世纪。
夏王朝的政治制度是以“职业”、“领地”、“祖先祭祀”为核心的三种制度。
首先，职业制度是夏朝政治制度的核心之一。
在夏朝时，人们根据其职业来分工，各司其职，统一负责管理国家的各种事务。
夏朝的职业制度十分严格，每个职业的职责以及服色和服饰都有严格的规定。
其次，领地制度是夏朝政治制度的第二个核心。
夏王朝是农业社会，土地是该朝政治经济的基础。
在夏朝时，皇帝将土地分给贵族或部落首领作为封地，这个制度后来演变为封建制度。
最后，祖先祭祀制度也是夏朝政治制度的重要组成部分。
在夏朝时，祖先崇拜非常盛行。
所有人都需要上香祭祀自己的祖先，以表达自己对祖先的敬意和感恩之情。
这个制度在后来的朝代中也很普遍。
二、商朝政治制度商朝政治制度比夏朝更加完备和成熟。
商朝的政治结构分为中央权力和地方权力两个层次。
中央权力由商朝的王室掌握，王室是商朝的政治中心和最高行政机构。
商王掌管各种事务，监督部长，负责领导全国各地。
地方权力由封建贵族掌握，贵族是商朝地方上的统治者。
他们负责管理自己的封地和领地，同时向朝廷缴纳税赋。
商朝的各个地方往往由一个或多个诸侯统治。
此外，商朝中还有三公九卿制度。
“三公”指的是鸟、山、伯，是商朝王室的三大官员，分别负责文、武、掌政方面的事务。
“九卿”指的是商朝下属的政府机构，包括负责司法、军事、宗教等方面的各种官员。
三、西周政治制度西周是一个相对稳定的朝代，为中国历史上奠定了许多重要基础制度。
西周的政治制度主要分为王室、诸侯和官员三个方面。
西周的王室是朝廷的最高权力中心，阖闾（国君）和上卿（宰相）是朝廷的最高领导者。
阖闾负责政治和军事事务，上卿则负责监督地方贵族，并处理重要政务。
夏商西周的政治制度变迁夏商西周是中国历史上重要的三个朝代。
这三个朝代的政治制度经历了不同的变革和演变。
夏朝采用开国君主制度，商朝则发展出了贵族委任制度，而西周则开始施行封建制度。
下面就这三个朝代的政治制度变迁作一个简要介绍。
一、夏朝政治制度夏朝是中国历史上的第一个朝代，其政治制度被称为“开国君主制度”。
当时夏禹因其功勋，在传位给夏桀后，被封为诸侯。
随着时间的推移，封建领地逐渐形成，这就是“五等爵位制”。
夏桀在王位上38年，他的政治制度的特点是强化中央权力，组建军队，控制土地。
他设立官员管辖不同地区以及不同的责任。
二、商朝政治制度商朝是中国历史上第二个朝代。
在政治制度方面，商朝采用了贵族委任制度。
商汤的政治思想是“以德治国、以法治国”，即通过赏罚分明，贞正公正治理国家。
他还引领贵族向中央统一各民族的潮流。
随着时间的推移，商王也开始削弱贵族的权力，加强中央的权力管理。
但是，商朝最终的政治制度并没有取得成功，因其腐败、军队的衰弱、中央困局而被周武王灭亡。
三、西周政治制度西周是中国历史上的第三个朝代，其政治制度被称为封建制度。
周武王是西周社会中的主导力量，使用西方文明、制度和宗教等方面进行改革。
封建制度下的领主掌握大片土地，可以追溯到前代的封建领地。
西周封建制度的特点是中央政府权力极强，实行分封制度，以加强统治。
这种制度逐步发展了周天子~周公署任命制度，这一制度在中国封建时代中非常重要，也被称为传统中国的“政治地图”。
以上就是夏商西周三个重要朝代的政治制度变迁，可以看到这三个朝代的政治制度在不同历史时期有着不同的特点和重要意义。
不管是夏朝、商朝还是西周，都是中国历史上重要的篇章，对于我们研究历史、了解文化和民族性格等方面都有深刻的意义。
夏、商、西周的政治制度一、商周政治制度发展梗概：1.概况：夏朝始创王位世袭制（公元前21世纪至1912年）。
商代贵族以血缘关系为纽带，实行宗法制。
到西周时期，周王利用分封制与宗法制的结合，确立了一套比商朝更为严密的控制体系。
随着春秋战国时期的争霸斗争，周王与诸侯、诸侯与大夫之间的大小宗关系日益疏远，靠宗法制和分封制相结合的权力格局也逐渐解体。
2、王位、爵位实行世袭制（1）王权由来：取代原始社会的禅让制。
（2）王权承袭：父子相传、兄终弟及。
（3）王权特点：具有神秘色彩，王的行为被视为天的意志；通过占卜决定国家大事。
（4）王权运作：中央设相、卿士管理政务；地方封侯、伯，向王纳贡，奉命征伐。
二、地方管理实行分封制（又称封邦建国）—————分配权力和财产1.含义：又称封邦建国，是西周分封诸侯的制度。
又称为“封建”、“分土封侯”制，即封邦建国。
2.目的：巩固和扩大周王朝统治（“封建亲戚，以藩屏周”。
）3.需要解决的矛盾：统治阶级内部矛盾（权力和利益再分配）。
4.内容：周王与地方诸侯之间的权利与义务关系——“礼乐征伐自天子出”（1）对象：王族、功臣和先代贵族。
（①王族：燕、鲁、卫、晋、吴；②功臣：齐；③古代帝王后代：杞、宋、许、陈、楚）—保持政权的稳定性，减少了矛盾，体现了政权阶级性。
（2）分封核心内容：分封王畿以外的土地和人民。
（3）权力：诸侯在封国内享有世袭统治权，又对卿大夫实行再分封。
（4）义务：服从命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。
5.历程：初步形成于夏商，进一步发展于西周，在西周末年发生动摇，春秋时遭破坏（“礼乐征伐自诸侯出”：楚庄王问鼎），战国时各国推行县制，秦统一后建立郡县制，废除了分封制。
6.特点:层层分封、等级森严、以宗法制为基础（如图所示）7.作用：（1）积极：①巩固了统治，开发了边远地区，扩大了疆域，有利于形成统一的文化。
②促进了民族交往和融合。
（2）消极：受封诸侯在自己的领地内有很大的独立性，造成了周朝后期的分裂割据局面。
高三历史一轮复习——夏、商、西周的政治制度（知识精讲）知识梳理一、夏商的政治制度1．夏朝出现了凌驾于全社会之上的公共权力和王位继承的传子制度。
2．商朝的政治制度(1)王位世袭制①王位世袭制的建立标志着国家的出现，是我国政治文明的开端。
②王位世袭制下王权具有神秘色彩：最高统治者把自己的行为说成是天的意志，国家大事通过占卜的方式决定。
③继承方式：父子相传和兄终弟及。
(2)行政管理①中央：设有相、卿士等，掌管政务。
②地方：封侯和伯，定期向商王纳贡，并奉命征伐。
(3)内外服制度①内服：商王直接统治的地区。
②外服：附属国管辖的地区，商王对其控制力有限。
概念阐释神权政治中国古代统治者都以天命神权来诠释政权、君权获得的合理、合法性，天命是思想家们解释一切社会、政治或历史现象的唯一标尺。
殷商时期，“率民而事神，先鬼而后礼”是神权政治兴盛的标志。
二、西周的政治制度1．等级森严的分封制(1)概念分封制即古汉语“封建”(封邦建国)的原始含义。
商朝已有分封。
在周朝时期，是周王在保证周王室强大前提下，把一定的土地和人口划分给诸侯的社会制度。
(2)目的：巩固周王室的统治。
(3)内容(4)作用①积极：巩固了周王室的统治，扩大了统治区域；使贵族集团形成了“周王—诸侯—卿大夫—士”的等级序列。
②消极：诸侯在自己的领地内具有相当大的独立性，随着诸侯国势力日益壮大，到西周后期分封制遭到破坏；春秋时期，分封制逐步瓦解。
新教材新视角西周的政体及其特征西周实行贵族等级分封制政体。
分封制与宗法制、礼乐制相配合，是西周政体的基本特征。
商周政体中，君主的权力不是绝对的，其中的原始民主遗存，对君主的权力有制约作用。
国家遇到重大问题时，君主要征求自由民“国人”的意见，国人也可以通过舆论来干预朝政。
2．血缘关系维系的宗法制(1)概念：宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。
(2)目的：解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾，确立和巩固父系家长在本宗族中的地位。
夏、商、西周的政治制度
夏朝：在夏朝，国家制度日益完善，氏族贵族转化为奴隶主贵族，家族统治权进化为国家统治权。
夏朝建立了军队，以加强对奴隶和平民的统治。
同时，为了加强对区划的管理，夏朝还开始设置一些官员，如“九牧”，这些官员通常由奴隶主贵族担任。
商朝：商朝的政治理念是神权观念笼罩下的政治思想，商代统治者“尚鬼”、“尊神”。
在官职设置上，商朝有中朝任职的内服官和被封于王畿以外的外服官之别。
最高的政务官是“相”，也称为“阿”、“保”、“尹”，是协助商王决策的官员。
此外，还有一系列的官员，如三公、卿士、史、卜、祝、作册、武官、亚旅、师长、太师、少师等，分别负责各项政务和军事事务。
西周：西周在总体上实行宗法制度，官职上实三公制度，政治上实行分封制度，经济上实行井田制度。
在政治制度上，西周实行宗法制度，即以血缘关系为基础的家族统治。
同时，为了加强中央与地方的联系，西周实行了分封制度，将王畿以外的地区分封给诸侯，由诸侯负责管理和保卫。
在经济上，西周实行了井田制度，即土地被划分为井字形的小块，由农民集体耕种和使用。
第1单元第1课夏商西周的政治制度教案背景教学目标1．知识与能力：掌握重要概念王位世袭制、分封制、宗法制等；了解王位世袭制、分封制和宗法制的基本内容，分析并理解三者之间的渊源继承关系。
2．过程与方法：学会结合相关材料分析并归纳中国早期政治制度的特点。
3．情感、态度和价值观目标：懂得中国早期的政治制度是古人政治智慧的体现。
懂得中华民族的传统美德，如尊老爱幼、尊宗敬祖等与古代早期政治制度有着密切的关系，加深对中国国情的认识，理解中国当今改革的必要性和挑战性。
教学课题教学重点难点重点：分封制、宗法制难点：分封制与宗法制的关系教材分析&教材分析本课教材作为人教版高中历史第一课，主要讲述了中国早期夏商周时期国家政治制度的情况、特点及影响。
需要引导学生进行探究的两个主要问题：一是中国早期政治制度的特点是什么？二是宗法制对我国社会有什么深远影响？在此过程中需要学生明确的主要概念有二个：宗法制和分封制。
&学情分析这一时期年代较为久远，对学生而言相对陌生，一些概念上的理解也显得深奥困难些。
作为第一课，建议在教学过程中补充适当的资料如文字、实例、实物、图表等，帮助学生更形象更准确地理解历史概念的含义，以避免单纯地用概念来解释概念，使学生的理解失之于空洞，滞之于表面。
教学方法五、教学方法1、本节课主要采用谈话讲述法进行，同时配合提问、史料阅读、课堂讨论等方法，调动学生的学习积极性，培养学生思考、分析问题的能力。
2、结合本节课图片较多的特点，在教学过程中可结合图来讲解，增强教学的直观性。
3、新授课教学基本环节：预习检查、总结疑惑→情境导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习六、课前准备1．学生的学习准备：预习教材，完成学案课前预习部分。
初步认识本课基本知识。
2．教师的教学准备：多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。
七、课时安排：1课时教学过程（一）导入新课情景导入、展示目标。
从百度上下载一段视频《中国历史五千年（夏商周）》通过声音、图片的展示，使学生对本课历史背景有一定的了解，并对本课产生探究的兴趣。
资源来源：百度搜索《中国历史五千年》/u11/v_NDQ1ODQ0MTE.html勤劳而先进的中国人民不仅留下了广博浩大的物质文化遗产，同时，他们在政治文明中也给我们留下了宝贵的遗产。
那么，这遗产是怎样的呢？这节课，我们一起来学习《夏商西周的政治制度》，共同感领略中国早期文明的迷人风采。
（二）合作探究，精讲点拨。
【探究一】夏商的政治制度有哪些？设问：约公元前2070年，禹正式建立了我国第一个王朝----夏。
此时的夏朝已经不是一个部落而是一个国家。
为什么？（让学生思考回答）教师归纳总结：部落是按血缘结合在一起的；国家按地区来管理的，禹治水成功后，就把天下分为九州，派“九牧”去管理，这表明夏已具有国家的职能，而不是靠氏族的血缘关系来维系。
还有一点值得同学们注意的就是：禹死之后，由他的儿子启以世袭制而不是“禅让制”的形式继承了王位。
1.王位世袭取代禅让制设问：王位世袭取代禅让制，这是一种退步呢，还是一种社会的进步呢？原因何在？资源来源：百度搜索“禅让制”/view/218523.htm传说中，禹一方面奉行“禅让”同时也积极培植儿子启的势力，禹死后，虽推举伯益为首领，但启凭借实力夺取了部落联盟首领的位置，从而结束了这种军事民主制的历史，此后王位世袭制确立，它通过“父死子继，兄终弟及”的形式，保持着王位在家族内部的承继，“家天下”的局面从此确立。
奴隶社会是阶级社会的开始，它用“天下为家”的局面打破了原始社会的平等和无剥削压迫的“天下为公”的局面，但这是一个历史的进步。
因为奴隶社会形态的出现是建立在生产力高于原始社会生产力发展水平的基础上。
从夏朝开始就已经建立起从中央到地方的行政管理制度。
2．夏商的中央地方制度对于夏商的政治制度，可以引导学生课下去搜集有关夏商的官位及其职能的文献和考古资料来进一步了解夏商政治制度的特点。
最后教师给学生概括指出：夏商时从中央到地方就已经建立起行政管理制度；最高的时国王，中央有相、卿士，地方封侯、伯，有臣属的方国。
奴隶制的等级关系已初步确立。
对后周的分封制和宗法制有直接影响。
资料来源：百度搜索“中国古代官制”/view/ddc3cdfb0242a8956bece4f4.html【过渡】展示视频《中华五千年（武王伐纣）》资料来源：百度搜索《中华五千年（武王伐纣）》/donghuapian/511/7.html【探究二】西周的政治制度又有哪些？有何突出特点？产生了怎样的影响？1、分封制设问：西周建立后，为什么要建立分封制度呢？展示图片《西周疆域图》资料来源：百度搜索《西周疆域图》/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&word=西周疆域由学生展示课前准备资料“三监之乱”资料来源：百度搜索“三监之乱”/v14941.htm设问：分封制度到底是一项什么样的政治制度？（1）、主要内容及特点指导学生观察课本提供《西周分封形势图》设问：从图中看出实行分封制的目的是什么？又有什么特点哪？分封的目的是为了加强和巩固西周的统治，“封建亲戚，以蕃屏周”。
诸侯与周王室的关系是：周天子是最高的统治者，诸侯是天子的臣属，必须服从周天子的命令，定期朝见天子，并向天子纳贡，带兵随天子作战。
诸侯国像屏障一样拱守在周王室周围，和睦四方，安天下。
最后通过学习让学生研讨一下分封制的作用。
（可让学生课前准备，事先查找资料）2.作用及发展演变首先，分封制缓和了奴隶主贵族之间的矛盾，起到了“稳定政局”的作用。
其次，对一些少数民族以及一些外族起到一定的威慑作用；最后，有利于该地区经济的发展，有利于边疆地区与王畿之间的政治、经济以及文化交流，加速先进文化及先进生产技术的传播，从而为抵御外侮，巩固边防提供坚强的物质后盾，起到其应该起的作用。
【过渡】西周时期的分封制加强了西周的统治，但是，分封制具体实施时该如何操作呢？在实行分封制的同时，西周实行了宗法制度，形成了森严的等级制。
2、西周的宗法制设问：什么是宗法制？（1）含义宗法制是与分封制互为表里的政治制度。
宗法制渊源于原始社会末期产生的父权家族和宗族制度，是在中国古代宗族国家制度的形成过程中，为调整人们之间的血缘亲属关系，维护其伦理道德秩序和社会等级制度，逐步建立起来的一种家族和宗族集团的法律规范。
设问：宗法制基本原则及特点是什么呢？（2）特点及基本原则可先让学生看以下图表，然后让学生回答。
资料来源：百度搜索《西周宗法制度示意图》/shczy/ShowInfo.asp?InfoID=187997利用《西周宗法制度示意图》，引导学生分析西周宗法制度的特点和基本原则；明确大宗、小宗的概念，大宗、小宗之间的关系。
教师总结：原则：“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”。
（3）实质及作用设问：分封制和宗法制的关系如何？宗法制度实质是什么？西周实行宗法制原则下的分封制。
周天子以“受命于天”自居，号称“天之元子”，是天下同姓宗族的大宗，居于至高无上的绝对支配地位。
其王位由嫡长子世袭继承，其他庶子则作为小宗被分封为各地诸侯。
各地诸侯在各自封国内又是同姓宗族的大宗，其王位也由嫡长子世袭继承，其余庶子则作为小宗分封为卿大夫。
卿大夫在自己封地里又是同姓宗族的大宗，其封爵仍由嫡长子世袭继承，其他庶子作为小宗分封为士。
这样，根据宗法制与分封制，便形成了天子、诸侯、卿大夫、士等各级宗主贵族构成的金字塔式的等级制结构。
各个等级之间的相互关系，既是大小宗关系，也是上下级关系。
每一个等级都必须服从上一个等级，并有义务尽其纳贡、服役等责任。
周天子位居金字塔顶端，不仅是所有姬姓宗族的大宗，而且通过“同姓不婚” 、“娶于异姓” 的联姻原则，又成为有甥舅关系的异姓宗族的共主。
于是，宗法等级制度遂成为确立社会等级秩序、维护宗主贵族统治的政治法律工具。
（四）反思总结，当堂检测。
教师组织学生反思总结本节课的主要内容，并进行当堂检测。
设计意图：引导学生构建知识网络并对所学内容进行简单的反馈纠正。
（五）发导学案、布置预习。
今天我们学习了中国古代早期政治制度，都知道博大精深、源远流传，那么中国封建社会的政治制度又具有什么特点呢？下节课将要学习，请同学们预习，着重预习秦朝如何开创专制主义中央集权的？并完成本节的课前预习部分作业。
设计意图：布置下节课的预习作业，并对本节课巩固提高。
九、板书设计第1课夏商西周的政治制度一、夏商的政治制度1.王位世袭取代禅让制⒉夏商的中央地方制度二、西周的分封制⒈主要内容及特点2.作用及发展演变三、西周的宗法制1．含义2. 特点及基本原则3．实质及作用十、教学反思在中华早期政治文明形成的阶段，夏朝是中国古代第一个国家政权。
禹是夏朝的开国之君，并开创了父传子的“家天下”制度。
这是从氏族社会的民主管理向国家行政管理过渡的历史转折。
夏商已有一套从中央到地方的行政管理制度。
西周统治者以宗法制度为基础，创建了“封诸侯、建藩卫”制度，即分封制度。
根据宗法制与分封制，便形成了天子、诸侯、卿大夫、士等各级宗主贵族构成的金字塔式的等级制结构。
各个等级之间的相互关系，既是大小宗关系，也是上下级关系。
每一个等级都必须服从上一个等级，并有义务尽其纳贡、服役等责任。
宗法等级制度遂成为确立社会等级秩序、维护宗主贵族统治的政治法律工具。
紧紧围绕“以学生发展为本”的理念，注重学生探究能力的培养，注重自主学习、实践体验、思维能力的培养等。
在此过程中，设置情境、创设问题，巧妙地将历史学习的方法与教学结合起来，在潜移默化之中，实现“基础知识、能力与方法、情感、态度与价值观”三位一体的教学目标。
三、当堂检测选择题：1、王位世袭制代替禅让制是（）A、部落联盟争夺首领位置的结果B、生产力推动下的社会进步C、专制代替民主的历史倒退D、私有制代替公有制的倒退2、西周的分封制规定，被封的诸侯国必须服从周天子的命令，诸侯的义务有（）①镇守疆土②随从作战③交纳贡赋④朝觐述职A、①②③B、①②④C、①②③④D、①③④3、西周分封制的积极作用表现在（）A、扩大了奴隶制的规模B、促进了奴隶制经济的发展C、巩固并扩大了西周王权统治D、避免了诸侯国势力的增长4、启创立的王位世袭制一直影响到（）A、春秋时期B、战国时期C、秦朝D、清朝5、西周建立后，周天子分封诸侯国，其中齐国是姜尚（传说中的姜子牙）的封地，姜尚属于受封的（）A、周天子的亲属B、功臣C、先代的贵族D、归附的部落首领6、分封制在周初起到了巩固统治的作用；在后期则造成分裂割据，瓦解了周朝的统治，导致这种截然不同结果的主要因素是（）A、生产力的发展B、生产关系的发展C、诸侯争权夺利D、井田制的破坏7、关于西周宗法制的表述，最准确的是（）A、体现了奴隶主与奴隶的阶级关系B、体现了统治阶级内部的等级关系C、体现了中央政府与地方的行政关系D、体现了官僚机构对人民的压迫8、分封制与宗法制的关系是（）A、完全割裂B、互为表里C、前者决定后者D、后者决定前者问答题：西周宗法制的主要内容及其特点是什么？对后世产生了怎样的影响？。
