生活中的数学

生活中的数学10个例子小故事简短购物1.购物打折计算：在超市购物时，商家常会进行打折促销活动。

例如，一件商品原价是100元，现打8折出售，那么顾客需要支付的金额就是100元乘以0.8，等于80元。

2.满减优惠：商家有时会有“满200减50”的活动，即当购买的商品总金额达到或超过200元时，可以减免50元。

这时顾客就需要根据自己的购物清单，合理凑单以获得最大优惠。

3.买一赠一：假设某种饮料有“买一送一”活动，相当于你花一份的钱得到了两份商品，这就是数学中的倍数概念。

4.分装重量计算：在果蔬区购买散装水果时，商家会使用电子秤称重计费。

比如，苹果每公斤价格为20元，如果挑选了0.5公斤，则需付款10元。

5.找零问题：付款过程中，我们需要用到加减法来计算应付款和找零。

如购买物品花费78元，顾客支付100元，收银员需要找给顾客22元。

6.会员积分兑换：许多超市或商店实行会员积分制度，消费一定金额可累计相应积分，积分可抵扣现金或兑换商品，这就涉及到了比例与换算的知识。

7.最优打包策略：当购买不同单价、不同重量的食品，考虑如何搭配才能在有限预算下得到最多的食物量，这是一个优化问题。

8.特价组合套餐：快餐店推出的套餐通常比单点更划算，如一个汉堡+一杯饮料+一份薯条的套餐价格低于单独购买这三样产品的总价，消费者可以通过比较判断是否选择套餐。

9.优惠券使用：使用满减优惠券或者折扣券时，需要计算在现有价格基础上加上优惠后的实际支付金额，这也是一种简单的数学应用。

10.预算控制：在购物前列出购物清单，并预估各项开支，通过对比收入与预算，合理安排购物支出，这是对个人理财能力的一种数学实践。

1.有个人爱占小便宜，一次他去买葱，得知一千克2元钱。

买葱人又说：“我都买了，不过得分开称，用刀从中间切断，葱白每千克给你1元6角，葱叶每千克给你4角，合起来还是1千克2元钱，你买不买？”卖葱人一想觉得还可以，可是卖完后，他一算账，正好赔了一半，请问，他为什么会赔了这么多钱？2.2009减去它的一半，再减去余下的三分之一，再减去余下的四分之一，依次类推，一直到最后减去余下的二零零九分之一，求最后剩下的数。

3.双休日到了，青青妈妈在洗衣服时给青青提出了一个问题：脏衣服在用洗衣粉充分漂洗之后，一般要先把衣服拧紧，排掉污水，再进行漂洗．假设拧紧后衣服中还留有含污物的水1千克．现有10千克清水，按下面三种方法去漂洗：方法一：直接把衣服放入10千克水中，一次漂洗：方法二：把10千克水分成两份，一份3千克，另一份7千克，分两次漂洗：方法三：把10千克水平均分成两份，每份5千克，分两次漂洗．妈妈问青青，哪一种方法洗出的衣服最干净？（请说清楚解题过程）第一个：显然是1千克葱白1.6元，1千克葱叶0.4元，加起来是2千克的葱一共2元钱，也就是说相当于1千克葱卖1元，当然会赔一半啦。

第二个：更简单也就是一个连乘的形式2009×1/2×2/3×3/4×4/5×……×2007/2008×2008/2009 第一个2009后边的连乘积的分子和分母都抵消了只剩下2009×1/2009=1第三个：（1）一次漂洗后污水中的污物浓度变为原来的1/（1+10）=1/11（2）一次漂洗后污水中的污物浓度变为原来的1/（1+3）=1/4二次漂洗后污水中的污物浓度变为原来的1/4×1/（1+7）=1/32（3）一次漂洗后污水中的污物浓度变为原来的1/（1+5）=1/6二次漂洗后污水中的污物浓度变为原来的1/6×1/（1+5）=1/36显然是第三种方法洗的最干净了，实际上在同样多的水的情况下将水平分的份数越多，最终的漂洗效果越好。

苹果 现在 原来 20
梨
【例1】 妈妈买回来20个苹果和一些梨，吃了5个 妈妈买回来20个苹果和一些梨 吃了5 个苹果和一些梨， 梨后，苹果比梨还多7 妈妈买回来多少梨？ 梨后，苹果比梨还多7个，妈妈买回来多少梨？
苹果 现在 原来 20 20
梨
【例1】 妈妈买回来20个苹果和一些梨，吃了5个 妈妈买回来20个苹果和一些梨 吃了5 个苹果和一些梨， 梨后，苹果比梨还多7 妈妈买回来多少梨？ 梨后，苹果比梨还多7个，妈妈买回来多少梨？
【例3】（ 乔老师给一年级的小朋友上体育课， ）乔老师给一年级的小朋友上体育课，她拿 出一些跳绳，将全部的一半分给了男同学， 出一些跳绳，将全部的一半分给了男同学，余下的一半分给了女 同学，乔老师手上还有4 乔老师最初拿来多少根跳绳？ 同学，乔老师手上还有4根，乔老师最初拿来多少根跳绳？
【例3】（ 乔老师给一年级的小朋友上体育课， ）乔老师给一年级的小朋友上体育课， 她拿出一些跳绳，将全部的一半分给了男同学， 她拿出一些跳绳，将全部的一半分给了男同学，余下的一 半分给了女同学，乔老师手上还有4 半分给了女同学，乔老师手上还有4根，乔老师最初拿来多 少根跳绳？ 少根跳绳？
圆珠笔
【例5】（ ）小红拿了妈妈给她的零用钱去买东 她先用了这些钱的一半买了一支圆珠笔， 西，她先用了这些钱的一半买了一支圆珠笔，之后又买一 元钱的漫画书，最后还剩1元钱，妈妈给了小红多少钱？ 本9元钱的漫画书，最后还剩1元钱，妈妈给了小红多少钱？
漫画书
圆珠笔
【例4】（ 一桶油连桶种30千 ）一桶油连桶种30千 用掉一半后，连桶还重18千克 千克， 克，用掉一半后，连桶还重18千克，这桶 油原来有多少千克，桶重多少千克？ 油原来有多少千克，桶重多少千克？

生活中的数学15篇生活中的数学作文1生活中的数学许多，这不我也发觉了一个，寒假到了，寒假作业依次发了下来，我一天改写写多少呢？我想一天语、数大本写两页英语写四页，由于语数大本都是37页所以37/2=18。

5〔天〕约是19天写完，而英语有61页61/4=15。

25〔天〕约是16天，过了几天爸爸觉得速度太慢了，所以便改成语、数一天写三页37/3=1233〔天〕约是13天写完，这样就可省下更多的时间去预习，又过了几天，我学的很好，爸爸带我送我去吃德克士，我们要脆皮炸鸡我们有打折卡打两折，我们买了两个9/2*2=9〔元〕，超级鸡腿堡、夏威夷菠萝鸡腿堡、鲜橙汁、百事可乐、13*2+7+7。

5+9=49。

5〔元〕生活中的数学多的数不胜数，等待你我去发觉！生活中的数学作文2上海世博会开幕已过二个多月了。

我想星期天〔7月18日〕让妈妈带我去参观世博会。

妈妈听后笑了笑说：“可以，不过你得先回答我一个问题。

”我毫不迟疑地回答：“好的”。

妈妈说：“我们乘动车去上海，经过无锡、苏州、昆山、上海共四个站，售票员要为这趟动车预备多少种不同的车票？”我想都没想就说：“这个问题太简洁了，不就是3种嘛！”妈妈摇了摇头说：“不对，这个问题看起来简洁，其实里面大有学问呢！”妈妈边说边画了一张草图如下：无锡―――苏州―――昆山―――上海这时，我才恍然大悟说：“我知道了，只要数一数这条线段上一共有多少条线段就知道该预备多少种不同的车票了，售票员要为这趟动车预备3+2+1＝6〔种〕不同的车票，加上回来的车票，一共是6×2=12〔种〕。

”妈妈兴奋地说：“恩，这回对了！”数学与生活息息相关。

只要在生活中专心去体会，就能感受到数学的乐趣。

生活中的数学作文3在我们日常生活中，数学是无处不在的，它贯穿我们人生的全部过程。

比方，妈妈上街买水果，买蔬菜，还有贴瓷砖……等等，都要用到数学。

生活中还有许多许多好玩的数学，等我们去发觉，去探究。

记得一天上午，我和妈妈去水果店买水果。