生活中的数学
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生活中的数学
生活离不开数学,数学离不开生活,数学知识源于生活而高于生活,最终服务于生活。的确,学数学就是为了能在实际生活中应用,生活是丰富多彩的,细心观察,我们就会发现生活中有许多有趣的数学问题, 下面我们来看看存在于我们身边的有趣的数学。
1.水仙花数
水仙花数是指一个 n 位数 ( n≥3 ),它的每个位上的数字的 n 次幂之和等于它本身。(例如:1^3 + 5^3 + 3^3 = 153)。
水仙花数 - 简介
水仙花数
在数论中,水仙花数是指这样一个数,其各个数之立方和等于该数。
例如: 13+53+33=153。
十进制中的这样的数有:0、1、153、370、371、407,……(OEIS中的数列A005188),十进制的水仙花数共有88个,最大的是115,132,219,018,763,992,565,095,597,973,971,522,401共有39位数
2.概率在实际生活中的应用
在实际生活中,我们会碰上很多关于概率的问题。包括很多人喜欢玩的“双色球”,也就是35选7,就是数学在其中应用的最大的体现。35个球,要在其中选出7个,就有N=A735=1129719360种不同的方案。而在这些方案中也只有一个才能中奖。所以想要中奖,不会数学中的概率是不可能做到的。
3.球赛积分问题
足球比赛的计分规则为:胜一场得3分,平一场得1分,输一场得0分。一 支足球队在某个赛季中共需要比赛14场,现已比赛了8场,输了1场,得17分,请问:
(1)前18场比赛中,这支足球队共胜了多少场?
(2)这支球队打满14场比赛,最高能得多少分? (3)通过对比赛情况的分析,这支球队打满14场比赛,得分不低于29分,就可以达到预期的目标,请你分析一下,在后面的6场比赛中,这支球队至少要胜多少场,才能达到预期目标?
解析:﹙1﹚设这支球队在前8场比赛中,打平x场,打胜﹙8-1-x﹚场,则x+3﹙7-x﹚=17,解得x=2,所以胜5场。
﹙2﹚这支球队打满14场比赛最高能得到17+3﹙14-8﹚=35分。
﹙3﹚要使此支球队打满14场比赛后,得分不低于29分,在后面的6场比赛中得到12分,就能达到预期的目标,所以至少再打胜4场。或者6场中打胜3场,打平3场正好能达到预期的目标。
生活是最好的老师,能对人产生最直接最深远的影响,数学学习一定要充分的考虑数学发展进程中人类的活动轨迹,贴近熟悉的生活,不断的共同生活中的数学与教科书上数学的联系,是生活和数学融为一体。