16.长动与点动混合控制线路的设计

教案首页教学环节、教学内容与教学过程设计教学方法学生活动时间分配提问讲授提问讲授车床电气控制中电机工作情况回顾倾听记笔思考回答5分钟5分钟5分钟（2）控制线路的工作原理闭合负荷开关QS1→电动机M1通电正转启动。

断开负荷开关QS1→电动机M1失电停止。

闭合负荷开关QS2→电动机M2通电反转启动。

断开负荷开关QS2→电动机M2失电停止。

2、点动控制（1）点动概念点动——按下启动按钮，电动机起动运行，松开启动按钮，电动机即停转。

思考：可以用在什么场合？教学环节、教学内容与教学过程设计教学方法学生活动时间分配画图讲授讲授边画图边记忆倾听记笔记15分钟15分钟（2）电路图3、三相异步电动机长动控制（1）长动和自锁的概念长动——按下启动按钮，电动机起动运行，松开启动按钮，电动机即停转。

自锁——交流接触器通电后，利用其常开辅助触头的闭合来保持其线圈持续得电的现象。

交流接触器实现自锁后，主触头始终处于闭合状态，电动机教学环节、教学内容与教学过程设计教学方法学生活动时间分配画图讲授边画图边记忆倾听记笔记对比电路5分钟15分钟5分（2）电路图（3）控制线路工作原理教学环节、教学内容与教学过程设计教学方法学生活动时间分配讲授练习提问倾听思考讨论回答5分钟20分钟4、点动与长动混合控制在机床电气控制中，为了满足加工需要，有时要求电动机既能点动，又能长动，这时就可以把上面两种控制综合起来使用。

比如T68镗床，X62W铣床，为了进行变速冲动，在主电动机的控制中既有点动，又有长动控制。

思考：是否简单的叠加就能实现所需要的控制？设计：点动与长动混合控制线路教学环节、教学内容与教学过程设计教学方法学生活动时间分配讲授画图练习提问倾听边画图边记忆讨论分析回答45分钟30分钟10分有三种方法可以实现点动与长动混合控制a.用复合按钮复合按钮SB2的常开触头用作起动，常闭触头用于断开自锁触头回路，使交流接触器不能实现自锁，从而实现点动。

在生产制造单位，经常要求机械具有点动和长动的功能，以保证调试和生产的正常进行。

长动控制（亦称连续控制）是指按下按钮后，电动机通电起动运转，松开按钮后，电动机仍继续运行，只有按下停止按钮，电动机才失电直至停转。

长动与点动主要区别在于松开起动按钮后，电动机能否继续保持得电运转的状态。

如果所设计的控制线路能满足松开起动按钮后，电动机仍然保持运转，即完成了长动控制，否则就是点动控制。

自锁就是长动,自锁电路除去接触器的自锁常开触点的就是单一的点动控制电路。