《我是大海一滴水》PPT课件∣泰山版

泰山版品德与社会四上第7课《我是大海一滴水》教学设计一. 教材分析《我是大海一滴水》这一课的主要内容是让学生了解和认识到每个人都是社会大家庭中的一员，每个个体都有其独特的价值和意义。

通过学习，让学生明白自己的责任和使命，激发他们热爱生活、热爱社会的情感。

本课内容与学生的生活实际紧密相连，有利于激发学生的学习兴趣和积极性。

二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的社会认知能力，对自己和社会的关系有了一定的了解。

但在自我价值观念的培养和责任意识方面还需要加强。

此外，学生的个体差异较大，对于一些社会现象和问题的理解程度不同，因此，在教学过程中要充分考虑学生的实际情况，因材施教。

三. 教学目标1.知识与技能：让学生理解自己与社会的关系，认识到自己是社会大家庭中的一员，有自己的责任和使命。

2.过程与方法：通过小组讨论、案例分析等方法，培养学生独立思考和合作交流的能力。

3.情感态度与价值观：激发学生热爱生活、热爱社会的情感，培养学生的责任意识。

四. 教学重难点1.重点：让学生理解自己与社会的关系，认识到自己是社会大家庭中的一员。

2.难点：培养学生独立思考和合作交流的能力，以及培养学生的责任意识。

五. 教学方法1.情境教学法：通过设置情境，让学生身临其境，更好地理解教学内容。

2.小组讨论法：引导学生分组讨论，培养学生的合作意识和交流能力。

3.案例分析法：通过分析具体案例，让学生深入理解教学内容。

六. 教学准备1.准备相关案例和图片，用于教学过程中的展示和分析。

2.准备教案和教学课件，以便于教学过程的顺利进行。

3.提前布置教室，调整座位，以便于学生进行小组讨论。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片和视频，引导学生关注社会现象，引发学生对自我与社会关系的思考。

教师提问：“你们觉得自己是社会大家庭中的一员吗？为什么？”2.呈现（10分钟）教师通过讲解和展示课件，呈现教材中的主要内容，让学生了解自己的责任和使命。

我是大海中的一滴水教学目标：1、从小培养学生热爱自己的家乡，自己的国家，树立爱国思想，加强集体主义观念。

2、明白自己是祖国的一员，无论何时何地都离不开祖国。

从小树立热爱集体，热爱祖国的观念，懂得没有祖国，就没有幸福。

教学过程：一、导入美丽的大海是由无数水滴组成的，伟大的祖国是由众多公民组成的，我们每个人就像大海中的一滴水，都是祖国大家庭中的一员。

请问：我们的国家是哪一个国家？他的全称是什么？你能简单的描绘一下自己的祖国吗？二、讲授新课1、中华人民共和国都有哪些象征？中华人民共和国是一个历史悠久的文明古国。

有万里长城、北京故宫、珠穆朗玛峰、秦始皇兵马俑以及几千年的文化。

2、试想一下，我们在看比赛时，为什么喜欢给中国队加油，为什么会希望中国队赢呢？当五星红旗在奥运赛场冉冉升起的时候，我们为什么会自豪、欢呼？教师：因为我们是中国人，我们是这个大家庭中的一员。

一滴水只有融入大海才不会干涸；一个人只有融入集体才不会孤单。

因为大海给了水滴一个家，所以每一滴水都爱大海；因为祖国和集体给了我们一个家，所以我们都热爱祖国、热爱集体。

三、课堂互动1.请在下面的空格中填上恰当的词语。

我叫。

我是小组的成员。

我是班的成员。

我是年级的成员。

我是小学的学生。

我生活在市。

我生活在省。

我生活在国。

2.讲故事大赛题目：《把我的心脏带回祖国》a.全班同学朗读名人故事——《把我的心脏带回祖国》，熟悉故事内容。

b．分组选拔两名选手参加比赛，同时评选优秀选手。

四、教学总结谁不属于自己的祖国，他就不属于人类。

——德国诗人海涅没有祖国，就没有幸福。

每个人必须植根于祖国的土壤里。

——俄国剧作家屠格涅夫。