2012届高中语文 1.1《窦娥冤》随堂练习 新人教版必修4

新人教版必修4高中语文1.1《窦娥冤》同步练习(1)（精品同步试题《窦娥冤节选》同步练习基础过关 1.）A.错勘（kān）戡乱（kān）斟酌（zhēn）难堪（kān) 桑椹（shèn) 湛湛青天（zhàn) 奠（diàn)B.前合后偃（yǎn）围堰（yàn）暑气喧（xuān）喧闹（xuān) 煊赫（xuān）邹衍（zhóu yàn）C.甘霖（gān lín) 变徵（zhēng）埋怨（mái yuàn）冤枉(yuān wang)D.提防（tí fǎng）殡葬（bīn zàng）正旦（dān）罪愆（yǎn）亢（kēng）答案：A解析：B.“喧”应写作“暄”，“邹衍”应读“zōu yǎn”； C.“徵”应读“zhǐ”，“埋怨”应读“mán yuàn”；D.“提防”应读“dī fang”，“殡葬”应读“bìn zàng”，“旦”应读“dàn”，“愆”应读“qiān”，“亢”应读“kàng”。

2.下列句子中加点的词语解释不正确的一项是 ( ) A.没来由犯王法，不提防遭刑宪，叫声屈动地惊天。

顷刻间游魂先赴森罗殿，怎不将天地也生埋怨。

来由：缘故，原因。

刑宪：刑罚。

生：甚，深。

用心爱心专心- 1 -B.则被这枷纽的我左侧右偏，人拥的我前合后偃。

我窦娥向哥哥行有句言。

则：只。

纽：通，“扭”，这里是“拘束”的意思。

行：宋代和元代口语里，有时加在自称或者称呼别人的词的后边，意思大致相当于“这边”“那边”或者“这里”“那里”。

C.我怕连累婆婆，屈招了药死公公，今日赴法场典刑。

屈：这里是委屈自己的意思。

法场：旧时执行死刑的地方，刑场。

典刑：这里是受死刑的意思：D.念窦娥葫芦提当罪愆，念窦娥身首不完全，念窦娥从前已往干家缘，婆婆也，你只看窦娥少爷无娘面。

2014-2015学年高中语文同步练习及答案：1.1《窦娥冤》（人教新课标必修4）1.窦娥冤(时间：45分钟满分：60分)积累与运用一、选择题1．下列加点的字读音全都正确的一项是()(3分) A．盗跖．(zhí)错勘．(kān)罪愆．(yán) 刽．(guì)子手B．嗟．(jiē)怨衔．(xián)冤荒阡．(qiān) 暑气暄．(xuān)C．亢．(kàng)旱苌．(cháng)弘提．(tī)防哥哥行．(háng)D．煞．(shà)尾尸骸．(hái)枷．(jiā)锁鼓三通．(tōng)解析A项，“愆”应读“qiān”。

C项，“提”应读“dī”。

D项，“通”应读“tòng”。

答案 B2．下列词语中没有错别字的一项是()(3分) A．杳无音信分辩清浊负屈衔冤B．前合后揠忍气吞声湛湛青天C．身手不全两泪涟涟披枷带锁D．孤身只影顺水推船古陌荒阡解析A项，“辩”应为“辨”。

B项，“揠”应为“偃”。

C项，“手”应为“首”。

答案 D3．对下列句子中加点字的解释全对的一组是()(3分)①错勘．(勘探)贤愚枉作天②可怎生糊突．．(同“糊涂”，这里指“混淆”)了盗跖、颜渊③落的个吞声忍气空嗟怨．．(叹息、埋怨)④念窦娥从前以往干家缘．．．(人缘好)⑤你道是暑气暄．(炎热)⑥亢．(极)旱三年⑦此后遇着冬时年节，月一．．(每月)十五A．②③⑤⑥B．①③⑤⑦C．②④⑤⑦D．②③④⑥解析①中的“勘”意为“分辨，判断”。

④中的“干家缘”意为“操劳家务”。

⑦中的“月一”指“初一”。

答案 A4．对窦娥临刑前发出三桩誓愿的分析判断不准确的一项是()(3分) A．东海孝妇的誓愿出自于《汉书·于定国传》。

B．三桩誓愿使主人公的反抗性格达到了顶点，使全剧达到了高潮，悲剧气氛达到了最高点。

C．它塑造了一个勤劳、正直善良而又有强烈反抗精神的古代妇女形象。

《窦娥冤》1．关汉卿被称为“元曲四大家”之一，另外“三家”的姓名分别是：________、________、________。

2．杂剧角色分为两大类：________、________，另外还有________等。

3．古代戏曲的语言包括________、________、________。

4．下列加粗字注音全对的一组是[] A．嗟（jiē）怨罪愆（yún）衔（xián）冤B．亢（kàng）旱刽（guì）子手提（dī）防C．湛湛（zhàn）阡陌（mò）偃（yàn）旗D．鼓三通（tōng）苌（cháng）弘盗跖（zhí）5．对加粗词语解释全对的一组是①怎不将天地也生（产生）埋怨②不提防遭刑宪（刑法，刑律）③错勘（分辨、判断）贤愚枉（徒然）作天④待我嘱咐他几句话咱（自己）⑤我窦娥向哥哥行（这里、那里）有句言⑥你去那受刑法尸骸上烈（烧）些纸钱⑦只当把你亡化的孩儿荐（推荐）⑧官吏每（每每、常常）无心正法⑨断送（丧失、毁灭）出古陌荒阡⑩兀的（这，与“兀那”意同）不是我媳妇儿[] A．①③⑤⑦B．②④⑥⑧C．②③⑤⑥D．⑦⑧⑨⑩6．选出不是两个错字的一项[] A．有日月朝暮旋，有鬼神掌着生死权。

天地也，只合把清浊分辩，可怎生胡突了盗跖、颜源？B．天地也，作得个怕硬欺软，确原来也这般顺水推船！C．地也，你不分好歹何谓地！D．天也，你错看贤愚枉作天！7．对文中“正宫”解释得正确的一项是[] A．词牌名，与“端正好”一样，它们都与音乐曲调有关。

B．曲牌名，与“滚绣球”一样，它们都与音乐曲调有关。

C．宫调名，与“一煞”等不同，它与演唱的内容有密切的关系，而与音乐无关。

D．宫调名，与“耍孩儿”等不同，宫调是用来表示音阶的高低的，而与内容无关。

8．最后写三桩誓愿，从创作手法上看，应该属于何种手法？________________________________________________________9．阅读《窦娥冤》片段，然后按要求答题。

人教版高中语文必修四第一单元第一课《窦娥冤》练习一、基础题。

1.《窦娥冤》中有的词语，其字形与现代汉语一样，但意义则不同。

请思辨各组中的加黑词，选出与现代意义全不相同的一组（）A.鼓三通，锣三下；行动些，行动些；不提防遭刑宪B.怎不将天地也生埋怨，只合把清浊分辨；可怎生糊突了盗跖、颜渊C.我窦娥向哥哥行有句言；休推辞路远，往后街里去，是甚么主意D.待我嘱咐他几句话咱；你还有甚的说话；断送出古陌荒阡2．选出不是两个错字的一项（）A．有日月朝暮旋，有鬼神掌着生死权。

天地也，只合把清浊分辩，可怎生胡突了盗跖、颜源？B．天地也，作得个怕硬欺软，确原来也这般顺水推船！C．地也，你不分好歹何谓地！D．天也，你错看贤愚枉作天！3．下列词语没有错别字的一组是（）A．动地惊天孤身只影吞声忍气杳无音信B．顺水推船啼啼哭哭负屈显冤湛湛青天C．错勘贤愚烦烦恼恼苌弘化碧望帝啼鹃D．前合后偃怨气冲天披枷带索冰花似绵4．下列句中重点词语的解释，不正确的一项是（）A．怎不将天地也生埋怨生：甚，深B．只当把你亡化的孩儿荐荐：祭C．念窦娥葫芦提当罪愆葫芦提：糊涂D．不是我窦娥罚下这等无头愿罚：被惩罚二、文章语段阅读。

阅读【正宫】【端正好】【滚绣球】回答下面问题。

5．这折戏一开始，作者让监斩官、公人、刽子手陆续登场，击鼓鸣锣，摆旗提刀，吆三喝四；而所解押的是一位平民弱女。

这段科白所渲染的气氛是。

6．【滚绣球】这支曲子多用、修辞方法，其表达效果是：。

7．《窦娥冤》中的两句唱词，有两个不同版本的文字表述，试分析其优劣。

《古名家杂剧》本：“地也，你不分好歹难为地；天也，我今日负屈衔冤哀告天！”《元曲选》本：“地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉作天！”三、诗歌阅读。

山亭夏日高骈绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。

水精帘动微风起，满架蔷薇一院香。

8．“阴浓”写景状物，妙在何处?9．“入”字有何意味?10．请具体分析“水精帘动”四个字运用了什么修辞手法来写水面的？11．全诗写景的角度义有何特点?答案1-4AAAD5、肃杀悲痛（杀气腾腾）6．呼告对偶酣畅淋漓地表达了主人公的满腔怨恨，且句式整齐，节奏鲜明，使曲子具有声情并茂的表达效果７．《古》本第一句唱词用的是陈述语气，远不如《元》本用何为地“这种质问的语气强烈火；《古》本第二句是对天的哀告祈求，而《元》本在第二句则是对天的面对面的指责和否定。

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中语文 1.1 窦娥冤课后知能检测新人教版必修4一、基础巩固1．下列加点字的注音，全都正确的一组是( )A．嫡．亲(dí) 看觑．(qù)罪愆．(yān) 负屈衔．冤(xián)B．绣闼．(tà) 呆痴．(chī)斟．酌(zhēn) 鳏．寡孤独(ɡuān)C．盗跖．(zhí) 尸骸．(hé)恓．惶(xī) 杳．无音信(yǎo)D．忤．逆(wǔ) 嗟．怨(jiē)埋．怨(mái) 古陌．荒阡(mò)【解析】A项，“愆”应读qiān；C项，“骸”应读hái；D项，“埋”应读mán。

【答案】 B2．下列句子中，没有错别字的一项是( )A．天地也！只合把清浊分辩，可怎生胡突了盗跖、颜源？B．天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！C．地也，你不分好歹何谓地！D．天也，你错看贤愚枉作天！【解析】A项，“辩”应为“辨”，“胡”应为“糊”，“源”应为“渊”；C项，“谓”应为“为”；D项，“看”应为“勘”，“作”应为“做”。

【答案】 B3．下列句子中加点熟语使用错误的一项是( )A．记者近日从河北省民政局了解到，河北省政府正在对流浪乞讨人员、鳏寡孤独．．．．人员和分散供养的五保户等困难群体实施重点救助，确保他们拥有正常的生活条件。

B．公司的这位领导见市长这么说，也就顺水推船．．．．，轻轻地责备了那几位犯了错误的人几句就算了。

C．世上举案齐眉．．．．的家庭一定是有的，不能以我等瓢勺相碰的日子，揣测人家的和睦就是虚伪的。

D．在几千年的中华文明中，“孝道”代代相传，不绝如缕．．．．，因此对当今的广大青少年进行“孝”的教育是非常必要的。

【解析】D项，不绝如缕：指像细线一样连着，差点儿就要断了，多用来形容局势危急或声音细微悠长，用在此处不合语境。

A项，鳏寡孤独：泛指没有或丧失劳动力而又无依无靠的人。

《窦娥冤》同步练习一、基础知识1.给下列加点的字注音。

盗跖．（）前合后偃．（）罪愆．（）苌．弘（）亢．旱（）暄．（）2.对加点词解释全对的一组是：（）①怎不将天地也生．（产生）埋怨②不提防遭刑宪．（刑罚）③错勘．（分辨、判断）贤愚枉．（徒然）做天!④待我嘱咐他几句话咱．（自己）⑤我窦娥向哥哥行．（这里、那里）有句言⑥受刑法尸骸上烈．（烧）些纸钱⑦把亡化的孩儿荐．（推荐）⑧官吏每．（每每、常常）无心正法⑨断送．．（丧失、毁灭）出古陌荒阡⑩兀的．．（这，与“兀那”意同）不是……A．①③⑤⑦B．②④⑥⑧C．②③⑤⑥D．⑦⑧⑨⑩3．填空。

（1）关汉卿，（）末（）初大都人，（）家，号（）。

与（）、白朴、（）齐名，并称为“元曲四大家”。

1956年被列入“世界文化名人”之列。

代表作除《窦娥冤》外，还有《望江亭》（）《单刀会》等。

（2）元杂剧在形式上，把歌曲、（）、舞蹈有机结合，剧本则要求（）和韵文的结合。

（3）元杂剧在结构上，一般为四折一楔。

（）是音乐组织单元，情节发展的自然段落。

（）篇幅短，位置不定，一般放在第一折前对故事做简单介绍，或折与折之间类似过场，起衔接作用。

（4）角色，每本只一个主角。

男女主角分别叫（）和（）。

此外还有表现豪富、无赖等形象的（），表现刁钻、滑稽人物的（）。

还有卜儿、外、孤等配角。

（5）音乐，每折限用同一宫调的曲牌组成的一套曲子，只由主角独唱。

（）即曲调，表声音的高低；“曲牌”即曲谱，韵律要求严格。

（6）剧本，由“曲词”和“宾白”构成。

“曲词”抒情强烈，起（）和（）作用。

“宾白”含（）和独白。

剧本还规定了角色的动作表情，称（）。

二、鉴赏文本4．阅读〔倘秀才〕和〔叨叨令〕两首曲词及前后科白，下面理解不正确的是：（）A．〔倘秀才〕的前两句唱词，配合前面刽子手的宾白，交代和渲染了戏曲的虚拟场景，同时为下文窦娥乞求改道做铺垫。

B．〔叨叨令〕这首曲词唱词平易，接近口语，在唱词中夹杂对白，曲词与宾白互相映衬，凄切婉转地道出了窦娥身世之哀。

一、选择题组(语用综合题)1. 阅读下面的文字，完成下面小题。

窦娥是关汉卿__________塑造的光照千古的形象。

她具有柔顺善良、自我牺牲，又倔强坚定、生死不渝其志。

她悲剧的一生是“生不逢时命坎坷，六月飞雪旱三年”的生动写照。

从她的身上，可以看出我国劳动人民的优良品格。

她年轻守寡，但孝顺婆婆，对婆婆__________。

当官吏要对蔡婆用刑时，她用自己的生命解教婆婆于危难；临刑之前，央告公人们往后街走，怕在前街遇见婆婆，让老人伤心。

（）她对蔡婆的关心、照顾__________，但并不是毫无条件地逆来顺受；反之，她认为不合理的事情，便要据理力争，甚至严词责备。

当蔡婆引狼入室的时候，她极力劝阻蔡婆。

窦娥自己呢，不听张驴儿的_________，不受他的调戏侮辱，更不受他的威胁逼诱。

一句话，她是个硬骨头，不屈服于任何恶势力。

她敢于痛骂官吏，痛骂代表至高无上权力的天地鬼神。

痛快淋漓的质问，直问得“天地”也哑口无言。

她被压抑在内心深处的怒火像火山一样迸裂出万丈火焰，照亮黑暗，烧毁不平。

这是窦娥性格的另一个方面，也是最主要的方面。

1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是A．费尽心机肝胆相照无所不至巧舌如簧B．殚精竭虑全心全意无微不至花言巧语C．费尽心机肝胆相照无微不至花言巧语D．殚精竭虑全心全意无所不至巧舌如簧2．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A．她具有柔顺善良、自我牺牲，又倔强坚定、生死不渝其志的性格。

“生不逢时命坎坷，六月飞雪旱三年”是她悲剧的一生的生动写照。

B．她柔顺善良、自我牺牲，又倔强坚定、生死不渝其志。

她悲剧的一生是“生不逢时命坎坷，六月飞雪旱三年”的生动写照。

C．她具有柔顺善良、自我牺牲，又倔强坚定、生死不渝其志。

“生不逢时命坎坷，六月飞雪旱三年”是她悲剧的一生的生动写照。

D．她具有柔顺善良、自我牺牲，又倔强坚定、生死不渝其志的性格。

她悲剧的一生是“生不逢时命坎坷，六月飞雪旱三年”的生动写照。

关汉卿的剧名目《录鬼簿》著录关汉卿杂剧名目共６２种（今人傅惜华《元代杂剧全目》著录关剧存目共６７种），今存１８种，其中几种是否关作，人们尚有不同意见。

现将诸本简介如下：１、《感天动地窦娥冤》：四折一楔子。

此剧第四折写窦天章任两淮提刑肃政廉访使之职。

据《元史·百官志》与《南村辍耕录》记载，至元二十八年（１２９１）改按察司为肃政廉访司。

知此剧当作于至元二十八年之后，是关汉卿晚年的作品。

本剧现存版本，主要有明代陈与郊编、万历十六年（１５８８）龙峰徐氏刊刻《古名家杂剧》本，明代孟称舜编《古今名剧合选·酹江集》本和明代臧晋叔编《元曲选》本。

臧晋叔曾参照多种藏本进行加工校订，故关剧诸版本中以臧本为最佳（下同，不一一注明）。

２、《望江亭中秋切鲙》：共四折。

现存明息机子编万历二十六年（１５９８）《杂剧选》本、明王骥德编万历顾曲斋刊《古杂剧》本和《元曲选》本。

前两本剧名作《望江亭中秋切鲙旦》。

３、《赵盼儿风月救风尘》：共四折。

现存版本，有《古名家杂剧》本与《元曲选》本。

４、《包待制智斩鲁斋郎》：四折一楔子。

《录鬼簿》于关汉卿名下未著录此剧，故本剧是否关作，有人持怀疑态度。

但明代《古名家杂剧》本和《元曲选》本都题“关汉卿撰”；《今乐考证》、《曲海总目提要》诸书也题“关汉卿撰”。

从剧作艺术风格看来，也与关剧肖似。

且第三折张圭唱词中曾引用与关氏“莫逆交”的杨显之《酷寒亭》剧中的故事，故在未有新的否定材料发现之前，可暂定为关作。

现存主要有《古名家杂剧》本与《元曲选》本。

５、《包待制三勘蝴蝶梦》：四折一楔子。

孟称舜、曹栋亭刊本《录鬼簿》未著录此居，故有人疑非关作。

但天一阁本《录鬼簿》、《太和正音谱》、《古名家杂剧》及《元曲选》均题关汉卿撰，故可以肯定为关作。

现存有《古名家杂剧》及《元曲选》本。

６、《杜蕊娘智赏金线池》：四折一楔子。

现存有《古名家杂剧》本、顾曲斋《古杂剧》本、《古今名剧合选·柳枝集》本及《元曲选》本。

人教版必修4第一单元1.《窦娥冤》精选课时练习（含答案) 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读阅读下面的文字，完成后面各题。

欣赏中国戏曲之美季国平①俗话说“唱戏的是疯子，看戏的是傻子”，唱戏与看戏当场互动的重要性于此可见。

在巴黎，法国观众不了解中国戏曲，看昆曲《白蛇传》时如同观赏歌剧般正襟危坐，“疯子”没有遇上“傻子”，剧场气氛有点冷清。

而在慕尼黑，我们建议德国观众观看中国戏曲时可以像观看足球比赛一样，随时表达自己的喜怒哀乐，结果是，台上的“疯子”遭遇了台下的“傻子”，那天剧场效果的火爆不亚于国内。

两场演出效果反差之大，主要就在于如何认识戏曲之美和如何进行戏曲审美。

②如果对戏曲的审美特性不了解、不熟悉，自然就不知道戏曲美在哪里，好在何处。

显然，戏曲欣赏的要义正在于理解戏曲独特的表现方式，懂得戏曲的审美风范，知道看戏曲与看话剧、歌剧、音乐剧的差异所在。

在过去相当长一段时间里，我们吃的是麦当劳，看的是外国大片，离戏曲艺术已经太远了，误解便由此而来，不少人误以为戏曲落后于西方舞台艺术，甚至一些戏剧名家也抱有这样的偏见。

③事实上，中国戏曲有着悠久的历史和深厚的群众基础，是传承和弘扬中华优秀传统文化的重要载体，也是中国人的审美家园。

黑格尔说：“哪个民族有戏剧，就标志着这个民族走向成熟……戏剧是一个已经开化的民族生活的产物。

”中华文化是戏曲审美风范的文化基因，对中华文化的自觉与自信的失落、对西方文化的盲目崇拜，是造成今天戏曲艺术边缘化的根本原因。

与我们的自我矮化和偏见形成反差的是外国同行对戏曲的喜爱和推崇。

学！科网④戏剧家们在谈及他们的创作时，喜欢谈戏剧观念，谈艺术追求，等等，但忽略了戏曲不同于话剧、歌剧、音乐剧的独特性，忽略了戏曲独有的表现方式、审美风范和艺术魅力。

他们可能会说，戏曲就是“以歌舞演故事”嘛，其实，很多人对这句话也只是一知半解，殊不知，戏曲的歌舞是已经戏曲化、程式化、剧种化了的歌舞，是符合戏曲美学原则、化为戏曲表现手段的歌舞，而不是一般歌舞的简单叠加和拼凑。