八年级上册政治知识点
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八年级上册政治知识点总结归纳第一单元走进社会生活1. 社会生活离不开规则什么是社会秩序?社会秩序有何重要作用?社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
社会秩序是社会生活的一种有序化状态,在社会生活中,为了满足全体社会成员的普遍需要,就必须要有一种为不特定的多数人共同遵守的行为准则,这就是社会规则。
社会规则的存在有以下作用:(1)社会规则明确了社会秩序的内容,并保障社会秩序的实现。
(2)社会规则可以保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们有更多的机会参与社会公共事务。
(3)社会规则是人们享有安全、受尊重、自我实现的需要,是维护良好社会秩序的保障。
2. 维护社会规则靠规则维护社会规则主要靠哪些因素?其中法律维护社会规则的特性是什么?维护社会规则主要靠规则本身所具有的约束力、强制力,依靠发自内心的道德约束和规范行为。
其中法律是维护社会规则最具强制力的手段。
法律是一种特殊的社会行为规范,具有三个显著的特征:一是法律由国家制定或认可;二是法律靠国家强制力保证实施,具有强制性;三是法律对全体社会成员具有普遍约束力。
3. 遵守规则需要他律和自律怎样做到遵守规则?遵守规则需要他律和自律,什么是自律?怎样才能做到自律?遵守社会规则需要他律和自律。
所谓他律是指接受他人监督和制约。
所谓自律是指在没有外在监督的情况下,个体主动地律己。
道德和法律是建立良好秩序的保障,因此,遵守规则需要加强道德和法制观念,不做触犯道德和法律的事。
同时,还要严格要求自己,克服私心杂念,并且不断增强自控力。
4. 诚实守信是一种美德诚信的含义是什么?诚信有什么作用?我国法律对诚信做了哪些规定?诚信就是诚实守信,即言行与内心一致,说话算数,言而有信。
诚信是为人做事的基本准则,是处理人际关系的基本要求。
在日常生活中,诚信不仅是一种道德规范,而且是能够为人们带来实际利益的重要品质。
只有坚持诚实守信才能够建立起良好的人际关系,进而有利于事业成功。
八年级上册部编政治知识点
一、民族团结
1. 定义:民族团结是指各民族之间各种关系和谐相处,共同发展的状态。
2. 民族关系的特点和民族团结的意义
3. 维护民族团结的必要条件及方法
二、国家机关
1. 国家机关的概念及功能
2. 国家权力机关的职能和作用
3. 民主法治国家的特征和体现
4. 建设法治国家的必要性和方法
三、政治制度
1. 政治制度的概念及本质
2. 不同政治制度的表现和特征
3. 中国特色社会主义制度的基本特征和作用
四、民主与专政
1. 民主与专政的本质及特点
2. 人民民主专政的本质和特点
3. 实现人民民主专政的方法和形式
五、社会主义市场经济
1. 市场经济的本质及特征
2. 社会主义市场经济的本质和特征
3. 建设社会主义市场经济的必要性和方法
六、国家安全
1. 国家安全的概念及特点
2. 国家安全的内涵与要求
3. 国家安全的保障措施
七、国际关系与中国的对外政策
1. 国际关系的特点及发展趋势
2. 中国对外政策的宗旨和主要原则
3. 在全球化中争取和维护我国利益的途径和方法
八、党和国家机关
1. 党和国家机关的关系及作用
2. 党和国家机关的组成和职能
3. 加强党和国家机关建设的方法和途径
九、中华文化的传承与发展
1. 中华文化的特征和贡献
2. 传统文化与现代社会的整合和发展
3. 保护和传承中华文化的方法和策略。
八年级上册政治必考知识点归纳- 第一单元走进社会生活- 第一课丰富的社会生活- 我们的社会生活绚丽多彩。
- 置身社会之中,对社会生活的感受越来越丰富。
- 个人是社会的有机组成部分,社会关系构成了人类赖以存在的社会。
- 在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
- 第二课在社会中成长- 人的成长是不断社会化的过程。
- 我们会逐渐成长为一名合格的社会成员。
- 我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系,人的生存和发展离不开社会,每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
- 养成亲社会行为:- 树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
- 第二单元遵守社会规则- 第三课社会生活离不开规则- 社会秩序是社会生活的一种有序状态。
- 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
- 生活中,调节我们行为的规则有很多,如道德、纪律、法律等。
- 社会规则明确社会秩序的内容。
- 社会规则保障社会秩序的实现。
- 第四课社会生活讲道德- 尊重是交往的起点。
- 以礼待人,诚实守信。
- 第三单元承担社会责任- 第五课做负责任的人- 责任是一个人分内应该做的事情。
- 在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色,每一种角色都意味着承担相应的责任。
- 只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
- 第六课责任与角色同在- 关爱他人,收获幸福。
- 服务社会,能够促进我们全面发展,实现自身价值。
政治八年级上册知识点总结一、公民与人民的概念1. 公民:具有某国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。
2. 人民:以劳动群众为主体的社会基本成员,是推动历史前进的积极力量。
二、权利与义务的关系1. 权利:法律赋予公民可以享有的某种利益。
2. 义务:法律要求公民必须履行的责任。
3. 权利与义务的一致性:每个公民在享有权利的同时,必须履行相应的义务。
三、法律面前人人平等1. 平等原则:所有公民在法律面前享有同等的地位,不论性别、民族、宗教信仰、社会地位等。
2. 应用法律的平等:司法机关在执行法律时,对所有公民一视同仁,不得有任何歧视。
四、宪法的地位与作用1. 宪法是国家的根本大法,规定了国家的基本制度和基本原则。
2. 宪法具有最高的法律效力,所有其他法律、法规、规章都不得与宪法相抵触。
3. 宪法保障公民的基本权利和义务,是维护社会公正和秩序的基石。
五、民主与法治1. 民主:人民通过选举和其他形式参与国家和社会事务的决策与管理。
2. 法治:国家和社会生活中一切事务都要依法进行,法律是治国的基本方式。
3. 民主与法治相辅相成,民主是法治的前提,法治是民主的保障。
六、国家机构的设置与职能1. 国家机构包括立法机关、行政机关、司法机关等。
2. 立法机关负责制定和修改法律。
3. 行政机关负责执行法律和管理国家事务。
4. 司法机关负责审理案件和维护法律的尊严。
七、公民的政治参与1. 选举权与被选举权:公民依法享有选举国家代表和被选为国家代表的权利。
2. 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由:公民有权表达自己的意见和诉求。
3. 监督权:公民有权对国家机关及其工作人员进行监督。
八、社会主义核心价值观1. 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。
2. 自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。
3. 爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
九、公民道德建设1. 爱国守法:忠诚于国家,遵守法律法规。
八年级政治上册知识点归纳政治做题须要将材料中的关键词句与教材相关学问联系起来,即教材观点+结合材料分析,做到观点统率材料。
所以大家必须要熟识教材,接下来我为大家介绍初二政治学习相关内容,一起来看看吧!八年级政治上册学问点归纳第一课爱在屋檐下一、我知我家1.家庭关系的建立(1)家庭的含义:家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
(2)家庭关系确立的几种情形。
P5其次段(3)家庭构造的类型:过去的家庭时时是三世同堂、四世同堂的大家族。
此时此刻一般为核心家庭、主干家庭、单亲家庭和联合家庭。
⑷家庭的功能2.与父母的关系不行选择(1)生命是父母赐予的,这种关系无可选择、无法变更。
我们与父母的感情,是自然生成的最自然的一种亲情。
(2)我们要相识自己的家,特殊是了解自己的父母。
要了解、继承家庭的良好传统,学习家人的优秀品质,立志为家庭作出自己的奉献。
二、我爱我家3.大人讲我小时候(1)家庭是我们成长的摇篮,父母是我们最亲的人,也是我们的第一任老师。
(2)父母视我们为掌上明珠,无微不至地关怀爱惜我们,使我们尽享家庭的亲情和暖和。
4.无私的奉献(1)母爱是最无私的。
父爱如山,深厚严格。
(2)父母对子女的抚养教育,是亲情的自然流露,是传统美德的彰显和发扬,又是当今道德和法律的要求。
5.感受家庭暖和(1)家,是我们的情感栖息地,是我们的物质生活后盾、平安安康保障,还是我们的消遣天地、自然学校和今后开展的大本营。
(2)我们在家中享受亲情和暖和,我们酷爱自己的家。
三、难报三春晖6.为什么孝敬父母?(1)父母不仅给予我们生命,而且含辛茹苦地教诲我们成长,教我们做人,这种恩情要恒久牢记在我们心中。
父母为家庭作出了奉献,为我们付出了很多,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。
(2)我国有孝的传统,孝敬父母的人历来被人们称道、敬重,我们要继承和发扬中华民族孝亲敬长的优良传统(3)孝敬父母是我们的法律义务、道德义务。
八年级政治上册知识点第一章遵纪守法1.1 法律的基本概念和作用1.1.1 法律的定义和特征法律是社会生活中的一种规范性行为,是规范人们行为的规则和规定。
法律有以下特征:•具有普遍适用性•具有强制性•具有有组织的实施性1.1.2 法律的作用•维护社会秩序•保护国家利益•保护公民权利•规范人们行为1.2 遵纪守法的重要意义1.2.1 遵纪守法的意义•维护社会秩序•保障国家安全•维护公共利益•促进经济发展1.2.2 违法犯罪的危害违法犯罪不仅危害个体和社会,还可能造成国家损失和影响国际形象。
其主要危害有:•危害公共安全•损害社会信誉•破坏国家形象•造成国家资产损失第二章道德常识2.1 道德规范道德规范是一种行为准则,其主要特征是自愿、隐蔽、个体主观承担责任和良心约束。
2.2 道德的功能和作用2.2.1 道德的功能•调节社会关系•塑造社会文明•增强国家实力2.2.2 道德的作用•保护社会秩序和公共利益•保护自身利益•具有道德的实践价值2.3 道德教育道德教育是人们学习道德规范、道德准则和道德意识的教育。
其主要意义有:•培养公民的良好道德品质•提高公民的文明素养•培养公民的社会责任感第三章公民意识和基本权利3.1 公民意识的定义和种类公民意识是指个人对于公共利益和社会责任的理性认识和自觉行动。
其种类包括:•民族意识•社会责任意识•国家意识•权利意识3.2 公民基本权利公民基本权利是指公民享有的基本人权,其包括的内容有:•生存权和发展权•平等权和自由权•参与权和监督权•教育权和文化权3.3 公民权利的保障公民权利的保障包括以下几个方面:•宪法的保障•法律的保障•公民意识的保障•公民在实践中的主动维权第四章国家机构和选举制度4.1 国家机构和它的职能4.1.1 国家机构的组成国家机构包括:•最高国家权力机关•最高国家行政机关•最高人民法院•最高人民检察院4.1.2 国家机构的职能国家机构的职能是监督、管理和协调国家和地方各项工作,负责制定和实施国家政策。
八年级上册政治知识点总结政治知识点总结一、政治概念和原理1. 政治的定义和基本特征。
2. 国家的定义和特征。
3. 政治权力的概念和特点。
4. 政治权力的来源和合法性。
5. 政治权力的制约和平衡。
6. 政治制度的概念和种类。
7. 独裁和民主制度的比较。
8. 政治文化的概念和内涵。
9. 政治社会化的概念和途径。
10. 公民权利和义务的概念和特征。
二、国家与中国特色社会主义1. 国家的起源和发展。
2. 社会主义国家的基本特征。
3. 中国特色社会主义的基本特征。
4. 三个代表重要思想的核心要点。
5. 科学发展观的核心要义。
6. 中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局的内涵。
7. 中国特色社会主义事业“四个全面”战略布局的内涵。
三、中国共产党的领导1. 中国共产党的历史沿革。
2. 中国共产党的性质和宗旨。
3. 中国共产党的组织原则和组织制度。
4. 党的领导核心和核心地位。
5. 党的领导群众的原则。
6. 党的基本路线和基本纲领。
7. 中国特色社会主义事业的党的总任务。
8. 正确处理党和国家关系的重要思想。
四、国家和政府机构1. 国家机构的组成和职能。
2. 我国国家机构的主要特点。
3. 国家主席、国务院总理和全国人大常委会委员长的职责和作用。
4. 中国人民政治协商会议的地位和作用。
5. 参政党制度在中国的地位和作用。
6. 全国人民代表大会及其常委会的组织和工作。
五、市场经济和计划经济1. 市场经济和计划经济的基本定义。
2. 市场经济的基本特点和运行机制。
3. 计划经济的基本特点和运行机制。
4. 市场经济和计划经济的比较与评价。
5. 我国的经济制度改革。
六、现代化建设1. 现代化的内涵和特征。
2. 工业化和农业现代化的关系。
3. 信息化和教育现代化的关系。
4. 资源与环境保护与现代化建设的关系。
5. 现代化建设的总体要求。
6. 我国面临的现代化建设的主要问题和挑战。
七、社会发展与社会道德1. 社会变迁与发展的基本特点。
八年级上册政治必备知识点政治,是一门关于权力、政治制度、政治活动、政治文化等方面的学科,也是国家、政府治理的重要组成部分。
在八年级上册政治学科学习中,我们需要掌握一些必备的知识点,下面就来一一了解。
一、政治基础知识1. 国家的概念和属性:国家是一个具有人口、领土和主权的有机整体。
2. 国际关系的基本特征:平等互利、和平共处、合作共赢。
3. 政治制度的概念与分类:政治制度是指国家组织和运作的一种方式,主要分为民主制度、专制制度和共和制度等。
4. 党的领导:党是领导全国各族人民进行历史性伟大斗争的核心力量。
5. 公民基本权利和义务:公民基本权利包括言论自由、结社自由、罢工自由等;公民基本义务包括爱国、遵守宪法和法律等。
二、中国的政治制度1. 中国的国家机构:由国家权力机关、地方各级权力机关、人民团体和其他国家机关组成。
2. 中国的民主制度:人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
3. 中国共产党的领导:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,并是中国各族人民利益的忠实代表。
4. 法治中国建设:法治是指在法治国家中,法律是最高的权威,一切人都必须遵守法律。
5. 中国特色社会主义制度:是中国共产党在长期实践探索中形成的一整套制度体系。
三、中国的文化道德建设1. 社会主义核心价值观:具有现代化特征、有中国精神、符合时代要求的社会主义核心价值观。
2. 道德建设:是社会主义精神文明建设的重要组成部分,是提升社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的过程。
3. 历史文化传承与创新:守望历史、传承文化、拥抱未来,让中国文化飞扬起来。
四、国际政治1. 国际政治的基本概念和特征:国际政治是指国家间的政治关系和政治活动。
2. 国际组织与国际法:国际组织是国际社会中的共同体,国际法则是国家间的社会规范。
3. 中国的对外政策和主张:坚持走和平发展道路,倡导合作共赢、互利共赢。
4. 中国的一带一路倡议:致力于构建全球互联互通的大市场、大合作、大发展格局。
八年级上册政治知识点1. 法律的基本概念:法律是由国家制定或认可,由国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。
2. 法律的特征:法律具有普遍性、强制性和规范性。
3. 法律的作用:法律是维护社会秩序、保障公民权利和利益、促进社会公平正义的重要工具。
4. 公民的权利和义务:公民在法律面前一律平等,享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。
5. 公民的基本权利:包括但不限于言论自由、宗教信仰自由、人身自由、财产权等。
6. 公民的基本义务:包括遵守法律、维护国家安全、保护环境、纳税等。
7. 法律与道德的关系:法律是道德的底线,道德是法律的补充,两者相辅相成,共同维护社会秩序。
8. 法律的制定和实施:法律由立法机关制定,由行政机关执行,由司法机关解释和裁判。
9. 法律的效力:法律具有普遍的约束力,对所有社会成员都具有约束作用。
10. 法律的适用:法律适用于所有社会成员,无论其身份、地位如何。
11. 法律的解释:法律的解释权属于司法机关,确保法律的正确实施。
12. 法律的修改和废止:法律随着社会的发展和变化需要不断修改和完善,以适应新的社会需求。
13. 法律意识的培养:公民应当增强法律意识,自觉遵守法律,维护法律的尊严和权威。
14. 法律教育的重要性:通过法律教育,提高公民的法律素养,促进法治社会的建设。
15. 法律与社会生活:法律与社会生活的各个方面紧密相关,影响着公民的日常生活和社会秩序。
16. 法律与青少年:青少年是国家的未来,应当从小培养法律意识,学会用法律保护自己的权益。
17. 法律与公平正义:法律是实现社会公平正义的重要手段,通过法律手段解决社会矛盾和冲突。
18. 法律与公民参与:公民应当积极参与法律的制定和实施,通过合法途径表达自己的意见和诉求。
19. 法律与社会进步:法律的完善和发展是社会进步的重要标志,反映了社会文明程度的提高。
20. 法律与国际关系:在国际交往中,法律同样发挥着重要作用,规范国家间的行为,维护国际秩序。
八年级上册政治全册知识点第一章:三大思想1. 马克思主义马克思主义是一种科学的社会理论,旨在指导人们实现共产主义社会。
马克思主义强调阶级斗争和生产力的发展,认为只有通过革命和经济发展才能实现社会公平和个体自由。
2. 列宁主义列宁主义是以弗拉基米尔·伊里奇·列宁为代表的马克思主义的一种变体。
列宁主义强调革命的领导层必须由党来负责,并且认为无产阶级政权应该强制实施社会主义政策。
3. 毛泽东思想毛泽东思想是毛泽东领导中国共产党的理论和实践总结。
它强调人民群众的主体地位,提倡群众路线,注重基层组织和农村革命。
第二章:政治制度1. 国家元首国家元首是国家的象征性头衔,通常由总统或国王担任。
他们主要在国内和国际上代表国家,参加外交活动和国家庆典。
2. 政府机构政府机构是国家权力机关,负责组织和管理国家的政治和经济事务。
政府中最高的机构通常是国务院或内阁。
3. 立法机构立法机构负责通过法律规定和监督政府机构的活动。
例如,中国的全国人民代表大会就是立法机构。
第三章:国际关系1. 国际组织国际组织是为解决全球性问题而组建的政治组织。
例如,联合国就是当今世界上最大的国际组织,拥有成员国190多个。
2. 国际法律国际法律是管理国家之间关系的法律,它规范政治、经济、文化和军事等各种领域的关系。
国际法律可以通过国际法庭来解决争端。
第四章:公民的基本权利和义务1. 自由权利自由权利是公民享有的基本权利,包括言论自由、思想自由、信仰自由、出版自由、运动自由和结社自由等。
2. 平等权利平等权利是公民权利的重要组成部分,包括法律平等、政治平等、社会平等和经济平等等。
3. 应尽义务公民应该尽力履行自己的法律义务,包括服从法律、缴纳税款、参军入伍等。
同时,公民也应该尽其所能推进社会发展。
以上是八年级上册政治全册的知识点,它们是在日常生活中需要我们理解和运用的基础政治概念,对于日后发展和个人修养都有极大的帮助。
八年级上册政治知识点
中学政治教育是培养学生良好的思想品德、政治意识和法律意识的有效途径,下面是本人整理的八年级上册政治知识点,以供大家阅读。
八年级上册政治第四课老师伴我成长知识点
1、为什么要加强师生交往?①师生交往不仅影响我们的学习质量,而且影响我们的身心发展。
尊敬老师是我们应有的品德。
②老师是人类文明的传播者,是人类灵魂的工程师,即使在信息技术迅速发展的今天,老师的作用仍不可代替。
③老师教我们做人的道理,解除我们的烦恼和忧愁,老师在教我们知识的同时,也教我们学习的方法,激发我们学习的热情,老师在我们成长中起着不可替代的作用。
④与老师建立和谐的师生关系,就能快乐地学习,更快地进步。
2、师生交往新观念:新型的师生关系是建立在民主
平等的基础上,师生之间人格平等,互相尊重,互相学习,教学相长,老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友。
3、主动沟通是师生交往的前提,沟通产生理解,理
解产生信任。
4、与老师沟通的具体方法:答:①从老师的角度看
问题,学会换位思考;②正确对待老师的表扬和批评,做到有
则改之,无则加勉;③原谅老师的错误,以恰当的方式指出老
师的错误,不伤害老师;④礼貌待师;⑤注意场合;⑥把握好分寸。
5、我们为什么爱老师?答:老师有一颗闪闪发光般的心。
在我们失败的时候,老师鼓起我们前进的风帆。
当我们成
功的时候,老师和我们分享成就和喜悦。
在我们犯错误的时候,老师耐心细致地拨正我们前进的航向。
在我们因取得一点儿成绩而骄傲的时候,老师是我们的清醒剂。
老师既是我们的良师,也是我们最真挚的朋友。
八年级上册政治第五课多元文化“地球村”知识点
1、不同国家和民族,有不同的文化,有各自的标志
和代表人物。
肯德基——美国郁金香——荷兰埃菲尔铁塔——法国
长城——中国和服——日本悉尼歌剧院——澳大利亚
燕窝——泰国金字塔——埃及泰姬陵-——印度
通心粉——意大利探戈——阿根廷足球——巴西
2、对待文化差异有两种不同的态度:排斥、沟通。
3、如何正确对待不同国家和民族的文化?答:不同国家和民族的文化没有优劣之别,我们要以平等的态度与其他国家和民族的人民交流,既尊重本民族文化的价值,又尊重其他民族文化的价值,主张平等交流,互相学习。
4、文化全球化≠文化标准化,为什么?答:因为文化存在差异,各有千秋。
每一种文化都有自由生存发展的权利,不同民族的文化都蕴涵着人类文明的成果,如果这些文化上的差异不复存在,世界将变得单调而毫无生气。
5、尊重珍惜和保护各个国家、民族的文化,体现了
一种全球意识、开放的胸襟和崇高的精神。
6、如何面对文化差异?答:①尽量消除误解,保持客观宽容的态度,提高对其他文化的鉴赏能力。
②不采取防卫心态,多关注他人的经验和看法,避免妄下结论。
③寻找能连接
双方的相似点。
④入乡随俗,尊重当地的风俗习惯。
⑤探索有效的沟通技巧。
⑥在交往时,不卑不亢,以礼相待。
……
7、如何做一名中外文化交往的使者?答:①面对不同文化,应采取开放的客观平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。
②不失去自身文化的独特性,对外来文化,不照搬照抄,要取其精华,弃其糟粕,善于学习其他文化的优点和长处。
③宣传、弘扬我们自身的民族文化。
八年级上册政治第六课网络交往新时空知识点
1、网络交往的特点:无限性、两面性、先进性、危
险性。
2、网络交往对象的特点:虚拟性、间接性、隐蔽性。
3、网络带给我们的便利:看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药……
4、网络交往的两面性:答:①优势:快捷、方便,
扩大了交往面,开阔了眼界,实现自身价值等;②负面影响:
长时间上网影响身心健康,沉迷网络荒废学业,诱惑欺诈、违法违纪等。
5、网络成瘾者的心理成因:答:性格内向,不善交往;没有特长,工作不突出;心理压抑,家庭不和的人。
6、网络交往中应怎样保护自己?答:提高安全防范意识,不轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求。
提高自己的辨别觉察能力,提高抗诱惑能力。
7、网络交往要遵守哪些规则?答:①网上不能为所欲为。
②网络交往要遵守道德。
③上网要遵守法律。
其中最基本的行为准则是遵守法律。
8、如何文明上网?答:遵守网络文明公约,具体做到,
①语言文明,有爱心,真诚友好,不欺诈他人,不侮辱他人人
格。
②不泄露国家秘密。
③不制造传播病毒,不利用网络破坏公共设施。
总之,要有很强的依法办事的意识。
9、对待网络交往,我们青少年应该怎么办?答:①作为青少年,我们必须树立远大理想,勤奋学习,勤于思考,把网络作为先进的工具,作为生活的补充。
②我们必须自觉规范自己的网络行为,依法上网,文明上网,努力净化网络环境,让其成为人们生活学习的另一个空间。
10、你怎样认识中学生上网?答:中学生上网有利有弊,利弊共存。
一方面,有利于学生开拓眼界,扩大知识面,有利于学生掌握现代信息技术,学好现代科学文化知识。
另一方面,学生沉溺于网络,有损身心健康,影响正常的学习和生活,荒废学业,丧失进取心和责任感。
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