开展“爱岗敬业_潜心育人”专题教育活动方案
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教导处开展为人师表爱岗敬业主题教育实践活动方案一、活动目的:通过开展为人师表爱岗敬业主题教育实践活动,旨在加强教职工的职业道德建设,营造良好的职业道德氛围,提高教育教学质量。
二、活动内容:1.主题教育活动开展2.教育教学质量提升3.职业道德建设4.岗位责任意识强化三、活动具体安排:1.主题教育活动开展(1)主题宣传在正式开展活动之前,应组织宣传团队制作宣传海报,张贴在学校各处,并在校园网上展示。
同时,利用学校微信公众号、短信推送等多种宣传方式,向全校师生宣传本次活动的主题、目的以及具体内容,引导教职工积极参与主题教育活动。
(2)主题研讨学校应组织开展主题研讨,邀请相关专家进行讲座,教职工集中讨论教育教学中的难点、痛点、堵点问题,共同探讨如何提升教育教学质量,如何培养学生的教育意识和责任心。
2.教育教学质量提升(1)引进先进教育技术设备学校应加大投入力度,引进先进教育技术设备,完善数字化教学管理系统,提高教育教学效率和质量。
(2)加强师德师风建设教育教学是一项非常重要的工作,需要有一定的责任感和使命感。
学校应加强教师自我教育和心理疏导,提高教师的职业素养和专业水平,塑造良好的师德师风形象。
3.职业道德建设(1)明确教育教学职责学校应制定教育教学工作职责及细则,并定期进行评估和检查,让教职工清晰了解自己的工作职责。
(2)加强教职工的岗位意识和责任意识,强调岗位分工,实现岗位互补,提高教育教学效率和质量。
4.岗位责任意识强化(1)严格管理制度学校应设置完善的管理机制,建立教育教学工作监督机制,对教育教学工作进行定时、定量的考核,为校园发展提供有力保障。
(2)强化教职工的管理制度意识,让教育教学工作更加系统化、规范化,提高学校管理水平,促进学校发展。
四、活动预期效果:通过开展为人师表爱岗敬业主题教育实践活动,旨在加强教职工的职业道德建设,以此营造良好的职业道德氛围,提高教育教学质量。
预期实现以下效果:1.提高教师的职业道德,促进教育教学质量的不断提升2.增强教师的责任心和使命感,推进校园发展不断向好3.增强教职工的团队协作能力,提高学校管理效率4.加强学校的品牌建设,推动学校深入贯彻国家教育方针。
爱岗敬业主题活动方案一、活动背景在现代社会中,爱岗敬业是一种非常重要的职业精神。
对于一个企事业单位来说,员工的敬业精神不仅能提高工作效率,还能增强企业的整体竞争力。
为了弘扬爱岗敬业的精神,激励员工投身工作并全情投入,我们提出了以下爱岗敬业主题活动方案。
二、活动目标1. 增强员工对工作的责任感和归属感;2. 培养员工爱岗敬业意识,提高工作热情;3. 提升员工自主学习和自我发展的动力;4. 增进团队合作和沟通的能力;5. 塑造积极向上的工作氛围。
三、活动内容1. 专题讲座:邀请行业内专家或优秀员工进行主题讲座,分享成功经验和故事,激励员工热爱工作。
2. 主题活动:举办一系列主题活动,如岗位技能比拼、工作经验分享交流会等,提升员工的工作技能和经验。
3. 自我提升培训:组织员工参加各类职业发展培训,如领导力培训、团队管理培训等,提高员工专业素养。
4. 善举表彰:设立“爱岗敬业之星”奖项,定期表彰在工作中表现突出、工作态度积极的员工,鼓励员工向先进学习。
5. 集体活动:组织公司全体员工参加集体活动,如户外拓展训练、团队建设活动等,增强员工间的团队合作精神。
6. 内部传媒宣传:通过公司内部媒体平台,刊登员工的爱岗敬业事迹与感想,传递正能量。
四、活动方案1. 时间安排:为期三个月,根据具体情况灵活安排各项活动时间。
2. 资金预算:根据活动内容和规模,科学合理预算活动所需经费。
3. 组织架构:成立活动筹备小组,明确各成员职责和分工,确保活动顺利进行。
4. 绩效评估:设立活动绩效评估机制,通过问卷调查、工作报告等方式进行绩效评估,及时纠正活动中的不足。
五、预期效果1. 员工工作热情高涨,积极投入到工作中,进一步提升工作效率和质量。
2. 员工间相互学习和交流的机会增多,形成良好的团队氛围。
3. 员工的专业素养得到提升,为企业的可持续发展奠定基础。
4. 公司形象得到提升,吸引更多优秀的人才加入。
六、活动总结与展望通过爱岗敬业主题活动,我们希望能够激发员工的工作热情和投入度,培养积极向上的职业精神,形成良好的工作氛围。
遵章守纪爱岗敬业专题教育活动实施方案一、活动背景在现代社会中,遵章守纪、爱岗敬业是职场中不可或缺的素质,也是职业精神的体现。
为了推进公司良好的内部管理和员工的职业道德建设,公司将于近期开展遵章守纪、爱岗敬业专题教育活动,旨在提高全员的自觉意识、自律意识和责任意识,为公司的发展奠定更加坚实的基础。
二、活动目的1、提高员工职业道德意识,加强职业操守和素质的建设;2、强化员工的自觉意识,促进员工爱岗敬业,发挥工作能力和发展空间;3、加强各职能部门之间的沟通,加强对职场规矩的理解,规范行为。
三、活动方案1、提前准备针对活动的主题,制定活动计划,明确活动的组织目标、实施内容和时间安排,明确活动的主要任务和完成标准以及各项活动安全管理工作。
2、活动前期宣传通过公司内部、外部宣传渠道发布本次活动的宣传资料,让每位员工了解活动的意义和目标,并在员工微信群、公司公告栏等地宣传,增强员工的参与意识和内部凝聚力。
3、活动实施(1)开展主题教育活动通过组织员工观看教育片、阅读专业书籍和分享工作心得等方式,提高员工对职业道德、职业精神的全面认识,加深他们对“遵章守纪、爱岗敬业”的重要性的认识,激发员工为公司的事业奋斗的热情。
(2)开展案例研讨通过组织员工分享案例,探讨职业道德问题、职业操守问题,加强员工的实践意识和行为规范意识,让员工更加理解职业操守的重要性,切实加强职业素质的建设。
(3)加强职场规矩的宣传通过组织一些小型的规范游戏或者将通过“食堂公告”等方式,强调职场规矩的重要性,让员工能够更好的遵循公司规章制度,加强对行为规范的认识,增强他们的规矩意识。
(4)举行课堂培训通过邀请公司内部的一些精英员工,来分享他们过往的职场经历、经验和故事,激励员工工作中增强自己的职业素养,让员工更好地把握职场机会,不断创新提升自己的个人能力。
4、活动总结活动结束后,开展总结和评估工作,通过收集员工反馈意见、分享活动收获等方式,全面评估活动的成果和效果,以便更好地开展下一次相关主题教育活动。
师德学习活动典型方案7篇师德学习活动典型方案(精选篇1)一、活动主题师德师风教育活动的主题为“爱岗敬业,潜心育人”。
各班级组要紧扣并突出这一主题,强化老师的学习意识、服务意识、创新意识,引导和激励宽敞老师争做优秀人民老师。
二、活动目标1、提升师德水准。
各班级组要抓实师德师风教育活动各项活动,形成长效机制,通过师德专项考核,变师德的他律意识为老师自律意识。
2、创新工作方法。
要通过抓师德教育,规范老师行为,不断创新工作方法,使老师树立正确的人一辈子观、价值观、人才观、质量观,增加职业光荣感、历史使命感和社会责任感,真正做到静下心来教书,潜下心来育人,形成人人爱岗敬业,在教育教学工作中创先争优,个个争做人民中意老师。
三、活动内容1、学习争辩时期学校还要将学习活动与区教育局开展的“解放思想、扩大开放、跨越进展”大争辩活动有机结合起来,组织宽敞教职工边学习、边反思,增加自我约束意识,通过演讲会、读书报告会、辩论会等多种形式不断深化争辩。
通过学习活动,使宽敞老师人人爱学习,争做学习型老师;爱岗位,争做教育改革的先锋;爱同学,争做人民中意老师。
2、自我反思时期各班级组要在深化开展学习的基础上,依照《中学校老师职业道德规范》和《东宝区老师职业道德十条禁令》深化开展对比检查活动。
学校集体将开展“四查”:一查是否建立师德师风建设工作组织机构;二查是否将师德教育纳入学校议事日程,做到常态化;三查是否建立健全师德师风建设各项规章制度;四查是否将师德考核同老师绩效考核挂钩。
教职工个人要开展“八查”:一查是否结实树立忠诚教育事业的信念和育人为本、德育为先的思想;二查教育行为是否规范,是否做到八个细心(细心制定学期(学段)教育教学预备、细心开发课程资源、细心备课、细心上课、细心批改、细心组织考试与评价、细心指导同学课外学习与生活、细心进行教育教学反思等);三查有无讥讽、卑视、污辱同学及家长、体罚或变相体罚同学行为;四查有无违反教育规律加重同学课业负担行为,有无从事各种有偿补习活动或组织动员同学同意有偿补习行为;五查有无向同学推销教辅资料及其他用品,索要或同意同学、家长财物,以及其他以教谋私的行为;六查有无在教学科研工作中弄虚作假,抄袭剽窃等违反教育科研规范,侵占他人成果不良行为;七查有无在招生、考试等工作中搞不正之风和违纪违法行为;八查有无其他违法违纪和违反社会公德的行为。
爱岗敬业主题活动方案爱岗敬业是一种职业素养,是企业员工应具备的一种重要品质。
具备爱岗敬业的素质,不仅对于个人的事业发展和职业生涯有重大的影响,而且对于企业的发展也有着重要的作用。
因此,开展爱岗敬业主题活动一直是企业管理者重视的任务之一。
一、活动主题和目的主题:爱岗敬业,共创辉煌。
目的:通过本次活动,全员普及爱岗敬业的理念和重要性,从而增强员工的企业归属感和责任感,提高员工的职业素养和竞争力,不断推动企业发展。
二、活动形式和内容1. 知识讲座邀请企业管理专家,开展爱岗敬业主题知识讲座,让全体员工了解爱岗敬业对于个人和企业的重要性。
讲座内容可以包括:爱岗敬业的定义、意义和价值、爱岗敬业的实践方法和技巧、爱岗敬业所需具备的素质等等。
2. 样板表彰通过评选和表彰先进的员工,树立榜样,激励广大员工以此为目标,提高职业道德素质和工作热情。
评选标准可以包括:岗位职责履行情况、工作态度、绩效表现等。
3. 爱心捐赠组织员工自愿参与爱心捐赠活动,向社会公益事业捐赠物品或资金,表达企业员工的社会责任感。
通过此项活动,增强员工的责任感和荣誉感,树立企业良好形象。
4.互动交流通过召开座谈会、讨论班等形式,鼓励员工相互交流自己对爱岗敬业的理解和实践情况,推动企业形成爱岗敬业的氛围。
同时,企业可以通过员工意见建议收集,提高管理层面对职工情况的了解和解决问题的能力。
5.实践培训为员工提供岗位培训,让员工在工作实践中全面了解企业的发展战略和经营理念。
通过培训,提高员工的工作能力和责任感,让员工能够更好地适应企业发展的需求和要求。
三、活动实施方案1.确定活动主题和目的公司人力资源部门和企业管理层共同商议确定此次活动的主题、计划和目的,制定详细的实施方案,并逐一明确执行方案的责任部门和人员。
2.宣传活动在内部的企业网站上发布活动宣传资料,设立爱岗敬业专栏,定期发布爱岗敬业的相关文章,提高员工的参与热情和认知度。
同时,公司也可以将此次活动与外部企业形象宣传相结合,进一步提升企业形象和影响力。
爱岗敬业活动方案
一、活动目的:
通过开展爱岗敬业活动,营造良好的工作氛围,增强员工的责任感和使命感,提高工作效率和质量,促进企业持续健康发展。
二、活动内容:
1. 举办主题教育活动,组织员工参加爱岗敬业主题教育培训,加强对爱岗敬业精神的理解和认同。
2. 开展爱岗敬业宣传,制作宣传海报、宣传册等宣传资料,通过企业内部媒体和员工微信群等渠道,宣传爱岗敬业的重要性和意义。
3. 设立爱岗敬业奖励机制,建立爱岗敬业奖励制度,对表现突出的员工进行奖励和表彰,激励员工树立正确的工作态度。
4. 开展爱岗敬业知识竞赛,组织员工参加爱岗敬业知识竞赛,提高员工对爱岗敬业相关知识的了解和掌握。
5. 开展爱岗敬业实践活动,组织员工参加环境整治、文明办公等实践活动,营造整洁、文明的工作环境。
6. 开展员工心理健康辅导,组织心理专家开展员工心理健康辅导,帮助员工解决工作和生活中的困惑和压力,提高工作积极性和幸福感。
三、活动时间:
本次爱岗敬业活动将在公司全体员工中展开,活动时间为一个月。
四、活动预期效果:
1. 提高员工的责任感和使命感,增强团队凝聚力和战斗力。
2. 提高工作效率和质量,推动企业持续健康发展。
3. 营造良好的工作氛围,增强企业形象和员工满意度。
通过以上方案的实施,相信能够有效地激发员工的工作热情和创造力,为企业的发展注入新的动力和活力。
爱岗敬业主题教育活动方案爱岗敬业主题教育活动方案一、背景介绍作为一项基本的职业道德素养,爱岗敬业具有非常重要的意义。
而在当代社会,由于人们对工作的认识和态度的不同,以及一些不良的社会风气的影响,很多人对自己的工作态度和职业道德意识缺乏。
因此,开展针对爱岗敬业主题的教育活动,对于树立正确的职业观念,提高工作效率和工作质量,具有重要的意义。
本次爱岗敬业主题教育活动旨在通过一系列形式多样的教育活动,增强参与者的爱岗敬业意识,提升工作热情和责任感,以提高工作效率和工作质量,达到单位发展和个人成长的双赢目标。
二、活动目标1. 提高工作热情和责任感,增强参与者对职业的认同感和归属感。
2. 培养参与者的敬业精神,促进个人的职业成长和发展。
3. 提高工作效率和工作质量,为单位发展做出更大的贡献。
4. 营造积极向上、奋发向前的工作氛围。
三、活动内容1. 开展主题教育讲座邀请专业人士或业界精英为参与者进行爱岗敬业的主题教育讲座,通过生动的案例分析和实际的经验分享,引导参与者树立正确的职业观念,明确工作的重要性和价值,激发工作热情和责任感。
2. 组织职业道德培训邀请专业人士或职业道德研究机构为参与者进行职业道德培训,主要内容包括职业道德的基本概念、原则和规范,培养参与者的道德情感和行为规范,提高其职业道德素养。
3. 筹划职业发展规划组织参与者进行职业规划和目标设定,帮助他们明确自己的职业发展方向和计划,了解自己的优势和不足,培养积极进取的职业心态,为个人的职业成长和发展奠定基础。
4. 开展岗位技能培训组织专业的培训机构为参与者提供专业技能培训,帮助他们提高在岗位上的工作能力和综合素质,提高工作效率和工作质量,为单位的发展做出更大的贡献。
5. 设立爱岗敬业先进个人表彰在活动中设立爱岗敬业先进个人表彰,通过评选出一批在岗位上表现突出、工作态度积极的个人,激励其他人员向他们学习,树立正确的职业观念和职业道德。
6. 营造良好的工作氛围组织开展一系列能够营造良好的工作氛围的活动,如团队拓展、主题研讨、座谈交流等,让参与者感受到团队的温暖和公平正义,增强工作积极性和凝聚力。
爱岗敬业主题活动方案一、活动背景随着社会的发展和竞争的加剧,爱岗敬业精神在企业和组织中变得越来越重要。
为了进一步提高员工的工作积极性和责任心,增强团队凝聚力,提升工作效率和质量,特举办此次爱岗敬业主题活动。
二、活动目的1、增强员工对爱岗敬业的认识和理解,培养员工的职业责任感和使命感。
2、激发员工的工作热情,提高员工的工作积极性和主动性。
3、促进员工之间的交流与合作,增强团队凝聚力和向心力。
4、发现和表彰在工作中表现突出的员工,树立榜样,激励全体员工向先进学习。
三、活动时间具体活动时间四、参与人员全体员工五、活动地点公司会议室、培训室及相关活动场地六、活动内容1、开展爱岗敬业主题讲座邀请业内知名专家或企业优秀管理者,进行爱岗敬业主题讲座。
讲座内容包括爱岗敬业的重要性、如何在工作中体现爱岗敬业精神、职业发展规划等,引导员工树立正确的职业价值观。
2、举办爱岗敬业主题演讲比赛组织员工参加爱岗敬业主题演讲比赛,让员工结合自身工作经历和感受,讲述对爱岗敬业的理解和实践。
比赛设置一、二、三等奖及优秀奖,对表现优秀的员工进行表彰和奖励。
3、开展“爱岗敬业之星”评选活动制定评选标准,包括工作态度、工作业绩、团队合作等方面,通过员工自荐、部门推荐、综合评审等环节,评选出“爱岗敬业之星”,并在公司内部进行宣传和表彰,激励更多员工向他们学习。
4、组织爱岗敬业主题团队拓展活动通过户外拓展、团队合作游戏等形式,培养员工的团队合作精神和责任感。
例如,开展“接力拼图”比赛,每个团队成员需要在规定时间内完成自己负责的拼图部分,最后共同完成一幅完整的作品,让员工在活动中体会到团队合作和爱岗敬业的重要性。
5、设立爱岗敬业文化墙在公司内部设立爱岗敬业文化墙,展示员工的工作风采、优秀事迹、心得体会等,营造浓厚的爱岗敬业氛围。
6、开展爱岗敬业主题征文活动鼓励员工以文字形式表达对爱岗敬业的思考和感悟,优秀征文将在公司内部刊物或网站上发表。
七、活动宣传1、制作活动海报,张贴在公司显眼位置,宣传活动主题、时间、内容等。
小学教育”爱岗敬业“主题教育活动小学教育“爱岗敬业”主题教育活动一、活动背景和目的随着教育改革的深入,我国小学教育正处于飞速发展的时期。
小学教育工作者作为教育改革的实施者和推动者,其角色和任务也越来越重要。
为了提高小学教育工作者的素质和工作热情,促进他们树立正确的工作态度和价值观念,同时加强小学教育的质量和水平,我们组织了一次主题为“爱岗敬业”的教育活动。
活动目的如下:1. 提高小学教育工作者的职业道德水平,树立正确的职业追求;2. 加强小学教育工作者的专业知识和教学能力,提高教育教学质量;3. 增强小学教育工作者的责任感和使命感,提高工作积极性和效率;4. 加强小学教育工作者的团队意识和协作能力,形成合力;5. 加强对小学教育工作者的教育引导,促进他们的个人成长和发展。
二、活动内容和形式1.开幕式开幕式将在校园的广场上举行。
全体小学教育工作者身着整齐的校服,精神焕发地排成方阵。
开幕式由校长主持,校园广播将播放国歌,全体教育工作者庄重肃立。
活动的目的和意义通过开幕式的演讲向全体教育工作者介绍。
2.主题宣讲在开幕式之后,将组织一次主题宣讲会。
请一位有丰富经验的教育专家来讲解“爱岗敬业”的重要性和实践方法。
这位专家要采用互动的讲解方式,引导教育工作者积极参与讨论,共同思考怎样在实践中做到爱岗敬业。
3.专题讲座为了提高小学教育工作者的专业素质,我们将安排一系列的专题讲座。
这些讲座涵盖小学教育的各个方面,包括教学方法、学科知识、班级管理、心理辅导等等。
讲座内容将根据小学教育工作者的需求和意愿进行甄选。
同时,我们还会邀请一些优秀教师来分享他们的教学经验和心得。
4.校内观摩课观摩课是活动的重点,也是提高教师教学水平的有效方法。
我们将组织校内观摩课,选取一些教育工作者中的优秀教师进行展示。
观摩课可以是课堂教学,也可以是专题报告或是辅导讲座等形式。
观摩课之后,将进行点评和交流,提供改进的建议和意见。
5.团队建设团队建设是活动中的一个重要环节。
爱岗敬业活动方案一、活动目的。
通过开展爱岗敬业活动,旨在增强员工的责任感和使命感,培养员工对工作的热爱和专注,提高员工的工作效率和工作质量,促进企业发展。
二、活动内容。
1. 专题讲座,邀请企业管理专家或成功企业家,就爱岗敬业的重要性、方法和技巧进行专题讲座,提升员工的职业素养和工作态度。
2. 岗位技能培训,针对各部门的员工进行岗位技能培训,提高员工的工作能力和专业水平,增强员工的自信心和专注度。
3. 优秀员工分享,邀请企业内部的优秀员工分享自己的工作经验和成功之路,激励其他员工以更加积极的态度对待工作。
4. 爱岗敬业演讲比赛,组织员工参加爱岗敬业演讲比赛,让员工通过自己的言辞表达和表现力展现对工作的热爱和敬业精神。
5. 职业道德宣传,通过企业内部媒体和宣传栏,发布职业道德宣传海报和文章,倡导员工遵守职业道德规范,做一个爱岗敬业的员工。
6. 岗位责任落实,明确每个岗位的责任和任务,建立健全的考核机制,激励员工认真履行岗位职责,提高工作效率和质量。
三、活动流程。
1. 筹备阶段,确定活动主题和内容,制定活动方案,确定活动时间和地点,组建活动筹备小组。
2. 宣传推广,通过企业内部通讯、宣传栏、微信公众号等渠道,宣传活动内容和意义,引导员工积极参与。
3. 活动实施,按照活动方案,组织专题讲座、岗位技能培训、优秀员工分享、演讲比赛等活动。
4. 效果评估,通过员工问卷调查、活动总结会议等方式,对活动效果进行评估和总结,为下一步活动提供参考。
四、活动预期。
通过爱岗敬业活动的开展,预期可以提升员工的工作积极性和主动性,增强员工的责任感和使命感,促进企业的稳步发展和提高整体竞争力。
《敬业乐学》班会活动材料
一、活动主题
师德师风教育月活动的主题为“敬业乐学”。
通过主题活动的开展,强化教师的学习意识、服务意识、创新意识,引导和激励广大教师争做优秀人民教师。
二、活动目标
1、提高师德水准。
通过抓实师德师风教育活动中的各项活动的开展,建立学校师德建设的长效机制;通过师德专项考核,变师德的他律意识为教师自律意识。
2、创新工作方法。
通过抓师德教育活动,规范教师行为,创新工作方法,使教师树立正确的人生观、价值观、人才观、质量观,增强职业光荣感、历史使命感和社会责任感,真正做到静下心来教书,潜下心来育人,形成人人爱岗敬业,在教育教学工作中创先争优,个个争做人民满意教师。
三、活动安排
此次活动共分四个阶段进行。
第一阶段:宣传、学习讨论阶段
召开动员大会,广泛进行宣传动员。
学校大力宣传此次师德师风教育活动的目的、意义、内容和要求,营造浓厚的学习氛围,全方位调动教职工、学生、家长和社会各界人士参与此次活动的积极性。
此次学习活动将与学校开展的“解放思想、扩大开放,跨跃发展”大讨论活动有机结合。
组织本校教师边学习、边反思,增强自我约束
意识,学校将开展演讲会、读书报告会、民主生活会等形式来不断深化讨论。
通过学习、讨论活动,使广大教师人人爱学习,争做学习型教师;人人爱岗位,争做教育改革的先锋;人人爱学生,争做人民满意教师。
第二阶段:自我反思阶段根据
学校集体做好“四查”:一查是否建立师德师风建设工作组织机构;二查是否将师德教育纳入学校议事日程,做到常态化;三查是否建立健全师德师风建设各项规章制度;四查是否将师德考核同教师绩效考核挂钩。
教师个人开展“八查”:一查是否牢固树立忠诚教育事业的信念和育人为本、德育为先的思想;二查教育行为是规范,是否做到八个精心(精心制定学期(学段)教育教学计划、精心开发课程资源、精心备课、精心上课、精心批改、精心组织考试与评价、精心指导学生课外学习与生活、精心进行教育教学等反思);三查有无讥讽、歧视、侮辱学生及家长、体罚或变相体罚学生行为;四查有无违背教育规律加重学生课业负担和有无从事各种有偿补习活动与组织动员学生接受有偿补习;五查有无向学生推销教辅资料及其他用品,索要或接受学生、家长财物,以及其他以教谋私的行为
认真组织召开民主生活会,开展批评和自我批评,学校的校长要与学校的每位教职工交心谈心,了解教师的思想状态和心理情况,进行沟通。
同时,对个别问题突出的要进行诫勉谈话。
第三阶段:社会评教阶段
学校成立评教工作专班,结合工作实际制定切实可行的评教方案。
第四阶段:整改落实阶段
1、自我剖析。
每个教职工要结合学校评教工作反馈的征求意见情况,从世界观、人生观、价值观等方面进行深刻剖析,写出自查报告,教师的自查报告由校长审查通过;针对教师中存在的共性问题,学校拿出整改意见,重点抓好整改,及时整改到位,不能一时整改到位的,拿出解决具体的措施与办法,防止造成不良影响。
2、承诺改进。
根据自查和社会评教所反馈的意见和建议,认真做好公开承诺活动,严禁出现假话、套话、空话,并严格要求承诺事项和要求一一落实到位。
3、建章立制。
对师德建设工作进行总结,把规范管理教师教育教学行为纳入教育教学管理的重要内容,建立和完善教师职业道德长效机制,科学制定教师职业道德评估办法,建立健全师德培训制度、师德承诺制度、师德考核评估制度、师德档案制度、师德责任追究制度等,用制度确保师德教育的科学化、序列化。
4、强化督查。
学校成立师德督查专班,加强对师德常规督查,将督查的情况记入教师师德档案,作为师德考核的重要依据。
学校将聘请一位师德监督员,协助学校进行师德专项督查,并随时接受教育局不定期地师德专项督查。
对督查的情况及时通报,对敷衍了事的责令其整改。
三、活动要求
1、加强领导,形成合力。
充分认识开展师德师风教育活动的重要性、必要性和紧迫性,务必抓实抓好。
2、精心组织。
根据区教育局师德师风教育月活动方案,结合我校的实际情况,制定针对性强、易于操作的活动方案。
并及时报区教育局包校领导审阅,同时将活动方案报区教育局人事科备查。
3、丰富内容,确保实效。
师德师风教育活动内容力求突出师德教育的时代性、针对性、实效性,切实落实师德教育“五个一”精品工程:即每个教师上好一堂精品课;阅读一篇教育理论书籍;撰写一份教学反思录;帮扶一名学困生(贫困生、品困生);参加一项健康活动。
4、广泛宣传,营造氛围。
利用校内外宣传媒体和阵地,大力宣传本次师德师风教育活动的主题、要求和目的,宣传在活动中涌现出的教师爱岗敬业、潜心育人、淡泊名利、为人师表的师德典型,及时总结推广活动中好的做法和经验,推动活动深入开展,努力形成学校重视师德、教师注重师表、家长学生尊重教师的良好氛围。
《敬业乐学》班会活动材料
东都镇初级中学
九年级六班
2014.3.31。