爱岗敬业 以校为家
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以下是小编整理的敬业奉献模范事迹材料,希望对你有帮助。
关于敬业奉献模范事迹材料【篇一】向xx,女,生于1963年,大专学历,1980年开始从事教育教学工作。
1996年9月任中学一级教师,2008年11月任中学高级教师,现在林城镇中学任英语教师,并多年担任班主任工作。
曾多次获县、乡、校“先进个人”、“优秀教师”、“优秀班主任”称号;所写论文多次获县、市、国家级奖项。
从事教育工作30多年中,她一直站在教育工作的前沿,“让每一位学生在她的课堂上都有所收获”是她事业追求的目标;“学高为师,德高为范”是她的自律信条。
一、锐意进取,不断超越从事教育工作以来,她忠诚党的教育事业,教书育人,诲人不倦。
时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,从不迟到早退。
以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
在多年的教育教学中,为了不断提高自己的政治业务素养,提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作要求,积极参加各种政治学习和活动,积极参加师德师风建设活动,向优秀教师、先进教育工作者学习,并认真写。
工作期间,她既教书又育人,经常对学生进行思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人思想品德教育,教育学生做人要自立自强,诚实守信,为人正直;在学习上积极进取,开拓创新,待人宽厚,做事有责任心;在生活上勤劳节俭,生活朴素。
经常教育学生热爱祖国,热爱人民,热爱集体,做一个社会主义合格的接班人。
二、认真教学,潜心教研作为一名教师,她不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方面培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。
为了提高自己的教学水平,她坚持订阅《英语教学与研究》、《班主任之友》等学习杂志。
先后对教育教学中的系列问题进行学习、深入探讨。
教师爱校如家演讲稿(通用5篇)演讲稿一:教师爱校如家尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家分享我对教师爱校如家的理解。
教师是学校的灵魂,是学生的引路人。
作为教师,我们不仅仅是在课堂上传授知识,更重要的是要成为学生心目中的楷模和朋友。
如果我们能够像父母那样关心和爱护每一位学生,为他们创造一个温暖而又温馨的校园,那就是教师爱校如家的真谛。
首先,教师应当为学生树立榜样。
我们要时刻保持良好的职业操守,言行举止要符合师德,做到廉洁奉公、以身作则。
只有以身作则,才能向学生传递正确的价值观念和行为准则。
其次,教师要关心学生的成长。
学生是花朵,我们是园丁,我们要精心栽培他们,帮助他们健康成长。
每个学生都是独特的,他们有自己的个性、兴趣和梦想。
我们要尊重他们的个体差异,注重培养他们的综合素质,激发他们的潜能,引导他们健康、快乐地成长。
最后,教师要营造和谐的校园氛围。
学校是学生学习和成长的地方,我们要为他们创造一个和谐、温馨的学习环境。
无论是在课堂上还是在课外,我们要以和善的态度对待学生,多关心他们的生活、学习和心理健康,让他们感受到我们的关爱和温暖。
教师爱校如家,是我们对教育事业的承诺和追求。
在这个事业中,我们将无私付出,尽心尽力,为学生的成长贡献自己的力量。
让我们心手相连,共同努力,打造一个更加美好的校园。
谢谢大家!演讲稿二:教师爱校如家尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!今天,我非常荣幸能够在这里发言。
我想分享一下我对教师爱校如家的理解。
教师是学校的灵魂,他们是学生的知识引路人。
作为一名教师,我们不仅要关心学生的学习,更要关心他们的成长。
教师爱校如家就是要像家长一样关心和关爱每一位学生,为他们创造一个温暖、和谐的学习环境。
首先,教师要成为学生的朋友和良师益友。
我们应该平等对待每一位学生,尊重他们的个性和需求。
当学生遇到困难时,我们要及时给予帮助和支持,鼓励他们勇于面对挑战。
只有与学生建立良好的师生关系,才能更好地引导他们,帮助他们成长。
心系学校爱岗敬业演讲稿大家好!今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家分享我的一些思考。
我的演讲题目是“心系学校,爱岗敬业”。
首先,我想强调的是“心系学校”。
作为一名教育工作者,我们的工作是为学校、为学生、为家庭、为社会做出贡献。
因此,我们必须时刻关注学校的发展,关心学生的成长,关注家庭的需求,关心社会的进步。
只有这样,我们才能真正做到心系学校,才能真正做好我们的工作。
接下来,我想谈谈“爱岗敬业”。
作为一名教师,我们肩负着培养下一代的重任。
我们要热爱自己的职业,敬业乐群,不断提高自己的专业素养和教育能力。
我们要以身作则,用自己的言行影响学生,用自己的智慧启迪学生,用自己的情感激发学生的热情和潜力。
我们要时刻保持敬业精神,不断追求卓越,为教育事业的发展贡献自己的力量。
在我们的工作中,我们经常会遇到各种困难和挑战。
但是,我们不能因此而放弃,不能因此而抱怨。
相反,我们应该把困难和挑战当作是锻炼自己、提高自己的机会。
我们应该以积极的态度面对困难和挑战,寻找解决问题的方法和途径。
只有这样,我们才能不断提高自己的能力和素质,才能更好地为学生、为学校、为社会做出贡献。
此外,我们还要注重团队合作。
一个人的力量是有限的,但是一个团队的力量是无穷的。
我们要学会与同事合作,互相支持、互相帮助、互相学习、互相成长。
只有这样,我们才能更好地完成工作任务,才能更好地实现团队目标。
最后,我想强调的是,我们要始终保持一颗感恩的心。
我们要感谢学校给予我们的机会和平台,感谢学生给予我们的信任和期待,感谢家庭给予我们的支持和理解,感谢社会给予我们的关注和尊重。
只有拥有一颗感恩的心,我们才能更好地为学校、为学生、为家庭、为社会做出贡献。
总之,心系学校、爱岗敬业是我们教育工作者的基本要求和品质。
我们要时刻关注学校的发展,关心学生的成长,关注家庭的需求,关心社会的进步;我们要热爱自己的职业,敬业乐群,不断提高自己的专业素养和教育能力;我们要以积极的态度面对困难和挑战,寻找解决问题的方法和途径;我们要注重团队合作,互相支持、互相帮助、互相学习、互相成长;我们要拥有一颗感恩的心,感谢学校、学生、家庭、社会给予我们的支持和理解。
教师爱岗敬业的演讲稿5篇陶行知先生说:“没有爱就没有教育。
”热爱学生,不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现,实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。
因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才和同学贴心。
下面给大家分享一些关于教师爱岗敬业的演讲稿5篇,供大家参考。
教师爱岗敬业的演讲稿范文(1)尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家下午好!八年前,我从大学毕业,胸怀理想,远离家乡,来到__中学任教。
那个时候的__刚刚搬到这儿,没有围墙,也没有大门。
整个学校才十多个班级,三十来位教师,学校不仅规模小,教学质量也不高,在__教育届没有多少影响。
然而,经过几年的努力,__已由一初中校发展为完中校,教学质量显著提高,__不仅有了__一流的运动场,__的课程改革也走在了__的最前列。
__能够有今天这样的成就,关键是有一大批爱岗敬业,无私奉献、以校为家,爱生如子的教师。
我为他们而感到骄傲,作为__大家庭中的一员,因此,我也为自己而感到自豪。
记得一位同事说过这样一句话:教师有了小病不用去看医生,而应该去看学生,病就会好的。
他是这样说的,也是这样做的,他的身体不是很好,但几年来,他没有向学校请过一天假,没有无故矿过一节课。
在__,这样的教师还有很多很多。
有一位教师为了工作和学习,五、六年没有回家探望年事已高的双亲;还有一位教师晕倒在课堂上,被学生抬到医务室吃完了药就又回到课堂上;更有好几位女教师在生孩子的前几天,还在给心爱的学生上课。
至于那些年幼的孩子托付给父母照看的,年迈的父母拜托给哥姐照料的,更是不少。
每次听到同事们说起这些,或看到带病坚持上课的教师,我都会有一种难言的情愫涌上心头,我由衷的敬佩他们。
__的教师不仅爱岗敬业,无私奉献,而且以校为家,爱生如子。
每当学生遇到挫折时,他们总是和风细雨化解开学生心中的烦恼,扬起前进的风帆;而当学生取得成功陶醉于胜利的喜悦中时,又是他们在学生耳边及时敲起警钟,让其明白“百尺竿头,更进一步”的哲理。
敬业奉献教师事迹材料导读:干一行,爱一行,在任何一个岗位都发挥着自己的灼目的光和热。
下面是敬业奉献教师事迹材料,快来围观吧。
敬业奉献教师事迹材料【篇一】张xx老师,1996年成为杭六中教师团队的一员。
做为一名普通老师,他忠诚党的教育事业,爱岗敬业,爱校如家,多年来一直从事教学一线工作,他不图名、不计利,工作精益求精,为人诚实厚道,尤其是近年来全心全意落实学校提出的基本要求。
在师德师风的建设上创先争优,在业务水平的提升上创先争优,在学生的管理上创新争优,在与家长的沟通上创先争优,在与同事的相处上和办公室的文化建设上创先争优,赢得了学校领导、同事的信任和家长、学生的好评,表现出了一名教师应有的品格和素质,曾先后被评为市级优秀教师,旗级先进教育工作者,师德标兵。
一.端正工作态度,热爱教育事业,在平凡的工作中学习、成长、奉献。
中学教师的工作,没有惊天动地的壮举,只有平凡琐碎的工作。
平时的日常工作任务重,要求高,难度大,既要抓教学,更要抓管理,其工作质量直接影响到学生的未来发展。
要想干好工作,知识面窄不行,思路不清不行,认识水平不高不行,但光有这些还不行,还必须具备扎实的教学教育基本功、严谨细致的工作作风、埋头苦干的奉献精神。
多年来,他无怨无悔,默默奉献,精益求精,在平凡的岗位上书写着不平凡的人生。
二.爱岗敬业,行动胜于言传,在敬业奉献中树立良好形象。
二十年来,他长期面对教育教学工作量大、任务多、重的实际,义不容辞,经常加班加点,勤勤恳恳,兢兢业业,默默奉献,从不叫苦叫累,也从没有向领导提出过要求,始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态。
她认为站在这个岗位,就得对得起这个岗位,就得给学生的现在和未来的发展增添动力。
在课堂教学中,充分发挥学生的主观能动性,让学生在课堂做主,努力体现新课标精神。
注重课堂的反思与总结,在反思中进步,在总结中提高,有力促进了课堂教学质量的提高。
他所在的音体美、信息技术、综合实践组是素质教育不可缺少的主要组成部分。
老师爱岗敬业教书育人的演讲稿(精选五篇):爱岗敬业为人师表关爱学生教书育人鲁迅先生有句话:“教育是植根于爱的”爱是教育的源泉,教师有了爱,才会用用伯乐的眼光去发现学生的闪光点,对自己的教育对象充满信心和爱心,以下是小编给大家带来的几篇老师爱岗敬业教书育人的演讲稿,供大家参考借鉴。
老师爱岗敬业教书育人的演讲稿1尊敬各位领导、各位老师、亲爱的同学们:大家上午好!今天,我演讲的题目是《平凡的岗位,卓越的追求》。
教书育人终不悔,三尺讲台写春秋!曾记否,初上讲台,踌躇满志,意气风发!有人说,教师是人类的工程师,在平凡的岗位作出了不平凡的贡献。
的确,如果学生是一朵含苞待放的花蕾,教师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放。
在“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”这深刻体验中,我体会了教师的无私奉献,我们在平凡的岗位上,为了桃李满天下这个简单的理想而不断的追求。
还记得刚踏入学校,初为人师的时候,我面对那一双双充满渴望的眼睛,看着那一张张稚嫩的脸庞,我曾在心底里默默发誓,我不求功名,不求富贵,我只求能好好的教育这些天真无邪的学生们,我要在这平凡的岗位上,将工作踏踏实实的做好,不求轰轰烈烈,但求踏踏实实;不求涓滴相报,但求今生无悔。
在教师这个岗位上,我们要面对不同的学生,他们有不同的兴趣,不同的性格,面对这些学生们,教师必须发挥主动性,必须爱岗敬业,才能对得起这份事业,才能对得起学生以及他们的家长。
在《士兵突击》这部轰动一时的连续剧中,主人翁许三多说过这样一句话:有意义就是好好活,好好活就是做有意义的事。
可以这样说,我们教师所从事的就是最有意义的工作,虽然平凡,但是在这个平凡的岗位上,我们能培养出一代又一代的人才,他们遍布了祖国的各个地方,也分布在各个领域,教育他们就是我们活在这个世界上最大的使命,也是我们人生的追求。
也许有人拥有这种心态:“我仅仅做一些我愿意做的事,我从不追求做事情做得尽善尽美”。
孟二冬教授,传道,授业,解惑,他恪尽职守,完美地诠释了一名教师的神圣使命;为人,为学,为师,他身体力行,酣畅地演绎了一代学者的真实情怀。
优秀的教师爱岗敬业演讲稿5篇优秀的教师爱岗敬业演讲稿1尊敬的领导、评委老师、同学们:大家晚上好!今天站在这里,我最想说的一句话是:当老师我很自豪!这就是我今晚的演讲题目。
八年前,我带着梦想从大学毕业,离开家乡到永和中学教书。
当时,永忠只是刚建立,没有围墙,没有大门。
所有学校只有十多个班级,三十名教师。
学校不仅规模小,教学质量也不高,在教学环节更没有多大影响力。
然而,经过几年的努力,永中已经有了很大的成长,教育质量有了明显的提高。
永中不仅拥有了一流的体育场,而且在课程改革中处于领先地位。
永忠能够有今天这样的成就,关键是有很多爱岗敬业、无私奉献、以学校为家的老师们。
我为他们感到骄傲,作为永忠家族的一员,我也为自己感到自豪。
永忠老师不仅爱无私奉献,而且把学校当成家,把学生当成自己的孩子。
每当学生遇到挫折时,他们总是及时出现帮助学生走出内心的挫折,然后让他们重新扬起前进的风帆;而当学生获得胜利时,他们会敲响警钟,让学生保持清醒,时刻牢记“百尺竿头,更进一步”的哲学。
永忠大多数老师身体不好,因为他们一年到头都在努力工作,但他们关心的是每个学生的学习和健康。
学生生病了,他们总是先把学生送到医院,然后告诉学生的父母。
学生们没有来上学,他们总是冒着雨去家访。
他们没有宽敞的住房,豪华的汽车,但对学生和家长的存有无限的爱和义务。
在人们眼中,老师是“阳光下最辉煌的职业”和“人类灵魂的工程师”。
教师的职业是高尚的,但同时教师的职业也是严峻的。
对于永中这样一个地方来说,更是如此。
而永中老师淡泊名利,无私奉献。
正如所说:“十年树木,百年树人”,更能体现永中老师的精神,所以我在选择之初没有遗憾。
只要我能站在讲台上,我一定会以身作则,让自己配得起“教师”这个称号。
优秀的教师爱岗敬业演讲稿2尊敬的领导:你们好!高校辅导员,是专门从事学生德育工作的队伍,是一个平凡而又特殊的教师群体,是每位大学生在大学期间思想,学习和生活的导师,承担着帮助学生成长,成才,成功的重大责任。
大家好!今天,我站在这里,怀着无比激动的心情,与大家分享一个简单而又深刻的主题——教师以校为家。
作为一名教育工作者,我们肩负着培养下一代、传承文明的重要使命。
而在这个使命的背后,我们的学校就是我们的第二个家。
首先,我想谈谈“家”的含义。
家,是一个温馨的港湾,是心灵的依托,是情感的归宿。
它代表着安全感、归属感和责任感。
当我们把学校当作家,我们的工作态度、行为举止和思维方式都会发生积极的变化。
一、以校为家,是一种责任担当教师是学校的灵魂,是教育事业的基石。
作为教师,我们要时刻牢记自己的使命,把学校的发展、学生的成长放在首位。
以下是我对以校为家责任担当的几点思考:1. 爱校如家。
我们要把学校当作自己的家,关心学校的每一寸土地、每一栋建筑、每一件设施。
只有真正爱校,才能把学校的事当作自己的事,为学校的发展贡献自己的力量。
2. 敬业如家。
教育事业是一项崇高的事业,需要我们全身心地投入。
我们要把教书育人当作自己的天职,用心去关爱每一个学生,用智慧去启迪每一个学生,用爱心去温暖每一个学生。
3. 爱生如家。
学生是学校的希望,是国家的未来。
我们要像关爱自己的子女一样关爱学生,关心他们的生活、学习、思想,帮助他们健康成长。
二、以校为家,是一种精神追求1. 团结协作。
学校是一个大家庭,我们要团结一心,携手共进。
在工作中,我们要相互支持、相互帮助,共同为实现学校的发展目标而努力。
2. 严谨治学。
我们要以严谨的治学态度,追求卓越的教育品质。
在教学中,我们要深入研究教材,创新教学方法,提高教学质量。
3. 持续学习。
教育是一个不断发展的过程,我们要与时俱进,不断学习新知识、新技能,提高自己的教育教学水平。
三、以校为家,是一种道德品质1. 诚实守信。
我们要诚实守信,言行一致,树立良好的师德形象。
在教育教学工作中,我们要坚守职业道德,尊重学生,关爱学生。
2. 尊重他人。
我们要尊重每一位同事、每一位学生,倾听他们的声音,关注他们的需求,为他们提供帮助。
“爱岗敬业、爱校如家、爱生如子”三爱教育研讨稿扎旗实验小学张占利尊敬的各位领导、老师们:大家好!作为一名教学经验尚浅的青年教师,在这么多经验丰富的老师面前,我不敢班门弄斧,我只想和大家一起分享一下我个人的一点心得。
一、爱岗敬业有人曾说:“有什么样的目标,就有什么样的人生。
”可能有许多人很不喜欢眼下的工作,或许是从工作中得不到丝毫的乐趣,也毫无创造性可言。
在许多人看来,工作只是一种简单的雇佣关系,做多做少,做好做坏,对自己意义不大,我想问问大家我们到底是为谁工作?工作着的大家也都应该好好问问自己,如果现在我们不弄清楚这个问题,不及时调整好心态,那我们怎么可能对工作产生热情,怎么可能在这个岗位上把工作做好,“爱岗”这个词不是说说而已的,要在心底里埋下意识,并付之行动。
在物欲横流的今天,许多人都会受到利益的驱动,心中只有一个字——钱,天下之大,只有钱最亲,人情之暖,抵不过一纸金钱。
许多人就这样迷失在金钱与权利的旋涡中,迷失自己作为一个社会人应有的本性——诚信与敬业。
作为一名党员老师,我们首先要做到对得起学生、对得起家长、对得起社会。
不能因为学生跟自己关系不错,就对他的小错误置之不理,不能因为学生给一点好处,就对他的惩罚手下留情,敬业就是要用一种严肃的态度对待自己的工作,忠于职守、尽心尽责、廉洁自律,一个人只有自己尊重自己的职业,才能唤起他人对自己的尊敬,才能让学生真正的尊敬自己。
二、爱校如家学校培养了老师,老师培养了学生。
我爱我校,因为我校有一大批爱岗敬业,无私奉献、以校为家、爱生如子的教师。
他们有的已年过半百,在三尺讲台上辛勤耕耘了三十多个春秋,把自己的大好青春,大好年华全部奉献给了学校,奉献给了自己所挚爱的事业。
他们甘为“人梯”让孩子站到自己肩膀上,去攀登科学文化知识的高峰。
他们甘为蜡烛,燃烧自己照亮别人,用自己的付出换来一批批学生的成长。
在他们的带动下,中青年教师更坚定了热爱教育事业的信心,肩负起学校教育教学的重任,成为我校的中坚力量。
爱岗敬业事迹(优秀6篇)爱岗敬业事迹篇一自1995年起,某某便在x服装城集团有限公司男装中心工作,现担任男装中心服饰广场管理办公室主任。
作为市场片区负责人,他积极主动协助市场领导、履行自身职责,以“全心全意为商户服务”为宗旨,认真完成好上级交给他的每一项任务。
他凭借自身的努力,促进了所在片区工作的全面发展,展现了一名新时代劳动者的靓丽风采。
从严要求充实自我面对市场经济的日新月异,某某深刻意识到必须不断提高自身的业务素质及应变能力。
即便日常工作特别繁忙,他依然严格要求自己,主动学习最新的管理、招商理论知识,积极参与男装中心各项学习讨论活动,并将自己的学习体会和工作实践经验与其他同事进行沟通分享,大家共同学习、共同提高。
敢打敢拼业绩突出在服饰广场的日常管理工作中,某某秉持严谨工作作风,逐级分解落实责任。
2023年初疫情暴发后,市场整体业态低糜,他看在眼里,急在心里,通过多次走访市场业主及商户进行调研工作,倾听业主及商户的诉求,与市场分管副总、拓展部门负责人共同商议,加快抓紧推进服饰广场东区男装招商工作的步伐,提档升级增设招商服务中心,进一步拓展招商辐射范围,号召市场员工通过自有资源主动与商户联系,掌握市场动态,邀请他们来男装中心经营。
陈文君注重通过各种渠道采集同业信息,了解市场受众,为市场拓展工作提供力作能及的帮助。
在大家共同的努力下,疫情后服饰广场的店铺开业率从最初30%上升至90%。
工作扎实用心服务安全管理工作作为管理办的重中之重,理应常抓不懈,20某某年新冠疫情在我国大部分地区已得到有效控制,但在某某眼里,疫情防控仍是管理办工作的侧重点之一。
直至目前,他仍坚持狠抓防疫防控工作,每天对市场进行消杀工作,严守防疫成果;同时注重做好为广大商户们服务的后勤保障工作,面对商户提出的各种问题与难题,他总是不厌其烦、服务到位。
针对在雨季中出现的商铺漏水、卷帘门、玻璃门、灯箱、照明等设施出现的问题,均在第一时间内为商户及时解决。
纳雍县:爱岗敬业以校为家
作者:杜华文章来源:纳雍县龙场镇点击数:10 更新时间:2012-5-28
走进联富村,人人都会被那一棵棵青翠挺拔的大杉树所吸引,因为它用途广,生命力强。
其实联富村不只是“树木”有特色,联富村也有一些在“树人”方面有特色的人,陈方贤老师就是其中的一个,这也许就是“贫土地能养出金娃娃”的缘故吧!不信,走进陈方贤老师的办公室,打开他的电脑,翻开联富村近年来的教育日历,你就会发现:焕然一新的教学楼里镶嵌有他忙碌的身影;学生成长的路上印刻有他辛勤的汗滴。
走进陈方贤我们就会看到一个平凡人所做出的一些闪光的事;了解陈方贤老师,我们就可以看到一颗为了教育而失妻忍痛的赤诚的心。
一、以校为家投身教育
一个优秀的教育工作者,必先有一颗热爱教育之心。
陈方贤老师念中学时,就十分羡慕一位人民教师。
可是还没念完中学,父亲病重就离开了人间,靠母亲一人上山挖药卖维持一家人的生活,1990年5月初三日,母亲一大早上山采药,不幸跌岩重伤,迫使他在悲痛中离开了中学,回到家中侍奉母亲,每天拉起放睡、抬屎抬尿、换药打针全靠他一人。
又因家庭十分困难,整个医疗费压得他透不过起来,又无法外出找钱。
当时全村没有学校,年龄小的儿童无法到较远的学校读书。
他想了想,将家里现有的木料收来做课桌凳,发动村里的适龄儿童到他家里读书,对家庭困难的学生他采取减、缓、免的方式收书学费。
他爱生如子,潜心育人,受学生的爱戴,受家长的拥戴。
家中的主要耕种农活全靠学生家长帮做了。
就这样,他以家为校,在阴暗狭窄的房间里辛辛苦苦工作了12年。
1999年3月龙场政府决定在联富村修学校,但资金只有6万元,需群众出义务工。
他知道后,欣喜若狂。
白天呕心沥血地上课,晚上就点着半支蜡烛走家窜户,动员村民出义务工打砂,做到天天有人上工,不耽误工期,夜深了才赶回家批改作业、备课。
一直坚持到修好教学楼。
其公而忘私、为人先忧的精神令人感动。
当年分管本学校建筑的曾居才老师曾鼓励群众,要向陈方贤老师学习。
二、情牵本土以苦为乐
好景不长,联富小学建成后,才使用不到半个学期,就变成了危房。
为了安全,学校停止使用。
大一点的孩子跑到较远的学校入学,小一点的无法走,失学在家里。
2003年8月他读民师毕业后,被分到离家五公里的关寨小学任教。
为了不耽误孩子们的学习,
让本地的孩子上学安全,他不住校,整天带着大的、背着小的在炎炎烈日下、霪雨纷纷中,一步一步地丈量着理想的前程。
此情此景,村支部书记刘国民看在眼里,感在心里!他想:联富教学楼6年来裂缝都没有增大,一定塌不下来。
决定找上级有关领导商量,签订安全责任书后,将陈老师调回联富任教。
2005年2月他被调回联富,来到自己的老家,看到群众辛辛苦苦出义务工参与修建的学校6年来一直没人管理,窗心、门心全损坏,窗条也被盗了不少,整个教学楼上一块玻璃也不剩,遍地是狼藉的烂桌子、板凳脚,下层的几格教室有人关过牛羊,牛屎马粪杂草到处都是,根本不像学校。
仔细一看,裂缝没有增大。
他相信联富小学塌不下来,于是省吃俭用,把自己的工资全部用来维修这所教学楼。
找李发敏和李发志修理门窗用去1420元、修理桌凳用去750元。
找张志斌和陈方德买砂、购水泥、粉刷、上涂料用去1660元。
找刘帝成安装防盗门窗用去900元。
请王懿和他到龙场周礼志老师家购玻璃用去690元,不敢用车拉,二人背了3次,脚底磨起好多亮晶晶的水泡儿!张贤友校长见了,深受感动。
来到学校,孩子们都围了过来,大家问:“陈老师痛吗?”他乐呵呵地说:“想到你们有新教室上课,我就不痛了。
”
三、又建校舍雄心未泯
失败者常叹既往,成功者常思将来。
对于陈老师来说,进一步改善联富小学的教学环境,让孩子们能正常上学,是他一直追求的目标。
由于他爱岗敬业,修危房为新教学楼的事得到上级领导的好评,也感动了学生和家长。
上级有关部门决定在联富再修一栋教学楼。
得到这个消息后,他希望的火花又一次被点燃,全身涌动着亢奋的力量,为能顺利地修好新教学楼,他配合村委刘支书日夜操劳,给农户作思想工作。
自己工资不够了,又到龙场信用社贷款来调土地修学校,共用16400元。
他一边监督施工,确保施工场地无学生安全事故发生。
一边抓好教育教学工作。
他废寝忘食,备课和批改作业常常到深夜,疲倦了就用了冷水淋淋头再继续做,饿时大多用冷土豆充饥。
直到新教学楼建成后,他才缓缓地输了口气。
他这样公而忘私,辛勤地耕耘在联富这块贫瘠的土地上,所任学科均考出优秀成绩,05年、06年都被评为“优秀教育工作者”。
随着教育教学的改革和信息时代的发展,2007年5月他看到个个学校有电脑,自己的山村小学跟不上时代的发展,将会越来越落后。
于是他把家中的猪牛全卖了,到处借款,购买电脑、打印机、复印机、照相机等,共用13560元。
整套设备全部用于学校办公。
有了电脑设备,他就利用课余时间给老师们培训,又把学生分组轮流上机学习,经过他精心指教,有部分小学生已学会用电脑打字、绘画了。
今天,联富小学条件虽然还比较差,但每一步成功都有陈老师洒下的汗水,有他付出的心血。
但面对这些成绩,他总是用韩愈的那句话说:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
”看来,他理想中的教育之路还长着呢!
四、以校为家失妻忍痛
人们都说:“事业有成的人家庭不一定幸福,正如熊掌和鱼一样,二者不可得兼。
”这句话用在陈老师的身上有些准确,陈老师自投身教育事业以来,对待工作忠心耿耿,兢兢业业。
当天规定的事情,必须当天做完。
他这样以校为家,全身心投入教育教学,家中房子破漏也不管,家里没有得他的工资用,全靠妻子一个人干农活,喂猪养鸡挣来。
2008年为了加班做“两基”迎国检资料,他好多个日夜没有回家,有时回家备课和批改作业常常到深夜,妻子十分生气,悄悄和别人私奔了。
他没有妻子后,家庭无人照顾,白天上课就把门锁好,晚上才回家慢慢生火做饭,有时饿得孩子哭起来,他只好拉几箱方便面回家,有时一日三餐,烫几包方便面就解决了,余下的时间全部用来抓好教育教学工作。
他这样以校为家,全身心投入教育教学,家中房子破漏也不管,家里没有得他的工资用,全靠妻子一个人干农活,喂猪养鸡挣来。
2008年为了加班做“两基”迎国检资料,他好多个日夜没有回家,有时回家备课和批改作业常常到深夜,妻子十分生气,悄悄和别人私奔了。
他没有妻子后,家庭无人照顾,白天上课就把门锁好,晚上才回家慢慢生火做饭,有时饿得孩子哭起来,他只好拉几箱方便面回家,有时一日三餐,烫几包方便面就解决了,余下的时间全部用来抓好教育教学工作。
这是他以校为家的结果,这是他爱岗敬业的表现,这是他身为人师的真实写照,只要我们每一位教师像他那样把全身心都投入教学,我们的事业一定会蒸蒸日上,我们的祖国一定会欣欣向荣!
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