宁夏医科大学公共卫生与管理学院文件

宁夏医科大学药学硕士专业学位研究生培养方案为不断完善我校药学人才培养体系建设，积极推进药学专业学位研究生教育改革，建立适应药学特点的高层次人才培养制度，更好地服务医药卫生体制改革和药学事业发展，特制定宁夏医科大学药学硕士专业学位研究生培养方案。

第一条培养目标与要求一、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法；具有勤奋、求实的科学态度，良好的科学道德和职业素养。

二、掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，具有较强技术创新能力和解决实际问题的能力，能利用所学知识解决问题，胜任医院药学服务、药品生产企业、药品、保健品等医药健康产品研发和临床用药咨询服务等工作。

三、能熟练查阅专业相关外文资料，具有较强的外文写作能力和较好的外语交流能力。

第二条招生对象与入学方式招生对象：为符合《宁夏医科大学招收攻读专业硕士学位研究生简章》中规定的一、招生对象。

为符合招生简章规定的报考药学硕士专业学位研究生全国统一考试报考条件的人员。

二、入学方式。

参加全国硕士研究生招生，并达到规定要求，着重考核学生的综合素质、专业能力和专业基础知识及科研潜质等。

第三条培养领域：一、合理用药与药学服务二、药品生产与流通三、医药健康产品研究与开发四、药物质量控制与评价第四条学习年限与培养原则一、学习年限。

学习年限为3年。

在规定时间内未达到培养要求者可以适当延长学习年限，延长期限最多为1年。

二、培养原则。

（一）坚持理论与实践结合、在实践中学习的原则。

（二）采用培养单位与实践部门合作培养的模式，整个培养过程分为课程学习和实践学习与课题研究两个环节，药学实践与课题研究时间2.5年。

（三）采取双导师制，导师和实践基地合作导师联合培养研究生。

导师负责指导研究生课程学习和培养全过程协调，实践基地合作导师负责指导研究生实践活动，导师与实践基地合作导师按照集体培养的方式，全面了解所指导研究生的知识结构、专业特长、研究兴趣、能力基础等具体情况，根据本专业培养方案的要求，帮助研究生制定个性化的培养计划，定期检查实施情况。

宁夏医科大学公共卫生学院科研管理办法（试行)第一章总则第一条为规范学院科研管理，调动广大教师和科研人员的积极性,促进我院科研事业开展,维护学院和科研人员权益，根据国家有关科技政策和财务制度，结合我院实际，制定本办法。

第二条本管理办法包括科研项目管理、科研合同管理、科研经费管理和科研奖励办法四部分。

第二章科研项目管理第三条科研项目是指以本院名义承担的各级各类科研项目和对外技术服务项目。

第四条科研项目的分类科研项目按其来源分为纵向、横向、国际（境外)科技合作和学院科学研究基金项目。

（一）纵向科研项目纵向科研项目包括下列项目:1。

科学基金项目，含国家自然科学基金、国家社会科学基金、宁夏自然科学基金及其他有关科学基金项目;2.各级政府部门下达的其他各类自然科学和人文社会科学研究项目.（二）横向科研项目横向科研项目是指与企事业单位进行科研攻关、科技协作、科技咨询及其他涉及技术服务的项目，由企事业单位拨给专项经费或合同经费等。

(三）国际（境外)科技合作项目国际科技合作项目是指我院与国（境)外政府、组织、企事业单位合作以及由我院负责承担的我国政府设立的国际科技合作项目。

（四）学院科学研究基金项目学院科学研究基金项目是指由学院科学研究基金资助的各类项目。

第五条科研项目申报和立项科研办公室负责科研项目申报、立项、登记和合同管理。

审查项目负责人编制的项目经费预算和决算，并配合财务部门做好经费管理的有关工作。

(一）科研项目申报科研项目的申报应根据国家、行业、地方的科技发展计划和项目指南，以及国家社会经济发展的需求,结合学院自身科研的基础、特点和优势,提出项目建议书或申请书。

1。

对各类纵向科研项目,学院根据各计划资助渠道的项目申请通知、招标指南以及其它相关信息，在校园网上发布项目申请通知和项目申请指南；对横向科研项目，及时发布企事业单位的科技合作需求信息；并及时将有关项目申报信息和要求传达到科技人员，并积极动员、组织科技人员申报项目.必要时，可直接组织相关部门的科技人员申报项目。

宁夏医科大学关于加强研究生导师队伍建设的实施意见（宁医校发〔2012〕94号）为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[…2012‟4号）和《宁夏医科大学“十二五”教育事业发展规划》，进一步加强研究生指导教师队伍建设，全面提升研究生教育质量，特制定本意见。

一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校中心工作，进一步加强导师队伍建设，促进导师队伍整体素质全面提升，确保研究生培养质量稳步提高。

二、工作目标以培养具有创新精神和实践能力的高素质人才为宗旨，不断完善导师遴选、培训、考核、激励、评价等制度体系和工作机制，进一步明确导师职责，强化教书育人意识，全面提高导师的培养能力和水平，建设一支品德高尚、学术精湛、具有创新能力和竞争实力的导师队伍。

三、实施内容（一）加强导师遴选工作，提高导师队伍素质。

1、完善遴选条件，严格准入机制。

按照培养目标完善硕、博导师遴选条件和程序，逐步提高遴选条件，严格准入制度。

修订完善《宁夏医科大学硕士研究生指导教师遴选办法》，加强对拟参加遴选导师人员的综合素质、学术水平及指导研究生能力和条件的全面评议与审核，注重对遴选者所主持的项目级别、研究经费、发表文章、成果奖励及个人品质、心理健康等诸方面进行客观评价。

将热爱研究生教育，育人意识强、学风正派、治学严谨的教师遴选到导师队伍中。

注重校外先进的教育理念、创新思维、优质资源的引进，将校外具有深厚学术造诣、强烈责任心，有较大学术影响力，能促进科研合作和学术交流的导师吸纳进来，通过联合培养研究生，推进与国内外高水平高校、科研单位的合作，提高我校导师整体素质和培养研究生水平。

进一步加强对校外专兼职导师的督管与评价，不断提高导师队伍整体建设水平。

2、明确工作职责，增强育人责任。

依据《宁夏医科大学硕士研究生指导教师职责》的规定，进一步明确导师的责、权、利，增强导师履职和育人意识，加强过程管理，规范培养行为，注重导师求真务实、严谨自律、诚实守信的优良学风和学术品质的培养，提高导师队伍综合素养。

宁夏医科大学办公室文件宁医校办[2016]32号宁夏医科大学办公室关于印发《宁夏医科大学科技项目经费管理办法（修订稿）》的通知各单位：《宁夏医科大学科技项目经费管理办法（修订稿）》已经2016年12月9日第11次校长办公会审议通过，现印发给你们，请遵照执行。

宁夏医科大学办公室2016年12月28日附件宁夏医科大学科技项目经费管理办法（修订稿）第一条为加强我校科技经费管理，合理有效地使用科技经费，根据国家和自治区财务制度的有关规定，结合我校实际，特制定本办法。

第二条经费主要来源（一）纵向科技项目经费：指承担国家各部委及各级地方政府计划安排的科研项目，经过申请、审批立项后由国家或地方有关部门拨付的科研专项经费。

（二）横向科技项目经费：指承接政府部门、个人、企事业单位、国际组织（机构）、社会团体、基金会等委托开展的科研工作（含科技协作/合作、转让科技成果、科技咨询及其他涉及技术服务的项目），并由委托方拨付的经费。

（三）学校科学研究专项经费。

第三条经费使用原则。

科技经费使用本着严格遵守合同预算、专款专用的原则，实行单位法人负责制，对科研经费进行“统一领导、分级管理、责任到人”的管理体制。

科研经费的使用采取项目主持人审批与会签相结合的制度，项目负责人是项目资金使用的直接责任人，对资金使用的合规性、合理性、真实性和相关性承担法律责任接受所在学院（部）及科技处、财务处、审计处的指导与监督。

鼓励各课题组指定专人担任本课题组科研财务助理。

第四条经费拨款管理。

科技经费实施“一题一户”专项管理，经费到账后，经科技处审核，财务处按类别设置项目编码后将经费拨至项目主持人所在部门，由部门科研办公室通知项目主持人。

第五条经费支出管理。

（一）各类科研项目经费支出严格按照项目来源单位经费管理办法、项目计划任务书中的预算或项目合同等规定执行。

（二）项目负责人审核相关票据并签字，由所在部门登记备案，单张票据超过10000元时，需由所在学院（部门）负责人签字（项目负责人为部门负责人时，经所在部门登记备案后由科技处负责人审批），依据《宁夏医科大学财务审批办法》（宁医校办[2014]8号）履行签字手续后，财务处根据项目来源单位批准的项目计划任务书（或项目合同）经费列支范围，在到账经费额度内予以报销。

银川6955名体检人员高脂血症与高尿酸血症的相关性研究杜建财;周丽娜;郭忠琴【期刊名称】《宁夏医科大学学报》【年(卷),期】2015(0)12【摘要】目的了解宁夏银川地区人群高脂血症与高尿酸血症的患病及相关影响因素,进一步探讨防治的策略和措施.方法选择银川某体检机构6955例体检人群资料,结合问卷调查和实验室检测结果进行综合分析.结果高脂血症患病率为37.64％,高尿酸血症患病率为24.95％,同时患高尿酸血症和高脂血症的患病率为13.43％;高脂血症患者中,高甘油三酯(TG)患病率为38.84％;不同性别各年龄段高脂血症、高尿酸血症及同时患有高脂血症和高尿酸血症者患病率差异均有统计学意义(P均＜0.05);男性、BMI、血清肌酐阳性、高血压是同时患有高脂血症和高尿酸血症的危险因素.结论该体检人群高血脂症、高尿酸血症患病率相对较高,高尿酸血症与高脂血症关系密切.【总页数】4页(P1419-1422)【作者】杜建财;周丽娜;郭忠琴【作者单位】宁夏医科大学公共卫生与管理学院流行病与卫生统计学系,银川750004;宁夏疾病预防控制中心,银川750004;宁夏疾病预防控制中心,银川750004;宁夏医科大学公共卫生与管理学院流行病与卫生统计学系,银川750004【正文语种】中文【中图分类】R589.7【相关文献】1.飞行人员高尿酸血症与高脂血症及体重指数的相关性研究 [J], 李庆峰;王争羊;马晓菊;敖卓东2.高脂血症合并高尿酸血症与冠心病的相关性研究 [J], 刘晓玲3.银川地区尿酸转运相关基因多态性与高尿酸血症相关性研究 [J], 王丽娟4.中老年脂肪肝与高脂血症、糖尿病、高尿酸血症、高血压的相关性研究 [J], 董鹏飞5.北京市某体检人群高尿酸血症与高脂血症、体重指数的相关性研究 [J], 王雪洁因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

宁夏医科大学文件宁医校发…2013‟17号关于印发《宁夏医科大学研究生国家奖学金评审实施细则（试行）》的通知各教学教辅部门、机关各部门：《宁夏医科大学研究生国家奖学金评审实施细则(试行)》已经2013年1月17日第2次校长办公会审定通过，现予印发，请遵照执行。

附件：宁夏医科大学研究生国家奖学金评审实施细则（试行）宁夏医科大学2013年1月18日附件宁夏医科大学研究生国家奖学金评审实施细则（试行）为充分调动我校研究生刻苦学习、从事科学研究和科研创新及实践的积极性，鼓励研究生不断进取，勇于创新，进一步提高研究生培养质量，依据《研究生国家奖学金管理暂行办法》（财教【2012】342号），结合我校实际情况制定本暂行办法。

一、评选原则研究生国家奖学金由中央财政出资设立，每年评审一次，我校将根据国家当年实际分配名额，结合专业学位与科学学位研究生比例，依据公平、公正、公开的原则进行择优推荐，对表现优异的全日制硕士研究生给予2万元/生的奖学金。

二、评选组织与管理我校研究生国家奖学金评审采取校院两级管理，学校成立“研究生国家奖学金评审领导小组”，由主管研究生教育的校领导任组长，主管学生工作和纪委工作的校领导任副组长，研究生学院、学生处、纪委、财务处等相关职能部门和各培养单位主管学生工作的书记任组员，负责研究生国家奖学金的评审领导工作，并根据当年国家下达的指标进行名额分配。

领导小组办公室设在研究生学院，全面负责研究生国家奖学金评审的日常事务。

各研究生培养单位成立“研究生国家奖学金评审委员会”，由主管学生工作的书记任主任委员，分管研究生工作的行政领导-２-任副主任委员，导师代表、研究生教育管理人员、研究生代表为委员，负责本培养单位研究生国家奖学金的申请组织和初审工作。

三、参评条件我校全日制研究生除必须满足以下基本条件外，还需按照量化计分的实际得分（见四、计分标准）排序，择优推荐，研究生在读期间最多获得一次国家奖学金。

宁夏回族自治区人民政府办公厅印发关于加快深化医学教育创新发展实施方案的通知文章属性•【制定机关】宁夏回族自治区人民政府办公厅•【公布日期】2021.04.06•【字号】宁政办发〔2021〕18号•【施行日期】2021.04.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育卫生与艺术教育正文宁夏回族自治区人民政府办公厅印发关于加快深化医学教育创新发展实施方案的通知宁政办发〔2021〕18号各市、县（区）人民政府，自治区政府各部门、各直属机构：《关于加快深化医学教育创新发展实施方案》已经自治区人民政府同意，现印发给你们，请认真抓好组织实施。

宁夏回族自治区人民政府办公厅2021年4月6日关于加快深化医学教育创新发展实施方案为贯彻落实《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》（国办发〔2020〕34号）精神，推进医学教育创新发展，建立高质量医学教育体系，提升我区医学人才培养质量，服务健康中国、健康宁夏，结合我区实际，特制定本方案。

一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人根本任务，把医学教育摆在关系教育和卫生健康事业优先发展的重要地位，以服务需求为导向，以新理念谋划医学教育发展，以新定位推进医学教育改革，以新内涵强化医学生培养，以新医科统领医学教育创新，分类培养研究型、复合型和应用型医学人才，为保障人民生命健康提供强有力的人才保障。

二、总体目标到2025年，新医科建设任务全面落实，医学教育学科专业结构更加优化，管理机制更加科学高效；医教协同深度融合，医科与多学科深度交叉融合，高质量医学教育体系和人才培养体系基本建立，人才培养质量进一步提升，医学人才使用激励机制更加健全。

到2030年，建成西部一流，具有宁夏特色、更高水平的医学教育体系和人才培养体系，医学科研创新能力显著提高，服务卫生健康事业的能力显著增强。

三、主要任务（一）全面优化医学人才培养结构。

1.提升医学专业学历教育层次。

一、总则为保障高校师生的身体健康和生命安全，预防和控制传染病的发生和传播，维护校园公共卫生安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品安全法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、组织机构及职责1. 成立高校公共卫生安全工作领导小组，由校长任组长，分管副校长、相关部门负责人为成员。

领导小组负责制定、修订和完善公共卫生安全管理制度，组织、协调、督促各部门落实公共卫生安全管理工作。

2. 学校卫生与健康教育部门负责公共卫生安全工作的具体实施，包括健康教育、传染病防控、食品安全、环境卫生、健康教育等。

3. 各部门、各学院（部）负责人为本部门、本学院（部）公共卫生安全工作的第一责任人，负责组织实施本制度，确保公共卫生安全管理工作落到实处。

三、公共卫生安全管理措施1. 传染病防控（1）建立健全传染病监测、报告、处置机制，及时掌握传染病疫情动态。

（2）加强传染病防治知识宣传教育，提高师生防病意识和能力。

（3）严格执行传染病预防措施，如隔离、消毒、通风等。

（4）定期开展传染病防控演练，提高应急处置能力。

2. 食品安全（1）加强食堂、小卖部等食品经营单位的食品安全监管，确保食品来源安全、加工卫生、储存规范。

（2）严格执行食品安全操作规程，定期进行食品安全检查，发现问题及时整改。

（3）加强食品从业人员培训，提高食品安全意识和操作技能。

3. 环境卫生（1）加强校园环境卫生管理，定期进行卫生清扫、消毒。

（2）设置垃圾收集点，规范垃圾处理。

（3）加强公共卫生设施建设，确保设施完好、运行正常。

4. 健康教育（1）定期开展健康教育讲座，普及健康知识。

（2）加强心理健康教育，提高师生心理素质。

（3）加强体育锻炼，提高师生身体素质。

四、应急处理1. 发生传染病疫情时，立即启动应急预案，迅速采取控制措施，防止疫情扩散。

2. 发生食品安全事故时，立即采取措施，控制事故扩大，并配合相关部门进行调查处理。

0引言传染病的暴发流行多为突发性，无规律可循[1]，对人民生命健康及社会稳定造成巨大危害。

传染病预警是传染病预防和控制的基础，是研判疫情趋势、遏制疫情蔓延的关键。

2003年传染性非典型肺炎危机事件爆发后，我国建立了传染病与突发公共卫生事件网络直报系统，但缺乏利用数据模型对传染病进行预警[2]。

随着信息技术的发展和公众健康需求的增长，卫生资源不断优化，传染病预警体系发生转变，基于数据模型的传染病预警研究受到公共卫生领域的青睐。

近年来，国内外学者在传染病预警模型的研究方面做了大量探索：单一预警模型（时间模型[3]、空间模型[4]）、组合预警模型（时空模型[5]、关联模型（如症状-疾病关联模型[6]））、信息可视化展示[7]、区块链技术应用[8]、人工智能技术赋能[9]、物联网增效[10]等，传染病预警模型的研究正在为公共卫生事业的发展注入“新活力”。

本研究收集2020-2022年间国内外传染病预警研究文献150余篇，从不同技术、不同监测资料在传染病预警中的应用两大方面，对传染病预警模型的研究进展进行综述，以期为传染病预警模型的未来发展提供参考。

具体归纳见图1。

1不同方法在传染病预警模型中的应用1.1统计学方法在传染病预警模型中的应用传染病的发生和流行存在一定的人群、时间和空间特征，科学防控的基础在于及时发现危险因素、预测流行趋势、把握流行规律，提前预警并采取有针对性的防控措施对有效控制传染病的流行和对人群的危害至关重要。

基于统计学的传染病预警模型可分为时间、空间、时空三类模型。

归纳见图2。

时间模型分析常基于已监测数据，利用数学模型计算预期值。

时间模型中使用较为成熟的有CU-SUM 、ARIMA 及其衍生模型、Holt-Winters 模型，如任嘉豪[11]学者提出的基于Holt-Winters 预测模型，能较精准地对趋势性和季节———————————————————————基金项目:宁夏自然科学基金一般项目（2022AAC03738）；宁夏回族自治区重点研发计划项目（2022CMG02022）。