摩比幼升小每日一练题目

答案及解析正确答案：1.62.63.12答案解析：整体认数是巧算和心象运算的基础。

平时在家练习整体认数可以用计数器，通过多感官：拨、摸、看等练习整体认数。

题目1：散乱的整体认数、观察力5-6岁的孩子视觉区域最多是3个，成人一眼能够看到5个。

经过训练之后，孩子可以变成5个，成人可以达到7个。

刚刚接触的小朋友会用点数来解决这个问题，逐一计数，慢慢的，他会产生数群的概念，一能够快速的数出多少个。

题目2、3：整齐的整体认数这是摩比特有的数形结合的思想。

固定6的样子，先死后活，让孩子先记住一个6的样子，掌握之后再记忆其他的，这样有助于他对数字的理解。

关键提问：例如问：6在这里长什么样子？答：一个5一个1问：5在哪？1在哪？答：如果有计数器，可以闭眼睛摸一摸，没有的这一在题目上画出来了。

数形结合是最符合这个年龄段的教法。

答案及解析今天的练习时10以内加减速算之加减1和加减2。

加减1首先是打通差一关系，让孩子明白什么是减1什么是减1，然后再明白差二关系。

练习时先练加减1，加减1练到20秒以内再练加减2，这样不断强化，打通记忆通道，孩子的计算会越来越快。

当然这不是一个一蹴而就的过程，速算练习要想出效果，就要不断地坚持练习。

小朋友们，加油哦~新明老师相信你们是最棒的！答案及解析正确答案：1.122.133.规律：9+2=11,2变成了1，9加的那个数最后在结果的个位都减了1。

3就是12,4就是13.答案解析：今天的20以内加减法练习内容是9+n的巧算和速算，9+n这类题一直是孩子们比较苦恼的问题，今天拿出来和爸妈们分享下。

题目1：9+n的基础10+n给9+n做了一步铺垫，先从形象思维让孩子理解10+n，孩子会觉得很简单，会更加有兴趣。

题目2：9+n的形象表达要求：让孩子自己说出来，n里面拿出一个1给9了，9就变成了10，n变成了n-1表现形式：话剧（一人扮演9，一人扮演n）蹬蹬蹬（9敲门）N：谁呀？9：我是9N：（n开门），你有什么事情呀？9：我想找你要一个1N：你为什么找我要一个1呀？9：我是9，找你要了一个1我就变成了109开心了吗？9便成了几？N变成了几？题目3：9+n速算训练第一步：先找规律，说算理，巩固第2题第二步：秒表计时，进行速度练习，如果速度提不上去，那就是昨天的加减一不过关，需要在加减一上进行练习。

摩比幼升小每日一练题目第一天（11.21）——20以内计算的简单应用（2011世外小真题改编）①马路边有8只鸡宝宝和1只鸡妈妈要过马路，其中5只鸡宝宝过了马路，请问还剩几只鸡宝宝？②公交车上原来有12个人，第一站上来3个人，下去5个人，请问车上还有几个人？第二天（11.22）——单双数的应用①开关按1下开灯之后，再按5下，灯是开还是关？（2012世外小真题改编）②摩比豆在走路，第一步迈左脚，第二步迈哪只脚？第15步迈哪只脚？第三天题目：20以内计算—空格填数（2011爱菊小学真题改编）3+（）+2=11，2+（）+6=10。

第四天（11.24）题目——排队问题①摩比豆排队买电影票，他的前面有7个人，他的后面有4个人，请问一共有几个小朋友在排队？（2015盛大花园小学真题改编）②红小豆在排队买游乐园门票，她的前面有5个人，请问从前面数，红小豆排第几？队伍总共有11人，从后面数，红小豆排第几？第五天（11.28）——故事推理①三个小朋友在赛跑，摩比豆不是第三名，红小豆不是第二名，蓝精灵冲线时，还没有其他人到达终点，请你按照名词给三个小朋友排排队。

（2012世外小真题改编）②豆爷爷手里有写着1-10的10张扑克牌，摩比豆随机抽出一张，告诉豆爷爷 a、我拿到的数字不是双数，b、我拿到的数字比5大，c、我拿到的数字比8小。

你知道摩比豆拿到的数字是几吗？第六天（11.30）-数字推理①请你说一说下面数字有什么规律？你知道接下来的数字是几吗？（2016逸夫小学真题改编）13，31，24，42，（），（）②请你仔细观察找出下面数字的规律，并在（）里填上合适的数字。

a. （），5，（），15，20b. 3，4，6，9，13，（），（）c. 20，19，17，14，10，（）第七天（11.30）——等量代换① 1只熊=2只鳄鱼，1只鳄鱼=3只兔子，请问1只熊=（）只兔子？（2015盛大花园真题改编）② 1个橙子=2个草莓，1个橙子+1个草莓=（）个草莓？天平左边放2个橙子，天平右边放什么水果可以让天平平衡？请你想一想有几种不同的办法可以让天平平衡呢！第8天（12.1）——数字推理分类练习第6天的数字推理问题很多宝贝反应比较难，做的不是很熟练，今天我们打算对常见的数字推理问题进行整理，希望孩子可以分类进行练习。

【第一天】幼升小语文冲刺每日一练（大班）第一题：你能用下列汉字组词吗？（如果会书写，可以尝试写一写。

）广（）公（）土（）穴（）去（）手（）第二题：尽量独立完成，试一试下面的空格里应该填什么词语呢？1，每天晚上亮姐姐都会在天上对我们微笑。

（月日）2，农田里有许多的水在工作。

（牛午）3，坏坏虫骑着一匹高头大，威风极了。

（马妈）4，小狗我们也可以叫它““。

（大犬）第三题：看看下面的图片，你能简单的说一说发生了什么吗？【第二天】幼升小语文冲刺每日一练（大班）一、你能大声读出下列汉字吗？如果你会拼音，能用拼音标出来吗？妈（）骂（）马（）曲（）取（）趣（）二、下面句子的内容，你觉得是对的还是错的呢？如果是错的，哪里错了呢？1，彩虹一共有六种颜色，分别是红黄绿青蓝紫。

（）2，一年有四个季节，春夏秋冬。

（）3，蝴蝶能帮我们储存花蜜。

（）三、让爸爸妈妈给你读一读或自己独立阅读，看你能不能回答出下面的问题？我家有一只乌龟，它是杂食性动物，以昆虫、小鱼、虾、瓜皮、米粒、稻谷、种子、肉等为食。

刚开始，我丌知道乌龟会吃哪些东西，就把小鱼和乌龟放在一个盆子里养，第二天，我起来一看，只剩下乌龟了。

有一次我出去玩，把乌龟扔在家里，过了几天我回来了发现乌龟没死，我们又知道乌龟很耐饿。

我做完作业就陪乌龟去草地上玩，它一会儿把头缩进去，一会儿把头伸出来，真可爱。

我爱我的小乌龟！【提问】1，小作者的乌龟喜欢吃什么？2，为什么小鱼和乌龟放在一起，只剩下乌龟了，小鱼呢？3，作者陪乌龟到草地玩的时候，乌龟喜欢干嘛？【第三天】幼升小语文冲刺每日一练（大班）你能大声读出下列汉字吗？如果你会拼音，能用拼音标出来吗？（10 题）羽（）语（）玉（）笑（）校（）消（）自己读，或者听爸爸妈妈读下列一段话，猜一猜这是什么东西呢？001●一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。

002●五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。

看看下面的图片，你能简单的说一说发生了什么吗？【第四天】幼升小语文冲刺每日一练（大班）你能大声读出下列汉字吗？如果你会拼音，能用拼音标出来吗？打（）把（）推（）抓（）提（）拉（）自己读，或者听爸爸妈妈读下列一段话，看了看空格里填什么？1，豆爷爷年纪大了，总是感到很疼。

摩比语文子若不语幼升小语文预备每日一练
【第三十六天】幼升小语文预备每日一练（中班）
和爸爸妈妈一起学一学，下面的字读什么？他们有什么共同点？你知道正确的笔顺笔画吗？
失（）儿（）去（）
斤（）王（）玉（）
自己读一读，你觉得下面的空格里应该填什么词语呢？
1、警察检察
有困难我们要学会找（）叔叔。

小明的爸爸是一个有名的（）官。

2、观众读者
剧院里的（）们很认真的看着舞台剧。

这本书的读者（）大都是都市中的白领们。

自己读一读，或者和爸爸妈妈一起读一读，并回答结尾的问题。

在我们校园的东南角上，有一个美丽的花坛。

每当万紫千红的春天来临时，花坛里的桃树就伸展出无数条枝丫来。

粉红色的桃花一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝丫，它们像一群顽童，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。

如果你拨开茂密的花丛，还会发现另一些小生命——树旁的小草。

这些小生命也一定很想让人们来观赏自己吧？可惜它们太弱小了，所以，只能生存在那些群芳争艳的花下面了。

1、拨开茂密的花丛，会发现什么？
2、文中用什么词语描述了春天来临时？。

有序思考（满分100分）
1、摩比豆要出去玩，他要选一顶帽子和一件斗篷，他有多少种不同的搭配方法？
2摩比豆准备吃早餐，他要在豆浆、牛奶、包子、油条、煎饼中选一个吃的和一个喝的，他一共有多少种不同的选择
听说这是南外面试的真题哦----摩比豆
嘿嘿，小朋友们，今天有没有被难到？
答案与解析
正确答案
1、9种
2、6种
考点：有序思考、枚举法
答案解析：考察孩子观察和是否能运用有序思考的方式解决问题
题目一：关键点在于不能乱组合，第一顶帽子何以和三件衣服搭配（3种）；第二顶帽子可以和三件衣服搭配（3种）；第三顶帽子可以和三件衣服搭配（3种）。

同样的，也可以用衣服找帽子，但刚接触的宝贝不能熟练运用，不建议两种都教给孩子
题目二：注意先用豆浆找组合：豆浆和包子、豆浆和油条、豆浆和煎饼；在用牛奶找组合：牛奶和包子、牛奶和油条、牛奶和煎饼。

名校幼升小真题：1、草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？2、树上有8只鸟，飞走5只，又飞来3只，树上有几只鸟？（3、一队小动物，从左边数第5个是小熊，从右边数第3个是小熊，问：一共有几个小动物？（4、10，20，()，()。

5、一个黑珠，两个白珠，一个黑珠，两个白珠，（），两个白珠6、3+3=○，○+○=⊿，问这些图片代表什么？7、1+2+3+4+5=？8、摩比豆豆和红小豆每个人都有5个水果，摩比豆豆比红小豆多2个，那么摩比都给红小豆几个，两人的水果才能一样多呢？9.第一个天平：一端有3个苹果，另一端有6个桃子，天平呈水平状态；第二个天平：一端有2个梨，另一端有6个桃子，天平呈水平状态；第三个天平：一端是一个梨和一个苹果，让小朋友填出另一端该有几个桃子，天平才能呈水平状态。

10.100以内的数字，倒着数。

11.给了8块糖，又给了2块，小朋友拿走了3块，问剩几块？（北大附小）12.有一车库进来两辆车，又进来5辆车，又出去3辆车，问最后剩下多少？13.一排小花，花的下面写着数字，是0，8，10。

让孩子们填上中间的数。

14.认形状：有圆形，六边形，三角形，正方形，长方形，菱形，圆柱体，还有几个形状。

（黑芝麻小学）15.天平一边是数字5和5，另一边是7，怎样才能使两边平衡？16.8只小猪，两间房子，怎么能平均分到两间房子里？（朝阳实验小学）17.小兔+小兔＝12，小兔+蜗牛＝9，问小兔＝？，蜗牛＝？（灯市口小学）18.小明和小红共有8个球，小明给小红2个后，两人的球一样多。

问原来他俩各有几个球。

19.短时记忆，（老师说出两组词，每组8个，考生听后马上复述。

例如：邮局、银行、书店等等）。

20.判断逻辑错误，（夏天堆雪人，西瓜长在树上，鱼在岸上游）。

（实验二小21.妈妈今年26岁，爸爸比妈妈大3岁，3年后爸爸多大？22.小红有5个苹果，小（明）比小红少两个，他们一共有几个苹果？23、例如1个苹果等于3个核桃，一个西瓜等于4个苹果，那么一个西瓜相当于几个核桃。