幼儿园中班主题教案《吸烟有害健康》及教学反思

幼儿园中班优质教案《吸烟有害健康》含反思八套一、教学内容本节课选自幼儿园中班健康教育教材第四章《生活习惯与身体保健》第三节《吸烟有害健康》。

详细内容包括认识烟草成分、吸烟对身体危害、被动吸烟影响以及如何拒绝烟草，培养健康生活习惯。

二、教学目标1. 让幼儿解烟草成分及吸烟对身体危害。

2. 培养幼儿拒绝烟草、保护自己和他人意识。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解吸烟对身体具体危害。

2. 教学重点：培养幼儿拒绝烟草、保护自己和他人意识。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、图片、视频、道具。

2. 学具：画纸、画笔、水彩。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一个小朋友爸爸吸烟场景，让幼儿讨论吸烟害处，引导幼儿关注吸烟问题。

2. 讲解知识点（10分钟）（1）烟草成分：尼古丁、焦油、一氧化碳等有害物质。

（2）吸烟对身体危害：引发各种疾病，如肺癌、心脏病、中风等。

（3）被动吸烟影响：对家人、朋友身体造成伤害。

3. 例题讲解（10分钟）以一个小朋友爸爸为例，讲解吸烟导致家庭矛盾和身体危害案例，引导幼儿认识到吸烟危害。

4. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿列举吸烟危害。

（2）让幼儿讨论如何拒绝烟草，保护自己和他人身体。

5. 小组讨论（10分钟）将幼儿分成小组，让他们讨论如何向家人宣传吸烟危害，并制定宣传计划。

六、板书设计1. 吸烟有害健康2. 烟草成分：尼古丁、焦油、一氧化碳3. 吸烟危害：肺癌、心脏病、中风等4. 拒绝烟草，保护身体七、作业设计1. 作业题目：向家人宣传吸烟危害，制定宣传计划。

答案：略2. 画一幅“吸烟有害健康”主题画。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思本节课通过实践情景引入、讲解知识点、例题讲解等多种教学方法，让幼儿认识到吸烟对身体健康危害，培养他们拒绝烟草、保护自己和他人意识。

但在课堂互动环节，部分幼儿参与度不高，需要教师关注并引导。

2. 拓展延伸（1）组织幼儿参观医院，解吸烟引发疾病。

幼儿园中班教案《吸烟有害健康》含反思通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班健康领域教材第四章《生活习惯》，详细内容为第二节“吸烟有害健康”。

通过本节课的学习，让幼儿了解吸烟的危害，培养健康的生活习惯。

二、教学目标1. 知道吸烟对身体健康的不良影响，提高幼儿的健康意识。

2. 学会表达自己拒绝二手烟的态度，增强自我保护能力。

3. 培养幼儿关爱家人健康，积极参与家庭禁烟活动的意识。

三、教学难点与重点重点：让幼儿了解吸烟对身体的危害，培养健康的生活习惯。

难点：让幼儿学会表达拒绝二手烟的态度，增强自我保护能力。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、香烟模型、禁烟标志、卡通图片等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一个卡通人物在公共场所吸烟的场景，引导幼儿观察并思考：这位叔叔在做什么？吸烟对身体好吗？2. 例题讲解（10分钟）讲解吸烟对身体的危害，如呼吸系统疾病、心血管疾病等，并展示香烟模型，让幼儿了解香烟的成分。

3. 随堂练习（10分钟）出示禁烟标志，让幼儿模仿绘制，并学会表达拒绝二手烟的态度。

4. 小组讨论（10分钟）分组讨论如何在家庭中劝阻家人吸烟，关爱家人健康。

5. 创意手工（15分钟）指导幼儿利用画纸、彩笔等材料制作禁烟宣传海报。

六、板书设计1. 吸烟的危害呼吸系统疾病心血管疾病影响生长发育2. 拒绝二手烟的态度我不吸烟，也不喜欢二手烟请您不要在我面前吸烟七、作业设计1. 作业题目：制作家庭禁烟宣传海报。

答案：幼儿可根据所学内容，发挥创意，制作出具有警示作用的禁烟宣传海报。

2. 课后实践：向家人宣传吸烟的危害，劝阻家人吸烟。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了吸烟的危害，提高了健康意识。

拓展延伸：组织一次亲子活动，让家长和幼儿共同参与禁烟宣传活动，提高家庭健康水平。

2. 反思：在小组讨论环节，部分幼儿表达了自己在家庭中劝阻家人吸烟的困难。

幼儿园中班教案《吸烟有害健康》含反思一、教学目标1.知道吸烟对健康的危害及吸烟对他人的危害。

2.了解二手烟的危害。

3.培养正确的健康意识。

二、教学内容1.吸烟的危害。

2.二手烟的危害。

3.健康宣传。

三、教学重点1.让孩子了解吸烟对人体的危害。

2.让孩子了解二手烟的危害。

四、教学准备1.吸烟的危害幻灯片。

2.二手烟的危害图片。

3.健康宣传资料。

五、教学步骤步骤一：导入我们都知道，健康是非常重要的，但是你们知道吗？有些东西会影响我们的健康，尤其是吸烟。

吸烟会伤害到许多人，包括吸烟者和周围的人。

你们知道吗？吸烟会导致很多疾病，比如肺癌，心脏病等等。

那么，我们今天的主题就是《吸烟有害健康》。

步骤二：呈现幻灯片让孩子们观看吸烟的危害幻灯片，并与他们共同探讨其中内容，答疑解惑。

步骤三：观看图片让孩子们观看二手烟的危害图片，并与他们共同探讨其中的内容和危害性。

步骤四：健康宣传在讨论完吸烟和二手烟的危害之后，导师将向孩子们展示一些健康生活规则，例如多吃蔬菜水果，多喝水和锻炼等。

步骤五：总结让孩子们分享他们对健康和吸烟的看法、感受、反思等。

六、教学反思此次教学中，通过开展“吸烟有害健康”主题的教学活动，让孩子深刻认识到吸烟对身体的危害，并向他们宣传了健康生活，增强了他们的健康意识。

同时，我们发现，在讨论过程中孩子们的表现非常积极、配合度高，他们对主题内容表现出了较高的兴趣和热情。

在教学过程中，我们还发现孩子们很好地掌握了教学内容，能够快速的理解二手烟的危害，并且都能够给出养成健康生活规则的建议和想法，孩子们的反应非常好。

但是，我们也发现在教学过程中，有些孩子的语言表达能力和学习态度还有待提高，并且对于不少孩子来说，理解健康生活规则的意义有些困难，未来我们将进一步优化教学环节，更好地贯彻“以学生为主体”的教学理念，促进孩子们的健康成长。

幼儿园中班优质教案《吸烟有害健康》含反思一、教学内容二、教学目标1. 知道吸烟对身体危害。

2. 能够主动拒绝二手烟，提倡健康生活方式。

3. 培养幼儿关爱家人，劝导家人戒烟情感。

三、教学难点与重点重点：让幼儿解吸烟对身体危害，学会拒绝二手烟。

难点：培养幼儿关爱家人，劝导家人戒烟情感。

四、教具与学具准备1. 教具：图片、视频、香烟模型、健康宣传册。

2. 学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿讨论：你们见过家人吸烟？吸烟对身体有什危害？2. 新课导入（10分钟）（1）通过图片、视频等形式，让幼儿直观地解吸烟对身体危害。

（2）讲解吸烟对吸系统、心血管系统、免疫系统等影响。

（3）举例说明吸烟导致疾病，如肺癌、心脏病等。

3. 例题讲解（10分钟）讲解如何拒绝二手烟，提倡健康生活方式。

例题：如果看到家人吸烟，你会怎做？答案：我会告诉他们吸烟危害，劝他们戒烟。

4. 随堂练习（10分钟）让幼儿分组讨论，如何向家人宣传吸烟危害，劝导家人戒烟。

拓展：回家后，向家人宣传吸烟危害，劝导家人戒烟。

六、板书设计1. 吸烟危害：吸系统疾病心血管系统疾病免疫系统疾病2. 拒绝二手烟，提倡健康生活方式七、作业设计1. 作业题目：请幼儿画出家人吸烟场景，并标注吸烟危害。

2. 答案：幼儿需在画作中体现出吸烟危害，如吸系统疾病、心血管系统疾病等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等形式，让幼儿解吸烟危害，教学效果较好。

2. 拓展延伸：组织幼儿开展“我劝家人戒烟”活动，鼓励幼儿积极参与，提高他们实践能力。

同时，加强家园合作，共同关注幼儿生活习惯，促进幼儿健康成长。

重点和难点解析在教学过程中，有几个细节是我需要重点关注。

是实践情景引入环节，是例题讲解和随堂练习，是作业设计和课后反思。

一、实践情景引入在实践情景引入环节，我需要确保幼儿能够积极参与，分享他们所见过家人吸烟场景。

幼儿园中班教案《吸烟有害健康》含反思八套一、教学内容本节课选自幼儿园中班健康教育教材第四章《生活习惯与身体保健》第三节《吸烟有害健康》。

教学内容主要包括吸烟对人体的危害、拒绝二手烟以及如何保护自己和家人健康等方面。

二、教学目标1. 让幼儿了解吸烟对人体的危害，认识到拒绝吸烟的重要性。

2. 培养幼儿拒绝二手烟的能力，学会保护自己和家人健康。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解吸烟对人体的具体危害，以及如何拒绝二手烟。

重点：培养幼儿拒绝吸烟、保护自己和家人健康的意识。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、香烟模型、禁烟标志。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（1）教师展示香烟模型，引导幼儿观察并说出香烟的名称。

（2）讨论：你们见过家人或其他人吸烟吗？吸烟对身体有哪些危害？2. 新课导入（1）教师通过PPT展示吸烟对人体呼吸系统、心血管系统、神经系统等方面的危害。

（2）讲解二手烟对幼儿、孕妇、老年人的危害。

3. 例题讲解教师出示禁烟标志，引导幼儿认识禁烟标志，并学会在公共场所拒绝二手烟。

4. 随堂练习（1）让幼儿动手制作禁烟标志，加深对禁烟的认识。

（2）讨论如何在生活中拒绝吸烟和保护自己和家人健康。

六、板书设计1. 吸烟有害健康2. 吸烟对人体的危害：（1）呼吸系统（2）心血管系统（3）神经系统3. 拒绝二手烟4. 保护自己和家人健康七、作业设计1. 作业题目：回家后与家人一起制作禁烟标志，贴在家里显眼的位置，提醒家人不要吸烟。

答案：禁烟标志（见附件）2. 家长反馈：请家长协助监督幼儿完成作业，并在作业完成后拍照发至班级群。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过讲解、讨论、实践等方式，让幼儿了解了吸烟对健康的危害，达到了预期的教学目标。

2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观医院呼吸科，了解吸烟对人体的具体危害。

（2）开展“无烟家庭”活动，鼓励家长戒烟，为幼儿营造一个健康的生活环境。

幼儿园中班教案《吸烟有害健康》含反思一、教学目标1.能够听懂和理解有关吸烟对健康的危害；2.能够描述吸烟对本身和他人的危害；3.能够表达不吸烟的态度和决心；4.能够积极参加卫生健康活动，提高对本身健康的认得和保护意识。

二、教学内容1.吸烟对健康的危害；2.吸烟对本身和他人的危害；3.不吸烟的态度和决心；4.卫生健康活动。

三、教学步骤1.导入：“大家都知道吸烟是不好的，那么你们了解哪些吸烟对身体有害吗？”（引导幼儿回忆以前的学问）。

2.呈现：通过图片、视频让幼儿观看吸烟对健康的危害。

3.讲解：老师给幼儿讲解吸烟对身体的危害。

如：吸烟会导致呼吸困难，对肺、心脏等器官造成损害，甚至导致癌症等等。

同时告知幼儿吸烟不仅危害本身，也会对家人和伙伴造成损害。

4.问题互动：老师引导幼儿思考和交流吸烟对健康的危害，了解幼儿的学问把握情况。

5.绘画语言：老师供给纸、颜料等材料让幼儿画出吸烟对身体的危害，加深幼儿对吸烟危害的认得。

6.体验游戏：通过角色扮演的方式让幼儿理解吸烟对身体的危害。

老师可以指定一名幼儿做烟民，其他幼儿扮演家人和伙伴，让烟民体验吸烟对本身和他人的危害。

7.阅读故事：老师通过阅读故事的方式加深幼儿对吸烟危害的认得。

如：《小狗别抽烟》《小勇士抵制香烟》等书籍。

8.讨论：引导幼儿积极参加讨论，共享本身的心得和感受。

如：你是否认为吸烟有害？你认为如何向身边吸烟的人宣扬吸烟对健康的危害？9.总结：老师对幼儿进行总结，强调吸烟对健康的危害，激励幼儿坚决抵制吸烟。

四、教学反思通过本次教学活动，幼儿们对吸烟的危害有了更深刻的了解，并且表达出了猛烈的不吸烟意愿。

但在实际过程中，幼儿理解本领有限，可能会忘掉一些学问点。

因此，从家庭和幼儿园两个方面，需要不断强化幼儿的吸烟危害认知，同时也要引导幼儿家长积极参加到幼儿健康教学中，通过家庭的宣扬和保护，共同呵护孩子们的健康成长。

幼儿园中班教案《吸烟有害健康》含反思(八套)说明：本套文档系精心制作，具有极大借鉴意义，仅供参考。

目录
幼儿园中班教案《吸烟有害健康》含反思（一）
幼儿园中班教案《吸管变变变》含反思（二）
幼儿园中班教案《吸管叠叠乐》（三）
幼儿园中班教案《呼啦圈》含反思（四）
幼儿园中班教案《呼啦圈》含反思（五）
幼儿园中班教案《呼啦圈》含反思（六）
幼儿园中班教案《呼啦圈》含反思（七）
幼儿园中班教案《呼啦圈》含反思（八）
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幼儿园中班教案《吸烟有害健康》含反
思一
中班教案《吸烟有害健康》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿有关心环境卫生和人们健康的意识，知道吸烟对身体对周围环境的危害，知道向家人宣传戒烟好处多，发展幼儿的观察力和语言表达能力，快来看看幼儿园中班《吸烟有害健康》含反思教案吧。

【活动目标】
1、知道吸烟对身体对周围环境的危害，知道向家人宣传戒烟好处多。

2、有关心环境卫生和人们健康的意识。

3、发展幼儿的观察力和语言表达能力。

4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

5、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

【活动准备】
1、禁烟标志及禁烟标语。

活动前做关于吸烟有害健康的资料调查。

2、纸、笔、剪刀每人一份。

3、相关的课件。

【活动过程】
一、认识禁烟标志
（1）出示课件请幼儿观看flash并提问，教育幼儿园长大后不吸烟。

出示z标志与幼儿一起讨论“这是什么标志？你在什么地方看到过？”教师一边出示图片引导幼儿回忆。

（汽车站、幼儿园、公共汽车上、电影院、加油站、等）
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幼儿园中班主题教案《吸烟有害健康》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班主题教材《健康生活》，具体章节为第三章节“生活习惯与身体”。

详细内容包括吸烟的定义、吸烟的危害、拒绝二手烟、如何倡导无烟环境等。

二、教学目标1. 让幼儿了解吸烟的定义，认识到吸烟对身体的危害。

2. 培养幼儿拒绝二手烟的意识，学会保护自己。

3. 倡导无烟环境，提高幼儿的环保意识。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解吸烟对身体的危害，拒绝二手烟。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、图片、视频等。

2. 学具：画笔、纸张、彩色笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示吸烟的场景，让幼儿观察并引导他们说出吸烟的定义。

2. 例题讲解（10分钟）讲解吸烟对身体的危害，通过图片和视频让幼儿直观地了解吸烟对身体各器官的伤害。

3. 随堂练习（10分钟）让幼儿分成小组，讨论如何拒绝二手烟和保护自己。

4. 互动环节（10分钟）教师提出问题，让幼儿回答，巩固所学知识。

六、板书设计1. 吸烟的定义2. 吸烟的危害3. 拒绝二手烟4. 倡导无烟环境七、作业设计1. 作业题目：画出自己心中的无烟环境。

答案：幼儿可根据自己的想法，画出无烟环境的场景，例如公园、学校、家庭等。

2. 作业题目：与家长一起讨论如何拒绝二手烟。

答案：幼儿可以与家长共同讨论，制定出适合自己的拒绝二手烟的方法。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思教师应关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对吸烟危害的认知程度，以及他们在拒绝二手烟方面的表现。

针对幼儿的不足之处，教师应进行课后反思，调整教学方法。

2. 拓展延伸家园共育：教师与家长沟通，共同关注幼儿的生活习惯，倡导无烟家庭。

社会实践：组织幼儿参加无烟宣传活动，提高他们的环保意识。

主题活动：开展“健康生活，从我做起”主题活动，引导幼儿养成健康的生活习惯。

重点和难点解析：1. 教学难点：让幼儿理解吸烟对身体的危害，拒绝二手烟。

2024年幼儿园中班主题教案《吸烟有害健康》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班主题教材《健康生活》，主要涉及第三章“生活习惯”中的第二节“吸烟有害健康”。

详细内容包括吸烟的定义、吸烟的危害、拒绝二手烟、倡导无烟环境等。

二、教学目标1. 了解吸烟的定义，知道吸烟对身体健康造成的危害。

2. 培养幼儿拒绝二手烟，倡导无烟环境的意识。

3. 通过实践活动，使幼儿树立健康的生活习惯，远离烟草。

三、教学难点与重点重点：吸烟对身体的危害，拒绝二手烟，倡导无烟环境。

难点：让幼儿理解吸烟对身体健康的危害，培养他们拒绝烟草的意识。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、黑板、粉笔。

2. 学具：画笔、画纸、水彩颜料、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示吸烟的图片和视频，引导幼儿观察并讨论吸烟的现象。

邀请幼儿分享自己生活中遇到的吸烟场景，让他们谈谈对这些场景的感受。

2. 新课导入（10分钟）教师简要介绍吸烟的定义，让幼儿了解吸烟是什么。

通过PPT展示吸烟对身体健康的危害，引导幼儿关注吸烟对身体的损害。

3. 例题讲解（10分钟）教师提出问题：“吸烟有哪些危害？”结合PPT和黑板，讲解吸烟导致的各种疾病，如肺癌、心脏病等。

4. 随堂练习（10分钟）教师发放画纸、画笔等材料，让幼儿以小组为单位，绘制吸烟危害身体的宣传画。

教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。

5. 小结与拓展（10分钟）教师邀请各小组展示作品，引导幼儿分享创作过程中的心得体会。

通过讨论，让幼儿认识到拒绝二手烟，倡导无烟环境的重要性。

6. 课后作业布置（5分钟）教师布置作业：回家后，向家长宣传吸烟的危害，共同营造无烟家庭环境。

六、板书设计1. 吸烟的定义2. 吸烟的危害肺癌心脏病呼吸道疾病妊娠并发症3. 拒绝二手烟，倡导无烟环境七、作业设计1. 作业题目：向家长宣传吸烟危害，共同营造无烟家庭环境。

2. 答案：幼儿需要向家长介绍吸烟的危害，如肺癌、心脏病等，并劝说家长戒烟，共同营造无烟家庭环境。

幼儿园中班主题教案《吸烟有害健康》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班健康主题教育活动，教材为《幼儿园健康教育指导纲要》。

详细内容涉及第三章“生活习惯与生活能力”中的第二节“健康行为与生活方式”，重点讨论吸烟对健康的危害。

二、教学目标1. 让幼儿了解吸烟对身体的危害，提高健康意识。

2. 培养幼儿拒绝烟草、倡导健康生活方式的能力。

3. 增强幼儿关爱家人健康，劝导家人戒烟的情感。

三、教学难点与重点重点：吸烟对健康的危害。

难点：如何让幼儿理解吸烟对家人健康的危害，以及如何劝导家人戒烟。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、香烟模型、健康宣传海报。

2. 学具：画纸、彩笔、贴纸。

五、教学过程1. 实践情景引入（1）教师出示香烟模型，引导幼儿观察并提问：“你们知道这是什么吗？谁见过家人吸烟？”2. 例题讲解（1）教师通过PPT展示吸烟对身体的危害，如呼吸系统疾病、心血管疾病等。

（2）教师邀请幼儿谈谈自己的感受，引导幼儿认识到吸烟对健康的危害。

3. 随堂练习（1）教师发放画纸和彩笔，引导幼儿画出自己心中的健康生活方式。

（2）幼儿相互分享作品，教师点评并给予鼓励。

4. 吸烟危害讨论（1）教师引导幼儿讨论吸烟对家人健康的危害。

5. 劝导家人戒烟（1）教师提出问题：“如果看到家人吸烟，我们应该怎么做呢？”（2）幼儿讨论并分享方法，教师给予建议和指导。

六、板书设计1. 吸烟有害健康2. 健康生活方式：不吸烟、远离二手烟、关爱家人健康七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的健康生活”为主题，画一幅画，表现出不吸烟、远离二手烟、关爱家人健康等元素。

2. 答案：幼儿作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解、讨论、实践等多种方式，让幼儿认识到吸烟对健康的危害，以及关爱家人健康的重要性。

但在教学中，要注意引导幼儿用合适的方式劝导家人戒烟，避免产生矛盾。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的明确；2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习；3. 劝导家人戒烟环节；4. 作业设计和课后反思。

幼儿园中班主题教案《吸烟有害健康》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班健康主题教育活动，涉及教材《幼儿健康教育》第四章《生活习惯》第二节《吸烟有害健康》。

详细内容包括吸烟的定义、烟草中的有害成分、吸烟对身体健康的危害、被动吸烟的影响以及如何拒绝烟草、倡导健康生活。

二、教学目标1. 让幼儿了解吸烟的定义及烟草中的有害成分，认识到吸烟对身体健康的危害。

2. 培养幼儿拒绝烟草、倡导健康生活的意识。

3. 培养幼儿关爱家人，积极参与营造无烟环境的责任感。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解吸烟对身体健康的危害，以及被动吸烟的影响。

教学重点：培养幼儿拒绝烟草、倡导健康生活的意识。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、黑板、粉笔。

2. 学具：画纸、画笔、彩色笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示吸烟的场景，让幼儿观察并讨论：他们在做什么？吸烟对身体有哪些危害？2. 讲解知识点（10分钟）（1）介绍吸烟的定义及烟草中的有害成分。

（2）讲解吸烟对身体健康的危害，如呼吸系统疾病、心血管疾病等。

（3）讲解被动吸烟的影响，让幼儿了解到吸烟不仅危害吸烟者本人，还对周围的人造成伤害。

3. 例题讲解（10分钟）通过PPT展示例题，引导幼儿思考如何拒绝烟草，倡导健康生活。

4. 随堂练习（10分钟）让幼儿分组讨论，分享自己拒绝烟草、倡导健康生活的经验，并以绘画的形式表现出来。

六、板书设计1. 吸烟有害健康吸烟的定义及烟草中的有害成分吸烟对身体健康的危害被动吸烟的影响2. 拒绝烟草，倡导健康生活七、作业设计1. 作业题目：以“拒绝烟草，从我做起”为主题，画一幅画，展示自己倡导健康生活的决心。

2. 答案：幼儿根据自身理解，创作画作。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的教学，观察幼儿对吸烟危害的认知程度，以及他们在家庭中宣传无烟环境的情况。

2. 拓展延伸：结合世界无烟日等主题活动，组织幼儿开展相关宣传活动，提高他们的健康意识。

幼儿园中班主题优质教案《吸烟有害健康》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班健康教育主题，主要涉及教材《健康成长》第四章第三节——《吸烟有害健康》。

详细内容包括吸烟定义、烟草中有害成分、吸烟对身体健康危害以及如何拒绝二手烟等。

二、教学目标1. 让幼儿解吸烟定义及烟草中有害成分。

2. 使幼儿认识到吸烟对身体健康危害，提高他们健康意识。

3. 培养幼儿拒绝二手烟、关爱家人健康意识。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解吸烟对身体健康危害，以及如何拒绝二手烟。

教学重点：吸烟定义、烟草中有害成分以及吸烟对身体危害。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、道具烟、健康手册等。

2. 学具：画笔、画纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（1）邀请一位扮演医生家长进入课堂，讲述吸烟对身体危害。

（2）通过观看吸烟危害视频，让幼儿初步解吸烟对身体健康负面影响。

2. 例题讲解（1）讲解吸烟定义，让幼儿解吸烟概念。

（2）介绍烟草中有害成分，使幼儿认识到吸烟危害。

（3）通过图片和实例，讲解吸烟对吸系统、心血管系统、消化系统等身体部位危害。

3. 随堂练习（1）让幼儿分成小组，讨论如何拒绝二手烟。

（2）引导幼儿思考如何向家人宣传戒烟、拒绝二手烟重要性。

六、板书设计1. 吸烟有害健康2. 吸烟定义3. 烟草中有害成分4. 吸烟对身体健康危害5. 拒绝二手烟方法七、作业设计1. 作业题目：画出吸烟对身体危害，并写出拒绝二手烟方法。

2. 答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿解吸烟有害健康，达到预期教学效果。

但在教学过程中，部分幼儿对吸烟危害理解仍不够深入，需要在今后教学中加强引导。

2. 拓展延伸：结合家庭、社区等环境，组织一次“拒绝二手烟，关爱家人健康”主题活动，让幼儿将所学知识应用于实际生活，提高他们健康意识。

同时，加强家园合作，让家长共同参与，共同为幼儿营造一个健康生活环境。

幼儿园中班主题精品教案《吸烟有害健康》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班健康主题教学，主要围绕“吸烟有害健康”这一话题展开。

教学内容包括教材第3章第2节《生活习惯与身体保健》，详细内容涉及吸烟定义、危害、如何拒绝二手烟以及倡导健康生活方式。

二、教学目标1. 让幼儿解吸烟对身体危害，提高他们健康意识。

2. 培养幼儿拒绝二手烟能力，增强自我保护意识。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解吸烟对身体具体危害，以及如何拒绝二手烟。

2. 教学重点：培养幼儿健康意识，倡导健康生活方式。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、禁烟标志等。

2. 学具：绘画材料、手工制作材料等。

五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一个吸烟场景，让幼儿观察并讨论吸烟危害。

2. 例题讲解：（1）什是吸烟？（2）吸烟对身体有哪些危害？（3）如何拒绝二手烟？3. 随堂练习：（1）让幼儿列举吸烟危害。

（2）情景模拟：如何拒绝二手烟。

六、板书设计1. 吸烟有害健康定义：吸烟是指吸入烟草燃烧产生烟雾。

危害：咳嗽、气管炎、肺癌等疾病。

拒绝二手烟：不靠近吸烟者、劝告家人戒烟等。

2. 倡导健康生活方式合理饮食适量运动保持良好作息七、作业设计1. 作业题目：（1）请列举吸烟三个危害。

（2）请说一说你是如何拒绝二手烟？（3）画一幅倡导健康生活方式画。

2. 答案：（1）咳嗽、气管炎、肺癌等。

（2）示例：我不靠近吸烟者，劝告家人戒烟等。

（3）略。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课学习，幼儿对吸烟危害有更深入认识，但部分幼儿在拒绝二手烟方面仍需加强引导。

2. 拓展延伸：（1）开展“我是禁烟小卫士”主题活动，让幼儿向家人宣传吸烟危害。

（2）加强家园合作，共同培养幼儿健康意识。

（3）组织亲子活动，让家长参与幼儿禁烟行动，共同倡导健康生活方式。

重点和难点解析：1. 实践情景引入设计。

2. 例题讲解深入浅出。

3. 教学难点和重点突破。

幼儿园中班教案《吸烟有害健康》含反思通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班健康领域教材第四章《生活习惯与身体健康》第三节《吸烟有害健康》。

教学内容详细包括：了解烟草的成分，认识吸烟对身体的危害，掌握拒绝二手烟的方法，培养健康的生活习惯。

二、教学目标1. 让幼儿了解烟草的成分和吸烟对身体的危害，提高他们的健康意识。

2. 培养幼儿拒绝二手烟的能力，增强他们的自我保护意识。

3. 培养幼儿健康的生活习惯，促进身心健康发展。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解吸烟对身体的具体危害，以及如何拒绝二手烟。

教学重点：培养幼儿的健康生活习惯，提高他们的自我保护意识。

四、教具与学具准备1. 教具：香烟模型、图片、视频、健康宣传册等。

2. 学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示香烟模型，引导幼儿观察并讨论：你们知道这是什么吗？它有什么危害？（2）教师邀请一名幼儿扮演医生，为大家讲解吸烟对身体的危害。

2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过图片、视频等形式，详细讲解吸烟对呼吸系统、心血管系统、消化系统等身体部位的危害。

（2）教师邀请幼儿分享自己和家人拒绝二手烟的方法。

3. 随堂练习（10分钟）（1）教师提出问题：我们应该如何拒绝二手烟？引导幼儿讨论并分享经验。

（2）教师组织幼儿进行小组活动，制作拒绝二手烟的宣传画。

（2）教师组织幼儿进行课后反思，讨论如何在生活中践行健康生活。

六、板书设计1. 吸烟有害健康2. 烟草成分：尼古丁、焦油、一氧化碳等3. 吸烟危害：呼吸系统、心血管系统、消化系统等4. 拒绝二手烟方法：讲解、宣传、自我保护等七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们回家后，向家人宣传吸烟有害健康，并尝试帮助他们戒烟。

答案：略2. 作业题目：以“拒绝二手烟”为主题，制作一幅宣传画。

答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，及时发现问题并进行针对性指导。

幼儿园中班教案《吸烟有害健康》含反思通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班健康领域教材第四章《生活习惯》第三节《吸烟有害健康》。

内容主要包括吸烟的定义、吸烟的危害、拒绝二手烟、如何保护自己及家人免受吸烟危害等方面。

二、教学目标1. 让幼儿了解吸烟的定义，认识到吸烟对健康的危害。

2. 培养幼儿拒绝二手烟的意识，提高自我保护能力。

3. 培养幼儿关爱家人，积极参与家庭健康生活的责任感。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解吸烟对健康的危害，提高拒绝二手烟的意识和能力。

教学重点：吸烟的定义，吸烟对自身和他人的危害，如何保护自己和家人免受吸烟危害。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、卡通动画等。

2. 学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入：通过展示吸烟者与不吸烟者的肺部图片，引发幼儿对吸烟危害的好奇心。

2. 新课内容：（1）讲解吸烟的定义，让幼儿了解吸烟是什么。

（2）展示吸烟危害的图片和视频，让幼儿认识到吸烟对自身和他人的健康影响。

（3）通过卡通动画，让幼儿了解二手烟的危害，学会拒绝二手烟。

（4）讨论如何保护自己和家人免受吸烟危害，培养幼儿的责任感。

3. 实践情景引入：邀请幼儿扮演医生、家长、吸烟者等角色，进行情景剧表演，加深对吸烟危害的认识。

4. 例题讲解：通过PPT展示例题，引导幼儿思考如何拒绝二手烟。

5. 随堂练习：让幼儿分组讨论，分享如何保护自己和家人免受吸烟危害的方法。

六、板书设计1. 吸烟有害健康吸烟的定义吸烟的危害拒绝二手烟保护自己和家人2. 课后作业：画一幅拒绝吸烟的画与家长共同制定家庭禁烟计划七、作业设计1. 作业题目：（1）请用画笔描绘出吸烟对人体的危害。

（2）与家长一起制定家庭禁烟计划，并分享给老师和同学。

2. 答案：（1）幼儿作品，以吸烟危害为主题，如：黑肺、疾病等。

（2）家庭禁烟计划，包括禁烟时间、禁烟地点、禁烟措施等。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的学习，观察幼儿对吸烟危害的认知程度，了解教学效果。

幼儿园中班教案《吸烟有害健康》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班健康领域教材的第四章《生活习惯与保健》，具体内容为第二节《吸烟有害健康》。

通过本节课的学习，让幼儿了解吸烟的危害，认识到健康生活习惯的重要性。

二、教学目标1. 知道吸烟对身体的危害，理解吸烟有害健康。

2. 能够主动劝说家人和朋友不吸烟，树立健康生活习惯。

3. 培养关爱家人健康的情感，提高自我保护意识。

三、教学难点与重点重点：让幼儿了解吸烟的危害，认识到健康生活习惯的重要性。

难点：如何让幼儿更好地理解吸烟对身体的具体危害，以及如何引导幼儿劝说家人和朋友不吸烟。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、图片、视频等。

2. 学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入：通过展示一张吸烟者与不吸烟者的肺部对比图片，引发幼儿对吸烟危害的好奇心，从而引入本节课的主题。

2. 讲解：（1）利用PPT展示吸烟对身体的危害，如肺部疾病、心血管疾病、致癌等。

（2）讲解吸烟对家人和周围人的二手烟危害。

（3）强调健康生活习惯的重要性。

3. 实践情景引入：分组讨论，让幼儿设想自己是一名医生，如何劝说一位吸烟的病人戒烟。

4. 例题讲解：以一名幼儿扮演医生，另一名幼儿扮演吸烟病人的形式，进行现场模拟，展示劝说吸烟者戒烟的过程。

5. 随堂练习：让幼儿在小组内讨论，如何劝说家人和朋友不吸烟，并请各小组代表进行分享。

强调吸烟对身体健康的危害，引导幼儿树立健康生活习惯。

六、板书设计1. 《吸烟有害健康》2. 内容：（1）吸烟危害：肺部疾病、心血管疾病、致癌等。

（2）二手烟危害：影响家人和周围人健康。

（3）健康生活习惯：不吸烟、远离二手烟。

七、作业设计1. 作业题目：（1）画一幅“吸烟危害”的画。

（2）写一段劝说家人戒烟的话。

2. 答案：（1）画的内容包括吸烟者肺部受损、家人受到二手烟危害等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：2. 拓展延伸：（1）开展“无烟家庭”活动，鼓励幼儿与家长共同参与。

2024年幼儿园中班精彩教案《吸烟有害健康》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班健康教育教材第四章《生活习惯与身体保健》第三节《吸烟有害健康》。

详细内容包括吸烟的定义、吸烟的危害、拒绝二手烟、如何保护自己和家人免受吸烟危害等。

二、教学目标1. 让幼儿了解吸烟的定义，知道吸烟对身体健康有害。

2. 培养幼儿拒绝二手烟的意识，提高自我保护能力。

3. 教育幼儿关爱家人，积极参与创建无烟环境。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解吸烟对身体的危害。

教学重点：培养幼儿拒绝二手烟的能力，提高健康意识。

四、教具与学具准备教具：吸烟危害演示图、禁烟标志、卡通角色扮演道具等。

学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（1）教师扮演医生，向幼儿介绍吸烟的危害。

（2）幼儿观看吸烟危害演示图，了解吸烟对身体的影响。

2. 例题讲解（1）教师提问：什么是吸烟？吸烟有哪些危害？3. 随堂练习（1）教师发放画纸，让幼儿画出禁烟标志。

（2）幼儿相互分享画作，讨论如何拒绝二手烟。

4. 角色扮演（1）教师组织幼儿扮演卡通角色，演绎拒绝二手烟的场景。

（2）幼儿在游戏中巩固所学知识。

六、板书设计1. 吸烟有害健康2. 吸烟的危害：咳嗽、气管炎、肺癌等3. 拒绝二手烟：不吸烟、远离吸烟者、劝告家人戒烟4. 创建无烟环境：从我做起，关爱家人七、作业设计1. 作业题目：回家后向家人宣传吸烟的危害，劝告家人戒烟。

2. 答案：根据课堂上所学内容，结合实际情况进行宣传和劝告。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种教学手段，让幼儿充分了解吸烟的危害，提高了他们的健康意识。

但在角色扮演环节，部分幼儿参与度不高，需要教师进一步引导。

2. 拓展延伸：组织幼儿开展“无烟家庭”主题活动，让幼儿将所学知识运用到实际生活中，提高家庭成员的健康意识。

同时，鼓励幼儿向身边的朋友宣传吸烟危害，共同创建无烟环境。

幼儿园中班优质教案《吸烟有害健康》含反思通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班健康教育教材第四章《生活习惯与身体保健》第三节《吸烟有害健康》。

详细内容包括吸烟定义、吸烟危害、拒绝二手烟以及如何倡导无烟环境。

二、教学目标1. 知识目标：让幼儿解吸烟定义，认识到吸烟对身体危害，学会拒绝二手烟。

2. 能力目标：培养幼儿自我保护意识，提高他们倡导无烟环境能力。

3. 情感目标：培养幼儿关爱自己和他人健康情感，树立健康生活观念。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解吸烟对身体具体危害，学会拒绝二手烟。

2. 教学重点：让幼儿掌握吸烟定义，认识到吸烟对健康危害，培养他们关爱自己和他人健康情感。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、道具烟、禁烟标志等。

2. 学具：画纸、画笔、彩色笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 情景引入：通过展示禁烟标志，引发幼儿对吸烟话题兴趣。

2. 新课导入：讲解吸烟定义，让幼儿初步解吸烟概念。

3. 实践活动：让幼儿观察道具烟，讨论吸烟危害，引导他们认识到吸烟对身体健康危害。

4. 例题讲解：通过PPT展示吸烟对身体危害，让幼儿具体解吸烟对吸系统、心血管系统等方面危害。

5. 随堂练习：组织幼儿讨论如何拒绝二手烟，倡导无烟环境。

六、板书设计1. 吸烟定义2. 吸烟危害吸系统心血管系统其他危害3. 拒绝二手烟4. 倡导无烟环境七、作业设计1. 作业题目：以“吸烟有害健康”为主题，绘制一幅画。

2. 答案：幼儿充分发挥想象，创作出一幅展示吸烟危害画作。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过生动情景引入、具体例题讲解和随堂练习，让幼儿认识到吸烟危害，达到预期教学效果。

但在课堂互动环节，部分幼儿参与度不高，今后需加强课堂组织，提高幼儿参与度。

2. 拓展延伸：组织幼儿开展“无烟家庭”主题活动，让幼儿将所学知识带回家，与家人共同营造无烟环境，提高幼儿实践能力。

同时，鼓励家长参与，共同关注幼儿健康成长。

幼儿园中班教学计划《吸烟有害健康》带反思中班教学计划《吸烟有害健康》反映了适用于中班的主题教学活动，使孩子们可以了解环境健康和人们的健康意识，了解吸烟对周围环境的危害，并了解吸烟的好处。

促进其家人戒烟。

能力和语言技能，看看带有反思性教学计划的幼儿园中型《吸烟有害健康》。

[活动]1.了解吸烟对周围环境的危害，并知道对家庭戒烟更为有益。

2.对心理健康和人民健康的认识。

3.发展儿童的观察和语言能力。

4，愿意与同行，老师互动，喜欢表达自己的想法。

5.遵守社会行为准则，不要做“被禁止”的事情。

[活动准备]1.禁止吸烟，禁止吸烟。

事件发生前，对吸烟有害健康进行调查。

2.一本纸，笔和剪刀。

3.相关课件。

【活动步骤】首先，识别禁止吸烟标志（1）介绍课件，请看孩子们观看闪光灯并提问。

幼儿园长大后不会吸烟。

显示z徽标并与孩子们讨论这个标志是什么？你在哪里看的？老师展示了图片来引导孩子们的记忆。

（汽车站，幼儿园，公共汽车，电影院，加油站等）（2）出示“在公共场所禁止吸烟”的口号，向幼儿朗读，并组织儿童讨论什么是公共场所？为什么要在公共场所禁止吸烟？吸烟对身体有什么危害？对环境有何危害？请告诉孩子们结合他们的生活经历。

第二，了解吸烟对身体和环境的危害。

1.呈现图片《吸烟有害健康》问一个问题：图片上画了什么？这些画怎么说？（1）图片中的人如何成长？他为什么咳嗽生病？幼儿与他人共享他们调查的信息。

（抽烟的人，衣服和手指怎么样？）（2）地图上什么人正在遭受DC眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭了？（3）为什么加油站着火？知道吸烟容易着火。

教师和幼儿有一个共同的结论：吸烟污染环境并使空气浑浊；吸烟会污染环境。

吸烟危害自己和他人的健康；吸烟会引起火灾并造成财产损失。

教学反思：具有社会意义，指导幼儿开始禁止周围成年人的吸烟。

让他们意识到吸烟不仅会伤害自己的身体，而且还会伤害不吸烟者。

让孩子们知道，即使他们很小，他们也可以为环境保护做出贡献，并指导幼儿在日常生活中用小小的心灵种下环保种子，并鼓励幼儿发芽和保护环境。

中班主题教案《吸烟有害健康》教案反思与建议1. 教学内容了解吸烟对身体健康的影响：可以加入更多互动元素，如邀请健康专家进行讲座，或组织学生参观医院，以更直观的方式感受吸烟的危害。

认识二手烟对周围人的危害：可以通过角色扮演，让学生模拟在不同场合劝说他人不要吸烟，增强学生的实际操作能力。

学会拒绝吸烟和二手烟：可以开展情景模拟，训练学生在面对吸烟诱惑时如何拒绝。

2. 教学目标提高健康意识：教案中应有具体的活动设计来达成这一目标，例如设计健康知识竞赛，让学生在游戏中学习。

培养学生拒绝吸烟和二手烟的决心和能力：在教学过程中，可以设置承诺环节，让学生公开承诺不吸烟，并说明理由。

引导学生关注周围人的健康：可以通过社区服务项目，让学生参与到戒烟宣传的志愿活动中去。

3. 教学难点与重点如何让学生理解并学会拒绝：可以通过设计互动游戏，让学生在轻松的环境中学会拒绝。

如何让学生关注周围人的健康：可以通过小组讨论，让学生分享自己如何影响家人和朋友远离烟草的故事。

4. 教具与学具准备教具：除了PPT、图片、视频，还可以考虑使用虚拟现实(VR)设备，让学生更直观地体验吸烟的危害。

学具：除了笔记本、彩笔，还可以提供健康小册子或卡片，方便学生复习和分享。

5. 教学过程实践情景引入：可以增加学生互动环节，如让学生分享自己或亲友的吸烟经历，引发共鸣。

知识讲解：使用动画或漫画形式展示吸烟危害，可能会比PPT更吸引学生的注意。

例题讲解：通过真实案例分析，让学生了解二手烟对身边人的实际影响。

随堂练习：设计一些实际操作题，如设计戒烟计划，让学生参与进来。

6. 板书设计板书应简洁且具有视觉冲击力，可以使用图标或思维导图形式，帮助学生记忆。

7. 作业设计作业应具有一定挑战性，如让学生设计一个针对青少年的戒烟宣传计划。

8. 课后反思及拓展延伸反思教学方法的有效性，考虑如何根据学生的反馈进行调整。

拓展延伸可以包括参观相关的科研机构，或参与相关的社会宣传活动。