2018版 专题2 5 民事权利的行使与界限
- 格式:ppt
- 大小:3.80 MB
- 文档页数:9
法律基本知识民法中的民事权利和法律行为民法中的民事权利和法律行为在法律领域中,民法是非常重要的一门法律学科。
它主要规定了公民和其他主体(如法人、非法人组织等)之间的民事关系以及相应的权利和义务。
民事权利和法律行为是民法中的核心概念,本文将探讨民事权利的定义、分类以及法律行为的要素和效力等相关内容。
一、民事权利的定义及分类民事权利是指民事主体在特定条件下享有的主体权利。
在民法中,民事权利主要包括人身权利、财产权利和人格权利三个方面。
1. 人身权利:人身权利是个体享有自身完整和健康的权利,主要包括生命权、健康权、姓名权、肖像权等。
例如,人们有权保障自己的生命安全和身体健康,并要求他人不侵犯自己的姓名和肖像权。
2. 财产权利:财产权利是个体享有或处分财产的权利。
它包括所有权、用益物权和担保物权等。
例如,个人有权享有自己的财产所有权,并可以根据自己的意愿对财产进行合法的支配和处分。
3. 人格权利:人格权利是指个体在社会生活中保护个人尊严、自由和自主的权利。
它主要包括人身自由权、人格尊严权、婚姻权、知情权等。
例如,人们有权保护自己的人身自由,不受非法拘禁和侵犯。
二、法律行为的要素和效力法律行为是民事主体依法创设、变更、终止民事权利和义务的意思表示。
一个完整的法律行为应包括主体、客体、表意、意思表示形式和法律目的等要素。
1. 主体:法律行为中的主体是指依法行使民事权利、履行民事义务的民事主体。
主体可以是自然人、法人或者其他组织。
例如,一个个人可以通过买卖合同的方式购买房屋,这个个人就是该法律行为中的主体。
2. 客体:法律行为中的客体是指民事主体行使权利或承担义务的对象。
客体可以是财产或其它具体权益。
例如,合同中的交易商品、服务等就是法律行为中的客体。
3. 表意:表意是法律行为中主体表达一定的意思,即意思表示。
这需要主体的真实意思与其表达的一致。
例如,在签署合同时,双方应真实表达自己的意思,并在合同中明确规定各自的权利和义务。
民事权利的行使与界限一、合法合理行使权利1. 民法总则规定:民事活动应当遵循、、的原则。
2. 民事活动要遵循的原则。
诚信既是要求,也是一项原则。
它要求人们秉持,恪守,不损害他人利益和社会利益。
3. 民事活动不得,不得违背。
在社会主义法治社会,人们的行为都要遵守,尊重他人的。
在法律没有规定的情况下,也要遵守,尊重。
4.民事主体不得民事权利、或者。
人们在行使民事权利时,不能超过的界限,否则,就属于滥用权利。
二、行使权利有界限1.财产权保护受限(“相邻关系”及其处理原则)(1)不动产权利人在行使权利时,应当注意到的利益,应当按照、、、的精神,正确处理相邻关系。
(2)给相邻方造成妨碍或者损失的,应当,,。
2.人身权保护受限(名誉权)(1)消费者对生产者、经营者、销售者的产品质量或者服务质量进行、,不应当认定为侵害;但借机、诋毁,损害其名誉的,应当认定为侵害。
(2)新闻单位正确行使,内容基本属实,没有内容的,不应当认定为侵害其名誉权。
3.知识产权保护受限(著作权领域)(1)著作权法关于的情况(不需要著作权人同意,也不必支付使用费):①出于个人、、目的而使用他人作品;②为、而在自己的作品中适当引用他人的作品;③为报道时事新闻而在媒体中不可避免地或者某一作品;④为课堂教学或者科学研究,作品,供教学科研人员使用;等等。
(2)著作权法中关于使用(可以直接使用,但需按规定 )的情况:①报刊其他报刊上发表的作品;②为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版的中,汇编某一作品片段或者短小的文字作品、摄影作品;等等。
1.某公安局的王局长,为了自己家的安全,利用职务之便在别墅的墙上私设电网。
他的这一行为违反了民事活动中的________原则。
( )A.诚实信用B.自愿、平等 C.尊重社会公德D.不得滥用权利2.下列行为中,违反禁止权利滥用原则的有( )①甲将自己废弃不用的汽车置于马路中央的行为②乙拒绝接受丁遗赠给其一台洗衣机的行为③丙于下午在自己的房间里唱卡拉OK直到凌晨,影响邻居休息的行为④丁在自己承包耕地上建坟的行为A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.甲因家中失火,在情急之中,甲将乙晒在外面的被子泡湿,披在身上抢救家中物品。
1. 概述1.1 民事权利能力的定义和作用1.1 民事权利能力的定义和作用民事权利能力是指一个人享有和行使民事权利的能力。
在法律上,只有具备民事权利能力的人才能拥有、行使和享受民事权利。
民事权利能力是公民的基本权利,它是公民享受自由、平等和尊严的基础。
民事权利能力的作用主要体现在以下几个方面:1. 自主性:具备民事权利能力的人可以根据自己的意愿和需要来行使自己的权利,例如签订合同、处分财产等。
这种自主性使得个人能够自由地参与社会经济活动,实现自己的利益和目标。
2. 保护性:民事权利能力的存在可以保护个人的合法权益。
法律规定了公民的权利和义务,通过具备民事权利能力,个人能够依法维护自己的权益,同时也能够受到法律的保护,确保权益不受侵犯。
3. 平等性:民事权利能力的赋予是平等的,不论社会地位、财富状况、性别、年龄等因素,每个具备民事权利能力的人都享有同等的权利和义务。
这种平等性保障了公民在法律面前的平等地位,使得社会秩序更加公正和稳定。
综上所述,民事权利能力是公民享有和行使民事权利的基础,它具有自主性、保护性和平等性的特点,对于个人的自由、平等和尊严具有重要的意义。
1.2 民事行为能力的定义和作用1.2 民事行为能力的定义和作用民事行为能力是指一个人根据法律规定,能够独立行使民事权利和承担民事义务的能力。
具备民事行为能力的人可以进行各种民事行为,如签订合同、买卖财产、起诉他人等。
民事行为能力的作用在于保护个体的合法权益,使其能够自主地参与社会经济活动,并承担相应的责任。
举个例子,小明是一个18岁的大学生,他具备完全民事行为能力。
最近,他想购买一辆汽车作为自己的交通工具。
他在一家汽车销售公司看中了一辆价格合适的车辆,并与销售人员签订了购车合同。
根据合同的约定,小明支付了购车款项,并取得了车辆的所有权。
这个例子中,小明作为具备民事行为能力的人,能够独立进行购车行为,保护了自己的合法权益。
通过以上示例可以看出,具备民事行为能力的人可以自主地进行各种民事活动,保护自己的权益。
《民事权利的行使与界限》教学设计
一、设计理念
《民事权利的行使与界限》是专题二前面四框内容的延伸与归宿,本框题的学习要引导学生进一步树立正确行使民事权利的意识、崇尚法律在国家社会中的作用,进一步明确民事权利主体行使权利有界限,不得侵害权利人的权利,不能妨碍权利人实现其权利,重点突出民事义务的重要性。
二、学情分析
通过前面内容的学习,学生基本明确了法律生活中的权利义务关系,知道了人身权、财产权、知识产权的权利内容、法律保护、侵权所应承担的责任,初步具备了法律学习的思维。
本框内容是在此基础上引导学生如何正确地行使好上述权利,以达到在行使自身权利时不侵犯他人合法权利,以构建社会主义和谐社会。
学生对法律观点的理解比较生疏,所以应把抽象概念具体化,通过具体形象、贴近生活和思维特点的的案例来帮助学生达成三位目标。
三、教学目标
1.知识目标:知道民事活动应当遵守的基本原则,知道法律对不动产权、人身权、知识产权保护的限制,了解法律对“相邻关系”的规定及其原则。
2.能力目标:通过案例分析,引导学生提高对法律知识的理解能力;通过模拟法庭活动,帮助学生提升学以致用的能力;通过学习法律对民事权利保护作出的限制,增强学生在法律生活中的辩证思维能力。
3.情感、态度和价值观目标:通过案例的呈现、分析和活动设置,提高学生的法治意识和观念、进一步增进学生的权利意识和义务意识,提升法治素养和个人品德。
四、教学重难点
1.教学重点:法律对不动产权、人身权、知识产权保护作出的限制。
2.教学难点:法律对著作权保护的限制:合理使用和法定许可使用。
五、教学方法
案例教学法、活动教学法、合作探究法
六、教学过程。
各专题的框架结构和重点、难点问题(一)专题一“生活在社会主义法治国家”的重点、难点问题1. 我国社会主义法的本质第一, 我国法律是以工人阶级为领导的广大人民的共同意志的体现。
第二, 我国法律的内容归根结底是由我国社会的物质生活条件决定的。
第三, 经济以外的其他因素也对我国法律发生着重要的影响。
2. 我国公民的权利和义务的特点广泛性现实性平等性一致性(二)专题二“民事权利与义务”的重点、难点问题1. 民事法律关系的特征、构成要素和产生特征构成要素:主体、客体、内容民事法律关系的产生、变更和消灭需要一定的法律事实民事法律事实:事件和行为2. 物权的种类所有权用益物权担保物权(三)专题三“信守合同与违约”的重点、难点问题1. 合同的法律特征和合同的订立法律特征:(1)平等主体之间的民事法律行为;(2)当事人意思表示一致;(3)以设立、变更、终止民事权利义务关系为目的;(4)一经成立生效后必须共同遵守。
订立合同:要约和承诺要约条件:(1)要约的内容必须具体确定;(2)要约经受要约人承诺, 要约人即受该意思表示约束;(3)要约必须由特定人发出;(4)要约必须向希望与之订立合同的受要约人发出;(5)要约应送达受要约人, 要约到达受要约人时生效。
承诺必须具备的条件:(1)承诺必须由受要约人作出;(2)承诺应当在合理期限内向要约人作出;(3)承诺的内容必须与要约的内容一致;(4)承诺要表明受要约人决定与要约人订立合同;(5)承诺的方式应当符合法律规定的要求。
2. 合同重在履行合同履行的原则全面履行原则诚实信用原则违约责任强制实际履行、采取补救措施、赔偿损失、支付违约金等。
(四)专题四“劳动就业与守法经营”的重点、难点问题1. 劳动争议的处理含义和类型处理的方式:调解、仲裁和诉讼2. 经营者的义务10项内容(五)专题五“家庭与婚姻”的重点、难点问题1. 如何区分家庭暴力与虐待?定义区别:特征,表现方式2. 关于未办理结婚登记的“事实婚姻”含义无效婚姻(六)专题六“法律救济”的重点、难点问题1. 各诉讼法的共有原则(l)司法机关依法独立行使职权的原则。