下载文档原格式
新东方教育模式分析报告近年来，中国教育领域发展迅速，其中新东方教育集团作为一家知名的教育培训机构，备受关注。
本文将对新东方教育模式进行分析，探讨其成功的原因，并展望其未来的发展前景。
一、新东方教育模式概述新东方教育模式是指新东方教育集团在教育教学方面所采取的一套独特方法和理论体系。
其核心价值观是“明德、格物、致远”，致力于培养学生良好的品德、扎实的学科知识以及全面发展的能力。
1. 系统化教学体系新东方教育集团在课程设置上具有一套完整的系统化教学体系。
无论是学前教育、学科教育还是职业培训，都能够提供全面的课程覆盖。
学生可以根据自身需求选择适合的学科进行学习，使学习更加有针对性。
2. 高素质教师团队新东方教育集团拥有一支高素质的教师团队，他们专业、经验丰富，充分了解学生的需求。
教师通过严格的选拔和培训，不断提高教学水平和教育能力，为学生提供高品质的教育服务。
3. 先进教学手段新东方教育集团充分利用现代化教育技术手段，如在线课堂、教学工具等，提供灵活多样的学习方式。
学生可以通过网络平台进行在线学习，实现随时随地的教育资源共享，提高学习效果。
二、新东方教育模式的成功原因1. 个性化定制教育新东方教育集团注重个性化教育，根据学生的特点和需求，量身定制教学计划。
每个学生都可以得到更专业、更有效的教育资源，提高学习兴趣和动力。
2. 强大的品牌影响力新东方教育集团拥有雄厚的品牌影响力和良好的声誉，深受学生和家长的信任和认可。
这种品牌优势为新东方提供了更多的发展机遇和资源支持。
3. 全方位培养学生能力新东方教育模式注重培养学生的综合素质和能力，不仅关注学生的学科成绩，还注重培养学生的领导力、创造力、沟通能力等非学科能力。
这使得学生在竞争激烈的社会中更具竞争力。
三、新东方教育模式的未来发展前景1. 创新教育模式面对日益繁荣的教育市场和快速变化的社会需求，新东方教育集团需要不断创新教育模式，开拓新的教育业务。
通过整合在线教育、移动教育等新兴技术，提供更多样化的学习方式和服务。
课程名称：管理会计题目：新东方实践研究报告小组成员：班级：会计12乙班课程教师：严倩课程类型：专业选修课日期：2014年11月目录目录 (2)公司概况 (5)一、集团简介 (5)二、公司介绍 (5)三、企业文化 (6)环境分析 (7)一、企业行业情况分析： (7)二、外部环境因素： (7)（一）经济环境因素： (7)（二）技术环境因素 (8)（三）社会环境因素 (8)（四）政治、法律环境因素 (9)三、内部环境因素： (9)（一）物质环境 (9)（二）企业的软实力 (10)四、Sowt分析 (11)（一）优势： (11)（二）劣势： (12)（三）机会： (12)（四）威胁： (13)五、新东方战略目标： (14)六、行业竞争对手分析： (15)价值链分析 (17)一、主要经济活动 (17)二、价值链 (17)（一）外语培训和基础教育 (17)（二）在线教育 (17)（三）图书杂志音响出版 (18)（四）职业教育 (18)（五）教育软件研发 (18)（六）出国留学服务 (18)成本系统分析 (19)一、公司成本及成本动因 (19)（一）工资 (19)（二）提成 (19)二、成本控制 (20)三、成本分析和内部控制的信息影响企业决策 (21)评价及意见 (22)一、评价 (22)二、意见 (22)（一）不合理的分校 (22)（二）优化纸制宣传，提高宣传质量 (22)（三）开展线上教育，拓宽辅导多样化 (23)公司概况一、集团简介新东方教育科技集团，由1993年11月16日成立的北京新东方学校发展壮大而来，目前集团以语言培训为核心，拥有短期语言培训系统、职业教育系统、基础教育系统、文化传播系统、科技产业系统、咨询服务系统、发展研究系统等多个发展平台，是一家集教育培训、教育产品研发、教育服务等于一体的大型综合性教育科技集团。
新东方教育科技集团于2006年9月7日在美国纽约证券交易所成功上市，成为中国第一家海外上市的教育机构。
新东方国际化教育模式案例分析作者：莫利加来源：《对外经贸实务》2009年第05期经济全球化正在促进教育国际化。
一个富有前瞻意识的教育实体必须确立“教育走向世界”的全球视野。
教育国际化就是在经济全球化背景下，超越一个国家或地区的局限，将视野从自己国家扩展到其他国家直至整个世界，以实现教育资源在全球范围内的优化配置的活动。
一、新东方国际化教育模式值得研究新东方教育科技集团（以下简称“新东方”）由1993年11月16日成立的北京新东方学校发展壮大而来，是目前中国最大的民营教育机构，以外语培训和基础教育为核心，拥有短期培训、高等教育、基础教育、职业教育等多个发展平台，是一家集教育研发培训、图书杂志音像出版、出国留学服务、在线教育、教育软件研发等于一体的大型综合性教育科技集团。
自成立以来，新东方一直致力于发扬一种朝气蓬勃、奋发向上的精神，一种从绝望中义无反顾地寻找希望的精神，这就是改变无数人命运的新东方理念。
目前，新东方已在全国31个城市共设立了34所学校、115个学习中心、15家书店。
截止2006年底，共培训学员近400万人次。
2004年5月，董事长俞敏洪在多伦多发布了新东方教育科技集团的全球战略计划，北美分公司宣布成立。
2006年9月7日，新东方在美国纽约证券交易所成功上市。
新东方是中国教育界第一家在海外上市的中国教育培训公司，同时也是第一家在海外上市的以消费经济为驱动的传统企业，其所创立的商业模式，开创了中国教育产业的新纪元。
新东方在美国股市首次公开募股后，股价上涨了47%，大大超过了此前的预期价格，给低迷的美国夏季股市之后的交易注入了新鲜的活力，美国投资顾问公司Fool的分析师汤姆·陶利（Tom Taulli）看好新东方的发展前景，并撰文指出：尽管新东方面临着市场竞争，但该公司有着明显的竞争优势。
在过去三年里，新东方为打造这样的基础设施和管理团队投入了近1亿美元资金。
这是一个明智之举，因为新东方已经实现盈利，并且为未来的发展打下了坚实的基础。
新东方连锁企业经营管理案例分析组员：周祎琪徐洁陈一帆盛小丹吕斌斌内容摘要：成立于1993年的新东方教育科技集团，是目前中国最大的民营教育机构，是教育培训行业典型的连锁机构。
截止2011年4月，新东方已经在全国45个城市设立了52所学校、7家产业机构、45家书店以及500家学习中心，累计培训学员1200万人次。
各地新东方学校采用统一的品牌、统一的师资调配、统一的基础教材、统一的授课质量、统一的投诉系统、统一的教学服务、统一的教学管理制度，从而确保了各地新东方学校能够为所有学员提供最高水准的教学和服务。
在众多的英语教育、留学培训机构中，为什么新东方能够受到如此大的青睐？本文将从新东方的组织管理、企业文化、企业战略等方面来对新东方连锁经营管理进行分析。
关键词：新东方，经营管理，连锁，战略一、企业介绍（一）企业概况新东方教育科技集团(New Oriental Education & Technology Group )成立于1993年11月16日。
经过十多年的发展，新东方教育科技集团已发展为一家以外语培训和基础教育为核心，拥有短期语言培训系统、基础教育系统、职业教育系统、教育研发系统、出国咨询系统、文化产业系统、科技产业系统等多个发展平台，集教育培训、教育研发、图书杂志音响出版、出国留学服务、职业教育、新东方在线教育、教育软件研发等于一体的大型综合性教育科技集团。
2006年9月7号，新东方教育科技集团在美国纽约证券交易所成功上市，成为中国第一家在美国上市的教育机构。
截止2010年12月，新东方已在全国设立了41所短期语言培训学校，5家产业机构，2所基础教育学校，2所高考复读学校，2所幼儿园以及1家职业培训学校，累计培训学员近1200万人次。
新东方品牌在世界品牌价值实验室（World Brand Value Lab）编制的2010年度《中国品牌500强》排行榜中排名第94位，品牌价值已达64.23亿元。
摘要：随着全球经济一体化进程的加速和我国改革开放的进一步发展，我国的各行各业都发生了翻天覆地的变化，尤其是教育行业的发展，更是迎来了空前巨大的发展商机。
尽管如此，我国的教育业毕竟还是处于起步阶段，与国外发达国家相比还是存在着明显的差距。
而新东方作为中国教育业的龙头老大，它的每一步都牵动着中国教育业的发展。
而本文便对新东方的发展战略进行分析。
关键词：新东方；发展；战略；一、东方简介1、集团概况新东方教育科技集团（NYSE:EDU，简称新东方）由1993年11月16成立的北京新东方学校发展壮大而来。
目前该集团以语言培训为核心，拥有短期培训系统、高等教育系统、基础教育系统、职业教育系统、教育研发系统、出国咨询系统、文化产业系统、科技产业系统等多个发展平台，是一家集教育培训、教育研发、图书杂志音像出版、出国留学服务、职业教育、在线教育、教育软件研发等于一体的大型综合性教育科技集团。
作为中国最大的私立教育机构，新东方教育科技集团于2006年9月7在美国纽约证券交易所成功上市。
目前，新东方教育科技集团已经在全国31个城市设立了32所学校、115个学习中心、15家书店。
截止2006年底，共培训学员近400万人次。
2、新东方文化新东方愿景和使命：成为优秀的教育机构，培养成就中国的精英，推动中西文化的融合。
新东方口号：语言就是力量！新东方校训：追求卓越，挑战极限，从绝望中寻找希望，人生终将辉煌！新东方精神：新东方一直致力于阐扬一种朝气蓬勃、奋发向上的精神，一种从绝望中义无反顾地寻找希望的精神。
当世界上的一切都成为如烟往事，惟一能够珍藏心中的是我们在今天的奋斗中所得到的精神启示。
在将来的岁月里，我们的心灵将引导我们，使我们能够潇洒地对待生活中的成功与失败，并在成功与失败时做出更奋发的努力，取得最终的辉煌。
二、新东方的战略制定1、愿景与任务陈述1993年，俞敏洪在一间仅有10平方米、四面漏风的小屋内创办了自己的英语培训学校——新东方。
关于新东方教育培训机构的研究综述（初稿）其掌门人——俞敏洪第一例：求学翻开俞敏洪的创业履历，很容易让人想起诗人里尔克的名句:“哪有什么胜利，挺住就是一切。
”俞敏洪经历过两次高考落榜、留学未能如愿，以及在北大当教师的种种不如意，但是他懂得如何“从绝望中寻找希望”，从而把握了自己的人生轨迹。
对于出生在江苏农村的俞敏洪来说，离开农村到城市生活是他儿时的梦想。
而高考在当时是他离开农村的唯一途径。
1978年是恢复高考的第二年，16岁的俞敏洪参加了当年的考试，他报考的是江阴师范学院外语专业。
那一年江阴师范学院外语专业录取分数线是38分，而他的英语只考了33分。
就这样，俞敏洪落榜了，他不得不重新回到农村劳动。
第二次高考，俞敏洪的目标还是江阴师范学院，尽管他英语考了55分，但江阴师范学院的录取分数线提到了60分，结果他再次落榜。
第二次高考失利后，俞敏洪倍感失落，他把自己关在屋子里，从早到晚疯狂地背了6篇英语文章，竟然找到了读英语的感觉，这也坚定了他复读的决心。
在高考补习班里，俞敏洪用最笨的方法，把英语老师综合各年考题总结出的300道试题，用了20多天背了个滚瓜烂熟，他的英语成绩也由班上倒数第一上升到正数第一。
功夫不负有心人，1980年俞敏洪以总分387分的成绩被北京大学录取。
俞敏洪回忆他当年拿到北大录取通知书时简直像疯了一样，那场面就像是“范进中举”。
进人北大西语系以后，俞敏洪说他是苦苦挣扎了5年，全班只有3个从农村来的学生，他是其中之一。
由于俞敏洪家乡口音重，是班上公认的英语“庸才”，入学没多久，就被从A班调到较差的C班。
老师奚落他道：“除了俞敏洪三个字能听懂外，恐怕什么也听不懂了!”这段日子，是俞敏洪黯淡无光的一段人生。
“新东方”副校长徐小平曾这样调侃他：“我，北大团委文化部长;王强，北大艺术团团长;俞敏洪?观众!而且是大礼堂某个角落里的站票观众！”这时，知耻而后勇的俞敏洪想到了自己屡试不爽的老办法，果断地摆脱了北大现行的教学模式另辟蹊径。
作业一：新东方的组织变革之路（一）背景介绍总部位于北京市海淀区中关村的新东方教育科技（集团）有限公司（即新东方）成立于1993年11月16日，是目前中国规模最大的民营教育集团。
旗下拥有短期语言培训、基础教育、职业教育、教育研发、出国咨询、文化产业、科技产业系统等多个发展平台，是一家集教育培训、教育研发、图书杂志音响出版、出国留学服务、职业教育、在线教育、教育软件研发等于一体的大型综合性教育科技集团。
2006年9月7号，新东方教育科技集团在美国纽约证券交易所成功上市，成为中国第一家在美国上市的教育机构。
到2010年6月，新东方总收入为3.863亿美元，比上年同期增长32.0%；净利润为7780万美元，比去年增长27.5%，累计培训学员近1000万人次。
详见表一。
新东方由现任董事长俞敏洪于1993年创办，如今，已走过了17年的发展历程。
俞敏洪在1980年考入北京大学，1985年毕业后留校任教。
由于在北大教书期间在校外的培训机构做过老师，获得了学生很好的反响，这也萌生了他创业的想法。
1993年，俞敏洪租用了一间10平方米房子，开始了他的创业历程。
在事业有了一定的起色后，俞敏洪于开始寻找合作伙伴，首先他的朋友杜子华来到新东方合伙创业。
1995年，俞敏洪远赴北美，聘请更多的精英人士一起发展新东方。
俞敏洪的同学徐小平、王强、包凡一、江博等人先后加入新东方，他们形成了一种松散的合伙制，立志创立新东方品牌。
在1995年之前，新东方只有俞敏洪一个人独挑大梁，课程集中于TOEFL和GRE考试培训，在找到一批创业伙伴后，俞敏洪将各个业务板块下放到每一个人手中，新东方也开始了联产承包制。
在1996年春，由徐小平主持成立了新东方出国留学、移民咨询处，主要负责赴美留学业务。
同年，王强和杜子华共同开创了新东方听力口语部，推出了“美国口语教学法”。
杜子华还开创了中国首家“英语电影听说班”。
1997年，包凡一和何庆权发起成立了新东方写作中心，并将其逐步发展为新东方图书事业部。
民办教育研究——以新东方教育科技集团为例我国民间办学历史悠久。
早在2500多年以前，孔子便首创私人聚徒讲学，推动私立教育的蓬勃发展。
建国后由于种种原因，民办教育曾一度中止。
改革开放后，民办教育再度兴起，并迅速发展。
如今，民办教育虽在整个教育中所占比例仍不大，但它使我国的办学模式发生了根本性的变化，初步形成了以公办教育为主体，公办、民办教育共同发展的多种学校产权并存的办学体制。
一、我国民办教育发展的必要性分析在我国，所谓民办教育，是与公办教育相对而言的，凡不由国家财政和国有企事业单位拨款建立和提供事业经费的各类学校均属此类。
改革开放初期，我国教育面临的迫切问题，是改变国家对教育事业“包得过多”、政府对办学实体“统得过死”的局面。
因此逐步开展教育体制改革：针对“包得过多”，鼓励社会力量捐资助学与集资办学；针对“统得过死”，逐步下放管理权力，进逐步开放社会力量办学的渠道。
应运而生的民办教育事业正处于这两方面改革的交汇点。
民办教育发展的必要性体现在如下八个方面。
一是给部分先富裕起来的家庭为子女选择优质教育提供了条件和机会，是经济体制和社会就业体制改革的需要。
二是能够最大限度地积聚全社会的教育资源，实现教育的超常规发展。
三是给部分教育工作者为实现自己的教育理想和自身价值开辟了用武之地。
四是促进了我国办学体制上的改革，打破了国家统揽办学的格局。
五是在育人方式上进行了改革，促使各级各类学校向特色化、个性化发展，教育更加注重学生的全面发展和因材施教。
六是部分弥补了国家教育经费投入的不足，减轻了国家的负担。
七是促进公办学校内部管理体制的改革，转变育人模式，树立教育市场服务意识。
八是民办教育的发展是符合世界教育发展趋势的。
二、我国民办教育发展的现状(一)我国政府高度重视民办教育我国在20世纪80年代至今，陆续发布一些同民办教育相关的法律、法规以及政策文件。
为民办教育的发展提供法律和政策上的依据，体现了政府对发展民办教育的高度重视。
1982年《中华人民共和国宪法》规定：“国家鼓励集体经济组织、国家企业事业组织和其他社会力量依照法律规定举办各种教育事业。
”1985年《关于教育体制改革的决定》规定：“地方要鼓励和指导国营企业、社会团体和个人办学。
”1987年《关于社会力量办学的若干暂行规定》：“……社会力量举办具有颁发国家承认的学历证书资格的各级各类学校，应按照国家颁布学校设置的有关规定办理。
”1992年《全国教育事业十年规划和“八五”计划要点》规定：“……要逐步建立以政府办学为主的社会各界共同办学体制。
”1993年《中国教育改革和发展纲要》规定：“改革政府包揽办学的格局，逐步建立以政府办学为主体、社会各界共同办学的体制。
”1997年《社会力量办学条例》规定：“……国家鼓励社会力量举办实施义务教育的教育机构作为国家实施义务教育的补充。
国家严格控制社会力量举办高等教育机构。
”1998年《面向21世纪教育振兴行动计划》指出：“……形成以政府办学为主体、社会各界共同参与、公办学校和民办学校共同发展的办学体制。
”“公办学校办学体制改革，要在政府教育行政部门的指导下进行试点。
”1999年《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“……积极鼓励和支持社会力量以多种形式办学……形成以政府办学为主体、公办学校和民办学校共同发展的格局。
……支持社会力量办学。
”2002年《中华人民共和国民办教育促进法》的颁布是我国民办教育走上规范化发展道路的里程碑。
(二)我国民办教育的发展总态势改革开放以来，我国民办教育机构的数量和在学人数均呈现迅速增长态势。
据2003年教育部《中国教育事业发展统计简况》表明：全国民办教育机构有7万余所，在学人数1400多万人，范围涉及基础教育、成人教育、高等教育、职业教育等领域，已成为我国教育体系的重要组成部分。
(三)新时期我国民办教育的主要办学形式1．企业集团办学。
这种办学形式有资金、人才、管理经验的优势，产权明晰，机制灵活，决策及时，管理科学，是目前民办教育市场上最好的办学形式。
2．股份制学校。
这种办学形式可以集中各个方面的优势，特别是学校领导班子及骨干教师参股，能形成强大的凝聚力。
它代表了市场经济发展的一个走向，很有发展潜力。
3．国有民办学校。
这种办学是将国有学校实行民办改制，在学校发展的初期、中期会很有活力。
但这类学校产权不明确，或占用国家教育资源．可能将逐步退出民办学校名牌竞争的行列。
4．培训学校。
这是一种既无固定资金，又无固定教育教学场地，同时又无固定教师的流动性办学形式，所以这类民办学校的不稳定性最大。
5．私人办的学校。
这种办学大多数是依靠名人效应，在办学初期还可以生存，到了中后期则需要走联合办学之路。
新东方简介新东方教育科技集团(New Oriental Education & Technology Group )成立于1993年11月16日。
经过十多年的发展，新东方教育科技集团已发展为一家以外语培训和基础教育为核心，拥有短期语言培训系统、基础教育系统、职业教育系统、教育研发系统、出国咨询系统、文化产业系统、科技产业系统等多个发展平台，集教育培训、教育研发、图书杂志音响出版、出国留学服务、职业教育、新东方在线教育、教育软件研发等于一体的大型综合性教育科技集团。
2006年9月7号，新东方教育科技集团在美国纽约证券交易所成功上市，成为中国第一家在美国上市的教育机构。
截止2010年12月，新东方已在全国设立了41所短期语言培训学校，5家产业机构，2所基础教育学校，2所高考复读学校，2所幼儿园以及1家职业培训学校，累计培训学员近1200万人次。
新东方品牌在世界品牌价值实验室（World Brand Value Lab）编制的2010年度《中国品牌500强》排行榜中排名第94位，品牌价值已达64.23亿元。
新东方大事记1993年11月16日，北京新东方学校成立。
1995年底，新东方学员突破1.5万人次。
大批海内外精英人物加入新东方创业团队。
1996年，第一家新东方书店诞生。
1998年，新东方实用英语人才培训体系初具规模，实用英语学院酝酿而生。
2000年6月1日，上海新东方学校注册成立。
2000年9月8日，广州新东方学校注册成立。
2000年9月，北京明日东方科技有限公司成立，新东方进军教育软件领域。
2000年12月，新东方与联想集团合作成立了联东伟业科技发展有限公司，并创立新东方教育在线，新东方进入远程教育领域。
2001年，新东方教育科技集团成立，新东方步入国际化、多元化的教育集团发展阶段。
2002年6月6日，新东方教育科技集团投资3.2亿元人民币兴建北京新东方扬州外国语学校。
2002年，新东方教育科技集团相继在武汉、天津、西安、南京设立新东方学校。
2002年，新东方挺进高端英语市场，开办精英英语学习中心。
2003年，新东方教育科技集团相继在沈阳、重庆、成都、深圳设立新东方学校。
2003年5月16日，北京新东方大愚文化传播有限公司正式成立，新东方正式进入外语图书与杂志出版领域。
2004年2月19日，北京新东方前途出国咨询有限公司成立，全面发展留学咨询等相关服务。
2004年，新东方国际预备学校筹备招生，2005年6月10日正式登记成立。
2004年，新东方POP少儿英语品牌正式创立。
2004年底，国际教育投资进入新东方，新东方引起国内外各界的高度关注。
2005年，新东方教育科技集团在杭州、长沙、哈尔滨、济南、太原、郑州、长春、襄樊设立新东方学校，集团新一轮业务拓展计划开始实施。
2005年3月11日，北京新东方迅程网络科技有限公司成立，新东方在线教育全面重组，正式启用新域名。
2005年10月，新东方教育科技集团入驻地处北京中关村核心区的新东方总部大楼。
2005年，酷学酷玩夏/冬令营项目开始运营。
2006年，新东方登陆福州、合肥、昆明、石家庄、苏州、株洲、宜昌、鞍山、佛山，建立新东方学校。
2006年9月7日，新东方教育科技集团在美国纽约证券交易所成功上市，成为中国大陆在美国上市的第一家教育机构。
2006年9月，北斗星培训学校成立，新东方进入职业认证培训领域。
2007年3月，新东方学前教育拓展中心（北京新东方满天星教育咨询有限公司）成立。
2007年5月，新东方留学直通车全国推广管理中心成立。
2007年，新东方教育科技集团先后在南昌、无锡、荆州、大连开办新东方学校。
2007年11月，新东方国际高中项目部正式成立。
2007年11月，新东方教育科技集团与美国教育考试服务中心（ETS）签订协议，成为中国惟一经ETS授权在其培训课程中提供托福模考产品——“托福在线练习”（TPO）的培训机构。
2007年12月，新东方国际汉语培训项目成功上线，新东方正式进军国际汉语培训市场。
2008年3月17日，黄石新东方学校注册成立。
2008年3月19日，兰州新东方学校注册成立。
2008年4月16日，宁波新东方学校注册成立。
2008年4月17日，新东方教育科技集团成功收购北京铭师堂学校，成立北京新东方铭师堂学校，标志着新东方正式进军高考复读培训领域。
2008年5月-6月，新东方教育科技集团累计向四川、甘肃地震灾区捐款1800万元人民币。
2008年7月8日，厦门新东方学校注册成立。
2008年7月27日，新东方教育科技集团并购长春市同文高考培训学校，成立长春市新东方同文高考培训学校。
2008年8月5日，青岛新东方学校注册成立。
2008年9月18日，南宁新东方学校注册成立。
2008年10月，新东方家庭教育研究与指导中心成立。
2009年3月31日，徐州新东方学校注册成立。
2010年7月，北京昌平新东方外国语学校注册成立。
2010年，新东方先后在湘潭、镇江、洛阳、南通开设新东方学校。
新东方文化管理模式新东方文化管理模式由三个层次组成，第一层是文化理念，由新东方使命、精神、校训等构成，是新东方文化的核心。
第二层是文化管理，由新东方CI标识和视觉识别系统、企业规章制度和企业行为二部分构成。
CI标识包括公司的形象标识、教室布置、标语、教材版式等；规章制度和企业行为包括公司的有关组织设置、业务流程、管理制度，以及内部的经营、教学活动等。
第三层是文化落实，由新东方的教学实践、文化传播、公益活动三部分构成。
教学实践包括公司的教材、辅导材料、老师讲课和辅导、学员活动等；文化传播包括出版、网络传播、对外讲座和论坛等；公益活动指公司为实现自己的精神追求所进行的一些公益性活动，如出资办学、赈灾捐助等。
一、新东方文化理念1. 新东方使命成为优秀的教育机构；培养成就中国的精英；推动中西文化的融合“成为优秀的教育机构”。
新东方一如既往地从事教育工作，不会去涉足地产、商业等领域。
将新东方创办成中国最好的教育机构，是新东方始终如一的奋斗目标。
