公共体育课选课实施方案(2007)

大学公共体育课程实施方案一、课程目标大学公共体育课程是为了促进学生身心健康全面发展，提高学生的体育文化素养和运动技能，培养学生积极参与体育锻炼的兴趣和习惯，增强学生的团队合作精神和竞技意识，达到全面提高学生的身体素质和健康水平的目的。

二、课程内容1. 体育理论知识：包括体育文化、体育规律、运动生理学等方面的基础知识，让学生了解体育的基本理论和科学知识。

2. 体育技能训练：包括各种体育项目的基本动作技能、规则和战术等内容，让学生掌握一定的体育运动技能。

3. 体育健身训练：包括有氧运动、力量训练、柔韧性训练等内容，让学生了解并掌握科学的健身方法和技巧。

4. 体育比赛与活动：组织学生参加各种体育比赛和活动，培养学生的团队合作精神和竞技意识。

三、教学方法1. 多样化的教学方式：采用讲授、示范、实践、游戏、比赛等多种形式相结合的教学方式，使课堂教学生动活泼，增强学生的学习兴趣和参与度。

2. 强化实践环节：注重体育课程的实践性，增加体育活动课时，让学生通过实际操作和体验，掌握体育技能和方法。

3. 注重个性化教学：根据学生的兴趣爱好和身体素质水平，采取差异化教学，让每个学生都能得到适合自己的体育锻炼。

四、教学管理1. 严格的考核评价制度：建立科学合理的考核评价制度，包括日常表现、课堂测试、体育比赛成绩等多方面的评价内容，激励学生积极参与体育课程。

2. 完善的设施设备保障：学校要配备完善的体育场馆和器材设施，保障体育课程的正常开展。

3. 加强师资队伍建设：培养一支高水平的体育教师队伍，提高教师的教学水平和服务意识。

五、课程评价1. 学生评价：定期开展学生满意度调查，了解学生对体育课程的态度和意见，及时调整和改进课程内容和教学方法。

2. 教师评价：建立教师教学评价制度，对教师的教学质量和教学效果进行评估，激励教师不断提高教学水平。

3. 教学效果评价：通过学生的身体素质测试、体育比赛成绩等方面的评价，全面了解课程的教学效果和学生的身体素质提高情况。

公选课、体育选项课学生选课指南一、选课须知（一）公选课选课须知1、本学期公共选修课进行网上选课，选课对象为06、07、08级大专同学和04级、05级五年制同学，报名参加选修的课程，下学期上课时必须保证出勤。

建议毕业班同学尽量选开课周数较少、集中周六上课的课程。

所有学生限选两门（08级体育选项选课除外），毕业班学生若选两门课还不够，可在课程筛选结束后第十九周的周二至周四（1月6日—1月8日）到教务处108室找丁老师联系，适当照顾增加选修课程。

2、本学期选课初选实行筛选制，若选课人数超过限定人数，初选结束后由计算机自动筛选出限定人数，有些同学某门课程可能会被筛掉。

请同学们在选课结束后（12月31日后）上网查看自己的选课情况，如所选课程不在了，说明已被筛掉，需在下学期第一周上网补选；选修课与本班课表上课时间冲突的，也请在下学期第一周内退、补选。

补退选实行优先制，即选即中，选满即止。

补、退选时间过后学生选修课名单不再更改。

3、其他公选课程09年2月26日后同学可以上网查询本学期正式选定的公共选修课课程和对应的上课时间、上课地点。

也可以到主教学楼二楼公告栏查看详细名单。

第三周开始上课。

4、选课时间08年12月22日8时——12月26日21时，初选，实行筛选制；09年2月16日8时——2月20日21时，进行补、退选，实行优先制。

（二）08级学生体育选项选课须知1、08级每位同学必须选择一项体育项目，在下学期第一周补退选时间内进行，选课后记住自己选择的项目、任课老师以及上课时间、地点。

2、所选项目必须与前一学期项目保持一致，时间可根据第二学期课程表进行调整。

如：第一学期为周一3-4节“男子乒乓球”，现因第二学期课程安排原因，可调整选择其他时间段的“男子乒乓球”，但必须是同一项目（任课教师可以不同）！3、对于网上选修总门数，每生有限制，体育选项只能选择一项！多项选择影响以后学期课程选课及本学期末体育成绩的登录！4、选课时间下学期开学第一周：09年2月16日8时——2月20日21时，实行优先制。

#####职业学院公共体育课选项教学实施方案教育部关于印发《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的通知（教体艺）【2002】13号文规定：“根据学校教育的总体要求和体育课程的自身规律，应面向全体学生开设多种类型的体育课程，可以打破原有的系别和班级建制，重新组合上课，以满足不同层次、不同水平、不同兴趣学生的需求”。

根据《新纲要》的精神，结合我院现有的体育场地条件，建议体育课进行改革，现将具体实施方案报告如下：一、课程性质中共河南省委、河南省人民政府关于贯彻落实《中共中央、国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（豫发【2007】30号）的实施意见中明确提出：“认真落实健康第一的指导思想，把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一”；结合教育部《关于加强高职高专教育人才培养工作意见》的要求：“培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用型专门人才”。

所以，公共体育课是高等职业教育的重要组成部分，其作用是实现高职阶段体育教学的四个目标。

1、培养学生的体育意识，2、满足学生的体育兴趣与爱好，促进学生个性发展，3、掌握1—2项科学锻炼的方法，养成终身锻炼的习惯，4、增强学生职业身体素质，强健体魄，胜任未来岗位。

综合上述，公共体育课程就是完成高等职业教育的培养目标和任务而设置的必修课程。

对培养学生的体育健康意识、增强学生的体质、提高学生的健康水平、发展学生个性，具备从事职业活动的体能和适应能力、全面推进人文素质教育、促进学生全面发展起着不可替代的作用。

二、体育课程设置及要求（一）《新纲要》规定：学生在校期间必须修满4个学期共计144学时的体育必修课程。

第一、二、三、四学期每学期18周，每周2学时。

学生每学年选修一项内容。

学生获得体育课程合格并达到基本要求是学生毕业、获得毕业证必要条件之一。

（二）我院体育课程采用选项课形式授课。

通过开设体育理论使学生掌握健康、养生的科学知识，以及科学锻炼的方法。

公共体育课程试点改革实施方案一、背景介绍随着社会经济的不断发展和人们生活水平的提高，公共体育课程在中小学教育中的作用越来越重要。

为了适应时代发展的要求，提高学生的体育素养和健康水平，教育部决定在全国范围内开展公共体育课程试点改革。

二、试点改革的目标通过试点改革，旨在推动公共体育课程的创新与发展，提高课程的针对性与实效性，培养学生的体育兴趣与习惯，促进学生身心健康的全面发展。

三、试点改革的基本原则1.科学改革：以教育教学理论为指导，结合体育课程实际情况进行科学的改革探索。

2.多元发展：注重学生个体差异，提供多样化的体育课程内容和活动形式，满足学生兴趣和需求。

3.全面推进：将改革的思路和机制全面推进到体育课程的各个环节，确保改革的有效实施。

4.培养意识：培养学生的体育意识和习惯，倡导体育精神，塑造健康的生活方式。

四、试点改革的主要内容1.完善教材体系：制定适应改革要求的公共体育教材，更新内容，提高质量，注重实际操作和实践能力培养。

2.开展师资培训：加强公共体育课程教师的培训，提高教师教学能力和专业素养。

3.优化课程设置：根据学生的特点和需求，合理调整体育课程的设置，注重兴趣培养和特长发展。

4.加强实践活动：扩大课外体育活动的覆盖面，加强学生体育锻炼和竞赛训练机会。

5.强化评价机制：建立科学合理的评价体系，综合评价学生的体育素养和健康状况。

五、试点改革的实施步骤1.制定改革方案：结合各地实际情况，制定公共体育课程试点改革的具体方案和实施细则。

2.开展试点工作：各试点地区根据方案要求，积极组织试点工作，推进改革实施。

3.进行实施评估：对试点工作进行全面评估，总结经验，发现问题，并及时进行调整和改进。

4.推广复制经验：在试点地区取得的成果和经验，进行总结和推广，逐步在全国范围内推广改革成果。

六、改革的预期效果通过公共体育课程试点改革，预计能够提高学生的体育素养和健康水平，培养学生的体育兴趣和习惯，促进学生的全面发展，提高学生的综合素质，为构建健康中国提供有力支撑。

公共体育课选课操作一、前言在大学期间，公共体育课是每位学生必须修完的一门课程。

选修公共体育课既可以增强身体素质，又可以促进学生之间的交流与合作。

本文将介绍公共体育课选课的操作流程，帮助同学们顺利完成选课。

二、登录选课平台1. 打开学校提供的选课平台网站，输入学号和密码进行登录。

2. 在个人主页中找到选课入口，点击进入选课系统。

三、浏览选课课程1. 进入选课系统后，可以看到所有可选的公共体育课程列表。

2. 可以根据个人的兴趣和需求来选择合适的课程。

3. 点击课程名称，可以查看该课程的详细介绍、上课时间、地点等信息。

四、选择课程1. 根据自己的意愿，在选课系统中勾选想要选择的课程。

2. 注意每门课程的选课人数限制，确保选课成功的机会。

3. 确认选择后，点击提交选课按钮。

五、查看选课结果1. 提交选课后，系统会给出选课结果的提示信息。

2. 如果选课成功，会显示选课成功的信息，并生成选课结果的截图或选课成功的凭证。

3. 如果选课失败，会显示选课失败的原因，例如人数已满等。

此时需要重新选择其他课程。

六、补选与退选1. 如果选课失败或者想要更换已选课程，可以进入选课系统进行补选或退选。

2. 补选时，按照之前的选课流程重新选择课程并提交即可。

3. 退选时，找到已选课程列表，点击退选按钮进行操作。

七、注意事项1. 在选课过程中要注意选课时间，避免错过选课截止时间。

2. 选择课程时要考虑个人的时间安排和课程难度，合理安排课程表。

3. 如果有特殊情况不能按时参加课程，要及时与教师或选课管理员进行沟通。

八、总结选修公共体育课是大学生活中重要的一部分，通过选课系统，同学们可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的课程。

希望以上操作流程能够帮助同学们顺利完成公共体育课的选课，享受健康快乐的大学生活。

体育选项课的实施方案随着社会的发展和人们生活水平的提高，人们对健康的重视程度也越来越高。

体育作为一种重要的健康方式，对于学生来说更是至关重要。

因此，学校体育选项课的实施方案变得尤为重要。

本文将就体育选项课的实施方案进行探讨。

首先，体育选项课的实施需要有一套完善的课程设置。

学校可以根据学生的兴趣爱好和身体素质的不同，设置不同类型的体育选项课程，比如篮球、足球、游泳、瑜伽等。

这样可以更好地满足学生的需求，激发学生的学习兴趣，提高学生参与体育锻炼的积极性。

其次，体育选项课的实施需要有专业的教师团队。

学校可以邀请专业的体育教练或者资深的体育老师来担任体育选项课的教学工作。

他们不仅可以传授专业的运动技能，还可以向学生灌输正确的健康观念和运动精神，引导学生树立正确的健康理念，提高学生的运动技能水平。

另外，体育选项课的实施还需要有良好的教学环境和设施。

学校可以投入一定的资金，改善体育场馆和器材设施，确保学生在体育选项课上能够得到良好的锻炼。

此外，学校还可以在体育选项课上增加一些体育活动，比如组织体育比赛、举办体育节等，丰富体育选项课的教学内容，激发学生的学习兴趣。

最后，体育选项课的实施还需要有一套科学的考核评价体系。

学校可以制定一套科学的考核评价标准，对学生在体育选项课上的表现进行评价。

这样可以激励学生更加努力地参与体育锻炼，提高学生的体育素质，培养学生的团队合作精神和竞争意识。

综上所述，体育选项课的实施方案需要有完善的课程设置、专业的教师团队、良好的教学环境和设施，以及科学的考核评价体系。

只有这样，才能更好地促进学生的身心健康发展，提高学生的综合素质，为学生的未来发展打下良好的基础。

希望各个学校都能重视体育选项课的实施，为学生提供更好的体育教育资源。

公共体育教学改革实施方案一、背景随着社会的发展和人民生活水平的提高，人们对体育教育的需求也越来越高。

然而，传统的公共体育教学存在着教学内容单一、教学方法陈旧、学生参与度不高等问题，已经不能满足社会的需求。

因此，为了适应时代的发展，提高公共体育教学的质量，需要对公共体育教学进行改革。

二、目标1. 提高公共体育教学的针对性和实用性，使学生能够在学校教学之外也能够自主开展体育锻炼。

2. 拓宽公共体育教学的内容和形式，使学生能够在体育教学中获得全面的发展。

3. 提高公共体育教学的趣味性和参与度，激发学生对体育运动的兴趣和热情。

三、实施方案1. 更新教学内容针对学生的兴趣和需求，更新公共体育教学的内容，包括增加新型体育项目、运动技能的教学和实践、体育知识的普及等，使学生能够在体育教学中获得更加全面的发展。

2. 创新教学方法采用多种形式的教学方法，如小组合作教学、游戏化教学、体验式教学等，激发学生的学习兴趣和参与度，提高教学效果。

3. 强化学生参与鼓励学生参与体育教学的设计和组织，让学生在实践中学习，提高学生的体育素养和自主锻炼能力。

4. 加强师资培训对公共体育教师进行相关培训，提高教师的教学水平和教学能力，使其能够更好地适应新的教学要求。

5. 完善评价体系建立多元化的评价体系，不仅要注重学生的体育技能水平，还要注重学生的体育兴趣和参与度，全面评价学生的体育素养。

四、保障措施1. 加大教育投入增加公共体育教学的教育经费投入，提高教学设施和器材的更新和改善，为教学改革提供保障。

2. 完善管理机制建立健全的公共体育教学管理机制，明确教学目标和任务，加强对教学的监督和评估，确保教学改革的顺利实施。

3. 加强宣传推广通过各种途径和渠道，加强对公共体育教学改革的宣传和推广，提高社会对公共体育教学改革的关注度和支持度。

五、结语公共体育教学改革是一项系统工程，需要全社会的共同努力和支持。

只有通过改革，才能够使公共体育教学更好地适应时代的需求，更好地满足学生的需求，更好地促进学生的全面发展。

2007级本科生大学体育课选课注意事项一、课程设置：学生在校期间必须修满4个学期共计144个学时的体育课程，学生可以根据个人的情况和兴趣爱好在第一和第二学年1-4学期选修不同项目的初级班、中级班、高级班、提高班的体育课程，每学期最多可选修1学分（专项训练课除外），共需修满规定的4个学分。

达到基本要求是学生毕业，获得学位的必要条件之一。

课程设置情况如下：Ⅰ、大学体育课：主要是为普通大学生开设的体育课程。

Ⅱ、专项训练课：专为具有运动特长的学生及校体育代表队开设的体育课程。

二、课程代码及学分规定：三、上课节次与上课时间对照表四、选课时间与地点：本次体育选课分二轮进行，具体时间及规则如下：五、选课操作流程：1、登录：详见《安徽师范大学本科生选课指南》第6页（首次登录密码为学生学号），密码遗忘可持学生证到学院教学办公室查询。

2、个人密码修改：详见《安徽师范大学本科生选课指南》第33页3、查看个人课表：详见《安徽师范大学本科生选课指南》第30页4、选体育课（1）、操作步骤：详见《安徽师范大学本科生选课指南》第26页（2）、选课技巧：1）对照个人课表的空余时间选课，不会有上课时间冲突，成功率较高。

2）注意每个项目对应的教学班的限定条件。

若某个教学班限定为：“2007级女生”、“花津校区”，则表明此班只能由花津校区新生中的女生可选，其他校区或男生都不可选。

5、退出WEB服务管理子系统当起身离开计算机时，为了确保数据的安全性，请务必退出WEB服务管理子系统，关闭浏览器。

六、注意事项：1、选修羽毛球，网球，乒乓球项目的学生，球拍自备，教学中只提供球。

2、专项训练课本学期不开课。

3、体育学院和经济学（中德合作办学）专业的学生不必选修大学体育课程。

4、大学体育课的上课地点要向学生明确。

花津校区新生第一次课在南侧体育馆集合；赭山校区新生第一次课在体育馆前集合。

5、公共体育教学部于9月29日开始打印教师个人课表（从任务中打印）和点名册。

《公共体育课》2012-2013学年第一学期新生（12级）选课注意事项：
2012-2013学年第一学期新生（12级）上游泳课的学院是：人文学院、理学院、生命与环境科学学院、国际服务工程学院（下沙）、外国语学院、教育科学学院（经亨颐学院）、阿里巴巴商学院。

(以上学院新生不得修游泳之外的课程，否则学分无效)第一周必须带上泳衣去上课. （其余学院必须选其他副项体育课，选游泳学分无效。

）
请各学院务必通知学生按要求进行选课。

体育课咨询公共体育部韩老师28861691，手工调整体育课地点为D517办公室. 28861691韩老师
体育学院公共体育部
下沙D楼517办公室。