阅读材料,思考问题 生产关系必须适应生产力的发展,既不能超
越,也不能阻碍,否则就要受到惩罚。“人民公 社化运动”就是违背了这一经济社会规律,急于 从刚建立的社会主义生产关系和上层建筑基础上 快速过渡到“共产主义”社会。
——《浅析人民公社化运动失败原因》
生产关系超越了生产力发展水平
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一化 内容:
三改
一五计划小结
实质是发展生产力 实质是变革生产关系
特点:一五计划是一个发展生产力 与变革生产关系同时并举的计划
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第二板块:“为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天 ” (探索时期:1956-1966)
我们那个年代(1956—1966) 这是一个充满希望和幻想的年代
依据材料获取历史信息的 能力。 三 情感目标: 1、要依据国情,按经济规 律办事。 2、 要正确分析和判断社会 主要矛盾。
课程标准
概述20世纪 50年代至70年 代我国探索社 会主义建设道 路的实践,总 结其经验教训。
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交
通
通
货
瘫
膨
痪
胀
国民经济全面崩溃
人
经 济 凋 敝
民 生 活 困 苦
重点突破:“人民公社化运动”(1958 年)
阅读材料,概括人民公社的特点 材料1:到1958年底,全国74万个农业合
作社合并为2万6千个人民公社,99%的农 户都参加了人民公社。 规模大
材料2:不但土地等生产资料公有,而且经 济活动的若干环节也公有;一切财产统一核算, 统一分配;大办公共食堂。公有化程度高
成效:到1965年国民经济调整任务基本完 成,在一些领域取得重大成就
局限:没有从根本上结束“左”倾错误