微软创新杯

关于下发教育部微软中国携手助学项目创新学生2021年中央电化教育馆函件教电馆[2021]45号关于公布教育部-微软（中国）“携手助学”项目创新学生2021年竞赛评比结果的通知各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团“携手助学”创新学生竞赛项目负责单位：为推进教育信息化工作，促进信息技术的广泛应用，受教育部-微软（中国）“携手助学”项目领导小组委托，我馆于2021年在创新学校和创新学生的项目学校中，组织开展了“中小学生创新杯”信息技术创新应用竞赛活动。

经过专家组对各项目学校提交的学生博客作品、电子海报和探究性学习作品的评审，并经项目领导小组同意，现将评选结果予以公布，特此表彰。

附件：1.博客作品获奖名单2.电子海报作品获奖名单3.探究性学习作品获奖名单中央电化教育馆二○一○年四月二十日抄报：教育部基础教育二司附件1博客作品入围名单奖次学校省份参赛学生指导教师贾晨喜、靳垣临、贺岩君、赵泽润、刘冯红艳、山西省泽浩、安一航、贾亚敏、孙慧敏、孙梦宇、郭登峰郭建明黄龙全永娟一等奖尧都区贾得一中一等奖北海市铁山港区南广西壮族梁钰、邓小娇、黄菲菲、杨萍康镇初级中学自治区、谢余越一等奖长沙市洞井镇中学湖南省彭夕冰、刘特溢、邹聂夫、黄立维、游莎、罗剑钊徐严旺、游任轩曹超一等奖菱湖一中朱月悦、赵颖超、沈波、富费彦、高恬宇、杨云云浙江省蔡书青、徐佳丽、沈宇健、费芮骋、陈任吴惠泉雅一等奖连云港市赣榆县赣窦梓玮、韩雨辰、李函瑞、丁萌、孔令江苏省孟宪照榆县实验中学杰索南木才让、仁青东珠、龙布道吉、拉玛扎甘肃省西、三木旦、贡保甲、道杰东知、道吉才刘四湖让、才让仁增、更高才让安徽省重庆市童思军、吴梅、张瑾、朱玉倩、黄爱月、王曹颂东琦、孟小帆、杨梦、黄蒙雪、范姗姗彭健李重阳、应宗杭、罗秋涵、余东阳、段昊、段延兴豆建峰、王映红张泽秀一等奖合作藏中一等奖稼祥中学一等奖武隆中学二等奖二等奖二等奖沙坪坝区青木关中杨博文、吴峻宇、陈癸霖、李彦萍、童王伟重庆市学莉、姜城、陶梦玲、阮丽娟、白倩、廖一镁张露酒泉市瓜州县第三李红兰、邢艳萍、王晓英、孔庆玉、王亚兵、柳唯甘肃省中学杨梅、张景梅、程乔玉、安化荣、陈浩张宁湖南省张家界市武吴桐、肖章鹏、邓金山、陈诺亚、张笑、周曹楚生湖南省陵源区第一中学杨柳毛建生海南省贵州省江西省王人正、周汇丁、黄起源、容上钦、肖王志志登符昌玲何文程、夏治禹、张嘉靖、陈灿、石文新、李仁戈肖丁、胡梦蝶、蒋嫌飞王欢、王济瑾、王美宏、肖坤、肖永钦、曾曾桂明小玲戴日新二等奖三亚市崖城中学二等奖遵义县永乐中学二等奖吉安县凤凰中学二等奖江苏省宿迁市实验卓磊江苏省李灵犀、周芯竹、石小凡、周诣桓、姜智瀚中学单凌生山西省王全乐、张晨、张凡、董刘瑞、王伟潘婧张建刚二等奖尧都区段店中学 2奖次二等奖学校省份参赛学生指导教师滨州市惠民县孙武张晨雨、张铭、昭鲁彪、宋宗佳、王晓哲、沈斌山东省镇中学王含笑、陈雨、孙紫薇王刚徐丽雯、陈佳睿、谭珊珊、姚果果、陈孙洁湖南省旨璐、龙锦鹏、孙�U、姚紫嫣、田若禹、田龙开银雨诗二等奖凤凰县一中二等奖湖北省当阳市半月刘备、张锦浩、黄凯、刘晴天、肖枭、李湖北省刘玉春初级中学连杰、李弘宇、黄寒阳上海市姚轶文、胡冰清、谢雪晴、蒋雪群、张晓晴凌丽琴高媛、郑建琦、刘婵婵、刘澄宇、何梦璇、孙瑜钟佳丽、林超、倪兴宇、李灿孙文佳二等奖西林中学二等奖金堂县云合中学校四川省二等奖二等奖万柏林区第三中学李家荣山西省闫志强、李琳枫、翁彦蓉、姚光宇、王哲帆校赵晓珑宜宾县高场镇初级官栖玉、王泽楠、陈苏婷、谭启东、刘瑶、四川省敖贵富中学校罗瑞佳、安治明、刘宇、唐秋萍北京市孙家轩、刘�o夏、卫立国、张子悦、张博闻李俊鹏王云志姜晶陈生龙郭红兰二等奖延庆第四中学二等奖二等奖二等奖二等奖三等奖伊春市南岔铁路中黑龙江省宫宇、侯天龙、陈猛、杨青林、吴楠学酒泉市安西县安西甘肃省樊涛、宋涛、王源、李洋、祁国兴中学翁牛特旗乌丹第四内蒙古自高新宇、毛雨璇、王竹、穆思宇、聂鑫磊、周雁军中学治区金银凤庆阳市西峰区温泉强睿、王国臻、李翔、司彤、李昭璇甘肃省乡温泉初级中学、司富鑫、李敏、葛振恒、赵文、蔡瑶郑州市第五十河南省朱夏夏、徐强、冯珂、潘建龙、万亮亮五中学蔡生渊吴建锋毛春霞三等奖原州区张易中学三等奖宁夏回族高新龙、苏永军、袁平、张波涛、马杰、刘马保龙自治区蛟、何静李小艳马红星谷城县冷集镇中心湖北省刘成、陈丹、刘俊、吴忧、马克学校江西省三等奖吉安县城关中学三等奖乐平二中三等奖平定三中黄灿灿、郭宇翔、王世豪、刘希景、陈文肖恒枫龙世忠江西省刘瑾卉、李秋甫、左中右、熊子萱、鲍昱昕刘明、黄冰山西省葛旭波、窦毅瑶、冯金波、郝东、王璇、李洋马俊、王文霞、梁雅仙、张林三等奖盐池县惠安堡中学宁夏回族苏晓东、苏高强、杨钰乾、王籍永、丁明、徐承军自治区王靖、王广、王龙龙、李云、王勇三等奖运城市芮城县风陵韩梦甜、许婷、封超、铁海洋、宁俊康、姚吉金广山西省渡中学艳艳、王涛、崔梦、刘艺姬会芳 3奖次学校省份湖南省参赛学生指导教师三等奖郴州市第八中学三等奖化德县第三中学三等奖钱学鹏、吴诗静、陈俊强、唐倩、尹贝谢娜然、刘丹、欧恒杏、文子欢、黄日成张志毛内蒙古自桑飞、丁志喜、吴雪琦、燕豪伟、王超丁志喜治区乌兰察布市察右中内蒙古自王宇、崔烨、孙浩敏、赵静、田宇、张佳玮旗第二中学治区鄂托克旗乌兰镇中内蒙古自陈建宁、张文强、黄昊、屈宇舜、杨政宇、陈亮学治区林阳、张珏浩元杨改过南京市六合区新集吴莎莎、周世展、朱春燕、杨雨婷江苏省镇初级中学范金婷四川省王娜、黄菲、钟永悦周雪、兰雪贵州省马业松马剑陈莎、陈鸣皋三等奖三等奖三等奖青白江福洪中学三等奖天柱县渡马中学三等奖三等奖三等奖三等奖于洪、王宗镁、陈丽萍、蒲师隆、杨全维、周尚华姚美莲、杨云权谢家滩乡九年一贯青海省赵明星、赵国英、王继明、马朝贞、张晓玉王淑贞制学校杜尔伯特蒙古族中黑龙江省于点、高敏、陈石云、董雨、陈璐学杭锦后旗顺利实验内蒙古自张鑫、赵祥、张星成、钟琪、尤房室中学治区钱华南包军宏张东北海市铁山港区南广西壮族姚成华龙家珍、简单、胡毅、黄业栋、林昌裕康中学自治区宁海东上海市徐雨婷、吕佳颖、薛晴筠、张斌、奚成曾雅英沈志军张东张新萍三等奖顾路中学三等奖九原区哈林格尔中内蒙古自吉雪、王佳楠、刘德利、李伟、崔宝玉学治区福建省重庆市三等奖霞浦十中三等奖璧山县丁家初中三等奖王佩雯、潘美银、陈思宁、蔡楠楠、邱惠明、李霖、章彬彬陈彦君、黄露、徐芳、罗雪雪、徐萍、明静、戴祺祺徐波龙厚福马业松马剑王文傅滢芳淮安市古寨乡初级吴莎莎、周世展、朱春燕江苏省中学、杨雨婷、范金婷江西省江西省刘波文、舒璐萍、饶涵鑫、董梦琦、甘灵芝、徐梦琴三等奖上饶县清水中学三等奖井冈山学校三等奖陈�B、刘红星、徐晨晖、胡文韬、肖博文、周井芳刘冰昊、龙维桐、袁程、江玮、刘一涵李夏梅马安会王雅楠绥化市北林区四方黑龙江省韩冰、张宇博、吴海龙、刘彦春、刘锐台镇第一中学校 4奖次学校省份参赛学生指导教师颜文婷刘小花吴祖辉姚春阳陈思婵李磊三等奖七溪岭中学三等奖阎良区武屯初中三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖江西省雷婷、谢鹏、郭辉金、杨坤亮、周容陕西省胡飞、卜向阳、秦梦强、王波、王康新乡市原阳县城关河南省李珊、周志远、李守振、段家严、李阳镇南街中学兰州市城关区第四王奔、周宗华、丁万本、刘煜、牟睿甘肃省十六中学、张晨成、陈琳、高怀阳、陆涛、张敏庆阳市西峰区齐家齐浩华、王静、齐克强、付永强、雷宏恩、甘肃省蒋海龙楼初级中学郭迎香、齐静、宋美佳、齐婷婷、齐娟娟酒泉市肃州区果园李举鹏、邓超、盛明虎、赵燕、冯秀玉、马薛翠玲甘肃省中学丽莎、马丽欣、陈淑君、李帅、杨晖谢春生上海市实验学校附上海市张亦周、倪晨、朱超、王文杰、周政豪属光明学校安徽省海南省广东省丁胜琦三等奖太和三中三等奖陵水英州中学三等奖兴宁市新陂中学三等奖三等奖李苏莱曼、陈雅正、马晨昊、祝玉林、张欣荚如悦、张正、陈鹏举、刘家盛刘同军金仕蕊、叶华珊、王德洪、黄芳三、林娇、裴尤能、张慧王思敬罗紫荣、李董能、李玉玲、李芊、李晶晶、刘洪华钟宇基罗伟君大足县龙水实验中郑禄莹、李佩弦、王浩宇、吴小燕、汪阳、杨锋重庆市学李政辛周大采南宁市横县那阳镇广西壮族陈莹莹、闭冰冰、莫柳枝、陈春梅、李晓霞、黄小荣第一初级中学自治区蒙晨星、闭丽丽刘影霞安徽省邱瑶瑶、侯新农、陈辉虎、肖睿、汤晔夏静董存华三等奖桃园初中纪念奖栾城县冶河镇中学河北省王正、焦献帜、王世浩、曹雄康、冯雨若冯学锋纪念奖石柱县南宾中学纪念奖和林县民族中学纪念奖纪念奖纪念奖纪念奖重庆市谭拾武、马卓、刘星、刘欢、谭秋娅内蒙古自李敏、云利祥、高慧、韩宝玉、张雨为治区陈华兵崔红兵柳州市柳城县沙浦广西壮族卢柳君、黄柳芳、冯姝娜、陈胜红、邓程曾桂华中学自治区科、吕美虹、黄树英、黄雄业南宁市武鸣县宁武广西壮族马恒尖、梁瑛滟、陆琳琳、磨文颖、梁逵芳方梅韦一中自治区黔南州长顺县广顺贵州省杨娅妮、冉清文、蒋婷、严子淇、吴超中学新乡市延津县胙城河南省张晗、王家威、贾向前、贾奇、贾梦达乡城南中学 5陈昌友周健张法广贾兴华感谢您的阅读，祝您生活愉快。

北京工业大学教务处
工大教发[2007] 007号关于发布《北京工业大学认定的本科生科技竞赛项目名单》的通知
为配合《北京工业大学本科生科技竞赛管理办法》（工大发…2007‟11号）、《北京工业大学本科生创新学分实施办法》（工大教发 [2007] 005号）、《北京工业大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生的实施办法》（工大教发 [2007] 006号）等文件的实施，现发布北京工业大学认定的本科生科技竞赛项目名单。

北京工业大学认定的本科生科技竞赛项目名单
本文解释权在教务处。

教务处、校团委、学生处、研究生部、党委研究生工作部
2007年5月25日。

1.全国大学生电子设计竞赛竞赛方式竞赛采用全国统一命题、分赛区组织的方式，竞赛采用“半封闭、相对集中”的组织方式进行。

竞赛期间学生可以查阅有关纸介或网络技术资料，队内学生可以集体商讨设计思想，确定设计方案，分工负责、团结协作，以队为基本单位独立完成竞赛任务。

为保证竞赛工作，竞赛所需设备、元器件等均由各参赛学校负责提供。

竞赛内容以电子电路（含模拟和数字电路）应用设计为主要内容，可以涉及模-数混合电路、单片机、可编程器件、EDA 软件工具和PC机（主要用于开发）的应用。

题目包括“理论设计”和“实际制作与调试”两部分。

竞赛时间和竞赛周期全国大学生电子设计竞赛每逢单数年的9月份举办，赛期四天（具体日期届时通知）。

2009年是第九届。

大赛网站：/2.全国电子专业人才设计与技能大赛该大赛是工业和信息化部指导的大中专学生学科竞赛，是面向大学生及中专生的群众性科技活动。

竞赛方式参赛学生必须按各分赛区规定的时间参加大赛，分赛区统一开赛，准时交卷。

各赛区组委会须按时收回学生的作品并及时封存，并按规定交赛区专家组评审。

大赛采用封闭集中的组织方式进行。

比赛期间，学生需独立完成比赛任务，所需设备、元器件、技术资料，均由大赛组委会提供。

“嵌入式系统设计与开发”和“单片机设计与开发” 项目比赛时间为5个小时，“电子设计与制作”和“电子组装与调试”项目比赛时间为4个小时。

大赛选拔赛在各赛区指定赛点进行；总决赛在全国指定的赛场集中进行大赛规模和周期1、大赛为全国性大赛，覆盖全国各省市；根据报名情况，在各省市设立分赛区。

2、大赛分为选拔赛和总决赛。

一般情况下，每年3月开始报名，5-6月开展选拔赛，9-10月总决赛。

（具体时间另行通知奖项所有成绩优秀的参赛选手均可获得由工业和信息化部人才交流中心及大赛指导单位联合颁步的证书。

决赛三等奖及以上获奖选手可获得金额不等的奖金奖品，决赛总奖金达80万元，最高单项奖金高达10万元。

决赛三等奖及以上获奖选手将获得北京大学软件与微电子学院免试推荐研究生面试资格（选手须获得其所在学校的推荐资格）。

微软青少年创新杯大赛介绍微软青少年创新杯大赛的赛题涵盖了计算机科学、工程技术、医学健康、环境保护、社会服务等多个领域，为青少年提供了展示自己才华的舞台。

比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，参赛者需要通过层层选拔才能最终获得荣誉和奖项。

在比赛过程中，参赛者不仅可以展示自己的创新项目，还可以与来自世界各地的优秀青少年交流学习，拓展视野，提升能力。

微软青少年创新杯大赛的宗旨是鼓励青少年积极参与科学技术创新，培养他们的创新意识和创新能力。

通过参与比赛，青少年可以接触到最新的科学技术知识和项目实践经验，深入了解科技创新的前沿发展，激发热爱科技、追求卓越的激情。

同时，比赛也是一个展示自己才华，建立自信心的机会，参赛者可以充分发挥自己的才华和创造力，证明自己的价值和能力。

微软青少年创新杯大赛不仅促进了青少年科技创新能力的提升，也为他们提供了展示自己成果的机会。

比赛的参赛项目涵盖了人工智能、大数据、互联网、生物技术等多个领域，展现了青少年对科技发展的关注和热爱，也展示了他们在科技创新方面的潜力和能力。

参赛者可以通过比赛展示自己的创新项目，与全球优秀的青少年交流学习，结识志同道合的朋友，共同探讨科技创新的问题和发展方向。

微软青少年创新杯大赛一直以来都备受关注，得到了社会各界的肯定和支持。

比赛的举办得到了微软公司的大力支持，也得到了各国政府、学校、社会组织和企业的鼎力支持。

他们积极宣传比赛，组织青少年参与，为比赛提供资源和支持，为青少年的科技创新提供了更广阔的舞台和更多的机会。

微软青少年创新杯大赛为青少年创新提供了更多的机会，也为社会创新注入了更多的活力和动力。

随着科技的发展和社会的进步，创新已经成为企业和社会发展的关键因素，年轻人的创新能力将对未来产生深远的影响。

通过比赛，青少年可以锻炼自己的创新意识和创新能力，提升自己的综合素质，为未来的发展打下坚实的基础。

与此同时，青少年的创新也将为社会创新带来新的动力和机遇，推动科技创新的不断进步和发展，为社会的发展注入更多的活力和动力。

广东工业大学学生申请推免生学科竞赛加分办法
根据我校《关于做好2015年优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生报名推荐工作的通知》规定，在学校所设定的五级学科竞赛中获奖的个人或团队可申请推免加分。

加分计算标准如下表：
加分计算表
说明：1.评奖若以金银铜奖记的，按一、二、三等奖加分。

2.团队获奖成员加分算法如下：团队第一作者得满分，从第二作者起，按团队
成员排名顺序依次递减1分，团队成员最低得分为0.2分。

3.如因同一原因获得不同等级奖励的，不累计加分，只计最高分。

4.论文、专利统一报学校核算加分。

确认审核单位: 团委、教务处、学生处。

学生会个人事迹范文大学学生会主席事迹材料李x，xx工程大学07级本科生。

现任xx工程大学学生会主席。

在学习，科创和工作中均表现突出的他曾任070612班班长，“启航网”信息中心主任，计算机科学与技术学院学生会主席等多个职位,并在每个位置上都带领团队取得了优异的成绩。

此外，李宏宇的成绩一致名列前茅，曾获国家奖学金等各类奖学金达十余次。

并获得“博创杯”全国大学生嵌入式设计大赛一等奖，“英特尔杯”大学生电子设计竞赛嵌入式系统专题邀请赛二等奖，Imagine Cup 2010 微软创新杯学生科技大赛全球Top150和中国区域赛三等奖，“诺基亚”全国青年创业计划大赛银奖等科技创新奖项13项。

2010年12月李宏宇赴共青团中央参加中国大学生骨干培养学校学习。

除此之外，李宏宇还获得黑龙江省“优秀学生干部”，ACM/ICPC全球总决赛“优秀志愿者”，国际大学生雪雕大赛“优秀志愿者”，中国特殊奥林匹克运动会“优秀志愿者”，哈尔滨工程大学“优秀学生干部标兵”等荣誉称号12项。

全方面发展的他现已被保送至中国科学院。

巴斯德说“立志，工作，成功是人类活动的三大要素。

立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有个成功在等待着”。

李宏宇正是沿着这样一条路踏实的向前行进着，走过荆棘，越过沟壑，一步一步走向他应该获得的成功。

看着他获得的厚厚的一打奖状与证书，里面的每一张纸似乎都在向我们讲述一个精致的故事，浅唱出一曲记录着他青春与收获的歌曲。

学生组织的工作永远是李宏宇日程中的一部分，尽管非常忙碌，但他在工作中不断总结，寻找自己的得与失，在实践中提高自己的工作水平。

在他的带领下，学校多个组织逐步走上了正轨。

李宏宇的学生干部生涯是从基层做起的，大一大二时他担任070612班班长，带领全班同学团结进取，在各项活动中表现突出，并且班级的学习成绩也在全学院名列前茅，最终带领班级先后获得“校三好班级”和“校三好班级标兵”荣誉称号。

软件学院本科生入党积极分子发展标准在从事学院学生党建工作的过程中，我们深深的感受到党员的素质对于维护我党的形象，树立我党威信方面有着极其重要的作用。

为了对积极分子的行为进行监督，软件学院学生党支部制定了以下考核标准。

发展党员的标准：一．入党积极分子应为软件学院正式注册学生。

学生有以下情况者，取消本次发展资格：1．推优前受到过学校的处分、处罚，且未撤销。

2．推优前一个学期不及格门次大于2门次（含）。

3．在本次推优过程中有任何舞弊行为，包括但不限于如制作、伪造相关的成绩单、证明、证书等。

二．每个被推优入党的同学在上报学院党支部后，应按照如下标准计算得分，启始分为零分。

三．学习方面。

1．加权平均分2．(1)(2)3．四．1．担任职务。

(1)班内职务。

仅包括：班长，学习委员，生活委员，团支部书记，组织委员，宣传委员。

担任任期应满1年。

得分为5分。

(2)院校职务：仅包括：校团委各部部长、副部长；校学生会主席团成员，部长，副部长；学院学生会主席团成员，部长，副部长。

担任任期应满1年。

得分为10分。

(3)班内职务和院校职务加分不累加。

2．工作加分。

(1)为表彰工作积极的学生干部，制定此加分办法。

(2)在工作期间，根据群众考评，可有0－10分加分。

(3)执行办法：在第五部分的群众考评，由支部成员为推优分子中的干部同学打分。

全部得分平均后，四舍五入到个位，即为该同学的工作加分。

五．思想方面。

1．群众考评。

(1)应组织支部的推优入党会，来进行推优同学的群众考评。

(2)推优入党会由团支部书记组织，到会人数应大于支部人数的90%。

(3)每位推优同学应在会上介绍自己的入党动机，对党的认识等相关情况。

(4)群众考评应以不记名投票方式进行。

(5)群众考评应当场唱票，公布记票结果。

(6)所有投票应在唱票后封存，交由学院备查。

(7)违反以上规定的推优入党会，视为无效，应由团支部书记择期再次召开推优入党会。

若超过学院推优截止日期，责任由本支部承担。

中国教育网络3如何进行客户端分发傅怡琦：802.1X 的客户端分发确实是一个问题。

我们将之分为两种情况，一个是系统首次实施时的分发，另一个是系统运行中对新用户的分发。

我们的首次实施规模是1.3万个信息点。

我们采取的方法是启动802.1X 前预留2周时间供用下载客户端。

我们动用了学生网管的力量。

同时通过邮件、网站、B B S 等发布平台通知用户。

之后再分期分批启用802.1X 认证。

对于因各种各样的原因没有下载客户端的用户由同屋同学或者网管协助下载。

后面的新用户加入上，由于在宿舍入网之前的本科生在学校的开放实验室可以上网，研究生在研究室可以上网，因此当需要时可以在这些地方把客户端下载下来。

另外大家是逐步购买计算机入网的，时间有先后。

后入网的同学也可以在同学那里下载。

所以在后面的实施过程中，客户端的分发不成问题。

3具体部署问题如何考虑共用账号的问题傅怡琦：这是个管理策略的问题。

我们在2000年进行计费系统需求分析的时候，考虑了多人合买一台计算机和一个人在多处使用计算机的情况，比如一个人可能在实验室、宿舍都有自己的电脑。

因此我们的系统允许同一个账号在多个机器上同时使用，将这些机器连接入网或连接出校。

收费上，各机器的流量费按I P 分别记到登录账号上。

月租费则按账号可同时使用的机器数的倍数收取。

另外，在最近几年，清华实施了统一身份认证，多种信息系统使用同一个账号和密码。

比如选课、查询考试成绩、学籍、工资等信息，用到的都是上网的账号，这样的话，由于涉及到隐私的问题，大多数人很难会让别人去使用他的账号。

如何管理短期用户以及团体用户杨加：关于短期用户，如果存在只在短时间内有效的大量的短期用户，那么用完全手工的办法管理这些用户的工作量是比较大的。

比较理想的解决办法是，厂商的802.1X 系统能够提供一些工具来简化对短期用户的管理工作（如短期用户的批量生成、注销等）。

团体用户也是取决于802.1X 系统，如果802.1X 系统不支持团体用户，可通过二次开发来解决。