同学朋友
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如何与同学朋友相处
与同学朋友相处关键是建立良好的人际关系,以下是几个方法:
1. 尊重他人:学会尊重同学和朋友,不要说过分的话或干扰他们,做一位有修养的人。
2. 关心他人:和同学朋友交往时,关心他们的生活和情感,有时间就和他们多聊聊,听取他们的意见和建议。
3. 合作共赢:学习时可以和同学一起合作,共同完成任务。
在游戏中也要注重团队合作,互相鼓励和帮助。
4. 坦诚沟通:和同学朋友之间发生矛盾或问题时,要学会直接坦诚地表达自己的想法,并尝试找到解决方案,不要闷在心里。
5. 互相尊重:相处时不要侵犯他人的隐私和个人空间,不要谈论不恰当的话题或做出不适当的行为。
以上几点是建立良好的同学朋友关系的关键,只有用心相处和尊重他人,我们的人际关系才会更加和谐。
我的同学,朋友作文引言人们常说:“学校是第二个家。
”在整个中学生涯中,我有幸遇到了一些非常特别的人,他们既是我的同学,也是我最亲密的朋友。
在这篇文章中,我将向大家介绍一些我最珍视的同学和朋友。
第一部分:同学1.1 小明小明是我的同班同学,也是我的好朋友。
他是一个非常聪明的人,无论在哪个科目中,他总是能轻松地取得好成绩。
小明非常认真和努力,他总是能够帮助我解决学习上的问题。
除此之外,他也非常善良友好,在课余时间经常和我一起参加社团活动。
小明的积极向上和正能量总是激励着我,让我能够更加努力地学习和进步。
1.2 小红小红是我在新学校认识的第一个朋友,我们成为了最要好的同学。
她是一个非常开朗活泼的人,总是充满了正能量。
小红不仅在学习上非常优秀,而且她还有很多才艺。
她擅长绘画和舞蹈,经常在学校的演出中表演精彩的节目。
和小红在一起,我总是能感受到她积极向上的精神,这也激励着我更多地尝试新的事物,并且勇敢地面对挑战。
1.3 小李和小李是同班同学已经两年多的时间了。
他是一个非常有趣和幽默的人,总是能在课堂上给我们带来快乐。
小李还是一个非常热心肠的人,无论是在学习上还是生活中,他总是乐于助人。
每当我遇到困难和挫折的时候,小李总是站在我身边给我鼓励和支持。
他的存在让我感受到了友谊的力量,让我觉得在学校并不孤单。
第二部分:朋友2.1 美丽美丽是我从小就认识的朋友,我们从小学就是同桌。
她是一个非常温柔和体贴的人,总是能理解和关心别人。
和美丽在一起,我总是能感受到安心和放松。
她总是能帮我化解内心的烦恼,给我最真挚的建议。
我们一起度过了许多美好的时光,一起分享快乐和悲伤。
美丽是我最亲爱的朋友,她的存在是我生活中最重要的一部分。
2.2 勇敢勇敢是我认识的一位非常特别的朋友。
他并不是一个出众的学生,但是他有着非常勇敢坚强的内心。
勇敢曾经遭受过失败和挫折,但是他总是敢于面对困难,从中学到经验和教训。
和勇敢在一起,我总是能学到勇敢面对生活的态度。
有关同学朋友的名言1.海内存知己,天涯若比邻。
——王勃2.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
——李白3.真正的友情,是一株成长缓慢的植物。
——华盛顿4.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
——白居易5.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
——高适6.人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。
——孟子7.君子之交淡若水,小人之交甘若醴。
君子淡以亲,小人甘以绝。
——庄子8.近朱者赤,近墨者黑。
——付玄9.人生贵相知,何用金与钱。
——李白10.与朋友交,言而有信。
——子夏11.天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。
——蒲松龄12.朋友间的不和,就是敌人进攻的机会。
——伊索13.友情的纽带,或会因情绪激动而绷紧,但决不可折断。
——林肯14.真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。
——高尔基15.最能保人心神之健康的预防药就是朋友的忠言规谏。
——培根16.周围都有好朋友的人,比四面楚歌的人不知幸福多少。
——卡内基夫人17.朋友是抵抗忧愁、不愉快和恐惧的保卫者,是友爱与信赖的罐子。
——《五卷书》18.在幸运时不与人同享的,在灾难中不会是忠实的友人。
——伊索19.世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。
——爱因斯坦20.与你一同笑过的人,你可能把他忘掉;但是一同和你哭过的人,你却永远不忘。
——纪伯伦。
同学间的友谊唯美句子_对同学友谊的感悟句子同学之间的深厚友谊可以用哪些唯美的句子来形容呢?下面是由店铺整理而成的同学间的友谊唯美句子,谢谢你的阅读。
同学间的友谊唯美句子1. 酒逢知己千杯少,话不投机半句多。
2. 对所有的人以诚相待,同多数人和睦相处,和少数人常来常往,只跟一个人亲密无间。
3. 把痛苦告诉给你的知心朋友,痛苦就会减掉一半;把快乐与你的朋友分享,快乐就会一分为二。
友谊的作用就是这么神奇!4. 常听人说,人世间最纯净的友情只存在于孩童时代。
这是一句极其悲凉的话,居然有那么多人赞成,人生之孤独和艰难,可想而知。
我并不赞成这句话。
孩童时代的友情只是愉快的嘻戏,成年人靠着回忆追加给它的东西很不真实。
友情的真正意义产生于成年之后,它不可能在尚未获得意义之时便抵达最佳状态。
5. 人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。
6. 朋友就像片片拼图,结合后构成一幅美丽的图画,如果不见了一片,就永远都不会完整,你-就是我不想遗失的那重要一片。
7. 是所有人的朋友,对谁也不是朋友。
8. 谁要求没有缺点的朋友,谁就没有朋友!9. 用不存成见的心情和人交往,才可以交到朋友。
10. 平生知心者,屈指能几人?11. 友谊像婚姻一样,其维持有赖于避免不可宽恕的事情。
12. 真金不怕火炼,患难考验友谊。
13. 幸福的时候需要忠诚的友谊,患难的时刻尤其需要。
14. 既不请求别人也不答应别人去做卑鄙的事情,为友谊的一项原则。
15. 要结识朋友,自己得先是个朋友。
16. 不要靠馈赠来获得一个朋友。
你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。
17. 友谊是人生的调味品,也是人生的止痛药。
18. 路遥知马力,日久见人心。
19. 缺乏真正的朋友乃是最纯粹的最可怜的孤独;没有友谊不过是一片荒。
20. 人生最美好的东西,就是他同别人的友谊。
对同学友谊的感悟句子1. 酒肉朋友好找,患难之交难逢。
写同学和朋友的素材十种
1. 与同学一起上学,一起度过了许多美好时光,共同经历了考试和作业的压力,建立了深厚的友谊。
2. 高中时的朋友,我们从相互调侃,互相支持到一起实现梦想,共同成长。
3. 大学室友成为了最好的朋友,我们一起经历了宿舍生活的欢笑和泪水,分享了彼此的喜怒哀乐。
4. 运动伙伴是最好的朋友,我们一起参加了篮球比赛、跑步活动,互相鼓励、切磋技艺。
5. 同学聚会是无比愉快的时刻,我们回忆起过去的点点滴滴,感叹时间的飞逝,畅谈未来的打算。
6. 同学的智慧和才华总是让人敬佩,我们相互学习,互相启发,一起成长。
7. 朋友间的互助是无价的,无论是借教材还是帮助解决问题,我们总能相互扶持。
8. 朋友的陪伴让人觉得温暖,即使是生活中的小事,他们总能给予关怀和帮助。
9. 与朋友共享爱好是一种快乐,我们一起看电影、追剧、玩游戏,畅所欲言地享受着娱乐时光。
10. 在困难时刻,朋友是最坚强的后盾,他们始终支持和鼓励,让人感受到无私的友情。
同学朋友好词同学朋友是我们在成长中最亲近的人,也是我们人生中最珍贵的财富。
他们陪伴我们走过了许多难忘的时光,分享了我们的喜怒哀乐,见证了我们的成长和进步。
在这篇文章中,我将分享一些关于同学朋友的好词,希望能够帮助大家更好地表达自己的感激之情和友谊之意。
1. 同窗好友:同窗是指在同一间教室或同一所学校里上学的同学,而好友则是指心灵相通、互相信任的朋友。
将这两个词结合起来,就可以表达出同学朋友之间深厚的友谊和默契。
2. 心灵伴侣:心灵伴侣是指在心灵上相互依存、相互支持的朋友。
无论是在学习上还是在生活中,他们总是相互鼓励、相互帮助,成为了彼此最坚实的后盾。
3. 朋友知己:知己是指彼此之间心灵相通、无话不谈的朋友。
他们互相理解、互相包容,能够在彼此需要的时候给予最真诚的关怀和支持。
4. 患难之交:患难之交是指在面对困难和挫折时仍然能够相互扶持、相互支持的朋友。
他们在彼此最需要的时候伸出援手,成为了彼此最坚实的后盾。
5. 情投意合:情投意合是指彼此之间志趣相投、兴趣相似的朋友。
他们在一起总是能够找到共同话题,分享彼此的兴趣爱好,成为了彼此最好的伙伴。
6. 知心好友:知心好友是指彼此之间能够分享内心世界、相互倾诉心事的朋友。
他们能够理解彼此的想法和感受,成为了彼此最信任的知己。
7. 挚友:挚友是指彼此之间情谊深厚、忠诚不渝的朋友。
他们在彼此最需要的时候总是能够相互扶持、相互支持,成为了彼此最珍贵的财富。
8. 相知相惜:相知相惜是指彼此之间互相了解、互相尊重的朋友。
他们能够欣赏彼此的优点、包容彼此的缺点,成为了彼此最好的朋友。
9. 朋比为奇:朋比为奇是指彼此之间互相鼓励、相互竞争的朋友。
他们总是在彼此之间竞争、比较,成为了彼此最好的激励者。
10. 情同手足:情同手足是指彼此之间情感深厚、像亲兄弟姐妹一样的朋友。
他们能够相互扶持、相互关爱,成为了彼此最亲密的伙伴。
以上是关于同学朋友的十个好词,每个词语都表达了不同的含义和情感。
《同学·朋友》(第三课第一框题)《同学·朋友》(第三第一框题)113中学简碧瑜黄志嫦l 教学目标[知识目标]①指导人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质。
②了解青春期的心理比索现象及其危害。
[能力目标]①能够分析、概括自己的人际关系状况。
②掌握呵护友谊的基本原则。
[情感态度与价值观目标]①愿意和同学交往,不封闭自我。
②在与同学交往中,尊重他人,宽容诚信,追求友谊,但不失原则。
③接受自己的人际关系现状,愿意改变自己,悦纳他人,培养开朗活泼的性格。
l 教学重点和难点[教学重点]懂得在同学交往中“开放自我,积极交往”态度的重要性及受人欢迎的品质。
[教学难点]理解什么是真正的友谊,怎样才能更好地呵护同学间的深厚友谊。
l 前准备收集一些班级中同学交往的典型案例,调查班级同学对朋友、友谊的不同看法、倾向性的意见。
l 时安排:1时l 板书设计一、我的人际圈1.了解自己的人际关系2.受欢迎的同学具有的品质二、与友同行1.什么是友谊2.友谊的作用3怎样建立和发展真诚的友谊l --教学环节教学活动设计设计意图活动一:创设情境堂导入播放和欣赏周华建的歌曲《朋友》Flash。
你想知道你的朋友吗?你了解自己的人际关系吗?视听结合,号召“各种感官”,集中注意力,提高学习的兴趣和效率。
活动二:填写“人际关系树轮图”请同学们一起填写“人际关系树轮图”,了解有多少人进入你的人际圈,并在组内进行交流。
在教师帮助下分析“你进入了哪些同学的人际圈”。
自我分析:你对自己的人际状况满意吗?观察自己及同学的树轮图,反思自己的人际关系状况,借助直观图示理解交往中闭锁心理的危害,认识到只有保持开放的心态、积极与同学交往才能拥有更多的朋友。
活动三:采访同学,传授交友秘方每小组评出一个“朋友最多的同学”,并让其他同学采访他(她):“你是怎样去跟同学打交道的?怎样去交朋友的?”全班评出两个“最受大家欢迎的同学”,并让其他同学采访他(她):“你觉得自己有那些受同学欢迎的品质?”(小结)交朋友应该保持积极开放的心态。
同学朋友聚会经典句子
1. 今天的聚会真是愉快,好久没有和大家这么开心地聊天了。
2. 聚会虽然短暂,但是我们在一起的时间让人感到无比的珍贵。
3. 约好下次聚会,我们一定要找个更好的地方,再来一次畅快淋漓的聚会。
4. 每次和你们聚会,我都能感到自己变得更加开心、更加充实。
5. 这次聚会让我又重新认识了一些新朋友,也更加了解了你们。
6. 不知不觉时间过得好快,这次聚会就这样结束了,真希望能够再次相聚。
7. 聚会中大家都很活泼,我也跟着你们一起玩得好开心啊!
8. 聚会让我们能够放下一些压力,和大家无拘无束地玩耍,真是一种解放。
9. 到了一起,吃点好吃的,喝点好玩的,就这样度过一个不一样的休闲时光。
10. 聚会是交流,是开心,是放松,也是对生活的一种享受。
11. 我们彼此都很忙,能够聚在一起,简直就是一种奇迹。
12. 我们每一个同学朋友都有自己的故事和经历,聚会是一次分享的机会。
13. 聚会中有时感觉时间停止了,所有人都沉浸在欢乐中不能自拔。
14. 时间好像真的不够用,这次聚会感觉才刚刚开始就结束了。
15. 聚会中的回忆会变得更加美好,因为我们分享了彼此的喜怒哀乐。
16. 感觉和你们在一起,时间就不再重要,只有快乐的氛围和笑声才是重点。
17. 聚会中大家都很开心,就像是回到了童年,玩耍都不愿意停下来。
18. 聚会中能够见到你们,真的是我最美好的回忆之一。
19. 聚会是一种让我们重新联系、重新切入人际关系网的机会。
20. 每次聚会都能够看到同学朋友们的成长和改变,真的很感慨。
写同学朋友的好词好句写同学朋友的好词好句好段写同学朋友的参考词句胖乎乎/惹人喜爱/漂亮文静/面色红润/天真活泼/好奇/蹦蹦跳跳/机警伶俐/欢呼雀跃/精力充沛/天真无邪/瘦弱/无忧无虑/三五成群/傻里傻气/憨态可掬/笑成了一条缝/一溜烟跑了1.她短短的头发,俏皮小巧的鼻子,一双可爱的黑眼睛,笑起来是那么甜。
2.上课的时候,他不是打闹,就是随意接老师的话,弄得哄堂大笑。
3.他大约是十一二岁,穿着红背心、蓝短裤,毛茸茸的小平头,衬着一张白白的小圆脸。
4.修长的眉毛下,闪动着一双水晶般的明亮而纯洁的大眼睛。
微微翘起的小鼻子下面有一张红红的小嘴。
5.她的眼睫毛上还挂着雪花,一对圆鼻孔喷出两股白气来。
6.她只好张着嘴,不停地呵气,红润的嘴唇变得又紫又青,牙齿格格格地响。
7.她笑了,露出细密的牙齿,齐齐的,亮亮的。
8.我看见她的小胳膊又黄又瘦,一点血色也没有,那上面有大小不一的褐色斑块。
9.那双手显然已经不如以前那么灵活有力了,但它依然那么温暖,那么亲切。
10.他双手托着下巴,眨着水灵灵的大眼睛看我,目光中含着期盼。
11.她样子十分难过,眼睛里含着泪花,眼泪快要掉下来了。
12.他浑身上下沾满了泥巴,雪白的衬衫都成土黄色了。
13.她那甜甜的语调一读起书来,就显得非常好听,有时会把同学们的想象带到一个美妙的境界。
14.他默默地站在老师的身边,低着头,一声也不吭。
15.她静静地仰卧在水面上,水慢慢地流着,她也慢慢地漂着。
写同学朋友的参考段落1.王晓是个很懂感情的女孩子,长得还蛮漂亮呢!她瘦高个儿,一双眼睛亮晶晶,小嘴角弯弯的,一笑起来就露出两排细小的牙齿,白白的,亮亮的;最有趣的是那只神气而调皮的翘鼻子,更增添了一分俏皮相。
(这里的叠词用得很多,文章就显得生动形象,还有一种喜爱的感情在里面。
找一找,有几个?)2.一提起小兵张嘎,我的眼前就会浮现出一个皮肤黝黑,剃着小平头的小男孩。
他长着一双乌黑的大眼睛,穿着一身短衣褂,腰间别着一只小木枪,一对圆实黝黑的胳膊是那么有力。
关于同学朋友的句子
本文是关于关于同学朋友的句子,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。
相知在急难,独好亦何益。
每当我看天的时候我就不喜欢再说话每当我说话的时候我却不敢再看天。
终于为那一身江南烟雨覆了天下,容华谢后,不过一场,山河永寂。
你永远也看不到我最寂寞时候的样子,因为只有你不在我身边的时候,我才最寂寞。
善人同处,则日闻嘉训;恶人从游,则日生邪情。
丈夫非无泪,不洒离别间。
牵着我的手,闭着眼睛走你也不会迷路。
人生结交在终始,莫为升沉中路分。
有些人会一直刻在记忆里的,即使忘记了他的声音,忘记了他的笑容,忘记了他的脸,但是每当想起他时的那种感受,是永远都不会改变的。
抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。
对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。
万两黄金容易得,知音一个也难求。
所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。
天下快意之事莫若友,快友之事莫若谈。
那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里,被我们遗忘了。
要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。
结交非贤者,难免生爱憎。
世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。
知音,不需多言,要用心去交流;友谊,不能言表,要用心去品尝。
含泪播种的人一定能含笑收获。
我的同学,朋友
三年的同学,三年的感情,三年的友谊,三年的打闹,铸就了我们的感情与友谊。
朋友,我们的感情不但没减反而还增了不少,还记得第一天的相遇第一天的介绍,我们都腼腆的介绍着自己,都友好的看着对方,长时间的相处让我们恋恋不舍,让我们迎来了一个个,又送走了一个个的同学,三年的相处,让我们由初一的小同学相扶走到了初三成了大哥哥与大姐姐,成了别人的榜样。
同学,我们的成绩在上升,我们都在一路半半磕磕中成长,在互相帮助中慢慢长大,朋友,我们的思想都已经在成长,我们的内心都已经在慢慢的变化。
同学,三年了,风风雨雨我们都过来了,坎坎坷坷我们都相扶走了过来。
朋友,当孤独时,我们最先想到的是朋友,是朋友才能安慰你,才能真心听你诉说,朋友,我们永远在一起,永远相互帮助。
同学,还有两个月了,还有天了,加油,加油,让我们在最后这几天里,手拉手走下去,为对方留下最深的印象。
凌源市第一初级中学雨天|、低语。
磁县育杰中学八年级(上)政治讲学稿
课题:同学•朋友课型:新授课时间:2013-9-16 执笔:赵壮阔学习目标:
1、理解闭锁心理的现象和危害;知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质。
2、通过学习和体验能够分析、概括、接纳朋友的优秀品质的能力。
3、知道交友的益处;能够说出交友的基本原则。
能够运用友谊原则指导自己与同学的交往的能力。
学习重点:能够说出交友的基本原则。
学习难点:能够运用友谊原则指导自己与同学的交往的能力。
学习安排:1课时
学习过程:
一.预习·导学
1. 闭锁心理的危害。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. 积极交往的意义。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3.朋友是什么?
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4.交友的原则?
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
二.学习研讨
1.导入。
友谊是美好的,它像清泉一样滋润我们的心灵,生命会因为友谊的存在而倍添光彩,朋友带给我们温馨、支持和力量,让我们感受生活的美好。
在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。
这节课就让我们一起寻找属于自己的友谊,拓展自己的人际圈,探究友谊的真谛吧。
2.交流“预习•导学”1、2、3、4。
3. 合作探究。
A.“小冬和小宁的故事”。
明确上述交友的原则和方法。
B.“小可和小新的故事”。
体悟宽容他人、尊重差异的友谊原则,提高人际沟通的意识和能力。
C.“小林和小晖的故事”。
理解“友谊原则的应用——怎样帮助朋友、怎样对待朋友的变化”。
三.巩固•延伸
1.我们在接受朋友的付出时,应考虑、体察朋友的需要和难处。
这体现了交友过程中的什么原则?()
A.宽容他人
B.加强沟通
C.尊重差异
D. 平等互惠
2. 人与人之间不会自然而然地产生友谊,真挚的友谊是用心培育的结果。
它需要我们每个人都付出自己的努力,发展真挚的友谊需要做到()
①以原则纯化友谊
②以真诚换取友谊
③以宽容维护友谊
④以热情培育友谊
A.①②③④
B. ①③④
C.②③④
D. ①②④
3.“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者”“没有友情的社会将是一片繁华的沙漠”,这两句表明()A.友谊使孤独者得到幸福 B. 友谊使沙漠变成绿洲
C. 友情使社会变得繁华
D. 生活需要友情
18.在《三国演义》中刘、关、张三人桃园三结义,《水浒传》中的梁山好汉,都以兄弟相称,其中的故事皆成千古美谈。
许多同学便认为交友中讲“哥们义气”是无可非议的,是真朋友的表现。
(1)你赞同这些同学的看法吗?说说你的理由。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (2)你认为什么才是真朋友的表现?
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (3)在学校里,我们应该交哪一种朋友?
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
“。