第五类写与同学朋友的事作文
- 格式:doc
- 大小:22.50 KB
- 文档页数:6
关于写我和同学间的一件事是作文文章一:同学间的友情我和同学间的一件事在我读书的这段时间里,我和同学们之间发生了很多有趣的故事。
其中,有一件让我印象深刻的事情,让我更加感受到了同学间的友情。
那是一个阳光明媚的周末,我和同学们约好一起去郊外玩耍。
我们带上了食物、游戏和笑声,兴 high 地上了车。
一路上,大家在车里唱歌、开玩笑,充满了欢声笑语。
到达目的地后,我们来到了一个草地上。
大家躺在草地上,感受阳光的温暖,享受着大自然的美好。
我们一起玩耍,追逐着,丢沙包,笑声不绝于耳。
这时,我发现远处有一只小鸟跌落在地上,显然是受伤了。
我立刻走过去,轻轻地抱起小鸟,同学们看到了,纷纷围过来关心。
我们一致决定将小鸟送到野生动物保护所。
虽然我们并不了解具体的地址,但我们决定不离不弃,继续寻找。
经过一段时间的努力,我们终于找到了保护所。
我们打开箱子,小鸟自由飞走了。
我们看着小鸟飞出去,内心感到无比的欣慰和快乐。
虽然这之前我们都不太熟,但这次的经历让我们之间的友情更加深厚。
这件事让我明白了,友情不仅仅是在平时开心的时候互相取笑,更是在困境中能够相互扶持。
我感激那次经历,它让我明白了友情的珍贵,也让我更加重视同学间的相互帮助和支持。
文章二:同学间的合作我和同学间的一件事在我上学的这段时间里,我经历了很多事情。
其中,有一次同学间的合作让我收获良多,让我明白了团结合作的重要性。
那是一个学期的末期,我们班要进行一次英语文化展示活动。
老师规定,每个小组由四个人组成,要合作完成一项英语演讲,并配合展板展示我们的主题。
而恰好我和三个同学组成了一个小组。
在开始之初,我们四个人都对这个活动并不是很上心。
因为我们的主题是"英国文化",我们觉得英国文化离我们太遥远了,我们不知道该从何开始。
但是,另一个同学小明提出了一个很好的主意,他建议我们利用网络和图书馆来搜集相关资料,并组织一个小组讨论,共同制定好演讲内容。
我们每个人都认真地去搜集资料,互相讨论,沟通并解决问题。
我和同学之间的一件事作文我和同学之间的一件事作文(5篇)在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的我和同学之间的一件事作文,欢迎大家分享。
我和同学之间的一件事作文1同学,怎样的一种缘分?如果说前世的五百次回眸换来今生的一次擦肩而过,那么要有怎样的缘,才能换来今世的同窗之谊,让素不相识来自于四面八方的我们,在这里相聚一堂,在这年轻的战场上,我们并肩携手,甘苦与共,祸福相依?回忆起从入学到现今,我们带着不一样的个性与梦想,来到同一个校园,坐在同一间教室,捧起同样的书籍,一同度过茂盛的青春年华。
你是否还记得初入班级的那一刻,一张张陌生的面孔让你不知所措,你试探着了解身边的同学,因为未来的三年他们将与你同行。
岁月悄悄走过,不留痕迹,当原本沉默的课间变得活泼,空气里洋溢着亲密的欢笑与青春的活力,你蓦地发现,几年前初来乍到的你早已在不知不觉间融入了这个大家庭,而身边的同学便如亲人一般,熟悉而亲近。
这是一种多么神奇的力量,让原本陌生的我们情同手足,亲如兄弟。
此刻,当我作为一名八年级的学生站在这里,回首初一时与同学共度的时光,不禁感慨万千。
三年的初中学习,短暂而又漫长,好在有同学相伴。
考试失意时,一声声打趣似的的安慰让我忘却苦恼;困惑不解时,一句句耐心的讲解让我豁然开朗。
“我们来比比吧!”“比就比,谁怕谁!”不止一次听到同学这样略显幼稚的挑衅,但每次我总忍不住为此跃跃欲试,斗志昂扬。
“加油,你一定行!”这不过是一句简简单单的鼓励,可每当我面临考验时,它就如同一股暖流,安抚我躁动不安的心。
无论前路有多少艰难险阻,吾往矣;无论终点有多么遥不可及,吾往矣。
因为有同学相伴,我已不是一个人在战斗,漫漫学途,谈笑间大步而过,无所畏惧。
同学的每一个帮助,每一句鼓励,每一个真诚的微笑,每一个感动的瞬间。
每当看到同学满面的笑容,再苦恼的问题也会先放到一边,每当看见同学伤心难过,自己也总想帮他分担。
同学之间的事作文同学之间的事。
同学之间的事情是我们生活中不可或缺的一部分。
在学校里,我们与同学们一起学习、一起玩耍、一起成长。
这其中自然少不了各种各样的事情发生。
有的是甜蜜的友谊,有的是矛盾的冲突,有的是欢乐的笑声,有的是悲伤的泪水。
同学之间的事情五花八门,丰富多彩。
我记得,有一次班上举行了一次班级活动。
我们班级分成了几个小组,每个小组都要表演一个节目。
我和我的同桌小明组成了一个小组,我们决定表演一个小品。
小明是一个很有才华的同学,他擅长说笑话,而我则擅长表演。
我们彼此配合默契,很快就排练出了一出精彩的小品。
在表演的时候,我们得到了全班同学们的阵阵掌声,那种成功的喜悦油然而生。
这件事情让我明白了,同学之间的合作是多么的美好。
然而,同学之间也难免会有矛盾和冲突。
比如说,有一次我和同桌因为一点小事情闹了矛盾。
那天上课的时候,我不小心打翻了同桌的水杯,水洒了一桌子。
小明很生气,他说我不小心,我说他放杯子的位置不对。
我们两个各执一词,气氛一度很紧张。
后来,我们班主任老师发现了这个情况,她很耐心地听取了我们的说法,然后给我们提出了建议。
她让我们互相道歉,然后一起整理桌子,最后拥抱一下。
我们照做了,矛盾也就解开了。
这件事情让我明白了,同学之间的矛盾也可以通过沟通和理解来解决。
除了这些事情,同学之间还会有很多其他的事情发生。
比如说,有的同学之间会互相帮助,有的同学之间会互相竞争,有的同学之间会互相陪伴。
这些事情构成了我们学校生活的点点滴滴,让我们的生活充满了色彩。
同学之间的事情,是我们学校生活中的一道靓丽的风景线。
在这里,我们学会了合作,学会了沟通,学会了理解,学会了互相帮助。
我相信,在未来的日子里,我们将会在同学之间的事情中不断成长,不断进步。
同学之间的事情,将会成为我们美好回忆的一部分,也将会成为我们成长故事中的一笔宝贵的财富。
和同学发生的一件事作文和同学发生的一件事作文(精选36篇)在日常学习、工作和生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的和同学发生的一件事作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
和同学发生的一件事作文篇1我和好同学在一起已经好长时间了,让我最难忘就是那件事,下面我就给大家讲讲吧!记得在一年级的时候,中午吃完饭,老师对我们说:“同学们在操场上玩一会吧。
”于是我想:找谁玩呢?不一会我就决定找姜奕晗和李妍蒙玩。
然后,我找到他们还有其他同学,玩什么呢。
最后,我们做了一个大家都喜欢的游戏。
我们边跳边唱,十分的高兴。
我们玩的正高兴,忽然,一颗石子像箭一样飞了过来,正好打在同学的头上,我马上跑过去帮助同学查看伤情,并带着同学到医务室看病,还好,同学没有什么事,只是头皮有点发紫。
通过这件事,使明白了一个道理,不管做什么事都要注意安全。
和同学发生的一件事作文篇2为了提倡体育活动,增进小朋友的身心健康和发挥团结合作的精神,班级下午体育课举办拔河比赛,大家都很兴奋。
比赛前老师给我们说明了比赛规则和注意事项。
比赛开始了,先礼后兵,两队互相敬礼。
比赛时,大绳子好像一条大蚯蚓,两队选手好像两只大鸭子,在抢吃蚯蚓,一会儿被拉过来,一会儿又被拉回去,真是实力相当啊!第一场比赛完,第二场接着我们上场了。
我们起名叫“团结队”。
大家摩拳擦掌,准备大显身手。
哨声一响的,大家抓紧绳子用力的拉的,同学们都使尽了九牛二虎之力,我也使出了浑身解数。
可第一局我们却输了,大家垂头丧气。
这时,老师却鼓励我们,叫我们不要灰心。
最后,我们齐心协力,第二局和第三局我们都赢了。
同学们有的欢呼雀跃,有的相互拥抱,有的抛帽子……这次拔河比赛,使我体会到“团结就是力量”。
和同学发生的一件事作文篇3我和李镇佑是同桌,也是非常要好的朋友,平时经常在一起玩,在我俩之间曾经发生过一件不愉快的事。
作文写和同学发生的事
我的同学小明是一个非常聪明的孩子,他在学习上总是能够取得很好的成绩。
不仅如此,他还非常热心助人,经常帮助其他同学解决问题。
我们之间有着非常好的关系,经常一起玩耍、交流学习经验。
有一次,我们班上组织了一次团体活动,要求每个小组设计一个创意项目并进
行展示。
我和小明被分到了同一个小组,我们决定做一个关于环保的主题,通过制作一些简单的手工品来宣传环保的重要性。
我们在讨论的过程中,小明提出了很多很好的建议,比如可以利用废旧纸张制作手工卡片、利用废弃的塑料瓶制作花瓶等等。
他的创意给我们的项目增添了很多亮点,让整个团队都对这个项目充满了期待。
在制作手工品的过程中,我们遇到了一些困难。
有些同学不太擅长手工,有些
同学又不太愿意动手。
这时,小明就站了出来,耐心地教导大家如何制作,还鼓励大家要有耐心和毅力。
他自己也亲自动手,示范给大家看。
在他的带领下,大家的制作效率明显提高了,大家的手工品也变得更加精美了。
展示的当天,我们的小组成员都穿上了环保主题的T恤,摆放好了我们的手工品,并准备了一些宣传资料。
小明还特意准备了一份小小的演讲稿,准备在展示的时候向大家介绍我们的项目。
展示开始后,我们的小组吸引了很多人的关注,大家纷纷驻足观看我们的手工品,并认真听取了小明的演讲。
展示结束后,我们的小组被评为了最佳团队,得到了老师和同学们的一致好评。
这次团体活动让我更加了解了小明,他不仅是一个聪明的同学,更是一个乐于
助人、有责任心的好同学。
在以后的学习生活中,我会更加努力,向小明学习,不断提高自己的能力,做一个对社会有用的人。
同学友谊的作文关于同学友谊的作文(6篇)在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的关于同学友谊的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
关于同学友谊的作文1友情是开不败的花朵,友情是滋润心田的春雨,友情是劈开严冬和冷酷的一把利剑。
它是最常记起、最常听到、却又最难得到的东西。
友情是一笔珍贵的财富,我们一定要珍惜它。
那是一个春暖花开的季节,学校要召开达标运动会。
当体育课上老师宣布这个消息的时候,同学们都摩拳擦掌、跃跃欲试,只有我一个人在一旁愁眉紧锁。
我的立定跳远成绩不过关,使足了劲也就跳个1.5米左右,可要达标,至少也得跳1.7米才行啊,这可怎么办呀?正当我忧心忡忡的时候,好朋友李琳看出了我的为难。
她询问了我之后,一拍胸脯说:“没问题,我来帮你!”她的目光中充满了温馨的友情,顿时一股暖流涌上我的心头,给了我希望。
我仿佛看到了友情之花盛开的笑脸,闻到了它迷人芬芳的香气。
说干就干,李琳开始向我传授立定跳远的秘诀:什么“胸口憋上一口气呀”,“小腿猛一用力呀“——听起来倒有点像武侠片里的”神腿功“的口诀。
李琳讲得津津乐道,我听得聚精会神。
接着,她又给我做示范,只见她轻轻一跳,纵身一跃,嘿,跳过了1.8米的测试线。
我在一旁看得目瞪口呆,只剩下羡慕的份儿了。
该轮到我练习了,我认认真真地跳了好几遍,可还是效果不理想,成绩没有多大提高。
我有些垂头丧气了,一屁股坐在地上,唉声叹气地说:“算了吧,不练了,反正我也练不好。
”李琳急忙安慰我说:“只要用心练,一定能跳好!加油!”她的目光中充满了真诚与鼓励。
我被李琳心灵间涌动的友情的力量震撼了。
是呀!她热心地帮助我,我怎能退缩呢?李琳把我拉起来,好像给我注入了新的勇气和力量。
我重新站到起跳点上,心中默念着她说的口诀,运足一口气,眼睛紧紧地盯着目标线,弯曲膝盖,用力甩动双臂,猛地发出一声呐喊,腾身一跃,一下子跳过了1.7米的达标线。
和同学发生的事情作文
和同学发生的事情。
在我们的成长过程中,同学是我们最好的伙伴之一。
和同学在
一起,我们可以分享快乐和悲伤,互相帮助,共同进步。
今天,我
想分享一件和同学发生的事情。
那是一个阳光明媚的下午,我和同学小明一起在操场上玩耍。
突然,小明摔倒了,手臂受伤了。
我赶紧跑过去,扶起他,询问他
受伤的情况。
小明疼得直哼哼,我立刻拿出纸巾为他止血,并安慰
他不要害怕,我会帮他去找老师。
我扶着小明一步一步地走向教室,一路上,我不停地安慰他,告诉他不要害怕,一切都会好起来的。
到了教室,我将小明交给了老师,老师立刻安排了校医为他包
扎伤口,并送他去医院检查。
我一直陪伴在小明身边,直到他的家
长赶来。
小明的妈妈对我说了一声感谢,我感到很欣慰。
在那一刻,我觉得和同学之间的友谊更加牢固了。
这件事情让我深刻地感受到了和同学之间的友谊的珍贵。
在我
们共同成长的道路上,同学是我们最好的伙伴,我们应该互相帮助,
共同进步。
正是因为有了这份友谊,我们在学习和生活中才能更加快乐、充实。
和同学之间的友谊,就像一颗永不凋零的种子,它会在我们心中生根发芽,茁壮成长。
我相信,在未来的日子里,我和同学之间的友谊会更加牢固,我们会一起走过更多的风风雨雨,共同书写属于我们的美好故事。
与同学发生的事作文与同学发生的事。
上周,我和我的同学们一起参加了一场足球比赛。
这是我们学校举办的一次友谊赛,我们班级的队伍和其他班级的队伍都参加了比赛。
在比赛中,我们展现出了团结和合作的精神,最终获得了比赛的胜利。
这次比赛不仅让我们更加了解了彼此,也加深了我们之间的友谊。
在比赛开始之前,我们进行了充分的准备。
我们每天都会在学校的操场上进行训练,提高自己的足球技术。
我们还互相鼓励,互相帮助,共同努力,为了比赛取得好成绩而努力。
我们相信只有团结一致,才能在比赛中取得胜利。
比赛当天,我们的队伍充满了斗志。
我们在场上互相配合,积极进攻,坚决防守。
在比赛中,我们遇到了许多困难和挑战,但是我们没有放弃,而是鼓励彼此,共同克服困难。
最终,我们以3比2的比分赢得了比赛,成为了比赛的冠军。
在比赛结束后,我们兴奋地拥抱在一起,庆祝着我们的胜利。
这次比赛不仅让我们收获了胜利,更重要的是让我们更加了解了彼此。
在比赛中,我们互相帮助,互相支持,共同努力,最终取得了胜利。
这次比赛也让我们更加团结,更加友爱。
我们相信只有团结一致,才能在比赛中取得好成绩。
这次比赛不仅让我们收获了胜利,也加深了我们之间的友谊。
总的来说,这次比赛让我们更加了解了彼此,也加深了我们之间的友谊。
我们相信只有团结一致,才能在比赛中取得好成绩。
这次比赛不仅让我们收获了胜利,也让我们更加团结,更加友爱。
我们将继续努力,共同进步,为了更好的成绩而努力。
我们相信只有团结一致,才能在比赛中取得好成绩。
这次比赛不仅让我们收获了胜利,也加深了我们之间的友谊。
和同学发生的事叙事作文篇一:一次美好的合作上周,我和同学小明一起参加了学校的团队合作活动。
我们被分配到一个小组,一起完成一项关于环保的任务。
我们小组的任务是在学校周边的社区进行垃圾清理。
我们带上垃圾袋、手套和扫帚,来到了社区公园。
一开始,我和小明有些无从下手,不知道应该从哪里开始清理。
幸好,就在这时,我们认识了一个热心的社区居民,他告诉我们应该从公园的一侧开始,沿着小路一直清理到另一侧。
于是,我和小明跟着他的指引,开始了我们的任务。
途中,我们看到了许多垃圾,有纸屑、塑料袋、空饮料瓶等等。
我们不停地弯腰捡拾,将垃圾放入袋子里。
在清理的过程中,我们互相协作,一个人负责清理,另一个人负责整理袋子。
这样,我们既高效率地完成了任务,又保持公园整洁。
整个清理过程大约持续了两个小时。
最后,当我们抬起头,看到整洁的公园时,内心感到非常满足和骄傲。
我们的合作不仅让我们亲身体验到了环保的重要性,还培养了我们的责任感和团队意识。
这次合作不仅是一次任务,更是我们友谊的结晶。
我深信,在以后的日子里,我和小明会一直保持紧密的联系,并一起为环保事业贡献一份力量。
篇二:友谊的贴心帮助有一次,我在数学课上遇到了一个难题,实在是想不出解题的思路。
就在我犹豫的时候,同桌的小明注意到了我的困惑,主动过来帮助我。
小明对这个题目非常了解,他向我耐心地解释了问题的背景和解题的思路。
他把自己的理解方式告诉了我,并用简单易懂的语言说明了解题的步骤。
小明还鼓励我要有耐心和毅力,相信自己的能力,相信我一定能够解开这个难题。
在小明的帮助下,我逐渐明白了问题的关键所在,解题的思路也逐渐清晰起来。
经过一段时间的思考和探索,我终于找到了解决方法。
当我成功解出这个难题时,我忍不住向小明露出了灿烂的笑容,他也高兴地和我一起庆祝。
这次经历让我明白了友谊的力量和意义。
同学之间的互助不仅仅是为了提高自己的能力,更是为了建立起真诚的友谊。
我非常感激小明的帮助,也会将这份友谊发扬光大,像他一样,随时随地帮助和关心同学们。
同学间的友谊作文(优秀范文五篇)第一篇:同学间的友谊作文同学间的友谊作文汇编7篇在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的同学间的友谊作文,欢迎大家分享。
同学间的友谊作文1同学间的真挚友谊给了我许多美好回忆。
我们一起上学,一起玩耍,除了上课,同学们的一张张笑脸就像春天里的鲜花在绽放。
我有一个关系很要好的同学,她就是——屈灿朵,每次她都会帮助我给我带来许许多多的快乐。
记得有一次,是在六年级上学期的时候。
我们上数学课,因为我上课回答错了问题,老师狠狠地训了我,我感到很伤心,她看见我闷闷不乐的样子。
便问旁边的同学我怎么了?她知道我被老师训了的事之后,就赶紧跑了过来安慰我,接着趁我不注意的时候下去买了一包零食给我吃,还说我们一起出去散散心。
我顿时感觉心情突然变得开心起来。
我非常感谢她给我的安慰和快乐,我觉得有这样的朋友真好!还有一次,这一天是我们组打扫厕所,所以我就急匆匆的来到学校,谁知上英语课的时候,我发现我竟然忘带英语书了,老师说谁没带书的出来。
她赶紧把书递给我,而她却受到了严厉的惩罚。
这件事深深地印在我的心里,久久不能释怀……原来,真正的友谊是不分大小,不分贵贱。
有了这样真挚的友谊我倍感幸福!同学间的友谊作文2风呼呼地吹着,雨滴答地下着,还是这个场景,让我有回到了那天那件事,我深刻的'感到了真挚的友谊。
那天,父母都出差了,老师给我吃药后让我待在寝室里休息。
我像木头一样,一动也不能动。
唉,真倒霉!为什么非要生病呢?下午可有两节主课啊!想到这,我心急如焚,可全身乏力,动弹不得。
我六神无主地躺在床上。
“咚咚咚……”一阵急促的敲门声打断了我的思绪。
我使尽全力大喊:“请进!”门推开了,一只“落汤鸡”进来了。
啊,是班长郑砚。
只见她浑身湿漉漉的,头发贴在脸上,嘴唇发紫,浑身冻得瑟瑟发抖,手里还拎着沉沉的书包。
我和同学的事情的作文
我和同学的事情。
我和同学的事情是我人生中最珍贵的回忆之一。
在学校里,我和同学们一起度
过了许多快乐的时光,也一起经历了许多挑战和困难。
我们之间的友谊让我感到无比幸运和珍惜。
首先,我和同学们一起学习。
每天上学,我们都会一起上课、做作业、复习考试。
在学习的过程中,我们互相帮助、互相鼓励,共同进步。
有时候,遇到难题,我们会一起商量,一起解决。
在老师的指导下,我们共同进步,一起取得了优异的成绩。
其次,我和同学们一起玩耍。
放学后,我们会一起踢足球、打篮球,或者是一
起玩游戏。
在游戏中,我们互相竞争,互相学习,也互相成长。
我们一起度过了许多快乐的时光,这些美好的回忆至今仍然历历在目。
此外,我和同学们也一起面对挑战。
在学习上遇到困难时,我们会一起努力,
一起克服。
在生活中遇到困难时,我们也会互相支持,互相鼓励。
在困难面前,我们团结一心,共同克服,最终取得了成功。
最后,我和同学们之间的友谊是永恒的。
即使毕业后,我们也会一直保持联系,互相鼓励,互相支持。
我们的友谊将永远长存,成为我人生中最宝贵的财富。
总之,我和同学们之间的事情是我人生中最宝贵的回忆之一。
在学习、玩耍、
面对挑战的过程中,我们一起成长,一起进步,一起度过了许多快乐的时光。
我们的友谊将永远长存,成为我人生中最珍贵的财富。
我和同学间的事的作文我和同学间的事的作文(通用25篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的我和同学间的事的作文,希望能够帮助到大家。
我和同学间的事的作文篇1我还记得三年级的时候,一件让我哭笑不得的事情。
有一节体育课,体育老师说要举行一次长跑训练,哎呀!今天可真惨真倒霉,我简值不敢相信,看来不能“报仇”了。
要知道,短跑也可以算我的强项,可这长跑呀!我就要努力啦。
训练开始了,我刚跑出六七百米,就觉得双脚发软,累得上气不接下气,很不得一屁股坐在地上再也不起来。
可看到别的同学都在坚持着,我也只得咬紧牙关向前跑。
又跑两百来米。
觉得实在受不了,就停下了脚步。
刚喘了几口粗气,他就不知道从哪儿冒了出来,一把拉住我,撒腿就跑。
还说:“邓俊鸿,男子汉就别停下跟我跑。
”他是班里鼎鼎有名的“飞毛腿”陈礼和。
我哪能比得上他呀!但被他牵着又挣脱不了,就说:“啊呀!我快要中暑晕倒啦!”可他根本不理采,我这意识到那些话都不管用,只好强忍着。
一路上,我气喘如牛,大汗淋漓,他却是健步如飞,轻松自如,硬是把我像牵牛一样牵到了终点。
一到终点,我就啪哒一声瘫倒在地上。
他不仅不同情我,反而像先生似地“教育”我说:“学习嘛!当然得刻苦,不过嘛!身体也得锻炼,不然可能成了一个书呆子。
做事嘛!就要坚持不懈。
”我躺在地上哭笑不得,中心里就算是服了他。
我和同学间的事的作文篇2“叮铃铃”一阵清脆的下课铃声响起,紧接着眼保健操的音乐响了起来,同学们认真地做起了眼保健操。
我正随着音乐认真地做着眼保健操,“啪”的一声,我被重重地击了一掌。
我被这突然的攻击吓了一跳,急忙睁开眼,看见“调皮鬼”顾毅侧着身子,一只手做眼操,另一只手打过我还没来及收回去,半睁着眼看着我偷笑。
我看了他一眼,继续做眼操。
我刚闭上眼睛,又被他狠狠地击了一掌,我生气地瞪了他一眼,又继续做眼操。
我和同学之间的事作文我和同学之间的事作文(通用46篇)在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的我和同学之间的事作文,希望对大家有所帮助。
我和同学之间的事作文篇1今天,我吃好饭,妈妈打算带我到婺州公园玩,可是妈妈要看店,只好陈师母带我去玩了。
我们走到金牛那里,想不到碰到了我的新同学,我和他们玩得很开心!我们玩打仗的游戏,我本来跟女孩子不是一伙的,可是我们想出一个好办法,为了能赢女孩子,我们就假装当他们的小兵,把她们准备打败我们的秘密打听出来,然后我们就冲过去,打败她们!游戏没玩完,可我觉得时间差不多了,就和陈师母回家了。
我和同学之间的事作文篇2叮铃铃,下课了。
我和李雯、孟超旭、杨征、徐浩楠、李柳几个同学玩《喜羊羊与灰太狼》。
我是灰太狼、李雯是红太狼、李柳是沸羊羊、孟超旭是懒羊羊、杨征是喜羊羊,徐浩楠是羊村的村长慢羊羊。
我抓羊失败的时候,回到狼堡就被红太狼骂了一顿。
而且,我抓羊失败,被肥羊的大炮炸飞时,我就说了一句话就是:“我一定会回来的!”就这么玩着,我们几个同学,一下课就玩《喜羊羊与灰太狼》这个游戏,玩得很开心!我和同学之间的事作文篇3我还记得三年级的时候,一件让我哭笑不得的事情。
有一节体育课,体育老师说要举行一次长跑训练,哎呀!今天可真惨真倒霉,我简值不敢相信,看来不能“报仇”了。
要知道,短跑也可以算我的强项,可这长跑呀!我就要努力啦。
训练开始了,我刚跑出六七百米,就觉得双脚发软,累得上气不接下气,很不得一屁股坐在地上再也不起来。
可看到别的同学都在坚持着,我也只得咬紧牙关向前跑。
又跑两百来米。
觉得实在受不了,就停下了脚步。
刚喘了几口粗气,他就不知道从哪儿冒了出来,一把拉住我,撒腿就跑。
还说:“邓俊鸿,男子汉就别停下跟我跑。
”他是班里鼎鼎有名的“飞毛腿”陈礼和。
我和同学发生的事作文我和同学发生的事作文(精选15篇)在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的我和同学发生的事作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我和同学发生的事作文篇1我与同学们之间的事数也数不清,有有趣的、痛苦的、伤心的,但许多事都被时间冲刷干净了。
不过有一件事深深地印在了脑海里,想忘都忘不掉。
记得在一次数学课上,我的同桌贝突然把脚伸到我的座位上。
好挤呀!我轻轻地说:“贝,请把……”还没等我说完,贝就骂了我一句:“神经病!”我也火了:“你才神经病”“是你!”“你!”这时,许老师说:“郭泽彬,你在干嘛呀?1011加2022等于几?”我吓了一大跳,慢悠悠地站了起来,抓了抓头皮,脑子飞快地转着。
过了好一会儿,我才硬着头皮说:“等于3021。
”这时,贝踩了我一脚,我瞪了她一眼:“你等着!”中午,我想报复她。
但是,我想起爸爸的话:同学之间要和睦相处。
我即生气又想和她和好,真是自相矛盾啊!我忍着气,委屈地撕下一张纸条,写上“和不和好?”,就扔给了贝。
贝并没有看纸条,而在瞪我。
但是,从我眼里流露出的,不是愤怒,而是友好的目光。
虽然,贝表面上还在瞪我,但我相信贝心里已经基本上和我和好了。
下课时,我主动找贝玩,给贝讲笑话。
这使贝彻底和我和好了。
通过这件事,我知道有时退一步就可以海阔天空;忍耐一时,就可以风平浪静。
人与人之间的交往,决不能针锋对麦芒。
我和同学发生的事作文篇2今天早上,我来到学校里,有很多同学来迎接我,一个同学说:张旭来了吗?另一个同学说:张旭快来呀,我们正缺你那。
我还以为叫我干什么那,没想到的是他们叫我帮他们赢过他们的小红片片,于是我借了一张,却赢了十四张小红片片,我大吃一惊,我还不知道我有这么厉害,于是我还给了他两张,同学高兴的对我说:谢谢。
我听了这一句话我心里感觉很高兴,我现在才知道乐于帮助同学是一件多么快乐的事,于是,我就下定决心这一天必须帮助三个以上的同学。
和同学间发生的事作文和同学间发生的事。
在我们的学校里,同学之间的关系一直都很好。
我们之间不仅有着深厚的友谊,还有着许多有趣的故事。
今天,我就来分享一件和同学间发生的事情。
有一次,我们班级组织了一次户外拓展活动。
在这次活动中,我们需要分组进行各种挑战。
我和我的同学们分成了几个小组,每个小组都有着自己的队名和口号。
我们的小组名叫“勇往直前”,口号是“团结一心,无所畏惧”。
在活动中,我们遇到了一个特别困难的挑战,需要我们用绳子和木板搭建一个桥梁,然后让整个小组都能够通过。
这个挑战需要团队合作和默契,需要每个人都发挥自己的特长。
我们开始商讨起来,大家各自发表自己的意见,然后一起商量出一个最佳的方案。
在这个过程中,每个人都能够充分发挥自己的才能,互相倾听,互相尊重。
在搭建桥梁的过程中,我们遇到了各种困难和挑战。
有时绳子不够长,有时木板不够结实。
但是我们并没有灰心丧气,而是齐心协力,一起克服困难。
有的同学负责拉绳子,有的同学负责搭建桥梁,有的同学负责指挥整个过程。
每个人都在尽自己最大的努力,为了整个小组能够顺利通过这个挑战。
最终,经过大家的共同努力,我们成功地搭建起了一座坚固的桥梁。
在整个过程中,我们团结一心,无所畏惧,最终取得了成功。
这次活动不仅增进了我们之间的友谊,还让我们更加深刻地理解了团队合作的重要性。
这件事情让我深刻地体会到,和同学间的相处不仅仅是平时的交流和娱乐,更是在困难面前能够齐心协力,共同克服困难。
这种团结合作的精神将伴随我们走向未来,让我们在人生的道路上更加坚定和勇敢。
我相信,在未来的日子里,我们一定会有更多更精彩的故事和经历,让我们一起期待吧!。
第五类写与同学朋友的事文章一:和同学朋友一起吃饭上周末,我和一群好朋友一起去外面吃饭。
我们找了一家新开的小吃店,听说菜色很好吃,所以大家都很期待。
我们点了各种各样的菜品,有炸鸡翅、烤串、小笼包等等。
坐在一起,大家笑谈间,彼此分享着近期的生活趣事。
这是一个难忘的晚上,我们不仅品尝到美味的食物,更加深了彼此之间的友谊。
文章二:一场愉快的篮球比赛上周末,我们班同学组织了一场篮球比赛。
整个班级被分为了两支队伍,大家充满激情地比拼起来。
比赛中,每个人都展现了自己的技巧和意志力。
虽然有时候落后,但我们从不放弃。
最终,经过激烈的角逐,我们队以微弱优势取得了胜利。
整个比赛过程前后共计两个小时,大家非常累,但内心却充满了满足和快乐。
文章三:共同参加学校文艺表演今年,我们班级决定参加学校的文艺表演活动。
为了准备这次表演,我们付出了很多努力。
每天放学后,我们会聚在一起排练节目,讨论舞台布置和服装搭配。
尽管有时候会面临一些问题,但我们都一起努力解决,并且相互支持鼓励。
最终,在众多其他班级的精彩表演中,我们的节目成功上演了。
当我们站在台上时,充满自豪和喜悦的心情溢于言表。
文章四:一次难忘的户外郊游这个周末,我和一帮同学一起参加了学校组织的户外郊游活动。
我们来到了一座美丽的山区,一路上欢声笑语。
到达目的地后,我们开始进行各种户外活动,如徒步、野餐和拓展训练等。
这是一次非常有意义和难忘的经历,大家在游玩中收获了友谊和珍贵的回忆。
文章五:一次全班聚餐为了庆祝新学期的开始,我们班全体同学决定举行一次聚餐活动。
在学校附近找了一家大饭店,大家一起吃了一顿丰盛的晚餐。
整个晚上,我们畅谈彼此在暑假期间的见闻和感受。
我们不仅分享了美食,还分享了友谊和希望。
这个聚餐活动,使我们班级的凝聚力更强,彼此更加亲近。
文章六:一次友谊的助好友我的好朋友最近遇到了一些困难,她感到很沮丧。
作为她的好朋友,我决定去安慰她。
我们在学校后台找了一个安静的地方,我耐心倾听她的心声,并逐渐给她建立了起来。
与同学为友六年级作文《嘿,我的同学好友们》嘿,大家好!我现在上六年级啦,在这一年里,我和我的同学们一起度过了好多好玩的时光呢。
今天我就来讲讲我和同学之间的那些事儿。
咱班有个同学叫小明,这家伙可有意思了。
有一次上体育课,老师让我们自由活动。
我和小明还有几个同学一起商量着玩啥好呢。
有人说玩捉迷藏,有人说玩跳绳,最后我们决定玩篮球。
我们来到篮球场上,分成两队开始比赛。
我和小明在一队。
一开始,我们队打得不太好,老是被对方进球。
我有点着急了,“哎呀,这可咋办呀?”小明却不慌不忙地说:“别着急,咱们配合好肯定能赢。
”接着,小明开始指挥我们。
他让我去防守对方的一个高个子同学,他自己则负责进攻。
我按照他说的去做,果然效果不错。
小明运球技术可好了,他左晃右晃,一下子就把对方给晃过去了。
然后他一个漂亮的投篮,球进了!“哇,太棒了!”我们都欢呼起来。
在小明的带领下,我们队越打越顺,最后终于赢了比赛。
我高兴得不得了,一把抱住小明,“哈哈,你太厉害了!”小明也笑着说:“这都是大家一起努力的结果。
”还有一次,数学考试我没考好,心情特别低落。
小明看到我这样,就跑过来安慰我。
“别难过啦,一次没考好没关系,咱们下次努力就行。
”他还给我讲了一些他自己学习数学的方法,让我受益匪浅。
在六年级的这段日子里,我和同学们一起学习、一起玩耍、一起成长。
我们会为了一道难题争论不休,也会为了一次胜利欢呼雀跃。
我们互相帮助,互相鼓励,就像一家人一样。
我知道,等我们毕业了,可能会去不同的学校,但是我永远也不会忘记这些和同学们在一起的美好时光。
因为他们是我最好的朋友,是我成长路上的伙伴。
嘿嘿,这就是我和同学们的故事啦!。
第五类写与同学朋友的事一、写与同学朋友事情的作文类型1.通过一件事情表现同学之间的友谊和合作;2.写一件事,表明自己从同学身上学到的做人的道理或向上的精神;3.写一件事,表达自己对同学朋友的深切思念;4.通过与同学之间发生的矛盾,揭示某个道理或赞颂同学朋友的思想品质。
二、写与同学朋友事情的参考题目1.《我原谅了他》2.《他不该这样》3.《礼物》4.《让我再说一声“谢谢”》5.《我们和好了》6.《班级风波》7.《那次,我们赢了男生(女生)》8.《这件事发生以后》9.《遭到嘲讽以后》10.《谢谢》三、写与同学朋友事情的参考开头1.《我原谅了他》的两种开头第一种开头:我和刘刚原先是很要好的朋友,可是因为他在背后说我的坏话,所以我就再也不睬他了。
第二种开头:“我以后再也不睬你了!”当我听说刘刚在背后说我的坏话的时候,我真是要气坏了!我当场发誓,再也不跟他讲话了!2.《他不该这样》的两种开头第一种开头:我走进班级,看到李成正在追打一个同学,近了才看清是手脚有点残疾的朱峰。
第二种开头:这件事情虽然已经过去了好长时间了,但我仍然要说:李成他不该这样!3.《我们和好了》的两种开头第一种开头:我和袁青两人手拉着手,又成了好朋友。
想起一个星期之前,我们吵架的事情,我们忍不住都笑了。
第二种开头:“袁青,都是我不对,我不该骂你!”“尤佳,我也不好,如果我不说气话,那你也不会骂我的。
”我和袁青两人面对面站着,相互地道歉。
想起一周以前的那件事情,我们的脸上现出了非常后悔的样子。
4.《班级风波》的两种开头第一种开头:上午两节课以后,班级里成了一个大茶馆。
第二种开头:“我的手掌机丢啦,是谁拿了?”一下课,赵文就大声地嚷嚷起来,接着他又要求全班人都不要出去,他要进行大搜查。
四、写与同学朋友事情的参考词句大模大样/做了个鬼脸/跳跳蹦蹦/东摇西摆/眼泪都要掉下来了/满脸笑容/又高兴又惋惜/破涕为笑/灵机一动/歪歪扭扭/欢蹦乱跳/欢呼雀跃/水泄不通/绘声绘色/流利/纷纷扬扬/唧唧喳喳/飘来飘去/摇头晃脑/激动不已/爱不释手/嘻皮笑脸/干脆利落/哑口无言/添枝加叶/理直气壮/默默无语/交口称赞/喜不自胜/气喘吁吁/喜出望外/情深意长/长长地出了口气1.我越想越气,赌气地跑回家,要了两块钱,买了几袋油炸粑,回到教室。
2.我一哆嗦,心里发虚,别别扭扭地停下脚步,结结巴巴地问:“什..什..事儿?”3.我气得一甩手,挣脱了她,一口气跑回家里哭了起来。
4.我见同桌的胳膊侵犯了我的“领土”,立刻又喊又叫,予以还击。
5.我三步并作两步来到邱亮面前,指着他的鼻子说:“你是组长,不管他,还同我作对,像话吗?”6.我学着老师的样子,背着手在“课堂”上走来走去,看看这个的本子,纠正纠正那个的姿势。
7.我瞪起眼睛,板起面孔说:“憋回去,学习不好还有脸哭!”8.我转身一看黑板,一下就傻了眼:可不,由于写字时紧张,竟在“王”字里点了一个点儿。
9.我心中一喜,刚想乘胜进军,不料何雯突然发起反攻。
10.放学的路上,我直觉得文具盒里装的不是橡皮,而是一块沉重的铅石。
五、写与同学朋友事情的参考段落1.第二天,我拿着亲手补上的生日卡,去见她。
她揉揉红肿的眼睛,轻声地说:“不用了,我昨天赶了赶,重新做好了。
今天一早就已经送去了这一份迟到的生日礼物。
”望着她那诚挚的脸,那双闪着真诚目光的眼睛,没有怨恨,没有愤懑,还能叫我说什么呢?停了一会儿,我递上那张生日卡,轻声地说:“这..送给你,就算是一份早到的生日礼物吧!”她接过,舒心地笑了。
笑得那么甜,那么美。
可能已经忘记昨天的不快了吧!(同学之间的对话写得那么亲切真实,一点也没有编造的味道。
)2.张德嘉走了,但在我的眼前却时常会出现她的身影。
我想起我们一块儿学习、讨论问题的情景,想起我跌伤后,她搀扶我去医务室的情景..虽然直到现在,她连一封信也没有给我,可我相信,她不会忘了我的,不会的!(想起张德嘉,不是说一些模糊的话,而是有很具体的事例,作者用了“想起..的情景”这样的句式,非常好!)3.这天放学,我便着手开始准备起礼物来。
在我看来,所准备的礼物,一定要精美体面,哪怕自己极不情愿,也得硬着头皮如此,因为出于面子。
周末晚上,我带着礼物来到沈舒琴家,门铃一次次响起,客人到齐了。
同学们一个个献上了礼物,有的是自制的生日卡,有的是自制的工艺品,有的是..轮到我了,我捧着精制的盒子,沈舒琴更是高兴万分,而我却反而觉得自己的礼物比起那些自制的礼物来要差得多。
(写与许多人在一起的场景,要把重点抓住,你看,虽然人很多,但作者却一直是紧紧抓住我和沈舒琴来写的,这是文章的重点。
)4.我们俩正摔得起劲,忽然,李勇用脚把我绊倒在地,我的脑袋正好碰在草坪的水泥沿上。
霎时,我觉得一阵麻木,紧接着就是难以忍受的剧痛。
我半蹲着,用手使劲地揉着脑袋,强忍着,不让眼泪流出来,但终于还是哭了出来。
李勇一看也慌了,忙和别的小朋友一起把我扶回家。
爸妈一看也吃了一惊,因为我头上起了一个鸡蛋大的包,还往外渗血呢!李勇一看见血,也吓哭了。
爸爸安慰他说:“小孩在一起玩,磕磕碰碰的事情总是有的,他磕了个包,不要紧的。
”妈妈也劝他不要哭,别怕,还摸着他的头说:“好孩子,没关系。
”李勇点点头,抹着眼泪走了。
(写爸爸和妈妈处理这件事情的过程给人留下了很深的印象。
虽然写得很简短,但爸妈的那种宽容,那种爱心和和蔼的态度却非常突出,让人忘不了。
)5.他的家庭作业不是交空本,就是瞎写一气。
有一次,他的作业一点也没有做,我去找他。
他冷冷地看着我,好像不认识我似的,那目光令人难堪。
我只好耐着性子。
他笑起来,说道:“我不会写..你可以走了,小姐!”我气得话也结巴了:“你怎么可以这..样说呢?”他大笑起来。
(“好像不认识我似的”,这句话不是比喻句,表示一种态度或是一种猜测。
多用这样的句子,也可以使得文章生动活泼,丰富有味。
)6.我俩谈得很投机。
一会儿谈谢军,一会儿谈乔丹..反正天南海北的山海经都被我们聊遍了。
可是不管谈什么,她总是比我知道得要多得多。
我发现陈婷的小嘴巴是那么可爱,那儿童发式显出了她那天真的稚气,那明亮的小眼睛充满了无穷无尽的智慧。
(读了这一段,是不是觉得后面的一组排比句特别好?这一句并不是作者为了描写她的朋友的漂亮,而是通过这一段描写,来表现自己对朋友的一种佩服和喜爱,你说对不对?)7.中午,我没精打采地在操场上无目的地走着。
忽然,班长李强迎面跑来。
“喂,李强,干什么去?”李强一见是我,回答:“哦,王老师知道王坚的妈妈得了急病,医药费用掉了好几百块钱之后,就让王坚不要赔玻璃了。
可他偏要赔,把他舅舅给他买书包的钱去买玻璃了。
王老师叫我代表全班同学去看望他。
”说完,举了举手中的礼物。
“是真的吗?”他看着我内疚的神情,惊奇地应了一声:“嗯。
”(把说话的神情放到对话的后面来写,是对话描写的一种方式,这一段里的对话描写方式有多种形式。
有了变化,文章就好看了。
)8.我又继续判了下去。
这时我判到张广娜的卷子,发现她的卷子不仅清楚、整洁而且完全正确。
这下我可慌了神,本来我是第一名的,如果给她判了100 分,那么我俩就会并列第一名。
以后她的数学成绩就有可能超过我,那时候我这个数学科代表就会“垮台”,那我可怎么办呢?(“垮台”这个词语用了双引号,是一种幽默的说法,但用在这里却很合适。
)9.我站在桥头,一个后空翻也跃入水中。
猛游了一阵,钻出水面时,已经离桥头很远了。
头顶上烈日当空,水中却畅快无比。
正想躺在水面上休息一会儿,一道水花迎面扑来,击到我的脸上。
“哈哈!”不知什么时候,已经有两三个同学潜到了我的身边,向我发起水攻呢!我也毫不示弱,挥手击水,那水花飞溅着,跳跃着,打到他们的脸上,光溜溜的背上。
“哈哈哈..”快乐的笑声在湖面上回荡。
(这一段写水花是很成功的,你可以好好地看看小作者是怎样描写的。
他为什么要这样描写水花?没有别的什么目的,因为可以通过它来表现大家的快乐心情。
)10. 谁知过了二十分钟,形势却出乎我意料之外,当我瞪大眼睛,看到别人的名字后面都有好几个“正”字,可我只有一个“正”字,我可着急啦!“还有谁要投票的?”报数员那清脆的声音响了起来,可是全班都没有人吭声。
报数员开始报数了:“获得票数最多的是谢茵同学——35 票,一致通过她为我们班级的新任班长。
”一阵热烈的掌声,震得我惊惶失措。
天啊,为什么我只有五票,五票,五票?泪水再也止不住冲出了眼眶,从我的脸上流了下来。
(文章中有一处地方把一个词语连用了三次,这是为什么?以后你在你的文章中是不是也可以这样用?)六、写与同学朋友的参考题材1.与同学之间的友谊,两人一直很要好,从幼儿园就是同班同学,而且两家住得很近;2.每当我学习上有了退步,在平时遇到了不开心的事情,同学总是来与我说说话,陪陪我,对我非常关心;3.好朋友转学到了另一个学校,可我们还是继续来往,一个月不见面好像就不舒服似的;4.我生病的时候,我爸妈吵架的时候,我被老师批评的时候,我在体育课上不小心摔了一跤的时候,我被别的同学嘲笑的时候,我的好朋友总是站出来安慰我;(以上可以作为表现我与同学朋友之间的友谊的题材。
)5.我很佩服一个同学,他学习好,做事很公正,从来也不欺负谁,一点也不骄傲自大;6.我班有个同学的毛笔字写得特别好,曾经获得了全国的大奖,我虚心地向他学习请教,他很热情地教我,使我的毛笔字也有了很大的进步;7.班级里有个同学的成绩与我差不多,我们两人一直在暗暗地竞争,我很不服她,但那位同学却很大度,有什么好的学习资料就借给我看,使我很感动;8.同桌是一个学习上有差距的同学,我不厌其烦地帮助他,还在双休日赶到他家里去帮他学写作文,在期中考试中,他的学习成绩有了很大的提高;(以上可以写同学之间的互帮互助的题材。
)9.为了学习上的一个问题,男女同学展开了热烈的争论,最后谁也不服谁,还是请老师来“平息”了风波;10. 班级里有个同学欺负小同学,全班同学一起指责他,刹住了他的威风;11. 为了一个小小的事情,班级里的两位同学竟然打起架来,于是班级里一片混乱。
最后还是靠班委干部解决了矛盾。
(以上可以写同学之间的矛盾。
)。