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《结交朋友》讲义朋友，是我们人生旅程中不可或缺的存在。
他们陪伴我们度过喜怒哀乐，给予我们支持和鼓励，让我们的生活变得丰富多彩。
那么，如何结交朋友呢？这是一个值得我们深入探讨的话题。
首先，要拥有一颗真诚的心。
真诚是友谊的基石，只有真诚待人，才能赢得他人的信任和友谊。
在与他人交往的过程中，不要伪装自己，要展现真实的自我。
无论是优点还是缺点，都坦然面对。
当我们真诚地与他人交流时，对方能够感受到我们的诚意，从而更愿意与我们建立深厚的友谊。
学会倾听也是结交朋友的重要一环。
在与人相处时，不要总是急于表达自己的想法和观点，而是要耐心倾听对方的话语。
倾听不仅能够让我们更好地了解对方，还能让对方感受到我们对他的尊重和关注。
通过倾听，我们可以发现对方的兴趣爱好、价值观等，从而找到彼此的共同点，为建立友谊打下基础。
积极主动地与人交流也是必不可少的。
很多时候，友谊的建立需要我们主动迈出第一步。
不要总是等待别人来与自己交往，而是要勇敢地去接触他人。
可以从简单的微笑、打招呼开始，逐渐展开深入的交流。
参加各种社交活动、兴趣小组或者社团组织，也是结识新朋友的好途径。
在这些场合中，我们更容易遇到与自己志同道合的人，从而建立起有共同话题的友谊。
要尊重他人的差异。
每个人都是独一无二的，有着不同的性格、背景、观念和生活方式。
在结交朋友的过程中，我们要尊重这些差异，不要试图去改变别人。
接受他人的不同，能够让我们更加包容和理解，也能让友谊更加稳固和长久。
此外，保持乐观开朗的心态也有助于结交朋友。
一个充满正能量、积极向上的人往往更容易吸引他人的注意和喜爱。
在与他人交往的过程中，多传递乐观的情绪，分享快乐的事情，能够营造轻松愉快的氛围，让人们更愿意与我们相处。
学会分享也是建立友谊的关键。
无论是快乐还是悲伤，都可以与朋友分享。
当我们分享快乐时，快乐会加倍；当我们分享悲伤时，悲伤会减半。
通过分享，我们能够加深与朋友之间的情感联系，让友谊更加深厚。
口语交际《朋友相处的秘诀》教案一、教学目标：1. 让学生了解并掌握与朋友相处的基本原则和技巧。
2. 培养学生积极主动与他人交流、倾听他人意见、尊重他人、表达自己观点的能力。
3. 提高学生的口语交际能力，使其在实际生活中能更好地与朋友相处。
二、教学内容：1. 朋友相处的基本原则：尊重、理解、信任、包容、互助。
2. 朋友相处的技巧：主动交流、倾听、表达、沟通、解决矛盾。
三、教学重点与难点：1. 重点：让学生掌握朋友相处的基本原则和技巧。
2. 难点：如何在实际交流中运用所学原则和技巧。
四、教学方法：1. 情景模拟：设置不同情境，让学生模拟实践，提高口语交际能力。
2. 小组讨论：分组讨论朋友相处的秘诀，促进学生思考和交流。
3. 案例分析：分析真实案例，引导学生从中吸取经验教训。
4. 教师点评：及时给予学生反馈，指导其改进交流方式。
五、教学过程：1. 导入：通过一个发生在校园里的故事，引发学生对朋友相处秘诀的思考。
2. 新课内容：介绍朋友相处的基本原则和技巧。
3. 情景模拟：设置情境，让学生模拟实践，运用所学原则和技巧。
4. 小组讨论：分组讨论，分享朋友相处的经验和心得。
5. 案例分析：分析真实案例，引导学生吸取经验教训。
6. 口语练习：设计口语练习题，让学生练习表达和朋友相处的秘诀。
7. 教师点评：对学生的表现进行点评，指导其改进交流方式。
9. 课后作业：布置作业，让学生进一步巩固所学内容。
10. 拓展活动：鼓励学生在日常生活中多与他人交流，实践所学友谊相处技巧。
六、教学评价：1. 通过课堂表现、小组讨论和课后作业，评价学生对朋友相处秘诀的掌握程度。
2. 观察学生在实际生活中的交流行为，评估其口语交际能力的提升。
3. 收集学生反馈，了解教学效果，不断调整和改进教学方法。
七、教学反馈与调整：1. 课后及时与学生沟通，了解他们对教学内容的掌握情况。
2. 根据学生反馈，对教学内容进行调整，以满足学生的需求。
3. 针对学生的薄弱环节，进行有针对性的辅导和训练。
开学第一课中的人际关系与社交技巧第一节：人际关系的重要性人是社交动物，人际关系在我们的生活中扮演着重要的角色。
无论是在学校、工作场所还是社会生活中，良好的人际关系可以帮助我们更好地理解他人、建立互信，从而使我们在各个方面都能取得更好的发展。
因此，开学第一课中的人际关系问题是我们需要重点关注的。
第二节：主动出击在开学第一课中，我们需要主动出击，积极主动地与他人进行交流。
无论是在新的学校还是新的班级，初次见面时我们都可以主动打招呼，与他人搭话。
这样的行为展示了我们的友好和开放态度，有助于建立初步的人际关系。
第三节：倾听和分享建立良好的人际关系需要学会倾听他人的需求和分享自己的经历。
当我们与他人交谈时，要注意专注倾听对方的话语，表现出对他人的尊重和关心。
同时，我们也需要学会主动与他人分享自己的心得和经验，以促进更深层次的交流。
第四节：培养合作意识在开学第一课中，培养合作意识是极为重要的。
通过与他人合作完成任务，我们可以增进对他人的了解，培养团队合作精神。
尊重他人的意见、协商解决问题是良好人际关系的基础。
第五节：尊重他人的差异在开学第一课中，我们会遇到不同性格、不同背景的人。
这时，尊重他人的差异是非常重要的。
尊重他人的习惯、兴趣和观点，理解并接纳他人的不同之处，有助于建立良好的人际关系。
第六节：妥善处理冲突人际关系中难免会出现冲突和摩擦。
在开学第一课中，我们需要学会妥善处理冲突，化解矛盾。
遇到冲突时，我们应该冷静思考，寻找解决问题的最佳方式，并尽量避免情绪化和冲动的行为。
第七节：建立信任建立信任是良好人际关系的关键。
在开学第一课中，我们需要通过诚实、守信、言行一致等方式来建立信任。
只有建立了信任，他人才会更加愿意与我们交流、合作，形成良好的人际关系。
第八节：尊重他人的个人空间尊重他人的个人空间是社交中的一项重要技巧。
在开学第一课中，我们要学会在与他人交往中恰当地保持适当的距离，避免侵犯他人的私人领域，以展示我们的尊重和体谅之心。
人际交往与沟通技巧讲义人际交往与沟通技巧是现代社会中至关重要的一项能力，它不仅关系到个人的工作与生活，还涉及到个人的情感与心理健康。
一个擅长人际交往与沟通的人，能够在职场中获得更好的工作机会与发展空间，也能够在个人生活中建立更为稳固的人际关系。
下面是一份简要的人际交往与沟通技巧讲义，供参考。
一、有效沟通的原则：1.创造良好的沟通氛围：尊重对方，耐心倾听，不打断对方发言。
2.清晰明确的表达：用简洁明了的语言传递信息，避免使用含糊不清的词语。
3.善于倾听和观察：用心倾听对方的言语和表达方式，同时注意对方的肢体语言和表情。
4.积极表达意见和需求：用正面与积极的方式表达意见，而不是攻击他人。
5.确保双向交流：确保信息的传递是相互的，而不仅仅是单向的。
6.不批判或判断他人：尊重他人，不过度评判或批判对方的观点和行为。
7.敏锐的回应：能够及时、准确地回应对方的问题和需求。
二、积极倾听和善于观察他人：1.专心倾听：用心聆听他人的言语，确保对方的感受被理解。
2.运用反馈：通过重述对方的观点和意见，以确保自己正确理解。
3.注意语言和非语言的表达：观察对方的肢体语言、面部表情和语调，这些也是传递信息的重要方式。
三、表达技巧与沟通方式：1.使用积极的肢体语言：保持开放的姿势，面带微笑，避免交叉手臂和躲闪的动作。
2.注意语速和音调：语速过快或过慢都会对沟通造成困扰，适当地调整自己的语速和音调。
3.避免使用过度的肢体语言：适当运用肢体语言来增强表达效果，但不要过度夸张或不自然。
4.使用适当的语言：使用简单明了的语言，避免使用隐晦或专业性过强的术语。
5.适当运用问问题：通过提出问题，可以更好地理解对方的需求和意见。
6.避免过度干扰或打断对方：尽量避免在对方发言时插话或打断。
四、解决冲突与处理抱怨：1.直面冲突：积极面对冲突，并及时解决，而不是回避或忽视。
2.做出合理的妥协：寻找互利的解决方案，主动做出一些让步。
3.表达关注和尊重：在处理抱怨时，要表达对对方感受的关注，并尊重对方的立场。
第二课我和同学交朋友1. 引言交朋友在我们的生活中是一项非常重要的技能。
尤其是在学校中，与同学之间建立良好的关系不仅可以帮助我们更好地学习，还可以提升我们的社交能力和人际关系。
本文将探讨我与同学交朋友的心得和经验，并分享一些有用的技巧。
2. 主动向同学打招呼与同学交朋友的第一步是主动与他们打招呼。
当进入一个新的班级或学校时，我们常常面对着一群陌生的同学。
这时，主动向他们打招呼是一个很好的方式来展示我们友好的态度和愿望建立联系。
可以通过自我介绍、问候或者与他们聊一些共同的兴趣爱好来开始交谈。
3. 关心和尊重别人与同学建立深厚的友谊需要我们关心和尊重别人。
我们应该尊重他们的意见、习惯和隐私。
在与同学的交往中，我们应该学会倾听他们的问题和困扰，并且尽力提供帮助和支持。
同时，我们也要尊重他们的个人空间和隐私，不过度干涉他们的事务。
4. 与同学共同参与活动参与共同的活动是与同学交朋友的好方法。
我们可以积极参加学校或班级组织的活动，比如运动比赛、社团活动等。
这样一方面可以增加我们与同学互动的时间，另一方面也可以通过共同的日常活动来加深彼此的了解。
此外，在小组项目中与同学合作也是建立友谊的好机会。
5. 打破冰块，建立互信有时候，与一些同学建立联系可能需要更多的努力。
有些人可能比较害羞或者不容易接近。
在这种情况下，我们可以通过多与他们交流来打破冰块。
可以邀请他们一起参加集体活动，或者找些共同话题来展开讨论。
通过逐渐加深交流，我们可以建立更深层次的互信关系。
6. 诚实、友好的态度在与同学交往中，我们要保持诚实和友好的态度。
我们应该对同学坦诚相待，不掩饰自己的真实想法和感情。
同时，友好的态度也是与同学交朋友的基础。
笑容、积极的肢体语言和友善的举止都能给人留下好印象，从而促进友谊的建立。
7. 处理友谊中的问题在与同学交朋友的过程中，有时候难免会有一些分歧或者问题出现。
这时，我们应该学会理性地解决问题，而不是逃避或者激化矛盾。
口语交际《朋友相处的秘诀》教案一、教学目标：1. 让学生掌握与朋友相处的基本原则和技巧。
2. 提高学生的口语表达能力，学会用恰当的语言和方式与朋友沟通交流。
3. 培养学生的团队合作精神，增强班级凝聚力。
二、教学内容：1. 朋友相处的基本原则：尊重、理解、包容、支持。
2. 沟通技巧：倾听、表达、同理心、赞美。
3. 团队活动：合作游戏、小组讨论。
三、教学重点与难点：1. 重点：让学生掌握朋友相处的基本原则和沟通技巧。
2. 难点：学会在实际场景中运用所学原则和技巧与他人沟通交流。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解朋友相处的基本原则和沟通技巧。
2. 互动法：开展小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中学会与人沟通。
3. 情境模拟法：创设真实的生活场景，让学生在模拟中提高口语交际能力。
五、教学过程：1. 导入：通过一个发生在校园里的故事，引发学生对朋友相处秘诀的思考。
2. 新课导入：讲解朋友相处的基本原则和沟通技巧。
3. 案例分析：分析生活中常见的朋友相处问题，引导学生学会正确处理。
4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论如何在实际生活中运用所学原则和技巧。
5. 角色扮演：让学生分组进行角色扮演，模拟真实场景，练习口语交际。
6. 总结与反馈：对学生的表现进行评价，总结朋友相处的秘诀。
7. 课后作业：布置一道关于朋友相处的实践作业，让学生在课后进行思考和练习。
六、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与情况，是否积极发言、主动参与小组讨论等。
2. 角色扮演表现：评价学生在角色扮演中的表现，包括语言表达、情感态度等。
3. 课后作业完成情况：检查学生对课堂所学内容的掌握程度，以及能否在实际生活中运用。
七、教学资源：1. 教学PPT：制作精美的PPT，展示朋友相处的基本原则和沟通技巧。
2. 故事素材：收集一些关于朋友相处的真实案例，用于引发学生思考。
3. 角色扮演道具：准备一些简单的道具，如帽子、围巾等，用于角色扮演活动。
与人朋友同学相处交际交朋友的技巧与人相处是我们生活中不可避免的一部分，而在与朋友和同学的交往中，掌握一些交际技巧是十分重要的。
本文将为大家探讨与人朋友同学相处的交际技巧。
1. 倾听和表达与人相处的首要技巧便是倾听和表达。
当与对方交谈时，我们要保持良好的倾听态度，尊重对方的意见和感受，给予对方足够的倾听空间。
同时，我们也要善于表达自己的想法和感受，与对方进行积极的互动。
2. 尊重和理解在与人交往中，我们应该始终尊重对方的人格和权利。
不论是朋友还是同学，每个人都有自己的个性和观点，我们要以包容和理解的心态对待他们。
例如，在与朋友交往时，不要批评或贬低对方的兴趣爱好，而是应该鼓励和支持。
3. 建立良好的沟通良好的沟通是与人交往的关键。
我们应该学会用礼貌和友好的方式与他人交谈，尽量避免过分的情绪化表达。
与同学相处时，可以利用课堂上的合作活动或小组讨论的机会，积极参与并分享自己的观点，倾听他人的意见。
4. 共同兴趣和爱好找到共同的兴趣和爱好可以帮助我们更好地与人交往。
与朋友一起参加喜欢的活动或者组织一些共同感兴趣的活动，不仅能增进彼此之间的友谊，也能促进大家之间的互动和交流。
5. 处理冲突和分歧在人际关系中，难免会遇到冲突和分歧。
当遇到这些问题时，我们应该学会冷静地处理和解决。
可以通过直接沟通和表达自己的观点，或者寻求第三方的帮助与介入。
关键是要保持平和的态度，并尽量找到和解问题的方法。
6. 接纳多样性在朋友和同学中，我们会碰到来自不同背景和文化的人。
这时候，我们应该接纳并尊重他们的差异性。
通过交流和了解，我们可以拓宽自己的视野，也能够更加深入地了解他们。
7. 信任和支持与人朋友和同学相处，建立互相的信任和支持是非常重要的。
我们要对朋友和同学保持真诚和可靠，帮助他们解决问题并给予必要的支持。
同时，我们也可以期待他们在我们需要的时候给予帮助和支持。
总之，与人朋友同学相处的交际技巧是一个持续学习和提升的过程。
《朋友相处的秘诀》口语交际优秀课件汇报人：日期:目录•导入•学习目标•教学内容与步骤•教学重点与难点•教具和多媒体资源•教学评价与反馈•作业布置与课外延伸CONTENTSCHAPTER01导入播放一段关于朋友相处的视频或展示一些关于友谊的图片，以此引出“朋友相处秘诀”的话题。
通过提出“你觉得什么是和朋友相处的好秘诀？”等问题，引发学生思考，激发他们的兴趣和参与度。
引出话题提问导入使用视频或图片引入明确本堂课的主题为“朋友相处的秘诀”。
确定主题让学生通过小组讨论或角色扮演等形式，探讨并总结出一些有效的朋友相处秘诀，并准备在全班面前展示和分享。
任务布置提出任务CHAPTER02学习目标掌握与朋友相处的基本原则和技巧了解不同类型的朋友及其特点了解如何处理朋友之间的矛盾和冲突提高口语表达和沟通能力增强解决问题和应对挑战的能力培养合作精神和团队意识增进同学之间的友谊和信任培养积极的人际关系态度和价值观激发对友谊的珍视和感恩之心CHAPTER03教学内容与步骤朋友是人生中最重要的财富之一，能带来快乐、支持和安全感。
友谊的价值社交能力成长与发展通过与朋友相处，可以提高社交能力，学会与人沟通、理解和尊重他人。
朋友之间的互动和经验有助于个人成长和发展，为未来的人际关系打下基础。
030201讲解朋友相处的意义有时候朋友之间会出现沟通障碍，如误解、冷战等。
不良的沟通方式朋友之间可能存在兴趣爱好和价值观的差异，导致一些矛盾和冲突。
不同兴趣与价值观随着时间和空间的变化，朋友之间的关系可能会变得疏远。
时间和空间距离分析朋友相处的问题诚实与信任尊重与包容经常交流与关心解决冲突的方式朋友相处的秘诀与方法01020304与朋友相处时，要诚实、坦率，并相互信任，避免互相猜忌。
尊重朋友的观点、兴趣和价值观，包容彼此的差异，多换位思考。
经常与朋友保持联系，分享彼此的生活和情感，关心彼此的感受和需要。
当出现矛盾和冲突时，要积极沟通，倾听对方的意见，寻找妥善的解决方案。
尊敬的班主任、老师们，亲爱的同学们：大家好！今天是新学期的开学第一天，我相信大家都充满了期待和憧憬。
在这个特别的日子，我代表学校向大家表示热烈的欢迎，希望大家能够在新的学年里继续努力，不断提升自己的综合素质，为自己和祖国的明天打下坚实的基础。
作为新学期的开始，今天我们的班会以“社交技巧与人际交往”为主题，针对这个主题，我想向大家讲一讲社交技巧和人际交往的重要性以及如何提升自己的社交能力。
相信这对大家今后的学习和生活都会有很大的帮助。
让我们谈谈社交技巧。
社交技巧是我们在与人交往过程中表现出来的一种能力，也是一个人成功的重要元素。
通过良好的社交技巧，我们能够更好地与他人交流，建良好的关系，增强友谊，提高自己的开朗和自信。
但是，如果我们缺乏这方面的训练和技巧，就会导致社交不畅、交际困难等问题。
如何提升自己的社交技巧呢？要做好心理准备。
面对新的环境和人际关系，我们可能会感到焦虑和羞怯。
面对这种情况，我们要做好积极的心理准备，不断鼓励自己、自信自强。
要善于观察和倾听。
观察和听取别人的说话内容可以帮助我们更好的与他人沟通和交流，了解他人的感受和想法，从而更好的建立良好的人际关系。
要学会耐心和包容。
在与他人交流时可能会遇到各种各样的问题和挑战，这时候我们要保持良好的心态，耐心倾听对方的话语，包容对方的观点，不言语鼓励和支持对方。
就是讲一讲人际交往。
人际交往是我们日常生活中最常用的一个交际方式，它关系到我们与他人的关系、工作、学习等方面。
人际交往能力就成为了我们必备的一项技能。
如何提高自己的人际交往能力呢？要学会倾听。
人际交往往需要我们去倾听别人的需求和想法，如果我们不愿意倾听他人的话语，很可能失去他人对我们的信任和支持。
学会倾听对于我们与他人建立互信关系十分重要。
要学会爱护他人。
只有当我们真正关心他人、爱护他人才能建立良好的人际关系，同时也需要我们懂得虚心认错、尊重他人，不仅能够赢得别人的信任和尊重，也能够更好地与人沟通和交流。
培养学生社交技巧人际沟通课教学现代社交环境中，人际沟通能力成为一项重要的技能。
许多人发现自己在与他人交流时遇到各种困难，导致他们在社交场合中感到不自在和孤立。
因此，培养学生的社交技巧和人际沟通能力至关重要。
为了有效地教授这些技巧，特别设计了一门名为“人际沟通课”的课程。
该课程旨在通过理论知识与实践技巧相结合的方式，培养学生的社交技巧和人际沟通能力。
下面将分别介绍该课程的内容和教学方法。
一、课程内容1. 社交基础知识了解社交的重要性和好的社交技巧对个人和职业生涯的积极影响。
学生将学习基本的社交规则、礼仪和道德，并明白人际关系的重要性。
2. 有效沟通技巧学生将学习各种有效沟通技巧，包括非语言沟通、口头沟通和书面沟通。
课程将重点培养学生的表达能力、倾听技巧和解决问题的能力。
3. 自信与自我表达学生将学习如何树立自信心，克服社交焦虑和紧张情绪。
他们将了解到积极的身体语言和自我表达对社交交流的积极影响。
4. 冲突解决与合作学生将学习如何处理冲突和解决问题。
课程将重点培养学生的合作精神和团队合作能力，以有效地与他人合作和解决分歧。
二、教学方法1. 理论知识讲授通过课堂教学，向学生传授相关的社交技巧和人际沟通理论知识。
教师将通过讲解和示范等方式，帮助学生理解并掌握这些知识。
2. 角色扮演在课程中，教师将安排学生进行角色扮演，模拟各种社交场合和情境。
通过实践的方式，学生可以更好地运用他们所学到的沟通技巧和社交技巧。
3. 小组讨论学生将被分成小组，并与组员一起参与课堂讨论。
这将为他们提供一个思考和分享的平台，培养他们的合作和交流能力。
4. 实践项目学生将被要求完成一系列的实践项目，例如模拟面试、即兴演讲等，以提高他们在真实社交场合中的表达和应对能力。
通过这些教学方法，学生将能够获得有关社交技巧和人际沟通的丰富知识，并能够在实践中灵活应用。
这将有助于他们在日常生活和职业发展中更加自信、高效地与他人交流。
总结起来，“人际沟通课”旨在培养学生的社交技巧和人际沟通能力。
与人朋友同学相处交际交朋友的技巧现在社会时时刻刻离不开与各种各样人的接触，交际，怎么才能与特色各异的人保持良好的人际关系，十分重要，我在与人交际中，关系处的还挺好，主要做到了如下的几点：1 . 乐于帮助别人，我感觉这是最重要的。
不管是认识的熟人，还是陌生人，都应该伸出援助之手，在帮助别人的同时，能够得到部分甚至于全部的回报，虽然我们的目的并不是希望得到报酬，但是，这种无形的报酬，会让我们受益终生。
2 . 不光要帮助别人，还要学会求助于别人，正常的，适当的向别人索取一定的东西，可以让他人认识到他的重要性。
在你认可他的同时，他也会对你产生信任，也就会得到更多的机遇跟信赖，当然，很重要的一点，就是一定要做好准备，因为大多数情况下会被拒绝。
3 . 对于不喜欢的人，努力接受，不要排斥，最好能够在一定程度上表明立场，同意他的看法观点，这并不是虚伪的恭维，而是要与看不惯的人打下良好的友谊基础，相当有用的。
4 . 与人对话多聆听，俗话说：一个好的听众一定比一个擅讲者赢得更多的好感，这里说聆听并不是一直听，一句话不说，而是在适当的时候，提问几个问题，表示你对他的话题比较感兴趣，即便你觉得话题很无聊，也要坚持下去。
毕竟，这是与人沟通，与人交际，并不是我行我素。
5 . 学会夸奖别人。
说到这个，虽然有时候还是觉得会很虚伪，但是这是很重要的，正能量，正义的事情，亲朋好友做的对的事情，都应该适当的赞美，但是需要注意，不能一直夸，两三句夸奖即可。
6 . 巧妙地批评别人，这一点大家应该都理解，在批评别人时，一定要注意，给对方留住面子，人前不可以大声狠狠地批评，单独时候，温声细语平生和气为正道，我们批评的是某一件事情，而不是某一个人，所以一定要注意，不能够全部狠言批，那样太容易得罪人。
交朋友的技巧与人际关系我们不是和人交流就是和电脑里的虚拟人物交流，无时无刻，我们不在交流，我们在交流的时候，要学会掌握技巧。
这样才能让我们在人际关系中游刃有余1 . 首先要学会的就是要记住别人的名字，名字就是外交的第一步，记住别人的名字，能够让我们再次遇见的时候准确的叫出名字，对方会感觉你是一个有心之人，就愿意与你进行交往。
2 . 记住名字以后，我们在交往的时候要学会倾听，多去听对方说的话语，不要随意打断对方的谈话，我们一定要等到别人把话说完我们再说，不要还没有听完就急着下结论。
3 . 学会像朋友适当的自我暴露，向对方说一些关于自己的事情，让朋友去了解你多一点，认为你把他朋友，才说的这些事情，但是也不要说的太多了，适度最好了。
4 . 要学会沟通，要想成为朋友，就要在一起学会沟通，每件事情每个人都有自己的思想，要知道对方是怎么想的，为什么会这样说，了解清楚，确定最后听谁的，也不要都是一味的坚持自己的，不愿意退步。
退一步，海阔天空。
5 . 要学会去赞美，当你的朋友的一个观点所有的人都不理解的时候，作为他的好朋友，要去鼓励他，当然他所坚持的这个事情是对社会没有危害的，我们就要告诉他，没事，我相信你，加油，我永远支持你，你的加油鼓励支持会让他很感激。
6 . 交流的时候不要耍太多的心眼，吃亏就是福，在一起交往不要总是想着我可以从对方身上索取一些什么，而是要学会去奉献，如果都是为了索取，那就很难会成为朋友。
7 . 平时的时候，当自己买的东西或者是其他东西，学会分享给对方，定期一起出去吃吃饭，如果双方不在一起的话，作为朋友可以没事的时候打一个电话交流交流。
促进你们之间的交流，你们之间的友谊会越来越好。
8 . 当有事情需要帮忙的时候，要能够用心去帮助对方，不要想着这个事情不好弄，需要自己付出好多，就去推辞，既然对方能够告诉你，让你帮忙，就证明相信你，其实你可以换个角度想，如果不找你的话，那就证明自己的实力不行，所以才不找你的，换位思考一下。
9 . 总而言之，现在越来越多的孩子都是独生子，都是以自我为中心，但是我们的人际关系就要学会以对方为中心，这样的话，彼此都会为对方为中心，不仅可以学习到很多东西，也能感受到朋友的温暖，知道什么才是朋友。
教你如何结交朋友在家靠父母，出门靠朋友。
有了朋友，我们不会感到孤单，心情不好时，我们可以告诉我们的朋友，一起分担。
有什么难做的事，可以找朋友帮忙。
特别是能交到知心的朋友，在人生的路上，一起走，那是多么快乐的事情。
那我们该如何交友呢?现在就由小编我分享一下我的经验吧！1 . 交友，首先我们要有意识的记住别人的名字，名字是交友的第一步，记住别人的名字，能够在再次遇见的时候准确的叫出对方的名字，对方会感觉你是一个有心之人，就愿意与你进行交往，同时也会对你有些好感。
2 . 记住名字以后，我们在交往的时候要学会倾听，多去听对方说的话语，不要随意打断对方的谈话，我们一定要等到别人把话说完后我们再说，千万不要别人还没有听完，我们就急着下结论。
3 . 可以向对方说一些关于自己的事情，例如有什么兴趣爱好，让朋友多了解一下你，对方也会认为你把他朋友，才开始交往的时候，也不要说的太多，适度最好了。
4 . 要学会沟通，要想成为朋友，就要在一起相互沟通，每件事情每个人都有自己的想法，要知道对方是怎么想的。
别人为什么会这样说，了解清楚，确定最后听谁的，也不要一味的坚持自己的，不愿意退步。
退一步，海阔天空。
5 . 要学会在适当的时候赞美对方。
当你的朋友的一个观点，所有的人都不理解的时候，作为他的好朋友，要去鼓励他，可以说：没事，我相信你，加油，我永远支持你等话语，你的加油、鼓励和支持会让他对你很感激。
对方在某些方面做得好时，我们应该赞美一下对方。
例如在学习上，取得了好的成绩。
在比赛中得了奖等等。
6 . 在交往的期间，不要耍太多的心眼，要认为吃亏是福，在一起交往不要总是想着我可以从对方身上索取一些什么，而是要学会去奉献，如果都是为了索取，那就很难会成为朋友。
真正的朋友，我认为不会想着从对方那里索取到什么，也不是想着如何如何利用对方，而是一种不求回报的付出吧！7 . 在交往中，我们也可以聊一些有关未来的话题，让对方感到你是有长远考虑的人。
怎样做好快递业务员？如果你善于和人交流的话，这个工作还是蛮好的，他可以锻炼你的能力，这样你跳槽方便些。
当然还要外在条件，例如年纪大了想安稳下来，工作太累了想休息一下追问：我今年才23岁，毕业也没多久，对社会缺乏认知，也比较迷茫，或许这是一次自我挑战吧！应该如何坚持到底？比如心态应该如何调整？应该怎样定位人生方向？回答：业务是从市场上学出来的，不是从书里学出来的,我曾收藏过一篇一个老业务员的自白的文章,拿出来和你分享下,希望对你有所帮助1、业务员和客户聊天的时候哪些话题不需要聊太多关于技术和理论的话题，需要的是今天的新闻呀、天气呀等话题。
因此，业务员在日常的时候必须多读些有关经济、销售方面的书籍、杂志，尤其必须每天阅读报纸，了解国家、社会消息、新闻大事，这往往是最好的话题，这样我们在拜访客户时才不会被看成孤陋寡闻、见识浅薄。
2、关于业务员晚上的四个小时。
一个业务员的成就很大程度上取决于他晚上那四个小时是怎样过的。
最差的业务员晚上就抱着个电视看，或者在抱怨，出去玩等。
这样的业务员没出息。
一般的业务员去找客户应酬，喝酒聊天。
这样的业务员会有单，但我个人认为难有很高的成就。
好一点的业务员晚上整理资料，分析客户，做好计划等。
这样的业务是一个好业务，应该有前途。
最好的业务员我认为是在做完好业务员的工作后还坚持看一个小时的书。
我觉得这样的业务很有出息，以后有机会可以做老板。
3、关于业务员本身。
很多人觉得，业务员最好身材高大，英俊潇洒。
业务员一定要口才好，能说会道，嘴里能吐出油来才叫口才好。
业务员一定要会抽烟，身上随时带着烟，逢人就派。
业务员一定要会喝酒，白酒，啤酒千杯不倒。
其实我感觉这些都不是重要的。
就我个人而言，我身高不到160MM，刚开始跑业务时心里很自卑，说话都不流畅，更别说口才好了。
我是从来不抽烟的，喝酒我最多一瓶啤酒，多点就醉了。
可是勤能补拙，我刚跑业务时，在惠州，刚开始三个月，我拿几件衣服就到东莞的弟弟厂里一跑就是几天。
一个工业区，一个工业区的跑。
就这样，我走了三个月，客户也跑下了几个，可是皮鞋也烂了一双，人黑的像黑碳头一样。
我现在自己开工厂了，我经常对业务员，头三个月过的是不是人的日子的，熬过后就可以了。
所以业务的办公室在厂外。
关于找客户做业务刚进公司的头三个月是考验业务员能否成功的最关键的三个月，这三个月可以说是影响了业务员以后的业务工作的。
这之中第一个面对的就是如何找到客户的问题，关于怎样寻找目标客户。
一般来说新业务员进到一个新公司后，在熟悉到1个星期左右的产品知识就要自己找客户去拜访了。
如果开始没有业务经理或者老板提供客户资源的话，可以通过以下方法去找客户。
1、黄页,一般公司都有很多黄页的，如《深圳黄页》等。
我们可以按照上面的分类等找到我们的原始目标客户。
现在深圳也有好多专业类的行业黄页，如家电黄页，玩具黄页等，业务员最好找到这样的黄页来收集第一手资料。
这些黄页在一般大的图书馆都有。
可以拿个本子去那里抄就可以了。
2、浏览招聘广告，就象在深圳，《深圳特区报》每天都有大量的招聘广告，还有《南方都市报》每个星期一都有招聘广告，我们可以通过阅览的招聘广告来获得我们想要的客户。
我们也可以去附近的招聘市场看看，一般的招聘市场会在门口贴出每天的招聘单位的名称和招聘工种我们也可以通过他招聘的工种来分析他是做什么的，这样就可以找到我们要的客户了。
还有我们可以去一些大的工业区附近转转，现在几乎所有的厂都招工，也可以通过他们门口的招工广告找到的。
我们也可以上网看招聘网站，如卓博招聘网等。
从招聘广告中找的客户的好处是第一可以找到很多新的客户，因为有很多新的厂，他或者刚开，或者刚搬过来，如果我们第一个先找到他，那就是捷足先登了。
还有，一般有能力大量招工的厂家生意都比较好，对以后业务做成功后的货款回收也相对有点信心。
3、网络搜索。
我们可以通过关键字去搜索，如在百度输入我们要找的客户的生产产品的名字，我们可以找到大把的客户。
我们也可以通过专业的网站来找客户，如阿里巴巴，如慧聪等等。
这样我们可以找到很多客户的名单了。
而且还可以找到老板的手机号码和老板的姓名等。
4、我们也要经常上街找客户，我们去逛商场，我一般会到家电商场去看看，他们都有包装的，或者有品牌和公司的名称，我们可以记录下来，回去上网找就可以了。
我们可以通过商场的产品的销售来判断一个客户的经营情况来的。
这从侧面也反映了他的一个经济实力。
5、但我个人认为最好的找客户的方法是通过交际网络的相互介绍来发展客户。
以后做业务讲究资源共享的时代。
例如你是做电线的，我是做插头的，他是做电阻的。
我们同时做一个音响的客户。
如果我们都可以资源共享，把好的客户都互相介绍，这样做进去一个客户就非常容易和省心。
