由做风车而想到的

大风车童趣与想象阅读后总结作文一：《大风车童趣与想象》我最近读了一本特别好玩的书，叫《大风车童趣与想象》。

书里的故事就像一道道魔法，把我带进了一个充满惊喜的世界。

书里有个小朋友，他想象自己坐着大风车飞到了天上，和星星一起玩耍。

还有个小朋友，想象大风车变成了一个超级大的冰淇淋，怎么吃都吃不完。

这些想象太有趣啦，让我也忍不住跟着想呀想。

我觉得想象的世界就像一个大大的游乐场，我可以在里面随便玩，想变成什么就变成什么。

这本书让我明白了，只要敢想，世界就会变得超级精彩！作文二：《大风车童趣与想象》读了《大风车童趣与想象》这本书，我感觉自己像打开了一扇神奇的大门。

书里的孩子们有着各种各样奇妙的想法。

有个孩子想象大风车是一座会移动的城堡，带着他到处冒险；还有个孩子觉得大风车的叶片是超级大的翅膀，能带他飞到任何想去的地方。

这些充满童趣的想象让我的脑袋里也冒出了好多好多好玩的念头。

我想，如果我也有一个大风车，我要让它带我去海底世界，看看美丽的珊瑚和可爱的小鱼。

这本书就像我的好朋友，给我带来了好多快乐和惊喜。

作文三：《大风车童趣与想象》《大风车童趣与想象》这本书真的太好看啦！书里的小朋友们都好聪明，他们的想象力超级丰富。

比如说，有个小朋友把大风车想象成了一个巨大的摩天轮，自己坐在上面，看到了整个城市的美景。

还有一个小朋友想象大风车是一个魔法棒，一挥就能变出好多好多的玩具。

我也好想有这样的魔法呀！通过读这本书，我明白了，只要我们多动脑，多想象，生活就会变得像童话一样美好。

作文四：《大风车童趣与想象》我读了《大风车童趣与想象》之后，被书里的内容深深地吸引住了。

书里讲了好多关于大风车的有趣故事。

有个小朋友说大风车转呀转，就像一个会跳舞的精灵。

还有小朋友觉得大风车的声音像好听的音乐。

我觉得他们说得都好棒！我也开始想象，如果我有一个大风车，我会让它带着我去外太空，看看月亮上有没有嫦娥姐姐。

这本书让我知道了，想象是一件特别好玩的事情。

[手工制作风车]手工风车5篇手工风车一:手工制作作文250字制作荷兰风车今天下午经过我的辛勤制作，一件美丽的手工作品凌空出世了，它是什么呢？它就是黄老师发给我们的立体荷兰手工风车。

我在做完作业之后，我从装满了“宝藏"的箱子里拿出了立体手工荷兰风车模型。

我把包装拆开，拿出来零件，准备做我朝思暮想的荷兰风车。

刚开始做时一帆风顺，我一边哼着小曲，一边坐着荷兰风车。

做着做着我遇到了"拦路虎":"八脚章鱼"怎么安到房子上呢？我把屋顶翻来翻去就不知道怎么安。

"有了!"我乱插了一会儿，终于知道了窍门，知道是知道了，可是"八脚章鱼"好顽皮，我向左侧插，它就向右跳，我向右插，它就向左跳。

实在太累，我就随便一放，真巧合，竟然放对了!我赶忙把其他的部件做好组装起来，一个漂亮的风车就做好了。

劳动真快乐!手工风车二:手工小制作手工小制作昨天，老师叫我们每人带一些水果和蔬菜做一次小手工。

嘻嘻！大家想不想听之后的经过呢？那就听我娓娓道来吧！大家都很兴奋，带了很多的水果和蔬菜，有茄子、有草莓、有番茄。

，我也不列外，带了香草，圣女果，香桔。

这么多东西，那到底要做什么呢？我左思右想，终于想到了，做两个可爱的“小手饰”。

我先用香草捆在手上，然后再把圣女果切成一小块一小块的，放进香草里。

我又把香桔剥开，用剩下的香草把它们都给串了起来，你看，两个漂漂亮亮的“手饰”就做好了。

老师让我们把自己的作品展示在讲台上，我左看看，右看看，发现大家的作品都非常好玩。

你看一辆“茄子战车”上坐着一位年轻人，更有趣的是，还有一个同学做了“海绵宝宝”里面的派大星呢！正当我们正观赏作品的时候，我们听见了“咔嚓”一声原来老师在我们不注意的时候，拍下了我们的模样和我们的作品呢！这个手工小制作真有趣。

既能激发智力，还能锻炼手艺。

你也要玩哦！手工风车三:手工小提灯的推销稿大家好！今天我要向大家推荐一款可爱又别致的小提灯。

风车的启示作文五年级500字在生活当中，我们从许许多多的事情当中得到启发，例如，钓鱼的启示，溜冰的启示等，其中有一件事情使我受到特别大的启发，至今记忆犹新。

这里给大家分享一些关于风车的启示的作文，方便大家学习，快来看看吧!风车的启示作文五年级1老师让我们展开想象，回家学做一只风车。

回到家里，我打开电脑，查询起做风车的方法，一会儿工夫，电脑上就显示了几万条做风车的方法。

我迫不及待地找到剪刀、几张正方形彩纸、饮料吸管和大头钉准备做风车。

风车看别人做起来简单，可到了我手里做了好几个都做不起来。

我很沮丧，把剪刀一扔真不想做了。

这时候妈妈走来，对我说：“别着急，咱俩一起试一试。

”她说完就带着我按电脑上介绍的办法，看着图片一步一步地学做。

首先，先在正方形彩纸上画出两条对角线，得到四个完全相同的等腰三角形，对角线的交点就是中心点;再沿着对角线对称地剪大概3分之2处(不要穿过中心点)，然后从八个角中，每隔一个角选出四个角分别向中心点折叠，并用胶水贴好。

最后用大头钉穿过中心点和吸管连接吸管的一头。

终于功夫不负有心人，我自己亲手做成功了一个。

我把风车拿到外面，轻轻的风一吹，风车的风叶呼呼地转起来，风车转得真快啊!在做风车的过程中，我觉得既享受了做手工的快乐，又让身心得到了锻炼，更让我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人!风车的启示作文五年级2前几天，大队部为我们六一活动做准备——自己动手制作“梦想风车”。

先要把自己各方面的愿望写在A4纸上，再誊到制作风车的纸上，最后制作风车，我已经迫不及待，梦寐以求的等待着明天的到来。

说不定会学到关于坚持不懈的道理呢!下午第二节课终于来了，制作风车，说干就干。

我先把工具拿了出来，然后用它们把梦想风车剪了下来，让人欣慰的是我剪的一丝不苟。

我又左折右折，终于把它们戳破后弄到了一起，这时我心里美滋滋的。

突然，我做好的风车的轮廓散架了，我气愤地想：哼!好不容易折好的风车竟然毁了，我倒要看看，谁耗得过谁!可是我越不管它，它就越不动，好像在嘲笑我说：“你这个大笨蛋，还没有发现其中的奥秘吗?我仔细端详了好一会儿也没有发现什么，一旁的蔡一凡对我说：“邹沐野，你应该把纸中间的虚线也剪了，才能做好风车。

风车作文400字风车作文400字9篇在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是店铺为大家收集的风车作文400字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

风车作文400字篇1早上，湛蓝的天空飘着朵朵白云，火红的太阳高高地挂在天空。

今天，我们成群结队地上车，我们要去大风车农庄秋游。

我们唱着歌，欢歌笑语撒了一路。

走了一段石子路，我们到了第一个游玩地点，就是“鸿运大滚桶”，用木板镶成的一个巨大无比的木桶。

每次可以进去四个人，在木桶里走，使木桶转起来。

当时因为我们组跑得很快，所以我们被抛了上来，又摔了下去。

“鸿运大滚桶”可不是那么容易玩的！我们到了“森林探险”。

每八人一组，要闯过一条又黑又恐怖的暗道，在暗道两边你可以看见一些很可怕的东西，有毒红蜘蛛，长着无数只眼睛和锋利无比的毒牙；有眼镜王蛇，长二米多的身体，能毒死许多生命的毒液，长长的、红色的舌头；还有很多的毒蝎子和死人骷髅。

虽然只在里面待了几分钟，但我像过了几个世纪。

我和同学忍不住迅速冲到了出口处，怦怦跳的心才平静下来。

这个探险简直是太刺激了。

接着，我们来到了“六和迷宫”。

我们先选左边的通道开始了，我们在里面转了一圈，又转了一圈，转得昏头昏脑。

直到有人走了出了，我们才从一个破洞钻到一个出口，才走了出来。

我们还玩了“强渡乌江”、钓螃蜞、抓泥鳅，都很好玩。

今天，我很高兴，很开心。

风车作文400字篇2小朋友们，你们一定做过很多手工吧！今天，我就教大家做一做小风车吧！先准备好一把剪刀，一张彩纸，一枚工字钉，一根吸管。

首先，将彩纸裁成一个正方形，沿着对角线折叠，形成一个三角形，然后打开，再将另外两个角对折，再打开，接着，用剪刀沿着4条折过的印子剪开，剪到离中心点约两厘米的位置，变成了8个三角形，按照顺时针的方向，将间隔的四个角弯向中心，用工字钉从四个角的重叠部分的中心点穿过，再将做好的小风车，固定在一根吸管的顶端，就这样，一个漂亮的小风车就做好了。

我的小发明作文400字300字200字我的小发明作文400字300字200字篇一：我的小发明一次，我们全家到普陀山旅游，快到宁波的时候，我发现高速路边上有好几个电线杆的顶端有小风车在转动，我好奇地问妈妈：“电线杆上为什么有小风车再转动呀？”妈妈告诉我：那是工人叔叔利用风力发电。

当时，我一知半解，后来我在课外书上了解到空气和风力的知识：风力可以使帆船在海上航行；使风车转动，引水灌溉农田。

我还知道，世界上有很多先进的国家用风力发电，节约资源，保护环境。

所以，我就想如果我能发明一种带“帆”的汽车，那汽车就可以靠风力来前进了，汽车就垃圾，可惜好景不长，就有人反映说伸长版的黑板擦擦顶端很是容易，毫不费力；可擦下面的时候，就不得不手拿着笨重的杆子擦。

我听后，立即要发明更快捷的黑板擦。

终于，我发明出了一种折叠式的黑板擦，擦高处时你就把杆子升高，擦低处时你就可以把杆子收进去擦。

其实折叠式的杆子就是一根可是伸缩的教鞭，然后粘上去。

因为一个小小的黑板擦，一个小发明，就给我们带来了便利。

我的小发明发明？这个词是不是很不可能用在小学生上呢？错！大错特错了！我的小发明是对所有人都有用的。

它就是：泡沫飞机。

2030年，你看！这大街上的人个个都开着一架泡沫飞机，这可是我发明的哦！“雅沫”牌飞机，看来我这个小发明家也挺有名的哟！如果你想去韩国，就对飞机说声“韩国”它会一分钟之内把你带到哪里去，可真方便啊！你渴了，想喝饮料，就在纸上写出“饮料”两个字，然后把它放在飞机的缝里，纸箱里就有了一瓶饮料，你千万不要为了耍酷而导致超述了，如果是这样，警察就会立即在你身旁开罚单，。

即使是霹雷刮风，飞机也不会因为这个而散架，它具有极大的安全性，会自动把你带到地下室去，飞机里还可以学习、玩耍等……未来，你也拥有一架泡沫飞机吧！我的小发明有一天，我和爸爸比陀螺，我发现陀螺转动的原因是在它的底部有一个圆柱体，这时我的脑海里产生了一种好奇的问题。

我在玩耍有趣的陀螺时，突然想改造一下它，我改造了一下的外形，结果没有什么效果，这时我想：“要改变它的速度，必须从内部零件下手”。

描写风车句子初中1. 风车呀，就像一个巨大的、永远不知疲倦的舞者，在风中尽情旋转。

你看那田野里的风车，它的叶片呼呼转动，像是在和风儿赛跑呢。

比如说有一次我和小伙伴去田野玩，那风车转得可快了，我们就像看一场盛大的表演，眼睛都舍不得眨一下。

2. 风车像个神奇的魔术师，风一来，就开始变起了戏法。

它那几片大叶片，一转起来就像在挥舞魔法棒。

记得有一回，我问爷爷，风车为啥转个不停呢？爷爷笑着说，那是风在和它做游戏呢。

我觉得风车转起来的时候，就像是把风都变成了可见的魔法。

3. 哇塞，风车简直是风中的精灵！那高大的身躯，长长的叶片，风一吹就欢快地转动起来。

我家附近有个小风车，每次路过，我都感觉它在跟我打招呼，就像个热情的朋友。

有次我带着小狗经过，小狗对着风车汪汪叫，仿佛也在和这个特别的朋友聊天呢。

4. 风车，它是风的伙伴，就像我们人类的好朋友一样忠诚。

那叶片像是它的手臂，风一到，手臂就开始挥舞。

我在书本上看到过风车的图片，当时我就想，要是能站在那风车下面，感受它转动时带起的风，肯定超级酷。

后来真的有机会去了风车田，那场面，就像走进了一个巨大的、由风车组成的梦幻世界。

5. 你瞧那风车，多像一个威风凛凛的士兵，矗立在那里，守护着一方土地。

它的叶片就是武器，风就是命令，只要风一吹，武器就开始行动。

村里的老人经常坐在风车下聊天，有一次我听到他们说，风车转了多少年啦，就像他们自己的岁月一样悠长。

我听着就觉得风车好有故事。

6. 风车像是大自然的时钟，风就是它的动力源。

叶片不停地转动，就像时钟的指针在滴答滴答走个不停。

有次我在写作业的时候，看着窗外的风车，心里想，风车转一圈，我的作业又写了多少呢？它就像在督促我，要像它一样，有规律地完成自己的任务。

7. 风车是风的追随者，只要有风的地方，就有它转动的身影。

那转动的姿态，像是在跳一种独特的舞蹈。

我和朋友一起去看风车的时候，朋友说，风车的舞蹈是最美的，没有之一。

我深有同感，那随风而动的样子，充满了活力和自由。

做风车做风车（一）今天，我难得有雅兴做风车，妈妈给我了我5元钱，我先用2元买了红纸和绿纸，在用5角买了朵小红花。

开始做风车了，我先用红纸剪出风车形状，没想到剪坏了，这下我的雅兴可扫没了，不过我想起老师说过有志者事竟成，我就又去买了张2元五角闪闪发光的红纸。

我用红、绿纸剪出风车，然后弄上小红花，在上面弄上一个小洞，装上一个扫把上的东西。

做成后，可漂亮了！做风车（二）做风车今天，我和妈妈一起做风车。

我们首先拿出一张粉色的彩纸沿着正方形的彩纸折成对角，我和妈妈沿着对角线剪开一小段，然后间隔把四个角向中心弯，并用双面贴把它们粘起来，最后用图钉固定一根小棍，一个风车就做好了。

我自己贴上美丽的贴画，写上自己的祝福话，一个漂亮的风车就做好了。

我拿着手中的风车在暖和的春风里奔跑，风车在旋转，帮我把祝福话带给春姑娘。

做风车（三）前几天，美术老师让我们做一个风车，下星期二交上来。

我准备做一个超级风车。

星期六，我从学具袋里找出一张白色的和一张黑色的卡纸，首先把两张卡纸折成四方形，再把多余的撕掉，把卡纸按角对折两次后，再把纸张开，用剪刀沿着线剪，不超过中心点，然后从这八个角间隔选出四个角向中心点折去，用大头针从中心点穿过去，拿一个吸管，将吸管的头部和风车的中心固定在一起，把大头针折弯，免得让风车和吸管分离。

风车做好了，我开始装饰风车。

首先，我在风车上写了一句祝福的话，然后用剩余的纸剪出各种各样的小动物，用胶水把小动物贴在风车的每个角上，再找5个小钢圈，把其中的一个贴在风车的中心，另外四个贴在四个角上，风车就装饰完了。

一阵风吹来，风车呼呼地转起来，贴在风车上的小动物翩翩起舞，我在春风中慢慢的跑着，把我祝福的语言送给了春姑娘。

做风车（四）在一节美术课上，美术老师叫我们做风车。

听了美术老师讲了方法后，我们就急急忙忙动手了。

我先拿出了两张彩纸，分别是青色和红色。

我把红色的彩纸裁成正方形，再把正方形对角对折两次，然后把红色的彩纸打开，就看到四个一模一样的三角形，再把三角形的对角线剪开，但绝对不能剪到头，那样风车就会断开。