文化生活第四单元知识点最新

四单元发展中国特色社会主义文化1、我国文化生活的现状（文化市场和大众传媒发展对文化的影响：可喜可忧；）2、措施：如何解决文化低俗化问题？或如何解决腐朽文化落后文化现象。

⑴政府（国家）：①政府要加强管理，正确引导。

大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。

②弘扬主旋律，建设中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。

③完善相关法律制度，大力建设社会主义核心价值体系。

⑵企业：要增强责任意识，实现经济效益与社会效益相统一。

⑶个人：要提高眼力，拒绝污染，提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵制落后文化和腐朽文化的能力。

要加强科学文化修养和思想道德修养3．什么是中国特色社会主义文化？中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

4、为什么要坚持和发展中国特色社会主义文化？只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。

5．如何理解建设社会主义文化强国和走中国特色社会主义道路的关系？⑴建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。

这一目标，与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。

⑵走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。

是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。

⑶中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国，是路径和目标的关系。

走中国特色社会主义文化发展道路，是实现中华文化复兴的唯一正确的道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。

文化生活四单元知识总结一、基本概念（是什么？）1、大众文化与我们所倡导的大众文化2、人民群众需要的文化与人民群众真正需要的文化3、人民群众喜闻乐见的文化与先进文化4、当代中国先进文化，中国特色社会主义文化（内涵？）5、落后文化、腐朽文化6、文化主旋律7、文化自觉、文化自信8、四有公民9、公益性文化事业、文化产业、公民基本文化权益10、社会主义核心价值体系、社会主义核心价值观（地位、内容）11、思想道德修养、科学文化修养12、社会主义荣辱观（内容）二、原因、意义类问题（为什么）1、文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩，人们在文化生活中面对多种选择的原因？（1）现代科技的发展，促进文化产品大规模的生产流通、促进大众传媒的发展。

（2）社会主义市场经济的发展，使文化市场日益繁荣。

2、为什么文化市场中良莠不齐、出现令人忧虑的现象？（1）文化市场的自发性和传媒的商业性，引发了令人忧虑的现象（2）有些文化生产部门、单位缺乏职业道德、在追求经济利益过程中忽视社会效益，生产销售品位低下、内容荒诞庸俗的文化产品。

一些群众辨别不同性质文化的眼力不高、文化审美品位有待提高，这让文化市场存在对腐朽落后文化的需求。

国家相关部门对文化市场的监管不力，让落后、腐朽文化产品有机可乘。

3、社会主义社会为什么仍然存在着落后、腐朽文化？（P92 历史原因、外来因素、内部自身原因）4、建设社会主义文化强国这一目标确立的原因（P96最后一段3点）5、走中国特色社会主义文化发展道路的原因？（P97，4个决定因素+98页第一段最后一句，共5点）6、增强文化自觉与文化自信的意义？（1）有利于增强全民族文化创造活力（2）有利于更加自觉地走中国特色社会主义文化发展道路（3）有利于更加自信地迈向社会主义文化强国目标7、建设社会主义精神文明的原因？P100第一段3点8、加强思想道德建设的原因？（1）社会主义思想道德，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。

高二政治文化生活第四单元考点总结高二政治文化生活第四单元第一课考点1. 当代文化生活的特点及缘由(1)特点：①呈现出前所未有的斑斓色调;②人们在文化生活中面对着多种选择。

(2)缘由：①现代科学技术的开展②社会主义市场经济的开展2. 了解文化市场和群众传媒的开展对人们文化生活的影响：(1)文化市场和群众传媒的开展，给文化生活带来许多可喜的变更。

(表现)满足文化需求，充溢精神生活;灵敏表现方式，传播文化学问;承受正确观念，提高道德素养;引导消费观念，推动生产开展。

(2)文化市场的自发性与盲目性和传媒的商业性，也引发了令人的忧虑现象。

(表现)低俗趣味、新闻炒作、绯闻逸事;(看法)加强管理、正确引导。

3. 当代人民群众对文化的需求呈现出什么特点及缘由?这对文化建立提出什么要求?(1)当前我国文化需求的根本特点：多层次、多样化。

(2)形成这些特点的缘由：我国历史悠久，地域宽敞，人口众多，不同民族、不同职业、不同年龄、不同阅历和不同教化程度的人们，对文化的需求是不同的。

(3)措施和要求：为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应当供应多种类型、多样风格的文化产品。

但无论什么类型、风格的文化产品或文化活动，人民群众真正须要的，都是先进的、安康有益的文化。

应面对广袤人民，反映人民的利益与呼声。

6. 中国特色社会主义文化(1)作用：以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。

(2)地位：在人民群众文化生活中占据着主导作用。

7. 开展人民群众喜闻乐见的文化，我们应当怎么样做?(1)(国家角度)大力开展先进文化、支持安康文化，努力改造落后文化，坚决反抗腐朽文化，这是社会主义文化建立的势必要求。

(2)(公民角度)作为中学生，在文化中选择，须要提高区分落后文化和腐朽文化的视力，增加抵抗落后、腐朽文化的实力。

高二政治文化生活第四单元其次课考点1. 马克思主义传入中国，是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。

《文化生活》第四单元线索整理1.《文化生活》第四单元线索整理篇1《文化生活》中前三个单元的线索脉络基本上可以按照是什么，为什么，怎么办来整理，但是到第四单元的时候，学生普遍反映对于第四单元的脉络很难把握。

为了解决这个问题，针对第四单元的常考大题，我将第四单元的线索按照“怎么办”来整理。

（一）为什么要按“怎么办”来整理《文化生活》第四单元《发展中国特色社会主义文化》下设三课，《走进文化生活》《推动社会主义文化大发展大繁荣》《文化发展的中心环节》，这三个框体实际上就是为了说明如何发展中国特色社会主义文化。

所以这个单元按照“怎么办”来梳理容易让学生理解和接受。

而且这是这个单元的问答题常考题型。

比如“如何发展先进文化”，“如何建设社会主义精神文明”，“如何加强社会主义思想道德”等。

通过常考题型的分析，出题人往往不会专门针对“如何建设社会主义精神文明”或者“如何加强社会主义思想道德”这种具体的知识点考察，而是考察学生对整个第四单元知识的总结概括能力，所以出的题目材料也是综合性总结性的，要求学生能够通过综合性的材料来回答“怎么办”。

所以无论题型是问如何“如何建设社会主义精神文明”还是问“如何加强社会主义思想道德”其实都可以通过用“如何发展先进文化”的线索来回答，当然前提是结合材料，从整理的线索中筛选知识点。

（二）整理的线索如下整理的线索顺序来自“综合探究”—第九课—第十课—第八课—第三单元—第二单元如何发展先进文化1、发展社会主义市场经济，从而提供物质基础2、牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚持中国特色社会主义理论体系3、大力加强社会主义核心价值体系建设4、立足中国特色社会主义伟大实践5、存在于全体亿万人民的共同事业，发挥人民群众的积极性主动性创造性。

6、加强社会主义精神文明建设，培育四有公民，发展教育、科技、文化事业，建设和谐文化，培育文明风尚，做先进文化的传播者，。

《文化生活》第四单元发展中国特色社会主义文化第十课培养担当民族复兴大任的时代新人考点33：凝魂聚气、强基固本的基础工程(a)(1)价值观的重要性：①对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。

②核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。

③一个国家的文化软实力，从根本上说，取决于其核心价值观的生命力、凝聚力、感召力。

(1)社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则(2)社会主义核心价值观的特点：①社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。

②社会主义核心价值观既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。

③发展中国特色社会主义文化，培养担当民族复兴大任的时代新人，就要把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。

考点34：内化于心外化于行 (b)(1)培育和践行社会主义核心价值观，要强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。

(2)培育和践行社会主义核心价值观，要使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有；使社会主义核心价值观与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫；使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。

(3)培育和践行社会主义核心价值观，要深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采。

考点35：理想信念教育(c)(1)重要性：人民有信仰，国家有力量，民族有希望。

一个国家、一个民族，要同心同德迈向前进，关键是高举理想信念的旗帜。

《文化生活》第四单元发展中特社会主义文化说明：打“√”的知识表示重要。

1．如何发展大众文化？（1）面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。

（2）贴近生活，贴近群众，满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，提供多种类型、多样风格的健康有益的文化产品。

（创新文化的内容、形式和手段）（3）请根据材料信息加入：如建设社会主义核心价值体系、建设社会主义精神文明等。

2．为什么要坚持社会主义核心价值体系？如何认识文化多样性与指导思想一元化的关系？如何建设社会主义核心价值体系？（1）社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。

√（2）①当前，由于市场经济的发展，人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，必须尊重差异、包容多样。

②推动社会主义文化大发展大繁荣，必须坚持马克思主义指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，才能有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

（坚持马克思主义指导，会不会妨碍文化多样性的发展？或为什么既要坚持马克思主义指导，又要坚持“百花齐放、百家争鸣”的方针？）（3）如何建设：建设社会主义核心价值体系，就要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。

√3.发展文化产业和文化事业的要求是什么？（可作为辨析题）文化产业：要大力发展文化产业，繁荣文化市场，增强国际竞争力。

要鼓励文化创新，营造有利于出精品、出人才、出效益的环境。

文化事业：要扶持公益性文化事业，坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径，加大投入力度，加强社区和乡村文化设施建设。

4．重视科学技术的重要性。

（1）文化对经济具有反作用，对经济予重大影响，文化与经济相互交融。

第八课走进文化生活1、当前我国文化生活的现状：①文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化，如充实精神生活、传播科学知识、提高思想素质、引导消费观念等。

②文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人担忧的现象，如生产销售品位低下文化产品、迎合低俗趣味、“新闻”炒作等。

2、我们所倡导的大众文化：是指人民大众真正需要的，先进的、健康有益的文化，是面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。

3、开展多种多样的文化生活的意义：丰富了文化景观，扩展了文化视野，活跃了文化思想，激发了人民群众参与文化生活的热情。

4、落后文化与腐朽文化的危害及对策：（1）落后文化：常常以传统习俗形式表现出来，是文化的糟粕。

需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。

（2）腐朽文化：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、法轮功邪教、淫秽色情文化等。

腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍生产力发展、危害社会主义事业。

必须坚决抵制，依法取缔。

5、落后、腐朽文化存在的原因：①封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固②经济全球化和信息网络技术的发展，加剧了西方资本主义腐朽思想对我们的冲击③社会主义市场经济发展导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样性④市场经济的自身弱点，反映到人们的精神生活中来，诱发了拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想。

6、中国特色社会主义文化的地位、作用：始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。

无论在思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。

7、怎样加强文化建设：大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求。

8、如何加强对文化市场的管理和引导：国家：①加强管理，正确引导；②奏响主旋律，发展中古特色社会主义文化。

《文化生活》第四单元易错点整理1、文化生活中存在的令人担忧的现象和问题是社会主义市场经济的必然产物。

2、时尚文化就是我们所倡导的大众文化。

3、流行文化代表着主流文化，就是经典文化。

4、看相、算命、测字、看风水属于腐朽文化。

5、坚决抵制落后文化，努力改造腐朽文化。

6、在文化建设中，坚持马克思主义的指导地位，会妨碍文化多样性的发展。

7、建设社会主义文化强国与中国特色社会主义文化发展道路是路径与目标的关系。

8、走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进，关键是坚持中国共产党的领导。

9、以高度的文化自觉和文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化，最重要的是用毛泽东思想武装头脑、指导实践、推动工作。

10、建设社会主义精神文明的根本任务是发展教育、科学和文化事业。

11、要把培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人作为教育的根本任务。

12、建设社会主义精神文明，要大力发展文化产业，保障人民基本文化权益。

13、精神文明建设是文化建设的灵魂，是文化建设的中心环节。

14、社会主义思想道德建设要以集体主义为核心，以增强诚信意识为原则，以为人民服务为重点。

15、社会主义荣辱观是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。

16、社会主义核心价值体系是社会主义核心价值观的内核。

17、加强思想道德建设，要把全面提高公民思想道德素质作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。

18、社会主义道德建设的基本任务是树立和倡导社会主义荣辱观。

19、思想道德修养比知识文化修养更重要。

20、我国人民的共同理想是共产主义理想。

政治文化生活第四单元高考考点第四单元开展中国特征社会主义文明第八课走进文明生活1. 当代文明生活的特点及缘由(1)特点：①出现出史无前例的斑斓颜色;②人们在文明生活中面对着多种选择。

(2)缘由：①现代迷信技术的开展②社会主义市场经济的开展2. 了解文明市场和群众传媒的开展对人们文明生活的影响：(1)文明市场和群众传媒的开展，给文明生活带来许多可喜的变化。

(表现)满足文明需求，空虚肉体生活;灵敏表现方式，传达文明知识;接受正确观念，提高品德素质;引导消费观念，推进消费开展。

(2)文明市场的自发性与自觉性和传媒的商业性，也引发了令人的忧虑现象。

(表现)低俗兴趣、旧事炒作、绯闻逸闻;(态度)增强管理、正确引导。

3. 当代人民群众对文明的需求出现出什么特点及缘由?这对文明树立提出什么要求?(1)以后我国文明需求的基本特点：多层次、多样化。

(2)构成这些特点的缘由：我国历史悠久，地域辽阔，人口众多，不同民族、不同职业、不同年龄、不同阅历和不同教育水平的人们，对文明的需求是不同的。

(3)措施和要求：为了满足人民群众日益增长的肉体文明生活需求，应该提供多种类型、多样作风的文明产品。

但无论什么类型、作风的文明产品或文明活动，人民群众真正需求的，都是先进的、安康有益的文明。

应面向广阔人民，反映人民的利益与呼声。

6. 中国特征社会主义文明(1)作用：以迷信的实际武装人，以正确的言论引导人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现方式，都发扬着强有力的导向和示范作用。

(2)位置：在人民群众文明生活中占据着主导作用。

7. 开展人民群众喜闻乐见的文明，我们应该怎样样做?(1)(国度角度)鼎力开展先进文明、支持安康文明，努力改造落后文明，坚决抵抗腐朽文明，这是社会主义文明树立的肯定要求。

(2)(公民角度)作为中先生，在文明中选择，需求提高区分落后文明和腐朽文明的眼力，增强抵御落后、腐朽文明的才干。

第九课树立社会主义文明强国1. 马克思主义传入中国，是中华文明由衰微走向重振的重要转机点。

三、坚持先进文化的前进方向1、近代中国历史结论：奉行“全盘西化”论或“文化复古主义”都不能产生中国先进文化；马克思主义是中国人民的必然选择。

2、中国文化的转折点：马克思主义传入中国——是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。

3、中国共产党始终代表先进文化的前进方向（1）在新民主主义革命过程中，只有中国共产党代表的以人民革命实践为基础、以马克思主义中国化为主线、以人民群众为创造主体的新民主主义文化，成为真正的先进文化。

（2）在当代中国，发展先进文化，就是发展中国特色社会主义文化。

它是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化面向世界面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

4、怎样理解当代中国先进文化？当代中国的先进文化是什么——就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

当代中国的先进文化的指导思想——马克思主义当代中国的先进文化的总体目标——培育“四有”公民当代中国的先进文化的时代要求——面向现代化、面向世界、面向未来当代中国的先进文化本质属性和核心内容——民族的、科学的、大众的社会主义文化当代中国的先进文化的核心的本质的要求———“社会主义”的要求三个面向的、民族的、科学的、大众的特点，是社会主义文化本质的体现是当代中国先进文化所应具有的时代品格。

当代中国的先进文化的基本特征：时代性、开放性、创新性、民族性、科学性、群众性5、坚持先进文化的前进方向的意义和关键：意义—坚持先进文化的前进方向，是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。

关键—牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态的指导地位。

（关键在于坚持中国特色社会主义理论体系。

）6、在当代中国，中国共产党引领文化前进方向的旗帜是什么——中国特色社会主义伟大旗帜。

在文化建设中，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是什么——是坚持中国特色社会主义理论体系7、社会主义核心价值体系的基本内容是什么；为什么在建设；怎样建设？基本内容——马克思主义指导思想（灵魂）；中国特色社会主义共同理想（主题）；以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神（精髓）；社会主义荣辱观（基础）。

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2、中国文化的转折点：马克思主义传入中国——是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。

3、中国共产党始终代表先进文化的前进方向（1）在新民主主义革命过程中，只有中国共产党代表的以人民革命实践为基础、以马克思主义中国化为主线、以人民群众为创造主体的新民主主义文化，成为真正的先进文化。

（2）在当代中国，发展先进文化，就是发展中国特色社会主义文化。

它是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化面向世界面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

4、怎样理解当代中国先进文化？当代中国的先进文化是什么——就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。

当代中国的先进文化的指导思想——马克思主义当代中国的先进文化的总体目标——培育“四有”公民当代中国的先进文化的时代要求——面向现代化、面向世界、面向未来当代中国的先进文化本质属性和核心内容——民族的、科学的、大众的社会主义文化当代中国的先进文化的核心的本质的要求———“社会主义”的要求三个面向的、民族的、科学的、大众的特点，是社会主义文化本质的体现是当代中国先进文化所应具有的时代品格。