信息技术在植物保护教学中的应用
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现代农业植物保护工作研究【摘要】现代农业植物保护工作研究对于确保农业生产的稳定和增产起着至关重要的作用。
本文首先介绍了技术手段在现代农业植物保护工作研究中的应用,包括基因编辑、生物防治等新兴技术的运用。
接着探讨了现代农业植物保护工作研究的发展趋势,指出应加强新技术的研究和应用。
还分析了现代农业植物保护工作研究在粮食安全中的关键作用,以及当前研究的现状和面临的挑战。
最后再次强调了现代农业植物保护工作研究的重要性,呼吁加强研究力量,推动农业可持续发展。
整体来看,现代农业植物保护工作研究的重要性不容忽视,对于保障粮食安全和推动农业现代化具有重要意义。
【关键词】现代农业植物保护工作研究,技术手段,发展趋势,粮食安全,现状,挑战,重要性1. 引言1.1 现代农业植物保护工作研究的重要性现代农业植物保护工作研究的重要性在当今社会变得愈发突出。
随着人口的增长和资源的有限性,如何保障粮食安全成为了全球性的难题。
而植物保护工作作为现代农业的重要组成部分,不仅关乎农业生产的效益,更直接关系到人类的生存和发展。
现代农业植物保护工作研究能够有效预防和控制病虫害,降低农作物产量的损失。
病虫害是农业生产中的主要障碍之一,如果不及时进行有效的预防和控制,将会导致严重的经济损失。
通过研究植物保护工作的技术手段和方法,可以有效预防和控制病虫害,提高农作物的产量和质量。
现代农业植物保护工作研究也对环境保护具有重要意义。
传统的农业生产方式往往会使用大量的化学农药和化肥,对土壤和水资源造成严重污染。
而现代农业植物保护工作研究的发展则可以减少对环境的破坏,实现可持续发展。
现代农业植物保护工作研究的重要性不仅体现在提高农业生产效益和保障粮食安全方面,更体现在对环境的保护和可持续发展方面。
只有不断加强研究和推动技术创新,才能更好地应对现代农业面临的种种挑战,实现农业的可持续发展。
2. 正文2.1 技术手段在现代农业植物保护工作研究中的应用随着科技的不断发展,现代农业植物保护工作研究中的技术手段得到了广泛的应用。
现代科技在农作物保护中的应用现状摘要:在现代科技快速发展的今天,特别是计算机技术,信息技术,数据库等方面的发展,同时将先进的数据库、多媒体、远程监控技术应用于农作物保护过程中,可有效提高农作物的产量,有效地防止病虫害,具有重要的实际意义。
关键词:科技技术;农作物保护;产量;虫害中图分类号:s5121048文献标识码:a1信息技术在农作物保护中早期应用在20世纪60年代开始,很多学者已就农作物的害虫治理问题开始进行系统理论的分析[1],学者odum首次创立了系统生态学,紧接着,学者watt、moms首次将系统分析方法用于昆虫种群问题的研究。
1972~1973年,综合治理农作物害虫的计划开始部署,系统科学与模型建立方法得到成功引进,在农作物害虫预测、控制等方面取得了进展,并由此获取了巨大的经济收益。
在20世纪80年代,我国学者就农作物保护问题进行了大量的研究,在小麦,高粱,玉米等农作物害虫治理与综合防范方面引进了计算机信息技术,并取得了良好的效果。
2信息技术在农作物保护中的现代应用21数据库技术的应用在20世纪90年代,一部完整的关于农业的数据库在美国的农业图书馆完成[2,3],农业文献约300万篇,拥有130多个国家的农业资料,具体有农业各领域的杂志、书籍、专利、著作、技术报告等。
在1996年,国际植物检疫数据库关于农作物病毒分类数据库等数据管理软件完成,对农作物病毒查询提供了有力的资源基础。
1998年,国内学术期刊杂志共收录农业方面的文献16 603篇,农作物保护方面的文献3 393篇,分类300余种。
这些有力的数据库工具为农业发展做出巨大贡献,可供农业人员提供害虫辅助鉴定和制定消灭虫害决策的功能。
22计算机技术在农作物保护中的应用学者scott在农作物病理学领域首次采用计算机技术,其有效地利用作物害虫数据库、地理信息系统等有利工具,揭示有关农作物病理学和农作物保护的策略。
并应用农作物病流行学模拟以及预测模型、加上农作物病理诊断系统、农作物病理管理专家系统和农作物风险分析等技术,有效地提高了农作物的产量与质量[4,5]。
现代信息技术在植物保护中的应用发布时间:2022-08-08T06:23:42.061Z 来源:《科技新时代》2022年8期作者:缪佐竹孔令盖[导读] 21世纪以来,信息技术作为互联网时代发展的重要手段,广泛应用于社会的各个方面,专业人士也在不断探索信息化技术在植物保护中的运用,来不断充实植物保护的科学依据,加速技术迭代,提高植物保护能效。
由此,分析现代化技术在植物保护中的运用是十分有意义的。
宣威市普立乡农业综合服务中心,655406摘要:农业信息化程度作为衡量农业现代化程度的重要指标,近年来受到各方关注。
在植物保护领域之中,科研技术人员运用信息技术,通过对植物生命周期各项数据进行分析,能够从根本上提升生产效率,同时,通过信息技术高效科普植物保护相关知识,能推动农业产业升级,实现农业的规模化、专业化。
因此,本文着重分析现代化信息技术在植物保护中的应用。
关键词:现代信息技术;植物保护;应用引言:21世纪以来,信息技术作为互联网时代发展的重要手段,广泛应用于社会的各个方面,专业人士也在不断探索信息化技术在植物保护中的运用,来不断充实植物保护的科学依据,加速技术迭代,提高植物保护能效。
由此,分析现代化技术在植物保护中的运用是十分有意义的。
1.现代信息技术对植物保护的意义现代信息技术能把碎片化的、离散化的信息,通过各种方式,转化为具有价值的可共享信息。
尤其在网络发达的当下,信息的内容丰富,传播效率高,流动性强,极大的提升了社会总体生产效率。
在植物保护领域之中,现代化信息技术以其强大的信息集成处理能力,对植物生命周期各项指征进行分析,得到普适性的规律和方法,如最适宜植物生长的环境、病虫害的识别防治。
并将这些信息和经过验证的规律和知识,通过互联网高效传递给需要的人,减少庞杂的信息处理和筛选时间,助力打造智慧农业,加速农业现代化。
2 现代技术在植物助力植物保护的可选方向2.1 构建植物保护信息系统在植物保护领域,美国、法国、日本等国处于领先地位,而我国该专业相对落后,因此,可以借鉴它们在此专业的经验,建立实用性强、操作方便的系统化数据库。
新疆林业2008·6行业杂谈林业信息化并不是一个新概念,发达国家上世纪60年代初提出了信息化的概念,信息化开始进入各个领域,并逐步实现了系统化、深入化、集成化、网络化、智能化和虚拟化。
到上世纪90年代,林业信息化有了全面的扩展,形成了以3S 技术为支撑,采用RS 监测与地面调查相结合的双重分层抽样遥感检测体系。
我国林业部门从上世纪80年代初开始使用DBMS 进行生产管理,采用的是局部(部门)引进、局部消化的方式。
进入21世纪,“数字林业”建设进展顺利,林业信息系统已覆盖全国,基于“3S ”技术的森林资源、造林绿化和天然林保护、退耕还林、防沙治沙等林业重点工程建设的现代化林业管理体系正在逐步建立。
1信息技术对林业的影响1.1林业经营由粗放转入精准围绕“精准林业”,各级林业部门在二类调查中利用遥感、航片、卫片、无人机、地面近景摄影、三维激光扫描、电子角规、GPS 定位等技术进行数据的精确获取,通过GIS 进行属性数据和空间数据的管理,完成森林资源档案管理和林业专题图的制作;在森林火灾的预测预防上通过GIS 的空间分析功能,实现火点位置查询和林火蔓延模拟,并计算最佳扑火路线和扑火时间,科学合理的制定扑救方案;在造林地块和造林方式上利用GIS 将坡度图、坡向图、土壤图、高程分带图和森林区划图进行叠加作为立地分析的复合因子图,进行适地适树的分析,使林业由粗放经营转入精准经营。
1.2规划森林资源管理在发达省份的林业部门已经将GIS 技术、ES 技术、DSS 技术、空间数据挖掘技术结合,依据森林资源管理的基础信息,建立了造林专家知识库、决策支持模型库,在数字化图上实现造林决策、获取造林规划图,并对林分和单木的区域生长量进行预测和模拟,实现森林资源管理的优化和规划。
1.3林业信息化与电子政务建设2003年建成的全国林业视频系统是林业信息化与电子政务建设的骨干工程。
全国林业视频系统主要包括全国林业视频会议系统和搭载在该系统网络平台上的全国林业电子公文传输系统两部分。
植物保护一级学科摘要:一、植物保护一级学科的概念与意义1.植物保护一级学科的定义2.在我国农业发展中的重要性二、植物保护学科的研究领域与任务1.植物保护学科的研究领域2.植物保护学科的研究任务三、植物保护一级学科的学科体系与发展趋势1.学科体系2.发展现状与趋势四、植物保护学科的应用价值1.对农业生产的贡献2.社会经济意义正文:植物保护一级学科是我国农业科学领域中的一个重要学科,它主要研究植物病虫害的防治、植物抗病虫性、植物保护技术及其在农业生产中的应用等方面的问题。
植物保护学科的研究对于保障我国粮食安全、提高农业产值具有十分重要的意义。
植物保护学科的研究领域涵盖了植物病理学、昆虫学、农药学、植物检疫、生物防治、杂草防治等多个方面。
其中,植物病理学研究植物病害的病原、发生、发展、防治等规律;昆虫学研究昆虫的分类、生物学、生态学、防治等;农药学研究农药的合成、性质、作用、应用等;植物检疫研究植物及其产品的检验、检疫、处理等;生物防治研究利用生物防治剂防治植物病虫害的方法;杂草防治研究杂草的生物学、生态学、防治等。
近年来,随着科学技术的进步,植物保护学科得到了迅速发展。
表现在以下几个方面:1.生物技术的应用:基因工程、细胞工程等生物技术的应用为植物保护提供了新的手段,例如抗病虫基因的转移、生物制剂的研发等。
2.绿色防治技术的发展:绿色防治技术强调生态、环保、可持续发展,逐步成为植物保护学科发展的主流方向。
3.信息技术与植物保护学科的结合:遥感技术、地理信息系统、大数据分析等现代信息技术的应用,为植物保护提供了更加高效、精确的手段。
4.国际化合作与交流:随着全球经济一体化,植物保护学科的国际交流与合作日益加强,为我国植物保护学科发展提供了国际视野和借鉴经验。
植物保护学科在农业生产中具有极高的应用价值。
首先,通过对植物病虫害的防治,可以提高农作物的产量和品质,保障粮食安全。
其次,通过研究植物保护技术,可以减少农药的使用,降低环境污染,提高农业生产的生态效益。
五、专业科目植物保护与病虫害防治中级专业技术资格考试大纲参考用书:(一)法律法规:《植物检疫条例》、《江西省植物检疫办法》、《农药管理条例》、《农药管理条例实施细则》、《江西省植物保护条例》(二)参考用书:《江西植保志》(江西植保志编纂委员会,江西科学技术出版社2001年出版);《江西棉花病虫害预测预报与防治》(舒畅、余昌喜主编,江西科学技术出版社2008年出版);《江西果树病虫害预测预报与防治》(舒畅、李仁烈主编,江西科学技术出版社2009年出版)。
第一部分植物保护法律法规及规章【基本要求】1、掌握《植物检疫条例》和《江西省植物检疫办法》对应施检疫的植物和植物产品的检疫规定以及国外引种的检疫要求。
2、掌握植物检疫执法程序和农药管理执法程序。
3、掌握《江西省植物保护条例》对植物保护机构、植物保护人员和农业有害生物监测预报站点的设置和管理、重大农业有害生物灾害和疫情控制、推广植物保护新技术和新产品的具体规定。
4、熟悉《植物检疫条例》、《江西省植物检疫办法》、《农药管理条例》、《农药管理条例实施细则》和《江西省植物保护条例》对违法行为的法律责任等方面的具体解释。
5、了解《植物检疫条例》和《江西省植物检疫办法》对植物检疫机构和人员的责任、检疫性有害生物的确定、疫区和保护区的划定与撤销、疫情的报告与发布等规定。
6、了解《农药管理条例》和《农药管理条例实施细则》对农药登记、农药生产、农药经营、农药使用的规定。
7、了解《江西省植物保护条例》对监测与预报、预防与治理、重大生物灾害与疫情控制以及植物保护技术与产品的研究和推广的有关规定。
【考试内容】1、《植物检疫条例》和《江西省植物检疫办法》法规对应施检疫的植物和植物产品的检疫规定以及国外引种的检疫要求;植物检疫执法程序;法规对违法行为的法律责任等方面的具体解释;法规对植物检疫机构和人员的责任、检疫性有害生物的确定、疫区和保护区的划定与撤销、疫情的报告与发布等的规定。
植保系统在植物保护领域中的应用1植保系统概述1.1植保系统的概念植保系统是一个智能计算机程序系统,其内部含有大量的某领域专家的知识与经验,能够利用人类专家的知识和解决问题的方法来处理该领域问题。
也就是说,专家系统是一个具有大量的专门知识与经验的程序系统,它是应用人工智能技术和计算机技术的一种植保器材,根据某领域一个或多个专家提供的知识和经验,开展推理和判断,模拟人类专家的决策过程,以便解决那些需要人类专家处理的复杂问题。
简而言之,植保系统是一种模拟人类专家解决领域问题的计算机程序系统。
植保系统是人工智能的一个分支,主要目的是要使计算机在各个领域中起到人类专家的作用。
形象地说,植保系统来自专家,许多方面又高于专家,犹如一位或多位“电脑”专家在帮助解决实际问题。
1.2植保系统的基本构造植保系统具体地说是一个计算机软件系统。
它由知识库、推理机构、人机交互接口和其它有关部分组成,图1是最常见的专家系统的系统构造。
知识库是用于存放领域知识的场所。
在系统中它独立于其它各部分,这是专家系统构造的一个重要特征。
知识库存放知识的方式是由它的知识表示策略决定的。
推理机构是控制整个专家系统开展工作、求解问题的机构,又称为推理机、控制机构或问题求解器。
解释机构是专用于向用户解释“为什么”、“怎样”之类的提问,它可解释中间推理过程与整个推理路径。
人机交互接口又称用户界面,即用户与专家系统开展联系的部分,一般是用来开展数据、信息或命令的输入,以及结果的输出和信息的显示等,它们与用户交往的媒介可以是文字、声音、图像、图形、动画、音像等。
交互界面是否友好和形象生动往往是衡量一个专家系统性能高低的标志。
随着智能代理技术的出现,人机接口的智能性和对用户需求的感应性明显增强。
数据库存放着系统的有关数据,可以是系统运行中用户输入的数据,中间推理得到的结果及最终结果等。
由于每个植保系统所需完成的任务不同,因此其系统构造也不尽一样。
知识库和推理机是专家系统中最基本的模块。
植物保护考博试题植物保护学主要研究什么?
A. 植物的生长发育过程
B. 植物的遗传变异规律
C. 植物病虫害的发生规律及防治技术
D. 植物的分类与分布
下列哪种病虫害对农作物的危害最大?
A. 蚜虫
B. 稻瘟病
C. 杂草
D. 土壤盐碱化
生物防治在植物保护中的主要作用是什么?
A. 提高农作物产量
B. 减少化学农药的使用,保护生态环境
C. 防治所有植物病虫害
D. 增加植物种类多样性
下列哪项措施不属于植物检疫的范畴?
A. 对进口植物及其产品进行病虫害检疫
B. 对国内调运的植物及其产品进行病虫害检疫
C. 对出口植物及其产品进行病虫害检疫
D. 对农田进行日常病虫害监测
植物病虫害的综合治理策略主要包括哪些方面?
A. 农业防治、生物防治、物理防治和化学防治
B. 遗传改良、生物防治和生态调控
C. 农业防治、化学防治和机械防治
D. 生物防治、物理防治和生态工程
下列哪种农药属于生物农药?
A. 有机磷农药
B. 氨基甲酸酯类农药
C. 微生物农药
D. 拟除虫菊酯类农药
在植物保护中,为什么要强调病虫害的可持续控制?
A. 为了提高农作物产量
B. 为了减少农药使用,保护生态环境和生物多样性
C. 为了方便农民操作
D. 为了降低防治成本
下列哪项技术不属于现代植物保护技术?
A. 遥感监测技术
B. 分子生物学技术
C. 传统农业耕作技术
D. 信息技术在植物保护中的应用。
试论信息化技术在植物保护中的应用植物保护是指利用各种手段,保护农作物和植物资源免受病害、虫害、鼠害等危害的一项重要农业生产活动。
随着信息技术的发展和应用,信息化技术也不断地渗透到植物保护领域,为植物保护工作提供了更多的手段和可能性。
本文将从信息化技术在植物保护中的应用进行探讨。
一、信息化技术在植物病害防控中的应用1.农业信息化系统的建设随着农业信息化技术的不断发展,各种农业信息化系统也相继问世,例如农业信息化管理系统、农业生产管理系统等。
通过这些系统,可以及时了解农作物的生长情况、病虫害情况以及气象等信息,为农业生产提供了便利。
在植物病害防控中,可以利用信息化系统及时发布植物病害预警信息,为农民提供科学的防控建议,帮助农民及时采取防治措施,减少病害发生。
传统的植物病害诊断主要依靠专业人员的经验和人工观察,存在主观性较强、诊断准确率较低等问题。
而信息化技术的应用,可以借助图像识别技术、大数据分析等手段,针对植物病害的特征进行分析和比对,提高诊断的准确率和可靠性。
也可以通过互联网技术将诊断结果及时分享给相关的管理部门和农民,提供科学的防治建议。
传统的病虫害防治决策主要依靠人工经验和气象数据进行判断,存在时效性和准确性不足的问题。
而信息化技术则可以利用大数据分析、人工智能等手段,对大量的病虫害防治案例进行梳理和分析,形成科学的防治决策模型。
通过实时获取气象数据和作物生长信息,结合病虫害防治决策模型,可以及时调整防治措施,提高防治效果。
1.植物资源信息数据库的建设植物资源是人类的重要生活资源,保护植物资源对于维护生态平衡和生物多样性至关重要。
建设植物资源信息数据库是保护植物资源的重要手段。
通过信息化技术,可以对不同地区的植物资源进行调查和采集,建立植物资源的数据库,并进行信息化管理。
这样既方便了对植物资源的了解和共享,也提供了参考和决策的依据。
2.植物资源保护监测技术的信息化应用传统的植物资源保护监测主要依靠人工巡查和采集样品,耗时耗力且效率低。
现代农业中植物保护技术的运用随着科技的发展和农业生产方式的改变,现代农业对植物保护技术的需求越来越高。
植物保护技术是指在种植、生长和收获过程中,通过科学手段控制和预防病虫害对作物的危害,提高农作物产量和质量的一种综合性技术。
现代农业中,各种植物保护技术的运用对农作物的生产起着至关重要的作用。
一、基因工程技术在植物保护中的应用基因工程技术是现代农业中最具前景的技术之一,它通过改良作物的基因结构,提高作物的抗病虫能力和适应环境能力。
采用基因工程技术培育出的转基因作物,可以在一定程度上抵御病虫害的侵袭,减少农药的使用,从而降低环境污染,保护生态平衡。
转基因玉米可以抵抗玉米螟的侵袭,转基因棉花可以抵抗棉铃虫的侵害,转基因水稻可以抵抗条纹病毒的侵袭等。
这些转基因作物的推广应用,为农业生产带来了巨大的变革,提高了农作物的产量和品质,保护了作物的生长环境,推动了农业的可持续发展。
生物防治技术是指利用天然天敌、寄生生物或病原微生物对害虫进行控制的一种植物保护技术。
生物防治技术不仅可以有效地控制害虫和病害的发生,还可以减少化学农药的使用,避免环境污染。
在现代农业中,生物防治技术已经得到了广泛的应用。
利用昆虫天敌对棉铃虫进行控制,利用真菌对植物病害进行防治等。
生物防治技术的优势在于对环境友好,不会对土壤和水资源造成污染,且天敌和病原微生物对害虫和病害的控制具有较长的持续时间,可以有效地维持农田的生态平衡。
农药是农业生产中常用的植物保护药剂,包括杀虫剂、杀菌剂、除草剂等。
在现代农业中,农药的使用已成为植物保护的一种重要手段。
农药的使用可以迅速有效地控制病虫害的发生,保护农作物的生长和发育。
农药的使用也存在一些问题,例如对环境的污染、对有益昆虫的影响、病虫害对农药的抗性等。
在使用农药时需要遵循严格的用药规范,选择适宜的药剂和精细的施药技术,以减少农药对环境的影响,最大限度地保护生态系统的平衡。
信息技术在现代农业中发挥着越来越重要的作用,包括利用遥感技术、地理信息系统(GIS)、全球定位系统(GPS)等技术对农田进行监测、管理和作物生长模拟,可以及时准确地发现农田的病虫害情况,对作物的生长情况进行评估和调控,提高农作物的产量和质量。
信息技术在农业上的成就信息技术在农业上的成就包括以下几个方面:1. 数据管理和决策支持:通过信息技术,农业生产者可以收集和管理大量农业相关的数据,例如土壤质量、气候条件、作物生长情况等。
通过数据分析和决策支持系统,农业生产者能更准确地了解农作物的需求,优化农业生产过程,提高生产效率和质量。
2. 精准农业:信息技术有助于实现精准农业,即根据土壤和作物需求进行精确施肥、灌溉和植物保护等操作。
传感器技术、遥感技术和无人机等技术的应用,使农业生产者能够实时监测农田和作物的状况,根据数据进行决策和操作,减少资源浪费,提高农作物产量和品质。
3. 农业物联网:信息技术的发展使得传感器、设备和农业机械能够实现互联互通,形成农业物联网。
农业生产者可以通过远程监控和控制系统,实时监测和管理农田和设备的状况,自动调整操作。
例如,农业生产者可以通过手机应用程序远程监测和控制灌溉系统,根据土壤湿度和气象条件调整灌溉量和频率。
4. 农产品追溯体系:信息技术有助于建立农产品追溯体系,帮助农产品的产地、生产过程以及质量和安全信息的追踪与管理。
通过使用标签、二维码等技术,消费者可以扫描农产品包装上的信息,了解该产品的来源和生产过程,增加产品的可信度和安全性,提高消费者的购买信心。
5. 农业智能化和自动化:信息技术有助于实现农业的智能化和自动化。
例如,智能摄像头和图像识别技术可以用于监测病虫害,及时发现并采取相应的措施。
机器人技术可以自动完成农田作业,如播种、收割等。
智能传感器可以监测农产品的储存和运输环境,保证产品的质量。
总之,信息技术在农业上的应用,促进了农业的现代化和高效化,提高了农作物的产量和品质,减少了资源浪费,保障了农产品的安全和质量。
现代农业中植物保护技术的运用植物保护技术是现代农业中的一个关键领域,通过使用各种方法和手段来预防、控制和降低植物病虫害对农作物的损害,从而提高农作物的产量和质量。
植物保护技术的发展与现代农业的发展紧密相连,可以有效地解决农作物面临的各种病虫害问题,保障粮食安全和实现可持续农业发展。
农作物面临的主要病虫害包括病害、虫害、草害和鼠害等,针对不同的病虫害问题,可以采用不同的方法和手段进行防控。
目前,现代农业中使用的植物保护技术主要包括化学防治、生物防治和物理防治等。
化学防治是目前广泛使用的一种植物保护方法,主要通过使用农药来杀灭或控制病虫害。
农药分为杀虫剂、除草剂和杀菌剂等不同类型,可以根据农作物面临的具体问题选择合适的农药进行防治。
化学防治的优点是效果显著、快速且经济,但也存在一些问题,如农药对环境和人体健康的潜在风险,以及病虫害对农药的抗性问题等。
生物防治是一种较为新兴和环保的植物保护技术,主要利用天敌、寄生蜂、捕食者等生物资源来控制病虫害。
通过引进和培育天敌等有益生物,并利用它们天生的捕食、寄生能力,可以有效降低病虫害的发生和危害。
生物防治的优点是对环境友好,不会产生农药残留和对生态系统造成影响,但其缺点是生物防治效果受到环境条件的限制,且需要长时间的培育和引进过程。
物理防治是一种通过物理手段来控制病虫害的植物保护技术,主要包括引流引水、遮荫、遮沙、覆盖等方法。
通过改变生物环境或限制病虫害的生存条件,可以达到预防和控制病虫害的目的。
物理防治的优点是无污染、对人体和环境无害,但其缺点是技术要求较高,操作复杂且成本较高。
除了上述的传统植物保护技术,现代农业还不断引入新的技术手段来提高植物保护的效果。
遥感技术和无人机技术可以快速高效地监测病虫害的发生和分布情况,帮助农民及时做出防治决策。
基因工程技术可以通过改良作物的抗病虫能力,使其具有更强的抗性以抵御病虫害的侵袭。
信息技术和大数据分析技术可以为植物保护提供更准确的数据和决策支持。
安徽农学通报,Anhui Agri.Sci.Bull.2023,29(01)现代信息技术与植物保护学课程整合的探索与实践朱丽梅张波徐敏金凤王耘(金陵科技学院,江苏南京210038)摘要:现代信息技术辅助课堂教学已经成为当前教学改革的研究热点。
该文从信息技术与植物保护学课程整合存在的问题、整合的目标、教学内容的重构、课程教学模式的设计以及课程整合的效果与评价等方面进行了初步探讨,在教学过程中对信息技术与植物保护学课程的整合进行了实践,并对实践的效果进行深入地调查研究,探索了现代信息技术与植物保护学课程的整合模式。
关键词:植物保护学;现代信息技术;课程整合中图分类号S4-4;G641文献标识码A文章编号1007-7731(2023)01-0176-03现代信息技术与课程整合是一种通过把信息资源、信息技术、信息方法以及人力资源与课程有机结合而完成课程教学任务的新型教学方式。
金陵科技学院是一所应用型本科院校,植物保护学是其园艺本科专业的一门必修课程,包括植物保护学基础和植物保护学实习2个部分,分2学期完成。
该课程涉及的知识面较广,主要讲授园艺昆虫学和园艺植物病理学的基本概念、病虫害的识别方法以及病虫害发生预测和防治的原理和方法等,通过该课程的学习,学生需要掌握与病虫害防治相关的基础知识和实践技能,并能及时有效地解决园艺作物的生产实际问题,教学要求课程内容与实践必须紧密结合,因此,在加强知识传授的同时,还要强调学生的自主学习。
由于理论课的内容较为枯燥,难以理解,各章知识点之间关联性较差,缺少实践,导致学生不易掌握课本的知识点,缺乏学习信心,影响教师的授课效果。
因此,如何促进学生学习的能动性、激发学生的学习兴趣、促进高效学习、顺利开展教学工作,是本课程教学中需要认真考虑和解决的问题。
建设适应新产业、新业态发展的新型涉农专业,以先进的科技升级改造现有的农业相关专业,促进实践教学、课程体系方面的改革,为振兴乡村经济提供有力的人才支撑是振兴高等农林教育的重大战略,用现代的信息技术升级改造农林相关的专业,已从口号落实到具体的行动,在这种社会环境下,农林院校需要适应社会发展的需要,推进高水平、高质量教育教学的发展。
生物技术在植物保护中的应用生物技术是近年来迅速发展的一门新兴科学技术,它利用生物学、化学和工程学的原理和手段,以生物学为核心,通过对生物体和其组成部分的研究,发展出一系列新的技术和方法。
生物技术在农业生产中的应用已经取得了显著的成就,特别是在植物保护领域,生物技术的应用为植物保护工作带来了新的思路和方法,极大地提高了植物保护的效果。
本文将重点介绍生物技术在植物保护中的应用,以及其在未来发展中的前景。
一、生物技术在植物病虫害防治中的应用1. 基因工程技术的应用基因工程技术通过对植物基因的改造和转移,使植物本身具有抗病虫害的能力。
目前,已经开发出了一系列抗虫、抗病基因,并通过转基因技术将这些基因导入到作物中,使作物具有抗病虫害的能力。
这种抗病虫害的转基因作物已经广泛应用于农业生产中,极大地降低了化学农药的使用量,减少了对环境的污染和对人体健康的危害。
2. 生物农药的研发和应用生物农药是利用微生物、植物、动物等天然生物制剂来防治病虫害的一种新型农药,它具有毒性低、毒性短、作用持久等优点,对环境和人体安全性高。
目前,很多国家都在大力推广生物农药的研发和应用,为植物保护工作提供了新的有效手段。
3. 生物防治技术的推广应用生物防治技术是指利用植物天敌或病原微生物来防治植物害虫和病害的一种新型植物保护技术。
通过引入天敌或病原微生物,建立天敌与害虫之间的平衡,控制害虫的数量,从而达到防治病虫害的目的。
这种技术不仅可以减少对化学农药的使用,而且对环境友好,对农产品的质量和安全性保障更加有效。
二、生物技术在植物营养和抗逆性提高中的应用1. 疫苗技术的应用疫苗技术是利用植物体内的生物组成部分来提高植物的免疫力和抗逆性的一种新型技术。
通过疫苗技术,可以有效提高植物对病虫害和逆境条件的抵抗能力,提高植物的生长速度和产量。
目前,很多国家都在大力推广疫苗技术的研发和应用,为农业生产提供了新的技术支持。
2. 生物肥料的研发和应用生物肥料是利用微生物、植物、动物等生物体及其代谢产物来提高植物养分利用率和生长发育的一种新型肥料。
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êéè ›š™˜;’‘‡Ý;§nçæåäã G642.0 âáàßÞ A âÝÜã 0517-6611(2010)09-04905-02Application of Information Technology in Teaching of Plant ProtectionLUO Mei et al (Department of Plant Protection ,Zhongkai University of Agriculture and Engineering ,Guangzhou ,Guangdong 510225)Abstract The advantages and disadvantages of traditional teaching and information technology teaching were compared ,the situations of in⁃formation technology using in plant protection were expounded ,effects of it were analyzed.Key words Information technology ;Plant protection ;TeachingÛÚÙØ ’‘‡Ý@ðÈP 1s •œ›Îçìlk2û-。
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Ö1›£,ÂO#"ÝÜ,Âö®ýºÁ·Table 1 The comparison of advantages and disadvantages betweentraditional teaching and information technology teaching"ðMethodË“Advantages Œ“Disadvantages ˜—Æú"ðTraditional teaching method( éì;¢ú8Ü=<˜j -y }éï;ð¯‰H ;-§;Æú·°-䈧ÆúInformation technology teachingy }éì;ð¯‰Ú;8§;Æú°-( éï;¢ú8Ü=<˜j 8;¢Æ®ÜJ Ó˜j 81.2 #"›Ë³©Ç6 -Ët ¥¤·1œ‡ªøÚ‰i a ,"œ‡G€‹Š¾½Üˆ•-ð¯,‡y Úg û‡ú‚ÜÜ]•。
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