儿童文学形成性考核作业

2024年度国开本科《幼儿文学》形考任务及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(18题)1.一般我们将()岁儿童称作幼儿期。

A.0-3岁B.0-4岁C.0-6岁2.广义儿童文学的三个层次是()A.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学B.幼儿文学、儿童文学、少年文学C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学D.儿童文学、少年文学、青春期文学3.“上边毛，下边毛，中间一粒黑葡萄，到了夜里毛对毛”是儿歌中的哪种特殊形式？（）A.游戏歌B.问答歌C.连锁调D.谜语歌4.下列儿童文学作品不属于英国作家的是？（）A.《福尔摩斯探案集》B.《水孩子》C.《渔夫和金鱼的故事》D.《大卫•科波菲尔》5.幼儿文学是含有多种文学形式，为儿童观察世界服务的，它传送一种()的信息，反映幼儿时期的一种文化和一种群体关系。

A.简单的、直线型B.幻想、浪漫C.传奇、曲折D.英勇、神奇6.下列选项中的作家作品对应错误的一项是？（）A.徐光耀《小兵张嘎》B.杨啸《闪闪的红星》C.孙幼军《小布头奇遇记》D.方惠珍、盛璐德《小蝌蚪找妈妈》7.寓言的灵魂是（）。

A.故事性B.虚构C.寓意D.文学性8.加拿大学者李丽安•史密斯的儿童文学理论著作是什么？（）A.《评儿童故事》B.《欢欣岁月》C.《童话略论》D.《儿歌之研究》9.下列说法不正确的一项是？（）A.中国的儿童文学更多地负有阶级教育使命B.中国儿童文学肯定人生欢娱感和富于幻想的美学风貌C.西方儿童文学的审美准则表现为崇尚自然、赞美生命和歌颂冒险D.西方儿童文学更多注重快乐原则和返璞归真的内在动机10.培养和发展想象力的最佳时期是（）。

A.青年期B.幼年期C.少年期D.老年期11.被誉为“儿童文学界的寓言大师”的图画书作家是？（）A.苏斯博士B.安东尼布朗C.李欧•李奥尼D.雅诺什12.我们把儿童认为一切事物都有生命的这种现象叫作（）A.“自由主义”B.“泛灵观念”C.“幻想逻辑”D.“原始思维”13.在中国文学史上受到历代儿童喜欢的是（）。

少年儿童文学形成性考核册学校名称：_____________________________学生姓名：_____________________________学生学号：_____________________________班级：_____________________________少年儿童文学模拟试题 1一、填空（20分，每空2分）1．少年文学具有_________________与________________ 两极融合的双重品格，具有________________而________________的性质.2. 真正体现童话从民间童话到文学童话演进过程的是__________ 童话大师___________的作品。

3.少年散文按照叙述方式可分为_______________、______________ 和__________________________三大类。

4．中国古代传说中的大禹，是一个________________的人物。

二、名词解释题（10分，每小题5分）1．意识流手法2．少年文学评论三、简答题（30分，每小题10分）1、简述寓言与童话的区别。

2、简述儿童文学走向繁荣的时代及其标志。

3、谈谈陶行知儿童诗的艺术特点。

四、论述题（20分）少年文学青春性的美学特征主要表现在哪些方面？为什么会具有这些特征？五、写作题（20分）结合儿童诗的特点，请创作一篇儿童诗。

要求：1、题目自拟2、主题明确、结构清晰，语言流畅3、字数，在150字左右。

不少于10行。

少年儿童文学模拟试题 2一、填空（20分，每空2分）1.语文教育的任务主要是学习________________，传承________________，培养________________和__________________ 等。

2.寓言在世界上有三大主要发祥地即______________、______________和______________。

2024年度国开《幼儿文学》形考任务及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(18题)1.我国第一部作家童话集是（）。

A.《大林和小林》B.《稻草人》C.《大头儿子和小头爸爸》D.《宝葫芦的秘密》2.()——这是由母亲或其他长辈吟唱给婴幼儿听的一种儿歌，也是最早进入孩子世界的文学样式。

A.摇篮歌B.逗乐歌C.数数歌D.连锁歌3.在中国文学史上受到历代儿童喜欢的是（）。

A.《聊斋志异》B.《封神演义》C.《西游记》D.《水浒传》4.象征着欧洲儿童文学诞生的是下面哪部作品（）。

A.《伊索寓言》B.《列那狐的故事》C.《鹅妈妈的故事》D.《爱弥尔》5.幼儿文学最通常的分类是按（）分类。

A.内容B.文本C.文体D.文字6.广义儿童文学的三个层次是()A.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学B.幼儿文学、儿童文学、少年文学C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学D.儿童文学、少年文学、青春期文学7.狭义儿童文学的对象是()A.3～6岁的儿童B.6、7岁～11、12岁的儿童C.11、12岁～15岁的儿童D.15岁以下的孩子8.传统童话最经典的叙述模式是（）。

A.对照式B.循环式C.三段式D.层递式9.幼儿文学对语言的要求是()A.浅显形象性思想性动作性B.浅显音乐性形象性动作性C.幽默文学性思想性动作性D.幽默文学性音乐性形象性10.“幼儿文学”与“幼儿读物”()A.没有联系B.没有区别C.既有联系也有区别D.幼儿文学的范围更宽泛11.下列人群中哪些不是幼儿文学的读者?()A.幼儿B.幼儿父母C.幼儿教师D.儿科医生12.幼儿诗是指（）。

A.适合幼儿听赏诵读的格律诗B.幼儿活动形象的诗C.幼儿写的诗D.适合幼儿听赏诵读的自由体短诗13.“灰姑娘”的形象类型是（）。

A.美丽善良的形象B.勤劳勇敢的形象C.机智灵活的形象D.快乐滑稽的形象14.加拿大学者李丽安•史密斯的儿童文学理论著作是什么？（）A.《评儿童故事》B.《欢欣岁月》C.《童话略论》D.《儿歌之研究》15.幼儿是伴随着对()的天然感觉而出生的。

2024年度最新国开（电大）《幼儿文学》形考任务及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(18题)1.中国少年儿童出版社是哪一年成立的？（）A.1960年B.1955年C.1950年D.1958年2.一般来说，()岁的儿童接近成年人的思维。

A.5岁B.7岁C.9岁D.12岁3.19世纪中叶，前苏联对儿童文学的学科建立作出突出贡献，并写了《依里涅爷爷的童话》的学者是谁？（）A.杜勃罗留波夫B.高尔基C.别林斯基D.车尔尼雪夫斯基4.下面哪篇作品不属于安徒生童话（）。

A.《丑小鸭》B.《青蛙王子》C.《皇帝的新装》D.《海的女儿》5.幼儿文学创作应该特别注重（）。

A.简约性和逻辑性B.趣味性和娱乐性C.科学性和知识性6.象征着欧洲儿童文学诞生的是下面哪部作品（）。

A.《伊索寓言》B.《列那狐的故事》C.《鹅妈妈的故事》D.《爱弥尔》7.广义儿童文学的三个层次是()A.婴儿文学、幼儿文学、儿童文学B.幼儿文学、儿童文学、少年文学C.婴儿文学、儿童文学、青春期文学D.儿童文学、少年文学、青春期文学8.幼儿文学的美学特征应当具有（）A.稚拙美崇高美形式美B.语言美悲剧美意境美C.稚拙美纯真美荒诞美D.形象美科学美外在美9.我国童谣的收集最早见于()。

A.唐宋时期B.春秋战国时期C.三国时期D.“五四”时期的歌谣运动10.培养和发展想象力的最佳时期是（）。

A.青年期B.幼年期C.少年期D.老年期11.下列不属于法国“科学幻想小说之父”儒勒•凡尔纳三部曲的作品是？（）A.《海底两万里》B.《宝岛》C.《格兰特船长的女儿》D.《神秘岛》12.哪篇童话不属于夏尔•贝洛《鹅妈妈故事集》？（）A.《林中睡美人》B.《穿靴子的猫》C.《木偶奇遇记》D.《小红帽》13.()——这是由母亲或其他长辈吟唱给婴幼儿听的一种儿歌，也是最早进入孩子世界的文学样式。

A.摇篮歌B.逗乐歌C.数数歌D.连锁歌14.()是一种修辞手法，它先说别的事物以制造气氛或规定韵脚，然后引出所要说的事物。

2024年最新国开（电大）本科《幼儿文学》形考作业（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(18题)1.下列儿童文学作品不属于英国作家的是？（）A.《福尔摩斯探案集》B.《水孩子》C.《渔夫和金鱼的故事》D.《大卫•科波菲尔》2.标志着童话进入创作时代的是下面哪个童话作家（）。

A.卡洛尔B.夏尔．贝洛C.格林兄弟D.安徒生3.以下儿童散文不属于冰心创作的是？（）A.《春水》B.《繁星》C.《小橘灯》D.《会飞的种子》4.关于朗读，以下说法不正确的一项是？A.朗读是一种重要的情感实践活动。

B.朗读是语言技能养成的实践活动。

C.朗读是实现人的全面发展的有效途径之一。

D.朗读就是书面语言用口头语言表达出来。

5.“树叶是小毛虫的摇篮，花朵是蝴蝶的眠床/歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢/辛勤的蚂蚁和蜜蜂住着漂亮的大宿舍……”这首诗属于（）。

A.幼儿叙事诗B.幼儿抒情诗C.幼儿题画诗D.幼儿散文诗6.幼儿文学是一种超越()语言文本的文学样式，它存在于文学，绘画，音乐，舞蹈，游戏，表演等多种艺术表现形式的交织与综合中。

A.纯粹的B.单一的C.多样的D.复杂的7.在中国文学史上受到历代儿童喜欢的是（）。

A.《聊斋志异》B.《封神演义》C.《西游记》D.《水浒传》8.下列说法不正确的一项是？（）A.中国的儿童文学更多地负有阶级教育使命B.中国儿童文学肯定人生欢娱感和富于幻想的美学风貌C.西方儿童文学的审美准则表现为崇尚自然、赞美生命和歌颂冒险D.西方儿童文学更多注重快乐原则和返璞归真的内在动机9.幼儿读物与幼儿文学的关系是（）A.幼儿读物是幼儿文学的一部分B.幼儿读物是幼儿文学中的一种类型C.幼儿读物是幼儿文学是一回事D.幼儿读物比幼儿文学广泛10.“四是四，十是十。

十四是十四，四十是四十……”这首儿歌是（）。

A.字头歌B.颠倒歌C.绕口令D.谜语歌11.张天翼的哪部作品奠定了他在长篇童话创作中的地位？（）A.《宝葫芦的秘密》B.《奇怪的地方》C.《秃秃大王》D.《大林和小林》12.加拿大学者李丽安•史密斯的儿童文学理论著作是什么？（）A.《评儿童故事》B.《欢欣岁月》C.《童话略论》D.《儿歌之研究》13.幼儿记忆事物主要以（）A.有意识记为主B.主动记忆为主C.判断记忆为主D.机械记忆为主14.19世纪中叶，前苏联对儿童文学的学科建立作出突出贡献，并写了《依里涅爷爷的童话》的学者是谁？（）A.杜勃罗留波夫B.高尔基C.别林斯基D.车尔尼雪夫斯基15.幼儿是伴随着对()的天然感觉而出生的。

2024国家开放大学（电大）专科《幼儿文学》形考作业及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(18题)1.我国有史以来第一部作家创作的的童话集是哪一部？（）A.张天翼《大林和小林》B.郑渊洁《开直升飞机的小老鼠》C.叶圣陶《稻草人》D.叶圣陶《小白船》2.根据《现代汉语词典》的分期，10岁的儿童属于什么年龄分期？（）A.童年期B.幼儿期C.少年前期D.少年后期3.下列说法不正确的一项是？（）A.中国的儿童文学更多地负有阶级教育使命B.中国儿童文学肯定人生欢娱感和富于幻想的美学风貌C.西方儿童文学的审美准则表现为崇尚自然、赞美生命和歌颂冒险D.西方儿童文学更多注重快乐原则和返璞归真的内在动机4.幼儿文学是含有多种文学形式，为儿童观察世界服务的，它传送一种()的信息，反映幼儿时期的一种文化和一种群体关系。

A.简单的、直线型B.幻想、浪漫C.传奇、曲折D.英勇、神奇5.以下中国的经典原创动画片属于水墨动画的是？A.《猪八戒吃西瓜》B.《小蝌蚪找妈妈》C.《大闹天宫》D.《宝莲灯》6.一般来说，()岁的儿童接近成年人的思维。

A.5岁B.7岁C.9岁D.12岁7.法国著名学者保罗•亚哲尔所著的儿童文学理论经典著作是什么？（）A.《评儿童故事》B.《书•小孩•大人》C.《欢欣岁月》D.《新年礼物》8.幼儿是伴随着对()的天然感觉而出生的。

A.声音B.色彩C.韵律D.爱抚9.幼儿接受文学的主要方式是通过（）A.“听”来接受文学B.“看”来接受文学C.“读”来接受文学D.“背诵”来接受文学10.《狼来了》（又名《爱说谎的孩子》）是哪位作家的作品？（）A.美国马克•吐温B.俄罗斯列夫•托尔斯泰C.瑞士施比丽D.意大利的乔万尼奥里11.下列人群中哪些不是幼儿文学的读者?()A.幼儿B.幼儿父母C.幼儿教师D.儿科医生12.著名童话《骑鹅旅行记》的主人公尼尔斯骑上白鹅周游瑞典，展现了瑞典的自然风光、风土人情、民间传说等内容，这体现了儿童文学的什么功能？（）A.教育功能B.认知功能C.审美功能D.娱乐功能反馈认知功能13.低龄儿童的思维方式主要是（）。

单选题1 .下列儿童戏剧中哪一部是老舍的作品( C．《宝船》)2 .柯岩的《小熊拔牙》是( D．幼儿话剧)3 .我国儿童歌舞剧的创始者、倡导者是(B．黎锦晖)4 . “皮诺乔”是哪部(篇)童话中的人物（ D．《木偶奇遇记》）5 .儿童诗集《给孩子们》的作者是(D．前苏联诗人马雅可夫斯基)6 .著名童话集《鹅妈妈的故事》的作者是（C．法国作家夏尔·贝洛）7 .下列著作中，既是内容丰富的地理文献，又是著名的游记散文专集的是（D．《徐霞客游记》)8 .科学童话《狐狸夫妇历险记》的作者是(A．董纯才)9 .善于将丰富的科学知识和大胆的科学想象融于惊险曲折的情节之中，被誉为“科学幻想之父”的是( B．法国作家儒勒·凡尔纳 )10 .第一位明确写给小朋友看的散文的作家是（ C．冰心）11 .幼儿散文萌芽于（ C．“五四”时期）12 .幼儿散文的主要作用在于( B．培养幼儿的美感)13 .代表严文井童话最高成就的是(A．《“下次开船”港》 )14 . “弯弯的月儿小小的船，／小小的船儿两头尖，／我在小小的船里坐，／只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

”这首著名的幼儿诗《小小的船》的作者是(B．叶圣陶 )15 .我国现代儿童文学的奠基者是(B．叶圣陶 )第2 大题多选题1 .幼儿散文大致上可以分为( )A．抒情散文B．叙事散文C．写景散文D．知识散文、幻想散文2 .在我国现代儿童文学史上，曾经创办或主编过儿童文学刊物的作家有( )B．郑振铎C．黎锦晖D．黄庆云3 . 下列有关幼儿科学文艺的表述，其中正确的有( )A．幼儿科学文艺通过文学作品的形式，把科学知识生动有趣地传授给读者C．科学性、艺术性有机结合是幼儿科学文艺最明显的特征D．科学内容是幼儿科学文艺作品的核心，但应慎用科学中的专有名词和术语4 .常见的幼儿戏剧种类有( )A．幼儿歌舞剧B．幼儿话剧C．幼儿广播剧D．幼儿木偶剧、故事表演5 .《鹅妈妈的故事》由若干篇童话和童话诗集结而成，其中，童话诗有( )A．《格里赛里蒂》C．《驴皮》D．《可笑的愿望》是非题1 .幼儿戏剧的轴心是戏剧冲突；为了吸引幼儿，幼儿戏剧在情节上应该多设悬念。

2024年国家开放大学电大本科《幼儿文学》形考作业及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(18题)1.下列儿童文学作品不属于英国作家的是？（）A.《福尔摩斯探案集》B.《水孩子》C.《渔夫和金鱼的故事》D.《大卫•科波菲尔》2.狭义儿童文学的对象是()A.3～6岁的儿童B.6、7岁～11、12岁的儿童C.11、12岁～15岁的儿童D.15岁以下的孩子3.幼儿诗是指（）。

A.适合幼儿听赏诵读的格律诗B.幼儿活动形象的诗C.幼儿写的诗D.适合幼儿听赏诵读的自由体短诗4.造成儿童“自我中心”状态的根本原因在于（）A.儿童掌握语言缓慢，未掌握更多的词B.儿童感觉器官对外界不敏感C.儿童的意识世界是一种主客体不分的混沌世界D.缺乏教育和引导5.传统童话最经典的叙述模式是（）。

A.对照式B.循环式C.三段式D.层递式6.幼儿的认知活动以()为主，抽象思维的能力较低。

A.形象思维B.逻辑思维C.联想思维D.单向思维7.低龄儿童的思维方式主要是（）。

A.形式思维B.逻辑思维C.形象思维D.抽象思维8.下面哪篇作品不属于安徒生童话（）。

A.《丑小鸭》B.《青蛙王子》C.《皇帝的新装》D.《海的女儿》9.“树叶是小毛虫的摇篮，花朵是蝴蝶的眠床/歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢/辛勤的蚂蚁和蜜蜂住着漂亮的大宿舍……”这首诗属于（）。

A.幼儿叙事诗B.幼儿抒情诗C.幼儿题画诗D.幼儿散文诗10.下列选项中的作家作品对应错误的一项是？（）A.徐光耀《小兵张嘎》B.杨啸《闪闪的红星》C.孙幼军《小布头奇遇记》D.方惠珍、盛璐德《小蝌蚪找妈妈》11.以下哪一项()不属于儿歌的特性。

A.音乐性B.变异性C.律动性D.游戏性12.培养和发展想象力的最佳时期是（）。

A.青年期B.幼年期C.少年期D.老年期13.()是把若干双声、叠韵的词汇或者发音相同、相近的语词有意组合在一起而构成的生动有趣的短歌。

儿童文学形成性考核册作业(1)和作业(2)的答案《儿童文学》作业 1（绪论至第一编）一、填空题 1、儿童文学的最大特征是富有儿童情趣。

2、儿童文学对语言有特殊要求：首先得通俗易懂，深入浅出；其次简短精练，切忌长句；再次要规范优美，避免语言上的随意和粗鲁化。

3、在儿童文学中，婴幼儿文学是儿童文学特点最鲜明的文学。

4、婴幼儿文学的功能主要有：愉悦功能、认识功能、教育功能、审美功能。

5、童年期是指六七岁——十一二岁这个年龄阶段，大致相当于小学阶段。

6、童年戎儿童文学的作用是认知、教育、娱乐、陶冶情感、宣泄。

7、童年期儿童文学的基本要求是浅显性、真实性、趣味性、讲究艺术手法的运用。

8、少年前期儿童文学的基本要求有真实性、深刻性、新奇性、艺术性。

9、少年社会化程度的最显著标志是“成人感”10、儿童泛指 0——18 岁的未成人；狭义的儿童指 6——12 岁的孩子。

二、不定项选择题。

1、ACFE； 2、ACD； 3、C； 4、ABF； 5、BDF； 6、BCEDF； 7、BC； 8、DEF； 9、C； 10、D。

三、名词解释。

1、儿童情趣——指与儿童心理特点相适应的儿童语言、行为的情调趣味。

2、儿童文学母题——母题是指文学作品中反复出现的因素，或事件，或场面，或手法，或意象，也可以指反复出现的主题或题材。

儿童文学有三大基本母题：爱的母题、顽童的母题、自然的母题。

3、社会化——所谓社会化，就是人由“生物人”成长为“社会人”的过程。

社会化是一个人在与社会交互作用中学习生活技能和行为规范，以取得社会适应性，并且在此基础上进而推动社会前进的过程。

社会化过程最核心的是人际关系。

4、童年期儿童文学——指一切适合童年期儿童发展的文学。

四、按要求填写下列表格。

婴幼儿文学读者对象的年龄对文学的基本要求 1——6、7 岁 1、游戏性； 2、趣味性； 3、直感性；4、幻想性。

童年期文学六七岁——十一二岁 1、浅显性； 2、真实性； 3、趣味性； 4、讲究艺术手法的运用。

《儿童文学》作业3 （第三编）一、填空题。

1、“寓教于乐”是儿童文学创作的原则之一，也是儿童文学鉴赏的特点之一。

2、儿童文学鉴赏的主体主要是少年儿童，但也包括儿童文学作者、评论者、教师、和家长等成人。

3、儿童文学批评是以儿童文学作家作品为主要评论对象的文学实践活动，研究儿童文学批评的规律和特点，对繁荣儿童文学创作，丰富儿童文学理论，提高读者的儿童文学鉴赏水平都有着重要的意义。

4、儿童文学作品论重在分析评价各种文体我儿童文学作品的艺术性、趣味性和教育性。

5、儿童文学评论写作的步骤是：（1）认真阅读作品，广泛占有材料、（2）选择恬当论题，决定评论写法。

6、对一部作品而言，要真正理解它，评论者一是要入乎其中、深入感受；二是要出乎其外、有所发现。

7、儿童文学评论写作常见的论题角度有四种：一是全面剖析、二是抓住特点、三是针对问题、四是横向或纵向比较。

8、儿童文学评论的一般要求是顾及全篇，知人论世、实事求是，贵有“灼见”。

9、在评论儿童诗时，首先应该努力以儿童的眼光、儿童的情感设身处地地去欣赏它。

10、评论儿童小说的重点应放在题材的选择、主题的挖掘、人物的塑造。

二、不定项选择题。

1、A2、AB3、ABD4、B5、ABC6、ACD7、B8、一是现实的需要；二是被评作品确有价值；三是评论者有所发现。

三、名词解释。

1、儿童文学鉴赏——指人们在阅读儿童文学作品时的一种特殊的精神活动，是由阅读儿童文学作品引发的一种艺术思维活动和审美活动。

2、儿童文学鉴赏的主动性——指在鉴赏过程中读者并不是对作品的被动接受，而是充分发挥主观能动性，积极主动地去体验作品提供的艺术形象，发掘艺术形象的内涵和意义。

3、美学的批评——美学的研究对象包含客观世界的美和人对客观世界的美的反映的全部领域，并且将艺术作为审美意识的集中表现来研究其本质和一般规律。

美学的批评，也就是艺术的批评，依据艺术的规律来作品进行评价。

4、儿童文学批评——指以儿童文学鉴赏为基础，在一定的文学理论指导下，对儿童文学作家作品及有关文学现象进行判断（分析、评论）的实践活动。

2024年最新国开电大本科《幼儿文学》形考任务（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(18题)1.哪部作品的出版标志着童年被当做一个独立人生阶段来认识？（）A.夸美纽斯《世界图绘》B.拉伯雷《巨人传》C.卢梭《爱弥儿》D.塞万提斯《堂吉诃德》2.根据《现代汉语词典》的分期，10岁的儿童属于什么年龄分期？（）A.童年期B.幼儿期C.少年前期D.少年后期3.不属于新时期“热闹型”童话作品的是？（）A.彭毅《四十大盗新传》B.周锐《勇敢理发店》C.郑渊洁《红沙发音乐城》D.冰波《窗下的树皮小屋》4.“灰姑娘”的形象类型是（）。

A.美丽善良的形象B.勤劳勇敢的形象C.机智灵活的形象D.快乐滑稽的形象5.()是最能体现幼儿文学综合性的一个文学门类。

A.幼儿诗B.幼儿生活故事C.幼儿戏剧D.幼儿叙事诗6.为适应幼儿无意注意占优势这一特点，要求幼儿文学作品（）A.篇幅不宜过长B.故事情节要紧张C.选择幼儿不熟悉的内容D.夸张的细节描写7.“公路边的大杨树/是小喜鹊的伞/水塘里的大荷叶/是小青蛙的伞/山坡上的大蘑菇/是小蚂蚁的伞/下雨了/大家都有一把伞”这首幼儿诗运用了下面哪种写法（）。

A.比喻法B.拟人法C.夸张法D.假设法8.下列人群中哪些不是幼儿文学的读者?()A.幼儿B.幼儿父母C.幼儿教师D.儿科医生9.幼儿文学创作应该特别注重（）。

A.简约性和逻辑性B.趣味性和娱乐性C.科学性和知识性10.幼儿文学对语言的要求是()A.浅显形象性思想性动作性B.浅显音乐性形象性动作性C.幽默文学性思想性动作性D.幽默文学性音乐性形象性11.我国有史以来第一部作家创作的的童话集是哪一部？（）A.张天翼《大林和小林》B.郑渊洁《开直升飞机的小老鼠》C.叶圣陶《稻草人》D.叶圣陶《小白船》12.以下哪一项()不属于儿歌的特性。

A.音乐性B.变异性C.律动性D.游戏性13.幼儿诗是指（）。

儿童文学课程平时作业（形成性考核）平时作业（一）本作业在学完绪论、第一编之后完成。

一、问答题1．什么是儿童文学？结合作品说说儿童文学的最大特点。

P1----2页2．举例说明儿童文学有别于成人文学的其他四个特征。

P3----6页3．怎样理解儿童文学在儿童成长过程中的作用？P21----24页4．童年期文学的常见样式和常用表现手法有哪些？P61----64页5．说说童年期儿童文学的主要作用。

P64-----66页二、鉴赏分析题1．选择小学语文课文中的一篇儿童文学作品，分析其特点，并说说它对儿童的作用。

参考《儿童文学引论》P89---90页三、编创题1．以相近的题材和主题，创作儿歌和儿童诗各一首。

要求：（1）要有和儿童心灵相通的情感；（2）注意儿童的年龄特征。

参考《平时作业（二）》的例文平时作业（二）本作业在学完第二编第1—4章之后完成。

一、问答题1．儿歌的种类和基本艺术特征是什么？P91-----100页2．说说儿童诗的特征和分类。

P102----110页3．结合实际作品说明儿童故事的特征。

P112-----114页4．童话最显著的艺术特征是什么？P119----121页5．说说童话的分类和主要表现手法。

P121---128页6．举例说明儿童故事与童话的区别。

《儿童文学课程学习指导书》P81页二、鉴赏分析题1．自选儿歌、儿童诗各一首，进行鉴赏分析，并由此比较儿歌与儿童诗的异同。

《小弟和小猫》我家有个小弟弟，／聪明又淘气，／每天爬高又爬低，／满头满脸都是泥。

／妈妈叫他来洗脸，／装没听见他就跑；／爸爸拿镜子把他照，／他闭上眼睛格格地笑。

／姐姐抱来个小花猫，／拍拍爪子舔舔毛，／两眼一眯“妙，妙，妙，／谁跟我玩，谁把我抱？”／弟弟伸出小黑手，／小猫连忙往后跳，／胡子一撅头一摇，／“不妙不妙！太脏太脏我不要！”／姐姐听见哈哈笑，／爸爸妈妈皱眉毛，／小弟听了真害臊:／“妈！妈！快给我洗个澡！”《洗手》：“哗哗流水清又清，洗洗小手讲卫生，大家伸手比一比，看看谁的最干净。

2020年整合儿童文学形成性考核册答案《儿童文学》作业1（绪论至第一编）一、填空题1、儿童文学的最大特征是富有儿童情趣。

2、儿童文学对语言有特殊要求：首先得通俗易懂，深入浅出；其次简短精练，切忌长句；再次要规范优美，避免语言上的随意和粗鲁化。

3、在儿童文学中，婴幼儿文学是儿童文学特点最鲜明的文学。

4、婴幼儿文学的功能主要有：愉悦功能、认识功能、教育功能、审美功能。

5、童年期是指六七岁——十一二岁这个年龄阶段，大致相当于小学阶段。

6、童年戎儿童文学的作用是认知、教育、娱乐、陶冶情感、宣泄。

7、童年期儿童文学的基本要求是浅显性、真实性、趣味性、讲究艺术手法的运用。

8、少年前期儿童文学的基本要求有真实性、深刻性、新奇性、艺术性。

9、少年社会化程度的最显著标志是“成人感”。

10、儿童泛指0——18岁的未成人；狭义的儿童指6——12岁的孩子。

二、不定项选择题。

1、ACFE；2、ACD；3、C；4、ABF；5、BDF；6、BCEDF；7、BC；8、DEF；9、C；10、D。

三、名词解释。

1、儿童情趣——指与儿童心理特点相适应的儿童语言、行为的情调趣味。

2、儿童文学母题——母题是指文学作品中反复出现的因素，或事件，或场面，或手法，或意象，也可以指反复出现的主题或题材。

儿童文学有三大基本母题：爱的母题、顽童的母题、自然的母题。

3、社会化——所谓社会化，就是人由“生物人”成长为“社会人”的过程。

社会化是一个人在与社会交互作用中学习生活技能和行为规范，以取得社会适应性，并且在此基础上进而推动社会前进的过程。

社会化过程最核心的是人际关系。

4、童年期儿童文学——指一切适合童年期儿童发展的文学。

四、按要求填写下列表格。

读者对象的年龄对文学的基本要求婴幼儿文学1——6、7岁1、游戏性；2、趣味性；3、直感性；4、幻想性。

童年期文学少年前期文学六七岁——十一二岁十一二岁到十四五岁1、浅显性；2、真实性；3、趣味性；4、讲究艺术手法的运用。

2024年度最新国家开放大学本科《幼儿文学》形考作业及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(18题)1.培养和发展想象力的最佳时期是（）。

A.青年期B.幼年期C.少年期D.老年期2.儿童文学可分为（）A.二个层次B.三个层次C.四个层次D.五个层次3.《狼来了》（又名《爱说谎的孩子》）是哪位作家的作品？（）A.美国马克•吐温B.俄罗斯列夫•托尔斯泰C.瑞士施比丽D.意大利的乔万尼奥里4.“爸爸的脸是阴天，妈妈的脸是雨天，我是快活的风，吹散了爸爸脸上的乌云，吹干了妈妈脸上的雨点，太阳出来了，家里出现大晴天。

”这首幼儿诗运用了下面哪种写法（）。

A.拟人法B.比喻法C.夸张法D.排比法5.()诗也可视为诗体形式的幼儿戏剧，它与一般幼儿戏剧的不同在于其语言以诗的形式呈现。

A.幼儿咏物诗B.幼儿抒情诗C.幼儿叙事诗D.幼儿游戏诗6.“上边毛，下边毛，中间一粒黑葡萄，到了夜里毛对毛”是儿歌中的哪种特殊形式？（）A.游戏歌B.问答歌C.连锁调D.谜语歌7.幼儿读物和幼儿文学是两个不同的概念，其关系是（）A.幼儿读物比幼儿文学范围广B.幼儿文学包含幼儿读物C.幼儿读物是幼儿文学的一个种类D.幼儿读物和幼儿文学都属于儿童文学8.《西游记》中孙悟空放浪形骸大吃王母娘娘的蟠桃，大闹天庭这些情节主要体现了儿童文学的什么功能？（）A.审美功能B.娱乐功能C.认知功能D.教育功能9.我国有史以来第一部作家创作的的童话集是哪一部？（）A.张天翼《大林和小林》B.郑渊洁《开直升飞机的小老鼠》C.叶圣陶《稻草人》D.叶圣陶《小白船》10.关于朗读，以下说法不正确的一项是？A.朗读是一种重要的情感实践活动。

B.朗读是语言技能养成的实践活动。

C.朗读是实现人的全面发展的有效途径之一。

D.朗读就是书面语言用口头语言表达出来。

11.标志着童话进入创作时代的是下面哪个童话作家（）。

儿童文学·形成性考核任务一儿童文学概述1．儿童文学的功能主要体现为（）。

多选题（30.0分）（难易度：中）A.审美功能B.娱乐功能C.认知功能D.教育功能正确答案：ABCD2.19世纪丹麦童话作家安徒生的主要作品有（）。

多选题（20.0分）（难易度：中）A.卖火柴的小女孩B.丑小鸭C.皇帝的新装D.海的女儿正确答案：ABCD3．作品对应原创的作家。

匹配题（50.0分）（计分规则：按匹配正确项计分）（难易度：中）提示答案答案池海的女儿安徒生城南旧事林海音寄小读者曹文轩冰心草房子吴承恩西游记正确答案：海的女儿安徒生城南旧事林海音寄小读者冰心草房子曹文轩西游记吴承恩答案解释：儿童文学·形成性考核任务二儿童文学常识1．儿童文学的功能主要体现为（）。

多选题（20.0分）（难易度：中）A.审美功能B.娱乐功能C.认知功能D.教育功能正确答案：ABCD2.19世纪丹麦童话作家安徒生的主要作品有（）。

多选题（20.0分）（难易度：中）A.卖火柴的小女孩B.丑小鸭C.皇帝的新装D.海的女儿正确答案：ABCD3．叶圣陶1922年发表的童话集《：稻草人》是中国文学史上最早为儿童创作的文学作品之一。

判断题（20.0分）（难易度：中）A.对B.错正确答案：A4．《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子创作的儿童文学作品，首次出版于1981年。

判断题（20.0分）（难易度：中）A.对B.错正确答案：A5．《汤姆·索亚历险记》是法国作家马克·吐温1876年发表的长篇小说。

判断题（20.0分）（难易度：中）A.对B.错儿童文学·形成性考核任务三作品匹配作家。

1．作品对应原创的作家。

匹配题（100.0分）（计分规则：按匹配正确项计分）（难易度：中）提示正确答案：海的女儿安徒生城南旧事林海音寄小读者冰心草房子曹文轩西游记吴承恩答案解释：暂无。

少年儿童文学中央电大形成性考核作业第一篇：少年儿童文学中央电大形成性考核作业少年儿童文学综合练习及答案一、填空题1．儿童文学艺术样式上的独特性，根源于读者对象的年龄特征，而决定这个特征的因素是★生理因素★、★心理因素★和★社会化程度★。

2．儿童诗最重要的艺术特征是：题材选择是★严格的★，主题确立是★严肃的★，感情抒发是★健康的★，总的基调是★明朗的★。

3．儿童文学有别于成人文学有四大特征，其中★叙事性★几乎可以说是儿童文学艺术样式的总体特征。

4．通过儿童文学帮助童年期儿童了解社会和人生，是童年期文学的主要作用，即★认知作用★。

5．儿童故事与儿童小说的主要区别在于，儿童故事重于★故事情节★，儿童小说则重于★典型人物的塑造★。

6．《北风和太阳》是★伊索寓言★的著名寓言故事，它给予人们的教训是★说服往往比压服更有效★。

7．儿童文学鉴赏是一种★艺术思维★活动，具有主动性、创造性。

8．儿童文学批评的标准就是用以★评价和衡量儿童文学作品★的尺度。

9．儿童文学样式上的四大特征是★韵文性★、直观性、★幻想性★和叙事性，其中，★叙事性★是其总体特征。

★10．寓言是一种★隐含着明显讽喻意义★的简短故事，一般可分为两部分：“身体”，即★故事★，“灵魂”，即★教育（教训）★。

11．中外儿童文学家写下了许多为孩子们喜闻乐见的优秀作品，其中有柯岩的儿童诗《★帽子的秘密（小弟和小猫）★》，班台莱耶夫的儿童小说《★诺言★》，★列夫•托尔斯泰★的儿童故事《李子核》等。

12．童话常用的表现手法主要有★夸张★、拟人和★假定★。

13．儿童小说和儿童故事的主要区别在于：儿童小说重在★典型人物的塑造★，★而儿童故事则着重于★故事情节★。

14．少年前期文学的基本要求是★真实性、深刻性、新奇性★和★艺术性。

15．儿童报告文学的特征主要体现在与儿童生活相联的★报告性★、与儿童特征相联的★文学性★和以教育为主的★评述性★。

16．儿童文学鉴赏从读者审美的角度反映了★作者★、★作品★和读者三者的关系。

少年儿童文学课程形成性考核作业11.少年儿童文学的价值功能及美学特征主要表现在哪些方面？请结合《花的梦》、《森林手记》、《快乐王子》三部作品谈谈你的认识。

（50分）要求：可以全面、综合阐述，亦可就少年儿童文学某几方面的功能与美学特征进行阐述，发表个人观点。

不少于800字。

1）三个美学特征的主要表现。

主要表现为梦幻色彩、忧郁情调、幽默意味三个方面。

（2）具体阐述梦幻色彩的内涵和产生的生理心理因素。

少年文学的梦幻色彩表现两种情况：一是豪壮奔放的梦幻美。

少年在生理上已接近成人，充满青春活力，有太多精力需要发泄，对未来充满幻想，所以其梦想带有豪壮奔放的色彩。

二是温婉柔情的梦幻色彩，这是因为外部世界的诗意与少年心中的梦想合拍共振。

（3）具体阐述忧郁情调的内涵和产生的生理心理因素。

这种忧郁情调又可为平和冲淡的忧郁美和深沉浓郁的悲剧美。

少年阶段的生命特征基本上是成长，而成长是一个夹杂着喜悦和痛苦的蜕变过程。

因此，少年文学往往要描写少年经过种种磨难达到再生。

这就使少年文学具有了一种多愁善感的忧郁情调。

（4）具体阐述产生幽默情调的生理心理因素。

青春的朝气蓬勃与旺盛生命力，让少年的生命在整体上洋溢着一层欢快愉悦的幽默意味。

少年文学的幽默感主要依赖于少年矛盾性的生理特征和心理特征。

2.少年儿童文学的母题和艺术表现之间的关系是什么？试以马克·吐温、林格伦、曹文轩的作品为例加以论述。

（50分）要求：在感悟相关作品、深入理解少年儿童文学母题和艺术表现理论知识的前提下，阐述你的看法，发表个人观点。

不少于800字。

一、儿童文学的母题是“顽童型”。

“顽童型”母题有以下特性：幻想性、冒险性、新奇感。

比如马克.吐温的《汤姆.索亚历险记》中的汤姆和哈克贝利，林格伦的《长袜子皮皮》三部曲中的皮皮，都是儿童阶段的孩子，都是一些精力过剩、淘气贪玩、异想天开甚至是离经叛道的“顽童”，他们久久地留在人们的脑海中，成为儿童文学的“大腕明星”。